藝術(shù)的演講稿（通用4篇）
藝術(shù)的演講稿 篇1
在生活中，如何運(yùn)用巧妙的語(yǔ)言是一門獨(dú)特的絕學(xué)。巧妙的語(yǔ)言散發(fā)著淳淳的藝術(shù)氣息，使人為之一振。這，便是語(yǔ)言的魅力。
高尚的語(yǔ)言，是藝術(shù)。有一天，你發(fā)現(xiàn)抽屜里多了一些垃圾，而你知道這是誰(shuí)扔的。這時(shí)，你會(huì)怎么辦?去找他理論?萬(wàn)一他來(lái)個(gè)死不認(rèn)帳，那時(shí)你也是簾子臉——撂下了，說(shuō)不定你還要出個(gè)洋相。
以牙還牙，也扔些垃圾在他桌下，雖說(shuō)解了恨，自己卻落得和別人一個(gè)檔次。到這時(shí)，你一定會(huì)說(shuō)“可這也不行，那也不行，難道忍氣吞聲，任由他來(lái)嗎?我桌下又不是垃圾場(chǎng)!”說(shuō)的好，問(wèn)得妙，要教訓(xùn)別人，也要講究方法。
這時(shí)，用語(yǔ)言最好。你可以送張紙條給他：朋友，你的“禮物”太貴重了，我可收不起啊。下次就別送了，否則，我也會(huì)來(lái)個(gè)“禮”尚往來(lái)呦。話中有意，告訴他不要再往你桌下扔垃圾了，否則，你也不會(huì)示弱的。
或者，以德抱怨也是個(gè)好法子�！芭笥�，我桌下是放書本文具的地方，不是垃圾堆。垃圾堆在樓下。你若不知，改日我?guī)闳ミ?”怎么樣?這可比拳頭來(lái)的巧，來(lái)的妙吧?
俗話說(shuō)，孺子可教也，相信每個(gè)人都不是苯的。面隊(duì)這一堆“禮物”，問(wèn)上一句“你確定你丟的只是垃圾而已嗎?”聰明人想想就知道。他已丟失了友情、誠(chéng)實(shí)·····不僅僅只是一堆垃圾這么簡(jiǎn)單。
高尚的語(yǔ)言，是藝術(shù)，它要巧妙的運(yùn)用才能發(fā)揮可用的本質(zhì)。
我的演講完畢，謝謝大家!
藝術(shù)的演講稿 篇2
語(yǔ)言是一縷清爽的春風(fēng)，總在孤獨(dú)的時(shí)候?yàn)t灑吹起，帶給你面朝大海，春暖花開般的溫暖;語(yǔ)言是一場(chǎng)滋潤(rùn)的小雨，總在焦灼的時(shí)候淋淋漓漓，帶給你淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)般的安靜;語(yǔ)言是一朵紛飛的雪花，總在枯燥的時(shí)候飄飄灑灑，帶給你山花爛漫，高興快樂(lè)般的浪漫
語(yǔ)言是太陽(yáng)，它的魅力在熱烈;語(yǔ)言是月亮，它的魅力在寧?kù)o;語(yǔ)言是“潤(rùn)滑劑”，能讓兩個(gè)相互矛盾，相互摩擦的物體，變得相互配合，相互融合;語(yǔ)言是抒發(fā)心情，表達(dá)感情，吐露真情的載體;語(yǔ)言是心與心中唯一的橋梁，也是人與人之間唯一的通道。語(yǔ)言讓世界更美麗。
一聲嘹亮高亢的歌聲，在廣闊無(wú)邊的草原上回蕩著，一個(gè)帶著帽子騎著馬兒的漢子，唱著優(yōu)美的哥。他就是著名歌唱家，作曲家王洛賓，他被稱為“西部歌王”，他從音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)以后，在尋找音樂(lè)的路上一直徘徊著，迷茫著，偶然的一次機(jī)會(huì)，在蘭州的街上他聽到了一個(gè)維吾爾族青年用維吾爾語(yǔ)哼唱著一首歌曲，旋律清新優(yōu)美，節(jié)奏輕盈明快，于是他對(duì)維吾爾族歌曲產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，他學(xué)會(huì)了維吾爾語(yǔ)，并創(chuàng)作了《在那遙遠(yuǎn)的地方》《達(dá)坂城的姑娘》等幾百首膾炙人口的作品，他經(jīng)常一個(gè)人騎著馬，奔跑在新疆廣袤的大草原上，或者茫茫的戈壁灘上，和維吾爾族老牧民談笑風(fēng)生，和維吾爾族美麗的姑娘談天說(shuō)地，一起唱歌，他已經(jīng)完全被維吾爾族人接受，在維吾爾語(yǔ)編織的魅力海洋中徜徉著，維吾爾語(yǔ)給與他歌曲創(chuàng)作上無(wú)窮無(wú)盡的想象力和創(chuàng)造力，讓他完全的融入進(jìn)熱情的維吾爾族當(dāng)中，可以說(shuō)是維吾爾語(yǔ)創(chuàng)造了“西部歌王”王洛賓，語(yǔ)言是一座溝通交流的橋梁，它能夠讓冷漠變成溫暖，讓無(wú)情變得有情，讓枯燥無(wú)味的世界變得更加美麗。
我是一名人民警察，在美麗的新疆保護(hù)人民群眾，奉獻(xiàn)自己的青春年華，在平時(shí)的工作中，我們幾乎每天都要和維吾爾族朋友打交道，但我們?cè)趫?zhí)勤巡查的時(shí)候，用一口流利的維吾爾語(yǔ)交流，維族群眾就會(huì)非常高興，瞬間就化解了陌生感，工作就能順利的開展。曾經(jīng)引用“其作始也簡(jiǎn)，其將畢也必巨”來(lái)激勵(lì)我們,要敢于戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)和困難，使偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)，我相信只要我們不忘初心，砥礪前行，牢記人民警察的“四句話，十六字”總要求，用雙語(yǔ)作為溝通的橋梁，就一定能以夢(mèng)為馬，直達(dá)天涯。謝謝大家!
藝術(shù)的演講稿 篇3
俗話說(shuō)：良言一句三冬暖。一句好話可以使心情變好，也可以使人快樂(lè)，甚至可以挽回一條生命，換回做人的理智。
信任的語(yǔ)言，會(huì)使人歸順。在一個(gè)小島上，建著一所監(jiān)獄，這里關(guān)押著103名重刑犯。一天，監(jiān)獄長(zhǎng)例行檢查后，到瞭望塔上看看是否一切如常。忽然，他發(fā)現(xiàn)不對(duì)，地震了。監(jiān)獄長(zhǎng)二話不說(shuō)，把監(jiān)獄門全部打開，對(duì)犯人們說(shuō)：“地震了，大家快逃命，地震過(guò)去后大家再回來(lái)。”犯人們都沖了出去，坐上船，離開了小島。監(jiān)獄長(zhǎng)到了警察總署去自首，卻意外發(fā)現(xiàn)這103名犯人都正在返回小島，一個(gè)不少。監(jiān)獄長(zhǎng)的行為不僅拯救了犯人的生命，同時(shí)換回了犯人們的人性，也給了他們新的人生。
鼓勵(lì)的語(yǔ)言，會(huì)讓人重新站起來(lái)，走下去。那次，我的期中成績(jī)考的不好，竟出了前五名�？蓩寢寷]批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我，為我加油。我就像注入了新的活力，果然在期末考試中得了第二名。鼓勵(lì)的語(yǔ)言令人充滿自信，獲得新的活力。
司馬相如和卓文君的故事可是語(yǔ)言魅力的典范。司馬相如當(dāng)初不想要卓文君了，想休了她，可卓文君用巧妙的語(yǔ)言給司馬相如回了一封信，讓司馬相如羞愧至極，放棄了念頭，把卓文君接回長(zhǎng)安，快樂(lè)地生活。
語(yǔ)言的魅力和力量是無(wú)窮的，甚至可以創(chuàng)造奇跡!
藝術(shù)的演講稿 篇4
語(yǔ)言不一定是用說(shuō)的，只要能正確表達(dá)自己的意思，它就會(huì)像陽(yáng)光一樣融化人與人之間的冰雪，就會(huì)像春雨一樣滋潤(rùn)人們的生活，就會(huì)像黃鶯一樣喚醒孤寂冷漠的心。
錢鐘書教授曾這樣婉拒一個(gè)急于采訪他的記者：“如果你吃到一個(gè)雞蛋味道很好，你會(huì)想去見那只下蛋的母雞嗎?”這句話不僅表達(dá)出自己拒絕來(lái)訪的想法，又不失大雅。既不使氣氛僵冷，而且還讓人們更加尊敬這位談吐幽默的老人。同樣是拒絕，卻拒絕的不動(dòng)聲色，這就是語(yǔ)言交流的魅力所在。
杰克迷上了游戲機(jī)，不管家人如何訓(xùn)斥都不肯消停。周末，鄰居太太來(lái)訪，恰巧杰克正想打游戲，鄰居太太趕忙阻止，媽媽則笑著說(shuō)：“我家杰克倒是能管住自己，說(shuō)一會(huì)就一會(huì)，我相信他�！睕]過(guò)多久，杰克痛痛快快地主動(dòng)退出了游戲。從此杰克每次打游戲，都自覺地上好鬧鐘，鬧鐘一響，便及時(shí)地退出。媽媽在語(yǔ)言上的信任，讓杰克有了責(zé)任心。言語(yǔ)上的信任，也成為了語(yǔ)言的魅力之一。
德蘭修女萊絲挽救過(guò)很多在絕望痛苦邊緣掙扎的人，有的是心靈不安的，有的是身患疾病的。人們非常崇敬她能夠通過(guò)個(gè)人努力幫助那么多人時(shí)，她說(shuō)：“我并沒有做什么，我只是不斷用語(yǔ)言向他們表達(dá)我的關(guān)系、我的祝福。”憑著關(guān)愛的語(yǔ)言，萊絲拯救了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一個(gè)個(gè)生命，一次次打破了語(yǔ)言溝通的障礙，在這一特殊時(shí)期讓無(wú)數(shù)顆心靈從黑暗走向光明，擁有繼續(xù)戰(zhàn)斗的動(dòng)力，這又是語(yǔ)言的一大魅力。
如果不會(huì)正確使用語(yǔ)言，我們不僅不會(huì)擁有良好的人緣，還會(huì)處處得罪人，那人的心靈豈不化為了荒蕪的沙漠?那么，我們將失去“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的高尚情操，失去“海上生明月，天涯共此時(shí)”的共鳴。與其如此，不如讓我們學(xué)會(huì)如何“說(shuō)話”，用語(yǔ)言架起溝通的橋梁。