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有關(guān)藝術(shù)的演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-11-17

有關(guān)藝術(shù)的演講稿十篇

有關(guān)藝術(shù)的演講稿 篇1

  各位老師、各位同學(xué):

  早上好!今天我想與大家談一談藝術(shù)。有人會(huì)說:“你以為你是房龍還是鳥叔?有什么資格來說藝術(shù)?”的確,恕我才疏學(xué)淺,我不知道許多大藝術(shù)家的名字,我也不清楚藝術(shù)發(fā)展史。但我還是知道一些顯而易見到容易被忽略的,所有人都知道的關(guān)于藝術(shù)的事兒。

  縱使我不知道相機(jī)鏡頭不同的規(guī)格不同的功能,但當(dāng)清晨的霧氣像沒有腳的精靈似的漂浮在人工湖水面的時(shí)候,當(dāng)陽光鉆過葉的縫隙產(chǎn)生迷人的丁達(dá)爾效應(yīng)的時(shí)候,當(dāng)夜的深藍(lán)一點(diǎn)點(diǎn)向下滲入余暉的光彩的時(shí)候,我知道我們是這婀娜多姿的校園不渝的崇拜者,我知道我們有沖動(dòng)將其用相機(jī)拍下,將一瞬化為永恒?v使我不知道怎樣用色塊和線條的疊加繪出旋轉(zhuǎn)的絢麗星空,但我知道大家常用涂鴉來表達(dá)一刻的歡樂或失落?v使我不知道傳說中“用心靈歌唱”是否真的能為五音不全的人們帶來福音,但我知道我們會(huì)用歌聲唱出我們的姿態(tài)和夢(mèng)想,就像“我們要飛到那遙遠(yuǎn)地方,望一望,這世界還是一片的光亮”?v使我不知道是怎樣歷史性的時(shí)刻和創(chuàng)造性的想法造就了如此多的藝術(shù)佳作,但我知道再偉大的作品都來源于生活,我知道只要你愿意,藝術(shù)隨時(shí)隨刻伴你而行。

  現(xiàn)在,我們就要迎來20xx年屬于杭外的藝術(shù)盛宴了。在這一次的藝術(shù)節(jié)中,我們除了保留文藝匯演、合唱比賽、書畫作品征集、校園寫生等經(jīng)典項(xiàng)目之外,還新添加了師生攝影作品展,熱水瓶涂鴉展示,硬筆書法作品展等等新的活動(dòng),讓藝術(shù)一點(diǎn)一滴地滲入我們的學(xué)習(xí)和生活。大家期盼已久的十佳歌手比賽也將在本周四開始第一場(chǎng)海選,正式吹響藝術(shù)愛好者的集結(jié)號(hào),請(qǐng)別吝嗇你的歌喉,讓所有人都沉浸在你的歡唱之中。

  說真的,我不知道今年的十佳又會(huì)有怎樣驚艷的表演,我也不知道今年的藝術(shù)節(jié)大家又會(huì)帶來怎樣的驚喜,但我知道杭外地靈人杰,F(xiàn)在我站在這里,看到一雙雙閃爍光芒的眼睛,眸子深處躺著他所看到的一切美。我堅(jiān)信,這之中一定有會(huì)畫畫的,善唱歌的,愛攝影的,喜編劇的,這之中一定有同樣愛藝術(shù)的你。所以請(qǐng)千萬不要放過這個(gè)大展風(fēng)采的機(jī)會(huì),讓大家認(rèn)識(shí)你,看到你美妙的表演,看到一個(gè)杭外人是怎樣有態(tài)度地感受藝術(shù),怎樣有態(tài)度地?fù)肀睢?/p>

  最后,以一句自己小小的體悟作結(jié):一個(gè)人很難窮盡一生只為藝術(shù)活著,但一個(gè)讓藝術(shù)伴著他生活的人,會(huì)擁有一個(gè)豐滿、幸福的靈魂。

  謝謝大家!

有關(guān)藝術(shù)的演講稿 篇2

  老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是高一(6)班的zz,今天我演講的題目是《藝術(shù),無處不在》。

  如果說生活是汪洋,那么藝術(shù)則是船帆,載我們到達(dá)理想的彼岸;如果說生活是土壤,那么藝術(shù)則是花草,使土地變得更加肥沃;如果說生活是天空,那么藝術(shù)則是彩霞,使藍(lán)天變得更加絢麗、豐富……

  在我們的校園,每天清晨,宿舍區(qū)會(huì)響起悅耳的歌聲,它鼓舞著我們?cè)跁盒碌囊惶鞜òl(fā)活力;每一節(jié)課的開始和結(jié)束之際,總是伴隨而來一小段音樂,它緩解了我們積極思考之后的疲倦之意;如果你的雙眼已經(jīng)感到酸脹,或者心靈已經(jīng)感到壓抑,那么我建議你把目光轉(zhuǎn)向窗外那漫山遍野的青翠樹木,相信,一派渾然天成的自然藝術(shù)一定會(huì)使你心曠神怡!

  有言道:腹有詩書氣自華,這是指知識(shí)可以培養(yǎng)人的氣質(zhì)。同樣,藝術(shù)也可以陶冶人的性情,提高我們的修養(yǎng)。記得在第一節(jié)藝術(shù)課上,老師對(duì)我們進(jìn)行了發(fā)聲訓(xùn)練,讓我們通過藝術(shù)的方法來展現(xiàn)聲音的魅力,從發(fā)音到氣息調(diào)整,從抑揚(yáng)頓挫到富有感情,無論你的音色是沙啞還是尖細(xì),是高亢還是低沉,只要加之藝術(shù)的發(fā)聲方法,都能變得悅耳動(dòng)聽。漸漸地,幾次訓(xùn)練下來,我們都在自己的說話聲中找到了美感與自信,這不僅使我們對(duì)藝術(shù)更加崇敬,更重要的是,我們?cè)谶@種訓(xùn)練中得到了氣質(zhì)的升華、修養(yǎng)的提高,為未來積蓄了更多的優(yōu)勢(shì)與潛力。

  所以,藝術(shù)從來都不是孤立存在的,它的作用體現(xiàn)在方方面面。宏觀來看,當(dāng)藝術(shù)與其它學(xué)科結(jié)合時(shí),鑄就了許多人類的文明奇跡,比如我國古代熔先進(jìn)音律技術(shù)、冶練與鑄造技術(shù)于一爐的銅編鐘,再比如古代埃及在數(shù)學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)高度發(fā)達(dá)的前提下建造的金字塔;具體來看,當(dāng)藝術(shù)與我們的生活結(jié)合時(shí),增添了更多生命的精彩華章,比如達(dá)芬奇,他不僅是著名的畫家,還可以稱得上是雕塑家、工程師、建筑師、物理學(xué)家、生物學(xué)家、哲學(xué)家,被公認(rèn)為文藝復(fù)興時(shí)期意大利最杰出的藝術(shù)家和科學(xué)家,再比如李政道教授,他身為物理學(xué)家,但他對(duì)歷史、詩詞、繪畫、音樂等文化藝術(shù)十分的喜好,并有相當(dāng)?shù)脑煸。這些藝術(shù)巨匠和科學(xué)泰斗,他們都提倡將科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合,相得益彰,而他們自己也的確做到了這一點(diǎn)。那么,作為我們,雖然與科學(xué)家與藝術(shù)家的水平相差甚遠(yuǎn),但也不應(yīng)總是在單一的認(rèn)識(shí)領(lǐng)域里徘徊,在緊張的學(xué)習(xí)之余,我們應(yīng)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行藝術(shù)熏陶,這不僅能夠勞逸結(jié)合、提高效率,還可以開闊視野、活躍思維、激發(fā)靈感。

  同學(xué)們,未來需要高素質(zhì)的人才,藝術(shù)修養(yǎng)也是一個(gè)人綜合素質(zhì)中不可缺少的組成部分,一個(gè)有藝術(shù)氣質(zhì)的人,不僅內(nèi)心豐富,氣宇不凡,還可以讓身邊的其他人感受到生機(jī)與活力。因此,不要忽略藝術(shù)的價(jià)值,不要拒藝術(shù)于千里之外,用心去發(fā)現(xiàn)它、感受它、擁抱它,那么,你的世界將充滿美麗與激情。

  藝術(shù),是無處不在的,讓它涂抹著你我人生的'美妙吧。

  謝謝大家!

有關(guān)藝術(shù)的演講稿 篇3

  尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):

  大家早上好!

  很榮幸能為大家作國旗下講話,我今天國旗下講話的主題是:讓藝術(shù)走進(jìn)生活。

  生活是藝術(shù)的源泉,任何一個(gè)藝術(shù)家,如果離開生活這個(gè)遼闊的海洋,那么他們的藝術(shù)之源便會(huì)干涸。所以,元代畫家黃公望“終日只在荒山亂石叢木中生,意態(tài)忽忽,人不測(cè)為何,樂而忘返”;唐代畫家王默“扁舟泛海,”以盡覽“海中之水”為趣;美國作家杰克·倫敦早年當(dāng)過工人、水手、淘金者,廣泛的游歷人生……這些熱愛自然、熱愛生活的藝術(shù)家們以豐富的人生經(jīng)歷向我們?cè)忈屩囆g(shù)世界的精髓所在。

  然而,生活中,不是處處都有陽光、鮮花和掌聲,同樣也充斥著各種各樣的不滿與挫敗。我們?cè)谙硎苌蠲篮玫耐瑫r(shí),同樣要面對(duì)生活種種的不如意。甚至痛苦,但我們往往不會(huì)將痛苦只局限在自己身上,而是不斷將之傳染給他人。所以,一個(gè)不快樂的人,會(huì)使周遭的氣氛也充滿焦慮,同時(shí)也導(dǎo)致任何和他有所接觸的人都被其影響。

  這誠然是不正確的生活方式。但我們又該如何走出這種非正常的生活方式呢?我想藝術(shù)是個(gè)不錯(cuò)的選擇,藝術(shù)來源于生活,而高于生活。這是家喻戶曉的名言。在生活中,到處都是藝術(shù)。從視覺上,我們看到藍(lán)藍(lán)海洋之寬闊、小河流水之細(xì)膩、花兒盛開之美麗、春風(fēng)撫柳之溫心;從聽覺上,我們聽到驚濤拍岸、高山流水、鳥兒爭鳴;我們從這些生活中感悟出美好,感悟出藝術(shù)無處不在。

  所以我們每個(gè)人都可以從生活中提取有價(jià)值的、有意義的內(nèi)容,運(yùn)用到藝術(shù)中去,反過來充實(shí)我們的生活,給我們帶來新的享受。

  車爾尼雪夫斯基曾說:“美就是生活:任何事物,凡是我們能在那里面看見依照我們的理解應(yīng)當(dāng)如此的生活,那就是美的,任何東西,凡是顯示出生活或使我們想起生活的,那就是美的。”就拿現(xiàn)實(shí)中的物體來說,小便器在生活中無疑只是一個(gè)生活用具,人們使用它,也是極普通、極平常的生活行為,本無特異之處。然而,當(dāng)法國畫家杜尚把小便器送去展廳時(shí),卻對(duì)后來美術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。所以杜尚自己曾說:“我最好的作品,就是我的生活!

  藝術(shù)可以陶冶人情操,使人養(yǎng)成良好品質(zhì)。當(dāng)我們與今天的優(yōu)秀繪畫作品相遇,相識(shí)和相知,我們似乎在畫家們的引導(dǎo)下站在了自己的生活對(duì)面,從感性到理性,由淺而入深,因?yàn)閮?yōu)秀的藝術(shù)作品總給人以道德和品質(zhì)啟發(fā)。當(dāng)墨西哥女畫家弗瑞達(dá)卡羅拿起畫筆的那一天,我們就看到一個(gè)女戰(zhàn)士對(duì)自己坎坷一生的執(zhí)著與堅(jiān)持,當(dāng)生命暗淡到極處時(shí),她從自己的藝術(shù)創(chuàng)作中找到了安慰。她寫道:“我的畫是對(duì)我自己最坦白的表達(dá)。”是繪畫把她的災(zāi)難變成了戲劇。當(dāng)我們看到拉斐爾的《西斯廷圣母》時(shí),在我們心內(nèi)涌起的是那偉大無私的母愛,為圣母那慈祥溫柔的母親形象所感動(dòng);當(dāng)我們看到米開朗基羅的《大衛(wèi)》時(shí),我們就會(huì)感受到那種不懼強(qiáng)大邪惡的勇敢和機(jī)智;優(yōu)秀的藝術(shù)作品是引導(dǎo)人們向善的,使我們形成優(yōu)良的品質(zhì),高尚的情懷。讓我們面對(duì)生活的美好時(shí)無限向往,面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)定勇敢,面對(duì)邪惡時(shí)敢于抗?fàn)。藝術(shù)作品就這樣通過凈化一個(gè)個(gè)人來凈化社會(huì),然后在它偉大精神的感召下,使社會(huì)向健康積極的方向發(fā)展,讓我們有勇氣面對(duì)挫折與困難。

  那么,到底如何發(fā)現(xiàn)生活中的藝術(shù)呢?我想我們應(yīng)該開啟自己的藝術(shù)創(chuàng)造,培養(yǎng)自己對(duì)周圍事物的關(guān)注,在關(guān)注中培養(yǎng)自己對(duì)對(duì)象的觀察,在我的課堂中我一直在強(qiáng)調(diào)我們美術(shù)學(xué)科最基本也最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)觀察,在觀察中有所發(fā)現(xiàn),再由發(fā)現(xiàn)引發(fā)自己個(gè)人的思想與情感的聯(lián)系。

  作為鎮(zhèn)中的學(xué)生我們是幸福的,因?yàn)槲覀兊男@其實(shí)就是一件精美的藝術(shù)品,校園里的名勝古跡、文人墨寶、池塘邊的鳥語花香,春風(fēng)拂柳,梓蔭橋旁的富地長廊、美術(shù)畫廊等等,閑暇時(shí)不妨去細(xì)細(xì)的品味一番,藝術(shù)的生活需要我們用詩意的眼光,平靜的心態(tài)來對(duì)待,而當(dāng)你這樣做時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)快樂無處不在。

  愿你的生活充滿藝術(shù),讓藝術(shù)走進(jìn)你的生活。

  我的國旗下講話完了,謝謝大家!

有關(guān)藝術(shù)的演講稿 篇4

  各位來賓:

  大家好,今天我演講的題目是“我與小區(qū)共成長”。

  在場(chǎng)各位雖然來自不同學(xué)院不同班,但我們都有好多共同點(diǎn),我們都來廣商快一年了,我們通過軍訓(xùn)都知道廣商夏天的太陽火辣辣的毒,我們都被廣商的熱水系統(tǒng)折磨過,我們都被公共飛信轟炸到現(xiàn)在看到飛信就想吐,我們都或多或少的被這里的昆蟲,蚊子,甚至是蛇騷擾過,還有等等等等的囧事兒。在這么“惡劣”的環(huán)境下,你不成長也不行,所以,我成長了。

  這成長表現(xiàn)在自學(xué)能力的提高和內(nèi)心變得更強(qiáng)大兩方面。

  在高中的時(shí)候,老師總是苦口婆心地跟我們說:“到了大學(xué),學(xué)習(xí)就靠你們自己了,大學(xué)課堂你愛干嘛干嘛,老師照講不誤,瞧都不會(huì)瞧你一眼!惫唬F(xiàn)在上課時(shí)有玩手機(jī)的,打瞌睡的,看小說的,說話的……在這樣自由的環(huán)境下,你想要集中精神真的得靠自己的自制力。而就算你集中精神了,還不一定聽得懂,這就得靠自己學(xué)了。舉個(gè)例子吧,我記得上學(xué)期我上微積分的時(shí)候,真的,比我小時(shí)候掉水溝兒里還殘忍,還痛苦。我是文科生,數(shù)理思維一點(diǎn)兒都不強(qiáng),老師在講課的時(shí)候,我完全就是坐那兒聽天書,老師在黑板上寫著一串兒一串兒的運(yùn)算公式,我眼前就冒著一串兒一串兒的星星,老師也不會(huì)說去管你聽不聽得明白。那個(gè)時(shí)候特著急,就怕把這科給掛了。后來,老師每上完一節(jié)課,我課后都得把那節(jié)課的內(nèi)容自己看幾遍弄懂,很多都得自己去琢磨。其實(shí)現(xiàn)在學(xué)習(xí)更多地靠自己自學(xué)再結(jié)合老師講的。所以說,自學(xué)能力也會(huì)在這樣迫不得已的情況下慢慢提高。

  而說到內(nèi)心強(qiáng)大這方面呢,其實(shí)作個(gè)對(duì)比就出效果了。從第一天踏入校門,什么都不懂,傻乎乎的像無頭蒼蠅一樣撞來撞去,到現(xiàn)在即將成為師兄師姐的那種淡定。我們會(huì)發(fā)現(xiàn),廣商這么多的活動(dòng),這么多比賽,如果你內(nèi)心足夠強(qiáng)大,什么都是浮云。

  不管成長得明顯還是不明顯,反正我是成長了,你們成長了么?

  謝謝!

有關(guān)藝術(shù)的演講稿 篇5

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五(12)中隊(duì)的,今天,我演講的題目是《與藝術(shù)同行》。

  五月的陽光不僅燦爛,還散發(fā)出熾熱的光芒,同學(xué)們通紅的小臉和滿臉的汗水,無一不反映出天氣在逐漸炎熱,我覺得這時(shí)候校園更需要“安靜”。這里的靜主要是我們內(nèi)心的寧靜。我們?cè)S昌有三國文化,三國時(shí)期蜀漢丞相諸葛亮在《誡子書》中三次提到了“靜”:靜以修身、非寧靜無以致遠(yuǎn)、學(xué)需靜也。”意思是說,內(nèi)心安靜才能培養(yǎng)自己良好的品德;不能平靜地學(xué)習(xí)就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo);學(xué)習(xí)必須靜心專一。了解了這三句話的意思,回想上周一升旗儀式上,學(xué)校也提出讓校園安靜下來,我很受啟發(fā),我覺得,只有內(nèi)心安靜下來,課堂中才能深入思考老師提出的問題;只有內(nèi)心安靜下來,課間才會(huì)不再出現(xiàn)追逐打鬧的身影;只有內(nèi)心安靜下來,才能讓同學(xué)們相處的和諧融洽;只有內(nèi)心安靜下來,才不會(huì)在在校園里大聲喧嘩;總之,我認(rèn)為學(xué)會(huì)安靜,也是一種文明,更是一種修養(yǎng)!

  五月是我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié),今年藝術(shù)節(jié)學(xué)校提出“提高藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)儒雅氣質(zhì)”,什么是氣質(zhì)儒雅?我覺得儒雅是我們的舉止言行文明優(yōu)雅,是我們努力做好身邊的點(diǎn)滴小事;比如,儒雅是合唱比賽時(shí),投入的演唱班級(jí)歌曲,認(rèn)真的聆聽其他班級(jí)的演出,儒雅是禮堂里文明安靜的賞析“音樂電影”;儒雅還是路上相遇時(shí)的友好微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助;儒雅是遇到難題主動(dòng)請(qǐng)教的謙虛精神;是校內(nèi)校外都不亂扔垃圾的文明行為。

  同學(xué)們,藝術(shù)是美麗的,是高雅的,美麗的藝術(shù)來自美麗的心靈,讓我們拿起手中的畫筆描繪美麗的許昌,用相機(jī)捕捉生活中精彩的瞬間,用美妙的歌聲唱出自己的夢(mèng)想,親愛的同學(xué)們,讓你我一起與藝術(shù)同行,人人爭做儒雅少年!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

有關(guān)藝術(shù)的演講稿 篇6

  各位老師、前輩、同事、朋友們:

  大家好!

  大家好,我是,我并沒有接受過非常專業(yè)的藝術(shù)教育,甚至我沒有上過高中。完全自學(xué)的狀態(tài)下,出乎意料的考上的大學(xué),隨后來到了北京,考進(jìn)了央美廣告設(shè)計(jì)。

  今天,也算是躋身在北京的設(shè)計(jì)師大軍里。

  今天,我來跟大家講的話題是:“再會(huì)吧!藝術(shù)”,主要目的是與大家一起交流探討“設(shè)計(jì)與藝術(shù)之間的關(guān)系”這個(gè)話題。

  讓我們先了解一下“設(shè)計(jì)”這個(gè)行業(yè),它在我們身邊發(fā)展得比較特別,最大的特別就是相比國外起步晚,國外最原始的平面設(shè)計(jì)可以追溯到古巴比倫文明的漢摩拉比法典,

  近代,我們?nèi)绻环樵O(shè)計(jì)歷史,我們?cè)趺粗牢覀兩磉叺钠放疲纾嚎煽诳蓸菲放茦?biāo)識(shí),它誕生于1887年,三菱品牌標(biāo)識(shí)誕生于1870年,雀巢品牌那是1875年誕生的…最古老的標(biāo)識(shí)品牌要數(shù)盧云堡啤酒,它誕生于1383年…

  而我們,近年來經(jīng)歷了一百多年的戰(zhàn)火摧殘,也經(jīng)歷過一段身上只能穿黑加藍(lán)的歲月,我們歷史上很多珍貴的設(shè)計(jì)都在那個(gè)時(shí)期被摧毀了,然后又經(jīng)歷了改革開放之后拜金主義風(fēng)暴,我們的民族幾乎什么都沒有剩下,導(dǎo)致了我們的設(shè)計(jì)和現(xiàn)代設(shè)計(jì)有不小的斷層,現(xiàn)在我們看到的設(shè)計(jì)都是改革開放后有的,我們起步得晚,是的,很晚很晚!而且,我們有很多人對(duì)設(shè)計(jì)與藝術(shù)一直沒分得太清楚,導(dǎo)致了很多設(shè)計(jì)盲點(diǎn),讓很多年輕的設(shè)計(jì)師看不到前進(jìn)的前景,干了幾年就忍受不住而改行。

  這些年來,我們的設(shè)計(jì)主力軍一直是20歲左右為主力的軍隊(duì),所以,我們這個(gè)設(shè)計(jì)行業(yè)是一個(gè)低齡化的行業(yè),低齡化,代表著人生履歷的不足、不夠成熟與穩(wěn)健,對(duì)奢侈品的不了解、浮躁等等問題,現(xiàn)在,我們能看到絕大部分設(shè)計(jì)作品都是在不成熟思維下所衍生的。

  其實(shí)我們的設(shè)計(jì)現(xiàn)在只是走到時(shí)代的大門,滿屋子都是寶藏,我們現(xiàn)在還沒走進(jìn)去呢,可惜的是,已經(jīng)累趴了不少人。因?yàn)榭床坏角熬岸男械脑O(shè)計(jì)師數(shù)不勝數(shù),這是我最惋惜的地方。

  設(shè)計(jì)其實(shí)很美妙,它的最大價(jià)值在于它能幫別人掩蓋利潤,客觀的說,如果沒有設(shè)計(jì),耐克的成本也就幾十元,但是它可以瘋狂的叫價(jià),而且是明目張膽的。耐克的一件衣服能買到四位數(shù),同樣是這件衣服,如果沒打上耐克的標(biāo)志,那么它只值幾十元,甚至更低,如果沒有品牌設(shè)計(jì)的輔助,耐克的利潤肯定賺不到百分之十。

  我們近年來大學(xué)里涌現(xiàn)了一批又一批的天才學(xué)子,他們每個(gè)人都才華橫溢,但是最后能在行內(nèi)留下的人,三年后不足2%。一批批的天才新星都隕落了。

  就讓我們回顧一下這幾年中國設(shè)計(jì)院校的畢業(yè)生展吧,是不是越來越像行為藝術(shù)沙龍呢?我認(rèn)為在這樣的思潮下,我們的后繼者距離行業(yè)產(chǎn)業(yè)化會(huì)越來越遠(yuǎn)。最后會(huì)把少年天才帶到一個(gè)小眾化的自娛自樂的世界里。

  但是這個(gè)行業(yè)也給予了我們很多快樂的回憶,可能這就是這個(gè)行業(yè)的特色和魅力。你愛你的工作么?我面試過很多設(shè)計(jì)師,絕大多的人都會(huì)用肯定的眼神對(duì)我說“愛這個(gè)工作”,就如同追一個(gè)漂亮女孩的時(shí)候,那些男生們的保證與誓言,可是當(dāng)追到手,相處下來,你是否能接受對(duì)方的缺點(diǎn)?是否能在多年后保持“人生若只如初見”的那份真誠?

  還有很多企業(yè)管理者,所謂隔行如隔山,他們并不知道,其實(shí)藝術(shù)和設(shè)計(jì)是兩個(gè)概念的東西。經(jīng)常我們會(huì)聽到高呼這創(chuàng)新和創(chuàng)意的旗幟,經(jīng)常運(yùn)用聽起來千真萬確道理,卻毫無現(xiàn)實(shí)操作可能的理論,給社會(huì)生產(chǎn),信息傳播制造麻煩,很多都是源自我們大家對(duì)設(shè)計(jì)的空白。

  這就是我們教育體制下的悲哀。他們沒法區(qū)分藝術(shù)和設(shè)計(jì)兩者之間的區(qū)別。于是我有一種沖動(dòng)對(duì)于這個(gè)演講,這個(gè)有關(guān)設(shè)計(jì)教育的演講,我希望在座的前輩們能夠靜下心來聽一聽像我這個(gè)晚輩誠信的呼吁。

  就讓我來和大家一起探討一下藝術(shù)與設(shè)計(jì)。

有關(guān)藝術(shù)的演講稿 篇7

  俗話說:良言一句三冬暖。一句好話可以使心情變好,也可以使人快樂,甚至可以挽回一條生命,換回做人的理智。

  信任的語言,會(huì)使人歸順。在一個(gè)小島上,建著一所監(jiān)獄,這里關(guān)押著103名重刑犯。一天,監(jiān)獄長例行檢查后,到瞭望塔上看看是否一切如常。忽然,他發(fā)現(xiàn)不對(duì),地震了。監(jiān)獄長二話不說,把監(jiān)獄門全部打開,對(duì)犯人們說:“地震了,大家快逃命,地震過去后大家再回來!狈溉藗兌紱_了出去,坐上船,離開了小島。監(jiān)獄長到了警察總署去自首,卻意外發(fā)現(xiàn)這103名犯人都正在返回小島,一個(gè)不少。監(jiān)獄長的行為不僅拯救了犯人的生命,同時(shí)換回了犯人們的人性,也給了他們新的人生。

  鼓勵(lì)的語言,會(huì)讓人重新站起來,走下去。那次,我的期中成績考的不好,竟出了前五名?蓩寢寷]批評(píng)我,而是鼓勵(lì)我,為我加油。我就像注入了新的活力,果然在期末考試中得了第二名。鼓勵(lì)的語言令人充滿自信,獲得新的活力。

  司馬相如和卓文君的故事可是語言魅力的典范。司馬相如當(dāng)初不想要卓文君了,想休了她,可卓文君用巧妙的語言給司馬相如回了一封信,讓司馬相如羞愧至極,放棄了念頭,把卓文君接回長安,快樂地生活。

  語言的魅力和力量是無窮的,甚至可以創(chuàng)造奇跡!

有關(guān)藝術(shù)的演講稿 篇8

  同學(xué)們,你們知道什么是語言的美麗嗎?下面就讓我講一個(gè)故事告訴大家吧。

  第二屆世界大戰(zhàn)的時(shí)候,美軍推出了一個(gè)新的險(xiǎn)種:只要在上戰(zhàn)場(chǎng)之前,繳費(fèi)10美元,戰(zhàn)斗之后不論受了多重的傷,醫(yī)藥費(fèi)都由軍方來付;如果不幸死去,家人還可得到一萬美元的撫恤金。從當(dāng)時(shí)來講,這樣的保險(xiǎn)可以說是獨(dú)一無二的實(shí)惠,可士兵們卻紛紛不買。你可能會(huì)很奇怪,但是,如果你也是其中的一員的話,你也不會(huì)買——因?yàn)槟憧隙〞?huì)想:反正橫豎都是一死,10美元還不如買一瓶酒喝呢,而死后卻喝不了了。這讓軍方很著急。而有一位老兵,卻買了保險(xiǎn),并對(duì)軍方說自己有把握說服他們。軍方雖然不信,可只好死馬當(dāng)活馬醫(yī),讓他去了。

  可讓他們震驚的是,那位老兵的辦法真是絕了。他說:“大家想一想,是活好呢,還是死好呢?”

  大家異口同聲地說:“當(dāng)然是活好了!”

  “那么,誰能告訴我,軍方是會(huì)讓買保險(xiǎn)的人去死呢,還是會(huì)讓不買保險(xiǎn)的人去死呢?”

  “這個(gè)……”戰(zhàn)士們面面相覷,紛紛掏出了十美元,買了保險(xiǎn)。

  說到這兒,大家一定都明白了:買了保險(xiǎn)的人如果受傷或死亡的話,軍方會(huì)給出不少的賠償,說也不會(huì)愿意;相反,沒有買保險(xiǎn)的人,軍方不用賠償,死了就是死了,沒有什么大不了的。

  這就是語言的魅力。

有關(guān)藝術(shù)的演講稿 篇9

  語言不一定是用說的,只要能正確表達(dá)自己的意思,它就會(huì)像陽光一樣融化人與人之間的冰雪,就會(huì)像春雨一樣滋潤人們的生活,就會(huì)像黃鶯一樣喚醒孤寂冷漠的心。

  錢鐘書教授曾這樣婉拒一個(gè)急于采訪他的記者:“如果你吃到一個(gè)雞蛋味道很好,你會(huì)想去見那只下蛋的母雞嗎?”這句話不僅表達(dá)出自己拒絕來訪的想法,又不失大雅。既不使氣氛僵冷,而且還讓人們更加尊敬這位談吐幽默的老人。同樣是拒絕,卻拒絕的不動(dòng)聲色,這就是語言交流的魅力所在。

  杰克迷上了游戲機(jī),不管家人如何訓(xùn)斥都不肯消停。周末,鄰居太太來訪,恰巧杰克正想打游戲,鄰居太太趕忙阻止,媽媽則笑著說:“我家杰克倒是能管住自己,說一會(huì)就一會(huì),我相信他。”沒過多久,杰克痛痛快快地主動(dòng)退出了游戲。從此杰克每次打游戲,都自覺地上好鬧鐘,鬧鐘一響,便及時(shí)地退出。媽媽在語言上的信任,讓杰克有了責(zé)任心。言語上的信任,也成為了語言的魅力之一。

  德蘭修女萊絲挽救過很多在絕望痛苦邊緣掙扎的人,有的是心靈不安的,有的是身患疾病的。人們非常崇敬她能夠通過個(gè)人努力幫助那么多人時(shí),她說:“我并沒有做什么,我只是不斷用語言向他們表達(dá)我的關(guān)系、我的祝福!睉{著關(guān)愛的語言,萊絲拯救了戰(zhàn)爭時(shí)期的一個(gè)個(gè)生命,一次次打破了語言溝通的障礙,在這一特殊時(shí)期讓無數(shù)顆心靈從黑暗走向光明,擁有繼續(xù)戰(zhàn)斗的動(dòng)力,這又是語言的一大魅力。

  如果不會(huì)正確使用語言,我們不僅不會(huì)擁有良好的人緣,還會(huì)處處得罪人,那人的心靈豈不化為了荒蕪的沙漠?那么,我們將失去“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的高尚情操,失去“海上生明月,天涯共此時(shí)”的共鳴。與其如此,不如讓我們學(xué)會(huì)如何“說話”,用語言架起溝通的橋梁。

有關(guān)藝術(shù)的演講稿 篇10

  語言是一縷清爽的春風(fēng),總在孤獨(dú)的時(shí)候?yàn)t灑吹起,帶給你面朝大海,春暖花開般的溫暖;語言是一場(chǎng)滋潤的小雨,總在焦灼的時(shí)候淋淋漓漓,帶給你淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn)般的安靜;語言是一朵紛飛的雪花,總在枯燥的時(shí)候飄飄灑灑,帶給你山花爛漫,高興快樂般的浪漫

  語言是太陽,它的魅力在熱烈;語言是月亮,它的魅力在寧靜;語言是“潤滑劑”,能讓兩個(gè)相互矛盾,相互摩擦的物體,變得相互配合,相互融合;語言是抒發(fā)心情,表達(dá)感情,吐露真情的載體;語言是心與心中唯一的橋梁,也是人與人之間唯一的通道。語言讓世界更美麗。

  一聲嘹亮高亢的歌聲,在廣闊無邊的草原上回蕩著,一個(gè)帶著帽子騎著馬兒的漢子,唱著優(yōu)美的哥。他就是著名歌唱家,作曲家王洛賓,他被稱為“西部歌王”,他從音樂學(xué)院畢業(yè)以后,在尋找音樂的路上一直徘徊著,迷茫著,偶然的一次機(jī)會(huì),在蘭州的街上他聽到了一個(gè)維吾爾族青年用維吾爾語哼唱著一首歌曲,旋律清新優(yōu)美,節(jié)奏輕盈明快,于是他對(duì)維吾爾族歌曲產(chǎn)生了濃厚的興趣,經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí),他學(xué)會(huì)了維吾爾語,并創(chuàng)作了《在那遙遠(yuǎn)的地方》《達(dá)坂城的姑娘》等幾百首膾炙人口的作品,他經(jīng)常一個(gè)人騎著馬,奔跑在新疆廣袤的大草原上,或者茫茫的戈壁灘上,和維吾爾族老牧民談笑風(fēng)生,和維吾爾族美麗的姑娘談天說地,一起唱歌,他已經(jīng)完全被維吾爾族人接受,在維吾爾語編織的魅力海洋中徜徉著,維吾爾語給與他歌曲創(chuàng)作上無窮無盡的想象力和創(chuàng)造力,讓他完全的融入進(jìn)熱情的維吾爾族當(dāng)中,可以說是維吾爾語創(chuàng)造了“西部歌王”王洛賓,語言是一座溝通交流的橋梁,它能夠讓冷漠變成溫暖,讓無情變得有情,讓枯燥無味的世界變得更加美麗。

  我是一名人民警察,在美麗的新疆保護(hù)人民群眾,奉獻(xiàn)自己的青春年華,在平時(shí)的工作中,我們幾乎每天都要和維吾爾族朋友打交道,但我們?cè)趫?zhí)勤巡查的時(shí)候,用一口流利的維吾爾語交流,維族群眾就會(huì)非常高興,瞬間就化解了陌生感,工作就能順利的開展。曾經(jīng)引用“其作始也簡,其將畢也必巨”來激勵(lì)我們,要敢于戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)和困難,使偉大復(fù)興中國夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn),我相信只要我們不忘初心,砥礪前行,牢記人民警察的“四句話,十六字”總要求,用雙語作為溝通的橋梁,就一定能以夢(mèng)為馬,直達(dá)天涯。謝謝大家!

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