競(jìng)選藝術(shù)部部長(zhǎng)演講稿（通用3篇）
競(jìng)選藝術(shù)部部長(zhǎng)演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同學(xué)們：
你們好！我是來(lái)自初一（4）班的邵春。首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機(jī)會(huì)，使我能參與競(jìng)爭(zhēng)，一展自己的抱負(fù)�，F(xiàn)在，我莊嚴(yán)地宣布：“我競(jìng)選的目標(biāo)是學(xué)生會(huì)藝術(shù)部部長(zhǎng)�！蔽乙侧嵵氐爻兄Z，我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認(rèn)可。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
雖然我沒(méi)有詩(shī)人李白那“長(zhǎng)河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪邁;也沒(méi)有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細(xì)膩;更沒(méi)有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長(zhǎng)，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動(dòng)力，有能力作為保證。我敢愛(ài)敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實(shí)意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長(zhǎng)度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強(qiáng)烈的責(zé)任感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。
多次從事文藝工作的我，在此期間學(xué)會(huì)了很多，但昨日已經(jīng)過(guò)去明天才是我的追求，初中生活是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，這次參加競(jìng)選藝術(shù)部部長(zhǎng)本身就是對(duì)我的鍛煉和考驗(yàn)。
那藝術(shù)部是做什么的呢？這是每一個(gè)競(jìng)選人必須首先回答的問(wèn)題。我的理解是：從廣義上說(shuō)，藝術(shù)部是一個(gè)代表學(xué)生的團(tuán)體，讓每個(gè)學(xué)生施展自己才華的舞臺(tái)，具體來(lái)說(shuō)，藝術(shù)部通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)來(lái)充實(shí)同學(xué)們的課余生活。但是，我們?nèi)砸裱c(diǎn)原則：第一，玩不能忘本，學(xué)生的本性就是學(xué)習(xí)，不能茺廢學(xué)業(yè);第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過(guò)之后毫無(wú)收獲，那樣就純粹是浪費(fèi)時(shí)間。第三：就是要玩得盡興，一旦藝術(shù)部組織的活動(dòng)再也無(wú)法引起同學(xué)們的興趣，那藝術(shù)部就失去了它的存在的價(jià)值，因此藝術(shù)部要善于把握學(xué)生的心理，組織的活動(dòng)不僅要有數(shù)量，而且要有質(zhì)量！
如果我們將整個(gè)學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)比作一臺(tái)機(jī)器，那學(xué)生會(huì)的藝術(shù)部做為這臺(tái)機(jī)器的核心電腦應(yīng)當(dāng) 處于怎樣一個(gè)級(jí)別昵？他可以是一臺(tái)586嗎？他可以是一臺(tái)奔騰嗎？他可以是一臺(tái)手提嗎？都不行，我認(rèn)為他應(yīng)當(dāng)是一臺(tái)尚未發(fā)明的智能電腦。這智能二字，強(qiáng)調(diào)的是高效率的統(tǒng)籌規(guī)劃和創(chuàng)造性的措施，以使整個(gè)藝術(shù)部的工作更加趨于完美。我本人正是以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己的。
同時(shí)我也認(rèn)為自己很適合擔(dān)任藝術(shù)部部長(zhǎng)的。首先我熱愛(ài)我的工作，算上小學(xué)的話，十年學(xué)生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當(dāng)?shù)墓芾斫?jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力�；顫婇_(kāi)朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中盡情施展自己的唱歌、跳舞、主持及演講的才能，從小學(xué)起就不斷地在演講，朗誦，舞蹈等項(xiàng)目上獲獎(jiǎng);主持也是我不懈的追求。
我承認(rèn)，作為學(xué)生會(huì)的干部是很威風(fēng)，但是威風(fēng)的同時(shí)需要我們花出時(shí)間與精力使周?chē)瑢W(xué)的生活變得豐富、快樂(lè)。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛(ài)著我們的學(xué)校！這樣，不但不會(huì)覺(jué)得工作是負(fù)擔(dān)，反而感到每每做完心中都會(huì)有一種感動(dòng)。
如果我有幸擔(dān)任藝術(shù)部部長(zhǎng)，我將努力使藝術(shù)部成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，新的藝術(shù)部將不再是徒有虛名的擺設(shè)，而是有所作為的名副其實(shí)的存在！
希望是自信的動(dòng)力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過(guò)千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，才能知其是否為棟梁;既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是藝術(shù)部部長(zhǎng)，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學(xué)們的中學(xué)生涯變得精彩斑斕，七彩奪目！我堅(jiān)信，青春的舞臺(tái)由我主宰會(huì)更好！我堅(jiān)信，通過(guò)今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會(huì)的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥(niǎo)必將長(zhǎng)出豐滿的雙翼，翱翔在蔚藍(lán)的天空！
同學(xué)們你們握著選票的手還會(huì)猶豫嗎？請(qǐng)大家支持我吧！我在你們的心靈建一座美麗的小屋，我要用行動(dòng)把我們的校園變得更加美好！請(qǐng)大家投我一票。
我的演講完了。
謝謝大家！
競(jìng)選藝術(shù)部部長(zhǎng)演講稿 篇2
演講是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)，它的主要形式是“講”，即運(yùn)用有聲語(yǔ)言并追求言辭的表現(xiàn)力和聲音的感染力;同時(shí)還要輔之以“演”，即運(yùn)用面部表情、手勢(shì)動(dòng)作、身體姿態(tài)乃至一切可以理解的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言，使講話“藝術(shù)化”起來(lái)，從而產(chǎn)生一種特殊的藝術(shù)魅力。
一、口語(yǔ)表達(dá)技巧的基本要求
(一)發(fā)音正確、清晰、優(yōu)美
一般來(lái)說(shuō)，最佳語(yǔ)言是：
(1)準(zhǔn)確清晰，即吐字正確清楚，語(yǔ)氣得當(dāng)，節(jié)奏自然;
(2)清亮圓潤(rùn)，即聲音宏亮清越，鏗鏘有力，悅耳動(dòng)聽(tīng);
(3)富于變化，即區(qū)分輕重緩急，隨感情變化而變化;
(4)有傳達(dá)力和浸徹力，即聲音有一定的響度的力度，使在場(chǎng)聽(tīng)眾都能聽(tīng)真切，聽(tīng)明白。
要達(dá)到最佳語(yǔ)言效果，一般來(lái)說(shuō)，要做到如下幾點(diǎn)：
1、字正腔圓
2、分清詞界
3、講究音韻配搭
漢語(yǔ)講究聲調(diào)，聲調(diào)能產(chǎn)生抑揚(yáng)急緩的變化，本身就富有音樂(lè)美。好的演講，平仄錯(cuò)落有致，抑揚(yáng)頓挫，顯得悅耳動(dòng)聽(tīng)。
(二)詞句流利、準(zhǔn)確、易懂
1、句式短小。演講不宜使用過(guò)長(zhǎng)的句子。
2、通俗易懂。要使用常用詞語(yǔ)和一些較流行的口頭詞語(yǔ)，使語(yǔ)言富有生氣和活力;
3、不過(guò)多的做某些精確的列舉，特別是過(guò)大的數(shù)字，常用約數(shù)。
4、較多地使用那些表明個(gè)人傾向的詞語(yǔ)，諸如“顯而易見(jiàn)”“依我看來(lái)”等等，并且常常運(yùn)用“但是”、“除了”等連接詞，使講話顯得活潑、生動(dòng)、有氣勢(shì)。
(三)語(yǔ)調(diào)貼切、自然、動(dòng)情
一般來(lái)講，表達(dá)堅(jiān)定、果敢、豪邁、憤怒的思想感情，語(yǔ)氣急驟，聲音較重;表達(dá)幸福、溫暖、體貼、欣慰的思想感情，語(yǔ)氣舒緩，聲音較輕;表示優(yōu)雅、莊重、滿足，語(yǔ)調(diào)前后盡弱中間強(qiáng)。
語(yǔ)調(diào)的選擇和運(yùn)用，必須切合思想內(nèi)容，符合語(yǔ)言環(huán)境，考慮現(xiàn)場(chǎng)效果。語(yǔ)調(diào)貼切、自然正是演講者思想感情在語(yǔ)言上的自然流露。
二、語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練
1.頓挫
在口語(yǔ)表達(dá)中，停頓既是一種語(yǔ)言標(biāo)志，也是一種修辭手段。它一般分為語(yǔ)法停頓、感情停頓和特殊停頓。
2、輕重
在演講時(shí)，人們常常把某些詞語(yǔ)講得比一般詞語(yǔ)重些或輕些，這樣便能起到強(qiáng)調(diào)突出的作用。
3、抑揚(yáng)
4、緩急--弛緩結(jié)合
正常談話，每分鐘講大約120-150個(gè)字。演講的速率不能太快，一則聽(tīng)眾難聽(tīng)懂，二則也使人產(chǎn)生懷疑，認(rèn)為演講者怯場(chǎng)。因?yàn)槿藗兡懬訒r(shí)往往語(yǔ)速較快。當(dāng)然講話也不能太慢。太慢就顯得拉腔拖調(diào)，給人以愚笨、遲鈍、缺少教養(yǎng)的感覺(jué)。演講語(yǔ)速要做到快慢得體，緩急適度，快而不亂，慢而不拖，快中有慢，慢中有快，張弛自然，錯(cuò)落有致。顯示出語(yǔ)言的清晰度和節(jié)奏感，使演講具有音樂(lè)美。
5、節(jié)奏--起伏結(jié)合
對(duì)藝術(shù)來(lái)說(shuō)，節(jié)奏是各種不同要素的有秩序、有規(guī)律、有節(jié)拍的變化。
三、演講語(yǔ)言的設(shè)計(jì)
(一)承上啟下
演講，尤其是賽事演講，一般來(lái)說(shuō)，選手都對(duì)演講的開(kāi)頭、中間、結(jié)尾進(jìn)行了全面完整的設(shè)計(jì)。不可能也不太好做過(guò)多的臨場(chǎng)更改。但如果你能獨(dú)辟蹊徑，巧妙地承接上一位或前面幾位選手的演講話題，或是他們演講中的觀點(diǎn)、動(dòng)作等進(jìn)行引發(fā)，效果將非同凡響。這種臨場(chǎng)性的引發(fā)會(huì)給聽(tīng)眾留下良好的印象。
(二)少說(shuō)客套話
良好的開(kāi)頭語(yǔ)言要新鮮，忌套話、空話、老話、大話、假話、官話。
演講的結(jié)尾應(yīng)該感情充沛，語(yǔ)氣鏗鏘，像美國(guó)作家約翰·沃爾夫說(shuō)的：“演講最好在聽(tīng)眾興趣未盡時(shí)戛然而止。”給人以振奮，給人以無(wú)窮的思味與不盡的遐思。
(三)從緩、平、穩(wěn)開(kāi)始
演講者應(yīng)利用好語(yǔ)言的變化把基調(diào)定好，以引起聽(tīng)眾良好的思維定向。一般來(lái)說(shuō)，開(kāi)始處要做到緩、平、穩(wěn)�；{(diào)確定好之后，切忌保持平坦進(jìn)行，應(yīng)該有起有伏，有張有弛，前后照應(yīng)，變化無(wú)窮。
(四)起伏結(jié)合
“文似看山不喜平。”演講者要適度地注意演講的起伏張弛，變化有度。這主要是從語(yǔ)言、內(nèi)容、情感幾方面去體現(xiàn)，語(yǔ)調(diào)要高低升降，速度要急促徐緩，聲音要宏大精細(xì)，音色要?jiǎng)側(cè)岫嘧�，情感要跌宕起伏�?/p>
競(jìng)選藝術(shù)部部長(zhǎng)演講稿 篇3
尊敬的教職員工們、家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
新年好！
細(xì)雨橫斜，春回大地，爆竹聲鬧，福滿華夏！兔年的鐘聲敲響，美滿、祥和與歡樂(lè)洋溢于天地，充盈在炎黃子孫滿懷嶄新希望的心間！在這隆重而喜慶的新春佳節(jié)，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政，向全校師生員工、家長(zhǎng)、同學(xué)致以親切的問(wèn)候和新年的祝福，向所有關(guān)心、支持學(xué)校事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界朋友致以衷心的感謝和崇高的敬意！
剛剛過(guò)去的20xx年，是z學(xué)校走向平穩(wěn)發(fā)展的重要一年。
20xx年7月，我校第二屆初、高中應(yīng)屆畢業(yè)生中高考成績(jī)延續(xù)首屆輝煌，并取得跨越式突破，社會(huì)反響十分熱烈，我校亦被z市招生委員會(huì)、z市教育局評(píng)為20xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試先進(jìn)單位！各年級(jí)學(xué)生在傳統(tǒng)的全國(guó)數(shù)理化、作文競(jìng)賽、省生物聯(lián)賽以及z一中實(shí)驗(yàn)班招生考試中無(wú)不以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)名列全市首位，繼續(xù)一中z人的“冒尖”傳統(tǒng)！出色的教育教學(xué)成績(jī)使得20xx年7、8月份的初一、高一新生招生持續(xù)火爆，生源質(zhì)量得以不斷提高，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大，這一切，意味著我們新z繼20xx年6月成功完成第一輪的三年教學(xué)循環(huán)之后，教育教學(xué)工作真正走向穩(wěn)定。
20xx年，學(xué)校各年級(jí)、各部門(mén)工作走向規(guī)范化和系統(tǒng)化，各年級(jí)、各部門(mén)加強(qiáng)彼此間配合、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、逐漸形成具有z特色工作思路，開(kāi)展了一系列頗具成效的教育教學(xué)活動(dòng)。
為不斷提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)，營(yíng)造良好的教學(xué)教研氛圍，20xx年，我校教師技能大賽在原有項(xiàng)目之上新增“教師論文大賽”項(xiàng)目，評(píng)選出文理科各一批優(yōu)秀教學(xué)論文。除此之外，我校還積極承辦、參與了省市級(jí)各學(xué)科教學(xué)教研活動(dòng)，如z市英語(yǔ)科中考備考會(huì)、廣東省“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《初中英語(yǔ)單元話題作文優(yōu)化設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究》開(kāi)題報(bào)告會(huì)暨寫(xiě)作教學(xué)專題觀摩研討活動(dòng)、z市中學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn)班先后在我校舉行；如我校譚英、朱雪盈、陳勁、柯亮亮、王曉煥、崔麗麗六位優(yōu)秀教師積極響應(yīng)市教育局開(kāi)展的“優(yōu)質(zhì)課下鄉(xiāng)展示活動(dòng)”，發(fā)揮我校名校輻射示范作用，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)及兄弟學(xué)校好評(píng)；如英語(yǔ)科組參加20xx年中國(guó)青少年英語(yǔ)能力大賽暨英語(yǔ)新課程改革教育成果展示活動(dòng)獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等，無(wú)不顯示著我校打造名師隊(duì)伍的決心與實(shí)力。
20xx年，我校德育工作亦再上新臺(tái)階，班主任研討會(huì)、班主任工作主題沙龍、班會(huì)課競(jìng)賽、班主任工作技能大賽等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)校班主任工作向著專業(yè)化方向發(fā)展，學(xué)生宿舍管理力度加大，德育處在校園網(wǎng)上新開(kāi)“住宿管理系統(tǒng)”，家長(zhǎng)可每天查詢孩子及其所在宿舍的檢查得分情況，及時(shí)配合學(xué)校、班級(jí)的宿舍管理工作，促進(jìn)了學(xué)生宿舍面貌的極大改善。在不斷細(xì)化管理工作的同時(shí)，我校于20xx年還加大了校園文化建設(shè)力度、努力豐富師生課余文化生活，在宿舍樓、教學(xué)樓建設(shè)文化走廊，營(yíng)造書(shū)香校園，先后邀請(qǐng)多位各領(lǐng)域名人學(xué)者到我校開(kāi)講座、作報(bào)告，與師生交流探討：如國(guó)家高級(jí)導(dǎo)演、中國(guó)電視家協(xié)會(huì)會(huì)員z先生的穿越死亡之海羅布泊拍攝、考察紀(jì)實(shí)講座，如有“中國(guó)貓王”之稱的畫(huà)家彭浩原、王一羽大師的“繪畫(huà)藝術(shù)”指導(dǎo)講座，如青少年潛能開(kāi)發(fā)專家z先生為我校高三學(xué)生作《成才、成功與創(chuàng)新》講座，為高一、高二學(xué)生作《人應(yīng)該怎樣活著》和《做人、成才、成功》的講座等，無(wú)不開(kāi)闊師生眼界、給師生們極好的引導(dǎo)和啟發(fā)，深受師生們歡迎。