關(guān)于藝術(shù)演講稿（通用21篇）
關(guān)于藝術(shù)演講稿 篇1
各位來賓：
大家好，今天我演講的題目是“我與小區(qū)共成長”。
在場各位雖然來自不同學(xué)院不同班，但我們都有好多共同點，我們都來廣商快一年了，我們通過軍訓(xùn)都知道廣商夏天的太陽火辣辣的毒，我們都被廣商的熱水系統(tǒng)折磨過，我們都被公共飛信轟炸到現(xiàn)在看到飛信就想吐，我們都或多或少的被這里的昆蟲，蚊子，甚至是蛇騷擾過，還有等等等等的囧事兒。在這么“惡劣”的環(huán)境下，你不成長也不行，所以，我成長了。
這成長表現(xiàn)在自學(xué)能力的提高和內(nèi)心變得更強大兩方面。
在高中的時候，老師總是苦口婆心地跟我們說：“到了大學(xué)，學(xué)習(xí)就靠你們自己了，大學(xué)課堂你愛干嘛干嘛，老師照講不誤，瞧都不會瞧你一眼�！惫唬F(xiàn)在上課時有玩手機的，打瞌睡的，看小說的，說話的……在這樣自由的環(huán)境下，你想要集中精神真的得靠自己的自制力。而就算你集中精神了，還不一定聽得懂，這就得靠自己學(xué)了。舉個例子吧，我記得上學(xué)期我上微積分的時候，真的，比我小時候掉水溝兒里還殘忍，還痛苦。我是文科生，數(shù)理思維一點兒都不強，老師在講課的時候，我完全就是坐那兒聽天書，老師在黑板上寫著一串兒一串兒的運算公式，我眼前就冒著一串兒一串兒的星星，老師也不會說去管你聽不聽得明白。那個時候特著急，就怕把這科給掛了。后來，老師每上完一節(jié)課，我課后都得把那節(jié)課的內(nèi)容自己看幾遍弄懂，很多都得自己去琢磨。其實現(xiàn)在學(xué)習(xí)更多地靠自己自學(xué)再結(jié)合老師講的。所以說，自學(xué)能力也會在這樣迫不得已的情況下慢慢提高。
而說到內(nèi)心強大這方面呢，其實作個對比就出效果了。從第一天踏入校門，什么都不懂，傻乎乎的像無頭蒼蠅一樣撞來撞去，到現(xiàn)在即將成為師兄師姐的那種淡定。我們會發(fā)現(xiàn)，廣商這么多的活動，這么多比賽，如果你內(nèi)心足夠強大，什么都是浮云。
不管成長得明顯還是不明顯，反正我是成長了，你們成長了么？
謝謝！
關(guān)于藝術(shù)演講稿 篇2
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是高一（6）班的zz，今天我演講的題目是《藝術(shù)，無處不在》。
如果說生活是汪洋，那么藝術(shù)則是船帆，載我們到達理想的彼岸；如果說生活是土壤，那么藝術(shù)則是花草，使土地變得更加肥沃；如果說生活是天空，那么藝術(shù)則是彩霞，使藍天變得更加絢麗、豐富……
在我們的校園，每天清晨，宿舍區(qū)會響起悅耳的歌聲，它鼓舞著我們在暫新的一天煥發(fā)活力；每一節(jié)課的開始和結(jié)束之際，總是伴隨而來一小段音樂，它緩解了我們積極思考之后的疲倦之意；如果你的雙眼已經(jīng)感到酸脹，或者心靈已經(jīng)感到壓抑，那么我建議你把目光轉(zhuǎn)向窗外那漫山遍野的青翠樹木，相信，一派渾然天成的自然藝術(shù)一定會使你心曠神怡！
有言道：腹有詩書氣自華，這是指知識可以培養(yǎng)人的氣質(zhì)。同樣，藝術(shù)也可以陶冶人的性情，提高我們的修養(yǎng)。記得在第一節(jié)藝術(shù)課上，老師對我們進行了發(fā)聲訓(xùn)練，讓我們通過藝術(shù)的方法來展現(xiàn)聲音的魅力，從發(fā)音到氣息調(diào)整，從抑揚頓挫到富有感情，無論你的音色是沙啞還是尖細，是高亢還是低沉，只要加之藝術(shù)的發(fā)聲方法，都能變得悅耳動聽。漸漸地，幾次訓(xùn)練下來，我們都在自己的說話聲中找到了美感與自信，這不僅使我們對藝術(shù)更加崇敬，更重要的是，我們在這種訓(xùn)練中得到了氣質(zhì)的升華、修養(yǎng)的提高，為未來積蓄了更多的優(yōu)勢與潛力。
所以，藝術(shù)從來都不是孤立存在的，它的作用體現(xiàn)在方方面面。宏觀來看，當(dāng)藝術(shù)與其它學(xué)科結(jié)合時，鑄就了許多人類的文明奇跡，比如我國古代熔先進音律技術(shù)、冶練與鑄造技術(shù)于一爐的銅編鐘，再比如古代埃及在數(shù)學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)高度發(fā)達的前提下建造的金字塔；具體來看，當(dāng)藝術(shù)與我們的生活結(jié)合時，增添了更多生命的精彩華章，比如達芬奇，他不僅是著名的畫家，還可以稱得上是雕塑家、工程師、建筑師、物理學(xué)家、生物學(xué)家、哲學(xué)家，被公認為文藝復(fù)興時期意大利最杰出的藝術(shù)家和科學(xué)家，再比如李政道教授，他身為物理學(xué)家，但他對歷史、詩詞、繪畫、音樂等文化藝術(shù)十分的喜好，并有相當(dāng)?shù)脑煸劇＿@些藝術(shù)巨匠和科學(xué)泰斗，他們都提倡將科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合，相得益彰，而他們自己也的確做到了這一點。那么，作為我們，雖然與科學(xué)家與藝術(shù)家的水平相差甚遠，但也不應(yīng)總是在單一的認識領(lǐng)域里徘徊，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們應(yīng)適當(dāng)?shù)剡M行藝術(shù)熏陶，這不僅能夠勞逸結(jié)合、提高效率，還可以開闊視野、活躍思維、激發(fā)靈感。
同學(xué)們，未來需要高素質(zhì)的人才，藝術(shù)修養(yǎng)也是一個人綜合素質(zhì)中不可缺少的組成部分，一個有藝術(shù)氣質(zhì)的人，不僅內(nèi)心豐富，氣宇不凡，還可以讓身邊的其他人感受到生機與活力。因此，不要忽略藝術(shù)的價值，不要拒藝術(shù)于千里之外，用心去發(fā)現(xiàn)它、感受它、擁抱它，那么，你的世界將充滿美麗與激情。
藝術(shù)，是無處不在的，讓它涂抹著你我人生的'美妙吧。
謝謝大家！
關(guān)于藝術(shù)演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家早上好！
很榮幸能為大家作國旗下講話，我今天國旗下講話的主題是：讓藝術(shù)走進生活。
生活是藝術(shù)的源泉，任何一個藝術(shù)家，如果離開生活這個遼闊的海洋，那么他們的藝術(shù)之源便會干涸。所以，元代畫家黃公望“終日只在荒山亂石叢木中生，意態(tài)忽忽，人不測為何，樂而忘返”；唐代畫家王默“扁舟泛海，”以盡覽“海中之水”為趣；美國作家杰克·倫敦早年當(dāng)過工人、水手、淘金者，廣泛的游歷人生……這些熱愛自然、熱愛生活的藝術(shù)家們以豐富的人生經(jīng)歷向我們詮釋著藝術(shù)世界的精髓所在。
然而，生活中，不是處處都有陽光、鮮花和掌聲，同樣也充斥著各種各樣的不滿與挫敗。我們在享受生活美好的同時，同樣要面對生活種種的不如意。甚至痛苦，但我們往往不會將痛苦只局限在自己身上，而是不斷將之傳染給他人。所以，一個不快樂的人，會使周遭的氣氛也充滿焦慮，同時也導(dǎo)致任何和他有所接觸的人都被其影響。
這誠然是不正確的生活方式。但我們又該如何走出這種非正常的生活方式呢？我想藝術(shù)是個不錯的選擇，藝術(shù)來源于生活，而高于生活。這是家喻戶曉的名言。在生活中，到處都是藝術(shù)。從視覺上，我們看到藍藍海洋之寬闊、小河流水之細膩、花兒盛開之美麗、春風(fēng)撫柳之溫心；從聽覺上，我們聽到驚濤拍岸、高山流水、鳥兒爭鳴；我們從這些生活中感悟出美好，感悟出藝術(shù)無處不在。
所以我們每個人都可以從生活中提取有價值的、有意義的內(nèi)容，運用到藝術(shù)中去，反過來充實我們的生活，給我們帶來新的享受。
車爾尼雪夫斯基曾說：“美就是生活：任何事物，凡是我們能在那里面看見依照我們的理解應(yīng)當(dāng)如此的生活，那就是美的，任何東西，凡是顯示出生活或使我們想起生活的，那就是美的�！本湍矛F(xiàn)實中的物體來說，小便器在生活中無疑只是一個生活用具，人們使用它，也是極普通、極平常的生活行為，本無特異之處。然而，當(dāng)法國畫家杜尚把小便器送去展廳時，卻對后來美術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了極其深遠的影響。所以杜尚自己曾說：“我最好的作品，就是我的生活！
藝術(shù)可以陶冶人情操，使人養(yǎng)成良好品質(zhì)。當(dāng)我們與今天的優(yōu)秀繪畫作品相遇，相識和相知，我們似乎在畫家們的引導(dǎo)下站在了自己的生活對面，從感性到理性，由淺而入深，因為優(yōu)秀的藝術(shù)作品總給人以道德和品質(zhì)啟發(fā)。當(dāng)墨西哥女畫家弗瑞達卡羅拿起畫筆的那一天，我們就看到一個女戰(zhàn)士對自己坎坷一生的執(zhí)著與堅持，當(dāng)生命暗淡到極處時，她從自己的藝術(shù)創(chuàng)作中找到了安慰。她寫道：“我的畫是對我自己最坦白的表達�！笔抢L畫把她的災(zāi)難變成了戲劇。當(dāng)我們看到拉斐爾的《西斯廷圣母》時，在我們心內(nèi)涌起的是那偉大無私的母愛，為圣母那慈祥溫柔的母親形象所感動；當(dāng)我們看到米開朗基羅的《大衛(wèi)》時，我們就會感受到那種不懼強大邪惡的勇敢和機智；優(yōu)秀的藝術(shù)作品是引導(dǎo)人們向善的，使我們形成優(yōu)良的品質(zhì)，高尚的情懷。讓我們面對生活的美好時無限向往，面對困難時堅定勇敢，面對邪惡時敢于抗爭。藝術(shù)作品就這樣通過凈化一個個人來凈化社會，然后在它偉大精神的感召下，使社會向健康積極的方向發(fā)展，讓我們有勇氣面對挫折與困難。
那么，到底如何發(fā)現(xiàn)生活中的藝術(shù)呢？我想我們應(yīng)該開啟自己的藝術(shù)創(chuàng)造，培養(yǎng)自己對周圍事物的關(guān)注，在關(guān)注中培養(yǎng)自己對對象的觀察，在我的課堂中我一直在強調(diào)我們美術(shù)學(xué)科最基本也最重要的一點就是學(xué)會觀察，在觀察中有所發(fā)現(xiàn)，再由發(fā)現(xiàn)引發(fā)自己個人的思想與情感的聯(lián)系。
作為鎮(zhèn)中的學(xué)生我們是幸福的，因為我們的校園其實就是一件精美的藝術(shù)品，校園里的名勝古跡、文人墨寶、池塘邊的鳥語花香，春風(fēng)拂柳，梓蔭橋旁的富地長廊、美術(shù)畫廊等等，閑暇時不妨去細細的品味一番，藝術(shù)的生活需要我們用詩意的眼光，平靜的心態(tài)來對待，而當(dāng)你這樣做時你會發(fā)現(xiàn)，其實快樂無處不在。
愿你的生活充滿藝術(shù)，讓藝術(shù)走進你的生活。
我的國旗下講話完了，謝謝大家！
關(guān)于藝術(shù)演講稿 篇4
尊敬的各位秤委老師、親愛的同學(xué)們：
當(dāng)提到建筑藝術(shù)的歷史時，人們通常會想到宏偉的宮殿、壯麗的教堂和精巧的園林。如今，生活似乎變得平淡無奇，一切仿佛都已注定，按照既定軌跡向前發(fā)展。因此，我們離藝術(shù)好像相差甚遠。
然而回歸生活、回歸自然，深度體驗生命的美好，讓我們的生命綻放光彩，這應(yīng)該是每個人內(nèi)心最渴望的目標。這兩個過程包括發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美。
所以，做一個精明的生活家吧！剛長出來的常春藤葉子是嫩紅色的，不久就變成了淡綠色。成熟的葉子看起來很新鮮，葉尖向下，鋪滿了整個墻，沒有重疊或空隙。微風(fēng)拂過，墻壁上的葉子泛起漣漪，非常漂亮。每天經(jīng)過，一眼就看到碧綠色的景色，它在我們身邊，就在這兒。
有時候，人的情緒會決定詞語的華美程度。當(dāng)心情不佳時，夜空像一片蒼茫的代言詞；而當(dāng)心情愉悅時，夜空又多了一些寧靜和歡樂的色彩。有人說，夜空是讓我們審視自己的鏡子。在黑夜里，人們可以放下浮躁的心態(tài)，安靜地思考現(xiàn)在。
一個總是躲在心靈角落的人，只能成為一個默默行走的人。如果你是一個有眼光的行者，你就有可能發(fā)現(xiàn)路旁的美麗、測量時間、人生以及隱藏在心靈深處的自我。
瘋狂的歲月，我們每一次躁動不安的夢想、年輕氣盛的承諾、義無反顧的跌倒，這些實際上是充滿生命的種子，讓我們擁有脊梁、思維和人格。只要有機會，你就可以勇往直前，追尋你向往的輝煌和自豪。
青春可能會被認為是永恒的。它最終會消逝，但從未離去，就像永遠讀不完的書、流不盡的血液，一直帶給你溫暖和力量。
真正的`美麗并不在于青春的容貌，而在于美好的內(nèi)在；它也不在于華麗的服裝，而在于內(nèi)在的自信；更不在于舞臺上的舞姿，而在于背后堅定的信念；而不是物質(zhì)的嘈雜，而在于知識的光芒……真正的美，夾雜著生活的氣息、浸潤著歲月的印記，承載著我們的夢想。美麗的景象只能停留在眼中，而美麗的內(nèi)心則可以引導(dǎo)我們不斷前進。
每一步，我們都在發(fā)現(xiàn)美；每一步，我們都在創(chuàng)造美，都在讓藝術(shù)融入我們的人生中。
這就是最美的藝術(shù)，描繪著我們的人生。
關(guān)于藝術(shù)演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
說話，即口頭的語言交際，不但是人類有別于其他動物的主要標志之一，而且是人類數(shù)十萬年來得以繁衍生息、生存發(fā)展的一種重要手段。在人類已經(jīng)步入新世紀的今天，科技與信息革命所掀起的新浪潮正洶涌澎湃，整個世界正在變成“地球村”，人們之間的交流越來越密切，說話不僅是人們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋�重要組成部分，更成了人們事業(yè)成敗的一個舉足輕重的先決條件。古希臘著名的寓言大師伊索，年輕時在某貴族家當(dāng)過奴仆。
有一次，主人設(shè)宴，來者多是哲學(xué)家，主人令伊索準備最好的酒肴待客，伊索便專門收集各種動物的舌頭，辦了個“舌頭宴”。開餐時，主人大吃一驚，問道：“這是怎么回事?”伊索不慌不忙地答道：“您吩咐我為這些尊貴的客人辦最好的菜，舌頭是引導(dǎo)各種學(xué)問的關(guān)鍵，對于這些哲學(xué)家來說，舌頭宴不是最好的菜嗎?”客人聽罷，個個發(fā)出贊賞的笑聲。主人又吩咐伊索說：“那我明天再辦一次酒席，菜要最壞的。”次日，開席上菜時，依然是舌頭。主人見狀，大發(fā)雷霆，就問伊索緣由。伊索仍然不慌不忙地回答：“難道一切壞事不是從口中說出來的嗎?舌頭既是最好的東西，也是最壞的東西啊�！闭f話對人類來說，具有無法估量的作用，在現(xiàn)代社會里，人離不開說話，猶如魚離不開水。我國現(xiàn)代著名散文家朱自清說：“人生不外言動，除了動就只有言，所謂人情世故，一半是在說話里�！闭f話，看似是一項簡單的活動，只要沒有生理缺陷，兩片嘴唇一碰，原始語言便生成了。但要把話說得有水平、有意思、有效果，卻不那么簡單，而要做到口吐蓮花、能言善辯、巧舌如簧，打動人心就更加不容易了。
俗話說：一句話讓人跳，一句話讓人笑。說話能力的高低體現(xiàn)著一個人的內(nèi)涵、素質(zhì)。一個說話講究藝術(shù)的人，說出的話常常是說理切，舉事賅，擇辭精，喻世明;輕重有度，褒貶有節(jié)，進退有余地，游刃有空間;可陶冶他人之情操，也可為濟世與良藥;可以體現(xiàn)個人的雄才大略，更能提高個人的社會地位。因而，一個人能否把握說話的藝術(shù)，對其人生的`成敗是非常重要的。鑒于此，《說話的藝術(shù)全集》一書應(yīng)運而生。本書共分四篇，從理論上講述了練就說話藝術(shù)的基本途徑、技巧;在實戰(zhàn)上從我們生活的常見方面出發(fā)，講述了如何與不同的人說話：父母、客戶、對手、朋友、戀人，等等，如何在不同場景下說話：求職面試、求人辦事、演講、談判、答記者問，等等，是一本實用性很強的書籍。
說話能力，不是天生的，而是通過后天不斷的練習(xí)培養(yǎng)出來的，我們希望廣大讀者朋友們，在閱讀完本書后能練就高超的說話本領(lǐng)，把話說好，說得更具藝術(shù)性，如金絲玉帛般悅耳動聽，如暮鼓晨鐘般警世醒人;字字如珠璣，句句入肺腑;其內(nèi)涵豐富，富有哲理，其寓意深刻，令人玩味。自古成大事者無不長于說話，我們真心希望本書能幫你掌握高超的說話藝術(shù)，成為一個善說巧說的人，助你擺脫平凡，用語言打開一片廣闊的天地，最終走向輝煌，走向成功。
關(guān)于藝術(shù)演講稿 篇6
尊敬的各位秤委老師、親愛的同學(xué)們：
晚上好！我是五一班的。今天我演講的題目是《精神大餐》。
“停車坐愛楓林晚，霜月紅于二月花。”在這個秋高氣爽、天空云淡的十一月，第二屆社團聯(lián)合會藝術(shù)節(jié)在一場精彩的匯演后落下了帷幕。在此，我代表跆拳道協(xié)會和其他參與本屆藝術(shù)節(jié)的協(xié)會，向所有支持我們的老師、同學(xué)們，表示衷心的感謝。
我看到所有協(xié)會的同學(xué)們在演出中表演著充滿新潮時尚的歌舞，他們?yōu)t灑的身姿和新穎的服飾令我為我們學(xué)校的同學(xué)們感到欽佩，我不禁想起他們和我們一樣，每天都在忙于學(xué)習(xí)。當(dāng)我看到諾言文學(xué)社的小品時，我的敬佩之情更深了！他們從道具、服裝、演員到創(chuàng)意、臺詞，編導(dǎo)等方方面面，都是同學(xué)們親手完成的。
藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們熱心清理衛(wèi)生，用心布置舞臺，讓所有節(jié)目表現(xiàn)得更為絢麗多彩，表達了同學(xué)們對母校的熱愛；歌手大獎賽中，同學(xué)們用獨特的創(chuàng)意和激昂的歌聲，飽滿地表現(xiàn)了他們對美好生活的向往。所有比賽充分展現(xiàn)了同學(xué)們的藝術(shù)才華，陶冶了同學(xué)們的情操，培養(yǎng)了學(xué)生們正確的審美觀。這一切都展示了我們學(xué)校的校園文化特色和同學(xué)們的'個性特長，充實了我們的校園文化生活，有力地推動了校園精神文明建設(shè)。
這就是社團聯(lián)合會藝術(shù)節(jié)！它是社團會員的節(jié)日，是藝術(shù)交流、心靈交融的盛會，同時也使社團的胸懷更加開放和博大，走向未來。
我期待著下一屆社團聯(lián)合會匯演的到來，也希望能夠在明年展示更加精彩的節(jié)目，再次給我們帶來一次難忘、回味無窮的精神大餐。
關(guān)于藝術(shù)演講稿 篇7
尊敬的各位秤委老師、親愛的同學(xué)們：
青山蔥蘢，綠樹掩映，看似平淡的自然景觀中卻蘊含著母親大地的智慧和恩賜。大海如同一個聚寶盆，眾多的河流像美妙的歌曲，為我們演奏出一曲曲感人至深的樂章。而我們則在藝術(shù)的殿堂里追尋生命的意義，贏得了歡呼喝彩。
回憶曾經(jīng)，那童年的歌謠縈繞在耳畔。依稀記得，我曾背著小書包，開始了漫長的學(xué)習(xí)之旅。我常常憧憬月亮船，那畫板上的五彩斑斕，老師鋼琴彈出的天籟之音。我們一直在尋找，一直在追逐。
歲月更迭，世事洗禮，桃紅柳綠，杏花春雨，滄海桑田，生命卻依然綻放著美麗的色彩。走進歌者的世界，優(yōu)美的旋律匯聚成最高的樂章；走進畫家的世界，變幻莫測的色彩勾勒出歲月變遷的執(zhí)念和滄桑。這預(yù)示著生命中不僅有美好，還有坎坷。勇敢選擇前行的`人，倔強地面對黑暗，不畏凄風(fēng)冷雨，追尋自己的內(nèi)心之光，迎接自由的風(fēng)。
自古以來，多少英雄豪杰在生命的道路上砥礪前行，選擇精湛、深刻和完美，將這份力量鑄刻成一座座不朽的金字塔。
當(dāng)你聆聽貝多芬的《命運》交響曲時，那激扣人心的動人旋律，震撼靈魂，呼喚著人生的真諦；當(dāng)你欣賞梵高別具一格的色彩時，那忽明忽暗、鮮明奪目的圖景扣人心底，如同生命的拷問，昭示著百年后的藝術(shù)史奇跡，渴望著人類完美的人性。
生活因為音樂而顯得澎湃激昂，在梨花輕泣，泉水叮咚中回蕩，萬物復(fù)蘇的聲音喚醒沉睡的大地。這一切是最美妙的天籟，你是否感受到了那充盈著愛與美的聲音？
生活因為色彩而變得絢爛多彩，在雪花的潔白，大海的深藍，楓葉的火紅中，大自然成為最具藝術(shù)感的調(diào)色板。這一切都在等待著你去欣賞，去感受。
享受藝術(shù)，追隨藝術(shù)，讓我們的人生因藝術(shù)而魅力無限，不同于常人。
關(guān)于藝術(shù)演講稿 篇8
同學(xué)們，老師們：
大家早上好！
有人說，藝術(shù)起源于人類對自然的模仿；有人說，藝術(shù)是一種以創(chuàng)造形式外觀為目的的審美自由的游戲；有人說，藝術(shù)起源于人類表現(xiàn)和交流情感的需要。這些說法有一個相同點，就是藝術(shù)源自于生活。藝術(shù)，還可以反映生活。俄國著名作家托爾斯泰曾講過：“藝術(shù)是生活的鏡子�！迸e一個例子，影視藝術(shù)從它產(chǎn)生的那一刻起，一直深受人們的喜愛，它通過反映生活中的事件，從而使人們的內(nèi)心與之產(chǎn)生共鳴。以上這些，只是對藝術(shù)學(xué)術(shù)性的概括，那么今天，我就來講講，我與充滿藝術(shù)的生活。
說實話，我不太會唱歌，不太會跳舞，不太會畫畫，也不太會彈琴，所有關(guān)于藝術(shù)的活動，都會在一秒鐘內(nèi)被我下意識地貼上“不參加”的標簽。于是你就會問，那你的生活怎么充滿藝術(shù)呢？
一個人不一定要會藝術(shù)特長，但最好要懂得欣賞藝術(shù)，欣賞藝術(shù)是一種感悟，是一種追求。有一條法國諺語說道：“藝術(shù)的任務(wù)是在沒有陽光的時候去創(chuàng)造陽光�！倍覀兙褪悄切┬枰柟獾南蛉湛�。吸收了陽光，懂得細細品味，這也會讓生活充滿藝術(shù)。
初三的學(xué)習(xí)生活因為各種原因，緊張得幾乎讓我跟不上節(jié)奏，但哪怕再忙碌，也不會感受不到校園里飄溢著的濃郁的藝術(shù)氛圍。偶爾路過其他年級的走廊，看到地上鋪著為文藝晚會而精心繪制的巨大畫布，雖然地上的顏料攤得有些狼狽，但看得出大家都在為藝術(shù)節(jié)而努力。不時地會在人群中聽到對文藝晚會的憧憬，想到那一天我會與一場藝術(shù)盛宴擦肩而過，有些失落，但還是禁不住期待起那一天的到來。
這段時間，受全校師生矚目的十佳歌手，更讓我看到了杭外人對藝術(shù)的渴望與追求。站在舞臺上的'同學(xué)為我們帶來聽覺享受，而我們，則用真心為他們的歌聲鼓掌。我們并不一定要在聚光燈下經(jīng)歷這些喝彩，做一個旁觀者，為別人喝彩，又何嘗不是一種欣賞藝術(shù)的過程？
走在杭外校園里，藝術(shù)的氣息撲面而來。半圓形的圖書館，是杭外文化藝術(shù)的標志；掛在教學(xué)樓墻上的畫作，是杭外人一直以來為藝術(shù)而努力的體現(xiàn)；菜品豐富的食堂，有著只有杭外人才能體會到的飲食藝術(shù)；立在教學(xué)樓之間的雕塑，是對杭外文化藝術(shù)的見證；樹蔭下的小道，小道上的落葉，落葉里的水珠，也使杭外更有一絲天然藝術(shù)的美感。
藝術(shù)，不只是一幅畫，一首歌曲，我們也不只是在美術(shù)課和音樂課上可以感受到藝術(shù)的魅力。語文，也是藝術(shù)，富有詩意的語句和虛無縹緲的意境，多少都會讓人感到一絲觸動；數(shù)學(xué)，也是藝術(shù)，誰能說有黃金比例分配的金字塔不是一件宏偉的巧奪天工的藝術(shù)品？科學(xué)，也是藝術(shù)，愛因斯坦曾認為，如果一個方程看上去不美的話，那理論一定有問題。
假如說生活是一張標簽，那么上面就會寫著百分之一百純藝術(shù)制造。沒有藝術(shù)存在，那么生活也就失去了意義。最后，我想用英國劇作家奧斯卡·王爾德說過的一句話來結(jié)束我的演講，“生活的奧秘，存在于藝術(shù)之中�！�
謝謝大家！
關(guān)于藝術(shù)演講稿 篇9
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！今天我想與大家談一談藝術(shù)。有人會說：“你以為你是房龍還是鳥叔？有什么資格來說藝術(shù)？”的確，恕我才疏學(xué)淺，我不知道許多大藝術(shù)家的名字，我也不清楚藝術(shù)發(fā)展史。但我還是知道一些顯而易見到容易被忽略的，所有人都知道的關(guān)于藝術(shù)的事兒。
縱使我不知道相機鏡頭不同的規(guī)格不同的功能，但當(dāng)清晨的霧氣像沒有腳的精靈似的漂浮在人工湖水面的時候，當(dāng)陽光鉆過葉的縫隙產(chǎn)生迷人的丁達爾效應(yīng)的時候，當(dāng)夜的深藍一點點向下滲入余暉的光彩的時候，我知道我們是這婀娜多姿的校園不渝的崇拜者，我知道我們有沖動將其用相機拍下，將一瞬化為永恒。縱使我不知道怎樣用色塊和線條的疊加繪出旋轉(zhuǎn)的絢麗星空，但我知道大家常用涂鴉來表達一刻的歡樂或失落。縱使我不知道傳說中“用心靈歌唱”是否真的能為五音不全的人們帶來福音，但我知道我們會用歌聲唱出我們的姿態(tài)和夢想，就像“我們要飛到那遙遠地方，望一望，這世界還是一片的光亮”。縱使我不知道是怎樣歷史性的時刻和創(chuàng)造性的想法造就了如此多的藝術(shù)佳作，但我知道再偉大的作品都來源于生活，我知道只要你愿意，藝術(shù)隨時隨刻伴你而行。
現(xiàn)在，我們就要迎來20xx年屬于杭外的藝術(shù)盛宴了。在這一次的藝術(shù)節(jié)中，我們除了保留文藝匯演、合唱比賽、書畫作品征集、校園寫生等經(jīng)典項目之外，還新添加了師生攝影作品展，熱水瓶涂鴉展示，硬筆書法作品展等等新的活動，讓藝術(shù)一點一滴地滲入我們的學(xué)習(xí)和生活。大家期盼已久的十佳歌手比賽也將在本周四開始第一場海選，正式吹響藝術(shù)愛好者的集結(jié)號，請別吝嗇你的歌喉，讓所有人都沉浸在你的歡唱之中。
說真的，我不知道今年的十佳又會有怎樣驚艷的表演，我也不知道今年的藝術(shù)節(jié)大家又會帶來怎樣的驚喜，但我知道杭外地靈人杰�，F(xiàn)在我站在這里，看到一雙雙閃爍光芒的眼睛，眸子深處躺著他所看到的一切美。我堅信，這之中一定有會畫畫的，善唱歌的，愛攝影的，喜編劇的，這之中一定有同樣愛藝術(shù)的你。所以請千萬不要放過這個大展風(fēng)采的機會，讓大家認識你，看到你美妙的表演，看到一個杭外人是怎樣有態(tài)度地感受藝術(shù)，怎樣有態(tài)度地擁抱生活。
最后，以一句自己小小的體悟作結(jié)：一個人很難窮盡一生只為藝術(shù)活著，但一個讓藝術(shù)伴著他生活的人，會擁有一個豐滿、幸福的靈魂。
謝謝大家！
關(guān)于藝術(shù)演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五（12）中隊的，今天，我演講的題目是《與藝術(shù)同行》。
五月的陽光不僅燦爛，還散發(fā)出熾熱的光芒，同學(xué)們通紅的小臉和滿臉的汗水，無一不反映出天氣在逐漸炎熱，我覺得這時候校園更需要“安靜”。這里的靜主要是我們內(nèi)心的寧靜。我們許昌有三國文化，三國時期蜀漢丞相諸葛亮在《誡子書》中三次提到了“靜”：靜以修身、非寧靜無以致遠、學(xué)需靜也�！币馑际钦f，內(nèi)心安靜才能培養(yǎng)自己良好的品德；不能平靜地學(xué)習(xí)就不能實現(xiàn)遠大的目標；學(xué)習(xí)必須靜心專一。了解了這三句話的意思，回想上周一升旗儀式上，學(xué)校也提出讓校園安靜下來，我很受啟發(fā)，我覺得，只有內(nèi)心安靜下來，課堂中才能深入思考老師提出的問題；只有內(nèi)心安靜下來，課間才會不再出現(xiàn)追逐打鬧的身影；只有內(nèi)心安靜下來，才能讓同學(xué)們相處的和諧融洽；只有內(nèi)心安靜下來，才不會在在校園里大聲喧嘩；總之，我認為學(xué)會安靜，也是一種文明，更是一種修養(yǎng)！
五月是我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，今年藝術(shù)節(jié)學(xué)校提出“提高藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)儒雅氣質(zhì)”，什么是氣質(zhì)儒雅？我覺得儒雅是我們的舉止言行文明優(yōu)雅，是我們努力做好身邊的點滴小事；比如，儒雅是合唱比賽時，投入的演唱班級歌曲，認真的聆聽其他班級的演出，儒雅是禮堂里文明安靜的賞析“音樂電影”；儒雅還是路上相遇時的友好微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助；儒雅是遇到難題主動請教的謙虛精神；是校內(nèi)校外都不亂扔垃圾的文明行為。
同學(xué)們，藝術(shù)是美麗的，是高雅的，美麗的藝術(shù)來自美麗的心靈，讓我們拿起手中的畫筆描繪美麗的許昌，用相機捕捉生活中精彩的瞬間，用美妙的歌聲唱出自己的夢想，親愛的同學(xué)們，讓你我一起與藝術(shù)同行，人人爭做儒雅少年！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于藝術(shù)演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
最近，我愛看的動畫片是《喜羊羊和灰太狼》，《美言果汁》是其中的一集�？催^這一集，我的收獲很大，原來說話還有這么大的竅門。本集的主人翁是沸羊羊，請看鏡頭一：他看見美羊羊的新圍巾，張口評論道：“哎呀，現(xiàn)在是什么年代啦!你怎么還戴這么老土的圍巾啊!”美羊羊聽了面紅兒赤，瞪圓雙眼，轉(zhuǎn)身就走了。沸羊羊若無其事地說：“至于這么生氣嘛�！辩R頭二：沸羊羊來到村長慢羊羊的實驗室，看著正在做實驗的慢羊羊，嘆著氣說：“村長，你怎么盡做這些無聊的發(fā)明呀?”慢羊羊聽了臉色“唰”地變青了。沸羊羊環(huán)顧一下四周：“瞧瞧這……再看看那……你的實驗室裝修得太……”慢羊羊氣得火冒三丈，終于忍不住把剛剛發(fā)明的'“美言果汁”遞給了沸羊羊，沸羊羊一口喝了下去。結(jié)果怎么樣……再看鏡頭三：沸羊羊如同換了個人似的：“你的實驗室裝修得太有特色了，真是別具一格和你的智慧太相配了�！甭蜓虮徽f得喜笑顏開，不好意思地撓著腦門說：“呵呵，是嗎?真的呀?”鏡頭四：第二天，沸羊羊上學(xué)遲到，他說：“村長你上的課太生動，讓我晚上想著都失眠，所以遲到的�！甭蜓蚵犃诵睦锇底愿吲d，就讓他先回座位。沸羊羊經(jīng)過喜羊羊座位時說：“你今天真帥�！苯�(jīng)過懶羊羊座位時，懶羊羊不高興地說：“為什么村長批評我遲到，卻不批評你?”沸羊羊拍拍懶羊羊的頭發(fā)說：“那是因為你的發(fā)型太酷了，村長嫉妒�！睉醒蜓虮徽f得恍然大悟，不但消了氣，還自豪起來。沸羊羊回到座位又對美羊羊說：“你的圍巾太漂亮了，很適合你的氣質(zhì)。”美羊羊詫異地問：“你昨天還說我的圍巾老土來的。”沸羊羊解釋道：“我說的老土是一種傳統(tǒng)，傳統(tǒng)又是一種美德，美德更是一種時尚�！比詢烧Z讓美羊羊臉上笑開了花。真是“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！�
語言真是一門學(xué)問，如果我們會用欣賞的眼光去看待別人，自然會發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點，用智慧的美言與別人交談，那我們的人際關(guān)系不就會更加和諧，更加美好了嗎?
今天我也“喝”到了一點“美言果汁”了，你“喝”到了嗎?
關(guān)于藝術(shù)演講稿 篇12
尊敬的評委、觀眾們：
大家好！
在許多場合，我們都需要運用“說服”的藝術(shù)，例如工作中的推銷、演講、談判，或是日常生活中的交流、溝通等等。這些場合都需要我們有一定的說服能力，而說服能力的提高，可以幫助我們更順暢地完成任務(wù)，更好地與人交往。今天，我想分享幾點關(guān)于如何提高自己的說服能力。
首先，對于開展任何一種說服行為，我們需要掌握三個基本點：目的、觀眾和內(nèi)容。目的是我們要達到的.結(jié)果，觀眾是我們要面對的聽眾，內(nèi)容是我們所要傳達的信息。對于這三個點的全面理解和掌握，才能順利地開展說服行為。
其次，萬事起頭難，開場白的設(shè)計也尤為重要。一個好的開場白，可以讓我們的觀眾產(chǎn)生興趣、愿意聽下去。開場白的設(shè)計可以依據(jù)具體場合而定，例如演講可以從引用名言、提出問題、分享個人故事等多種方式出發(fā)，讓觀眾覺得我們具有誠意、有話可說。
再次，說話要注意語言和措辭。我們常常看到一些場合，某些人姿態(tài)優(yōu)美，但用語粗俗，這樣會讓觀眾對我們失去興趣，降低說服力。我們要爭取語言的準確、清晰，用恰當(dāng)?shù)拇朕o傳達信息，懂得把握情景和氛圍，有時候幽默的說法也能取得意想不到的效果。
然后，很多時候，并不只是信息本身能夠獲得成功，更多的是看我們是怎樣把信息傳遞給觀眾。說服是雙方面的，我們需要站在觀眾的立場上去考慮問題。為讓他人更容易接受我們的觀點，我們需要了解他們的需求，探聽他們的想法，將固有的觀念融入溝通內(nèi)容，以致達到雙方共贏的目標。
最后，一個好的說服過程可能會因為一些小問題而功虧一簣。在說服的過程中，往往會出現(xiàn)一些反駁的聲音或者質(zhì)疑，我們需要把這些問題看作是一種新機遇。積極主動的回答、解答質(zhì)疑不但可以化解矛盾，并讓對方更進一步的了解我們的需求，了解我們的價值，進而帶來更深層的建設(shè)性溝通。
總之，說服的藝術(shù)是漫長而辛苦的，但只要我們能夠掌握上述五個秘訣，相信我們就能夠在日常生活和工作中有更好的表現(xiàn)。 謝謝大家！
關(guān)于藝術(shù)演講稿 篇13
說話肯定不能想放那啥一樣，去了就去了，也不追究，屢屢祈求逃避以緩解自己窘態(tài)。我很想誠心說話，因為很單純，很無顧慮，這就是網(wǎng)絡(luò)的好，但利弊自然清晰分明，寫得多，說的多，就遇到一些人，一些話隨即也傾入眼中，心里，常常在上網(wǎng)的每一次時遇見一些人，不多，但時時不一。
我遇見過一個女孩，緣于我的一篇文章，和她有過約定，說是幾年后一起去吉林，后來屢次聊天中，有些感覺她很純凈的心思也有動搖，她依然也是處在青春期的迷茫和喜歡悲傷中，這便失了我愿。后來又遇見一個女孩，至今也有聯(lián)系，但和當(dāng)初那種完美的感覺相提，決不可并論了，所以不愿多說，這期待也失去了。又有一位男生也是以文字淵源相聊，他對我還算和善，后來也通過一次信，這個人仍未深刻了解，這浮浮淺淺的東西只能是待日后再去期待。之后遇見過學(xué)妹，還有母校的學(xué)弟妹，卻都不是文字相聊，無期待，便也無絕望。之后也有因什么小文章找我，但大都是好奇，淺談之后又不了了了之。此次上網(wǎng)，又遇以印象深刻之人，從博客而來，查其資料，盡還是校友。
當(dāng)然我以為他是個心平氣和，愿平淡說文聊事，不過我們是越說越離譜，我自己也感覺與我平日所見實屬不多。我說我本想學(xué)藝術(shù)，卻曾因遭受阻礙而使如今失去了機會，這自然不假，而他認為人應(yīng)該死握每一點自己的夢想，去企及，這也沒錯，不拋棄不放棄嘛!只可惜這該放棄就是要放棄，因為已經(jīng)錯過，無退路，因此在則返去尋個出路還是得期待高考，盡管希望不大。
其實曾經(jīng)也有個萍水相逢者說我是有自卑的，我深刻發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)的自卑，因為那也可能是我選擇文字的緣由之一，不過如今不是自卑，而是有些刻意低調(diào)，刻意也未必不是好事，因為不想讓人知道你很浮躁，很輕浮，所以只能選擇低調(diào)來平靜自己，這自然沒有辦法，誰在心里都會這么自想。
因為寫文字的心態(tài)不斷轉(zhuǎn)變，接觸的事物不斷更新，我也算是看過了一些事情，雖不深刻，但絕無什么所謂的造作矯情，因為我常鄙視這些，但遇見那樣的人，只是順從他們，因為沒必要打破別人的美好，我拯救不了那些人。
因為我們信任的是馬克思，所以我就不說那些發(fā)誓的話，我這能說我這輩子希望的就是平靜寫東西，遇見一些善反省自己，不浮躁不偏激，能正確看待生活的人，正確看待生活的人不會隨意扯個話題就開始反抗，那也有病態(tài)，因為太堅定，也把病根藏得太深刻。
和他越說便越是南轅北轍，最后臨別之際，他說：這就是我的感覺，說了太多不和你這年齡的話，只會讓我覺得你很做作，不自然。
看似很深奧，其實很浮淺。
同是這個年齡的人，誰不懂?
別把別人看的太低，也別把自己看的太低!
其真做作焉，實其不然也。
我很尊重每個人，哪怕是和我說過一句話，對我一句贊譽，一句批評的人，我都在希望在此得到提高
，知己者自知我之心事也。
我肯定說過狗那啥的話，但人要向善，這是真心，不是為了積德以此仰仗自己下輩子的幸福，只是今生，只有做到不讓人說道，只有向前，沒有起跑線，因此沒有終點，只有自己內(nèi)心里時時刻刻的希望，這樣生活能有些期待。
若說我的年齡與身份及話語不一，我不知道這是要如何解釋，其實文字積累思想就是這樣的過程的，我持續(xù)了近四年，看張譯的文章更是在那基礎(chǔ)上似乎一夜長大，沒有什么合理的解釋，因為人就是要活好來，想好來，活真來，想實來!
若此某位仁兄再次造訪此地并讀下此文，我聽你說我如何造作，如何不如你所愿，但心態(tài)請一定放平，每個人說的每句話都有責(zé)任，若是我就是此真性，你的評議也不過失去了實感，但求真心相望，每個人負起說話的責(zé)任!
關(guān)于藝術(shù)演講稿 篇14
急事，慢慢地說。遇到急事，如果能沉下心思考，然后不急不躁地把事情說清楚，會給聽者留下穩(wěn)重、不沖動的印象，從而增加他人對你的信任度。 小事，幽默地說。尤其是一些善意的提醒，用句玩笑話講出來，就不會讓聽者感覺生硬，他們不但會欣然接受你的提醒，還會增強彼此的親密感。 沒把握的事，謹慎地說。對那些自己沒有把握的事情，如果你不說，別人會覺得你虛偽;如果你能措辭嚴謹?shù)卣f出來，會讓人感到你是個值得信任的人。
沒發(fā)生的事，不要胡說。人們最討厭無事生非的人，如果你從來不隨便臆測或胡說沒有的事，會讓人覺得你為人成熟、有修養(yǎng)，是個做事認真、有責(zé)任感的人。 做不到的事，別亂說。俗話說“沒有金剛鉆，別攬瓷器活”。不輕易承諾自己做不到的事，會讓聽者覺得你是一個“言必信，行必果”的人，愿意相信你。 傷害人的事，不能說。不輕易用言語傷害別人，尤其在較為親近的人之間，不說傷害人的話。這會讓他們覺得你是個善良的人，有助于維系和增進感情。
傷心的事，不要見人就說。人在傷心時，都有傾訴的欲望，但如果見人就說，很容易使聽者心理壓力過大，對你產(chǎn)生懷疑和疏遠。同時，你還會給人留下不為他人著想，想把痛苦轉(zhuǎn)嫁給他人的印象。 別人的事，小心地說。人與人之間都需要安全距離，不輕易評論和傳播別人的事，會給人交往的安全感。 自己的事，聽別人怎么說。 自己的事情要多聽聽局外人的看法，一則可以給人以謙虛的印象;二則會讓人覺得你是個明事理的人。 尊長的事，多聽少說。年長的人往往不喜歡年輕人對自己的事發(fā)表太多的評論，如果年輕人說得過多，他們就覺得你不是一個尊敬長輩、謙虛好學(xué)的人。 媽媽說要能學(xué)好以上10條說話藝術(shù)，必須認真的用心學(xué)!實實在在的做!
關(guān)于藝術(shù)演講稿 篇15
一、做一個真誠的傾聽者
認真傾聽對方的談話，正是我們對他人的一種最高的恭維。很少有人能拒絕那種帶有恭維的認真傾聽。 成功的商業(yè)會談的秘訣，即“神秘的秘訣”是什么呢,就是專心致志地傾聽正在和你講話的人，這是最為重要的。至于成功的商業(yè)交往，并沒有什么神秘的，沒有別的東西比這更令人開心的。
許多名人曾告訴我，和那些善于談話者相比，他們更喜歡那些善于傾聽者。但是，人們所具備的善于傾聽的能力，好像比任何其他能力都要少。
如果你希望自己成為一個善于談話的人，首先就要做一個善于傾聽別人的人。要做到這一點其實并不難，你不妨問問別人一些他們喜歡回答的問題，鼓勵他們開口說話，說說他們自己以及他們所取得的成就。
二、談?wù)搶Ψ阶罡信d趣得話題
如果我們想要交朋友，并成為受人歡迎的說話高手的話，就要用熱情和生機去應(yīng)對別人。
接觸對方內(nèi)心思想的妙方，就是和對方談?wù)撍罡信d趣的事情。
但如果我們只想讓別人注意自己，讓別人對我們感興趣，我們就永遠也不會有許多真摯而誠懇的朋友。朋友，真正的朋友，不是用那種方法交來的。
對別人漠不關(guān)心的人，他的一生困難最多，對別人的損害也最大。所有人類的失敗，都是由這些人造成的。
三、讓對方感到自己很重要
假如我們是如此的自私，一心只想得到回報，那么我們就不會給人任何快樂，不會給人任何真誠的贊美。假如我們的氣度如此狹隘，那我們只會遭到應(yīng)有的失敗，而不會有任何成功和幸福。
在人類行為中，有一條至為重要的法則，如果我們遵守它，將會得到無數(shù)的朋友，獲得無窮無盡的快樂�？墒�，如果我們違背這條原則，就會招致各種挫折。這條法則是:“永遠尊重別人，使對方獲得自重感。”
每個人都有其優(yōu)點，都有值得別人學(xué)習(xí)的地方。承認對方的重要性，并由衷地表達出來，就會使你得到他的友誼。
四、說話時面帶微笑
做一個真誠微笑的人，微笑會讓人覺得你非常友善，他會明白你的心意:“我喜歡你，你使我快樂，我很高興見到你。” 那些笑臉常在的人，在管理、教育和推銷當(dāng)中會更容易獲得成功，更容易培養(yǎng)快樂的下一代。
如果你希望自己成為一位受人歡迎的說話高手的話，那么一定要記住:當(dāng)你看見別人時，你也一定要心情愉悅。 不論你擁有什么，也不論你是誰，不論你身在何處，或者你在做什么事，你是否幸福的關(guān)鍵，取決于你是怎么想的。
五、學(xué)會用友善的方式說話
如果一個人因為與你不和，并對你懷有惡感而對你心懷不滿，那么你用任何辦法都不能使他信服于你。 人們不愿改變他們的想法，不能勉強或迫使他們與你我意見一致。但如果我們溫柔友善——非常溫柔，非常友善——我們就能引導(dǎo)他們和我們走向一致。
溫柔、友善，永遠比憤怒、暴力更強有力。
一個人如果能認識到“一滴蜂蜜比一加侖膽汁能捕到更多的蒼蠅”這個道理，那么他在日常言行中也會表現(xiàn)出溫和友善的態(tài)度來。
六、站在對方的立場說話
在與人會談之前，我情愿在過道上多走兩小時，而不愿意貿(mào)然走進他的辦公室，如果我對于我所要說的，以及他可能會做出什么答復(fù)都沒有很清晰的認識的話。
為人處世之成功與否，全在于你能否以同情之心，接收別人的觀點。
當(dāng)你認為別人的觀念、感覺與你自己的觀念和感覺同等重要，并向?qū)Ψ奖硎具@一點時，你和別人的交談才會輕松愉快。 如果你是個聽者，你就要克制自己不要隨便說話。如果對方是聽者，你接受他的觀點，將會使他大受鼓舞，使他能夠與你開懷暢談，并接受你的觀點。
七、向?qū)Ψ奖硎就?/p>
你明天將要遇見的人當(dāng)中，有3/4都渴望得到同情。如果你能給他們同情，他們就會喜歡你。
多替別人著想，不僅能使你不再為自己憂慮，也能使你成為受歡迎的談話者，幫你結(jié)交許多朋友，并獲得更多的樂趣。 把玫瑰給你的手，你總能沾點香。
“我一點都不奇怪你有那種感受。如果我是你，我無疑也會和你的感受一樣。”這樣的一句話，即使是脾氣再固執(zhí)的鐵石心腸之人，也會軟化下來。
八、讓對方多說話
盡量讓對方暢所欲言吧～對于他自己的事及他自己的問題，他一定知道得比你多，所以你應(yīng)向他提些問題，讓他告訴你幾件事。
要有耐心，并以寬廣得胸襟去傾聽，要誠懇地鼓勵對方充分地發(fā)表他的意見。
讓對方自己說話，不僅有利于在商業(yè)方面贏得訂單，而且有助于處理家庭當(dāng)中的一些糾紛。
事情就是這樣——即使我們是朋友，他們也寧愿我們只談?wù)撍麄兊某删�，而不愿意聽我們夸顯自己的過去。
九、不要和別人爭論
為什么非要證明一個人是錯的呢,那樣做難道就能使他喜歡你嗎,為什么不給他留點面子呢,他并沒有征求你的意見，而且也不需要你的意見。你為什么要和他爭辯呢,應(yīng)該永遠都不要和別人正面爭論。
天底下只有一種能贏得爭論的方法——那就是避免爭論。就像避免毒蛇和地震一樣避免爭論。
真正的推銷術(shù)不是爭論，哪怕是不露聲色的爭論，因為人們的看法并不會因為爭辯而有所改變。
如果你爭強好勝，喜歡與別人爭執(zhí)，以反駁他人為樂趣，或許能贏得一時的勝利，但這種勝利毫無意義和價值，因為你永遠的不到對方的好感。
十、永遠不要指責(zé)他人的錯誤
無論你用什么方式指責(zé)別人說他錯了，你以為他會同意你嗎,絕對不會～即使你搬用所有柏拉圖或康德式的邏輯與他辯論，也改變不了他的看法，因為你傷了他的感情。 如果你想要證明什么事，大可不必聲張宣揚，而要講究策略方法，不要讓任何人看出來，使其在不知不覺中接受你的觀點。
如果可能，應(yīng)該比別人聰明;但絕不能對人說你比他聰明。 如果你能承認或許是你錯了，那么你永遠不會惹來麻煩。這樣做，你不僅可以避免所有的爭論，而且還能使對方和你一樣地寬宏大度，承認他也難免會犯錯。
十一、勇敢地承認自己的錯誤
假如我們知道自己免不了要受責(zé)備的話，為什么不搶先一步，積極主動地認錯呢,難道自己責(zé)備自己，不比別人的斥責(zé)要好受得多,
要是你知道別人正想指責(zé)你的錯誤時，你就應(yīng)該在他有機會說出來之前，以攻為守，自己把他要說的話說出來。很有可能，他就會采取寬厚諒解得態(tài)度，而寬恕你的錯誤。 一個有勇氣承認自己錯誤的人，也可以得到某種滿足感。這不僅只是消除罪惡感和自我辯護得氣氛，而且有利于解決實質(zhì)性問題。
用爭斗的方法，你永遠不會得到滿足;但用讓步的方法，你的收獲將比你所期望的更多。
十二、使對方一開始就說“是”
在與人交談時，千萬不要一開始就討論你們意見有分歧的事。剛開始時應(yīng)先強調(diào)你們都同意的事。繼而強調(diào)你們雙方都在追求的同一目標，你們之間的唯一差別只是在方法上，而不是在目標上。
善于講話的人，常常會在談話一開始時，就使對方說“是”，從而將對方的心理導(dǎo)向肯定的方向。
如果我們要告訴別人他是錯誤的時候，不要忘了赤足的蘇格拉底。你應(yīng)該問一個溫和的問題——一個能得到“是，是”的反應(yīng)的問題。
十三、牢記他人的名字
公司越大，人們之間的關(guān)系就會越冷漠。唯一能夠使公司變得溫暖一些的辦法，就是記住人們的名字。 富蘭克林羅斯福知道一個最簡單、最明顯、最重要的使人獲得好感的方法，那就是牢記別人的名字，使人感覺受到了重視。但是，我們中間有多少人能夠像羅斯福這樣做呢, 在個人事業(yè)與商業(yè)交往中，牢記別人姓名的能力并非一件小事。擁有這種能力的人，將會使自己成為一個受人歡迎的談話者。
十四、讓對方覺得是自己的主意
沒有人喜歡覺得自己是在被迫去買什么東西或被人命令去做某件事。我們寧愿覺得我們是自愿購買的，或遵循自己的意念在做事。我們喜歡別人關(guān)心我們的愿望、需要及想法。 在天才的每一項創(chuàng)造和發(fā)明之中，我們都看到了過去被我們排斥的想法;當(dāng)這些想法再次展現(xiàn)在我們面前時，卻顯得相當(dāng)偉大。
我們一定要記住，我們明天所要接觸的人，也許正像威爾遜一樣，具有人性的弱點，所以，我們就應(yīng)采用豪斯上校的做法。
虛心地向?qū)Ψ秸埥蹋寣Ψ綆湍愠鲋饕�，并使對方覺得那是他自己的主意。
十五、贊美和欣賞他人
用贊美的方式開始和人談話，就好像牙科醫(yī)生用麻醉劑一樣，病人仍然要受鉆牙之苦，但麻醉劑卻能消除這種痛苦。 天底下只有一個方法能夠說服任何人去做任何事，這個辦法就是激發(fā)對方的熱情，讓對方樂意去做那件事。請記住，除此之外沒有別的方法。
我們先別忙著表述自己的功績和自己的需要。
別人的優(yōu)點，然后拋棄奉承，給人以真摯誠懇的贊美吧。 如果你是發(fā)自內(nèi)心的贊美，那么人們將把你的每一句話視為珍寶，終身不忘;即使你自己早已忘到九宵云外了，但別人仍然會銘記在心。
關(guān)于藝術(shù)演講稿 篇16
中國是一個歷史悠久的民族，素有“文明古國”之稱。在浩瀚的歷史長河中，中國的文化源遠流長，博大精深古往今來，語言文字一直伴隨國家的發(fā)展。
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是中華民族的象征。每當(dāng)我們寫下一個個生動的漢字時，一定會感嘆漢字的奇妙，“橫”“豎”“撇“捺”……簡簡單單的筆畫，卻組成了成千上萬的文字。
一個“喜”字，便讓我們笑逐顏開;一個“怒”字，便讓我們怫然作色;一個“哀”字，便讓我們黯然失色;一個“樂”字，便讓我們開懷大笑……面對我國那豐富多彩的文字，可現(xiàn)在的青年人又是怎么做的呢?
時尚、潮流，這就是我們中小學(xué)生的追求。在我國已經(jīng)出現(xiàn)了亂用繁體字，亂寫火星文，這是對我國文字的嚴重破壞。我國的文字以歷經(jīng)滄桑，600多年的文字演變：從原始的甲骨文，到后來的象形，又到近代化的繁體字，到現(xiàn)代完美的簡體字。難道我們不應(yīng)該去學(xué)好我們國家通用的文字嗎?
“扁擔(dān)寬板凳長，扁擔(dān)想綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上……”啊，好聰明的中國人，好優(yōu)美的中國話。中國話的魅力可真大，“全世界都在學(xué)中國話”，每當(dāng)吟唱起這幾句歌詞，心里都是無比的自豪，當(dāng)我們正入神的聽著這優(yōu)美的中國話，更能深刻的認識到許多人都說起了“英國話”。
是的，英語是國際語言，在與外國人交往交流時，使用英語是必須的，但在我們中國，你必須說好中國話。有的人半中半洋，在漢語里插上幾句外文;有的人說話語序混亂，把好好的中國話說的不土不洋;有的人生在中國，長在中國，卻在說不好中國話的同時，以外語為重，還說什么適應(yīng)潮流;同學(xué)們，讓我們都學(xué)好中國話，說好普通話
破壞國家語言文字的問題已經(jīng)出現(xiàn)，作為中學(xué)生的我們，一定不能袖手旁觀，在學(xué)�！皩懸�(guī)范字，說普通話”，在社會生活中，學(xué)會用語言文字描繪我們的大千世間。
“與語言文字同行，創(chuàng)祖國美麗明天”。
關(guān)于藝術(shù)演講稿 篇17
語言有溫度嗎?不忙回答，先聽我講一個故事：
有一天，作家屠格涅夫在街上走著，一個乞丐向他伸出手，想討些錢。屠格涅夫搜索自己身上所有的口袋，既沒有錢包，也沒有懷表，甚至連一塊手帕也沒有。但乞丐在等待著，他伸出的手微微的顫抖著。屠格涅夫突然間惘然無措，惶惑不安，竟緊緊地握了握這只骯臟的、發(fā)抖的手�！罢垊e見怪，兄弟!我什么也沒有帶，兄弟�！逼蜇つ菍t腫的眼睛凝視著屠格涅夫;他發(fā)青的嘴唇微笑了一下——接著，他也照樣緊握了屠格涅夫的變得冷起來的手指：“哪兒的話，兄弟，”他吃力地說道，“這也應(yīng)當(dāng)謝謝啦……你是第一個管我叫兄弟的人�！逼蜇ひ盐⑿χ鴾I流滿面。
我想，現(xiàn)在你的心里已經(jīng)有答案了。乞丐之所以淚流滿面，正是因為屠格涅夫的一句話給他帶來的巨大的溫暖，讓他感動不已。就像那句諺語所說的“良言一句三春暖，惡語半片九月寒”——語言也是有溫度的。
語言的溫度有時是溫暖的，有時是寒冷的。
溫暖的語言往往讓我們的心里充滿了感動、欣喜、甚至感謝，有時還會給予我們勇氣和希望，讓我們很久難以忘卻。難過時，朋友的一句安慰帶給我們溫暖，替我們擦干傷心的眼淚;受挫時，師長的一聲鼓勵帶給我們溫暖，給予我們信心和力量;生病時，家人的一句問候能帶給我們溫暖，讓我們帶著笑容勇敢的與病魔抗爭;成功時，他人的一聲贊許帶給我們溫暖，讓我們享受到成功的喜悅，也認識到自己的價值……
寒冷的語言然人感到沮喪、失望、痛苦，甚至憤怒，有時候會帶給人傷害。街道里一聲咒罵，圖得一時痛快，透著刺骨的寒意，卻出賣了自己的尊嚴;成功者旁邊的流言蜚語，透著刺骨的寒意，不僅敗壞了成功者的情緒，也暴露了“流言者”灰暗的內(nèi)心;失敗者耳邊的諷刺挖苦，透著刺骨的寒意，赤裸裸地顯示出“嘲笑者”人情人性的缺失�！@些寒冷的語言，帶給他人寒意、敵意，在傷害別人的同時也將齷齪的“冷水”潑向自己。
語言的溫度既是恒溫不變的---文明健康的語言始終是友善溫暖的，有時又會隨著環(huán)境和語境等條件的變化或升或降的。同一句話換一個語境，換一個態(tài)度，就會傳遞給人兩種截然不同的溫度。就比如“我不餓”這句話，幾乎每次餐桌上有我特別愛吃的東西的時候，爸爸媽媽都會講這三個字，每每這時，我的心里總是暖暖的，佳肴也似乎因為浸著家人的關(guān)愛而更加美味。而有一次，好友過生日，不料到了餐廳才發(fā)現(xiàn)路上把錢包丟了，于是大家便提議aa制，誰知，其中一個女生卻很不爽的說了一句：“我不餓!”朋友很尷尬，之后兩人也漸漸疏遠了。
說語言有溫度，實質(zhì)是說語言在社會交往中的客觀效果。語言的溫度考量的是人際關(guān)系。所以，朋友，要贏得尊重，要受人愛戴，要構(gòu)建和諧、友善、融洽的人際關(guān)系和社會關(guān)系，就理所當(dāng)然要先將溫暖給予別人，先讓自己的語言的溫度升起來。而徹底擯棄那些辱罵、挖苦、惡意等的冷酷的語言，這樣，人們交往中的語言就會充滿溫暖，人與人之間的關(guān)系就會保持友善，整個社會就有了更多的和諧元素。
你看，語言竟能發(fā)揮這樣的作用，你說，語言有溫度嗎?
關(guān)于藝術(shù)演講稿 篇18
演講是一門語言藝術(shù)，它的主要形式是“講”，即運用有聲語言并追求言辭的表現(xiàn)力和聲音的感染力;同時還要輔之以“演”，即運用面部表情、手勢動作、身體姿態(tài)乃至一切可以理解的態(tài)勢語言，使講話“藝術(shù)化”起來，從而產(chǎn)生一種特殊的藝術(shù)魅力。
一、口語表達技巧的基本要求
(一)發(fā)音正確、清晰、優(yōu)美
一般來說，最佳語言是：
(1)準確清晰，即吐字正確清楚，語氣得當(dāng)，節(jié)奏自然;
(2)清亮圓潤，即聲音宏亮清越，鏗鏘有力，悅耳動聽;
(3)富于變化，即區(qū)分輕重緩急，隨感情變化而變化;
(4)有傳達力和浸徹力，即聲音有一定的響度的力度，使在場聽眾都能聽真切，聽明白。
要達到最佳語言效果，一般來說，要做到如下幾點：
1、字正腔圓
2、分清詞界
3、講究音韻配搭
漢語講究聲調(diào)，聲調(diào)能產(chǎn)生抑揚急緩的變化，本身就富有音樂美。好的演講，平仄錯落有致，抑揚頓挫，顯得悅耳動聽。
(二)詞句流利、準確、易懂
1、句式短小。演講不宜使用過長的句子。
2、通俗易懂。要使用常用詞語和一些較流行的口頭詞語，使語言富有生氣和活力;
3、不過多的做某些精確的列舉，特別是過大的數(shù)字，常用約數(shù)。
4、較多地使用那些表明個人傾向的詞語，諸如“顯而易見”“依我看來”等等，并且常常運用“但是”、“除了”等連接詞，使講話顯得活潑、生動、有氣勢。
(三)語調(diào)貼切、自然、動情
一般來講，表達堅定、果敢、豪邁、憤怒的思想感情，語氣急驟，聲音較重;表達幸福、溫暖、體貼、欣慰的思想感情，語氣舒緩，聲音較輕;表示優(yōu)雅、莊重、滿足，語調(diào)前后盡弱中間強。
語調(diào)的選擇和運用，必須切合思想內(nèi)容，符合語言環(huán)境，考慮現(xiàn)場效果。語調(diào)貼切、自然正是演講者思想感情在語言上的自然流露。
二、語調(diào)訓(xùn)練
1.頓挫
在口語表達中，停頓既是一種語言標志，也是一種修辭手段。它一般分為語法停頓、感情停頓和特殊停頓。
2、輕重
在演講時，人們常常把某些詞語講得比一般詞語重些或輕些，這樣便能起到強調(diào)突出的作用。
3、抑揚
4、緩急--弛緩結(jié)合
正常談話，每分鐘講大約120-150個字。演講的速率不能太快，一則聽眾難聽懂，二則也使人產(chǎn)生懷疑，認為演講者怯場。因為人們膽怯時往往語速較快。當(dāng)然講話也不能太慢。太慢就顯得拉腔拖調(diào)，給人以愚笨、遲鈍、缺少教養(yǎng)的感覺。演講語速要做到快慢得體，緩急適度，快而不亂，慢而不拖，快中有慢，慢中有快，張弛自然，錯落有致。顯示出語言的清晰度和節(jié)奏感，使演講具有音樂美。
5、節(jié)奏--起伏結(jié)合
對藝術(shù)來說，節(jié)奏是各種不同要素的有秩序、有規(guī)律、有節(jié)拍的變化。
三、演講語言的設(shè)計
(一)承上啟下
演講，尤其是賽事演講，一般來說，選手都對演講的開頭、中間、結(jié)尾進行了全面完整的設(shè)計。不可能也不太好做過多的臨場更改。但如果你能獨辟蹊徑，巧妙地承接上一位或前面幾位選手的演講話題，或是他們演講中的觀點、動作等進行引發(fā)，效果將非同凡響。這種臨場性的引發(fā)會給聽眾留下良好的印象。
(二)少說客套話
良好的開頭語言要新鮮，忌套話、空話、老話、大話、假話、官話。
演講的結(jié)尾應(yīng)該感情充沛，語氣鏗鏘，像美國作家約翰·沃爾夫說的：“演講最好在聽眾興趣未盡時戛然而止。”給人以振奮，給人以無窮的思味與不盡的遐思。
(三)從緩、平、穩(wěn)開始
演講者應(yīng)利用好語言的變化把基調(diào)定好，以引起聽眾良好的思維定向。一般來說，開始處要做到緩、平、穩(wěn)。基調(diào)確定好之后，切忌保持平坦進行，應(yīng)該有起有伏，有張有弛，前后照應(yīng)，變化無窮。
(四)起伏結(jié)合
“文似看山不喜平。”演講者要適度地注意演講的起伏張弛，變化有度。這主要是從語言、內(nèi)容、情感幾方面去體現(xiàn)，語調(diào)要高低升降，速度要急促徐緩，聲音要宏大精細，音色要剛?cè)岫嘧儯楦幸雌鸱?/p>
關(guān)于藝術(shù)演講稿 篇19
演講的藝術(shù)
一、演講的技巧
演講的本質(zhì)
什么是演講,演講是以宣傳鼓動為目的，帶藝術(shù)性的嚴肅的社會實踐活動。要求演講者面對聽眾，以有聲語言為主要表達形式，以態(tài)勢語言為輔助形式，系統(tǒng)、鮮明的闡明自己的觀點和主張。
1、演講不同于朗誦。演講與朗誦的范疇不同，演講屬精神實用藝術(shù)，側(cè)重于宣傳鼓動。朗誦屬表演藝術(shù)，側(cè)重于欣賞。演講的選題有很強的現(xiàn)實性、時代性。朗誦的材料有很大的超越性。演講講究激情，其語言有特殊性。演講一定要有激情點。朗誦追求意境，其語言屬舞臺表演語言。
2、演講不同于一般的報告。內(nèi)容上，報告注重政策性、權(quán)威性、指導(dǎo)性。演講注重典型性、鮮明性;語言上，報告要求樸實，感情表達不要求大起大落，基調(diào)平穩(wěn)。朗誦必須要有起伏。
演講的作用
1、促進作用:促進歷史轉(zhuǎn)變、促進文明建設(shè)、促進人材成長。
2、教育作用:既是教育別人，又是自我教育。
3、美感作用:演講的題材首先是真實的，必須歌頌真善美，要求形式是美的，語言是美的，態(tài)勢是美的。要使人產(chǎn)生愉悅，聽一次演講不僅是一次心靈的進化，而且是一次審美觀的升華。
二、演講稿的寫作方法
演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上或某些公眾場所發(fā)表的講話文稿，是演講的依據(jù)，具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。
講演稿的結(jié)構(gòu)形式是多種多樣的，但歸納起來大致有三部分的內(nèi)容。一是提出問題，點出講話的要點，引起聽眾的注意和興趣;二是闡述講演的主旨，分析要說明的問題;三是總束全文，照應(yīng)開頭，或提出希望祝愿，激勵鼓舞聽眾。
寫作演講稿要注意以下三個特點:
第一、針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象，不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，在學(xué)校如升旗儀式、班會、知識競賽、學(xué)生會干部競聘等場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。
第二、啟發(fā)性。要通過充實的內(nèi)容，曉之以理，讓聽眾心悅誠服地接受講演者所闡明的觀點，明確努力的方向的和目標。進行講演時，可以使用設(shè)問、反問、比喻、引用等修詞手法，以增強講演的啟發(fā)性和感染力。
第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表
達要形象、生動，富有感染力。演講稿如果寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
演講的藝術(shù)相關(guān)內(nèi)容:中出現(xiàn)頻率較高的錯別字 文稿中出現(xiàn)錯字、別字，也是比較常見的。下面列舉一些經(jīng)常并用錯、用混的字。a、“的”、“地”、“得”。從語法上講，定語后用“的”，狀語后用“地”，補語后用“得”。如“勤勞的人民”、“詳細地匯報”、“打掃得干干凈凈”。...
會計年終總結(jié)怎么寫 XX年在公司各領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下和各位同仁的幫助下，我順利的完成了公司的會計工作,取得了一定的成績，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:1正確履行會計職責(zé)和行使權(quán)限,認真學(xué)習(xí)國家財經(jīng)政策、法令，熟悉財經(jīng)制度;積極鉆研會計業(yè)務(wù)，精通專業(yè)知識，掌握會...
什么是, 什么是,自古以來定義甚多，眾說紛壇，見仁見智。取其共識，乃公務(wù)活動的產(chǎn)物和工具，是公府所作之文，是公事所用之文。換言之，是各級各類國家機構(gòu)、社會團體和企事業(yè)單位在處理公務(wù)活動中有著特定的效能和廣泛的用途的文書...
如何寫好匯報材料 匯報材料是下級向上級領(lǐng)導(dǎo)進行工作匯報時的文稿，它的好壞直接反映出匯報主體的領(lǐng)導(dǎo)能力和部門的工作水平。因此，寫好匯報材料至關(guān)重要。如何寫好匯報棒料，我的體會有四點:一、要有針對性首先是要針對匯報的主題和目的開展材料收集。
協(xié)商函的格式范本 (一)首部。主要包括標題、主送機關(guān)兩個項目內(nèi)容。1、標題。公函的標題一般有兩種形式。一種是由發(fā)文機關(guān)名稱、事由和文種構(gòu)成。另一種是由事由和文種構(gòu)成。2、主送機關(guān)。
英語六級寫作技巧 一、審題立意大學(xué)英語六級作文的題型一般是標題作文、主題句作文或情景、圖表作文等等，去年六級作文考試有書信和記敘文，但基本都屬于命題作文范疇。對于命題作文，審題立意是寫好作文至關(guān)重要的一步。
機關(guān)單位應(yīng)用文寫作排比句范文集錦之一 以求真務(wù)實的態(tài)度，積極推進綜合調(diào)研制度化。以為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)為目的，積極推進信息督查正常化。以體現(xiàn)辦公室業(yè)務(wù)水平為責(zé)任，積極推進工作程序化。以暢通安全為保障，積極推進機要、保密工作智能化。
行文方向新解——從“通知是否可以作上行文”談起 有朋友詢問，通知是否可以作上行文,這得從對行文方向新的理解、認識談起。長期以來，我們判定的行文方向，通常是按文種劃定。但是，隨著形勢的發(fā)展變化，情況不同了，不能一律按文種劃分行文方向了。
關(guān)于藝術(shù)演講稿 篇20
我真的好怕怕，將來我去看病會有這樣的場景：
我：“醫(yī)生，您看我這是蝦米(什么)病?”
醫(yī)生：“he，he(哈哈)，小病e(一)碟�！�
我：“要多少money(錢)?”
醫(yī)生：“8(不)貴，880元�！�
我：“……”
醫(yī)生：“8要，那我886(拜拜了)。”
我：“5(我)的好醫(yī)生，天下最qoo(酷)的醫(yī)生，行行好，偶(我)沒那么多money�！�
醫(yī)生：“我可沒那么多時間和你耗，你在pmp(拍馬屁)，偶就再加點錢……”
我：“那算了，880就880吧�！毙÷暤卣f“7456(氣死我了)yyp(呀呀呸)。將來你落到我的手里看我不ko(整)你一頓”
的確，網(wǎng)絡(luò)語言是該規(guī)范一下了。
我認為，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)語言之所以以如此之快的速度流行，主要在于這些語言具有簡潔、幽默的巧妙的特點，在利用了諧音、暗喻、借喻等技巧，使人讀起來有點“滿口生津”的感覺。還有，時下有一種趨勢，也可以說是網(wǎng)民們無形間形成的一種共識――起碼在網(wǎng)絡(luò)里的聊天室上，你不或很少是用這種網(wǎng)絡(luò)語言，就會被人家看不起，認為你是菜鳥(笨蛋)，不愿與你再聊了。由此造成心理上的不平衡，也使這鐘語言流行起來。
有人認為網(wǎng)絡(luò)語言扭曲了語言的本質(zhì)，歪曲了語言的意義，有悖于傳統(tǒng)文化，應(yīng)該杜絕。可事實上網(wǎng)絡(luò)語言是杜絕不掉的，因為它是附于網(wǎng)絡(luò)之上的，除非你能關(guān)掉所有網(wǎng)絡(luò)，可網(wǎng)絡(luò)作為信息高速路在信息社會是無法被關(guān)掉的，網(wǎng)絡(luò)語言也就不可能被杜絕。
既然不能杜絕就應(yīng)加以應(yīng)用，因為網(wǎng)絡(luò)語言也有它的優(yōu)點如：應(yīng)用了諧音之類的技巧，所以比較簡潔，運用起來比較方便，好的詞還是應(yīng)該提倡的。如，在實際寫作時，寫“再見”不如寫“886”來得快，像這樣的詞還有很多，如果大家達成共識，認同這些詞，可以大大提高寫作速度、效率;還有，我個人認為，有些罵人的詞語，像“菜鳥”之類的，比“笨蛋”要委婉、幽默一些，也可以適當(dāng)保留。
而且網(wǎng)絡(luò)語言推廣容易，只需要稍作宣傳就可以了，畢竟我國已有1億網(wǎng)民，過不了幾年，可能就會翻番，他們的宣傳效果無疑是相當(dāng)好的。
不過網(wǎng)民自我也應(yīng)該加強自身的素質(zhì)，積極抵觸不良的網(wǎng)絡(luò)語言;政府部門要參與其中，利用投訴電話，市場廣告的監(jiān)督等來做起，使語言不被扭曲。學(xué)校也應(yīng)該幫助、增強學(xué)生對母語與網(wǎng)絡(luò)語言的區(qū)分，不然，過不了多久就會有學(xué)生問老師：“老師，“再見”是什么意思?”老師想了好久才回答：“就是886的意思嘛�！�
總之，我以為，網(wǎng)絡(luò)語言是應(yīng)該推廣，但要取精去偽摒棄骯臟的部分保留簡潔明了的優(yōu)勢，在不取代母語的地位的前提下，循序漸進地普及起來，讓它能成為我們的幫手而不是殺手。
關(guān)于藝術(shù)演講稿 篇21
那天，小小的身影從他身前跳過，他就立即被吸引住了，他禁不住踮腳眺望，但還是晚了一步，她已經(jīng)披著長發(fā)走了，他忍不住嘆息，可有什么用呢?
秋風(fēng)從她耳邊吹過，她還在想他是誰，秋風(fēng)撫摸著她的長發(fā)，她打著傘，眨著眼睛，坐在了街頭。是的，她無家可歸。
她望著美麗的星空，淚水禁不住從眼角滑落，她倔強地抹掉了淚水，站起身，在黑暗的籠罩中繼續(xù)往前走，因為，天已經(jīng)漸漸涼了，她要是不走動，就會非常冷。
她長得是好看，可有什么用呢?窮!她還是窮!沒有吃的，沒有穿的。身上這身衣服是一個闊家美眉買給她的，她當(dāng)時什么也沒說，只是抱著衣服消失在街的盡頭。
哦，她實在太困了，就找了個地方躺下了。秋風(fēng)上來親吻了她一下，她漸漸睡熟了，眼角還掛著殘余的淚……