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小學(xué)學(xué)生家長代表發(fā)言

發(fā)布時(shí)間:2023-01-26

小學(xué)學(xué)生家長代表發(fā)言(通用3篇)

小學(xué)學(xué)生家長代表發(fā)言 篇1

  各位老師、各位家長:

  大家晚上好,我是姚寧惠的媽媽,首先感謝大家能給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。下面是我在家庭教育中遇到的一些問題,與大家分享一下。

  女兒的自尊心、上進(jìn)心、不愿意落后別人是她最突出的性格,根據(jù)這個(gè)性格,我就想辦法要讓她得到鼓勵(lì)和滿足她的上進(jìn)心。在幼兒園的時(shí)候,我就給她申請(qǐng)了一個(gè)QQ,網(wǎng)名叫“白雪公主”,里面的好友全是家里人,但不是用來聊天玩游戲的,里面有個(gè)QQ空間,可以寫日志,從申請(qǐng)至今,里面有幾十篇日志,每個(gè)星期寫一篇,以日期命名,記錄著每星期她去樂器老師家學(xué)習(xí)的情況以及感受,并給自已加油。每次一有新的日志,她外公就給她發(fā)表評(píng)論,給她鼓勵(lì),這樣女兒學(xué)習(xí)的積極性很高,也很期待每次的學(xué)習(xí)與寫作。現(xiàn)在她學(xué)了拼音,我就讓她自已打,同時(shí)也培養(yǎng)她的寫作能力。女兒還學(xué)的國畫和書法,我也把它傳到空間相冊(cè)上,有些作為插圖,她看到人家給他的評(píng)論,看到自已的進(jìn)步,更加努力了。

  鼓勵(lì)孩子自已的事自已做,平時(shí)我讓她多幫我做一些她能夠做到的事,有時(shí)候,你讓她做一件事,但是她做好之后一定要去檢查她,讓她知道媽媽是很重視她的。作業(yè)都要讓她自已檢查,檢查后我再檢查,如果有錯(cuò)她自已沒發(fā)現(xiàn),說明她真的不懂。這時(shí)就要耐心輔導(dǎo)她。

  我以前一天到晚在追她完成這個(gè)完成那個(gè),搞得筋疲力盡,后來我就換一個(gè)方法。規(guī)定她:你自已學(xué)習(xí)上的事,包括學(xué)校老師布置的作業(yè)以及課外老師的作業(yè),媽媽是不會(huì)跟在你屁股后面追你做,你沒完成老師會(huì)批評(píng)你又不批評(píng)媽媽,你以后作業(yè)有簽字的地方要來請(qǐng)媽媽簽。這樣她會(huì)合理安排好自已的時(shí)間,也不用大人多操心,玩的時(shí)間反倒多了。我還規(guī)定她考試前不允許復(fù)習(xí),多時(shí)要多復(fù)習(xí)以前的課,到考試時(shí)也不會(huì)緊張了。

  我更愿意讓女兒成為我的朋友,有時(shí)候小孩子總會(huì)很任性,調(diào)皮,不聽大人指揮,老唱反調(diào)。遇到她不聽話的時(shí)候,我就會(huì)拿個(gè)小椅子坐下來,這樣和她的高度也就差不多,然后對(duì)她說,現(xiàn)在媽媽是你的朋友,好朋友之間是相互溝通的,你有什么意見想法,都可以提出來。只要你認(rèn)真聽她講,其實(shí)她也是有一定的道理的,然后一溝通,她也就愿意聽你的話了。

  在家庭生活我努力作好她的榜樣,比如給長輩倒洗腳水,倒茶水,時(shí)間長了,她也會(huì)看在眼里記在心里。有一次我生病了,她就一直站在床前照顧,一會(huì)拿藥,一會(huì)兒喂水,干得非常開心。

  總之孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都是老師的辛勤教育和家長的配合分不開,希望我們的孩子在班級(jí)這個(gè)大家庭里,通過老師的精心的培育和家長的共同努力,人人成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  謝謝!

小學(xué)學(xué)生家長代表發(fā)言 篇2

  各位家長、同學(xué)們:

  大家好!

  我是五年級(jí)七班的學(xué)習(xí)委員齊一悅。作為學(xué)生,主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),我很高興能與大家分享我對(duì)提高學(xué)習(xí)效率的想法。

  我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),有了目標(biāo)才能主動(dòng)學(xué)習(xí),為夢(mèng)想打拼!這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性,還能培養(yǎng)孩子的耐心。

  上課認(rèn)真學(xué)習(xí),積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘,只有充分的利用起來,才能提高效率,不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住,也不是件容易事,得努力才行。

  假期里認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新知也是不可缺少的。把學(xué)過去的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍,在腦海中的記憶也增加了不少,這樣,對(duì)以后的的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助;積極預(yù)習(xí)新知也很重要,等到學(xué)的時(shí)候,便一點(diǎn)就通了。

  同學(xué)們,這只是我的個(gè)人想法,為了美好的明天,加油吧!

小學(xué)學(xué)生家長代表發(fā)言 篇3

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我的一個(gè)朋友告訴我這樣一則新聞:江西一女子劉某是一位出租車司機(jī),有一天她送一名乘客去火車站,在走到一個(gè)十字路口的時(shí)候,一輛大客車闖紅燈,眼看就要與大客車撞上,劉某下意識(shí)的打開乘客的門將乘客推出去,而她自己沒來的及跳出去,與客車相撞,劉某不幸身亡,而那位乘客只是胳膊擦破了點(diǎn)皮,警方檢查劉某的出租車,發(fā)現(xiàn)她的車剎車失靈。可見劉某當(dāng)時(shí)在那么短暫的一秒鐘經(jīng)過了多么強(qiáng)烈的思想斗爭。江西省政府授于劉某“最美女司機(jī)”的獎(jiǎng)?wù)拢@種舍己為人的精神難道不美嗎?

  在人們身邊又何嘗沒有這樣的事例呢?

  我的鄰居張大娘是一名清潔工人,她為人和藹,非常敬業(yè)。那一天下著暴雨,我穿著雨衣,打著雨傘走在去學(xué)校的路上,因?yàn)橄掠,行人步履匆匆,而我則東瞧瞧西望望,看看有沒有同學(xué)也在附近。這時(shí),我在前邊不遠(yuǎn)處看見了張大娘,她在那邊干什么?這個(gè)問題使我加快了步伐,走到她身邊時(shí)她正在用手小心翼翼的撿著在下水道被隔離的垃圾,她看見我了,起身看我說:“孩子,怎么還不去上學(xué)?一會(huì)都要遲到了!痹谟暌碌恼谘谙拢抑豢匆娏艘粡垰v經(jīng)滄桑的面龐。

  還有一次,那天刮著非常大的風(fēng),小鳥時(shí)起時(shí)落,我站在窗子前俯瞰樓下,張大娘正追著一個(gè)滿天飛舞的飲料桶,她跌倒了,又爬起來,最后終于把桶子“捉”住了。第二天,我再見到張大娘,只見她左手打著石膏,右手掃著地,她說這是她昨天“捉”垃圾時(shí)跌倒的。

  聽到這里,我的心震憾了。她那敬職敬業(yè)的精神令我敬佩,我在心中稱她為“最美清潔工”當(dāng)之無愧。

  盡管美在我們心中的定義截然不同,但是我們應(yīng)該以獨(dú)特的眼光去尋找生活中那些給我們奉獻(xiàn)的人,因?yàn)樵谒麄兩砩隙加幸粋(gè)永恒的特征,那就是——美,讓我們向著美努力吧,美在我身邊!

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