家長會(huì)發(fā)言稿
“經(jīng)歷風(fēng)雨,方見彩虹”,這是我們班同學(xué)對(duì)自己作文方面的總結(jié),它也許可以象征我們班全體同學(xué)在寫作方面的奮斗歷程與取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。
5、與任課教師通力合作:
平時(shí),我與任課教師通力合作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量分析,全面提高學(xué)生各科的學(xué)習(xí)成績(jī)。
6、促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng):
“小喇叭”
我利用黑板的一角,設(shè)一個(gè)“小嗽叭”宣傳欄,宣傳時(shí)事新聞、好人好事等。
金榜題名
顧名思義,凡是各科作業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的,學(xué)校各項(xiàng)競(jìng)賽獲表揚(yáng)的,獲表揚(yáng)次數(shù)多的,等,名字都將登在這個(gè)欄目?jī)?nèi),極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的向上意識(shí)。
快樂參與
班級(jí)有什么活動(dòng)(多在中午),在此欄目通知,同學(xué)們自愿參加,如:演講、講故事、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、探討學(xué)習(xí)方法、佳作發(fā)表、書法講座、大掃除、聽朗讀帶、觀看科普片等等,增強(qiáng)了同學(xué)們的參與意識(shí)。讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氣氛中渡過每一個(gè)在意義的午休。
不好意思
當(dāng)天犯錯(cuò)誤的同學(xué)的名字將在此欄目中出現(xiàn)。
三星大擂臺(tái)
以小組為單位的各項(xiàng)評(píng)比,包括紀(jì)律、衛(wèi)生、課前準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)狀態(tài)、作業(yè)質(zhì)量等,在此擂臺(tái)中展示,每周評(píng)出三星組和擂主。
表揚(yáng)記錄簿
每人準(zhǔn)備一個(gè)日記本,記錄自己被表揚(yáng)或批評(píng)的原因、次數(shù),不定期統(tǒng)計(jì)一次,作為學(xué)生綜合素質(zhì)的考核。同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了許多表揚(yáng),更多的同學(xué)告別了批評(píng)。
這里,從課內(nèi)到課外,從學(xué)習(xí)到做人,從學(xué)校到家庭,甚至走向社區(qū),方方面面。
這里,你看不到被嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女。
在這里,你能看到一個(gè)個(gè)令你出乎意料的,明禮、董事、好學(xué)的獨(dú)生子女。
一本小小的表揚(yáng)記錄簿,讓孩子們的綜合素質(zhì)有了很快的提高。
孩子在良好的環(huán)境里,學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了助人,綜合素質(zhì)不斷提高。
各位家長,我會(huì)盡自己的全部力量,為您的孩子的健康發(fā)展,打好基礎(chǔ)。
最后的話
各位家長,
每個(gè)孩子都有雙重身份:
作為子女,
他是您的,
撫養(yǎng)他,是您的責(zé)任。
作為學(xué)生,
他是我的,
教育他,是我無尚的天職。
雖然,我只能教您孩子一年時(shí)間,
但是,請(qǐng)你們相信我,
我會(huì)為我的每一名學(xué)生的終身發(fā)展,
打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
那么,為了孩子,
請(qǐng)讓我們多多溝通。
新世紀(jì)小學(xué)
二零零二年十一月