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2025年藝術培訓校長新年致辭范文

發(fā)布時間:2025-03-17

2025年藝術培訓校長新年致辭范文(精選3篇)

2025年藝術培訓校長新年致辭范文 篇1

  尊敬的教職員工們、家長們,親愛的同學們:

  新年好!

  細雨橫斜,春回大地,爆竹聲鬧,福滿華夏!兔年的鐘聲敲響,美滿、祥和與歡樂洋溢于天地,充盈在炎黃子孫滿懷嶄新希望的心間!在這隆重而喜慶的新春佳節(jié),我謹代表學校黨政,向全校師生員工、家長、同學致以親切的問候和新年的祝福,向所有關心、支持學校事業(yè)發(fā)展的各級領導和社會各界朋友致以衷心的感謝和崇高的敬意!

  剛剛過去的20xx年,是z學校走向平穩(wěn)發(fā)展的重要一年。

  20xx年7月,我校第二屆初、高中應屆畢業(yè)生中高考成績延續(xù)首屆輝煌,并取得跨越式突破,社會反響十分熱烈,我校亦被z市招生委員會、z市教育局評為20xx年初中畢業(yè)生學業(yè)考試先進單位!各年級學生在傳統(tǒng)的全國數(shù)理化、作文競賽、省生物聯(lián)賽以及z一中實驗班招生考試中無不以絕對優(yōu)勢名列全市首位,繼續(xù)一中z人的“冒尖”傳統(tǒng)!出色的教育教學成績使得20xx年7、8月份的初一、高一新生招生持續(xù)火爆,生源質(zhì)量得以不斷提高,學校辦學規(guī)模繼續(xù)擴大,這一切,意味著我們新z繼20xx年6月成功完成第一輪的三年教學循環(huán)之后,教育教學工作真正走向穩(wěn)定。

  20xx年,學校各年級、各部門工作走向規(guī)范化和系統(tǒng)化,各年級、各部門加強彼此間配合、總結經(jīng)驗、開拓創(chuàng)新、逐漸形成具有z特色工作思路,開展了一系列頗具成效的教育教學活動。

  為不斷提高教師隊伍綜合素質(zhì),營造良好的教學教研氛圍,20xx年,我校教師技能大賽在原有項目之上新增“教師論文大賽”項目,評選出文理科各一批優(yōu)秀教學論文。除此之外,我校還積極承辦、參與了省市級各學科教學教研活動,如z市英語科中考備考會、廣東省“十二五”規(guī)劃重點課題《初中英語單元話題作文優(yōu)化設計與實踐研究》開題報告會暨寫作教學專題觀摩研討活動、z市中學信息技術教師培訓班先后在我校舉行;如我校譚英、朱雪盈、陳勁、柯亮亮、王曉煥、崔麗麗六位優(yōu)秀教師積極響應市教育局開展的“優(yōu)質(zhì)課下鄉(xiāng)展示活動”,發(fā)揮我校名校輻射示范作用,受到上級領導部門及兄弟學校好評;如英語科組參加20xx年中國青少年英語能力大賽暨英語新課程改革教育成果展示活動獲“優(yōu)秀組織獎”等,無不顯示著我校打造名師隊伍的決心與實力。

  20xx年,我校德育工作亦再上新臺階,班主任研討會、班主任工作主題沙龍、班會課競賽、班主任工作技能大賽等活動引導學校班主任工作向著專業(yè)化方向發(fā)展,學生宿舍管理力度加大,德育處在校園網(wǎng)上新開“住宿管理系統(tǒng)”,家長可每天查詢孩子及其所在宿舍的檢查得分情況,及時配合學校、班級的宿舍管理工作,促進了學生宿舍面貌的極大改善。在不斷細化管理工作的同時,我校于20xx年還加大了校園文化建設力度、努力豐富師生課余文化生活,在宿舍樓、教學樓建設文化走廊,營造書香校園,先后邀請多位各領域名人學者到我校開講座、作報告,與師生交流探討:如國家高級導演、中國電視家協(xié)會會員z先生的穿越死亡之海羅布泊拍攝、考察紀實講座,如有“中國貓王”之稱的畫家彭浩原、王一羽大師的“繪畫藝術”指導講座,如青少年潛能開發(fā)專家z先生為我校高三學生作《成才、成功與創(chuàng)新》講座,為高一、高二學生作《人應該怎樣活著》和《做人、成才、成功》的講座等,無不開闊師生眼界、給師生們極好的引導和啟發(fā),深受師生們歡迎。

2025年藝術培訓校長新年致辭范文 篇2

  老師們,同學們:

  大家新年好!

  每念祖國春好,熱淚落地靜無聲。新年的鐘聲已敲響,在新的一年開始之際,我僅代表陜航委、校委會向全校教職工和全體同學致以節(jié)日的問候。祝大家在新的一年里工作順利,學習進步,身體健康,萬事如意!

  回首,振奮和激情,成功和喜悅,這一切都交織在一起,許許多多的人和事,讓我們銘心刻骨,激情難忘。過去的一年,我校保持了穩(wěn)健發(fā)展的良好勢頭。由于全體師生團結奮斗,銳意進取,使我校在“讓興趣催生夢想,把愛好變成事業(yè)”的核心教育的'指導下,取得了一個又一個可喜得成績;我校成功的參與“西安世園會”、“鳳縣航空嘉年華”、“西北首屆熱氣球空中婚禮”、“年國際航空節(jié)”、“八一大型書畫筆會”、“蒲城干部職工籃球賽”等重大活動;成功舉行了“內(nèi)府機場飛行訓練基地啟動儀式”、“動力傘飛行員就業(yè)簽約”、“與澳大利亞教育聯(lián)盟舉行聯(lián)合辦學正式簽約”、“同新西蘭hft航空公司簽訂直升機聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議”、順利完成成考、動力傘飛行員全部實現(xiàn)單飛等等,這些都無不凝結著全校師生的心血和汗水,在此,我向廣大教職員工和全體學生表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!

  面對,我們豪情依然,信心依舊。年是我校發(fā)展的又一個關鍵年,認真扎實做好新一年我校各方面的工作,意義十分重大。新的一年,我校工作的總體思路和目標已經(jīng)確定。我們要以更加飽滿的熱情,昂揚的斗志,一心一意謀發(fā)展。

  新的一年開啟新的希望,新的征程承載新的夢想。

  老師們,同學們,新一年的目標催人奮進,新一年的形勢又十分嚴峻。困難和挑戰(zhàn)考驗著我們,責任和使命激勵著我們。在低空逐步開放的大好形勢下,讓我們上下一心,知難而進,埋頭苦干,扎實工作,集全員之智,舉全校之力,“十年放飛,百年夢想”扎實做好我校年的各項工作,迎接通航產(chǎn)業(yè)發(fā)展的又一個春天!

  最后,再次祝廣大師生新年快樂,萬事如意!

2025年藝術培訓校長新年致辭范文 篇3

  各位老師、前輩、同事、朋友們:

  大家好!

  大家好,我是,我并沒有接受過非常專業(yè)的藝術教育,甚至我沒有上過高中。完全自學的狀態(tài)下,出乎意料的考上的大學,隨后來到了北京,考進了央美廣告設計。

  今天,也算是躋身在北京的設計師大軍里。

  今天,我來跟大家講的話題是:“再會吧!藝術”,主要目的是與大家一起交流探討“設計與藝術之間的關系”這個話題。

  讓我們先了解一下“設計”這個行業(yè),它在我們身邊發(fā)展得比較特別,最大的特別就是相比國外起步晚,國外最原始的平面設計可以追溯到古巴比倫文明的漢摩拉比法典,

  近代,我們?nèi)绻环樵O計歷史,我們怎么知道我們身邊的品牌,例如:可口可樂品牌標識,它誕生于1887年,三菱品牌標識誕生于1870年,雀巢品牌那是1875年誕生的…最古老的標識品牌要數(shù)盧云堡啤酒,它誕生于1383年…

  而我們,近年來經(jīng)歷了一百多年的戰(zhàn)火摧殘,也經(jīng)歷過一段身上只能穿黑加藍的歲月,我們歷史上很多珍貴的設計都在那個時期被摧毀了,然后又經(jīng)歷了改革開放之后拜金主義風暴,我們的民族幾乎什么都沒有剩下,導致了我們的設計和現(xiàn)代設計有不小的斷層,現(xiàn)在我們看到的設計都是改革開放后有的,我們起步得晚,是的,很晚很晚!而且,我們有很多人對設計與藝術一直沒分得太清楚,導致了很多設計盲點,讓很多年輕的設計師看不到前進的前景,干了幾年就忍受不住而改行。

  這些年來,我們的設計主力軍一直是20歲左右為主力的軍隊,所以,我們這個設計行業(yè)是一個低齡化的行業(yè),低齡化,代表著人生履歷的不足、不夠成熟與穩(wěn)健,對奢侈品的不了解、浮躁等等問題,現(xiàn)在,我們能看到絕大部分設計作品都是在不成熟思維下所衍生的。

  其實我們的設計現(xiàn)在只是走到時代的大門,滿屋子都是寶藏,我們現(xiàn)在還沒走進去呢,可惜的是,已經(jīng)累趴了不少人。因為看不到前景而改行的設計師數(shù)不勝數(shù),這是我最惋惜的地方。

  設計其實很美妙,它的最大價值在于它能幫別人掩蓋利潤,客觀的說,如果沒有設計,耐克的成本也就幾十元,但是它可以瘋狂的叫價,而且是明目張膽的。耐克的一件衣服能買到四位數(shù),同樣是這件衣服,如果沒打上耐克的標志,那么它只值幾十元,甚至更低,如果沒有品牌設計的輔助,耐克的利潤肯定賺不到百分之十。

  我們近年來大學里涌現(xiàn)了一批又一批的天才學子,他們每個人都才華橫溢,但是最后能在行內(nèi)留下的人,三年后不足2%。一批批的天才新星都隕落了。

  就讓我們回顧一下這幾年中國設計院校的畢業(yè)生展吧,是不是越來越像行為藝術沙龍呢?我認為在這樣的思潮下,我們的后繼者距離行業(yè)產(chǎn)業(yè)化會越來越遠。最后會把少年天才帶到一個小眾化的自娛自樂的世界里。

  但是這個行業(yè)也給予了我們很多快樂的回憶,可能這就是這個行業(yè)的特色和魅力。你愛你的工作么?我面試過很多設計師,絕大多的人都會用肯定的眼神對我說“愛這個工作”,就如同追一個漂亮女孩的時候,那些男生們的保證與誓言,可是當追到手,相處下來,你是否能接受對方的缺點?是否能在多年后保持“人生若只如初見”的那份真誠?

  還有很多企業(yè)管理者,所謂隔行如隔山,他們并不知道,其實藝術和設計是兩個概念的東西。經(jīng)常我們會聽到高呼這創(chuàng)新和創(chuàng)意的旗幟,經(jīng)常運用聽起來千真萬確道理,卻毫無現(xiàn)實操作可能的理論,給社會生產(chǎn),信息傳播制造麻煩,很多都是源自我們大家對設計的空白。

  這就是我們教育體制下的悲哀。他們沒法區(qū)分藝術和設計兩者之間的區(qū)別。于是我有一種沖動對于這個演講,這個有關設計教育的演講,我希望在座的前輩們能夠靜下心來聽一聽像我這個晚輩誠信的呼吁。

  就讓我來和大家一起探討一下藝術與設計。

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