高中班長的競選稿（精選3篇）
高中班長的競選稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f 。
我在上個學期當過班長這是一個優(yōu)勢， 因為我深深的知道班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，因此能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求。在任何時候，任何情況下，我都能做到“想同學們之所想，急同學們之所急”。當同學之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時，我敢于堅持原則，明辨是非。即使有的時候當老師的說法或做法不盡正確時，我也敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁妗?在做班長的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”也看不慣，做不來，更沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風。因為，我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。
作為一個班級的核心人物，班長應該具有統(tǒng)領全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先我對學校 和班級情況比較了解，同時具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委成員的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢，處理好班級的各種事務。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種突發(fā)事件，將矛盾和損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為了班級的總體利益犧牲個人的局部利益，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學和老師的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，同學們可以推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦四件實事：
1，借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度，提高效率；
2，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；
3，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；
4，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我一定會是一個最民主的班長，班級常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為作為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我有些不好，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
在上個學期的班長生活中，我雖然為班級作了一些有益的工作，但也存在著缺點和不足，希望同學和老師們能夠對我進行指導和幫助，我將努力克服，如果這次我能連任，我將會更努力的學習 ，把成績排在班級前列。以更加努力的工作，報答老師和同學們對我的信任。
同學們，中學的生活是美好而難忘的，我將繼續(xù)和大家共同學習進步！我也會經得住各種考驗，我深信，只要充分發(fā)揮每個人的聰明才智，在我們的共同努力下，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全校最先進班級的行列，步入新的輝煌！
同學們請信任我，投我一票！這一定是你無悔的選擇！
謝謝大家！
高中班長的競選稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學： 大家好。
今天很高興能夠站在講臺上競選班長， 此時此刻我的心情非常激動， 我叫，大家肯定不了解我，我是一個愛笑的男孩，我遇事樂觀，學習努 力，待人熱情，樂交朋友，但最重要的是我有強烈的責任心，我想大家在以后 的學習生活中會慢慢了解我的，因為“路遙知馬力，日久見人心”。 能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責 任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為 班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協(xié)調能力。 我沒有偉大詩人李白的豪邁，也沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風流人物還看今 朝”的氣魄。但尺有所短寸有所長，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有 激情提供動力，有能力作為保證。我喜歡真心實意，厭惡勾心斗角，我崇尚高 度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的 團隊精神于合作意識。 這是我初次參加競選演說，所以我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正 是由于這種原因，我站在這里的時候，倍感自信。 光有自信是不夠的，還要有一定的能力。我想做一名實干家，不需要用華 麗的語言去修飾， 我將用實際去證明 我的價值。 首先我認為作為一名合格的班長， 需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同 學的橋梁，是老師了解咱班同學的首要途徑。
其次我認為作為一名班長應該做到 以下幾點：
1.不能用暴力去鎮(zhèn)住同學們；
2.應該搞好人際關系；
3.應該團結同學與同學融為一體；
4.要有管理能力；
5.要堅持廣大同學的利益為準則；
6.要積極向老師反映班內的情況；
7.及時提醒班干部該做的事； 8.要虛心不拿班長架子； 9.關心同學要有責任心； 10.要發(fā)現(xiàn)班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣 我的演講到此結束。
高中班長的競選稿 篇3
敬愛的老師！親愛的同學們！
大家好！
我要競選的是六（3）班的班長，這一次我競選的目的是讓同學們遵守紀律，紀律嚴明，讓大家得到一個良好的學習環(huán)境，將成績提高。
我非常喜歡讀書，因為書可以使我們提高學習水平。我的優(yōu)勢在于我的聲音比較響亮，可以帶領整一個班級的同學大聲讀書，使大家記憶課文有很大的幫助。我的愛好是繪畫，看書和音樂，也可以提高同學們對這三方面的興趣，讓大家可以全面發(fā)展，成為一名三好的學生，成績大大提高，為班級爭光，為集體加油。5
假如，我真的可以當選六（3）班班長的話，我會每天都大聲地帶同學們上好早讀和午讀，讓同學們遵守紀律，紀律嚴明，只要有不認真的同學，我就會嚴格的批評他。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。