家長會講話：家校聯(lián)手 讓花兒更艷
家長會講話：家校聯(lián)手 讓花兒更艷
家長朋友們：
大家好！
為了你們的寶貝、我的學(xué)生、祖國的花朵，民族的希望，社會的未來，我們又聚在了一起！感謝大家的到來！
今天，我們要討論的話題是“家校聯(lián)手，讓花兒更艷”。主要內(nèi)容是：
一、如何確保孩子平安、健康、快樂地成長。
1、溫飽問題在我們班不是問題，可以說物質(zhì)上的需求不成問題。我要告訴班上的每一個孩子，你們是幸運的幸福的。為什么呢？我們先來看一個令人沉痛的事：
海子街鎮(zhèn)擦槍巖村5個10歲上下的孩子，平時的伙食，就是稀飯和鹽巴，而且吃不飽。遠在外地“拾荒”的父母也極少過問孩子的事，干脆從不打電話。失去管教的孩子，像斷線的風(fēng)箏，循著父母的腳步，開始四處流浪。11月5日他們相伴著走出山寨，在11月15日最低氣溫達到了6攝氏度的寒冷雨夜，他們并排躺進畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)流倉橋辦事處樓下空置的垃圾箱內(nèi)，終結(jié)了流浪的童年。我可是了解越多心越寒，作為一名普通的小學(xué)教師，我想了很多，也都無能為力，就不想多說了。無論如何，孩子是無辜的、可憐的，他們來人世走這一遭，好艱辛好心酸……我只想勸告做父母的，給了孩子生命就該擔負著應(yīng)有的責(zé)任…….如果無力承擔責(zé)任和義務(wù)，就別把他們帶到這個世界！
2、精神的的需求，情感的依托，習(xí)慣的養(yǎng)成，家校聯(lián)系，同樣不可忽視。
有句話叫做“沒文化可怕，有錢沒文化更可怕�！焙⒆觽兒闷嫘膹姡瑢κ澜鐚π率挛锖芟蛲�。如果不好好引導(dǎo)，只有滿足他們的心理需求，如果讓他們的腦子里裝滿美好的東西，就沒有機會去容下不該有的心靈垃圾。當老師的和做父母都有同一個心愿：那就是愿孩子一切都好。給他們溫暖給他們關(guān)愛給他們呵護的同時，凡是得講個度。愛是雙刃劍，過度溺愛也會變成傷害。則樣來把握好這個度呢？
就學(xué)習(xí)而言，我們不強硬施加太大壓力，讀書畢竟不是唯一出路，不一定要考多少分�？疾缓没鹱鳂I(yè)做不好就這樣那樣的懲罰，壓力太大容易讓孩子厭學(xué)，怕上學(xué)，討厭讀書。力求讓他們快樂學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)有興趣學(xué)習(xí)是我們共同努力的目標。但是，放得過松，學(xué)不學(xué)不過問，任務(wù)完成不完成也不關(guān)注，沒有目標沒有任務(wù)也會養(yǎng)成惰性，這種惰性會影響他們一生。
就遵守作息時間而言。按時上學(xué)，不隨意遲到、缺課、請假，不僅僅是耽誤學(xué)習(xí)的問題，更是良好習(xí)慣的養(yǎng)成。一個拖拖踏踏的人，無論如何走上工作崗位都是不受人歡迎的。當然，一旦跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏也會厭學(xué)。惡性循環(huán)，到時候要管都扭不過來了。（舉例……）未成年人在家和學(xué)校是他們最安全的地方，他們自救自護能力很是薄弱。希望家長在萬不得已的情況下需要請假課前告知一聲，為了杜絕孩子在上學(xué)路上玩耍，在校外逗留，只要孩子不到校我都會立即與家長聯(lián)系。但聯(lián)系過程中，有無人接聽，有關(guān)機等。在此，情家長們核對所留號碼，并希望在這六年里不要換號，在孩子上學(xué)期間保持電話通暢，一切為了孩子安全和健康。
如何讓孩子不做危險性游戲�？陬^的千叮萬囑顯然蒼白無力�；顫姾脛邮呛⒆拥奶煨�，我們攔也攔不住的。換個角度，如果他們整天靜靜悄悄的不活動才令我們堪憂呢！但是，生命唯一健康第一，沒有了生命和健康，一切都是零。怎么辦呢？我們找些新鮮的，感興趣的學(xué)習(xí)任務(wù)給孩子們，讓他們充實著。
尤其是學(xué)校開設(shè)了營養(yǎng)午餐，午間這段時間的安排很費神。給他們上課吧，師生打疲憊戰(zhàn)下午上課效果更不好，叫他們自己看看書，太單調(diào)也沒耐心。放任他們吧，三番五次叮囑過別亂跑到危險地方玩耍，附近拆遷的不少房屋亂世斷磚似乎是他們最好的游戲場，而且學(xué)校地處高速路，安全隱患太多。最后我想換個方式：我們選一些適合他們的兒童讀物，但要注意選擇，切記讓那些沒有多大價值和意義甚至有錯別字的讀物誤導(dǎo)孩子。要選擇正規(guī)期刊，讓孩子看看全國各地同年人的作品，以全新的視覺鞏固書本知識，擴展眼界，拓寬思路、增長見識的同時，積累豐富的語言。比如我曾訂閱過的《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》、《少年智力開發(fā)報》、《學(xué)習(xí)方法報》等，目前我找到的《作文評點報》最有特色，有紅批影印欄目，多讀讀試著投稿，得到報社編輯的點評，將是提高孩子作文的很好途徑。專門管理孩子的年輕家長，還可以給孩子寫成長日記，他們口述，你來代寫或指導(dǎo)他們用拼音代替不會寫的字，成長日自己是孩子最珍貴的值得回憶的童真童趣。
另外，我設(shè)想這樣安排避免孩子跑遠安全難保：午間學(xué)校沒條件午睡，飯后休息一定時間，回教室閱讀報紙等讀物30分鐘后自由活動等待下午正式上課。斷斷續(xù)續(xù)的學(xué)習(xí)避免孩子走出校園四處亂跑，消除安全隱患。其實不想給孩子太多束縛，但由于我校地理環(huán)境特殊，地處高速路加之周邊拆遷亂七八糟。