一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
李雨潔 羅文靜 倪紅 秦龍 史曉曉孫重 王海芹 吳珊 鄭萬(wàn)民 朱璇 莊松祥 莊子顏 莊紫瓊等，不過(guò)也有一小部分同學(xué)練字時(shí)特別認(rèn)真，可是到了自己的作業(yè)本上就顯得馬虎了，這是態(tài)度問(wèn)題，在以后的教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生對(duì)待寫字的態(tài)度，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的寫字情況進(jìn)行監(jiān)督。
上課積極發(fā)言的有：
能按時(shí)完成作業(yè)的有：
俗話說(shuō)，好習(xí)慣成就好人生，好習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，希望各位家長(zhǎng)，在孩子回家的時(shí)候，多配合我們老師教育！比如，教育他們書寫認(rèn)真、整理書包、復(fù)習(xí)功課等，相信在座的各位家長(zhǎng)都能做到！
學(xué)習(xí)成績(jī)方面：之所以到現(xiàn)在才介紹孩子們這幾個(gè)月來(lái)所取得的成績(jī)，是因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)人的態(tài)度端正了，他才可能專心致志地投入到學(xué)習(xí)中去，成績(jī)也才可能不斷地進(jìn)步�？梢哉f(shuō)，在我們學(xué)校，競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的，也許，就是小小的0.5分就會(huì)落下幾個(gè)名次，這是常有的事情！在3月份月考中，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)是：
在4月份期中考試中，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)是：
每次考試，總是會(huì)有人進(jìn)入，有人退出，這是很正常的事情，只要在一定的范圍內(nèi)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)大可不必?fù)?dān)心。不過(guò)，我們也發(fā)現(xiàn)，有部分同學(xué)退步比較厲害，也許是自己對(duì)自己放松了要求，我們幾位老師也都相應(yīng)地找個(gè)別同學(xué)談話了，幫其分析原因，總結(jié)得失，爭(zhēng)取在下次的考試中能有所超越。
進(jìn)步大的：在這期中，我們也欣喜地看到很多孩子取得了很大的進(jìn)步，尤其是這樣一些同學(xué)：
這也說(shuō)明了努力就有機(jī)會(huì)！
頭腦聰明，但態(tài)度還不夠端正的有：（ ）等同學(xué)。這些同學(xué)，智商都不比人差，甚至比別人高，在他們的身上，有的存在著怕吃苦的心理，有的存在著自我感覺(jué)良好的心理，也有的存在著破罐破摔的心理……盡管我們老師對(duì)他們屢次教育，總感覺(jué)教育的效果不太明顯，和他們講道理都很懂，可是一落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上就顯得力不從心。也許就像古人所說(shuō)的那樣：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”吧！希望這些同學(xué)的家長(zhǎng)多配合我們老師，常和我們老師溝通，為孩子的明天共同努力！
◆五、共同關(guān)注孩子：
我們平常常說(shuō)：“一季莊稼荒廢了，開春還可以重新播種，一個(gè)產(chǎn)品報(bào)廢了，還可以重做。而人的一生是不能經(jīng)歷這樣的過(guò)程的。所以，為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展，為了孩子的健康成長(zhǎng)，我在這里對(duì)各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)意見(jiàn)：
1、多夸夸低您的孩子，要知道好孩子都是夸出來(lái)的，因?yàn)槿硕加幸环N渴望被懇定的心理。比如我們大人剛買一件新衣服走在大街上，還希望別人多看幾眼，最好說(shuō)一句真漂亮！久別重逢的朋友，一見(jiàn)面就想對(duì)方對(duì)你說(shuō)：保養(yǎng)的真好，一點(diǎn)也看不出年齡。何況我們的孩子呢？你經(jīng)常贊美他，他就會(huì)變得很自信，請(qǐng)經(jīng)常為你的孩子豎起大拇指，告訴他，你最棒！千萬(wàn)不要象警察一樣，伸出食指對(duì)孩子吼，你這樣不行，那樣也不可以。時(shí)間一長(zhǎng)，孩子膽小如鼠，不敢越雷池半步。對(duì)此，我深有體會(huì)，一次主題班會(huì)上。為了改正孩子們的缺點(diǎn)，我讓他們互相提缺點(diǎn)，當(dāng)時(shí)空氣都很緊張，我一點(diǎn)點(diǎn)要求，孩子們面無(wú)表情。兩天過(guò)去了，一點(diǎn)效果也沒(méi)有，后來(lái)，我采取正面引導(dǎo)，讓他們互相提同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，頓時(shí)，教室里炸開了鍋，孩子們爭(zhēng)先恐后上臺(tái)發(fā)言，張淮說(shuō)苗劍進(jìn)步大，陳會(huì)夸唐靜聰明，王江輝贊揚(yáng)朱丹丹路隊(duì)走得好等。被表?yè)P(yáng)到的學(xué)生還顯得不好意思，在偷笑呢，果然一個(gè)星期下來(lái)，班級(jí)無(wú)一人遲到早退，好人好事多得很，每個(gè)孩子都很乖。接下來(lái)，我想引用一位心理學(xué)家的一段話與各位共勉：（1）如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；（2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；（3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；（4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；（5）如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。
2、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。教了快一年了，我覺(jué)得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個(gè)班級(jí)，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢？我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個(gè)班里有58個(gè)人，58個(gè)人就有58種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而異的確很難。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。那如何培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣呢，我認(rèn)為應(yīng)該從每一件小事做起。如：每個(gè)星期一有升旗儀式，要讓孩子穿校服。 輕易不要請(qǐng)假，避免孩子缺課，要培養(yǎng)孩子這樣的意識(shí)，上學(xué)是天經(jīng)地義的事，風(fēng)雨無(wú)阻，除了生病比較嚴(yán)重，醫(yī)生說(shuō)必須請(qǐng)假休息，才能請(qǐng)假，其他任何事如婚慶，旅游等，都不能影響上課，如果孩子沒(méi)有這樣的意識(shí)，在以后的生活中很有可能出現(xiàn)找理由不想上學(xué)，甚至逃學(xué)的現(xiàn)象。