中學(xué)首屆班主任節(jié)慶典活動(dòng)中的講話
我是808班黃馳的家長(zhǎng)。很榮幸能作為家長(zhǎng)代表參加洪山中學(xué)首屆班主任節(jié)。我也非常感謝能給我這個(gè)機(jī)會(huì)感謝學(xué)校，感謝各位老師，更感謝班主任老師們的辛苦付出，感謝你們對(duì)孩子的教育和幫助。
轉(zhuǎn)眼之間，我們認(rèn)識(shí)已經(jīng)快二年多了。二年多來(lái)，您用您的真心、愛(ài)心、勤奮和敬業(yè)，踐行了一個(gè)優(yōu)秀教師的神圣職責(zé)和對(duì)事業(yè)對(duì)孩子無(wú)私無(wú)畏的愛(ài)。孩子們?cè)谀木暮亲o(hù)、教育和帶領(lǐng)下，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活。作為孩子家長(zhǎng)，我們看在眼里，感恩在心。
記得第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，我就有這樣的感受：孩子有您，是她一生的榮幸;家長(zhǎng)有您，是我們?nèi)业男牢�。從您身上所表現(xiàn)出的朝氣、熱情、干練、責(zé)任和愛(ài)心，讓我們領(lǐng)略到了一個(gè)優(yōu)秀教師的風(fēng)采和內(nèi)涵，也讓我們看到了孩子的未來(lái)和希望。二年來(lái)，您用您的行動(dòng)堅(jiān)定了我們信心和希望。
我的孩子是一個(gè)很乖巧的孩子。小學(xué)時(shí)她內(nèi)斂膽子較小，學(xué)習(xí)成績(jī)一般。來(lái)到洪山中學(xué)二年的時(shí)間，孩子在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，無(wú)論心理還是心態(tài)正在朝著我們期望的方向悄悄發(fā)生著變化，性格開(kāi)朗了、思想成熟了、心態(tài)平靜了、懂得感恩了。從孩子回來(lái)和她的交談中，我們欣喜地看到孩子對(duì)新集體非常滿意，她說(shuō)班里的學(xué)習(xí)氛圍特別好，同學(xué)們都知道努力自覺(jué)地學(xué)習(xí)。
今年暑假期間，我欣喜的發(fā)現(xiàn)，勤勞、懂事、寬容、上進(jìn)等等我們期盼已久的品質(zhì)，逐漸又在她身上看到了影子。這些變化對(duì)于孩子的一生中是重要的。對(duì)此我們很高興，很溫暖、很滿足。這一切都是班主任您和您的同事的功勞，衷心地感謝您們!
您是孩子們的良師。以前，上小學(xué)時(shí)孩子上課注意力總是不集中，但進(jìn)入洪山中學(xué)以后，班里學(xué)習(xí)氛圍非常好，同學(xué)們互相幫助、良性競(jìng)爭(zhēng)，通過(guò)“三小課堂”，組長(zhǎng)和組員們互相監(jiān)督、互相激勵(lì)，現(xiàn)在她上課的聽(tīng)課效率提高了許多。
您還非常注意孩子們的素質(zhì)教育，經(jīng)常給他們各種鍛煉的機(jī)會(huì)。在去年的家長(zhǎng)會(huì)中，由于她學(xué)習(xí)有一點(diǎn)進(jìn)步，您給了她上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)。在下面，她準(zhǔn)備發(fā)言稿費(fèi)盡了心思，可是在發(fā)言時(shí)卻緊張得聲音都是顫抖的，連頭都沒(méi)敢抬一下，她看到其他同學(xué)口若懸河自信滿滿地發(fā)言，她羨慕極了。她說(shuō)，如果下次再有機(jī)會(huì)，她一定會(huì)表現(xiàn)得更好，一定會(huì)和其它同學(xué)一樣幽默、自然，比他們進(jìn)步得還要快。
您還是孩子們的益友。只要談到您，孩子總是非常興奮，講您在班會(huì)課上和他們一起唱歌跳舞;秋游時(shí)像大姐姐一樣帶著她們一起玩兒;說(shuō)您在他們犯錯(cuò)時(shí)批評(píng)得嚴(yán)厲，卻沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間又對(duì)他們和顏悅色;說(shuō)他們不怕你，他們愛(ài)你、敬你。
盡管孩子的學(xué)習(xí)初二有很大的進(jìn)步，但從考試成績(jī)來(lái)看，她在學(xué)習(xí)上的差距還是有的。應(yīng)該引起重視并加以引導(dǎo)。作為班主任和教育專家，我和孩子都希望得到您無(wú)私的幫助和指點(diǎn)，孩子愿意學(xué)，不甘落后，這一點(diǎn)難能可貴。從與孩子交談的情況感到，孩子們非常喜歡您、欣賞您、接受您，這是幫助孩子取得進(jìn)步的有利基礎(chǔ)。
對(duì)于您長(zhǎng)期默默無(wú)聞地培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，我們更是欽佩您的耐心與堅(jiān)持。班主任老師就像孩子們的另一位母親，在家里有我們愛(ài)護(hù)，在學(xué)校有班主任老師的關(guān)心，把孩子們交給她們，我們非常放心。每月的儀容儀表檢查，每天的著裝統(tǒng)一，每天多次的巡堂，每日《教育日志》的耐心批改，每天家校通信息的及時(shí)發(fā)布，班主任老師白天在學(xué)校忙完工作，晚上回家也還沒(méi)有忘記工作，忙著向家長(zhǎng)反映情況，有時(shí)還用qq聊孩子的學(xué)習(xí)情況。更別說(shuō)過(guò)節(jié)了，“十一”、“元旦”“春節(jié)”她都會(huì)一條條短信與家長(zhǎng)溝通，這一切瑣碎的常規(guī)工作，體現(xiàn)的正是洪中的班主任們高度的責(zé)任心和無(wú)私奉獻(xiàn)的高風(fēng)亮節(jié)。