有關(guān)家長發(fā)言稿作文（通用30篇）

有關(guān)家長發(fā)言稿作文 篇1

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我叫__，是__年級__班學(xué)生__的家長，非常榮幸地參加今天的開學(xué)典禮和表彰大會。在這里，請允許我代表全體家長，向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)和辛勤園丁表示最崇高的敬意!向獲得表彰的先進集體和先進個人，表示最誠摯的熱烈祝賀!為了孩子們的學(xué)習(xí)、成長，在座的老師們早出晚歸，勤奮備課，辛勤工作，教書育人，日復(fù)一日地付出了自己的智慧和心血，在此，非常感謝各位老師!我代表孩子的家長們，真心的說一聲：老師，您辛苦了!

　　一直以來，我們深刻感受著__中學(xué)先進的辦學(xué)理念和育人環(huán)境，深刻感受著__中學(xué)每位老師的任勞任怨，誨人不倦的無私奉獻精神，深刻見證了同學(xué)們的積極上進和刻苦學(xué)習(xí)的風(fēng)采�？粗�自己的孩子，在老師們不辭辛苦地精心呵護、細(xì)心培育下，一天天的進步，一天天的學(xué)知識、長智慧，孩子的心中充滿了陽光，臉上笑容燦爛，健康快樂的成長著，這時我們家長的心里，感到特別的溫暖和感謝!

　　今天，我還有幸作為學(xué)生家長代表，借此寶貴的機會向?qū)W校和各位同學(xué)們表達所有家長的共同愿望，那就是無限期待__中學(xué)進一步成為同學(xué)們的夢想舞臺和幸福成長樂園，切實引領(lǐng)每一位學(xué)生在知識海洋里盡情遨游，在金色年華中勇敢追夢，在人生道路上積極創(chuàng)新!這是我們每一個家庭的的未來與希望。

　　同時，我還衷心希望，各位親愛的同學(xué)們，在這所令人驕傲的學(xué)校里，激情點燃青春的智慧，努力汲取前進的力量，生動演繹無悔的人生。記得有句名言說：只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。所以，作為家長，我們無限期待每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，始終以勤奮的姿態(tài)詮釋“笨鳥先飛”的哲理：學(xué)習(xí)要勤奮，因為勤奮是一種正能量，生活要勤奮，因為勤奮是一種好品質(zhì)，思想要勤奮，因為勤奮是一種高境界。

　　同時，我們每一位家長在今后將不斷交流學(xué)習(xí)，加強聯(lián)系，更全面深刻的支持和配合好學(xué)校的每一項工作，做好家�；�動，多提合理化建議，為__中學(xué)的長足發(fā)展獻計獻策。

　　最后，祝老師們工作順利，身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，快樂成長!謝謝大家。

有關(guān)家長發(fā)言稿作文 篇2

　　尊敬的老師、各位家長：

　　我是盧茂澤的爸爸。這次家長課堂上得到學(xué)校授予的“優(yōu)秀家長”榮譽，心里沉甸甸的。知子莫若父，同班里的好多孩子相比，盧茂澤，算不上是特別優(yōu)秀，甚至，有著許多淘氣男生的缺點。但是，孩子在學(xué)校得到各位老師的悉心教育，作為教育的另一個重要課堂——家庭，我想，更多時候是在潛移默化的影響著孩子的成長。作為孩子的爸爸，我對孩子的教育如果說有些不成熟的經(jīng)驗，愿意和大家共同討論和分享。

　　第一，爸爸對孩子的教育，真的很重要。

　　曾經(jīng)我和許多家庭的爸爸一樣，認(rèn)為對孩子的教育更多的是老師和媽媽的事情，爸爸，滿足孩子生活需求就夠了。直到盧茂澤三年級的時候，一件事情改變了我的看法。那時孩子還在六小，六一兒童節(jié)學(xué)校組織了一次體育活動，其中有一項叫做“父子夾球跑”，孩子放學(xué)和我說了，我想都沒想就說：“我明天開會，讓姥爺陪你去吧�！碑�(dāng)我說完這句話，孩子那種失望的神情，讓我心里忽然咯噔了一下。

　　那天晚上我沒睡好，想了很多。第二天，在單位的會議室里，也是如坐針氈。于是，我鼓足勇氣請了假，直奔學(xué)校操場。當(dāng)我出現(xiàn)在孩子面前時，孩子詫異而欣喜的眼神讓我有了種解脫。也許是因為這種從沒有過的感覺讓我很激動吧，比賽中，距離勝利只有一步之遙的時候，我和孩子結(jié)結(jié)實實地摔了個嘴啃泥。

　　眾目睽睽之下，我感覺很丟人，帶著一褲子的泥又悄悄溜回單位。中午回家的時候，我第三次看到孩子的眼神，很炫耀地舉著一只不銹鋼小盆對我說：“爸!特別獎品!我們班全體同學(xué)一致推選，盧茂澤和爸爸的表現(xiàn)最勇敢!”那一刻，我看到了孩子從沒有過的那么開心和我說話，讓我忽然明白，當(dāng)爸爸的，給孩子一份自豪和快樂，原來真的很容易做到!

　　五年級，盧茂澤轉(zhuǎn)學(xué)到了雙語，距離我單位近，所以，接送孩子的任務(wù)換成了我。我曾經(jīng)非常鄭重的對我妻子說：“謝謝你給了我這個和兒子相處的機會�！币荒甓嘞聛�，全家人都發(fā)現(xiàn)，孩子在各方面都發(fā)生著變化。雙方老人也說：“男孩子，還得爸爸來管!”

　　這樣的評價讓我很欣喜，而我也確實發(fā)現(xiàn)了，盧茂澤從懦弱變得堅強;從孤僻變得陽光;從沉默寡言變得開朗健談;從什么都需要照顧變成現(xiàn)在總習(xí)慣炫耀自己的翅膀。每天吃過晚飯，盧茂澤總喜歡踮著腳尖在我面前晃來晃去，對我說：“爸，我已經(jīng)到你肩膀了，再有半年我就超過你了!”每當(dāng)這時候，我也總習(xí)慣對他晃晃拳頭，開玩笑地說：“好呀!長吧，小心和爸爸一樣沒頭發(fā)!”

　　第二，爸爸對孩子的教育，真的要用心。

　　盧茂澤現(xiàn)在也經(jīng)常說：“我爸對我就像對待一顆小樹，要澆水施肥，細(xì)心呵護，也不怕經(jīng)受點風(fēng)吹雨打，有時候還得修剪一下枝杈。”我很欣慰孩子慢慢認(rèn)同了我這種寬嚴(yán)結(jié)合的教育方式。一年多來，對孩子的教育，真的是花了我不少心思。

　　記得是五年級的一天，盧茂澤提出來：“我想試一次自己上學(xué)�！蔽移拮右宦牼图绷耍骸澳窃趺葱�，這么多車，出點事怎么辦!”我對妻子眨了眨眼，“就讓他試一次吧。”第二天一早，孩子背起書包下了樓，看他走遠(yuǎn)了，我開始了我的“無悔追蹤”，直到他順利進了校門。放學(xué)也是，我從校門口一直跟蹤回家。直到現(xiàn)在，我也沒揭穿那天的秘密，而是和他媽媽一起祝賀他試驗成功。

　　孩子，慢慢長大了。我總結(jié)，在他的同學(xué)面前，在他認(rèn)識的所有人面前，盡量不要批評他。當(dāng)他做錯事的時候，父子之間的秘密對話，甚至給他媽媽都不要知道。當(dāng)他表現(xiàn)優(yōu)秀的時候，要當(dāng)著別人的面去夸獎，故意而又無意的讓他聽到。

　　孩子，慢慢也有了自己的秘密，當(dāng)他和同學(xué)朋友在一起的時候，不要試圖去詳細(xì)了解他們的秘密，只需要告訴他：“有什么需要，爸幫你!”作為家長，有時候我們更多的希望孩子事無巨細(xì)的一律匯報，苦惱于他回家什么也不說，其實這個時候正是叛逆期的開始，稍不注意就形成了兩代人的代溝。為了建立和孩子的共同語言，我可謂下足了功夫，調(diào)查他們現(xiàn)在流行的玩具是什么，然后教他幾招自己小時候擅長的游戲，比如：隨便弄個撲克魔術(shù)，就夠他去和朋友們練上幾天。

　　玩，是孩子的天性，我背地里研究他們喜歡的電腦游戲，找個周末陪他一起玩?zhèn)�昏天黑地，等他說餓了的時候，我說：“我還沒玩夠呢，今天你做飯吧!”為了更好的幫他輔導(dǎo)家庭作業(yè)，我經(jīng)常提前預(yù)習(xí)孩子的課本，當(dāng)我熟練地背出“忽報人間曾伏虎，淚飛頓作傾盆雨”，并告訴他作者的這首詞有一首非常著名的蘇州評彈，看他那神驚訝而又佩服的樣子，你會明白，接下來無論你說什么，他都會認(rèn)真去聽去做。

　　我習(xí)慣讓他去做選擇題。大多的事情，從不強制地說可以或者不可以，而是把兩種結(jié)果講到，讓他自己去選擇。當(dāng)他覺得學(xué)習(xí)吃力的時候，我告訴他，先放放，想一下班里其他優(yōu)秀的同學(xué)，這個時間在做什么。當(dāng)他和同學(xué)鬧矛盾甚至打架的時候，我告訴他每個人心中都藏著一頭野獸，看你選擇怎樣去控制。

　　有時候，我故意做錯一些事情，然后誠懇地向他道歉，讓他明白什么是誠實守信。每天早上，我從不叫他起床，就是因為一次他看電視太晚，第二天早上我故意不叫醒，讓他遲到被罰站，從此長了記性。當(dāng)然，還有一個重要的問題，你打孩子嗎?我打過，那是因為一次他悄悄拿錢去網(wǎng)吧，打的時候心疼，可還是得打，讓他一次就記住，什么是不可觸碰的高壓線，自己選擇。

　　第三，爸爸對孩子的教育，真的是方式多樣。

　　學(xué)校的老師們，對孩子的教育，付出了相當(dāng)多的心血。但是，家庭生活中的教育，隨時隨地，方式多種多樣。清明節(jié)放假，姥姥家蓋房子，我讓盧茂澤做了兩件事情，一是幫姥姥把廢品賣掉，二是指著一堆沙子讓他用剛學(xué)的圓錐知識算出大概的體積。兩件事完成，賣廢品的零錢作為獎勵，自由支配。

　　人常說，嚴(yán)父慈母。爸爸對孩子的教育，看似應(yīng)該嚴(yán)厲，其實沒那么簡單。天下所有的父母，沒有不愛自己的孩子，望子成龍，望女成鳳的愿望，從古至今都沒有變過。我對孩子的愛，始終堅持一個觀點，讓他把學(xué)習(xí)當(dāng)成主業(yè)卻不是唯一，讓他開心的學(xué)習(xí)快樂的成長。

　　孩子，真的長大了。嘴角上已經(jīng)冒出了淡淡的茸毛，男孩青春期的教育，更是當(dāng)爸爸的不可推卸的責(zé)任。不要試圖專門去和他談這些事情，其實只要在洗澡的時候，給他講一講自己在他這個年齡出的笑話，一次也就足夠。學(xué)習(xí)上知識的積累，不是一蹴而就，生活中知識的積累，能力的培養(yǎng)，我認(rèn)為更有助于孩子自立、自信、自強，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　而養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是他學(xué)習(xí)、生活以及成長的重要基礎(chǔ)。我給盧茂澤買了一臺小洗衣機，用于他洗自己的校服;教會他蒸米飯、煮面條、搟餃子皮、炒雞蛋，培養(yǎng)他動手和自理的能力。每次出差或者節(jié)日，我總是準(zhǔn)備些禮物，帶他一起送給家里的老人孩子，讓他懂得人與人的相處，懂得尊老愛幼。

　　今年大年初五，正好是情人節(jié)，我約了幾個家庭的好友聚會，而孩子們的任務(wù)是帶著40朵玫瑰花上街去賣，自己賺壓歲錢。當(dāng)孩子們小臉凍得通紅，但卻興奮的回來講述著賣花的經(jīng)歷時，我很開心的體會到，這次實踐教育，又取得了成功。

　　這就是我對盧茂澤的教育，一個爸爸對兒子教育的點點滴滴。在學(xué)習(xí)方面，我說得不多，但是我看到盧茂澤每天放學(xué)總有說不完的學(xué)校見聞，總是哼著小調(diào)把作業(yè)完成，總是把第二天的計劃征求我的意見，我明白，一個快樂、自信的孩子，對學(xué)習(xí)是不會沒有興趣的。

　　寫這篇發(fā)言稿的時候，盧茂澤就在旁邊，問我：“爸你怎么又重新抄寫一遍?”我說：“答應(yīng)你的事情，我要認(rèn)真完成�！边@就是我的教育，給他壓力，給他榜樣，更給他自信，給他快樂，給他尊重，也給他方向，讓孩子在寬嚴(yán)結(jié)合的環(huán)境里自由成長。

有關(guān)家長發(fā)言稿作文 篇3

　　尊敬的各位老師、家長朋友們：

　　大家好!

　　作為一個家長代表，首先讓我代表各位家長向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情，汗水與智慧的老師們道一聲“辛苦了”，感謝各位老師為我們孩子成長付出的點點滴滴，同時也感謝今天到場的所有家長。

　　我覺得家長會為家長搭建了兩個平臺：一個是家長從宏觀和微觀兩方面了解孩子在學(xué)校的情況的一個平臺;另一個就是家長們一起共同探討如何教育孩子的平臺。

　　每個孩子從呱呱墜地那天起，就承載著父母無限的希望，每個家長都渴望孩子能過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔，但不一定所有的家長都知道每孩子在不同的年齡階段，教育目的和教育方法是不同的。

　　高一的家長應(yīng)該學(xué)會讓孩子收心，高二的家長應(yīng)該學(xué)會讓孩子自信，高三的家長應(yīng)該知道給孩子減壓。古人云：兵馬未動，糧草先行，家長就是這個階段孩子們進入戰(zhàn)場前期的補給儲備，在學(xué)業(yè)方面成為孩子的堅強后盾，在心理方面成為孩子溫馨減壓的港灣。

　　作為一個準(zhǔn)高三學(xué)生的家長，我們每一個人都有著很重的心理負(fù)擔(dān)，但光擔(dān)心是沒用的，我們必須靜下心來，仔細(xì)琢磨怎樣做才能更好地配合好學(xué)校和老師，更好地配合好孩子，使我們的孩子能高效率地完成高中最后一年的學(xué)業(yè)。

　　今天，我想從學(xué)業(yè)和心理兩方面和家長們分享我教育孩子的感受，希望我的理念能幫助到你們的孩子。

　　1、培養(yǎng)自信。我認(rèn)為，有自信心不一定能贏，但沒有自信心一定會輸。信心是學(xué)生成功的精神支柱，是承受各種壓力、戰(zhàn)勝困難、爭取成功的法寶。學(xué)習(xí)的競爭是激烈的、殘酷的，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難免會遇到各種困難和挫折，家長要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù)。有時候孩子考試成績不好，父母不要大驚小怪，更不能責(zé)罵孩子，要心平氣和地同孩子分析考不好的原因，千萬不能挫了孩子的自信心。當(dāng)孩子獲得成功時，要懂得欣賞孩子的成功，鼓勵他繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。

　　2、重視課堂。告訴孩子上課時一定要集中精力聽老師講的每一句話，這樣才能事半功倍。課堂45分鐘損失了，課后90分鐘都補不回來。

　　3、善于總結(jié)。必須要讓你的孩子重視做錯的題，在教師批改試卷或作業(yè)之后，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真分析錯誤是由于自己的粗心大意造成的，還是對知識點不清楚造成的，是前者則應(yīng)告誡自己下次小心，是后者則應(yīng)立即返回課本仔細(xì)閱讀知識點或向老師請教，直到弄清楚為止，爭取下次不再犯同類錯誤。

　　從更高一個層面上講，家長還要讓孩子不能只滿足于“知錯就改”，必須要求學(xué)生在平時練習(xí)中少犯錯誤或不犯錯誤，經(jīng)過嚴(yán)格地訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分。千萬不能認(rèn)為平時的練習(xí)無所謂，因為習(xí)慣決定一切。

　　4、不懂就問。學(xué)問學(xué)問，既要學(xué)又要問。不問就永遠(yuǎn)不能提高。

　　最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利!謝謝大家!

有關(guān)家長發(fā)言稿作文 篇4

　　各位老師、各位家長：

　　您們好!

　　作為一個家長代表，首先讓我代表各位家長向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情，汗水與智慧的老師們道一聲“辛苦了”，感謝各位老師為我們孩子成長付出的點點滴滴，同時也感謝今天到場的所有家長。

　　我覺得家長會為家長搭建了兩個平臺：一個是家長從宏觀和微觀兩方面了解孩子在學(xué)校的情況的一個平臺;另一個就是家長們一起共同探討如何教育孩子的平臺。每個孩子從呱呱墜地那天起，就承載著父母無限的希望，每個家長都渴望孩子能過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔，但不一定所有的家長都知道每孩子在不同的年齡階段，教育目的和教育方法是不同的。

　　高一的家長應(yīng)該學(xué)會讓孩子收心，高二的家長應(yīng)該學(xué)會讓孩子自信，高三的家長應(yīng)該知道給孩子減壓。古人云：兵馬未動，糧草先行，家長就是這個階段孩子們進入戰(zhàn)場前期的補給儲備，在學(xué)業(yè)方面成為孩子的堅強后盾，在心理方面成為孩子溫馨減壓的港灣。作為一個準(zhǔn)高三學(xué)生的家長，我們每一個人都有著很重的心理負(fù)擔(dān)，但光擔(dān)心是沒用的，我們必須靜下心來，仔細(xì)琢磨怎樣做才能更好地配合好學(xué)校和老師，更好地配合好孩子，使我們的孩子能高效率地完成高中最后一年的學(xué)業(yè)。

　　今天，我想從學(xué)業(yè)和心理兩方面和家長們分享我教育孩子的感受，希望我的理念能幫助到你們的孩子。

　　一、學(xué)業(yè)方面

　　1.培養(yǎng)自信。我認(rèn)為，有自信心不一定能贏，但沒有自信心一定會輸。信心是學(xué)生成功的精神支柱，是承受各種壓力、戰(zhàn)勝困難、爭取成功的法寶。學(xué)習(xí)的競爭是激烈的、殘酷的，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難免會遇到各種困難和挫折，家長要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù)。有時候孩子考試成績不好，父母不要大驚小怪，更不能責(zé)罵孩子，要心平氣和地同孩子分析考不好的原因，千萬不能挫了孩子的自信心。當(dāng)孩子獲得成功時，要懂得欣賞孩子的成功，鼓勵他繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。

　　2.重視課堂。告訴孩子上課時一定要集中精力聽老師講的每一句話，這樣才能事半功倍。課堂45分鐘損失了，課后90分鐘都補不回來。

　　3.善于總結(jié)。必須要讓你的孩子重視做錯的題，在教師批改試卷或作業(yè)之后，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真分析錯誤是由于自己的粗心大意造成的，還是對知識點不清楚造成的，是前者則應(yīng)告誡自己下次小心，是后者則應(yīng)立即返回課本仔細(xì)閱讀知識點或向老師請教，直到弄清楚為止，爭取下次不再犯同類錯誤。

　　從更高一個層面上講，家長還要讓孩子不能只滿足于“知錯就改”，必須要求學(xué)生在平時練習(xí)中少犯錯誤或不犯錯誤，經(jīng)過嚴(yán)格地訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分。千萬不能認(rèn)為平時的練習(xí)無所謂，因為習(xí)慣決定一切。

　　4.不懂就問。學(xué)問學(xué)問，既要學(xué)又要問。不問就永遠(yuǎn)不能提高。

　　5.指導(dǎo)孩子正確使用復(fù)習(xí)資料。很多家長和孩子都將關(guān)注的目光放在了購買參考書上，似乎只有將那一本本寶典、題集全部做完，高考就會有更大的勝算。其實，大家不經(jīng)意間已經(jīng)忽略了最寶貴的復(fù)習(xí)資料。我給大家介紹幾種：復(fù)習(xí)資料一：《考試說明》�？荚囌f明記錄了考試范圍，考點，這樣我們才能有的放矢;復(fù)習(xí)資料二：課本教材。課本是考試的藍(lán)本，如果放棄了課本，那就本末倒置了;復(fù)習(xí)資料三：高考真題。真題的題目難易程度分配合理、參考答案標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，看參考答案學(xué)習(xí)答題方法是提高成績非常重要的途徑;復(fù)習(xí)資料四：學(xué)生筆記。

　　二、心理因素

　　1.家長首先要調(diào)整好自已的心態(tài)，不要盲目攀比。每個父母望子成龍，望女成風(fēng)，都期望自己的孩子能考上好大學(xué)。這樣一來，免不了經(jīng)常嘮叨，有意無意地給孩子造成了壓力，使原本學(xué)習(xí)緊張，心理壓力大，容易煩躁的學(xué)生更加苦惱。因此，家長要始終保持一顆平和的心態(tài)，爭取營造一個寬松、愉悅、溫馨、和諧的家庭氛圍。

　　2.做好孩子的后勤部長。保證學(xué)生緊張學(xué)習(xí)的營養(yǎng)供應(yīng)和學(xué)習(xí)用品上的需求，當(dāng)然也要防止溺愛，以免養(yǎng)成不良的習(xí)慣。

　　3.收集相關(guān)信息。孩子們忙于緊張的學(xué)習(xí)，這時家長就要替孩子搜集信息。家長要了解孩子的特點和實力，通過網(wǎng)絡(luò)了解適合孩子的大學(xué)的基本情況，幫助揀選適合孩子的專業(yè)。家長還可以從高考書刊、高校歷年招生簡章、當(dāng)?shù)貓蠹埖全@得報考志愿的信息，及時了解當(dāng)年高考形勢和專業(yè)情況，對孩子以后填報志愿是十分有益的。

　　最后，讓我再一次代表家長們向各位老師說一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利!也祝我們的孩子們在學(xué)習(xí)上能天天進步!最后，祝家長們心想事成，合家幸福!

　　謝謝大家!

有關(guān)家長發(fā)言稿作文 篇5

　　尊敬的各位老師、家長朋友們：

　　大家好!

　　我是高三_班__同學(xué)的家長，今天能作為家長代表坐在這里，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了!”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這里，我想跟大家交流一下幾點：

　　一、表達我的謝意

　　有人說，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任_老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個班，把__名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重。每天從早晨5點多到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學(xué)習(xí)情況和實際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績不好的責(zé)任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。

　　二、我們對孩子要做到“給動力但不給壓力”

　　孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點——高考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都應(yīng)該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。

　　三、要提高信心指數(shù)多鼓勵孩子

　　雖然很多學(xué)生的成績至今不理想，但是考慮到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績，比如題目的難易程度，對中等程度的學(xué)生有著重大的影響，平時的測試一般偏難，如果高考的題目偏易，大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的，這在以前的高考中是有不少實例的。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，告訴孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)”。

　　四、家長要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作

　　學(xué)生大多數(shù)時間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了_老師這樣的好老師，是我們家長的幸運，因為_老師不僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。

　　最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利!祝我們__班的所有學(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績!

　　謝謝大家!

有關(guān)家長發(fā)言稿作文 篇6

　　各位老師、家長：

　　下午好!

　　中午孩子回家吃飯時告訴我，班主任老師要求我在明天的家長會上能發(fā)個言，這是老師對我的信任，我當(dāng)即答應(yīng)下來。靜下心來一想，準(zhǔn)備從下面幾個方面去說：

　　第一，表達我的感謝。衷心感謝老師們特別是班主任老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重，每天從早晨6點到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點我是有切身體會的。人們常說，老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，這些溢美之辭用在老師身上一點也不為過。在今天的家長會上，謹(jǐn)讓我代表各位家長衷心的說一聲：老師們，你們辛苦了!

　　第二，表白我的慚愧。望子成龍、望女成鳳是每一個家長的共同愿望，但子女成龍成鳳只望是不行的，現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育、學(xué)校教育和社會教育的完美結(jié)合。而事實上在把子女送進校門之后，不少家長就只對子女的吃穿住行負(fù)了責(zé)，家庭教育做得太少，社會教育幾乎為零，在這一點上，我深感慚愧。

　　第三，表露我的期待。人的智商有高有低，這是與生俱來的，但一個人的成才不完全取決于智力因素。我認(rèn)為學(xué)校教育的關(guān)鍵不能只注重傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、具備吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神是學(xué)校教育必不可少的四個環(huán)節(jié)。特別是對差生和不能全面發(fā)展的學(xué)生提升他們?nèi)￠L補短的信心才是最重要的!信心比黃金和貨幣還重要。這句話同樣適用于對待差生——這是我的期待之一;期待之二，家長會要經(jīng)常開，任課教師也要參加方式可以靈活多樣，要改變只有班主任老師一人唱獨角戲的狀況。任課教師針對所教科目情況進行講評，家長可以互相交流經(jīng)驗，學(xué)生代表可以現(xiàn)場提意見，真正讓家長會開出實效來;期待之三，作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展。教書和育人是學(xué)校教育的雙重責(zé)任。我聽說在班里每周都要搞一次主題班會活動，這是一種鍛煉學(xué)生的好方式，希望能不斷完善并發(fā)揚光大。

　　謝謝大家!

有關(guān)家長發(fā)言稿作文 篇7

　　尊敬的各位老師、家長們：

　　你們好!

　　首先，非常感謝班主任老師給予我這么好的一個機會，非常感謝各位老師對__的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師的辛勤汗水，在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了�！�

　　其實，說起家庭教育經(jīng)驗，與在座的各位家長相比，我認(rèn)為我做的還不夠。下面我就簡單介紹一下自己的做法：

　　我的孩子叫__，自從進入學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了、有禮貌了、有上進心了、有自信了，也變得愛讀書了，當(dāng)然，這也是老師管理和教育的結(jié)果。

　　一、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣

　　孩子的家庭教育我把它概括為三點：

　　首先，要有早睡早起的習(xí)慣，只有休息好了，第二天才會有好的精神學(xué)習(xí)。再來是飯前便后要洗手，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　二、多與孩子溝通

　　多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，少批評;多鼓勵，少指責(zé)。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，所以對于孩子的貪玩，不能一味的指責(zé)，而是要鼓勵他把手頭的學(xué)習(xí)做完再去玩。

　　三、關(guān)注孩子的作業(yè)習(xí)慣

　　由于孩子年齡不同，個性不一，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣，所以做家長的就要督促孩子完成作業(yè)，并進行輔導(dǎo)。

　　以上所談只是我個人的一些認(rèn)識，如有不當(dāng)之處請多多指教，最后祝各位老師及家長身體健康，工作順利。

　　謝謝大家!

有關(guān)家長發(fā)言稿作文 篇8

　　尊敬的家長，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　孩子在學(xué)習(xí)上取得一點成績是教師尤其是班主任努力的結(jié)果，我認(rèn)為：孩子能碰上一位優(yōu)秀的班主任是他一生的幸運，我很高興，徐老師和潘老師都是工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。今天，徐老師讓我在這兒談經(jīng)驗，其實也沒有特別的方法，在座的許多家長也許有更好、更有效的方法。

　　在此我只剪取幾個生活片段供大家品評，介紹幾條教育規(guī)律供大家參考。

　　一、督促孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。好習(xí)慣可以使人終生受益，像上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣，獨立完成作業(yè)的習(xí)慣，良好的作息習(xí)慣等等，我自己也是做班主任工作的，對家長強調(diào)最多的是及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。開家長會的時候我總是對我的家長說：上課聽講的確重要，但這個過程教師可以控制，晚上的復(fù)習(xí)，星期天的鞏固卻是教師所控制不了的，現(xiàn)在的學(xué)生上課都能聽懂，也學(xué)會了，但過幾天考試成績卻不一樣，究其原因，是這部分學(xué)生沒有及時復(fù)習(xí)，忘記了和沒有學(xué)結(jié)果一樣，鞏固下來了，知識就是你的，否則還是課本上的。我兒子基本上能及時復(fù)習(xí)，晚上復(fù)習(xí)當(dāng)天的，星期天復(fù)習(xí)本周的，及時復(fù)習(xí)用不了多長時間，一節(jié)課學(xué)的可能一分鐘就能復(fù)習(xí)完，但如果忘記了再復(fù)習(xí)就跟新學(xué)一樣困難。

　　二、對于孩子的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)重過程而輕結(jié)果。但許多家長卻重結(jié)果而輕過程，只要孩子努力了，成績不好又怕什么?相反孩子沒有努力，成績偶爾好了又有什么?孩子考試成績不好，他本身就不好受，你再一場暴風(fēng)雨，勢必打擊學(xué)生的信心，我們應(yīng)當(dāng)努力使學(xué)習(xí)成為孩子一件快樂的事情，至少不應(yīng)讓學(xué)習(xí)成為一件帶來災(zāi)難的事情。學(xué)生成績下滑，有我們的督促不利的原因，該打板子的是我們，失敗時更需要我們的鼓勵，成功時才需要我們的提醒。

　　三、當(dāng)孩子興高采烈的告訴你他取得的成績時，他們的目的不單是讓你高興，更是期待你的表揚，我們不妨用放大鏡觀察孩子的優(yōu)點。孩子有了成績首先想到的是告訴我，因為不管獲得的是一朵小紅花還是100分，我都會表揚他，說：“真棒!”如果取得成績得不到家長的認(rèn)可和表揚，他也就失去進步的動力，不愿再付出努力了。

　　四、多花點時間跟孩子交流。跟孩子一起玩、做游戲也是一種教育，現(xiàn)在學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，做家長的忙于工作、忙于應(yīng)酬沒有時間陪他們，上網(wǎng)就成了他們的一種精神寄托。我現(xiàn)在常和孩子一起跑跑步，打打球，他最喜歡和他爸爸下棋，象棋下不過，就換成圍棋，贏了他就會很滿足。

　　五、我的孩子有個優(yōu)點是獨立學(xué)習(xí)，他一回到家就埋頭完成作業(yè)，我也忙著燒飯，不管他，一般來說，到吃飯的時間他的作業(yè)也就完成了，我只要簽字就可以了，這一點讓我很省心。這得益于上一學(xué)期的習(xí)慣的培養(yǎng)。雙休日的作業(yè)一般在星期五基本完成了。

　　教育孩子是一門藝術(shù)，讓我們一起來研究，教育孩子是一個長期的過程，讓我們一起來堅持，教育孩子不允許有絲毫馬虎，讓我們一起來用心，教育孩子定會取得豐碩成果。謝謝大家!

有關(guān)家長發(fā)言稿作文 篇9

　　各位家長、各位老師。

　　首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝!學(xué)生的成績是離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。

　　學(xué)校要我在這天的家長會上談?wù)劶彝ソ逃�的�?jīng)驗，說實在的與各位在座的家長相比，我做得還很不夠。既然這天的會議是大家共同學(xué)習(xí)交流，我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點介紹。

　　1、家長是孩子的首任老師

　　我認(rèn)為孩子出生后，家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍，期望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地。但是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了，長大后成績再好又有什么用?有可能成為家庭和社會的包袱。所以，我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德、誠實守信的好習(xí)慣。孩子從上小學(xué)至今，從未犯過品德上的過錯。

　　2、多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點進步，我就表揚她，使她今后做得更好。當(dāng)前，孩子從小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)比我們上班的家長還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實也不容易，他們的精神壓力也比較大。家長不要動則打罵，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反。

　　3、發(fā)現(xiàn)不足，及時補習(xí)。比如他在讀小學(xué)的時候數(shù)學(xué)很不好，我就從二年級到六年級利用假期的時間幫他復(fù)習(xí)鞏固，一開始他也不肯學(xué)，我就給他做工作，學(xué)了以后，一發(fā)不可收了，甚至在身體不舒服的狀況下還是不肯漏下。補課后，基礎(chǔ)扎實了，成績也有明顯的提高，對這些課程也個性感興趣了，會去鉆研、會去攻讀。

　　4、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合。學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨暎�看看雜志或者做點家務(wù)活，星期天帶他到外面去走一走，買點東西，這樣對學(xué)習(xí)有很大的幫忙。他在做作業(yè)的時候，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書，讓他有個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　5、家長和孩子要多溝通和交流。溝通的時候，我們兩像朋友一樣聊天，很簡單，也很快樂，我兒子的性格很內(nèi)向，膽子也很小，他有時候會把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說，我會肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之處。來中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對我說，有時候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，作業(yè)有時候也做不出，我就鼓勵他，要多去問老師，不用怕，老師最喜歡你們?nèi)�問不懂的問題。

　　6、培養(yǎng)孩子獨立生活潛力。我兒子從小也很懂事。從小學(xué)二年級的下半學(xué)期開始，在生活上我就不怎樣管他了，早晨我就給他一個鬧鐘，讓他自己起床，吃完早餐，然后去上學(xué)，中午盡量在學(xué)校里就餐，晚上放學(xué)自己回家，因為我家離學(xué)校有很長一段路，并且要過公路，這時候我的工作也很忙。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己的事情都能做了，當(dāng)人長大了一點，假期里還能幫我做些家務(wù)活。

　　我的發(fā)言完了。

有關(guān)家長發(fā)言稿作文 篇10

　　親愛的老師和家長們：

　　下午好!

　　我是一名__年級的家長，非常感謝學(xué)校和老師給了我們家長交流和交流的機會。首先對七年級所有努力的老師表示衷心的感謝。

　　今天，有機會和大家討論兒童教育，我感到非常榮幸和不安。因為我知道和在座的家長相比，我在教育孩子方面還有很多差距，和其他優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足。今天我想和大家交流的是，

　　是我自己在教育孩子方面的粗淺做法和感受。

　　首先，對孩子進行更積極的教育和指導(dǎo)

　　孩子的成長需要一個好的環(huán)境。當(dāng)我們進入這個行業(yè)時，我們將為兒童創(chuàng)造一個良好的環(huán)境

　　學(xué)習(xí)環(huán)境是一所教學(xué)體系嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)方法靈活、教師敬業(yè)關(guān)愛的學(xué)校。孩子需要老師的努力和家長的正確引導(dǎo)。我們都希望我們的孩子努力學(xué)習(xí)，積極向上。作為父母，我們應(yīng)該以身作則，做一個積極向上的人，讓我們的孩子能夠欽佩自己，在他們心中樹立一個良好的形象，讓他們的教育能夠令人信服。同時，我也經(jīng)常有意無意地給孩子講社會上的正面信息。在大人的引導(dǎo)下，孩子經(jīng)常給我們講他在學(xué)校的一點點進步，我能感覺到孩子在努力讓自己變得更好。我們都希望自己的孩子積極陽光，讓他們接受陽光教育，讓他們更加陽光。第二，關(guān)注孩子的心理健康

　　初中是孩子人生觀價值觀形成的時期。在這個時期，孩子觀察社會，觀察父母，觀察同學(xué)，會有很多困惑：對社會現(xiàn)象的困惑，對學(xué)習(xí)的困惑，對與同學(xué)交流的困惑。這些困惑不解決，就會影響他們的健康成長。我們的父母只是

　　我需要和我的孩子多交流，了解他們在想什么。我平時利用吃飯的時間和孩子交流，讓他們邊吃邊聊學(xué)校里的事情，遇到問題及時引導(dǎo)。同時也把自己的一些事情告訴孩子，讓他們感受到尊重，向父母敞開心扉。孩子幼小的心靈需要父母的尊重、理解和支持。我們的父母應(yīng)該讓他們的孩子感覺像朋友一樣。他們應(yīng)該跪下來和孩子一起高水平地看問題，而不是高水平地在家看問題

　　長姿勢。我個人認(rèn)為能和老師家長溝通的孩子青春期叛逆應(yīng)該不明顯。

　　三是重視孩子的學(xué)習(xí)

　　說到學(xué)習(xí)，應(yīng)該是我們父母最關(guān)心的。如果孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要部分，那么在家學(xué)習(xí)是孩子學(xué)習(xí)的必要補充。

　　1、為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍

　　孩子在家做作業(yè)的時候，盡量保持家里安靜，不要看電視，不要玩電腦。同時，這個時候我很少看電視和玩電腦，為孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。同時，溫暖的家庭氛圍對孩子的學(xué)習(xí)和成長非常有幫助。每個孩子都希望有一個溫暖的家和愛他的父母。

　　2、幫助孩子找到好的學(xué)習(xí)方法

　　孩子剛進初中。隨著課程和作業(yè)的增加，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中生活，我督促他們認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè)，及時準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)。因為鄧宇上課認(rèn)真準(zhǔn)備，經(jīng)常受到老師的表揚，不僅鍛煉了孩子的能力，也增強了孩子的自信心。

　　3、父母應(yīng)該知道孩子的學(xué)習(xí)過程

　　有空的時候，我會經(jīng)�？春⒆拥恼n本，看看他在哪里學(xué)的，看看他孩子的作業(yè)，看看他作業(yè)的質(zhì)量和認(rèn)真程度。我認(rèn)為孩子的作業(yè)可以反映孩子的學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)中的一些問題和家庭作業(yè)的正確率反映了孩子們對知識的掌握程度。我總是要求孩子們認(rèn)真寫。個人覺得寫作是一個態(tài)度問題。他們只有認(rèn)真寫，才能認(rèn)真做。

　　4、讓孩子喜歡考試

　　進入初中以后，考試越來越多，周考，月考，中考，期末考試。我經(jīng)常給孩子這樣的信息。通過考試，我可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足，通過考試展示自己的能力。漸漸的，孩子告訴我，我現(xiàn)在特別喜歡考試。

　　四是積極與教師和學(xué)校合作

　　老師是孩子的知識傳授者和道路引導(dǎo)者。作為家長，一定要積極配合老師和學(xué)校做好工作。家里一般只有一個孩子，我們都覺得很難教育。一個班幾十個孩子，應(yīng)該可以想象他們是有責(zé)任的。只有我們的家長積極配合學(xué)校，才能和學(xué)校形成合力，幫助孩子成長，讓孩子得到一定程度的發(fā)展。

　　親愛的家長們，教育是一種責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校的沃土，園丁的辛勤耕耘，家人關(guān)愛的缺失。以上只是我個人的粗淺看法，歡迎老師和家長批評指正。

有關(guān)家長發(fā)言稿作文 篇11

　　尊敬的老師、尊敬的各位家長：

　　大家下午好!

　　我是四(四)班__小朋友的媽媽。昨天，受老師的委托，讓我在今天的家長會上作為家長代表發(fā)言。說真的，我很是心虛。因為我們家的--無論是在班上的表現(xiàn)還是學(xué)習(xí)成績方面都只能屬于中上吧。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長們來說，我還是有所差距的。不過，對于這樣一次與老師和家長們之間的、難得的溝通與交流的機會，我還是十分珍惜的。

　　今天我真的非常榮幸，能夠坐在這里如此近距離的和家長們以及老師分享我和--在學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷的一些事情。也許我所說的只能代表我的個人觀點和意見，但是我非�？释�自己能夠有機會向所有優(yōu)秀的家長朋友們學(xué)習(xí)好的教育經(jīng)驗與方法。在此。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認(rèn)可和共鳴。

　　作為家長，我一直希望我能夠全力的配合老師的工作與安排，并且做到及時的和老師之間保持著這種良好的溝通與交流，能夠在第一時間了解--在學(xué)校的表現(xiàn)情況以及學(xué)習(xí)動態(tài)。一直以來，--是一個有些膽小而又內(nèi)向的孩子，他不敢在人多的場合大膽的展示自己，他總是不夠自信，怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務(wù)和安排。小小的他非常的要強而又極具個性，他是那么的渴望自己能夠得到同學(xué)們以及老師的認(rèn)可和喜歡。

　　而身為家長的我，也會有所困惑和矛盾。我深知自己知識的不足，我也唯恐自己不能把孩子教育好，我有時候是那么的怯懦，那么的不自信，這些全是因為我害怕自己無法跟上孩子快速成長的步伐啊!面對--在學(xué)習(xí)中所遇到的疑點和難點，我除了和他一起分析和查找資料以外，更多的時候，我還是會要求--在學(xué)校里面做到認(rèn)真聽講，爭取在課堂上把新學(xué)到的知識重點和難點在老師的耐心解說下聽到完全弄懂為止，千萬不要不懂裝懂、一知半解的去應(yīng)付了事。我也深信，我們這些負(fù)責(zé)任的任課老師一定會歡迎那些沒有學(xué)懂和掌握好新知識孩子們前來咨詢和討教的。

　　隨著知識難度的逐漸增加，我們會擔(dān)心孩子們的理解能力有時候也會有所偏差或是跟不上，但這些都不是理由和借口。孩子們可以及時糾正和修改的錯誤，我們家長也應(yīng)該抱以一種平常的心態(tài)，努力做到對孩子及時的原諒與寬容。為了讓我們的孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得更加的積極與上進，我想我們家長所要努力做好的應(yīng)該就是給予孩子更多的理解與鼓勵，畢竟，知識的掌握和累積也是需要一個循序漸進的過程的，對吧。我們不應(yīng)該表現(xiàn)得那么功利而又心急才是哦!

　　對于寫作方面，我依然主張孩子們的自由發(fā)揮，雖然他們的詞匯量和課外知識還很有限，但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂的童真卻是誰也無法取而代之的，即使是家長也不可能代替孩子的思維與創(chuàng)意。即使他們寫得還不夠理想，我們也不必太過心急，還是盡可能的陪著孩子一起多讀、多看、多分享、多學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的習(xí)作吧。我相信，豐富的課外知識不只是會讓他們的人生充滿著歡欣與樂趣，更多的時候，這種知識的累積也會在他今后的寫作中起著無形中的幫助和作用。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中的天才不是沒有，而那總還是極少數(shù)的。大多數(shù)的孩子都如同我的--這般的普通和平常。但這又有什么關(guān)系呢?我們依然可以教他們做的自己;做那個最勤奮、最努力的自己;做一個讓老師和同學(xué)們都喜歡和欣賞的自己，對吧。

　　謝謝大家，我的演講完畢!

有關(guān)家長發(fā)言稿作文 篇12

　　尊敬的老師、各位家長：

　　大家早上好!

　　我是曹仙芝孩子的爸爸，首先，十分感謝老師對我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長給我這樣一個機會，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。

　　這天我們來自不同的地方，有著不同的身份，做著不同的工作。但不管我們是做什么的，坐在那里，我們大家都是平等的。因為我們都擁有一個共同的心愿，那就是望子成龍、望女成鳳;都擁有一個共同的身份，那就是兒女心中的父母，老師眼里的家長。所以我想借此機會就如何做父母和怎樣當(dāng)家長，同各位講幾句心里話。

有關(guān)家長發(fā)言稿作文 篇13

　　各位家長：

　　你們好，我是x的媽媽，今天站在這里發(fā)言我覺得很榮幸，在這里要感謝二班的所有老師為我們孩子所付出的努力，其實二班的優(yōu)秀孩子很多，在坐的各位家長做得比我好的也大有人在，在孩子的家庭教育方面，我沒有什么好的經(jīng)驗，只能說跟大家一起交流一下，談?wù)勎疫@一年多的心得體會吧!

　　首先我覺得樹立孩子的自信心很重要，記得x剛進入初中時，可以說我一直在擔(dān)心，擔(dān)心她適應(yīng)不了初中生活，適應(yīng)不了從原來小學(xué)的三個科目到初中的七八個科目，確實，剛開始她表現(xiàn)得很不好，前幾次的單元考都很不理想，每次拿回來給我簽，看到上面排名二三十名，說實話，我有點失望，但我什么都沒說，因為我看出孩子自己很難過，而且信心受到影響，所以每次我都安慰她，告訴她沒關(guān)系，從小學(xué)到初中要有一個適應(yīng)期，你一定要有信心，要相信自己是很棒的。就這樣一直到了半期考，在考前臨出門的時候，她有點緊張，我對她說，不管你考得怎么樣，只要你努力了就好，媽媽相信你是最棒的。就這樣她抱著很平和很自信的心態(tài)去考試，結(jié)果半期考成績出來讓我和她自己都很吃驚，三科考了年段第一，從那次以后她對自己有了信心，學(xué)習(xí)成績也慢慢提高了。

　　第二點就是要求孩子考不好一定要找原因的。x并不是每一次成績都很好，也有幾次成績有過很大的波動，考試后，我們就讓孩子自己總結(jié)一下，這次考的不好，主要的原因是什么?是粗心大意了，還是哪一個單元沒有掌握好，是因為理解力有偏差還是上課沒有認(rèn)真聽，還是有其它方面的原因。找出原因之后，根據(jù)孩子的具體情況，把所欠缺的知識抓緊補上，因為現(xiàn)在初二的課程很多，如果不馬上補缺補漏，那么到下一單元又有新的課，就跟不上學(xué)習(xí)的進度了，成績也會受到影響。

　　第三點就是跟孩子交朋友，初中的孩子處于青春期，對于許多事情有著困惑和迷茫，經(jīng)常會有一些心理上的波動，從x小的時候開始我就經(jīng)常跟她談心，到現(xiàn)在還是這樣，我跟孩子什么都聊，這樣子在聊天中，能及時的掌握孩子的心理狀況，又可以在她困惑時給一些建議，最重要的是引導(dǎo)孩子向正確的的方向發(fā)展，在聊天中我會讓孩子明白在初中階段什么事情能做，什么事情不能做，另外，我還經(jīng)常與老師溝通，了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，看看有沒有一些異常的情況發(fā)生。

　　接下來說說玩電腦，我拿電腦沒有辦法，因為在孩子面前，電腦太有誘惑力了，我們不能說都不讓孩子玩，那是不可能的，只能說讓孩子在一定的時間內(nèi)上網(wǎng)，我跟x有約定：就是周一至周五不能上網(wǎng)，考試前不能上網(wǎng)，溫書假期間不能上網(wǎng)，然后周六、周天在完成作業(yè)后，適當(dāng)?shù)蒙弦幌戮W(wǎng)，玩玩游戲，看看動漫什么的，就當(dāng)作是放松一下。

　　聽說有的家長在某些方面做得很好，比如說在孩子學(xué)習(xí)期間，電視機都沒有開過，孩子寫作業(yè)時，家長也在一旁看書，看報，一起學(xué)習(xí)，這樣也可以起到以身作則的作用，這個我很敬佩，還有一些家長每天一大早就放英語磁帶，就樣孩子在無形中就會在口語方面得到了加強，所以說在很多方面我做得很不夠，還要向這些家長學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在離中考還有一年多，其實在這個班上，有很多比x還要優(yōu)秀的孩子，比如這次半期考語文就有很多同學(xué)比x考得好，還有在其它科目上都有比她優(yōu)秀的孩子，可以說大家的水平基本上都差不多。希望接下來大家一起努力，一起加油!為以后能上一個好的高中而拼搏!這些是我個人的一點心得，希望在坐的各位家長指正。謝謝!

有關(guān)家長發(fā)言稿作文 篇14

　　各位老師、家長們：

　　大家好!

　　我是高3_班__同學(xué)的媽媽，今天，非常感謝_中給我們提供了一個好的機會，讓我們高3年級_班的學(xué)生家長能夠坐在一起，與學(xué)校和老師零距離地探討子女的教育問題，我為有這樣的機會感到非常高興。

　　對于教育，我是一個門外漢，并且因為工作的關(guān)系，我陪孩子的時間很少，平時更多的是電話交流;再則，由于缺乏教育方面的理論知識，在方式、方法上會常常不得當(dāng)。而學(xué)校幫我彌補了這方面的不足，在我孩子的學(xué)習(xí)、生活、思想上都給予了很大的幫助和指導(dǎo)，在此我向辛勤哺育和關(guān)愛過我孩子的全體教師表示衷心地感謝!

　　我的孩子到_中以后，從她對_中校風(fēng)、教師教學(xué)的評價的改變，我感到非常地欣慰，從中我看到了她的進步，她已融入了_中這個大集體，這與老師們的諄諄教誨是分不開的，在此我再一次向他們表示衷心地感謝并致以崇高的敬意!

　　下面借此機會我談?wù)勎覀�人的一些想法。

　　高中階段是孩子的特殊階段。在此之前，我認(rèn)為給孩子足夠的愛護就行了，我的孩子也成長得很好。隨著孩子進入高中，慢慢地具有自己的判斷和思想，我才感到做家長的擔(dān)子重了起來。我常常感到自己需要思考、需要學(xué)習(xí)，才能做到和我的孩子同進步、共呼吸。

　　在新的環(huán)境中，競爭性更強了，孩子在初中具備的優(yōu)越感不復(fù)存在，這就有一個心態(tài)調(diào)整的問題。而且，對自己的升學(xué)和將來的前景，孩子也開始關(guān)心。此時孩子心態(tài)發(fā)生波動、有了挫折感。作為家長，應(yīng)給予密切關(guān)注和誘導(dǎo)，從全局的觀念分析自身的基礎(chǔ)、優(yōu)勢和劣勢，面對現(xiàn)實，積極地想辦法。

　　關(guān)心孩子成績的時候，更要關(guān)心孩子的做人。成績的好壞，是孩子的一個方面，集體主義觀念、親和力、協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，也是孩子今后適應(yīng)社會、獨立生存所必須具備的素質(zhì)。我們在這方面一直給予孩子強有力的支持，集體活動的組織、班上有困難的同學(xué)需要幫助的時候，我們都鼓勵孩子走在前列。

　　如何處理生活標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系，也是我們要面對的一個新問題。由于獨立意識的具備、有了適當(dāng)?shù)慕煌�，以往在開銷方面算“明細(xì)賬”的方法似乎行不通了。不知道各位家長是否有這樣的同感：經(jīng)濟壓力增大了是一個方面，主要是覺到“心中沒底”、“失控”，生怕孩子形成了不良的習(xí)慣。這個時候，我既和孩子算了經(jīng)濟帳，也從同學(xué)之間關(guān)系和諧的角度談了自己的看法，力圖讓孩子認(rèn)識到平實生活、融入大多數(shù)的重要性。

　　如果說，同學(xué)之間交往、朋友的選擇是影響孩子的因素之一，那么社會環(huán)境、還有網(wǎng)絡(luò)則是影響孩子身心發(fā)展的更深刻的因素。尤其是后者，雖然是虛擬的，但其影響卻非常實在。對于它的消極面，孩子還不具備自我免疫力，致使我們看到了很多痛心的例子。在這方面是采取“堵”的辦法，還是采取“導(dǎo)”的辦法?值得我們思考。前一個辦法比較簡單直接，但效果不見得好;后一個辦法比較費神、花精力，甚至還需要我們學(xué)習(xí)新的東西，因為這樣才有發(fā)言權(quán)。

　　_中現(xiàn)在正處在健康有序地發(fā)展時期，生源質(zhì)量、校園環(huán)境、教育教學(xué)設(shè)施都較過去有很大的改進和提高，我們要以全新的視角來看待新建_中的現(xiàn)狀和未來。我個人的感受，_中是不錯的，尤其是高3_班，我?guī)状蝸砜春⒆�，都感到學(xué)風(fēng)濃厚、井然有序。我的孩子反映，班主任和科任老師也都非常勤勉敬業(yè)。作為家長，我是放心的。

　　我今天來這里的目的，就是想聽聽各位家長的經(jīng)驗，聽聽老師們的實質(zhì)性指導(dǎo)，也換一個場合聽聽孩子的心聲。作為家長，我衷心希望學(xué)校能把孩子教育成為這樣三種人：一是成為一個身體和心理都健康的人;二是成為一個適應(yīng)社會發(fā)展的人;三是成為一個有益于社會、有創(chuàng)造力的人。

　　謝謝大家!

有關(guān)家長發(fā)言稿作文 篇15

　　尊敬的老師、家長、初三三班的同學(xué)們：

　　各位下午好!

　　我是___的媽媽。我們班有很多成績比我孩子好的同學(xué)，也有很多家長比我能干。于是，__老師讓我分享我的經(jīng)歷，我覺得有點壓力和緊張。所以，在這里，我不想過多的分享我的育兒經(jīng)驗，只想和大家分享一下孩子成長過程中的一件小事引發(fā)的思考。

　　前幾天孩子期中考試，相信很多媽媽和我一樣，考前都下了上千條指令，怕孩子因為粗心大意，成績不理想。就在那天早上孩子出門前，我還不忘問一句：“考試的時候，一定要認(rèn)真審題，爭取得到理想的成績�！睕]想到剛要出門的兒子生氣了，沖我吼道：“考試你懂的。”最后我又補充了一句“你上學(xué)的時候，很多成績比你差的同學(xué)，成績比你現(xiàn)在好?”我聽了這話，真是無語，因為孩子說的是真的。我也很煩我的孩子有這樣的想法。直到今天早上，在路上遇到初中班主任，無意間聊到了這個話題。老班主任真有經(jīng)驗。他說：“你可以告訴孩子們，我不如某些學(xué)習(xí)成績比我差的學(xué)生，但你要知道，如果我當(dāng)年不努力，我可能就沒有現(xiàn)在這么好。老師的話讓我豁然開朗。這也讓我明白了兩個原因。

　　第一，在陪伴孩子成長的過程中，會遇到各種各樣的問題，比如孩子厭學(xué)、叛逆、打架等等。遇到這些問題，我們該怎么辦?沒有人生來就是為人父母的，所以一定要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)先進的教育理念，向有經(jīng)驗的老師和家長學(xué)習(xí)，可以幫助孩子更好的成長。

　　其次，在生活中，我們經(jīng)常拿自己的孩子和別人的孩子做比較，拿自己的缺點和別人孩子的優(yōu)點做比較。但是班里只有一個第一名，很多孩子即使盡了最大努力也拿不到這個第一名。所以盲目的攀比只能讓孩子失去生活的信心和動力。所以，與其和別人比較，不如把孩子的今天和昨天比較，看看孩子的進步，讓孩子有希望，有夢想，有追求。

　　"教育孩子是一個人一生中最重要的職業(yè)。"我們不能把所有的孩子都培養(yǎng)成學(xué)術(shù)大師，但我們可以把孩子培養(yǎng)成健康、樂觀、積極、自立的人。這是我們最大的成功。

有關(guān)家長發(fā)言稿作文 篇16

　　尊敬的老師、各位家長大家好!我是___的家長。

　　首先感謝老師讓我作為家長代表發(fā)言，我倍感榮幸，前天，孩子回家跟我說，班主任讓我今天在會上把自己對孩子的教育方法與各位家長交流一下，說實話有點不好意思，因為自我感覺我的孩子也并不是秀的。

　　每個家庭有每個家庭的不同，每個孩子有每個孩子的特點，他們都有著各自不同的優(yōu)勢、優(yōu)點，望子成龍，望女成鳳是我們在座的每位家長最希望的!我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，現(xiàn)在的孩子，我們應(yīng)怎么管?該怎么慣?確實是我們每位家長應(yīng)好好思考的一個問題。借今天這個機會，我愿與在座的各位家長一起，結(jié)合我家的事實情況共同探討一下孩子的學(xué)習(xí)和個性培養(yǎng)問題。

　　每個家庭有每個家庭的不同，每個孩子有每個孩子的特點，他們都有著各自不同的優(yōu)勢、優(yōu)點，望子成龍，望女成鳳是我們在座的每位家長最希望的!我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，現(xiàn)在的孩子，我們應(yīng)怎么管?該怎么慣?確實是我們每位家長應(yīng)好好思考的一個問題。借今天這個機會，我愿與在座的各位家長一起，結(jié)合我家的事實情況共同探討一下孩子的學(xué)習(xí)和個性培養(yǎng)問題。

　　我個人認(rèn)為，家長跟老師經(jīng)常溝通是提高孩子綜合素質(zhì)的首要一點。

　　我兒子從小性格就偏內(nèi)向，沉默寡言，我和他媽媽一直認(rèn)為，孩子大了就好了，加上忙廠里和生意的事，我們沒時間去好好的陪他、管他，在學(xué)校的事情和考試成績也只是我們問多少他說多少，我們不問，他也從不主動說。作為家長我愧疚我以前的不盡心!直到孩子上五年級開學(xué)不久的一天，我接到了他班主任的電話，我們才知道事情的嚴(yán)重性。原來開學(xué)不久，班主任就發(fā)現(xiàn)我的孩子，在課堂上很少主動舉手發(fā)言，課外也很少跟其他同學(xué)一起戲耍，班主任就找到我交談，并制定了一些互動措施，讓我們在家盡量的多陪孩子，多跟孩子交談，多交流，在學(xué)校，老師常提問，并讓他多參加一些集體活動。沒想到的在短短半個學(xué)期的時間里，孩子的學(xué)習(xí)成績突飛猛進，性格變得活潑了也喜歡和人交談了。以前放學(xué)回家，只是寫作業(yè)看電視很少跟我們說話，現(xiàn)在一進門就跟我們說今天學(xué)校、班里發(fā)生的事和跟同學(xué)之間的事，跟以前真的判若兩人。孩子的這一改變，讓我知道了家長跟老師溝通的重要性，從此我跟老師的溝通更主動更頻繁了。

　　二：言傳身教以身作則，做孩子的榜樣。父母的言傳身教對孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的。在這，我說一個事實的例子。在班主任沒找我談話以前，每天晚上吃完飯沒事，我就去書房玩會電腦，孩子看我每晚都玩電腦，就按時提出也要玩會，開始我想，反正他也寫完作業(yè)了，他想玩就讓他玩會吧!但是后來，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，孩子每晚的作業(yè)很快就寫完了，然后就跟我搶電腦。班主任找我談話以后，我才恍然醒悟，我決定戒網(wǎng)，一定要給孩子做出榜樣。因為，孩子為了每晚上能上網(wǎng)，就急匆匆的寫作業(yè)，結(jié)果是可想而知的。我們做家長的應(yīng)不斷提高提高自身素質(zhì)，給孩子一個好的榜樣。父母若能給孩子提供一個溫馨、和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子自然而然就會用健康的心態(tài)來對待生活和學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我在家里再也不上網(wǎng)了，沒事就看看報紙看看書，孩子也不要求玩電腦了，寫作業(yè)的態(tài)度也認(rèn)真了，沒事的時候也看看課外書。

　　三：不再用分?jǐn)?shù)和成績來壓迫孩子，多鼓勵，跟孩子成為的朋友

　　我們當(dāng)家長的都希望自己的孩子每次考試都能拿第一，經(jīng)常拿學(xué)習(xí)成績跟別的孩子來比自己的孩子，如果他本身成績靠前的，問題到也不大;但要是孩子學(xué)習(xí)成績相差太大，這樣比來比去，很快就會把孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心給比沒了。孩子現(xiàn)在的成績不好，不是大問題，但是讓孩子失去了學(xué)習(xí)興趣和自信心，問題就大了。我個人觀點，只要我們家長一直覺得自己的孩子是最棒的秀的，并且一直用這個觀點去鼓勵孩子，不再給他壓力，還要跟他成為的朋友，時間長了想不優(yōu)秀都難。關(guān)心孩子的成長，不僅是關(guān)心孩子的學(xué)習(xí);關(guān)心孩子的現(xiàn)在，更要為他們的將來!。要做好一個合格的父母，我們還要付出很多很多，但我認(rèn)為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。孩子們需要的是關(guān)心，不是過分的溺愛;孩子們需要的是關(guān)注，不是寸步不離;孩子們需要的是鼓勵，不是我們每天的批評;孩子們需要你的正確引導(dǎo)，不是你每次都說的“是”。只要我們能與老師結(jié)合起來，精心培育孩子，方法得當(dāng)，就一定會有收獲的!

　　今天在這占用了大家的一些時間，希望以后有更多機會和大家探討關(guān)于孩子的教育問題，提升我們付出的回報，讓我們和孩子一同成長!并真誠感謝為我們孩子付出辛勤工作的各位老師們，謝謝你們!謝謝大家!

有關(guān)家長發(fā)言稿作文 篇17

　　各位老師，各位家長，親愛的小朋友們：

　　大家好!

　　我是_班小朋友__的媽媽，今天各位家長為了同一個目標(biāo)，匯聚在這里，為了孩子而走到一起。很榮幸今天有機會在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問題。

　　每一個父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實現(xiàn)自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我的兒子有一個很美好的將來。但是，對今天的他來說，還是有點言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年。我不強求讓孩子學(xué)很多知識，在幼兒園階段我更重視的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和注意力!

　　今天我就借用一個教育專家的說法來談?wù)勎业囊稽c感受!就是——“不陪”才能養(yǎng)成好習(xí)慣!

　　__心程度不是很好，剛上大班的時候，每天晚上寫幾個字或幾個拼音就可以用兩三個小時，而且是一邊寫，一邊玩，并且老師默寫漢字的時候會丟掉幾個詞，一問，原來是走神了，不是不會，而是沒聽見。面對這種情況我很是著急!因為像我這種家庭情況：孩子爸爸長期不在家，老人不識字，而我一周有兩天晚上要值班。如果讓孩子依賴我的陪伴才能學(xué)習(xí)，對他對我都是影響很大的!

　　為此，我開始有意識的培養(yǎng)孩子的獨立學(xué)習(xí)習(xí)慣!首先在剛上大班的前期陪了一段時間，教教他需要注意的坐姿、握筆姿勢、拼音漢字需要注意的占格等等，然后就不陪了!和他說好，進門要先寫作業(yè)，有問題就喊媽媽，媽媽要忙別的事，你寫累了可以休息一下，寫完了可以獎勵你看一會電視，九點就上床睡覺!如果你先看電視，后寫作業(yè)，也可以，但是如果寫不完你要自己和老師去解釋為什么沒完成作業(yè)!這個時候我也和李老師打過招呼了。應(yīng)該說，孩子剛開始肯定會堅持不了，我內(nèi)心著急也不表現(xiàn)出來，也不去提醒他，如果真的忘寫了或?qū)懖煌辏�就讓他自己想辦法!慢慢的，孩子就習(xí)慣了!__現(xiàn)在就是進門先寫作業(yè)，而且比以前專心了，我們家長該干什么就干什么去了!

　　最后想說的是，對于“陪”與“不陪”不要理解得簡單化和絕對化。這里主要強調(diào)的是家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上或在其它的一些事情上的自覺、獨立意識，防止孩子養(yǎng)成依賴家長、沒有自覺性的壞習(xí)慣。所以“陪”與“不陪”與其說是行為方式，不如說是一種教育理念，不能簡單地從形式上界定。比如有的家長整天忙著喝酒打麻將，確實也沒時間沒心思陪孩子，孩子干什么他都不管，這樣的“不陪”與我們這里說的“不陪”，則完全是兩個概念。

　　在這里我要感謝學(xué)前大班的兩位老師，她們?yōu)楹⒆訉W(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成付出了辛苦勞動，孩子們將受益終身!并能隨時家長的建議，及時反饋孩子在園的表現(xiàn)，做為家長我為孩子有這樣兩位好老師而高興，謝謝兩位老師!

　　最后，在此新年來臨之際，我代表所有家長祝愿花蕾幼兒園越辦越好!祝愿所有的家長朋友們工作順利，身體健康!祝愿我們的小寶貝們在新的一年里茁壯成長!

　　謝謝!

有關(guān)家長發(fā)言稿作文 篇18

　　尊敬的各位老師、家長朋友們：

　　你們好！

　　我是張家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機會，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長歡聚一堂，聆聽老師們的教學(xué)心得，培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗和做法。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會了如何讀書，又學(xué)會了怎樣做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

　　對于孩子的教育，其實我也沒什么經(jīng)驗，我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求，是不會取得好成績的。

　　在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨立的、安靜的.學(xué)習(xí)場所。采取鼓勵為主，批評為輔的方法。

　　二是我想說家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長。

　　作為父母要把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。

　　盡管我們對他的期望值是高的，但應(yīng)注意適時調(diào)節(jié)，及時溝通，了解她的思想狀況。讓她正確地認(rèn)識自己。既要看到客觀存在的問題，又要相信自己，不氣餒，尋求對策，迎頭趕上。

　　三、正確看待孩子的考試成績

　　孩子考好了，及時給孩子一句鼓勵的話或一個微笑，或豎起大拇指，讓孩子感到成功的喜悅。杜絕給孩子物質(zhì)獎勵或承諾。孩子考差了，不要打擊挖苦孩子，要幫助孩子分析原因，找出可行的方法，調(diào)整孩子下一步的學(xué)習(xí)。

　　四、正確看待孩子所犯的錯誤，不要溺愛孩子，讓孩子有寬容之心。

　　人非圣賢，孰能無過。何況孩子呢？當(dāng)孩子犯了錯誤，作為家長不要劈頭蓋臉的亂說一通。要向孩子講明錯誤的危害性，讓孩子意識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性。當(dāng)孩子與其他孩子鬧了矛盾時，家長不護短，不要得理不饒人，要讓孩子寬容別人，給其他孩子改正錯誤的機會。

　　五、多主動和學(xué)校老師交流，及時把握孩子的動態(tài)。

　　平時主動給老師打個電話或親自到學(xué)校與老師當(dāng)面交談，及時了解孩子在校的表現(xiàn)。把孩子的一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，讓孩子健康成長，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責(zé)怪孩子。

有關(guān)家長發(fā)言稿作文 篇19

　　各位老師、家長、同學(xué)們，大家好!我是劉x的家長，今天有幸和各位座在一起交流溝通子女的教育問題，我很高興。現(xiàn)在就這一話題，談?wù)勎易约旱捏w會和做法，與大家共勉。

　　1)多與孩子溝通，與孩子做朋友。想要知道孩子每天多在想什么?在做什么?就要多和他們溝通，如何與自己的孩子暢通無阻的溝通交流，是每一個家庭，每為家長所熱心關(guān)注的問題，這也是現(xiàn)今環(huán)境下一個很棘手的問題。作為家長應(yīng)當(dāng)尊重孩子，把孩子當(dāng)成自己的知心朋友，以平等心態(tài)，像與朋友談話的口氣一樣，來與孩子交談，尤其是選擇在開展某些活動時，在不經(jīng)意間進行的談話，就很容易達到與孩子進行交流溝通的目的。以非常嚴(yán)肅的面孔，以訓(xùn)斥的口氣談話是很難達到溝通的目的。

　　2)要善于贊揚孩子，也要讓孩子經(jīng)歷挫折。受表揚的孩子有潛意識的自信感，作為家長，要善于贊揚自己的孩子，肯定孩子的每一點進步。但同時，我認(rèn)為也要讓孩子經(jīng)歷一些挫折，培養(yǎng)孩子抗挫折的能力，對孩子將來的成長是非常重要的。記得有一次在她讀二年級的時候，期末考試，考完后，我就問他考得如何，她卻沾沾自喜的告訴我說，保證每門功課能上95分以上，可結(jié)果數(shù)學(xué)只考了88分，散學(xué)典禮后，我去接她，她一見我就從學(xué)校一直哭回家，當(dāng)時，我心里真不是個滋味，不知是批評她，還是安慰、鼓勵她，但靜下來想：她對自己的失利已處于深深的自責(zé)，認(rèn)識到差距。我就和她一起分析失敗的原因，鼓勵她下次再努力，讓她通過這次考試明白一個道理：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”在以后的考試中我們從來就不批評她，而是幫助她分析每次考試的得與失，正視自己的問題，尋找改正自己不足的地方，并不斷的鼓勵她，給她信心。孩子就象花朵，給點陽光就燦爛。

　　3)多給孩子自己適當(dāng)?shù)目臻g，培養(yǎng)孩子特長。孩子和大人一樣都有自己的空間，有自己的朋友，也有自己的喜怒哀樂。要給孩子適當(dāng)?shù)淖杂煽臻g，從她自由的空間里還能發(fā)現(xiàn)她的興趣愛好，加之培養(yǎng)，我姑娘喜歡舞蹈，就讓她學(xué)習(xí)舞蹈，并且小有收獲，去年到北京參加青少年蒲公英少兒舞蹈比賽還獲了獎�，F(xiàn)在每次班上組織什么活動我都會鼓勵她積極參加并給與大力支持。她的同學(xué)也經(jīng)常到我們家里來玩，她們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。我們做家長的從來就不干涉她，她的性格也活潑了，開朗了。

　　4)關(guān)注孩子成績，更重視習(xí)慣的培養(yǎng)。每個人都希望自己的孩子學(xué)習(xí)成績好，這是無可厚非，但我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更重要，特別是小學(xué)這個打基礎(chǔ)的階段。我要求她上課的時候必須認(rèn)真聽講，按時完成老師布置的作業(yè)，這是做為學(xué)生最基本的要求。我們一般不給她另外布置作業(yè)，但常鼓勵她參加一些有益的課外活動，培養(yǎng)她看書的習(xí)慣�，F(xiàn)在只要有書，她就會安靜地坐在那里看書，她的壓歲錢一般都是用來買自己喜歡的書，從不亂花一分錢。

　　5)教育孩子學(xué)會做人，并滲透自我保護教育。不要認(rèn)為孩子還小，無需在意，事實上，做人的教育要從小抓起，我寧愿她成為一個正直善良的普通人，也不原她成為對社會有害的人。記得有一次，那是她讀一年級的時候，我叫她去買蠟燭，結(jié)果她買完蠟燭后，把找回來的錢買了東西吃，還向我們?nèi)鲋e說是別人給她的，我知道后，就狠狠的批評她，給她講了各種故事給她聽。讓她知道撒謊不是一個好孩子，做人要做誠實可信的人，做一個對社會有益的人。同時，隨著孩子的長大，讓她認(rèn)識到人生命的重要，要有自我保護方面的意識，比如：注意交通安全，注意不要在長江邊，高處等危險地帶玩耍，知道毒品的危害，知道一些社會不良行為的應(yīng)對策略等等，尤其是女孩，更要學(xué)會自我保護。

　　看著孩子一天天的變化，我是看在眼里，喜在心里。我知道她的每一步進步，都離不開老師對她的諄諄教誨，也離不開同學(xué)們的相互幫助。孩子畢竟還是孩子，有管不住自己的時候，只要多注意觀察孩子的變化，同孩子做朋友，尊重孩子，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，我們的孩子就會健康的成長，以上是我的個人觀點，如有不當(dāng)之處，請大家多多批評指正。

　　謝謝大家!

有關(guān)家長發(fā)言稿作文 篇20

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長們、同學(xué)們，大家下午好!

　　今天，我有并以“優(yōu)秀學(xué)生家長”的名譽參加我鄉(xiāng)的未成年人思想道德建設(shè)表彰會，幵代表學(xué)生家長發(fā)言，我感到非常榮并和自豪，首先感謝學(xué)校老師信任我，幵給予我這么好的一個機會，在這里和大家一起說說心里話。

　　我講三層意思：

　　第一，家長的責(zé)任

　　家長是孩子的第一任老師，也是老師責(zé)無旁貸的助手，家庭是孩子的第二課堂，它是學(xué)校教育的延伸，我們有些家長對這個問題認(rèn)識不夠，總覺得孩子送到學(xué)校，就是老師的事了，就可以萬事大吉了，這種認(rèn)識是非常錯誤的，在此我就孩子的成長教育談?wù)剮�點自己的想法。

　　一、重視孩子的“健康”

　　這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞、勇敢和自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

　　如今是信息時代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通，也是不必要的。我覺得應(yīng)采取“堵疏”結(jié)合的原則。所謂“堵”是指：禁止他們?nèi)ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽“充滿色情、暴力”的不健康網(wǎng)站;“疏“是指正確引導(dǎo)，允許他們在完成作業(yè)后，時間允許的情況下上網(wǎng)，幵協(xié)助他挑選一些有益的網(wǎng)站，這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當(dāng)然，在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的。

　　二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

　　孩子做作業(yè)時我們盡量避克看電視，玩電腦，打撲兊、打麻將。我們可以看看乢或輔導(dǎo)輔導(dǎo)孩子的功課，這樣會有利于與孩子的交流溝通�？倎Y不要從事一切對孩子的學(xué)習(xí)有影響的事務(wù)。給孩子一個安靜、詳和的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是為了我們的孩子成長必須做的。

　　三、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。 人與人乊間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子乊間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我們“不求無怨無悔，但求無愧于心。”我們不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考試失敗的時候，要幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我們的目的就達到了。

　　做人是孩子的立身乊本，要使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)。作為家長，僅僅知道教育孩子的責(zé)任還不夠，更重要的是教育的方法，家長與家長乊間、家長與老師乊間要多交流、多探討，也許家長們會說，我哪有那么多時間做這些事，其實不然，只要你做個有心人，時間一定會有的。我想，在教育方面，老師就是老師，他們的方法一定會比我們的多，而且還好。大家都有這樣的感覺，學(xué)生在學(xué)校里很聽老師的，而回到家不一定就聽家長的，我覺得問題應(yīng)該就出在教育的方法上。當(dāng)然，孩子所處的教育環(huán)境也就應(yīng)該有一定的關(guān)系，前不久我在看一本《中華家教》的一篇文章中有這么一段話，我覺得值得借鑒和思考，這段話是這樣的：

　　如果孩子長期生活在批評中，他便學(xué)會譴責(zé)。

　　如果孩子長期生活在敵視中，他便學(xué)會好斗。

　　如果孩子長期生活在恐懼中，他便學(xué)會膽小怕事。

　　而如果孩子長期生活在鼓勵中，他便學(xué)會自信。

　　如果孩子長期生活在受歡迎的環(huán)境中，他便學(xué)會鐘愛別人。

　　如果孩子長期生活在安全中，他便學(xué)會相信周圍的人們。

　　如果孩子長期生活在友誼中，他會覺得他生活在一個多么美好的世界。 試想我們的孩子從小能夠生活在一個充滿文明、詳和、贊美和友誼的氛圍中、他們一定會成為一個有情有義、有合作能力、善于與他人友好相處的樂觀的人，他的人生將充滿愛、充滿快樂和成功。

　　我覺得這段告訴我們這么一個道理：就是孩子所處的教育環(huán)境在一定程度上會改變他們的性格和發(fā)展方向，甚至?xí)�決定他們的一生。

　　第二，對老師的理解

　　家長們，我覺得我們應(yīng)該感謝為我們的孩子辛勤工作和無私奉獻的全體老師們，幵為他們致敬。因為他們的工作非常偉大而特殊，大家知道“教乢育人”的含義嗎?我的理解是老師不但要教好乢，傳授好文化科學(xué)知識，讓自己的學(xué)生具有豐富的文化知識，還要教育學(xué)生學(xué)做人、會做人、會做事，培養(yǎng)他們良好的思想品德和高尚的道德情操，讓他們具有健康的人格。同時對學(xué)生的安全總是牽腸掛肚，千叮萬囑，謹(jǐn)小慎微，唯恐學(xué)生受到哪怕是一點點的傷害。

　　所以我認(rèn)為，在教育過程中，即使有時候老師學(xué)生不同程度的有一些失誤，我們也不必斤斤計較，應(yīng)該多一分理解，少一分埋怨和指責(zé)，因為他們也是恨鐵不成鋼，也是為我們的孩子著想，就好比沒有哪個醫(yī)生會成心將自己的病人醫(yī)死一樣，也沒有哪個老師會成心把自己的學(xué)生教差，甚至教壞。

　　家長朋友們，理解萬歲!

　　第三，對同學(xué)們的希望

　　參加今天表彰會的全體同學(xué)們，不管你們是中學(xué)生，還是小學(xué)生，我作為家長代表，就以家長的名譽對你們說：孩子們，你們生活在今天這么好的環(huán)境里，要珍惜啊，你們只有好好學(xué)習(xí)，好好做人，長大后才會有所作為，才對得起養(yǎng)育你們的爸爸媽媽和辛勤培育你們成長的老師，才是一個有良心，有志氣，有能力的戌街人。在這里，我希望受表彰的全體同學(xué)，再接再勵，戒驕戒躁，發(fā)揚成績，再創(chuàng)輝煌。同時更希望同學(xué)們向今天受表彰獎勵的“優(yōu)秀學(xué)生”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，以他們?yōu)榘駱�，對照自己，取長補短，不斷完善自我。讓戌街中、小學(xué)的全體同學(xué)們塑造一個全新的自我去迎接光輝燦爛的20xx!

　　最后，我給前來參加表彰會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長朋友以及全體同學(xué)們拜個早年，祝大家新年快樂!在新的一年里一切都好!

　　謝謝大家!

有關(guān)家長發(fā)言稿作文 篇21

　　各位親朋好友：

　　大家好!

　　在這里非常的歡迎大家參加我們家孩子升學(xué)宴，得知孩子考上__大學(xué)之后我們一家人都是非常的開心，所以在這個日子里，宴請各位朋友們和我們一起分享快樂，做父母的我們也對孩子抱有很大的期望，終于過去的十幾年時間過來，孩子也考上了理想中的學(xué)校，這是我們一家人的喜悅。

　　首先我感謝孩子的老師們，在過去的幾年級對孩子的悉心教導(dǎo)，教會了孩子那么多知識，還有做人的道理，讓孩子在這個年紀(jì)有自己的判斷和理解，作為父母我表示真心的感激，在此之際確實還是有很多需要去做好的事情，每一次學(xué)校打電話給我們，我們都是積極的配合，這幾年的時間下來，作為家長和各位老師們，也是相互理解，大家都是為了孩子好，真的由衷的感激老師們的付出和教導(dǎo)，這對孩子而言還是一個終生的收獲，高中階段的學(xué)習(xí)是緊張的，也是難忘的，希望孩子能夠在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中養(yǎng)成更好的習(xí)慣。

　　身為一名父親我真心希望自己的孩子能夠出人頭地，這讓我感覺接下來還是可以的更加細(xì)心，步入大學(xué)之后能夠有更加廣闊的天空，做家長的當(dāng)然是希望自己孩子能夠有出息，在座也也有很多是做父母的相信大家能夠理解我此刻的心情，孩子們過去十幾年的學(xué)習(xí)也結(jié)束了，確實還是感覺非常的有意義，現(xiàn)在我回想起來的時候還是感觸良多的，看著孩子們一天天的長大，平時的學(xué)習(xí)也是比較幸苦的，我們做家長們也很是心疼，但是這一切付出也有了回報，終于是取得了勝利。

　　在這里我也有一些話對孩子講，爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是你堅強的后盾，一定要樹立自己的人生目標(biāo)和理念，以后學(xué)成歸來回饋社會，匯報幫助過你的人，要對自己有信心，接下來也應(yīng)該要去合理的安排，爸爸媽媽相信您步入大學(xué)之后也依然是能夠有自己的方向和想法，只有自己有方向有目標(biāo)這樣才能夠走的更遠(yuǎn)，放手去做自己想做的事情吧。

　　最后，也感謝各位朋友們能夠抽出時間到來，這是我應(yīng)該要去維持下去的，我也特別渴望孩子接下來能夠開心快樂，能夠在大學(xué)校園認(rèn)識更多的人，取得更好的成績，對我們家長來講主要就是做好后勤工作，這一點是毋庸置疑的，希望接下來可以做的更好一點，各位朋友們能夠在今天這個日子里到來我非常感激，接下來請各位吃好喝好。

有關(guān)家長發(fā)言稿作文 篇22

　　各位家長，各位老師：

　　大家下午好!

　　今天，我很感謝二中能給我這次機會，讓我代表眾多家長來發(fā)言，我感到十分榮幸。其實，我們孩子的進步確實是和學(xué)校的教育有很大的密切關(guān)系的。因為老師們經(jīng)常鼓勵孩子，不斷地引領(lǐng)孩子健康成長。

　　記得當(dāng)初在孩子小升初擇校時，我們選擇了到佃莊二中就讀，是因為本學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖，我們希望在孩子初中能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會做人，并且對學(xué)習(xí)感興趣，有信心。又因為二中的老師們兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子，我讓孩子在這學(xué)習(xí)，我們很放心。入學(xué)至今，孩子有很大的變化，以前她很內(nèi)向，上課不敢發(fā)言，很自卑，現(xiàn)在她卻變樂觀、自信了，學(xué)習(xí)也有了很大的進步。這些變化真是出乎我們意料的。此時，我終于明白，我們當(dāng)初的選擇是正確的。孩子在正健康地成長，我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)劉靈坡校長的感恩教育理念和班主任楊飛老師耐心教育以及其他人任課老師的辛苦付出。孩子們在學(xué)校參加的活動很多，如;看勵志電影，制作各種手抄報等等，其中印象最深的是兩次感恩勵志報告活動，這活動讓孩子們懂得感恩父母和老師，并且勤奮學(xué)習(xí)。

　　雖然這感恩活動已過去了很久，但是那父母與孩子、以及老師與孩子流淚擁抱的畫面，卻永久地留在了我的腦海里，讓我每次想起都有深深的感動。

　　我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)校對孩子的教育、關(guān)心是全方面的。那么，我們做家長應(yīng)該做些什么呢?我認(rèn)為應(yīng)做好以下三個方面的工作：

　　一、營造良好的`家庭氛圍，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

　　父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，尊敬長輩，關(guān)心他人，言行一致，關(guān)心集體，要求孩子做到的父母必須做到。初中階段培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是至關(guān)重要的，比如先按時完成作業(yè)，后玩耍，要克服煩燥和怕苦難的心理，糾正粗心的習(xí)慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。

　　二、全面關(guān)心孩子，了解、理解并幫助孩子。

　　各位家長可以說百分百是望子成龍，望女成鳳，但是對于獨生子女，我認(rèn)為不要過分溺愛，因為溺愛百害而無一利。做家長的，不僅要關(guān)心孩子的成績，更要關(guān)心孩子的心理狀況，了解他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，多與孩子溝通，讓孩子說心里話，說真話，哪怕做錯了，家長都應(yīng)該給予肯定，對于孩子的壞脾氣，壞習(xí)慣，不能打罵，而應(yīng)該耐心地講道理，并且允許孩子有一個改正的過程。

　　三、積極配合老師和學(xué)校。

　　老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長，一定要積極配合老師和學(xué)校做好工作，即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)摚�而�?yīng)該積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子，如果覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。學(xué)校也有學(xué)校的難處，試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，學(xué)校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

　　有還幾次，孩子的班主任楊飛老師總是主動和我聯(lián)系，和我反映孩子的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，告訴我孩子的進步，這讓我非常慚愧，因為作為家長，自己沒有主動和老師溝通，反而讓老師主動找我。我覺得，父母再忙，孩子的教育也是最重要的事。作為父母，我們辛苦賺錢，勞累奔波不都是為了孩子還有個美好的未來嗎?假如我們賺了很多的錢，因為我們的疏忽，孩子的學(xué)業(yè)耽擱了或者孩子品行變壞，我們的錢能換回這一切嗎?

　　有一次，在參加孩子家長會時，我聽到有一個孩子在抱怨家長說，每一次都是說忙忙，從來不參加家長會，她還流下了淚水。孩子的淚水讓我想了很多，其實，每個孩子都需要父母的愛和支持。我想，在每次家長會上，家長能來陪伴孩子，這不僅是對學(xué)校工作的支持，而且也是對孩子的關(guān)心和支持。

　　各位家長，教育是一份責(zé)任，也是一門藝術(shù)，在孩子成長的每一個階段，都不能離開老師的教導(dǎo)，不能缺少家庭的關(guān)懷，以上僅是我個人的看法，其實，一個孩子的成長，不僅離不開學(xué)校的教育，也離不開家長與學(xué)校的配合。最后，祝愿每個孩子都能健康、快樂地成長，讓我們再一次用熱烈的掌聲，感謝佃莊二中的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

有關(guān)家長發(fā)言稿作文 篇23

　　尊敬的老師，各位家長朋友們：

　　大家好!

　　我是__同學(xué)的家長，此刻，請允許我代表全體家長向為孩子們學(xué)習(xí)教育傾注了愛心和心血，汗水與智慧老師說一聲：“老師辛苦了”!感謝老師對孩子的辛勤付出。

　　今天，我站在這里和各位家長一起分享孩子的教育培養(yǎng)真的深感榮幸，也覺得慚愧，因為我知道在座的家長肯定比我做的更好，更有經(jīng)驗。我們家__是一個非常調(diào)皮和有想法的孩子，我和他爸爸確實花了很多精力和時間來和他斗智斗勇，以下幾點是我在孩子的成長教育中總結(jié)出來的一點體會和拙見，希望和各位家長一起共勉。

　　1、 我們都知道家長是一面鏡子，想要孩子做到的，我們家長一定要做到表率作用，以身作則，我們要給孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，盡量與孩子一起看書，學(xué)習(xí)，不要我們一邊吆斥著孩子去寫字看書，自己卻手不離鼠標(biāo)，眼不離電視，而且還把聲音放得很高。細(xì)想：這樣孩子能安靜下來去學(xué)習(xí)嗎? 這一點我和他爸爸做的真的很好，電腦都放在柜子里冬眠一年了，電視也是和孩子周末晚上一起看看，平時只要孩子在學(xué)習(xí)我們是從不打開的!

　　2、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，多表揚，多鼓勵，多賞識孩子，每個孩子都是一塊金子，只是他們的閃光點不同，在學(xué)習(xí)生活中要相信孩子，他們才會更有動力和信心做的更好。這次的期中考試，我和__早就約定好，要認(rèn)真復(fù)習(xí)考試，考一個一百分滿足他一個愿望，雙百獎勵什么，三百又獎勵什么，雖然這次就英語考了一百分，但我們覺得語文真的考的不錯，我們就兌現(xiàn)了我們的承諾，獎勵了他考雙百才有的禮物。他很開心，他就跟我說，我下次一定要考的更好，把有一輛變速自行車的愿望實現(xiàn)。所以有時給孩子一定的物質(zhì)獎勵更會激發(fā)孩子的積極性和好學(xué)心理!

　　3、我們要尊重孩子，要和孩子做朋友，要融入孩子的生活，多擠出時間陪陪孩子，和孩子多交流，愛玩是孩子的天性，所以我們會在和他一起玩的時候去了解他們的內(nèi)心世界，我們每個周末基本都會陪孩子玩一玩，哪怕就是去一趟超市，我們也會帶著他，和他一起購物，這樣會從中知道孩子的需求和想法，有分歧時要認(rèn)真考慮孩子的意見，家長適當(dāng)讓步，既尊重了孩子又讓孩子覺得父母的民主，有共同語言了他就很愿意和你交流，更愿意去配合你得引導(dǎo)!

　　4、 多和老師溝通，這一點也很重要，孩子大部分的時間是在學(xué)校度過的，老師和孩子的接觸時間是比家長多，現(xiàn)在的孩子情緒波動大，變化快，我們應(yīng)隨時要和老師取得聯(lián)系，知道孩子的學(xué)習(xí)行為情況，及時糾正彌補孩子的不足配合好老師，幫助孩子度過難關(guān)，越學(xué)越好，這一點我做的也不夠好，但以后我會做的更好!

　　我們對孩子的教育也是在慢慢摸索中，我覺得我們是和孩子一起成長了，培養(yǎng)教育孩子是一個漫長的過程，需要我們的耐心，恒心去堅持!

　　孩子是每個父母心中永遠(yuǎn)的希望，但愿每個孩子都能健康快樂幸福的成長，相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

　　謝謝老師，和各位家長!

有關(guān)家長發(fā)言稿作文 篇24

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　我是__班__的家長，今天能來參加__中學(xué)的開學(xué)典禮，我感到萬分榮幸，首先非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次代表全校家長和老師孩子們共同交流的機會。值此，我代表所有的家長們衷心地感謝一年來為孩子們的學(xué)習(xí)和成長付出辛勤汗水的老師們，感謝一年來致力于學(xué)校管理改革、銳意進取的領(lǐng)導(dǎo)們、感謝女兒各課任老師的辛苦和付出，感謝為孩子嘔心瀝血的老師：老師們，你們辛苦了!感謝你們!

　　時光匆匆，在過去的一年里，__中學(xué)在校長__的管理和帶領(lǐng)下，力改學(xué)校舊風(fēng)舊貌，嚴(yán)抓校風(fēng)校紀(jì)，狠抓教學(xué)，為孩子們創(chuàng)造出了積極良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，做到了讓家長放心、讓孩子安心。現(xiàn)在的蒲中，一進學(xué)校，干凈美麗的校園、安靜的教室、嚴(yán)格的管理、校風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)昂然。通過一年的跟進和關(guān)注，我深深地感覺到蒲中在變，老師在變、孩子們也在變，老師的責(zé)任心強了，孩子們也知道學(xué)習(xí)了，整個學(xué)校風(fēng)貌煥然一新。

　　新的學(xué)期，新的開始，迎來新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望和憧憬，高中階段是求知的關(guān)鍵時期，高中知識的大容量、大深度，容不得有任何怠慢和松散的機會，遺誤的知識點都會成為我們學(xué)習(xí)路上的絆腳石。高一是開始，是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是收獲，也是階段的終結(jié)。良好的開端是成功的一半，所以不管你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況如何，一定要用心面對每一節(jié)課堂，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，惜時如金，珍惜每一天的上學(xué)時光，千里之行，始于足下，從現(xiàn)在做起，扎扎實實地學(xué)好每一節(jié)課。

　　孩子們，人生要有夢想，要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，你們身上凝聚著父母的期望，擔(dān)負(fù)著家庭的希望，肩負(fù)著社會的未來，傾注著老師的心血。

　　我衷心地希望全體同學(xué)，在學(xué)校嚴(yán)格管理下，在老師的精心培育下，在不懈的努力拼搏中，揮灑汗水，都能夢想成真，走進理想的大學(xué)，邁向成功的人生之路!

　　祝愿孩子們：青春無悔，人生精彩!

　　祝愿我們的老師：工作順利，萬事如意!

　　祝愿__中學(xué)的明天更美好!

有關(guān)家長發(fā)言稿作文 篇25

　　的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　首先，我代表大班的_位老師對你們的到來表示歡迎，并感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝。今天的家長會主要是向各位匯報上學(xué)期個方面的情況及本學(xué)期的工作計劃和重點。

　　先班級情況介紹：我們兩位老師，配合默契，共同商討教學(xué)內(nèi)容，制作教玩具，真正努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，使孩子在各方面都有所進步。

　　上學(xué)期孩子們在各方面的能力上有很大的進步，特別是在自我服務(wù)能力，例如：會自己穿衣服，會疊被子，自己的玩具自己收拾，等等，在吃飯方面也有所進步，在這學(xué)期開始我們的孩子慢慢學(xué)會使用筷子進餐，多數(shù)孩子都很不錯，但有個別孩子還需要加油，在園我們多以鼓勵的方式去提高速度。在學(xué)習(xí)方面，上課紀(jì)律好了很多，對老師的問題能積極的回答，但有些幼兒還不是很大膽，不夠自信。

　　本學(xué)期，我們把幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備工作做為重點，加強前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

　　1、學(xué)前思想準(zhǔn)備：提高孩子的集中意識和集體榮譽感。進入大班以后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班級取得的勝利而歡呼。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量，他對幼兒的個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此，集體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點之一。

　　2、身體方面的準(zhǔn)備：

　　(1)通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

　　(2)在日�；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

　　(3)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火、玩電。為了安全起見，請家長不要讓孩子帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品，應(yīng)立即取出，并及時對孩子進行教育。

　　3、獨立生活能力的準(zhǔn)備：

　　(1)培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事情并一定要做好;什么時候什么事不該做，并控制自己的愿望和行為。

　　(2)培養(yǎng)孩子的獨立意識。通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。

　　本學(xué)期最重要的任務(wù)是：

　　第一、加強幼兒握筆姿勢和寫字的正確姿勢。

　　第二、在教學(xué)方面，一個星期會認(rèn)_個字詞，還有英文口語和歌曲。

　　數(shù)學(xué)方面：物品分類、統(tǒng)計、簡單的10以內(nèi)加減運算、10以內(nèi)的合成和分解。認(rèn)識鐘表、日歷，這兩個知識點對于孩子來說比較抽象，不太容易懂。我們將采取點滴參透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解，并不斷復(fù)習(xí)

　　第三、安全方面，每一個小孩是活生生的個體，進入我們一個集體活動里，難免會發(fā)生安全事故，例如：會摔跤、會碰撞，等等，所以希望家長能體諒我們的工作，同時也希望家長提高安全意識，在家有空多跟孩子做思想工作，在園我們也會以故事的形式跟孩子講。

　　家長接送那時要出示接送卡，如果有事叫其他人接時，首先要打電話告知本班老師。

　　第四、希望各位家長能配合我們以下工作：

　　1、為了更好開展主題活動，更好地達成預(yù)期目標(biāo)，我們需要家長的大力支持和配合，具體的事項我們會以通知的形式寫在黑板上，或者以小紙條的方式告訴你，希望家長們能隨時關(guān)注，并及時回復(fù)。

　　2、請配合提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，例如：飯前便后要洗手，不隨地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃沒煮熟的食物等，做好近期防控工作。

　　3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時，請您在接送孩子入園時告訴本班老師，以便我們能關(guān)注孩子，避免意外事故發(fā)生。如你的孩子服藥請家長一定要交到本班老師的手中，并交代清楚也可以寫好紙條，以防出現(xiàn)錯誤。需要請假時可打電話回園告知本班老師。

　　4、如果你的電話號碼有變動也請你及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。

　　5、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，例如：家長會、大型的節(jié)日慶祝活動、專家講座等等。

　　6、早、晚接送孩子時，請家長在課室門口等候，以免打擾孩子正常學(xué)習(xí)。

　　7、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展這種教育活動而必須的資源。

　　最后，我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次感謝你們的到來，同時歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議，讓我們共牽手，精心照顧好每一個孩子，讓每一個孩子都能健健康康、平平安安、快快樂樂的成長!平時什么想法或意見請您及時跟我們交流、溝通。讓我們的工作能順利的開展，最后祝各位家庭幸福，謝謝大家!

有關(guān)家長發(fā)言稿作文 篇26

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在六一兒童節(jié)即將到來之際，在這個美好快樂的日子里，有機會作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。今天這個美好的日子，首先是屬于孩子們的。首先請允許我以一個普通父親的身份，向全校的孩子們致以節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂，健康幸福!

　　參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的健康成長，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的呵護與關(guān)愛!對于每一位家長來說，我們欣喜地看到自己的孩子從小時候的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌、關(guān)心他人，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望，這所有的成長與進步，都蘊含著老師們的諄諄教誨，凝聚著老師們的辛苦付出。在這里，我代表家長朋友們，向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意!

　　曾經(jīng)得過很多獎狀，但今天“優(yōu)秀家長志愿者”這張獎狀，是最為珍貴的一張!在這里作為家長代表發(fā)言，我心里也是充滿忐忑，因為我做得還很不夠。但是，我相信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師們的信任、特別是孩子們的開心成長，是激勵我們家長不斷努力的動力!為了孩子，我們要不斷汲取新知識，做一個學(xué)習(xí)型的家長;為了孩子，我們要不斷努力，和孩子一起做一個文明、寬容、尊重他人、關(guān)心社會的人;為了孩子，我們在各方面都要嚴(yán)格要求自己，以身作則，給孩子樹立起榜樣。在此也感謝“聆聽窗外的聲音家長進課堂”活動，給了我們家長與孩子們共同學(xué)習(xí)、共同交流的機會!

　　童年是美好的，童心是可貴的。如何引導(dǎo)孩子從第一步開始，步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路，是每一個為人父母者永恒思考的命題。作為家長，我們的知識結(jié)構(gòu)、社會閱歷都與現(xiàn)代教育需求存在較大差距，面對孩子們的成長，我們在無比欣慰的同時，也深感責(zé)任重大。教育是社會發(fā)展的基石，也是一種永無休止的探索，孩子的成長需要更多充滿陽光和養(yǎng)分的空間，愿社會、學(xué)校、老師和家長能夠攜手共進，共同培育祖國的希望和未來!

　　最后，請允許我代表我的家庭、代表各位家長朋友祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利，身體健康!祝金海岸小學(xué)擁有更加輝煌燦爛的明天!

　　謝謝大家!

有關(guān)家長發(fā)言稿作文 篇27

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長，親愛的小朋友們：

　　大家上午好!

　　我是小班劉舒涵小朋友的媽媽，我很榮幸地接受幼兒園的委托，作為家長代表在此發(fā)言，也很高興能有這樣的機會，代表各位家長，表達對瓊林幼兒園所有老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛意，感謝你們?nèi)�心的投入，給孩子們帶來了一段豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構(gòu)建了一條絢麗的起跑線，謝謝你們!

　　我是一名保險業(yè)務(wù)員，在與客戶交流的過程中，我 明白，實實在在的贊美，不僅能用2顆心更親近，更加可以 提高一個人的自信心，有句話說‘好孩子都是夸出來的’您的 贊美會讓孩子覺得他是 可愛的，優(yōu)秀的，將來能干出大事業(yè)的,孩子是我們的希望,祖國的未來,做為父母,我們希望自已的孩子有一個健康快樂的童年進而走上一條熱愛生活,發(fā)展能力.張揚個性的道路,在這里,我們的孩子得到了最全面的啟蒙動教育,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會做事,學(xué)會做人,這些好的習(xí)慣,好的方法,必將給孩子的一生帶來深遠(yuǎn)的影響!

　　親愛的家長們,今天我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采,這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長們的心血和期望,讓我們一起為我們的孩子喜掌,為我們的孩子加油吧!

　　最后,祝小朋友們節(jié)日快樂,茁壯成長!祝全體老師工作愉快,身體健康!祝各位家長幸福安康,家庭和睦,祝瓊林幼兒園越辦越好.紅紅火火!

　　謝謝大家!

有關(guān)家長發(fā)言稿作文 篇28

　　各位領(lǐng)導(dǎo)們老師們家長們：你們好。我是x媽媽。

　　這個學(xué)期，在中心領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，_進步比較明顯。

　　主要是以下幾個方面：

　　第一，x突出的問題是語言清淅度。她有上唇回縮的毛病，我們以前都不懂，只是奇怪她很多的音明明都會發(fā)，但說起話來就是不清淅。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)她能不動用上唇，就把想說的東西說出來，通一表現(xiàn)為把聲母漏掉了。

　　“蘋果”說成“king果”，“綿羊”說成了“whan羊”。她到現(xiàn)在說自己的名還只是“曉葉”而不是“x”。

　　經(jīng)過了一個學(xué)期的言語轎治，在劉老師的指導(dǎo)下，我們給她強化了雙唇音的使用率，圓唇，按摸等�，F(xiàn)在x的發(fā)音清淅度有了明顯的改善，并且在溝通方面也增強了自信。

　　上個學(xué)期還是冬天的時候，我們放學(xué)在外面給她買包子，她說了兩遍“姐姐，我要包子和玉米”人家都聽不懂，賣家求助的眼神望著我，這些x都感覺到了，上了車，她說“姐姐聽不懂”。下一次，x就再不肯自己和人家說了。而現(xiàn)在x已能自己和人家說“姐姐，我要粉紅色冰棒”。這里我特別要感謝一下劉老師，是您給了我有關(guān)x言語方面的轎治技巧、方法等專業(yè)的指導(dǎo)和建議。

　　x另外一個進步比較明顯的是口頭表達能力。

　　x來會說一些較長但不一定連貫的句子，她在嘗試將某個場景或發(fā)生的事，描述出來。

　　比如：小朋友上課跑跑跑，唐老師生氣了。x跑得好快啊。

　　或者：她這幾天睡前都有在念叨“x(有)藍(lán)色被子”我很奇怪她為什么會這么說，因為據(jù)我所知家里和學(xué)校的被子都是青綠色的。有天晚上她忽然就說“x(有)藍(lán)色被子”“蘇阿姨給的，x我沒有白色被子哦，謝謝蘇阿姨”。

　　又會說“x不乖，沒有貼紙。何潔怡乖，劉老師給貼紙了。”(她是說：x上課不乖，劉老師沒有獎勵貼紙，而姐姐乖，劉老師給獎勵貼紙了。)

　　這些都得益于本學(xué)期集體課上林老師和唐老師的課程設(shè)置，以及針對該年齡段小孩愛念童謠的特性，教了大量的兒歌、童謠。老師們也針對x害羞，怕生的毛病，引導(dǎo)她大膽發(fā)言，主動表現(xiàn)�，F(xiàn)在的x能一口氣念好幾個童謠，前晚我還和她爸一起做觀眾，讓她來表演，她念完一個我們問她“還有嗎?”她說“還有!”足足念了四五個還意尤未盡呢。

　　再有一個就是x說話的音調(diào)很好聽，她現(xiàn)在有時會說一句話，然后要求媽媽也說一遍，完了她來評價，說“媽媽說，不好聽”“x說，真好聽。”可能是平時我們夸她太多了吧，臭美了她。

　　我感覺，可能是我在以下幾個方面做得比較好：

　　一個是拉長語調(diào)。x在仿音階段，我就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)她的發(fā)音比較含糊，那時還是在親子班，就向朱老師和胡老師們請教，得知是因為媽媽語速太快了。我就去觀察老師和我們寶寶上課時講話的方式語速，其他家長和自己寶寶的對話，初期我是觀察到雨琦媽媽和方雨琦的講話方式，后來是看馬宇媽和馬宇，知道了放慢語速的重要性。

　　后來進了班，開始要求培養(yǎng)小朋友們的耐性，結(jié)合了各位老師們的指導(dǎo)和建議，我更是拖長了語速，換著花樣來變聲調(diào)，突出中心詞，慢慢地逗x。最湊效的是碰上她急著要得到某樣?xùn)|西的時候，我更是一會說要先把什么東西放好，一會兒又說“找不到哦”，或者“打不開哦，怎么辦?”讓她跟著我一起想辦法，一起自問自答。

　　再一個是高低音和大小聲。

　　以前x說話很小聲，不響亮。這個得到了一個過來人家長的建議：跟她玩“斗大聲”的游戲。我們就到公園里吼，她一句我一句地“公公，婆婆，劉x，到----”等等，現(xiàn)在我們也經(jīng)常在等車的時候在路邊吼“189，快點來”(馬路上很吵，沒人會理會你在瞎叫什么)。一來可以練習(xí)用氣，而且她也覺得很好玩兒。還有一點，我們要求寶寶大聲講話的時候，我們自己就要先大聲地講，要求她小聲地說，我們也要輕輕地說。加上進了班，認(rèn)識了更多的家長和老師，得到了更多的建議和心得體會。

　　這里我想說一個現(xiàn)象，我發(fā)現(xiàn)好多小朋友說“謝謝阿姨/叔叔/姐姐”的時候都不看著對方，x也是這樣。我提醒過她好幾次“說謝謝的時候要看著阿姨說”，但是都沒有效果。后來我就換個方式說“阿姨在哪里呀?阿姨沒有聽到哦。”這樣幾次下來，x說“謝謝”的時候，我都提醒她“阿姨沒有聽到哦”。后來x就會在提示下，面向?qū)Ψ交蛘咛岣咭袅吭僬f一次。

　　結(jié)合以上的因素，老師和家長們的努力，持之以恒地鍛煉，有了今天的x。

　　借這個機會，我代表我們家，也代表跟我有同樣想法的家長向中心的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們說一聲：謝謝，謝謝你們幫我們發(fā)現(xiàn)自己孩子的不足，以及家長的應(yīng)對技巧，解決方法。祝領(lǐng)導(dǎo)們、老師們生日快樂，教師節(jié)愉快。天天都是教師節(jié)。

有關(guān)家長發(fā)言稿作文 篇29

　　尊敬的各位老師、家長朋友們：

　　大家好!

　　我是__班__學(xué)生的家長__。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機會，感謝大家的信任與厚愛，我很榮幸地成為本校的家委會成員之一，站在這里和大家共同探討家長委員會的一些工作。我們選擇了__學(xué)，事實證明我們的選擇是正確的，通過近年來的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他(她)們在這里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導(dǎo)，使每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

　　作為家委會主任，對于建好家長委員會，推動學(xué)校和家庭教育，我有以下幾點設(shè)想：

　　一、真誠溝通

　　將家長委員會建成一座橋梁，成為學(xué)校、老師、家長和學(xué)生四方受益的一個組織，在互相理解，相互尊重的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校、家長、孩子之間真誠的信息渠道。多參與，多了解，將學(xué)校的教育近況反映給家長，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學(xué)校。

　　二、出謀劃策

　　家長委員會的成員，要代表家長們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開展各項活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，我認(rèn)為我們可以充分挖掘班內(nèi)家長自身的特長或資源從以下幾方面著手：

　　1、手工指導(dǎo)。如剪紙，捏泥人，包餃子等;

　　2、排練節(jié)目。如小品、演唱、舞蹈、情景劇等;

　　3、提供工廠等學(xué)生適合的社會實踐基地進行參觀;

　　4、電腦等信息技術(shù)指導(dǎo);

　　5、小報制作;

　　6、心理健康或安全等教育講座;

　　7、書法、繪畫、棋藝等指導(dǎo);

　　8、衛(wèi)生打掃……另外，家長委員會還要配合學(xué)校，多組織各種活動，調(diào)動孩子、家長參與到學(xué)校教育中，如親子活動等，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學(xué)習(xí)，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個孩子在__學(xué)都能留下美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長的共同努力、關(guān)心和幫助下，快樂、陽光地成長。

　　三、做好表率

　　家庭教育是學(xué)校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　各位委員們，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁們的辛勤培育。一個孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結(jié)果，家委會開展的活動作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，在教育中有著不可替代的作用，讓我們攜起手來，共同努力把__小學(xué)建設(shè)好，讓我們的孩子在健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長。謝謝!

有關(guān)家長發(fā)言稿作文 篇30

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長：

　　你們好! 我是__的家長。今天和大家共同來討論一下該怎樣教育孩子。對于怎樣教育好子女，一直以來都是咱們家長們共同探討的話題。家庭是孩子的第一所學(xué)校。

　　的確，父母的教育伴隨著孩子的成長�！巴�子成龍、望女成鳳“是家長們的共同心望，每個家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成一個將來對國家對社會有用的人才。

　　現(xiàn)就這個話題簡單談一點自己的觀點和體會，如有不當(dāng)之處請大家批評指正。 多與孩子溝通。要和孩子做朋友，別把孩子當(dāng)成管制的對象。我們每天會盡量多抽出時間和孩子交流，在和孩子的交流中會發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化，知道她(他)最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助……

　　當(dāng)然，只有真心付出才能有所回報。此時的我們應(yīng)該降低自己的身份，讓孩子把我們當(dāng)成一個朋友。這樣才能達到我們預(yù)期的效果。即使是孩子犯錯誤時，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實想法，因為我覺得孩子的自尊心也很強，他們也很容易收到傷害，甚至是家長的一句埋怨。讓孩子真正認(rèn)識自己錯誤，她也會接受批評，而且會努力不再犯同樣的錯誤。我相信大多數(shù)家長應(yīng)該有這樣的體會：假如孩子就某一件事征求你的意見時，我們?nèi)羰怯么笕说目跉夂退�交談，估計談不上幾句，就會不歡而散。所以，我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突。

　　學(xué)會鼓勵。受表揚的孩子有潛意識的自信感，有肯定的正確的思考。相反，從小在批評中長大的孩子容易性格孤僻、悲觀。每個人都愛聽好話，就更不要說是孩子。他們雖小，但也是有自尊心的，如果一味地挖苦、打罵，勢必會引發(fā)孩子的逆反心理。在孩子的成長過程中，鼓勵是必不可少的。記得我兒子上學(xué)前班的時候，他第一次指出廣告牌上認(rèn)識的字時，我既驚奇又高興，真的不敢相信他會認(rèn)識這些字，于是發(fā)自內(nèi)心的夸道”兒子真聰明“!自那以后他總是看到廣告牌和墻上的字時都會很興奮的讀出他認(rèn)識的字，不認(rèn)識的就問，慢慢的認(rèn)識了很多字，還喜歡看書了，所以說好孩子是夸出來的，我們的一言一行對孩子都會有很大影響。 教以寬容。孩子的成長是一個漫長的過程，孩子們在學(xué)習(xí)、生活的活動中難免會發(fā)生摩擦，我始終教育孩子對其他的同學(xué)多一點忍讓，多一份寬容。記得孩子讓我看衣服后面被同學(xué)用圓珠筆畫的印跡時記，她那委屈的樣子，我都心疼，她說他們是故意畫的，我說他們是鬧著玩兒呢，可是這樣的事情屢次發(fā)生，孩子一次一次的和我訴說著委屈，每次我都會認(rèn)真的一點一點的把衣服洗凈，其實我真的很生氣，可我知道不能在孩子心中埋下仇恨的種子，再說小孩子鬧別扭，過兩天她們會把這些不快樂忘得一干二凈，于是和孩子耐心的分析了幫孩子出面解決問題的危害性，一點小事你就叫家長告老師，這樣同學(xué)們慢慢的都會遠(yuǎn)離你的，因為你們還小，誰也沒有故意傷害誰的心，真的純屬鬧著玩兒。孩子的衣服被同學(xué)用鮮奶噴了一身，孩子的腳歪了，孩子的臉被磕腫了。可是每次孩子都知道怎么做了，就這樣他換來了同學(xué)的愛戴，贏得了老師的好評，成了品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)習(xí)榜樣，對一個學(xué)生來說，成績很重要，但是品質(zhì)更為重要，一個成績優(yōu)秀的人若品質(zhì)優(yōu)秀，往小的說將來可造福一方，往大的說，可造福整個國家，甚至全人類。反之則可能禍害國家，危害社會。

　　所以教育孩子多替對方想一點，擺脫以自我為中心的思想，學(xué)會心中有他人和寬容他人，贏得朋友，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 言傳身教。俗話說父母是孩子的第一任老師，而且是時間最長的老師。家長的言行舉止自然不自然的會被孩子效仿，所以父母的言傳身教對孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的，孩子長這么大，我從未帶孩子到過不適合孩子的場合，比如：玩麻將、打撲克等類似活動環(huán)境中，因為我知道如果來這里成了習(xí)慣，以后這必然就成為了他成長的環(huán)境。正如你給老人端杯熱茶，孩子會給你一杯熱水，你給親人洗洗腳，他會給你捶捶背，常帶孩子去看看父母，讓孩子懂得這是對父母最大的孝敬和安慰。