小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿(精選35篇)
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇1
各位家長:
大家好。
今天能坐在這里的,無疑 就是 關(guān)心孩子的家長,希望孩子成功的家長。同時(shí)也是支持學(xué)校,支持老師 工作 的家長。首先感謝你們的到來。
隨著時(shí)間的流逝,孩子們?cè)跐u漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,再過兩個(gè)月( 6月 20 日左右)就要參加小學(xué)階段的最后一次考試 ―― 瑞安市 統(tǒng)一的小學(xué)畢業(yè)考試了。小學(xué)六年級(jí),是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,也是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。是為孩子小學(xué)六年所學(xué)得的知識(shí)扎一根繩子,封上口子,封好后我們可以掂量一下它的重量,這就是您的孩子能帶到中學(xué)用到的東西,為中學(xué)學(xué)習(xí)所奠定的基礎(chǔ)。 為了對(duì)六年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),為考好中學(xué)做好準(zhǔn)備,為孩子們的小學(xué)生涯打上圓滿的句號(hào),我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。因此,特意組織家長召開今天這個(gè)畢業(yè)班大會(huì)家,
一、介紹六年級(jí)的重要性:
首先,作為家長,我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)這段時(shí)間學(xué)習(xí)對(duì)你的孩子的重要性。
第一、孩子們辛苦了六年,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,嚴(yán)寒酷暑,F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿,關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。
第二、這段時(shí)間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性,以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中,我想他一定會(huì)充滿信心,對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說:態(tài)度決定一切。可見這對(duì)他的學(xué)習(xí)影響是十分大的。
第三、小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半,畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了,因?yàn)檫@是你的孩子留給中學(xué)老師的第一印象。中學(xué)可不比小學(xué),功課多,任務(wù)重,又擔(dān)負(fù)著升學(xué)的壓力。我們衡量一所中學(xué)的好壞,大都以考上瑞中有多少人,十中有多少人。正因?yàn)槿绱,中學(xué)老師的眼睛大多只圍繞著班級(jí)的前十五名或前二十名轉(zhuǎn),因?yàn)樗麄兊木τ邢,他們也很無奈。所以你的孩子小學(xué)畢業(yè)的成績帶給中學(xué)老師的視覺印象是很重要的。小學(xué)的畢業(yè)成績是輸入電腦系統(tǒng)的,各中學(xué)老師只要進(jìn)入這個(gè)網(wǎng)絡(luò)就能找到每個(gè)畢業(yè)生的成績。
據(jù)我所知,我們班的大部分孩子的試教區(qū)不在城里,如果要到城里 上中學(xué)的第一件事就是考試,有的學(xué)校還要分重點(diǎn)班與普通班,您想孩子在重點(diǎn)班好還是普通班好?這些考的就是小學(xué)所學(xué)的知識(shí)啊。再把目光放到三年后、六年后,考高中、考大學(xué),是考真本領(lǐng)了。我們現(xiàn)在就是為幾年后打基礎(chǔ),就像大家都知道建房子打好地基是多么重要一樣,孩子小學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量會(huì)直接影響到中考乃至高考。
其實(shí)對(duì)不同的學(xué)生,不同的家庭,學(xué)習(xí)成績的意義會(huì)不同。一句話,我們每一個(gè)人,只要是與孩子有關(guān)系的人,我們都應(yīng)該重視孩子的這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來看待。在最后不要讓任何一個(gè)人留下遺憾。我也時(shí)常告訴孩子們,要把自己正在做的事當(dāng)作是人生中最大的事,認(rèn)真對(duì)待,我們就能做好每件事,而不留遺憾。即使不完美,我們也努力過了,也心安了。
二、班里存在的問題:
1、 學(xué)習(xí)缺乏自覺性,對(duì)畢業(yè)考試的重視程度嚴(yán)重不夠。 有些孩子沒有意識(shí)到六年級(jí)畢業(yè)班考試的重要性。以為九年制義務(wù)教育中學(xué)都能上,有的孩子認(rèn)為我上中學(xué)有試教區(qū)或以為我上中學(xué)的學(xué)校爸媽已經(jīng)給我找好了。故而沒有一種緊迫感。
2、作業(yè)不認(rèn)真。有些不按時(shí)交作業(yè),總是丟三落四的,有些作業(yè)準(zhǔn)確率低,也不改錯(cuò)。遇到稍難點(diǎn)兒的題目不愿多動(dòng)腦,就空著不做,檢查時(shí)問他這題為什么不做?就兩個(gè)字“不會(huì)”,好干脆的回答。平時(shí)我們布置作業(yè)都寫在黑板上,有時(shí)個(gè)別同學(xué)作業(yè)沒完成,他的回答是“沒看見”,這可能嗎?這不是沒看見,而是沒記下,他們太相信自己的腦子,以為能記住,結(jié)果回到家忘記有幾個(gè)作業(yè)了。
3、 學(xué)習(xí)習(xí)慣差,現(xiàn)在的獨(dú)生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育,論智商,不會(huì)有太大的差距,可為什么,我們平時(shí)看到的聰明孩子,卻沒有很好的學(xué)習(xí)成績呢?這就是習(xí)慣造就的結(jié)果。在小學(xué)階段,孩子重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。一旦形成良好的習(xí)慣,他們將終生受益。譬如:專心聽課的習(xí)慣,學(xué)生要能活得起來,靜得下來,有一定的自我控制能力,上課能做到用心聽老師講課,他就不會(huì)差到哪里去。再如:認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣,如果孩子做作業(yè)的時(shí)候能做到專心地做,一氣呵成,他就能完成好作業(yè),不會(huì)忘這丟那,也不會(huì)敷衍了事。再者是為孩子樹立信心,培養(yǎng)進(jìn)取心,多鼓勵(lì)少指責(zé)。一旦孩子有了很強(qiáng)的上進(jìn)心,做什么事都不甘示弱,他就會(huì)發(fā)揮他的潛力,盡量把事情做好。沒有上進(jìn)心的孩子,做什么事都持一副無所謂的態(tài)度,不付出努力,他又怎能品嘗到更多的成功的喜悅呢?也就是說,要培養(yǎng)孩子認(rèn)真處事的態(tài)度,凡事只有認(rèn)真去做了,盡力了,即使沒做好,自己不會(huì)后悔,別人也不會(huì)埋怨。
4 、靜不下心學(xué)習(xí)。這跟家里所處的環(huán)境有關(guān)。當(dāng)我們開著電視看的時(shí)候,孩子總要找借口過來瞅上幾眼,而不能安心學(xué)習(xí)。又試想,當(dāng)你們偶爾叫上幾個(gè)客人在家里聚一聚,玩一玩的時(shí)候,你要孩子去學(xué)習(xí),他能安心嗎?他能靜心嗎?也許只有少數(shù)個(gè)別學(xué)習(xí)興趣相當(dāng)濃厚的孩子能自覺學(xué)習(xí)。而當(dāng)孩子看到家人都在學(xué)習(xí)的時(shí)候,他也會(huì)學(xué)著去做。榜樣示范起到了潛移默化的作用。久而久之,孩子就會(huì)形成一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣。不是有很多家長說,現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎?那是因?yàn)樗麖男]有養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,他的學(xué)習(xí)不是主動(dòng)的,而是在家長和老師的逼迫下進(jìn)行的,這與我們做家長的有關(guān)系。所以,為了孩子,我們要做一定的犧牲,多犧牲一點(diǎn)自己的休息娛樂時(shí)間,不要因?yàn)樽约浩疵毓ぷ、掙錢,而忽視了對(duì)孩子的關(guān)心、輔導(dǎo)以及督促。
三、家長如何配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育:
1、加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時(shí)間,由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦,是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂、苦中有希望。
2、加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,孩子的體力消耗變大,適時(shí)增加平時(shí)的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視,以防孩子生病。要知道,現(xiàn)在一感冒就會(huì)落下課。由于時(shí)間緊,節(jié)奏變快,一旦落下,就很難有時(shí)間補(bǔ)上。另外,在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足,到一定的時(shí)間提醒孩子休息,控制好電視的收看時(shí)間。
3、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家,一定要問清原因,有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大,有的人會(huì)自我逃避,去哪兒玩會(huì)兒,班里就出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,有幾個(gè)孩子放學(xué)后,五點(diǎn)多了在躲在某個(gè)地方玩什么“三國殺”的卡片。在星期六或星期天的休息時(shí)間,也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握,F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象,就是一到星期天,學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。字跡潦草,錯(cuò)誤率高,沒完成的,落寫的,甚至有的把帶回家做的試卷都丟了。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣,一下子全泡湯了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。
4、少玩 游戲,控制孩子上網(wǎng)時(shí)間,F(xiàn)在是信息技術(shù)時(shí)代,孩子不懂電腦不行,但沒有好好的用電腦更不行,我們班有一些同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng),我們班里有個(gè)QQ 群,有時(shí)都晚上8 、9 點(diǎn)鐘了,還有孩子在線。有時(shí)孩子們?cè)诰聊天,一些臟話都出來了,盡管他們很懵懂不明白什么意思,可久了卻成了口頭嬋,這多不文明。如果沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆拥闹橇托睦矶加形:Γ犝f孩子們進(jìn)段時(shí)間在玩什么“三國殺”的網(wǎng)絡(luò)游戲,還經(jīng)常上線約同學(xué)玩。這一方面,家長一定要加強(qiáng)引導(dǎo)教育,有條件的家庭可以讓孩子利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)、查閱資料,拓寬孩子的知識(shí)面。但是時(shí)間一定要規(guī)定,有時(shí)要強(qiáng)制時(shí)間要求。
5、加強(qiáng)安全意識(shí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時(shí)刻。有些學(xué)生有時(shí)要留校補(bǔ)課,在此我辛苦我們的家長朋友來學(xué)校接一下,以保障路上的安全。
6、 重視青春期教育,該導(dǎo)航時(shí)即時(shí)導(dǎo)航。我們六年級(jí)的不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期,一個(gè)非常美好的花季,但生理學(xué)家稱青春期為“心理動(dòng)蕩期”或“心理風(fēng)暴期”。孩子們身體迅速發(fā)育,性生理也逐步成熟,但心理上則處于“斷乳期”。孩子們的心態(tài)會(huì)出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,急需父母為他們精心導(dǎo)航。
在學(xué)校里,我發(fā)現(xiàn)有少部分男生與女生喜歡鬧在一起,喜歡扯扯頭發(fā),拉拉衣服什么的,這是青春期的正,F(xiàn)象,但我們要注意引導(dǎo)。不知課外有沒有男女生相約去玩的現(xiàn)象,如果有的話請(qǐng)家長要注意做好心理輔導(dǎo)。
另外,我發(fā)現(xiàn)班里看課外書的同學(xué)多了,這些書是他們從市圖書館借的。喜歡看書是好事,但要看適合孩子這個(gè)年齡段的書,據(jù)我所知有些孩子看的是言情小說。希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化,做好心理輔導(dǎo),因?yàn)槟銈兒秃⒆觽兏咏,比我們老師有更多的?yōu)勢(shì)。
7 、孩子在家時(shí),請(qǐng)各位家長一定要督促孩子及時(shí)高效地完成家庭作業(yè)。每天根據(jù)孩子的作業(yè)記錄本檢查孩子的作業(yè)完成情況,確實(shí)按質(zhì)按量完成了作業(yè)的家長再簽名。對(duì)預(yù)習(xí)、讀、背、默的作業(yè),家長要配合孩子,負(fù)責(zé)聽孩子讀、背,看孩子默,要按老師的要求協(xié)助孩子完成。 作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。 現(xiàn)在我們的作業(yè)量相對(duì)來說會(huì)大些,也有一定的難度,家長要協(xié)助孩子完成,也是說把孩子的作業(yè)檢查一下,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的請(qǐng)他及時(shí)訂正,孩子遇到難題的要引導(dǎo)思維,如果家長也有困難的,就與孩子一起利用網(wǎng)絡(luò)資源查找。讓他們養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)的良好習(xí)慣。為了提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,我們現(xiàn)在的作業(yè)分等級(jí)布置,分為A 、B 、C 三等,分別從學(xué)生的字跡、正確率來衡量。這樣一來是提高了學(xué)生的質(zhì)量,但也存在批漏,有些學(xué)生擔(dān)心自己得C ,第二天一大早來學(xué)校到同學(xué)那兒抄答案。在沒有分等級(jí)制之前,他們是連抄也懶得抄,就坐等老師來校對(duì)。數(shù)學(xué)作業(yè)也一樣,盡管陳老師都一一批改,但他們怕做錯(cuò)了要挨批,不會(huì)做的也有抄襲的現(xiàn)象。這樣就養(yǎng)成了學(xué)生的依賴心理,形成惰性思維。因此請(qǐng)家長一定要親自檢查孩子的作業(yè),逐步讓孩子們養(yǎng)成自主作業(yè)的良好習(xí)慣,不要把作業(yè)的空白帶給老師。
最后我相信通過我們大家的努力,所有的孩子都能在這小學(xué)階段最后的一段時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。以一個(gè)讓大家滿意的成績自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段。
以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見,供各位家長參考,有不妥之處懇請(qǐng)各位家長批評(píng)指正。 我們也十分歡迎各位家長對(duì)我們的工作提出意見、建議。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇2
各位家長:
大家好!首先,我代表學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)及六年級(jí)的全體任課教師對(duì)你們的到來表示衷心的感謝!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加此次家長會(huì),我也代表你們的孩子感謝大家!因?yàn)槟銈冇眯袆?dòng)表示了對(duì)孩子的關(guān)心,對(duì)他們來說這就是前進(jìn)的力量。是啊,哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,教育好他們,就讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好。
今天我們召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互溝通、交流一下我們這一屆畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況,共同來關(guān)注學(xué)生的“學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法”。以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,使我們的學(xué)生,你們的孩子在今年的畢業(yè)考試中能取得最佳的成績,以優(yōu)異的成績順利畢業(yè),為進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。(介紹科學(xué)、英語、社會(huì)老師)養(yǎng)成好習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)的重要保證,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是新時(shí)代的教育目標(biāo)。這些是我們家長、孩子、以及學(xué)校老師三者共同的心愿?傊痪湓,就是“我們所做的一切都是為了孩子”。下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題,與大家交流溝通,同時(shí)也提出幾點(diǎn)要求,今后對(duì)各位家長在教育孩子能有所幫助。
一、本班學(xué)生的基本情況
對(duì)于今年這屆畢業(yè)班,我們學(xué)校十分重視。我們班學(xué)生跟其他學(xué)校同一屆的學(xué)生比較還是有一定的差距,他們的基礎(chǔ)比較薄弱,且出現(xiàn)兩頭尖的現(xiàn)象。小學(xué)畢業(yè)考試是孩子出生以來面臨的一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),走好這一步,對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)、成長會(huì)都會(huì)產(chǎn)生不可磨滅的影響?梢哉f,六年級(jí)是學(xué)生人生道路上的一個(gè)重要的里程碑,畢業(yè)考試是學(xué)生人生道路上的重要一步。
1、學(xué)生成績。
本班的學(xué)生成績情況出現(xiàn)了兩極分化,中間薄弱的現(xiàn)象。也就是說好的學(xué)生很好,差的學(xué)生非常差,中等水平的學(xué)生較少。這樣就給我們老師在教育教學(xué)中帶來了很大的困惑和教學(xué)進(jìn)度偏慢,原因是學(xué)習(xí)好的學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)覺得很容易,差的學(xué)生就覺得很難、不會(huì)學(xué)。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)很差,有一大部分學(xué)生的知識(shí)缺陷很多,什么都不懂;另一方面是家庭問題,這里主要是監(jiān)管不到位,認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)好與壞只是跟老師有關(guān),就任其發(fā)展,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心不到位,即使有關(guān)心也是沒有關(guān)心到點(diǎn)子上,只重視學(xué)習(xí)成績,沒有注意他的學(xué)習(xí)過程——他平時(shí)是怎樣學(xué)習(xí)的,是不是真正地用心在學(xué)習(xí)。理由是我們事情多,太忙了;有的家長對(duì)自己的孩子管不了,就把責(zé)任推向老師。還有些家長從來沒主動(dòng)到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。這一系列的因素導(dǎo)致我們這屆學(xué)生的差異很大,現(xiàn)在需要加大力度進(jìn)行綜合素質(zhì)的開發(fā),平時(shí)成績優(yōu)異的我們希望他更優(yōu)異,以便更好地適應(yīng)中學(xué),平時(shí)學(xué)習(xí)有困難的,家長更應(yīng)該重視。這樣,相信我們共同努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,有可能改變他們的一生。
2、學(xué)生習(xí)慣
學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度都很差,表現(xiàn)在:到校不知道要做什么,目的不明確,不知道要怎么讀書,就一直說話,閑話很多;作業(yè)沒有認(rèn)真完成,都是應(yīng)付性的,就是先玩后,待到臨近上學(xué)時(shí)才匆匆忙忙地做,抄襲作業(yè)的現(xiàn)象不斷發(fā)生,這能有質(zhì)量嗎?再一個(gè)是,做事、寫作業(yè)、看書都很不專心,在家里是一邊吃飯,一邊看電視,導(dǎo)致上課東張西望,注意力不集中,考試不仔細(xì)讀題、審題;有的家長詢問孩子是否有作業(yè),而較懶的學(xué)生就說老師沒有布置作業(yè),甚至沒有完成。
二、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭。
當(dāng)今社會(huì)大力提倡,創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),做學(xué)習(xí)型人才。只有不斷地學(xué)習(xí),才不會(huì)落伍,才能適應(yīng)新形勢(shì)的需要,孩子要學(xué)習(xí),我們成人同樣需要學(xué)習(xí)。根據(jù)我家的情況,我作了這樣的分析:我的孩子現(xiàn)在上初中了。大家都知道,初中三年是很關(guān)鍵的時(shí)期,這三年,孩子成績上去了,考個(gè)好高中,接受好的教學(xué)資源,享受好的育人環(huán)境,有利于孩子的進(jìn)一步發(fā)展。所以,我們非常重視她目前習(xí)狀況。為了給她營造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,星期一至六從不看電視,孩子爸爸看看書報(bào),我就利用這個(gè)時(shí)間備備課,改改作業(yè),學(xué)一些相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),為的是把自己的工作做得更好。因?yàn),我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們開著電視看的時(shí)候,女兒總要找借口過來瞅上幾眼,而不能安心學(xué)習(xí)。又試想,當(dāng)你們偶爾叫上幾個(gè)客人在家里聚一聚,玩一玩的時(shí)候,你要孩子去學(xué)習(xí),他能安心嗎?他能靜心嗎?也許只有少數(shù)個(gè)別學(xué)習(xí)興趣相當(dāng)濃厚的孩子能自覺學(xué)習(xí)。而當(dāng)孩子看到家人都在學(xué)習(xí)的時(shí)候,他也會(huì)學(xué)著去做。榜樣示范起到了潛移默化的作用。久而久之,孩子就會(huì)形成一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣。不是有很多家長說,現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎?那是因?yàn)樗麖男]有養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,他的學(xué)習(xí)不是主動(dòng)的,而是在家長和老師的逼迫下進(jìn)行的,這與我們做家長的有關(guān)系。所以,為了孩子,我們要做一定的犧牲,多犧牲一點(diǎn)自己的休息娛樂時(shí)間,不要因?yàn)樽约浩疵毓ぷ鳌赍X,而忽視了對(duì)孩子的關(guān)心、輔導(dǎo)以及督促。
三.提出要求,實(shí)現(xiàn)共同的愿望
1、給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子是你們的,他們的問題,你們比我們更清楚更了解。希望各位家長能盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄,?jīng)常與孩子溝通,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,多鼓勵(lì),給他們以自信;發(fā)現(xiàn)問題要耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
首先家長要以身作則,要給出孩子一個(gè)寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,盡量讓孩子接觸積極向上的東西。要制造良好的家庭氣氛,和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長要始終同教師保持一致,給教師予積極地配合支持。教師是人不是神,也有缺點(diǎn)。切忌給孩子護(hù)短,在孩子面前議論教師的缺點(diǎn)。但可和教師直接溝通。我們十分歡迎各位家長對(duì)我們的工作提出意見、建議。;給孩子多一點(diǎn)關(guān)心:孩子是家庭的未來和希望。再忙也不要忘記給孩子以關(guān)愛。家長要采取各種方式切實(shí)讓孩子感受到你對(duì)他的關(guān)心。要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況,了解他們的所想、所惑;要多傾聽孩子的心聲,了解他們學(xué)習(xí)上的困難,并給予幫助。要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,了解孩子在校學(xué)習(xí)情況。特別是本學(xué)期,家長要同老師多交流,多發(fā)現(xiàn)差距和不足,家長要利用畢業(yè)考試前的時(shí)間,配合老師共同提高孩子的成績,使學(xué)生自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。并給孩子一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。應(yīng)該明確:家長也是教育者。"家長與老師是同事,因?yàn)槲覀児餐鎸?duì)一同樣的教育對(duì)象。要經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情況,對(duì)有微小進(jìn)步進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),俗話說:用評(píng)價(jià)的手段,激勵(lì)孩子努力上進(jìn)。要重視心理健康,有些家長對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),卻忽視了孩子的心理健康。給孩子以信心,知道學(xué)習(xí)是需要付出艱苦的努力,因此要培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的性格和毅力。要關(guān)注孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,通過各種方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)他的責(zé)任感。心理素質(zhì)對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)工作,十分重要,只有這樣,他們才會(huì)應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn),也會(huì)擁有終生的幸福!好習(xí)慣使人終生受益。
2、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。
說句實(shí)話,到這個(gè)時(shí)候,每位家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該多關(guān)心。但關(guān)心,不要只問你這次考多少分,用分?jǐn)?shù)來評(píng)價(jià)自己的孩子,關(guān)鍵看他是怎么學(xué)習(xí)的。我們先不要看他的結(jié)果,要看他的學(xué)習(xí)過程怎樣,是不是正確,會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí),方法是否妥當(dāng),多多引導(dǎo)。
3、注意督促好學(xué)生,正確引導(dǎo)學(xué)生多讀健康有益的課外書。豐富學(xué)生的課外知識(shí),同時(shí)也能提高學(xué)生的閱讀能力,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
4、注意安全,教育孩子上學(xué),放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則,路上不要玩耍要帶好小黃帽。不要騎自行車上學(xué),不要玩危險(xiǎn)的游戲,不要到湖邊玩,不能玩火等。
總之,我們是同事,都是孩子的老師,為了使每個(gè)孩子都可以健康成長,都可以成才。更需要我們認(rèn)真+用心來教導(dǎo)每一個(gè)孩子,才能使每一個(gè)孩子都能考出優(yōu)異的成績,更好完成他們的學(xué)業(yè)。希望在座的家長支持學(xué)校、支持全體老師的工作并與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。
以上是我就學(xué)生的基本情況、學(xué)習(xí)教育方法,等與各位家長交換了一些意見,供各位家長參考,有不妥之處懇請(qǐng)各位家長批評(píng)指正,我將十分感謝大家,因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑福彩俏覀儗W(xué)校和老師的心愿。接下來請(qǐng)各科教師談?wù)勊齻兊南敕āVx謝!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇3
各位家長:大家好!
首先,我代表鎮(zhèn)中心校、六班的全體任課教師,對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天有幾十位家長在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間,來參加我們的家長會(huì),可見家長們對(duì)我們學(xué)校工作的支持,我也替你們的孩子感謝你們的到來,因?yàn)槟銈冇脤?shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)孩子們的關(guān)心。
隨著時(shí)間的流逝,孩子們?cè)跐u漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,再過一個(gè)多月時(shí)間就要參加小學(xué)階段的最后一次考試――畢業(yè)考試。小學(xué)六年級(jí),是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。
召開這次家長會(huì)的目的是為了加老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們這一屆畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,使我們的學(xué)生、你們的孩子在今年的畢業(yè)考試中能取得最佳的成績,以優(yōu)異的成績順利畢業(yè),為進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)每一位家長的心愿,給家長一個(gè)希望?傊痪湓,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
今天我想跟大家談四個(gè)方面的問題:①外部形勢(shì)②目前情況③工作設(shè)想④意見及建議。
一、外部形勢(shì)
當(dāng)前,隨著國家教育的不斷深化改革,學(xué)校都堅(jiān)定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。讓每一個(gè)孩子都在快樂中學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)交際等等。我校也不例外。我校經(jīng)多年的實(shí)踐,總結(jié)了一條辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們鄭重地向家長承諾:我們的努力目標(biāo)是――給孩子一個(gè)夢(mèng)想,給家長一個(gè)希望。
小學(xué)畢業(yè)考試是由市教育局統(tǒng)一命題,嚴(yán)格監(jiān)考,集中改卷。招生工作由市教育局統(tǒng)一安排。近年來,我校升中學(xué)成績較好,得到家長和上級(jí)部門的好評(píng),F(xiàn)在我們要根據(jù)自己孩子的情況,商討孩子畢業(yè)升學(xué)問題。我們會(huì)盡力為孩子畢業(yè)升學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部條件,讓你們放心,讓你們滿意!
二、目前情況
對(duì)學(xué)校來說,六年級(jí)畢業(yè)班成績的好壞是我校辦學(xué)質(zhì)量的集中體現(xiàn),在一定程度上也影響到學(xué)校整體的教育教學(xué)情況。六年級(jí)又是學(xué)校的一塊招牌,是我校生存發(fā)展的命根子。我們與各位家長的目標(biāo)是一致的。對(duì)于今年這屆畢業(yè)班,特別是六班,我們學(xué)校十分重視。然而說句實(shí)話,我班生源復(fù)雜,參差不齊,有的基礎(chǔ)還是比較薄弱的,小學(xué)畢業(yè)考試是孩子出生以來面臨的一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),走好這一步,對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)、成長會(huì)產(chǎn)生不可磨滅的影響?梢哉f,六年級(jí)是學(xué)生人生道路上的一個(gè)重要的里程碑,畢業(yè)考試是學(xué)生人生道路上的重本文來自范文網(wǎng)要一步。因此,通過一個(gè)多學(xué)期的共同努力,目前的情況還是令人比較滿意的。尤其是我們學(xué)校繼續(xù)開展理想前途教育,進(jìn)一步整頓班風(fēng)、校風(fēng),大力創(chuàng)造一個(gè)文明校園,以彰顯我中華民族傳統(tǒng)文化與傳統(tǒng)美德。六班班風(fēng)很好,學(xué)風(fēng)很濃,學(xué)生已逐步進(jìn)入備考狀態(tài)。但也有一部分學(xué)生意識(shí)不到位、態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)不努力、成績不理想,少部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,學(xué)習(xí)缺乏自覺性,對(duì)畢業(yè)考試的重視程度嚴(yán)重不夠。
三、工作設(shè)想
下面我談?wù)劷诘墓ぷ髟O(shè)想,敬請(qǐng)家長提出寶貴的意見。
(一)嚴(yán)格管理,營造氛圍。鐵的紀(jì)律是把備考工作做好的重要保證。我要求教師一定要履行教師的承諾,以愛育愛,以真情換取學(xué)生的真情,尤其是對(duì)后進(jìn)生,我們要堅(jiān)持以正面教育為主,想方設(shè)法做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,建設(shè)良好的班風(fēng)。總之,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力做好備考工作。
(二)勞逸結(jié)合,舒緩緊張。本學(xué)期學(xué)生承擔(dān)著緊張而繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)校一方面要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育活動(dòng),適當(dāng)開展文體競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
四、意見建議
一個(gè)孩子的成長,離不開家庭教育的力量,為此,對(duì)各位家長提出如下建議:
(一)要制造良好的家庭氣氛,和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長要始終同教師保持一致,給教師予以積極的配合與支持。在目前的教育體制下,尤其是我們學(xué)校的教師,承受著很大的壓力。教師是人不是神,他們也有缺點(diǎn),但可和教師直接溝通。切忌給孩子護(hù)短,在孩子面前議論教師的缺點(diǎn)。就我的教學(xué)生涯中所看到的,不少問題學(xué)生往往和家長這方面的教育失誤有關(guān)。后果是:對(duì)孩子的一生會(huì)產(chǎn)生消極影響。當(dāng)然我們也十分歡迎各位家長對(duì)我們的工作提出意見、建議。
(二)給孩子多一點(diǎn)關(guān)心,讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望,再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛。家長要采取各種方式切實(shí)讓孩子感受到你對(duì)他的關(guān)心。要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況,了解他們的所想、所惑;要多傾聽孩子的心聲,了解他學(xué)習(xí)上的困難,并給予幫助。
(三)要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,了解孩子在校學(xué)習(xí)情況。特別是本學(xué)期,家長要同老師多交流,多發(fā)現(xiàn)差距和不足,家長要利用畢業(yè)考試前的時(shí)間,配合老師共同提高孩子的成績。給孩子一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。首先應(yīng)該明確:家長也是教育者。家長與老師是同事,因?yàn)槲覀児餐鎸?duì)同樣的教育對(duì)象。要經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情況,對(duì)有微小進(jìn)步進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),幫助孩子樹立自信,激勵(lì)孩子努力向上。特別是,到這個(gè)時(shí)候,每位老師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也應(yīng)該多關(guān)心。自然,這個(gè)時(shí)期,老師的作業(yè)、考試可能多了些。一方面,教師之間相互調(diào)節(jié),另一方面,也請(qǐng)各位學(xué)生家長加強(qiáng)監(jiān)督,保證孩子不擇不扣的完成。
(四)要重視心理健康,給予孩子自信心。給孩子一個(gè)夢(mèng)想、一個(gè)追求,給孩子一個(gè)快樂的童年、幸福的童年,是我校教師培育學(xué)生一個(gè)目標(biāo),同時(shí)也需要家長的配合。有些家長對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),卻忽視了孩子的心理健康。學(xué)習(xí)需要付出艱苦的努力,因此要培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的性格和頑強(qiáng)的毅力。要關(guān)注孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,通過各種方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)他的責(zé)任感。心理素質(zhì)對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)工作,十分重要,只有這樣,我們培養(yǎng)的人才能應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn),也將會(huì)擁有終生的幸福!好習(xí)慣使人終生受益。
各位家長,孩子的成長與發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動(dòng),也離不開家長的密切配合,更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。家長、老師要攜手合作,集中全部精力,關(guān)注學(xué)生的思想,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)注20xx年的小學(xué)畢業(yè)會(huì)考,為孩子們能在今年的畢業(yè)考試中,取得優(yōu)異的成績而努力!
謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇4
親愛的同學(xué)們:
六年磨一劍,明朝見分曉。我們?cè)谟滦W(xué)學(xué)習(xí)生活將近六年了。在這六年中,大家體驗(yàn)過成功的喜悅,感悟過失落的彷徨,付出過辛勤的汗水,也迫切期盼收獲。離小學(xué)畢業(yè)考試僅剩下兩個(gè)多月的時(shí)間。在剩下的有限時(shí)間內(nèi),我們應(yīng)該怎樣做呢?
我想用六個(gè)成語表達(dá)我的建議:爭(zhēng)分奪秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我?guī)、千里之行始于足下、滿懷信心。
一、爭(zhēng)分奪秒。
在兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活中,希望你們抓緊一切可能的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),分秒必爭(zhēng),不要拖沓浪費(fèi),貪圖玩樂。建議大家弄一個(gè)“考試倒計(jì)時(shí)“時(shí)刻提示,決不放松。
二、去粗取精。
希望同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn),總結(jié)。改掉不正確的觀點(diǎn)和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握正確的、精準(zhǔn)的重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn),和適合的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、精益求精。
有些同學(xué)可能認(rèn)為自己成績很好,飄飄然不知所以,滿足現(xiàn)狀,便不思進(jìn)取,這種想法是極其愚蠢的?鬃釉唬浩渖灿醒,而知也無涯。希望你們?cè)鷮?shí)進(jìn)取,把知識(shí)學(xué)透,更上一層樓。
四、三人行必有我?guī)煛?/strong>
在學(xué)習(xí)過程中,難免遇到困難,請(qǐng)同學(xué)們不要?dú)怵H,積極向老師同學(xué)們請(qǐng)教、交流,探討,敏而好學(xué),不恥下問,共同提高。同時(shí)也請(qǐng)同學(xué)們不吝賜教,積極幫助,大家好才是真的好。
五、千里之行始于足下。
希望同學(xué)們堅(jiān)持不懈,全力以赴,腳踏實(shí)地的走好每一步,完成好每一次作業(yè),弄得每一個(gè)問題。一步步走向成功。絕不因懶惰而掉隊(duì),那是可恥的行為。
六、滿懷信心。
人之所以能,是因?yàn)橄嘈拍。自信是成功的基石。?qǐng)同學(xué)們樹立信心,相信自己,為著你遠(yuǎn)大的理想,為著六年來的你所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,為著父母和老師期盼的目光,為著你的榮譽(yù),努力付出,給自己小學(xué)六年畫一個(gè)圓滿的句號(hào),老師相信你,父母相信你,學(xué)校相信你,希望你們更相信你自己!
當(dāng)然,學(xué)校老師絕不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,也希望同學(xué)們不要自甘放棄更不要違反紀(jì)律,擾亂正常的教學(xué)秩序,否則學(xué)校絕不姑息,一定嚴(yán)肅處理。不要做不道德的損人不利己的人。
剛才對(duì)大家提了六點(diǎn)建議,希望同學(xué)們從今天這次大會(huì)開始,堅(jiān)持不懈、全力以赴、腳踏實(shí)地走好每一步,完成好每一次作業(yè),弄懂每一個(gè)問題。經(jīng)過兩個(gè)多月的扎實(shí)復(fù)習(xí)之后,我相信同學(xué)們一定會(huì)胸有成竹地來迎接小學(xué)畢業(yè)考試。最后祝大家開心學(xué)習(xí),愉快生活,健康成長。
謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇5
尊敬的各位家長:
大家好!
今天非常感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)。其實(shí)我們都知道,開家長會(huì),目的很明確,那就是:為了孩子的健康成長,讓我們教師、家長,攜起手來,在教育孩子時(shí),能“站得高,看得遠(yuǎn),想得深,做得實(shí)”。這個(gè)學(xué)期,學(xué)校主要是抓學(xué)習(xí)小組的建設(shè)和學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。在六年級(jí)老師的配備上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也是經(jīng)過深思熟慮的,考試科目的老師分別是:經(jīng)驗(yàn)豐富的X老師,年輕有為的主任,認(rèn)真負(fù)責(zé)的X老師,愛生如子的XX老師,教導(dǎo)有方的XX老師。從開學(xué)到現(xiàn)在,通過大家的共同努力,六年級(jí)的情況,總體良好,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng),教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間,師生之間,關(guān)系融洽,學(xué)生的學(xué)習(xí)也在不斷進(jìn)步。本次期中考試的成績顯示,語、數(shù)、英三科,三個(gè)班也是各有千秋,一班語文 第一,二班英語第一,三班數(shù)學(xué)第一,班與班之間,分?jǐn)?shù)差別不大,整體相對(duì)均衡。
在看待優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),一些問題也不容忽視,主要表現(xiàn)在:
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,課堂上不夠?qū)P?
2、學(xué)習(xí)缺乏自覺性,作業(yè)馬虎,不按時(shí)完成,考試成績不理想;
3、個(gè)別學(xué)生有偏科現(xiàn)象,發(fā)展不全面、不均衡;
4、還有一些學(xué)生心思出現(xiàn)偏差,喜歡玩危險(xiǎn)游戲、好打鬧,存在安全隱患等等。
我們都知道,小學(xué)六年級(jí),是與中學(xué)接軌的階段,學(xué)生的素質(zhì),學(xué)生的成績,要到一個(gè)新的環(huán)境中接受新的挑戰(zhàn)接受新的評(píng)價(jià)。所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,六年級(jí)是個(gè)非常重要的階段。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也多次強(qiáng)調(diào),讓六年級(jí)進(jìn)入到一個(gè)“準(zhǔn)中學(xué)”的階段。為了讓孩子們帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,寬容的心態(tài),能在進(jìn)入中學(xué)后,更快更好地適應(yīng),結(jié)合學(xué)校的工作目標(biāo),針對(duì)學(xué)生中存在的問題,我們準(zhǔn)備采取一些措施,主要有:
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)。學(xué)生之間結(jié)成幫扶對(duì)子,成績好的同學(xué)要幫成績有欠缺的同學(xué),加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與協(xié)作意識(shí),在小組里,在班級(jí)里,經(jīng)驗(yàn)可以相互交流,書籍可以相互傳閱,最大化地實(shí)現(xiàn)資源共享。
2、抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在學(xué)生中掀起比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、加強(qiáng)多向溝通。老師多與學(xué)生溝通,班主任多與科任溝通,了解學(xué)生的狀況,有針對(duì)性地、及時(shí)地解決學(xué)生中的問題。
4、加強(qiáng)安全教育。充分利用班會(huì)課、活動(dòng)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,防范未然。
同時(shí),也想給我們家長一些建議:
1、多關(guān)心孩子。同孩子多一些溝通,與老師多一些交流,及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,幫助孩子解決困難。
2、培養(yǎng)孩子專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣,給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境。
3、培養(yǎng)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
4、養(yǎng)成按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
以上建議,僅供參考。至于每個(gè)孩子的具體情況,還有科任老師的作法要求,回到教室后,再跟家長們進(jìn)行詳細(xì)交流。
我的講話完畢,謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇6
親愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是六年級(jí)的學(xué)生,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝;仡欉^去,我留下了一些美好的回憶。我快要畢業(yè)了,面對(duì)日夜相處的老師和同學(xué),我很不情愿。我借此機(jī)會(huì)對(duì)母校和所有老師表示感謝。
我記得我們剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我們都是無辜,活潑可愛的孩子。經(jīng)過老師的精心教導(dǎo)和灌輸,我們成為了今天的我們。
我仍然記得六年級(jí)舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是運(yùn)動(dòng)員之一。我們的中文老師王老師給了我很多幫助。由于天氣原因,我們的六年級(jí)體育計(jì)劃應(yīng)提前進(jìn)行。接到老師的通知后,我沒有吃早餐,所以我趕緊去上學(xué)。老師看到我們時(shí),他問我們是否吃過飯,我結(jié)結(jié)巴巴地說:“不。”她一言不發(fā)地付了我錢。說:“快點(diǎn)買早餐。我餓了怎么能堅(jiān)強(qiáng)!
當(dāng)我參加4×100米的賽跑時(shí),我摔倒后疲憊的雙腿變得柔軟。我們的中文老師伸出手幫助我。他還親切地告訴我,停一會(huì)兒。我起身去鼓勵(lì)我的肌肉拉傷。您的問候給了我動(dòng)力和信心。正是由于老師的幫助,我在體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上受到極大的鼓舞并取得了良好的成績。
過去的所有事件在我的記憶中都是生動(dòng)的,它們?nèi)匀涣粼谖业挠洃浿小?/p>
再見了,親愛的母校,您已經(jīng)培養(yǎng)了我們,我們從盲目到無知都變得明智。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你—孕育著我的母校。
在這里,我祝愿全世界的所有老師,祝愿所有學(xué)生都光明和向上,祝母校越來越好!
謝謝大家,我的演講結(jié)束了!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇7
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我們相聚在這有著我們?cè)S許多多回憶的操場(chǎng)上。
在這校園里是你們陪我走過了六個(gè)春夏秋冬,是你們陪我走過那段最黑暗的時(shí)光,是你們?cè)谖议_心時(shí),陪著我分享......
從入學(xué)到現(xiàn)在,我們有著辛酸,有著快樂,有著許多許多開心的不開心的。
我記得,四年級(jí)調(diào)考,我的成績并不理想,可老師你們并沒有一味的批評(píng)我,卻是對(duì)我說:“沒關(guān)系,只要你努力,不管成績?cè)鯓,你都是最棒的!?/p>
我還記得,在五年級(jí),朋友們背叛了我,但你卻沒有,我傷心的大哭了起來,你并沒有安慰我,你只是默默地陪著我,安靜的在我身邊默默地陪著我。我更記得,六年級(jí)上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,老師選我跑50迷跑,當(dāng)時(shí)天上下起了蒙蒙小雨,天氣有這一絲寒冷,我穿著短袖跑步,當(dāng)我跑完之后,你第一時(shí)間,把我的外套拿過來給我穿......
這一切的一切,我都將會(huì)銘記在心。
再見敬愛的母校。
再見敬愛的老師。
再見親愛的同學(xué)。
再見一切的一切。
今宵的月色格外親切,明朝的陽光別樣燦爛。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光,都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)。在小學(xué)的五年時(shí)光中,老師教于我們的知識(shí),我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于我們的淳淳教導(dǎo),我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水,我們更是無以為報(bào)。我只想對(duì)老師說:“老師,您辛苦了!
師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們,讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷切期望,現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過去,遠(yuǎn)眺未來,畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。
同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福,在這個(gè)臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以母校為榮;明天,母校將會(huì)以我們——祖國的棟梁,為榮!同學(xué)們,請(qǐng)別忘記了,小學(xué)生活,我們共同走過!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇8
敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
今天陽光明媚,校園顯得異常的美麗。看看校園的地上,似乎已經(jīng)印上了我們的足跡,我們的心中涌動(dòng)著,對(duì)學(xué)校的無限依戀,因?yàn)椋诮裉,我們即將告別母校,去奮戰(zhàn)新的人生道路!
這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實(shí)而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著坎坷,卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月,2190個(gè)日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺得它是那么的短暫。六年的時(shí)光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:茂密的梧桐樹,,熱鬧的書市,快樂的春游……我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志;一定還記得在教室你我孜孜不倦學(xué)習(xí)身影;一定還記得回蕩在我們耳畔“走過路過不要錯(cuò)過”的熱鬧書市;一定還記得縈繞在林州太行山上的歡笑……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝PW(xué)六年的學(xué)習(xí)生活讓我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了豐富與凝練,學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新,也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。
我十分欣賞老師告訴我們一句詩:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”當(dāng)我升入六年級(jí)時(shí),考試的戰(zhàn)鼓在我心中打響,考試的硝煙在教室上空彌漫,如何應(yīng)付考試?唯一的辦法便是作題。當(dāng)我們面對(duì)一道道習(xí)題時(shí),老師的話總會(huì)在我耳畔響起。是啊,當(dāng)我們贊嘆大海的浩瀚時(shí),是否會(huì)想到江河奔流中的忙碌;當(dāng)我們贊嘆雄鷹搏擊長空時(shí)的瀟灑時(shí),是否會(huì)想到它在學(xué)習(xí)飛翔時(shí)的艱辛;當(dāng)我們贊嘆梅花怒放寒冬時(shí)的美麗時(shí),是否會(huì)想到她在盛開時(shí)所遭遇的打擊;當(dāng)我們贊嘆寶劍的鋒利時(shí),是否會(huì)想到他在磨礪時(shí)所遭遇的挫折;當(dāng)我們贊嘆成功之花的明艷時(shí),是否會(huì)想到當(dāng)初她的芽兒所灑遍的淚泉與血雨……
親愛的老師,我永遠(yuǎn)忘不了您的潺潺教誨;
親愛的同學(xué),我永遠(yuǎn)忘不了我們之間的友誼;
親愛的校園,今天我們因您而驕傲,明天您一定因我們而榮光!!
親愛的母校,敬愛的老師,親愛的同學(xué),當(dāng)我們即將踏上離別的路上時(shí),讓我在看你們一眼吧!這最后的一眼,包含了我對(duì)你們最真摯的祝!俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!痹肝业腵祝福,伴隨春風(fēng),一直陪伴到大家成功!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇9
尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
今日是一個(gè)令人難過的日子,也是令我牢記在心的日子,這一天我從生活了6年的母校畢業(yè),6年的光陰消逝地如此之快,不知不覺便到了畢業(yè)的.時(shí)刻。當(dāng)在考完試之后,在我們拿到畢業(yè)證的那一刻,我們明白我們要恒久的離開母校了,要離開陪我度過6年光陰的老師、同學(xué)了。我是多么不想握住那象征著要離開母校的畢業(yè)證。
回憶起大家一起度過的美妙光陰,大家都不禁流下了眼淚:在冬天大家一起在校內(nèi)的操場(chǎng)上打雪仗,充溢了歡聲笑語;下課了同學(xué)們和老師親切的聊著天;體育課上大家一起玩耍。在這即將要離開母校的日子里,我們將教室認(rèn)仔細(xì)真的打掃干凈;將桌椅擺正把門窗關(guān)好和老師戀戀不舍的到個(gè)別之后,大家最終向校外走去,每一條腿像灌了鉛似的,沉重的邁向大門,那么短的距離誰都不想先走完,但還是要邁出那一步。門慢慢關(guān)上了,大家都又一次的把頭轉(zhuǎn)向?qū)W校讓他美妙光輝的形象恒久留在我們的心中。那一天,我們畢業(yè),那一天我們離開母校,那一天恒久牢記在我們的心中。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇10
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!再過幾天就是分別的時(shí)候。日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小,消逝的那么快。在這六年的學(xué)習(xí)中快樂傷心我們共同度過,勝利失敗我們共同承擔(dān)。在這些年的學(xué)習(xí)生活中我們之間產(chǎn)生了友誼。六年的歲月如潺潺流水般不知不覺地流去,如流星般在天際中劃翔,如秋季的燕子往南方飛去。這六年,感概萬千,比品一杯濃濃的咖啡,比賞一顆梅樹,比眺望一望無際的大海,還要感慨不已。
我記得,六年前入學(xué)的第一天,爸爸媽媽將我送到學(xué)校,我哭著鬧著,硬說不去,是老師溫柔地拉著我的手,一邊撫摸著我一邊俯下身,與我一起走回教室,還安頓我坐在一個(gè)最好的位置。不久,下課了,老師拉著我的小手在大榕樹下和同學(xué)們一起嬉戲玩耍。從那以后,我對(duì)這棵大榕樹有了一種油然而生的喜愛。放學(xué)了,又是老師拉著我的小手,和還是陌生的同學(xué)一起再次在大榕樹下玩游戲,做作業(yè)。漸漸地,我和同學(xué)門們產(chǎn)生了一種濃厚的友情。有時(shí)侯,放學(xué)了,爸爸媽媽還沒來接我,老師用手輕輕地擦去我眼角的淚水,陪著我坐在教室里給我講故事。當(dāng)爸爸媽媽來接我時(shí),我總會(huì)一步三回頭地望著老師,她那慈祥的臉龐、和藹的微笑、輕輕的招手,這一幕幕永遠(yuǎn)定格在我的腦海之中。我更記得,六年級(jí)時(shí)我們班做紀(jì)念冊(cè)。同學(xué)們的紀(jì)念冊(cè)中記錄著六年來所發(fā)生的趣事。我們互相借閱,分享這些趣事。那時(shí)候,我感覺到一種班集體的溫暖。我們依依相處了六年,發(fā)生的事情用筆都寫不完。往事猶如珍珠一般流光溢彩,永遠(yuǎn)印刻在我們的腦海之中,永遠(yuǎn)不會(huì)隱退。
五彩的塑膠跑道上,陽光投下班駁的影子,同學(xué)們正在玩耍著,那歡快的笑聲,陣陣?yán)世实淖x書聲,像詩,像歌謠……聲聲入耳。六年的時(shí)光已經(jīng)走到了盡頭,但是,那棵大榕樹仍然是那么郁蔥,仍然掛滿了歡樂。再見,敬愛的小學(xué)!再見,敬愛的老師!再見,親愛的同學(xué)們!是你們讓我學(xué)到了知識(shí),教會(huì)了我做人。小學(xué)在我們的心里播下了友誼的種子,這些種子永遠(yuǎn)開放在我們的心田。我希望把小學(xué)編寫成一曲動(dòng)聽的歌謠來伴隨我們一生的風(fēng)雨路;把老師譽(yù)為一支永放光芒的蠟燭,照亮我們的前方;把同學(xué)之誼架成一座永遠(yuǎn)的橋梁,讓我們的心永遠(yuǎn)連在一起。同學(xué)們的每一次歡笑,每一顆淚水都已成為我們心中的珍寶。記憶是溫柔的,美好的,但也是殘酷的。但是請(qǐng)同學(xué)們不要忘記我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇11
敬愛的老師、家長,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是x(x)班的,今天,我將與全班四十八名同學(xué)一起,告別小學(xué)時(shí)光,準(zhǔn)備邁進(jìn)初中的大門。真沒有想到,六年時(shí)光居然會(huì)過得那么地快,所有的日子都隨著時(shí)間的影兒,成了永久的回憶,被記憶風(fēng)干了。今天,我站在這里,代表育才舒曼藝術(shù)學(xué)校全體畢業(yè)生向我們的母校道別,向教以我們智慧、為我們默默付出的師長們道別,向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!過去的我,曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上,我可以做得瀟灑,但到了此刻,卻有著千愁萬緒涌上心頭;叵肫鹨黄鹱哌^的日子,感覺實(shí)在不容易,更多的是對(duì)已經(jīng)定格的歷史的懷念,讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍,卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場(chǎng)上矯健的身影;不舍教室里的瑯瑯書聲;不舍下課追逐打鬧的日子其實(shí),心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)!
童年時(shí)代的我們,曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡,是那種無憂無慮,天真爛漫的單純;回想起過去那一次次拔河比賽,我們團(tuán)結(jié)一體、齊爭(zhēng)勝利,拔河場(chǎng)上,有我們歡呼雀躍的身影,有我們欣喜若狂的叫聲,也有我們垂頭喪氣的面容,但無論是輸贏,只會(huì)讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那圣誕聚會(huì)和六一聯(lián)歡,我們師生歡聚一堂,拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié),說說笑笑地歡慶節(jié)日;會(huì)上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話,有讓我們爭(zhēng)先恐后的游戲,也有讓我們心曠神怡的音樂演奏;在狂歡時(shí)段里,我們更是不顧一切地開始戰(zhàn)斗,地板上,風(fēng)扇架上,走廊的圍欄上,留下了我們戰(zhàn)斗的痕跡。我們停下來,望著對(duì)方狼狽的樣子,又是一頓哄堂大笑!在這樣歡樂的歲月里,我們的不拘一格,我們的開懷大笑,我們的青春熱情,也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。
過去的那段日子,我們不能忘懷。但我們得到得更多的,是精神上的財(cái)富。童年時(shí)代的我們,也曾經(jīng)幼稚過,曾經(jīng)無知過,曾經(jīng)懵懂過。是從小學(xué),我們開始懂得了為人處事的道理,開始懂得如何面對(duì)困難與挫折,也開始懂得享受生活,滿足上帝所贈(zèng)予我們的一切。老師教于我們的知識(shí),我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于我們的淳淳教導(dǎo),我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水,我們更是無以為報(bào)!
過去的日子固然讓人懷念,但天下無不散之宴席。我們終究要面對(duì)未來。在以后的日子里,我們要更加努力地鍛煉自己,養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心,讓我們?cè)诿鎸?duì)未來的時(shí)候,不會(huì)感到迷茫,不會(huì)感到手足無措,不會(huì)感到心驚膽顫。同學(xué)們,讓我們一起祝福我們的明天會(huì)更好吧!謝謝給予我們力量的老師家長們,謝謝你們!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:你們好!
濃濃的春意驅(qū)散了嚴(yán)冬的寒冷,萬象更新孕育著新春的期望。經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假,我們滿懷希望迎來了新學(xué)期。在這三月的晨風(fēng)中,我們?cè)僖淮尉蹠?huì)在可愛的校園中,熟悉的操場(chǎng)上,我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。
一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響,同學(xué)們,你們是否已經(jīng)做好了踏上新征程的準(zhǔn)備?
今天,作為六年級(jí)全體畢業(yè)生的代表站在這里,心中感慨萬千。當(dāng)五星紅旗伴著雄壯的國歌又一次升起,時(shí)間老人卻將我們推向小學(xué)畢業(yè)的最后里程。
回憶往事,一幕幕涌上心頭,我們這群天真無邪的孩子們,為了共同的夢(mèng)想,從不同的家庭走到一起來,步入了中心小學(xué)的校園。在母校慈愛的懷抱中,我們度過了六年美好而絢麗的時(shí)光;教室里銘刻下了我們求知的身影;球場(chǎng)上閃過我們颯爽的英姿;操場(chǎng)上回蕩著我們訓(xùn)練時(shí)嘹亮的口號(hào)聲;校園的樹下留下了我們暢談理想的諍諍誓言;還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關(guān)愛……所有這此,都將變成我們美好的回憶。我們欣喜地發(fā)現(xiàn),我們的母校正天天變得越來越漂亮。匆匆,太匆匆,這六年,這匆匆而過的二千一百九十多個(gè)日夜,它帶走了我們的童年,卻帶不走我們留下的歡聲笑語,帶不走我們記下的酸甜苦辣,帶不走我們?cè)谛@里灑下的太多的拼搏的汗水……在這里,讓我對(duì)六年來默默關(guān)心我們的老師們道一聲最崇高的謝意!尊敬的老師,為了教給我們做人的道理,你們推心置腹地循循善誘,讓我們明善惡、辨是非。老師們,師恩難忘,再次地謝謝你們!
我們是六年級(jí)的同學(xué),本期是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期,在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟妹們做出表率,給學(xué)校留下好的印象。我們本期的任務(wù)特別重,要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí),同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí),因?yàn)槲覀儾坏媾R畢業(yè)考試,有些同學(xué)還要提前接受一些高一級(jí)學(xué)校的選拔考試。因此,你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間,把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中,成功就在眼前!在這里,我想對(duì)還將繼續(xù)在母校拼搏的學(xué)弟、學(xué)妹們說,學(xué)會(huì)珍惜吧,珍惜每一個(gè)稍縱即逝的日子,珍惜身邊每一個(gè)朋友,珍惜得到的每一份關(guān)愛,奮斗每一天,充實(shí)每一天。我們所做的一切都是在編織心中的夢(mèng)。成功應(yīng)該用汗水來換取,別給自己留下虛度年華的遺憾。
在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期里,我們?nèi)w畢業(yè)生有決心做品德高尚的人,自主,自立,自強(qiáng),明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,尊聽老師的教導(dǎo),做全校同學(xué)行為操守的榜樣,用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)母校的深情。當(dāng)揮手告別母校時(shí),我們身后留下的是一片芳香。
在這里,我也想對(duì)多年的同窗好友說一句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!苯窈,我們可能不在同一個(gè)校園里、不在同一個(gè)班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí),但我們都有一顆永恒不變的上進(jìn)心,未來的道路會(huì)有更多的荊棘、坎坷,我們沒有退縮的權(quán)利,只要勇敢地做自己該做的事,我們就會(huì)描繪出不同的精彩人生。我們每個(gè)畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說:今天我以母校為榮,明天母校將以我為榮!
看,五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng),聽,畢業(yè)的戰(zhàn)鼓聲已經(jīng)擂響,一切都已準(zhǔn)備就緒,只等我們上場(chǎng)。來吧!全體同學(xué)們,雄鷹在風(fēng)雨中練就了堅(jiān)實(shí)的翅膀,梅花在嚴(yán)寒中綻放出撲鼻的芬芳。讓我們?yōu)轷r艷的紅旗添彩。我們要珍惜一分一秒的時(shí)間,把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。成功一定屬于勤奮的人們!同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神,取得各自滿意的成績。共同暢想八一路小學(xué)美好的明天!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自六(6)中隊(duì)的,非常高興可以代表即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)在這里發(fā)言,但心中也有一些悲傷,因?yàn)槊魈,我們將向美好的小學(xué)時(shí)光道別。
日月如梭,光陰似箭,不經(jīng)意之間,一段美好的時(shí)光離我們遠(yuǎn)去了,這六年的路,我們走得堅(jiān)定而快樂,這六年的生活,我們過得充實(shí)而幸福。六年的歲月,聽起來似乎是那么漫長,一心盼望著畢業(yè),而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別,又覺得它是那么的短暫。剎那間,記憶的閘門輕輕打開,無數(shù)動(dòng)人的瞬間涌上心頭……
回眸昨天,我們一起笑過,一起哭過,一起淘氣過,一起努力過,無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天,無數(shù)個(gè)絢爛的時(shí)刻……無一不證明著我們的成長。六年的小學(xué)路上,處處皆是我們成長的足跡。茂密的大樹下,有我們的歡聲笑語;寬闊的操場(chǎng)上,有我們矯健的身姿;安靜的圖書館里,有我們學(xué)習(xí)的身影;明亮的教室中,有我們求知的目光……早讀時(shí)我們專心致志讀書的場(chǎng)景;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奪冠時(shí)我們臉上洋溢的笑容;考場(chǎng)上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目,難舍難分!
六年前的我們懵懂無知,懷著美好的憧憬走進(jìn)校園,而六年后,我們蛻變成一個(gè)個(gè)充滿自信意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會(huì)了成長,學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了信任,也學(xué)會(huì)了超越自己,我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。這些日子,有老師的殷切教導(dǎo)和期望一路陪伴。朋友快樂的笑容,班級(jí)溫暖的氣氛,是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的!
今天的我們是一只只快樂的小鳥,要在這里起飛;今天的我們是一只只揚(yáng)帆的小船,要在這里遠(yuǎn)航;今天的我們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄。今天,既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束,又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開始。但是,當(dāng)我們勇敢地走向明天時(shí),同學(xué)們請(qǐng)不要忘記這座美麗的校園,請(qǐng)不要忘記傳授我們知識(shí)的每一位老師,請(qǐng)不要忘記伴隨我們成長的同學(xué)們,他們永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心深處最美麗的回憶。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。明天在朝我們招手,前方有無限的輝煌,前方有奮斗的闊野,前方有理想的圣殿。讓我們抓住眼前的機(jī)會(huì),使自己的笑容充滿著青春的驕傲,期待著明天會(huì)更好!
最后,我祝愿所有與我一樣即將走出這個(gè)校園的同學(xué)們能百尺竿頭,更進(jìn)一步,各位老師桃李芬芳,工作順利,同時(shí),也將美好的祝福送給我們的母校,愿母校的明天更加輝煌奪目,光彩耀人!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇14
各位老師,各位同學(xué),早上好!
風(fēng)風(fēng)雨雨,暮暮朝朝,花開花謝,潮起潮落。六年的時(shí)間如離弦之箭,轉(zhuǎn)瞬即過。今日我站在這里,向一段如歌如畫,不能忘懷的歲月?lián)]手。這六年的征途,我們走的充溢而漂亮,我們走的繽紛而絢爛。我們流過淚,卻充斥著絢麗的歡樂;我們嘗過失敗的苦果,卻嗅得勝利之花的芳香香氣。此時(shí)此刻此情此景,站在希望的門前回首張望,那一路的荊棘早已被我們的汗水澆灌成盛開的薔薇花。六年的歲月,2190個(gè)日日夜夜,聽起來是如此的漫長,可是對(duì)于即將揮手作別,告辭母校的我們,又是如此的短暫。盡管對(duì)我們來說,還有最終一個(gè)學(xué)期可以與母校相處,但分別的腳步卻已經(jīng)靠近。打開記憶的寶庫,穿過時(shí)間隧道,回憶一切歡樂與淚水的時(shí)間,心里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是對(duì)母校的感恩,對(duì)老師的感恩。六年的花開花謝,六年的春去春回,六年的歲月如梭,六年的嘔心瀝血,六年的執(zhí)著追求,老師烏黑的頭發(fā)上已經(jīng)掛上點(diǎn)點(diǎn)霜花,年輕俏麗的面孔上也悄然涌出一絲皺紋。曾經(jīng)的我們,不諳世事,懵懂無知,剛剛踏入學(xué)校的大門,是老師一點(diǎn)一滴的教育我們。在近六年的時(shí)間里,老師與我們同喜同樂,同悲同傷。在此,我們?cè)俅沃x過老師對(duì)我們的悉心教育與支持。你肯定還記得我們同進(jìn)學(xué)校時(shí)立下的雄心壯志,肯定還記得在教室我們孜孜不倦的早讀,肯定還記得春游時(shí)灑滿青山的歡樂,肯定還記得我們?cè)谫F門實(shí)踐中灑下的汗水。六年的時(shí)間是彈指一揮間,但許多記憶成為我們一生中最寶貴的保藏。六年的同窗友情,讓我們學(xué)會(huì)了彼此信任和依靠。六年的`喜怒哀樂,我們都有過低谷,但摯友溫馨的笑容,同學(xué)簡(jiǎn)短的激勵(lì),班級(jí)暖和的氛圍,讓我們走出陰影,重新去面對(duì)絢麗的陽光。無論風(fēng)雨的吹打還是雷電的敲擊,我們與好友真摯的情感都會(huì)穩(wěn)如尖石,在風(fēng)雨中矗立不倒。小學(xué)六年的生活讓我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思索學(xué)會(huì)了豐富與凝練,學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新。我們就像雛鷹,在母校與老師的呵護(hù)下強(qiáng)壯成長,漸漸羽翼豐滿,飛向藍(lán)天,飛向社會(huì),飛向遠(yuǎn)方。
現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,展望過去,遠(yuǎn)眺將來。畢業(yè)的傷情與留戀,讓我們一次次向母校張揚(yáng)的告辭,讓今宵月色特別親切,明日的朝陽特別光明。曾經(jīng)有過的光榮幻想,曾經(jīng)有過的深厚激越,曾經(jīng)繽紛絢爛的往昔時(shí)間,都化為離開母校是行色匆忙的回眸一瞥。畢業(yè)了,我們依舊擁有澎湃的熱血,依舊擁有直率的目光,全部的喜怒或哀樂,全部的甜蜜或苦澀,全部的酸甜或苦辣,都定格為熱淚盈眶的激情四溢。分別留戀的苦痛必定要經(jīng)驗(yàn),但畢業(yè)不等于結(jié)束,情深意重的師生情意照舊在燃燒,真摯動(dòng)人的同窗情感照舊在持續(xù)。
在與母校相處最終一個(gè)學(xué)期里,我們定當(dāng)格外珍重每一分每一秒,珍重與老師同學(xué)相處的美妙歲月。在這即將依依泣別的時(shí)刻,我們立下誓言:今日,我們?cè)谛?nèi)里磨礪,明天,我們定當(dāng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;今日,我們以城北為榮,明天,城北將以我們——祖國的棟梁之材為榮!
感謝大家!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇15
親愛的老師、親愛的同學(xué)們:
六年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們?cè)谏癫恢聿挥X的情況下度過了六年的時(shí)光。我們將告別鮮艷的紅領(lǐng)巾、彩色的童年、 筆直的松樹、飄香的玉蘭花,進(jìn)入少年時(shí)代。
我們?cè)?jīng)在這美麗的校園里度過了快樂的小學(xué)時(shí)光。記得在一次體育課上,我們好幾個(gè)女生聚在一起背人。我們一起坐在草地上。這背人是打擂形式的,第一次擂主是劉玉和馬靜靜,打擂人是王瑤和謝藝。她們經(jīng)過了一陣火拼,我們?cè)谝贿呉矝]有閑著,“劉玉加油!”我們?cè)谝贿厞^力的幫她們加油,幾分鐘后終于馬靜靜和劉玉贏了。
我們?cè)?jīng)在這得到的許多的鍛煉。在六年級(jí)的時(shí)候我和我們班上的幾個(gè)同學(xué)有幸被黃亮老師選上去排練詩歌朗誦,說是要比賽的。在那幾天里我們都很努力的準(zhǔn)備這節(jié)目,為的就是給學(xué)校爭(zhēng)光,可也還有一個(gè)目的就是想看看黃亮老師給我們什么獎(jiǎng)勵(lì)。比賽那天我們看見了別的學(xué)校的同學(xué)也來參加比賽,他們的服裝都很漂亮,和我們的服裝天差地別。“我們不看服裝,看實(shí)力,服裝好,實(shí)力不怎么樣,那還不是浪費(fèi)的”。孫桐在一邊不服氣的說。在哪天我們拿出了全部實(shí)力,贏得了第一名。
往事樁樁件件,歷歷在目。再見了母校,我們?cè)谀膽驯Ю镒兊枚、勇敢;再見了敬愛的老師,在您教?huì)了我們做人的道理,您的教育將銘記在我們心中;再見了親愛的同學(xué)們,在朝夕相處中,我們一起成長,一起學(xué)習(xí),請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,讓我們的友情一直延續(xù)下去。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇16
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
燕子有離開母親懷抱的那天,我們也總有離開母校的那一天。以前只是想想,但是現(xiàn)在,這一天馬上就要到來了。作為一名六年級(jí)即將畢業(yè)的學(xué)生,我在這里正是向母校告別。
當(dāng)我們?cè)谌松蛯W(xué)習(xí)的道路上迷茫不進(jìn)時(shí),是老師,為我們照亮了前方的路,當(dāng)我們因遭受挫折和委屈流淚時(shí),是同學(xué),在我們身旁鼓勵(lì)著我們,六年的小學(xué)生活,正因有了你們而多姿多彩。
老師正如辛勤的園丁,悉心呵護(hù)著我們,讓我們這一株株經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的幼苗,茁壯成長為了一棵棵越挫越勇的小樹。
敬愛的母校,我們將帶著您給的驕傲邁進(jìn)中學(xué)的大門,開始新的生活。
敬愛的老師,我們將帶著您們對(duì)我們的期望邁進(jìn)中學(xué)的校門,開始全新的學(xué)習(xí)。
老師,請(qǐng)你們放心,我們已經(jīng)不是那個(gè)懵懂無知,幼稚沖動(dòng)的小朋友了,我們已經(jīng)是一個(gè)成熟穩(wěn)重的大孩子了。我們不再是那個(gè)讓您擔(dān)愁眉不展,整夜整夜睡不好覺的搗蛋鬼了,我們已經(jīng)是一個(gè)懂事貼心的好少年了。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!弊寱r(shí)間作證,承載著母校、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
我們會(huì)永遠(yuǎn)記得,我們的未來是從母校開始起飛的。親愛的母校,再見!我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,請(qǐng)期待我們的勝利歸來!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇17
各位尊敬的老師,親愛的同學(xué):
我是六年級(jí)三年班。今天我演講的題目是《不舍,北海!》
青色的裙子,白色的襪子,黑色的小皮鞋,玫紅的小書包;齊耳的娃娃頭,蘋果似的小圓臉,懵懂無助的眼神,帶著對(duì)陌生環(huán)境的惶恐,20__年9月1日,我一步三回頭,一聲一聲喊著“媽媽”的跟著隊(duì)伍,走進(jìn)了北海學(xué)校,走進(jìn)了筆墨書香,走進(jìn)了智慧殿堂。從此,開啟了我的童年生活,也讓我純真的感情深深地扎根于北海。
這一幕,似在昨日,似在眼前,可當(dāng)年依依別母的幼兒,已成如今翩翩少年的我。六年的傾心,如今要一朝別離。除了不舍,還是不舍……
六年了,你是否與我一樣,從1、2、3、4學(xué)會(huì)了解方程,列豎式,算比例,畫圖形?
六年了,你是否與我一樣,從a、o、e學(xué)會(huì)了閱讀寫作,吟詩頌詞?
六年了,你是否與我一樣,從A、B、C學(xué)會(huì)了What are you doing?How beautiful you are!Can we make friends?
六年了,你是否與我一樣,從歪歪扭扭的一筆一畫,學(xué)會(huì)了橫平豎直,整潔美觀,工整漂亮的字體?
六年了,你是否與我一樣,在家長到來的時(shí)刻,牽著爸爸媽媽的手,走過北海的一層一層教室,看過北海的柵欄圍墻,賞過北海的一草一木,品過北海的水墨飄香?讓爸爸媽媽一起認(rèn)識(shí)我們托付六年的北海。
六年了,你是否與我一樣,曾因一次考好的成績而雀躍,又因一次考砸的成績而落淚?
六年了,你是否與我一樣,在北海的教室里,留下了孜孜以求的身影,書聲瑯瑯的閱讀,開心爽朗的笑聲?
六年了,你是否與我一樣,在北海的每一個(gè)角落,留下了自己忙碌穿梭的身影,協(xié)助老師工作的熱情?
六年了,你是否與我一樣,認(rèn)識(shí)了許多新朋友,于嬉笑怒罵,互幫互助,相互鼓勵(lì)中,結(jié)下了深厚的友誼?
六年了,你是否與我一樣,在北海老師的深情擁抱,誨人不倦中,學(xué)到了知識(shí),懂得了做人,學(xué)會(huì)了處事?與老師產(chǎn)生了即是師生,又是朋友的難忘情誼?
六年了,你是否與我一樣,精心的整理桌椅,賣力的清掃地面,細(xì)致的擦拭黑板、欄桿、玻璃,讓我們的北海,總是光潔如新?
六年了,你是否與我一樣,在北海的舞臺(tái)上,留下了自己繞梁的歌聲,美妙的舞姿,深情地朗誦,慷慨的演講?
六年了,你是否與我一樣,在北海的操場(chǎng)上,留下了矯健的步伐,奮力的跳躍,勇往無前的奔跑?
六年了,是啊,六年了,你是否與我一樣,將一腔純潔無暇的感情傾注于北海,傾注于北海的花,傾注于北海的樹,傾注于北海的跑道,傾注于北海的老師,傾注于北海的同學(xué),傾注于北海的學(xué)長與學(xué)弟學(xué)妹,傾注于北海的朝朝暮暮……
坐在北海的教室,行在北海的小道,當(dāng)《友誼地久天長》的歌聲一次次響起,我總是禁不住思緒翻涌。不要問,不要說,一切盡在不言中。
無論走去哪里,這里都是我們啟航的地方。這里有我們童年的共同記憶,這里有老師對(duì)我們的殷殷期盼。我們唯有努力學(xué)習(xí),飛往夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方,方能回報(bào)北海賦予我們的深情厚望!
讓我們,此生,不舍,北海!
謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇18
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
我來自x班。今天,我們激動(dòng)地迎來了一個(gè)莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮!在這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻,我們不禁感到激動(dòng),深思。
春夏秋冬花開,我們和親愛的母校x小學(xué)并肩走了六年。我還清楚地記得,剛進(jìn)校門的時(shí)候,我只是一個(gè)幼稚好奇的頑童,F(xiàn)在,當(dāng)我即將踏出校門,向母校揮手告別的時(shí)候,我已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了!很難忘記,在課堂上,老師制作的精美課件讓我們快樂地學(xué)習(xí);很難忘記你在運(yùn)動(dòng)會(huì)上追著我,留下同學(xué)們的笑聲;很難忘記,學(xué)校里的樹和植物,美麗的合歡樹,給我們留下了深刻的記憶。
六年的辛苦和倉促;六年的路,平淡而艱辛;六年的學(xué)習(xí)忙碌而快樂。在這里,我們成長了身體和智慧。在課堂上,我們了解文化的深度,探索數(shù)學(xué)的樂趣,發(fā)現(xiàn)26個(gè)英文字母的奇妙組合。
同學(xué)們,我們這六年在x小學(xué)的成長依然歷歷在目:全校師生一起為了x小學(xué)的校慶而努力忙碌;校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們奮力拼搏,歡呼雀躍,為班級(jí)爭(zhēng)光;每周一豐富多彩的陽光活動(dòng),操場(chǎng)上擠滿了活躍的學(xué)生;最后一次春游,歡樂谷之旅,讓我們刻骨銘心……六年一晃就過去了,我們即將離開母校,但我的心里卻充滿了對(duì)母校的深情告別!
最后祝x小學(xué)未來越來越光明!祝x小學(xué)老師工作順利,事業(yè)有成!
祝x小學(xué)的同學(xué)們學(xué)習(xí)順利,成長旅途愉快!相信在不久的將來,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績回報(bào)母校!
謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇19
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了小學(xué)六年生涯。六年來,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
猶記六年前,我們還是一年級(jí)的小學(xué)生,那年,我們親手種下的花兒,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園,但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,在這里,我們?cè)シN春天,收獲秋天,我們?cè)眯膶W(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
回首往事,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來伸手,然而,生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后,我明白了這
一點(diǎn),從而謙虛為人,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終身;一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。
如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校:在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績,來回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇20
大家好!
我是六年四班的徐軍航,今天是我人生中最重要的時(shí)刻,因?yàn)樵诮裉煳揖鸵诫x開生活學(xué)習(xí)了六年的母校,此刻,我的心中蕩漾著依依不舍的情懷。我留戀我的同學(xué),留戀我的老師,留戀那多姿多彩的校園生活!正是在這美麗的校園,我們勤奮學(xué)習(xí),我們探索創(chuàng)新,我們快樂成長!
難忘您,敬愛的于老師,是您鼓勵(lì)我參加學(xué)校的科技小組。還記得,當(dāng)初爸爸因?yàn)榕碌⒄`我的學(xué)習(xí)而猶豫不決時(shí),是您的一個(gè)電話為我排憂解難。正是您堅(jiān)定的支持,鑄就了我今天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),教育我六載的恩師,我會(huì)永遠(yuǎn)把您感激的。
我還要深深感激的一個(gè)人就是我們的校長,爸爸和老師常說,是您先進(jìn)的辦學(xué)理念,讓我們二實(shí)驗(yàn)的小學(xué)生,有更多的機(jī)會(huì)接觸到世界上最先進(jìn)的科技創(chuàng)新的成果,又是您關(guān)注科技創(chuàng)新,支持科技創(chuàng)新,派來最優(yōu)秀的科技教師——鞠明老師指導(dǎo)我們搞發(fā)明,搞創(chuàng)造,才讓我有機(jī)會(huì)站到世界發(fā)明創(chuàng)造的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。謝謝您,我們的好校長!
引領(lǐng)我走上科技?jí)粝氲娜司褪蔷厦骼蠋熈,敬愛的`鞠老師,您用自己的智慧和汗水,為我打開了夢(mèng)幻的科技之門,在您的指導(dǎo)下,我先后參加了第十一屆吉林省機(jī)器人大賽,第五屆吉林省航模大賽,全國科技創(chuàng)新大賽,均獲一等獎(jiǎng)的好成績。并有幸于去年的10月末,代表吉林市二實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加德國紐倫堡iena國際發(fā)明展。作品獲得世界創(chuàng)新發(fā)明展金獎(jiǎng)。我也獲得世界發(fā)明創(chuàng)新少年組金獎(jiǎng)。當(dāng)我穿上紅色的唐裝,走上德國紐倫堡國際發(fā)明展領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),我的自豪感油然而生,我們中國青少年也能夠?yàn)樽鎳鎏砉獠省?萍紕?chuàng)新不但給了我學(xué)習(xí)科學(xué)的信心。還為我人生搭建了前進(jìn)的階梯,今年的3月末,我又懷揣著科技的夢(mèng)想?yún)⒓恿藮|北師大附屬中學(xué)的科技發(fā)明特長班招生考試,經(jīng)過筆試、面試的層層選拔,我成為東北師大附中目前唯一免費(fèi)錄取的學(xué)生。面試時(shí),東北師大附中的校長答應(yīng)我,要在師大附中為我建立軍航科技實(shí)驗(yàn)室,為我配備專門指導(dǎo)我科技發(fā)明的老師,那里的環(huán)境和設(shè)施也許會(huì)比母校更好,但是我永遠(yuǎn)也忘不了我的母校,這里是我夢(mèng)想起飛的起點(diǎn),這里是我快樂成長的搖籃。 即將離開母校的我,心中對(duì)我六年的學(xué)習(xí)生活充滿了感恩之情,在里我還要感謝我的父母,親愛的爸爸媽媽,是你們?cè)诹昵,為我選擇二實(shí)驗(yàn)這所名校,讓我的科技?jí)粝朐谶@里起飛!
同學(xué)們,我們每個(gè)人的成長都凝聚著父母和老師殷切的期望和辛勤的付出,我們要時(shí)時(shí)用感恩的心來回報(bào)我們的父母和老師。對(duì)我來說父母的恩情大于天,師恩也難以報(bào)答,而母校也將永遠(yuǎn)是我記憶中的珍寶!我會(huì)用一顆感恩的心走好我的未來之路!
人們常說,一粒種子,只有深深地植根于沃土,才能夠生機(jī)無限;我非常自豪,我人生的美好童年,根植在二實(shí)驗(yàn)的這片沃土,在她的培養(yǎng)、造就下,,小小的我才得以成長,為我人生的畫屏上涂下了一抹最絢爛的色彩。
現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過去,遠(yuǎn)眺未來。 “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!弊寱r(shí)間作證,承載著二實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!同學(xué)們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)生為榮;明天,二實(shí)驗(yàn)將會(huì)以我們——祖國的棟梁為榮。
我的演講完畢,謝謝大家。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇21
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自六(6)中隊(duì)的,特別興奮可以代表即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)在這里發(fā)言,但心中也有一些哀痛,因?yàn)槊魈,我們將向美妙的小學(xué)時(shí)間道別。日月如梭,光陰似箭,不經(jīng)意之間,一段美妙的時(shí)間離我們遠(yuǎn)去了,這六年的路,我們走得堅(jiān)決而歡樂,這六年的生活,我們過得充溢而華蜜。六年的歲月,聽起來好像是那么漫長,一心盼望著畢業(yè),而當(dāng)我們今日真正面對(duì)離別,又覺得它是那么的短暫。剎那間,記憶的閘門輕輕打開,多數(shù)動(dòng)人的瞬間涌上心頭……
回眸昨天,我們一起笑過,一起哭過,一起調(diào)皮過,一起努力過,多數(shù)個(gè)盡情快樂的白天,多數(shù)個(gè)絢爛的時(shí)刻……無一不證明著我們的成長。六年的小學(xué)路上,到處皆是我們成長的蹤跡。茂密的大樹下,有我們的歡聲笑語;寬敞的操場(chǎng)上,有我們矯捷的身姿;寧靜的圖書館里,有我們學(xué)習(xí)的.身影;光明的教室中,有我們求知的目光……早讀時(shí)我們用心致志讀書的場(chǎng)景;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奪冠時(shí)我們臉上洋溢的笑容;考場(chǎng)上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目,難舍難分!六年前的我們懵懂無知,懷著美妙的向往走進(jìn)校內(nèi),而六年后,我們蛻變成一個(gè)個(gè)充溢自信意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會(huì)了成長,學(xué)會(huì)了思索,學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了信任,也學(xué)會(huì)了超越自己,我們一起創(chuàng)建,一起經(jīng)驗(yàn),一起看著我們走過的一切在熟識(shí)的校內(nèi)里,漸漸變成恒久的回憶。這些日子,有老師的殷切教育和期望一路陪伴。摯友歡樂的笑容,班級(jí)暖和的氣氛,是我們恒久都不會(huì)遺忘的!
今日的我們是一只只歡樂的小鳥,要在這里起飛;今日的我們是一只只揚(yáng)帆的小船,要在這里遠(yuǎn)航;今日的我們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄。今日,既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束,又標(biāo)記著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)驗(yàn)的起先。但是,當(dāng)我們英勇地走向明天時(shí),同學(xué)們請(qǐng)不要遺忘這座漂亮的校內(nèi),請(qǐng)不要遺忘傳授我們學(xué)問的每一位老師,請(qǐng)不要遺忘伴隨我們成長的同學(xué)們,他們恒久是我們內(nèi)心深處最漂亮的回憶。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。明天在朝我們招手,前方有無限的輝煌,前方有奮斗的闊野,前方有志向的圣殿。讓我們抓住眼前的機(jī)會(huì),使自己的笑容充溢著青春的傲慢,期盼著明天會(huì)更好!
最終,我祝福全部與我一樣即將走出這個(gè)校內(nèi)的同學(xué)們能百尺竿頭,更進(jìn)一步,各位老師桃李芳香,工作順當(dāng),同時(shí),也將美妙的祝愿送給我們的小學(xué),愿小學(xué)的明天更加輝煌奪目,光彩耀人!
我的講話到此結(jié)束,感謝大家!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇22
尊敬的各位老師、親愛的孩子們、家長朋友們:
大家早上好!
新荷吐艷綻芳華,滋蘭樹蕙育棟梁。六月,是無數(shù)孩子的畢業(yè)季,在這激情燃燒的季節(jié)里,我們歡聚一堂隆重舉行市一小20xx屆畢業(yè)典禮———“夢(mèng)想從這里起航”。在這難忘的時(shí)刻;請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生,向今年594名畢業(yè)生表達(dá)最誠摯的祝賀———你們小學(xué)順利畢業(yè)啦!
歲月不居,時(shí)節(jié)如流。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活使你們由稚氣孩童成長為陽光少年,你們長高了,懂事了,學(xué)會(huì)了很多知識(shí),練就了自身的特長,也給母校留下了珍貴的記憶。還記得嗎?舞臺(tái)上的你們多才多藝,縱情綻放,才使得一小一屆屆的藝術(shù)節(jié)精彩紛呈;課堂中你們遨游書海,專心致志,才有了一小一年年的最優(yōu)成績單;校園中的你們積極參與,整齊劃一才有了一小一場(chǎng)場(chǎng)最美課間操,最嘹亮的賽詩會(huì),最熱鬧的圖書義賣;校園外的你們,行走中的課堂,走進(jìn)寺河山。走進(jìn)娘娘山,才有了我們“勵(lì)志照亮人生感恩成就夢(mèng)想”精彩的研學(xué)活動(dòng);正是因?yàn)橛辛四銈內(nèi)姘l(fā)展,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的,才有了我們一小一塊塊金燦燦的獎(jiǎng)牌……。此時(shí),我有一句話最能代表老師們的心聲:孩子們,謝謝你們!一小有你們真好!我不是在最好的時(shí)光遇見了你們,而是遇見了你們,才有了我們?cè)谝恍∵@段最美好的時(shí)光。老師們,家長們,把掌聲送給優(yōu)秀的全體畢業(yè)生。
優(yōu)秀的你們,此時(shí)此刻你心里最想感謝的人是誰呢?對(duì),是我們的老師。曾經(jīng)年少無知,天真爛漫的你們,遇到了一批批好老師,是他們用愛心鼓勵(lì)著你們成長;曾經(jīng)淘氣好動(dòng),無視規(guī)則的你們,是他們用耐心潤物無聲;曾經(jīng)懵懵懂懂的你們,是他們培育,甘為人梯讓你們盡情綻放。今當(dāng)離別,師生一場(chǎng),當(dāng)終生銘記。最近,流行一句老師的話:“你們?cè)倏纯磿,我再看看你們!睅锥嗟膸熒,濃的化不開。再看看我們身邊的父母,是他們?yōu)槟銈冞x擇了一小,是他們用陪伴給了你們最長情的告白,用濃濃的愛心給了你們最溫馨的港灣。孩子們,來,把掌聲送給天底下最愛你們的老師和父母。
孩子們,成長是首歌,要用智慧譜曲,用拼搏填詞,唱起來才能蕩氣回腸,余音繞梁。現(xiàn)在你們即將站在人生新的起跑線上,我有幾句心里話與:
一、希望你們無論學(xué)業(yè)有多緊張,一定要堅(jiān)持讀書。用閱讀打好自己人生的底色,豐盈自己的,充實(shí)自己的靈魂,涵養(yǎng)自己的品行,做一個(gè)有知識(shí)有文化的淵博之人。當(dāng)我們走向考場(chǎng)的時(shí)候,能夠讓會(huì)讀書,多讀書帶來的智慧和積累,成就我們的每一份答卷!如果說我們一小的孩子身上有什么集體特質(zhì)的話,那么排在第一位的一定是書香氣息。孩子們,這就是你們最強(qiáng)大的自信源泉,最強(qiáng)勁的成長動(dòng)力。好讀書、會(huì)讀書、讀好書,為自己的未來積蓄力量,這就是你們將來最美的姿態(tài)。
二、希望你們無論面對(duì)何種境遇,一定要保持樂觀。學(xué)習(xí)的道路上會(huì)有困難、有挫折、有失。蝗松恼鞒躺,會(huì)有跌倒、有風(fēng)雨、有憂愁。只要樂觀向上,陽光自信,就能勇往直前,看到雨后的彩虹;只要逢山修路,遇冰架橋,就能到達(dá)成功的彼岸。順境時(shí),不驕不躁,要明白,山外有山,人外有人;逆境時(shí),不垂頭喪氣,要清楚天生我才必有用。既要有做大樹的豪情,也要有做小草的勇氣。無論大樹和小草,你都是你,獨(dú)一無二!你都是父母的寶貝,不管有多難,記住珍愛生命,樂觀向上,父母永遠(yuǎn)在家里等你回來吃飯!
三、希望你們無論在哪個(gè)學(xué)段,一定要堅(jiān)持奮斗。“幸福都是奮斗出來的”“幸福是靠勞動(dòng)來創(chuàng)造的”。學(xué)習(xí)是勞動(dòng),體育鍛煉、做家務(wù)、參與實(shí)踐都是勞動(dòng),唯有勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)者最智慧。孩子們,你們都有自己的夢(mèng)想,今天夢(mèng)想的第一站就要起航了。我們都是追夢(mèng)人,我們都要揮灑汗水,用奮力拼搏做春天的驕傲。勇敢追夢(mèng),千山萬水,任意奔跑;心懷夢(mèng)想,你追我趕,拼他個(gè)云涌春潮。當(dāng)明天向你們問好時(shí),你能夠自豪的說:“唯有奮斗,不負(fù)韶華!蔽业默F(xiàn)在就是最好的自己!是的額,成也愛你,敗也愛你,不拼不博不愛你!
孩子們,你們即將步入人生的花季,放飛夢(mèng)想,讓自己的青春閃亮;努力拼搏,使自己的人生輝煌!奔跑吧!孩子們,無論你們飛多高,走多遠(yuǎn),母校永遠(yuǎn)在這里等你,等你們捷報(bào)頻傳,;丶铱纯!
最后,祝孩子們學(xué)業(yè)進(jìn)步,青春無悔!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇23
敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:
時(shí)光飛逝,我們都是那個(gè)與時(shí)間賽跑的人。在這個(gè)驕陽似火的夏天,我們即將離別,而在這時(shí),我還有許多的話想要對(duì)你們說。
如果我們是一朵嬌艷的花,那么,您——我的教師,就是不辭辛苦的花仆;如果我們是茂盛的大樹,那么,您就是考驗(yàn)我們的自然災(zāi)害:如果我們是一顆顆恒星,那么,您就是圍繞著我們運(yùn)動(dòng)的行星。每一次我在學(xué)習(xí)上生病了,你總能對(duì)癥下藥。每一棵小樹生長都需要土壤陽光水分,而您就是我們的陽光土壤和水分。屈指一算,您已經(jīng)陪伴了我們1800多天,但我們卻無以為報(bào),唯一可以做的就是銘記您的教誨,以良好的心態(tài)來迎接以后的日子。
光陰果然似箭,日月果然如梭。親愛的同學(xué)們,我們一起走過了六年的日子,這當(dāng)中雖然也有磕磕絆絆,但同時(shí)也收獲了六年的快樂和幸福!時(shí)光最是無情,日歷上距離我們分別的日子越近,心中就越是難以割舍。這六年的歡笑與淚水,將永遠(yuǎn)是我不會(huì)忘卻的美好!
親愛的教師,親愛的同學(xué)們,六年的相聚終將面對(duì)別離。過了今天,我們就將各奔東西。我們會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友,也會(huì)有新的教師。令人期盼又惶恐的中學(xué)生涯也將拉開序幕。請(qǐng)讓我們銘記這一刻,讓我們大聲說一聲:20xx級(jí)1班,不辜負(fù)!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇24
尊敬的各位、家長,敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
非常榮幸能夠代表六年級(jí)畢業(yè)班教師發(fā)言。
今天是一個(gè)令人難忘的日子,我們?cè)跁郧f學(xué)院的報(bào)告廳隆重舉行此屆小學(xué)畢業(yè)典禮,共同見證在場(chǎng)的227名同學(xué)經(jīng)過自己六年的努力,圓滿完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),即將告別如夢(mèng)般的金色童年,踏上人生的另一個(gè)旅程,走向更精彩的青春舞臺(tái)。在此,我謹(jǐn)代表全體教師,向所有學(xué)生表示衷心的祝賀!同時(shí)也向?yàn)閷W(xué)生成長傾注了無數(shù)心血的老師們,表示深深的敬意。
對(duì)于我個(gè)人而言,有你們的相伴,讓我的第一年教師職業(yè)生涯顯得與眾不同,感謝大家這段路程的相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室,留下我們多少歡笑,記下我們多少次拼搏的身影,又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處,課堂上是師生,課下是朋友,彼此之間建立了不是親人,勝似親人的師生情。驀然回首,那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天,每一位老師都不會(huì)忘記:在鮮艷的國旗下,你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的莊嚴(yán)模樣;你們?cè)谖乃噮R演時(shí)展示藝術(shù)才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來回報(bào)給老師們的累累碩果:運(yùn)動(dòng)會(huì)上,你們矯健的身影,一次一次刷新著新的記錄,這些都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶。學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎(jiǎng)狀,述說著你們勤奮的求知與探索。
今天的畢業(yè)典禮,還是一個(gè)充滿感恩的時(shí)刻。一個(gè)懂得感恩的人,才是一個(gè)有修養(yǎng)的人。孩子們,你們要感謝父母,是父母為你們創(chuàng)造了生活和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);你們要感謝同學(xué)的幫助和朋友的關(guān)懷,是他們讓你的生活變得更加豐富多彩。當(dāng)然,我們還要感謝上坊中心小學(xué),它是我們成長的搖籃。你們有幸成為新校園落成的第一批畢業(yè)生,今日你以上小為榮,愿明天上小以你為傲。
除此之外,你們更要感謝所有老師的教導(dǎo)。在課堂上,你們領(lǐng)略了文化的博大精深,知道了阿拉伯?dāng)?shù)字的神秘色彩,了解了26個(gè)英文字母的奇妙組合,探索了科學(xué)世界的無窮奧妙,當(dāng)然,最重要的是明白成長過程中的做人之道。只是,孩子們,你們是否還記得老師和你父母那一次次長談,是否還能記起老師帶病上課時(shí)的那嘶啞的喉嚨與聲聲咳嗽,是否聆聽過老師在你犯了錯(cuò)誤時(shí)那一聲惋惜的長嘆……老師曾經(jīng)或是熱情地夸贊你,或是嚴(yán)厲地批評(píng)你,或是善意地提點(diǎn)你,這些都源自老師對(duì)你殷切的期望和深切的關(guān)懷!人生路漫漫,這小學(xué)六年的征程每一位老師為了你們的健康成長,傾注了全部的心血。
短短的六年,你們告別了兒時(shí)的天真,走向了沉穩(wěn);褪去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了對(duì)父母的依賴,學(xué)會(huì)了自理,更懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。畢業(yè)既代表著完成與結(jié)束,也蘊(yùn)涵著開始與進(jìn)步。在你們準(zhǔn)備踏上新的旅程之時(shí),請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的祝福:學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),做個(gè)自信樂觀的人。面對(duì)未來,你們或許迷茫,亦或驚慌,但是要記。簺]有比人更高的山,沒有比腳更長的路。在人生的道路上,有許多個(gè)驛站,只有平時(shí)練就奮飛的素質(zhì),成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。期待著你們更大的進(jìn)步,期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航,載著對(duì)未來的暢想,直掛云帆,乘風(fēng)破浪!
謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇25
各位學(xué)弟學(xué)妹們:
我是來至六年級(jí)的洪煜,興能被各位老師選中里演講,我感到榮幸。
其實(shí),我以前挺膽小的,從在大庭廣眾下說話,這應(yīng)該算內(nèi)向吧,不過有兩件事徹底了我。
五年級(jí)時(shí),報(bào)紙上“蕭山日?qǐng)?bào)小記者”的報(bào)道,就想讓我參加,有辦法呢?母命違,我去面試了,面試時(shí),我總想著“逼”自己第大聲又鎮(zhèn)定地回答老師的,總算那次面試讓我了。
更絕件事,當(dāng)了小,有上新聞班,老師讓去江寺公園采訪,跟不認(rèn)識(shí)打交道,別說沒做過,我連想都想,愿做茫茫沙漠中的一粒細(xì)沙,可做出人頭地的仙人掌,也像水與打交道。
老師要采訪五個(gè)人,天哪,簡(jiǎn)直太難了!大人的話權(quán)威,我乖乖去采訪,我找了塊“風(fēng)水寶地”,在那蹲守,個(gè)人,我想:等下怎么說呢?是先介紹呢打招呼呢?沒等我想好,那人早連影兒都沒了,泡湯了。等個(gè)來了,我欲言又止,有泡湯了,我在那邊游蕩,老師走問:“洪煜,你采訪得怎么樣了?”我向她匯報(bào),老師又驚又怒:“,怎么都沒,哦那邊人,你快去”。我跑著去采訪,我破天荒的大聲與他講話,還口齒伶俐,我還破天荒的了。
我有這樣的,全靠這二件事,其實(shí),人都要去那生命中的“采訪”這樣,才會(huì)降臨身邊。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇26
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年過去了,我們即將告別母校,告別老師,告別同學(xué)。
看著綠草如茵的操場(chǎng),看著干凈的教室,讓我向往著我們?cè)诓欢碌臅r(shí)候剛進(jìn)學(xué)校的那些有趣的,不可實(shí)現(xiàn)的約定。
突然,我們就要畢業(yè)了。六年的小學(xué)時(shí)光悄然流逝,只留下回憶。那時(shí)候,我們滿懷熱情地走進(jìn)這個(gè)校園,但現(xiàn)在,我們不得不說再見。
想著新同學(xué),我們好奇地看著它,想去看看樓上所有的景點(diǎn)和東西。一年過去了,我們又上了一個(gè)臺(tái)階。又一年過去了,我們又上了一個(gè)臺(tái)階。我們手挽手地走著,但我們無法隱藏我們快樂而好奇的微笑。六年過去了,我們站在了頂端。那些樓梯保存了我們珍貴的微笑和深刻的記憶。
聽到放學(xué)后輕輕走進(jìn)校園,我笑開了花。向它問好,你好親愛的校園…哦!再見母校!再見母校!“六年的回憶就要出來了:我們?cè)趮寢屝iL的繩賽中落淚,我們?cè)谀感5陌魏淤愔汹A得冠軍的微笑,我們?cè)谀感5慕恿愔性诓賵?chǎng)上揮汗如雨,我們?cè)谀感Ee辦的活動(dòng)……所有這些快樂、悲傷、激動(dòng)和努力,都發(fā)生在陪伴我們六年的母校。
我懷念母校的一切,因?yàn)樗o了我很多。親愛的母校,你看著我們長大,看著我們玩耍,看著我們快樂和悲傷.我們天真的話語留在校園樹下,一串開心的笑聲留在花壇里,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍.母校的一切一點(diǎn)一點(diǎn)離開了我們,縈繞在我的腦海里.
謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇27
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了小學(xué)畢業(yè),在這即將分別的日子里,有著對(duì)校園、老師、同學(xué)的萬分不舍。
感謝校園,在這里我們有過快樂、傷心、彷徨,在這里我學(xué)到了做人和學(xué)問,校園的一草一木,一磚一瓦都紀(jì)錄著我們的歡歌笑語。
感謝老師,是您教會(huì)我們?cè)丛床粩嗟闹R(shí),是您教會(huì)我們?nèi)松芾,是您使我越挫越勇。記得六年?jí)上冊(cè)時(shí),我的膝蓋磕到了地,冉老師您將我慢慢扶到座位上,用短而急促的語言通知了家長,媽媽來后,您和媽媽一起扶著我去醫(yī)務(wù)室,您臉憋的通紅,卻默默承受,幾天后,您還關(guān)切的詢問我的傷情。
感謝同學(xué),你們教會(huì)了我團(tuán)結(jié),你們給我了自信,你們給了我快樂。記得剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)時(shí),我懷著緊張地心情踏入教室,課間時(shí)同學(xué)們將我團(tuán)團(tuán)圍住,紛紛向我做著自我介紹,熱情又大方,讓我頓時(shí)也和大家熟知起來,就像是多年的好友一樣。我的同桌陳逸點(diǎn)在初到班級(jí)的我給予很多的幫助,有任何不懂之處,他都能耐心為我講解,同學(xué)們的熱情讓我很快融入了這個(gè)大家庭。在此我想對(duì)全班同學(xué)說一句:“謝謝你們,謝謝你們陪伴我走過快樂幸福的小學(xué)生涯”。六年時(shí)間匆匆而過,轉(zhuǎn)眼即將開始我們另一個(gè)階段的學(xué)習(xí)和生活了,我永遠(yuǎn)也忘不了我們一起玩耍,一起打鬧,一起哭過鬧過的兄弟們,不管未來如何,我們永遠(yuǎn)是朋友。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇28
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在這隆重而盛大的慶典上,我很榮幸代表全體六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)在這里發(fā)言。在此,我要向敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們道一聲真誠的感謝!謝謝您們,六年以來對(duì)我們的細(xì)心教誨。您們的付出給了我們最堅(jiān)定的信心!
六年的歲月,2192個(gè)日日夜夜,看起來是如此的漫長,但對(duì)于即將揮手告別母校的我們,又是如此的短暫。六年前,我們還是一群無知而又頑皮的小孩子,如今個(gè)個(gè)都變成了全面發(fā)展的少年。的確,老師們六年的愛心澆灌,六年的精心磨礪,她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的歲月如梭,六年的嘔心瀝血,她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,她們年輕俏麗的面孔上也悄然涌出一絲皺紋。六年的執(zhí)著追求,她們的眼睛里注滿了殷殷囑托。
我們不會(huì)忘記母校,不會(huì)忘記給予我們六年的培養(yǎng)與呵護(hù)的老師們。六年以來,老師和我們形影相隨,不離不棄。在每一個(gè)陽光燦爛的日子里,老師開開心心地跟在我們的身后。當(dāng)我們的眼眸在陽光下閃閃發(fā)亮?xí)r,老師在我們的神飛顧盼中為大家喝彩。老師是我們的欣賞者、仰慕者,也是我們的崇拜者、支持者。老師雀躍是因?yàn)槲覀兛鞓;老師開懷是因?yàn)槲覀兦趭^;老師激動(dòng)是因?yàn)槲覀冞M(jìn)步!是您那毫不吝嗇的表揚(yáng)與鼓勵(lì),激勵(lì)著我們一次次的揚(yáng)帆起航,勇往直前;是您中肯嚴(yán)厲的批評(píng),才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。正如課文中所說的:?我們從心底里知道,‘精彩極了’也好,‘糟糕透了’也好,這兩種極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)------那就是愛。在愛的鼓舞下,我們努力地向前進(jìn)!
小學(xué)六年的生活讓我們更加進(jìn)一步地學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新。我們就像雛鷹,在老師們的呵護(hù)下茁壯成長,逐漸羽翼豐滿,飛向藍(lán)天,飛向遠(yuǎn)方!
?雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!?請(qǐng)老師相信我們,我們一定會(huì)在中學(xué)里倍加努力,取得更優(yōu)異的成績!最后,我代表六年級(jí)的全體同學(xué),祝福我們的母校——安民小學(xué),明天會(huì)更好!在這即將依依惜別的時(shí)刻,我們立下誓言:今天,我們以安民為榮,明天,安民將以我們——祖國的棟梁之材為榮! 謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇29
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓,敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
這天,是一個(gè)平凡的日子,它沒有承載歷史的偉大,也沒有昭示未來的輝煌;但這天又是一個(gè)特殊的日子,即將送走小學(xué)時(shí)光的我們,已畢業(yè)生的身份向母校獻(xiàn)禮!
六年的歲月,漫長而又短暫,六年的成長,我們邁出堅(jiān)實(shí)的人生步履。望著胸前的紅領(lǐng)巾,望著宏偉的教學(xué)樓,望著可親可敬的面龐,我們心潮澎湃,思緒飛揚(yáng)。親愛的母校,在這個(gè)菁菁校園,我們度過了人生最美麗,最值得珍藏的歲月。親愛的母校,在這如夢(mèng)時(shí)光,您成就和見證了我們每一個(gè)人的快樂成長。
陽光明媚的教室,我們書生瑯瑯;清脆悅耳的鈴聲,我們珍惜時(shí)光;寬闊平坦的操場(chǎng),我們身影矯健。還有那些恩師的身影,在樓道間,在教室里,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng),一句諄諄地叮囑,一聲熱情的鼓勵(lì),一個(gè)溫馨的眼神,一次輕輕地?fù)崦冀o了我們無窮的力量和勇氣。
親愛的母校,感謝您,社團(tuán)活動(dòng)有聲有色,我們是成長的主體,個(gè)性張揚(yáng);感謝您,校園節(jié)日豐富多彩,我們是活動(dòng)的主角,生命綻放;感謝您,“兩心一線思維課堂”,我們做學(xué)習(xí)的主人,夢(mèng)想起航!我慶幸,我是二外學(xué)子,我們?cè)诮逃椅幕淖甜B(yǎng)下茁壯成長;我慶幸,我是二外學(xué)子,做具有國際視野和民族情懷的未來公民,做具有創(chuàng)新精神和批判意識(shí)的當(dāng)代少年,做具有實(shí)踐潛力和決斷意識(shí)的新型學(xué)子是我們的努力方向。
親愛的母校,感謝您,您像慈愛的母親,用愛的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈,又像嚴(yán)厲的父親,時(shí)刻教育著我,提醒著我;感謝您用博大的胸懷包容我的悲喜與成長,用堅(jiān)實(shí)的臂膀接納我滿腔的豪情與躍動(dòng)的童心。(我不是畫家,不能將您的最美畫下;我不是歌星,不能唱出您最美的旋律;我不是詩人,不能將您的恩情盡情贊頌。)六年來,那些數(shù)不清的,點(diǎn)綴我成長的亮片,會(huì)永生在我心底閃閃發(fā)光。
今日離別,來日方長,請(qǐng)您相信,我們會(huì)再次回到您面前,唱響我們無悔的青春。請(qǐng)您相信,今日我們因二外而驕傲,明日二外因我們而自豪!
最后,我代表六年級(jí)全體同學(xué)祝敬愛的老師們工作順利,生活幸福!祝親愛的母校蒸蒸日上,再鑄輝煌!
謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇30
親愛的老師、親愛的同學(xué)們:
在小學(xué)生活了六年,每一天都是充實(shí)的,快樂的。喂養(yǎng)鴿子,種植葫蘆,我們的課余生活是豐富多彩的。
還記得六年級(jí)上學(xué)期時(shí),班里掀起了“喂鴿子”的熱潮,同學(xué)們?cè)诩依餃?zhǔn)備好鴿子們的最愛——糧食。大米、小米、紅豆還有玉米粒,什么都有。把這些拼湊在一起,就是一個(gè)小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。一下課,同學(xué)們就圍聚在鴿籠下,可弄是因?yàn)椴皇煜さ木壒,這些小家伙在上面東張西望,就是不肯下來,同學(xué)們就用糧食來引誘它們,它們依然在上面。這是,上課鈴打響了,同學(xué)們都失望的走回教室。第二個(gè)課間,同學(xué)們?cè)俅蝸砹耍蠋熤笇?dǎo)我們,原來是我們離鴿籠太近了,它們害怕而不敢下來了。同學(xué)們調(diào)整了位置,一只膽大的鴿子拍打著翅膀飛了下來。在上面的鴿子,看見同伴下來了,也紛紛跟著飛了下來。鴿子一下來,可把同學(xué)們給樂壞了,一些性急的同學(xué)高興地拍起了手……
很幸運(yùn),在母校大生活學(xué)習(xí)了六年,感受了師恩,您們的關(guān)愛讓我快樂地成長;很快樂,在青春的風(fēng)景線與親愛的同學(xué)們相識(shí)相知,你們的熱情、執(zhí)著、勤奮、自強(qiáng)是我永遠(yuǎn)的榜樣。很幸福,生活在這樣一個(gè)和諧的大家庭。
感謝學(xué)校,給予我們這么多親近自然、親近小生命以及參加各大活動(dòng)的機(jī)會(huì),在這些活動(dòng)中,我們收獲了成功,也鍛煉了自己。
最后祝母校輝煌永駐,祝同學(xué)們高考成功!!
謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇31
尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間如流水一樣,流走一年又一年,在小學(xué)六年的時(shí)間就這樣匆忙地過去了,我們將要畢業(yè)了,離開這敬愛的母校,六年的生活是多么歡樂,多么華蜜;貞浲,從一年級(jí)到六年級(jí)這般歡樂的時(shí)間,仿佛是一場(chǎng)令人魂?duì)繅?mèng)絮的.夢(mèng),在夢(mèng)里,我們收獲了很多的學(xué)問,也交了很多的摯友,我們是那樣的無憂無慮,天真爛漫,我們被學(xué)問和友情包圍著,仿佛是世界上最華蜜的人。
離開了母校之后,我們就得上初中了。或許小學(xué)同班同學(xué)就再也見不著面了。想想平常,同學(xué)們總會(huì)有沖突,但沖突過后,又是雨過天晴了,正是因?yàn)橐淮未蔚臎_突增加了我們的友情,可以推倒千重山,壓倒萬丈浪。因?yàn)橛辛擞亚,教室中總有歡聲笑語,笑聲不斷。離開母校之后,或許再也見不到小學(xué)的老師了。想起老師在課堂上給我們?nèi)褙炞⒌刂v課,當(dāng)我們遇到困難是,老師總會(huì)伸出救濟(jì)之手;當(dāng)我們考試考砸時(shí),老師總會(huì)投來激勵(lì)的目光。
在這六年里,我們懂得了怎樣做人,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛,感恩回報(bào),知道了很多學(xué)問!敬愛的母校,在這里我們留下了許很多多的快樂,在這里,也能看到我們成長的腳印。祝老師同學(xué)身體健康,萬事如意!感謝大家!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇32
尊敬的、敬愛的老師、親愛的們:
大家下午好!
我是來自xx級(jí)國際貿(mào)易系國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)四班的,很榮幸能作為青年政治學(xué)院國際貿(mào)易系20屆的畢業(yè)生代表上臺(tái)發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有畢業(yè)生對(duì)長期以來關(guān)心、幫助的老師們致以衷心的感謝,感謝你們這三年來的諄諄教導(dǎo)。同時(shí),也向在座的各位同學(xué)表示忠心的祝賀和誠摯的祝福。
今天,我們畢業(yè)了,轉(zhuǎn)眼就要和母校話別,心中的不舍之情油然而生。有人說,歲月是一本太倉促的書。是的,一千多頁就這樣匆匆翻過,一千多頁承載著我們太多的回憶。08年9月,我們從全省各地而來,期待著夢(mèng)想在這實(shí)現(xiàn),期待燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩。其實(shí)了解一個(gè)地方并愛上這個(gè)地方,過程并不漫長。當(dāng)我們從最初的懵懂迷茫,到最后恍然驚覺對(duì)這片土地愛的深沉的時(shí)候,我們卻不得不告別了。你我一定記得初到國貿(mào)時(shí)幫助我們的學(xué)長學(xué)姐;一定記得學(xué)生會(huì)、社團(tuán)那些忙碌的身影……大學(xué)三年,每個(gè)人都有著自己太多的回憶:回憶教學(xué)樓的教室,那依然有我們戰(zhàn)斗過的痕跡;回憶宿舍樓下的草地,那依然飄蕩著青青香草的味道;回憶溫馨的宿舍,仿佛依舊回蕩著我們大家的歡聲笑語。一幕幕場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫,串成一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂和憂傷,記錄著我們的青春與過往,也見證著我們的情深義重。三年中,我們了成長,學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了彼此信賴。一起走過的日子,有老師的殷切教導(dǎo)和期望,使得我們獲得知識(shí)的同時(shí)也獲得了希望,我們相互扶持、互相幫助。朋友溫馨的笑容,班級(jí)溫暖的氣氛,讓我們學(xué)會(huì)去愛,去堅(jiān)持,去相信未來!今天是開心的一天,激動(dòng)人心的一天,也是感恩的一天。
今天站在這,讓我們對(duì)尊敬的老師說一聲:“老師,謝謝您!”感謝老師們用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn),授予我們寶貴的知識(shí),也教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕W屛覀儗?duì)親愛的父母說一聲:“爸爸媽媽,謝謝你們!”我們是父母的希望,我們的成長凝聚著父母無私的愛與關(guān)懷,我們的每一個(gè)成就都是父母的驕傲。讓我們對(duì)身旁的同學(xué)說一聲:“朋友,珍重!”一朝同窗,一世朋友,緣分讓我們相聚。三年,我們共同譜寫了一段純真的青春回憶,一段年少輕狂的歲月。幾天之后,我們都將離開這個(gè)熟悉的校園,或參加工作,或繼續(xù)升本深造。但不論我們身在何方,我們都不要忘了曾經(jīng)結(jié)下的友情,不要忘了老師的言傳身教,不要忘了我們的夢(mèng)想。讓時(shí)間作證,承載著夢(mèng)想的我們一定會(huì)更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、成熟地面對(duì)未來!我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
最后,衷心地祝愿我們的母校永葆青春,桃李天下;祝愿所有的老師身體健康;祝愿畢業(yè)的每一位同學(xué)都能夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇33
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是六(2)班的。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)光過得真快,轉(zhuǎn)眼就要告別小學(xué)生活,步入初中了。在這段漫長的歲月中,最讓我不能忘懷的是我的母校,一個(gè)值得我用心去感謝的心靈之地。
母校啊母校,您給予了我們太多的寶藏,排球聯(lián)賽上,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎,打出了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽,我們班的排球女將尹馨晨為此立下汗馬功勞;建模比賽中,我們班有七位同學(xué)冒著酷暑在王老師和劉老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練,最終七人都獲得省級(jí)建模比賽一等獎(jiǎng),為母校增添了一份風(fēng)采;田徑運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱,在訓(xùn)練時(shí),頭頂烈日,汗流浹背在操場(chǎng)上不知跑了多少圈,終于獲得了合肥市第二名,其中我們班的飛毛腿尹佳浩和徐曦曦都是校體育明星哩;射箭比賽中,同學(xué)們運(yùn)足氣力,拈弓搭箭,面對(duì)勁敵臨危不懼,最后取得了優(yōu)異的成績,因此您現(xiàn)在已經(jīng)升級(jí)為“國家級(jí)射箭基地”,母校啊母校我們?yōu)槟湴粒?/p>
除此之外我要感謝我敬愛的老師們,我們語文許老師在四年級(jí)的時(shí)候帶我們春游時(shí)把腰給累壞了,可是她依然堅(jiān)守崗位,孜孜不倦地培育我們。她那上課時(shí)左手撐腰,右手拿課本的姿勢(shì)讓我揮之不去,在語文課上我們學(xué)會(huì)了自學(xué),學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了辯論,學(xué)會(huì)了演講,更學(xué)會(huì)了誠實(shí)守信;數(shù)學(xué)課上,卜老師教會(huì)了我們?nèi)绾谓鉀Q生活中的數(shù)學(xué)問題,讓我們明白了做事要仔細(xì),認(rèn)真,先思考再做;英語課上,miss徐教會(huì)了我們語法和拼讀,讓我們明白了語言的博大精深……感謝教過我們的所有老師,夜深人靜你們嘔心瀝血在寫教案在我們的作業(yè)本上圈、點(diǎn)、勾、畫,老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我的心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋!
最后感謝我親愛的同學(xué)們,六年來一直有你們的陪伴真好!忘不了我們一起做游戲時(shí)的歡樂;忘不了我們臨畢業(yè)時(shí)大家一起沖刺時(shí)的艱辛;忘不了語文課堂上我作為主辯手你們給予的支持……
親愛的母校,是您包容了我們的懵懂無知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)。在未來的歲月里,我們一定“懷天下抱負(fù),做未來主人”。
同學(xué)們,在畢業(yè)時(shí)刻,讓我們鄭重立下誓言:今天,我們以作為xx小學(xué)的畢業(yè)生為自豪;明天,xx小學(xué)將會(huì)以我們?yōu)轵湴?大家跟我一起喊:今天我以xx小學(xué)為榮,明天xx小學(xué)以我為榮!
謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇34
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
再過幾天就是分別的時(shí)候。日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小,消逝的那么快。在這六年的學(xué)習(xí)中快樂傷心我們共同度過,勝利失敗我們共同承擔(dān)。在這些年的學(xué)習(xí)生活中我們之間產(chǎn)生了友誼。
六年的歲月如潺潺流水般不知不覺地流去,如流星般在天際中劃翔,如秋季的燕子往南方飛去。這六年,感概萬千,比品一杯濃濃的咖啡,比賞一顆梅樹,比眺望一望無際的大海,還要感慨不已。
我記得,六年前入學(xué)的第一天,爸爸媽媽將我送到學(xué)校,我哭著鬧著,硬說不去,是老師溫柔地拉著我的手,一邊撫摸著我一邊俯下身,與我一起走回教室,還安頓我坐在一個(gè)最好的位置。不久,下課了,老師拉著我的小手在大榕樹下和同學(xué)們一起嬉戲玩耍。從那以后,我對(duì)這棵大榕樹有了一種油然而生的喜愛。放學(xué)了,又是老師拉著我的小手,和還是陌生的同學(xué)一起再次在大榕樹下玩游戲,做作業(yè)。漸漸地,我和同學(xué)門們產(chǎn)生了一種濃厚的友情。有時(shí)侯,放學(xué)了,爸爸媽媽還沒來接我,老師用手輕輕地擦去我眼角的淚水,陪著我坐在教室里給我講故事。當(dāng)爸爸媽媽來接我時(shí),我總會(huì)一步三回頭地望著老師,她那慈祥的臉龐、和藹的微笑、輕輕的招手,這一幕幕永遠(yuǎn)定格在我的腦海之中。
我更記得,六年級(jí)時(shí)我們班做紀(jì)念冊(cè)。同學(xué)們的紀(jì)念冊(cè)中記錄著六年來所發(fā)生的趣事。我們互相借閱,分享這些趣事。那時(shí)候,我感覺到一種班集體的溫暖。我們依依相處了六年,發(fā)生的事情用筆都寫不完。往事猶如珍珠一般流光溢彩,永遠(yuǎn)印刻在我們的腦海之中,永遠(yuǎn)不會(huì)隱退……。
五彩的塑膠跑道上,陽光投下班駁的影子,同學(xué)們正在玩耍著,那歡快的笑聲,陣陣?yán)世实淖x書聲,像詩,像歌謠……聲聲入耳。六年的時(shí)光已經(jīng)走到了盡頭,但是,那棵大榕樹仍然是那么郁蔥,仍然掛滿了歡樂。
再見,敬愛的母校!再見,敬愛的老師!再見,親愛的同學(xué)們!是你們讓我學(xué)到了知識(shí),教會(huì)了我做人。母校在我們的心里播下了友誼的種子,這些種子永遠(yuǎn)開放在我們的心田。我希望把母校編寫成一曲動(dòng)聽的歌謠來伴隨我們一生的風(fēng)雨路;把老師譽(yù)為一支永放光芒的蠟燭,照亮我們的前方;把同學(xué)之誼架成一座永遠(yuǎn)的橋梁,讓我們的心永遠(yuǎn)連在一起。
同學(xué)們的每一次歡笑,每一顆淚水都已成為我們心中的珍寶。記憶是溫柔的,美好的,但也是殘酷的。但是請(qǐng)同學(xué)們不要忘記我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)講話稿 篇35
六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了,在我們即將告別母校,踏 上新的旅途之際,我要向尊敬的老師,親愛的母校道聲真誠的謝謝。想陪我走過這些歲月的同學(xué)們說:你們要繼續(xù)努力。
回憶往事,一幕幕涌上心頭,如品味一杯陳年老酒;如品味一杯清香的濃茶;如吟誦一首無韻的小詩;如咀嚼一刻苦澀的酸果……啊!小學(xué)這匆匆而過的兩千一百九十二個(gè)日夜,它帶走了我們,卻帶不走我們留下的歡歌笑語,帶不走我們記下的酸甜苦辣,帶不走我們拼搏時(shí)候撒下的汗水……
再見了,親愛的老師~你用雙手把我培養(yǎng)到今天,為我們操了多少心,流了多少汗。十年后的今天,我會(huì)再來看您的;厥讈頃r(shí)的路,從牙牙學(xué)語到今天的懂事少年,給我留下了一串串深深淺淺的足印。
再見了,親愛的同學(xué)!我們一起走過的這段歲月將全部化作回憶,印在每個(gè)人的腦海里。忘不了我們?yōu)橐粋(gè)問題爭(zhēng)得面紅耳赤,忘不了樹蔭下我們歡樂的笑聲,忘不了操場(chǎng)上我們的英姿,更忘不了你們那一張張熟悉的面孔。以后的學(xué)習(xí)生涯還很漫長,希望大家牢牢地記住“愛拼才會(huì)贏”只要我們努力拼搏,就一定會(huì)成功。一切成功的,都是源于堅(jiān)持的。
再見了,可愛的校園!你像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,是我們茁壯成長。在您的懷抱里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。在這里,讓我播下了友誼的種子。
感謝所有的同學(xué),緣分讓我們走到了同一片天空下,一起追逐,一起歡笑,一起學(xué)習(xí),一起成長……無數(shù)個(gè)歡樂的白天,無數(shù)個(gè)忙碌的夜晚,無數(shù)個(gè)燦爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。也許,再過不久我們都要各奔東西。臨別之際,讓我們互道一聲:“同學(xué),珍重!”
今天,小學(xué)生涯就要徹底結(jié)束了,也許我們有些傷感,但我們但是我們并不惆悵。明天在老師的皺紋和父母的白發(fā)中,我們就要慢慢體會(huì)“長大”的滋味。就要對(duì)那些愛我們的人和我們愛的人承擔(dān)起一份責(zé)任,就要少一些任性,少一些固執(zhí),多一些理解,多一些體貼,多一些堅(jiān)強(qiáng),多一些成熟。我們即將邁出下沙小學(xué)的校門,但是在今后,不論走到哪里,都不要忘記我們?cè)?jīng)是同學(xué),那老師的叮囑和期望,將永遠(yuǎn)是我們的精神動(dòng)力和前進(jìn)的方向!
再過十年、二十年我們?cè)賮硐鄷?huì)。讓我們感謝母校,祝您繁花似錦,根深葉茂;感謝老師,祝您身體健康,事事如意;祝福同學(xué),讓我們奮發(fā)有力,再創(chuàng)輝煌!