一年級新生家長會講話稿
高中畢業(yè)了。第一批大學錄取通知書下達時，學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所大學。她兒子從學�；貋�，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉身跑到自己的房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……”
這個故事里，主要是告訴我們：要學會轉達老師的意見。老師跟家長交流，要實事求是，這樣才有助于對孩子的教育。如果一味只報喜不報憂，不利于孩子的成長。但是，家長要學會轉達老師的意見——表揚的話，大張旗鼓地說，讓孩子對學習充滿信心；批評的話，要委婉地說，要保護老師在孩子心目中可親可敬的形象，也要保護孩子的自尊心、自信心。如果開一次家長會，你就責罵孩子一通，只會讓孩子對老師反感，不利于孩子的成長。試想，在這個故事里，如果在幼兒園、小學、初中時，媽媽都不講任何藝術，把老師的話如實的對孩子說，會是怎樣的結果呢？所以，一名成才的孩子后面，一定有一位成功的家長！
當然，要讓孩子更優(yōu)秀，也為了給孩子未來的幸福生活打下基礎，家長也要善于發(fā)現(xiàn)孩子藝術潛質，支持孩子參加特長培訓，鼓勵孩子克服訓練當中遇到的困難
3.如何為一年級的孩子導航，幫孩子邁好第一步呢？
�。�1）培養(yǎng)時間觀念，適應小學生活。
一般來說，孩子剛進入一年級，會有一些不適應。主要是因為幼兒教育與小學教育存在很大的差異。小學8點半上課，我們的老師一般是8點鐘就已經到達教室，而幼兒園9點才上課；課的時間長短不同，小學每一節(jié)課都要上滿40分鐘，而幼兒園般是30分鐘以內。幼兒園的上課方式比較自由，而小學要求讓孩子養(yǎng)成一定的行為規(guī)范，遵守課堂紀律。另外，幼兒園，沒有明顯的任務；而進入小學，要以掌握一定的知識為目標�？傊稽c，此一年級比上幼兒園累。因此，家長要安排好孩子在家的休息時間，培養(yǎng)孩子的時間觀念，以盡快適應小學生活——
讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習慣：晚上最遲9點睡覺，晚上十點是孩子最佳成長時間。
按時上學不遲到的習慣：也希望家長給孩子做榜樣，參加學校組織的活動也不遲到；
家長準時來接孩子放學：從下周開始實行集體放學，一年級除星期四以外，放學時間統(tǒng)一為下午4：00，請家長準時來接孩子。接孩子的方式要提前跟老師作好約定：誰在哪個校門接孩子？如果有事不能來接的，要提前通知老師，作好安排。以前就出現(xiàn)過，放學后，家長沒有按時接孩子，讓孩子在校門口等了幾個小時。這樣，會讓孩子也養(yǎng)成不守時的壞習慣。
另外，給大家一個溫馨提示：為了保持校門口的交通秩序，保障您孩子的安全，請您接送孩子時，聽從學校保安的招呼，把車輛有序停放，并且不要進入校園以內。學校將實行集體放學，由老師將孩子送到固定的位置。
�。�2）養(yǎng)成良好習慣，為一生幸福奠基
有句名言：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。一年級起，要培養(yǎng)的好習慣很多，我只著重講四種習慣。
講衛(wèi)生：講究個人衛(wèi)生，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲；衣著整潔，男生頭發(fā)不能太長，女生頭發(fā)每天要梳理好；不穿拖鞋上學（家長進入學校也要注意）。愛護環(huán)境衛(wèi)生，自從開展環(huán)境綜合整治工作以來，我們都感覺青神變了，變清潔了，變美了。所以，我們要求每一個孩子不管什么時候都不能亂扔紙屑。這一點，也希望家長做個榜樣。
有禮貌：見到熟悉的人要主動打招呼，進入學校，要向值勤的老師和同學問好。在家里，要學會招呼客人；到別人家去，要講究禮儀，不要大聲喧嘩，也不能去亂翻別人的東西。
認真完成作業(yè)：孩子每天放學之后，回到家里，首先應當認真完成作業(yè)：手里不能拿著玩具；書寫要工整；不能做一點玩一下，要培養(yǎng)孩子堅持做完以后再去做其它事的習慣。（建議：在家長的陪同下，渡過小學和幼兒園的過度時間。）
堅持課外閱讀的好習慣：有教育專家認為，“課外閱讀是一根魔杖，哪個孩子一旦被它點中，就會變得更為聰明，在學習和才能上更有潛力。”有的家長會有這樣一個感覺：孩子上小學時，語文成績還比較理想，可是一進入初中或高中后，成績卻提不上去。原因是什么？課外閱讀量太少，知識面太窄。其實，課外閱讀提高的不僅僅是語文成績，更是孩子的綜合素養(yǎng)。但是，孩子的閱讀需要引導。
�。�1）選書：堅持每天給孩子租書或買書。選書時，你可以建議，但不要強制，目的是讓孩子對書產生興趣�？赡茏铋_始，他的興趣在買不在讀，但是，你可以想辦法讓他愛上讀。