幼兒暑期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
現(xiàn)在,班級(jí)絕大部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了每天讀書(shū)的好習(xí)慣,并且已經(jīng)讀了好多書(shū),如:?jiǎn)嚏、?zhàn)依依、王茁宇、孫騫、劉梓棋、王虹雨、董曉靜、孫俊飛、孫騰、崔震、位曉風(fēng)、趙星凱等,表現(xiàn)在他們的作文開(kāi)始變得有靈性了,思路活泛,語(yǔ)言活潑,讀起來(lái)令人耳目一新的感覺(jué)。
但依然有些同學(xué)書(shū)包里很單調(diào),經(jīng)常找不出一本像樣的課外書(shū)。
三、這學(xué)期班級(jí)重點(diǎn)進(jìn)行的幾個(gè)活動(dòng):
1、日積月累,古詩(shī)誦讀
古詩(shī)是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的奇葩,它滋養(yǎng)著一代又一代的華夏兒女。學(xué)古詩(shī),誦古詩(shī),是繼承我們中華民族寶貴的文化遺產(chǎn),對(duì)兒童產(chǎn)生精神的熏陶,為他們將來(lái)的學(xué)習(xí)、生活打下深厚的文化底蘊(yùn)。
為豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累、增加學(xué)生的文化底蘊(yùn), 這學(xué)期,我們班級(jí)進(jìn)行了古詩(shī)誦讀活動(dòng),每?jī)商鞂W(xué)一首古詩(shī),讀熟背過(guò)。讓同學(xué)把誦讀的古詩(shī)摘抄在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的本子上,以備以后學(xué)習(xí)?捎捎谌藬(shù)眾多等各種原因,教師不能一個(gè)個(gè)檢查學(xué)生抄背的情況,因此,一些學(xué)生總有抄錯(cuò)字,或抄寫(xiě)不認(rèn)真,或古詩(shī)本子破舊的問(wèn)題,甚至有個(gè)別學(xué)生明日復(fù)明日,到今天仍沒(méi)有準(zhǔn)備好古詩(shī)本。
為了孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,希望家長(zhǎng)協(xié)助檢查:一、古詩(shī)抄寫(xiě)不能有錯(cuò)別字,以免每天的重復(fù)朗讀加深對(duì)錯(cuò)別字的印象。二、選好本子,端正態(tài)度認(rèn)真抄寫(xiě),這樣到五年級(jí)這個(gè)古詩(shī)本仍有利用價(jià)值。三、督促散漫的孩子準(zhǔn)備好古詩(shī)本,及時(shí)抄好古詩(shī)。
為了鍛煉學(xué)生的能力,下學(xué)期我打算繼續(xù)請(qǐng)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生輪流擔(dān)任古詩(shī)誦讀小老師,提前回家準(zhǔn)備自己要領(lǐng)讀的古詩(shī),并查閱相關(guān)者資料,講解給同學(xué)聽(tīng),發(fā)揮每一個(gè)同學(xué)的能動(dòng)性。當(dāng)然還需要在座各位家長(zhǎng)的鼎力配合了。
2、積極籌備六一節(jié)目
今年六一匯演中,我們班的童話(huà)劇《守株待兔》以及參與的《群口快板》《螳螂拳》均獲一等獎(jiǎng),小演員們每人獲得了一個(gè)100頁(yè)筆記和一只中性筆。
今年的童話(huà)劇可以說(shuō),歸功于喬琦和王卓宇、劉梓琪、張藝銘。首先多虧了喬琦,在家長(zhǎng)的協(xié)助下為每一個(gè)小演員打印了臺(tái)詞。張藝銘則盡心盡力的組織同學(xué)排演,背臺(tái)詞。5月初,我一直忙于學(xué)校、課題、名師準(zhǔn)備等各種工作,無(wú)暇顧及他們的節(jié)目,只是單獨(dú)找這幾個(gè)同學(xué)談了談,給他們布置了排演童話(huà)劇的任物,鼓勵(lì)他們大膽嘗試。孩子的能力的確是不可估量的,等5月中旬我忙完了那些工作,才開(kāi)始著手這個(gè)童話(huà)劇,這時(shí)孩子們已經(jīng)把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟了,在張藝銘的帶動(dòng)下,女孩子們亮開(kāi)了甜甜的嗓門(mén),臺(tái)詞的解說(shuō)和配合還比較默契。只是動(dòng)作單一,好像在說(shuō)相聲似的。我立即著手和他們一起排演這個(gè)童話(huà)劇,我和他們一起觀(guān)賞視頻,體會(huì)動(dòng)作,醞釀表情,由于劇中人物的扮演不太合人意,于是,我在全班面前重新挑選演員,并進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,誰(shuí)演得好誰(shuí)上臺(tái)。經(jīng)過(guò)一番激烈的競(jìng)爭(zhēng),演員最終定了下來(lái),王卓宇、馮煥聰扮演哥弟倆,曲弈臻扮演兔子,小草只選定了張藝銘和陳文迪。演員選定下來(lái),我又利用課余、體育課、空堂課等時(shí)間,帶領(lǐng)他們一遍遍排演。最后家長(zhǎng)又幫做好了鋤頭,借來(lái)了兔子服,我去機(jī)關(guān)幼兒園借來(lái)了三個(gè)兔帽子,學(xué)校又有一些其他的道具,萬(wàn)事俱備了!家長(zhǎng)的配合真的很重要,真的好感謝這些用心的家長(zhǎng)!
只是六一這天,小演員的化妝不太如意,可能家長(zhǎng)沒(méi)這方面的經(jīng)驗(yàn),下次請(qǐng)家長(zhǎng)注意,上臺(tái)表演節(jié)目,一定要幫孩子化濃妝,淡妝看不出來(lái),也沒(méi)效果。