小學(xué)生競選圖書管理員發(fā)言稿（通用13篇）
小學(xué)生競選圖書管理員發(fā)言稿 篇1
尊重的老師、敬愛的同窗們：
大家好！
我是ww。在這一次競選班干部的活動中，我競選的班干部是圖書管理員。圖書管理員的工作就是保證大家閱讀方便，讓大家有一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，讓同窗們一路閱讀對咱們有利的書籍。
在我的`房間里，整整齊齊的擺放著一百多本書籍，我可以用二十分鐘將它們分好類，以快速挑選自己喜歡的書籍。光是我房間就有一百多本書，在爸爸和媽媽的房間的書柜里，有一大半都是我的課外讀物，所以你們沒必要質(zhì)疑我的閱讀能力了。
另外，我仍是學(xué)校金盛教學(xué)樓下面的小小書吧的書吧管理員。別看小書吧里面的書都是很好的課外讀物，可是大小不一，有厚有薄，要排列整齊不是一件容易的事�？墒俏胰允悄芎芸斓貙⑺鼈冋砗�，你們不妨去驗(yàn)證一下。以上的事情都能證明我可以當(dāng)一個(gè)稱職的圖書管理員。
若是我成功的當(dāng)上了圖書管理員，我就會讓大家在學(xué)校班級里更方便的閱讀，絕對不會浪費(fèi)大家任何一次借書閱讀的機(jī)緣，保證大家的閱讀質(zhì)量和動員大家為班級捐書，豐碩咱們的閱讀生活。希望大家支持我并投我一票。
謝謝大家！
小學(xué)生競選圖書管理員發(fā)言稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同窗們：
你們好！
今天，我能站在這個(gè)講臺上，是大家給了我機(jī)緣。我今天競選的.工作職位是圖書管理員。
我不僅愛看書，還會保護(hù)好書籍，不會把書弄壞而掉頁，也不會在書本上亂涂亂畫，而且，我以前當(dāng)過圖書管理員，有必然的工作經(jīng)驗(yàn)，我有信心可以勝任這一職。開圖書柜的時(shí)間是天天中午吃完飯以后，所以我天天中午都盡快吃完飯，爭取多一點(diǎn)時(shí)間為大家服務(wù)，供大家借書。我被選圖書管理員后，一天會開書柜兩次：一次在中午吃完飯后，另一次是下午起床后。這時(shí)，大家可能會想：為何下午要再開一次呢？因?yàn)橹形缬幸恍┩安辉趯W(xué)校用飯，因此錯(cuò)過了在學(xué)校借書的好機(jī)緣。所以，我上任以后，我會為大家做好這份工作，讓全班同窗都可以借到一本書。雖然這份工作比較累，但我要有默默無聞、無私奉獻(xiàn)的工作精神。其實(shí)看書有很多益處既可以增加知識，又可以提高咱們的作文水平和閱讀能力，還可以明白許多的道理，所以咱們要常常看書。
若是我可以當(dāng)上圖書管理員，我必然會做到適才我所說的工作要求，每一個(gè)人都可以讀到一本好書，每一個(gè)人都可以讀到一本有趣的書。做圖書管理員難，做一個(gè)好的圖書管理員更難。但我必然會克服各種困難，做一個(gè)受大家歡迎的圖書管理員。希望大家可以支持我，投我一票。我的發(fā)言完了，謝謝大家。冼可澄紀(jì)念學(xué)校六年級：潘鍶敏
小學(xué)生競選圖書管理員發(fā)言稿 篇3
尊重的老師，親愛的同窗們：
大家好！
今天我競選的職位是圖書管理員。我感覺我有這個(gè)能力當(dāng)好，而不會像某些同窗那樣：“在其位，不謀其職”！我之所以想當(dāng)圖書管理員，是因?yàn)橄霂屠蠋熓∠乱恍┈嵵�，也幫班級排憂解難，真正做到想老師之所想，急班級之所急。
我感覺我的優(yōu)勢是：我已經(jīng)有了一些圖書管理的經(jīng)驗(yàn)：我曾經(jīng)在市圖書館當(dāng)過義務(wù)小館員，我家里的書大體上歸我管理。我知道如何珍惜書，如何擺放整齊美觀，方便查找。上個(gè)禮拜我方才代理班級圖書管理員時(shí)，自己就想到了一個(gè)辦法：做一份圖書管理清單，借書者直接在上面簽名，這樣既不會讓圖書丟失，也看著工整！而上任的.圖書管理員，是用一張小借條來借書，到時(shí)候，借條丟了，書也找不回來了，丟了幾本書，還了幾本書，一概不清楚，整個(gè)圖書管理一片混亂。我下決心從頭管理圖書，就把這個(gè)事情和想法告知了吳老師，吳老師那是還表?xiàng)盍宋遥?/p>
若是我當(dāng)上了圖書管理員，我必然盡職盡責(zé)，不會讓心愛的圖書回不了家！那些捐書的同窗從此也不用擔(dān)憂書會被損壞，丟失！也讓老師同窗看書看得舒心，安心！
固然，人無完人，金無足赤，我也有缺點(diǎn)，請同窗們嚴(yán)格監(jiān)督，耐心指正，我必然會嚴(yán)以律己，寬以待人，請同窗們投我一票！
謝謝大家！
小學(xué)生競選圖書管理員發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天要競選的職務(wù)的圖書管理員，我為什么要競選圖書管理員呢？是因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g讀書，我也很愛惜書，所以我相信我一定能把圖書管理工作做好。
如果我被當(dāng)選了，我會把每一本書臟的地方擦得干干凈凈，會把破損的圖書帶回家修補(bǔ)好，會把每一本書放得整整齊齊。
如果我沒能當(dāng)選，我也不會灰心，爭取下一次再被選上，我仍然會努力保護(hù)好班里的圖書。
我一定會做好的！請大家把寶貴的一票投給我吧！
謝謝大家！
小學(xué)生競選圖書管理員發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我能站在這個(gè)講臺上，是大家給了我機(jī)會。我今天競選的工作崗位是圖書管理員。
我不僅愛看書，還會保護(hù)好書籍，不會把書弄壞而掉頁，也不會在書本上亂涂亂畫，而且，我以前當(dāng)過圖書管理員，有一定的'工作經(jīng)驗(yàn)，我有信心可以勝任這一職。開圖書柜的時(shí)間是每天中午吃完飯以后，所以我每天中午都盡快吃完飯，爭取多一點(diǎn)時(shí)間為大家服務(wù)，供大家借書。我當(dāng)選圖書管理員后，一天會開書柜兩次：一次在中午吃完飯后，另一次是下午起床后。這時(shí)，大家可能會想：為什么下午要再開一次呢？因?yàn)橹形缬幸恍┩瑢W(xué)不在學(xué)校吃飯，因此錯(cuò)過了在學(xué)校借書的好機(jī)會。所以，我上任以后，我會為大家做好這份工作，讓全班同學(xué)都可以借到一本書。盡管這份工作比較累，但我要有默默無聞、無私把書送給別人，也不想看到自己的書受損。
如果競選成功，我將把辦理的書整理的向家里的藏書一樣井井有條。絲毫不能有一點(diǎn)的折角。
而且，我會推薦大家每日閱讀方案：
1、每天閱讀書籍20分鐘。
2、看了課外書后，摘抄10個(gè)好詞和3個(gè)佳句，把它們積累起來。
3、有興趣寫寫自己的感想。
最后，希望大家也能熱愛讀書，與我走進(jìn)神奇的書王國！
希望大家能給我投上神圣的一票！
謝謝大家！
小學(xué)生競選圖書管理員發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是海三路小學(xué)五（4）班的，這次我要競選的是“圖書管理員”。這個(gè)崗位在班級集體里是重要的工作。
我為什么要竟選“圖書管理員”呢？因?yàn)槲冶痊F(xiàn)任的圖書管理員更有優(yōu)勢。我自小愛讀書，幼兒園我開始看故事書和連環(huán)畫、一二年級我開始看武俠小說、三年級我開始看看科幻小說、四年級我開始看歷史名著、五年級我開始看文學(xué)小說。因此，我家里有很多藏書。
那么，這么多藏書說明了我什么呢？說明了我愛護(hù)書。我跟魯迅先生一樣，把書籍歸類得整整齊齊。故事書歸一類、科幻小說給一類、詩歌歸一類……如果我的藏書借給別人，別人把書弄損了，我就寧愿把書送給別人，也不想看到自己的書受損。
如果競選成功，我將把辦理的書整理的向家里的藏書一樣井井有條。絲毫不能有一點(diǎn)的折角。而且，我會推薦大家每日閱讀方案：
1、每天閱讀書籍20分鐘。
2、看了課外書后，摘抄10個(gè)好詞和3個(gè)佳句，把它們積累起來。
3、有興趣寫寫自己的感想。
最后，希望大家也能熱愛讀書，與我走進(jìn)神奇的書王國！
希望大家能給我投上神圣的一票！
謝謝大家。
小學(xué)生競選圖書管理員發(fā)言稿 篇7
敬愛的老師。親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我又站到這了解的講臺上，來選——圖書管理員。
我是一個(gè)可愛的'女孩，平時(shí)沒有什么大的愛好，就是愛看書，連在吃飯時(shí)，上廁所時(shí)我都會抓緊時(shí)間看書，而且看完的書我都會井井有條的擺放好！我競選這個(gè)職位是因?yàn)槲夷茏屓嗤瑢W(xué)在我的管理下愛上看書，愛上“放書”。
我曾經(jīng)當(dāng)過一年的小組長，積累了不少的管理經(jīng)驗(yàn)，知道管理是十分困難的，不但要把同學(xué)沒有放好的書整理好，還要做好學(xué)生借書的登記，以便更好了解同學(xué)們看書的需求。
如果我當(dāng)上了圖書管理員，我會全力以赴的承擔(dān)這份責(zé)任，讓同學(xué)們愛看書，讓書香彌漫在整個(gè)教室，讓同學(xué)們在書香中學(xué)習(xí)！
既然是競選，就會有竟級和落選，就算我沒有當(dāng)上圖書管理員，我決不氣餒，那只能說明我還不夠優(yōu)秀。我將繼續(xù)努力，朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)。
無論是誰當(dāng)圖書管理員，都是為班級服務(wù)，為班級爭光，但我更希望這個(gè)人是我。因此希望大家把手中寶貴的一票投給我。
謝謝大家！
小學(xué)生競選圖書管理員發(fā)言稿 篇8
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：你們好！
今日，我能站在這個(gè)講臺上，是大家給了我機(jī)會。我今日競選的工作崗位是圖書管理員。
我不僅愛看書，還會愛護(hù)好書籍，不會把書弄壞而掉頁，也不會在書本上亂涂亂畫，而且，我以前當(dāng)過圖書管理員，有肯定的工作閱歷，我有信念可以勝任這一職。開圖書柜的`時(shí)間是每天中午吃完飯以后，所以我每天中午都盡快吃完飯，爭取多一點(diǎn)時(shí)間為大家服務(wù)，供大家借書。我當(dāng)選圖書管理員后，一天會開書柜兩次：一次在中午吃完飯后，另一次是下午起床后。這時(shí)，大家可能會想：為什么下午要再開一次呢？因?yàn)橹形缬幸恍┩瑢W(xué)不在學(xué)校吃飯，因此錯(cuò)過了在學(xué)校借書的好機(jī)會。所以，我上任以后，我會為大家做好這份工作，讓全班同學(xué)都可以借到一本書。盡管這份工作比較累，但我要有靜默無聞、無私奉獻(xiàn)的工作精神。其實(shí)看書有許多好處既可以增長學(xué)問，又可以提高我們的作文水平和閱讀實(shí)力，還可以明白很多的道理，所以我們要常常看書。假如我可以當(dāng)上圖書管理員，我肯定會做到剛才我所說的工作要求，每個(gè)人都可以讀到一本好書，每個(gè)人都可以讀到一本好玩的書。做圖書管理員難，做一個(gè)好的圖書管理員更難。但我肯定會克服種種困難，做一個(gè)受大家歡迎的圖書管理員。希望大家可以支持我，投我一票。我的講話完了，感謝大家。
小學(xué)生競選圖書管理員發(fā)言稿 篇9
各位老師、同學(xué)：
大家好！
今天我來競選圖書管理員這個(gè)職位。我從二年級就開始當(dāng)圖書管理員，已經(jīng)當(dāng)了三年了，圖書管理員這個(gè)職位給了我很大的樂趣，每次還書、借書，我總是十分積極。圖書館，我十分喜歡那里以及那里的書。一排排排列的'是如此整齊，翻動手中那本書，書里的知識很快就會把你吸引住。
雖然每周我們都要去圖書館，但我一點(diǎn)也不覺得厭煩，我覺得借書、還書是一件很享受的事，我十分珍惜每一次的借書時(shí)間。在借書的時(shí)間里，我會看看有什么書是同學(xué)們會喜歡，并能讓同學(xué)們知道更多知識。在還書時(shí)，我會認(rèn)真的刷每一本書的條形碼，爭取不讓任何一本書遺漏。
或許圖書管理員在別人眼中不像其他職位那么優(yōu)秀，但我覺得只要你把你自己當(dāng)前的職位做好了，再小的職位也是優(yōu)秀的。
我希望我還能做圖書管理員這個(gè)工作，管理好班里的每一本書，還能繼續(xù)為班級做貢獻(xiàn)，繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)，希望大家能投上寶貴的一票，謝謝大家！
競選人：
20xx年4月18日
小學(xué)生競選圖書管理員發(fā)言稿 篇10
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我能站在這個(gè)講臺上，是大家給了我機(jī)會。我今天競選的工作崗位是圖書管理員。
我不但愛看書，還會保護(hù)好書籍，不會把書弄壞而掉頁，也不會在書本上亂涂亂畫，而且，我以前當(dāng)過圖書管理員，有一定的.工作經(jīng)驗(yàn)，我有信心可以勝任這一職。開圖書柜的時(shí)間是每天中午吃完飯以后，因此我每天中午都盡快吃完飯，爭取多一點(diǎn)時(shí)間為大家服務(wù)，供大家借書。我當(dāng)選圖書管理員后，一天會開書柜兩次：一次在中午吃完飯后，另一次是下午起床后。這時(shí)，大家可能會想：為什么下午要再開一次呢？因?yàn)橹形缬幸恍┩瑢W(xué)不在學(xué)校吃飯，因此錯(cuò)過了在學(xué)校借書的好機(jī)會。因此，我上任以后，我會為大家做好這份工作，讓全班同學(xué)都可以借到一本書。盡管這份工作比較累，但我要有默默無聞、無私奉獻(xiàn)的工作精神。其實(shí)看書有很多好處既可以增長知識，又可以提升我們的作文水平和閱讀能力，還可以明白很多的道理，因此我們要經(jīng)常看書。
如果我可以當(dāng)上圖書管理員，我一定會做到剛才我所說的工作要求，每個(gè)人都可以讀到一本好書，每個(gè)人都可以讀到一本有趣的書。做圖書管理員難，做一個(gè)好的圖書管理員更難。但我一定會克服種種困難，做一個(gè)受大家歡迎的圖書管理員。希望大家可以支持我，投我一票。我的講話完了，謝謝大家。
小學(xué)生競選圖書管理員發(fā)言稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我能參加這次圖書管理員的競選而感到自豪。
我叫盧，我以前在做事時(shí)沒有自己的想法，沒有自己的.主張，缺乏自信心。特別是在上課老師讓我回答他（或她）提出的問題時(shí)，回答聲音很小很小。小的跟貓聲差不多了�？墒窃谧x課文中我卻沒有感情，所以媽媽可沒少下功夫把我這一點(diǎn)提高，所以我要通過這次競選把這個(gè)感情提上來。
如果我當(dāng)上了圖書管理員，我會讓同學(xué)們從書中的得到更多的知識，讓同學(xué)們拒絕無用的書，如：《小人書》、《漫畫》、《兒童故事書》等。讓同學(xué)接受有用的書，如：《十萬個(gè)為什么》、《小學(xué)生百科》、《中學(xué)生百科》、《世界未解之謎》、《上下五千年》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》等。讓同學(xué)愛惜書，不再把書給弄得損兵折將的。還讓同學(xué)們在借書時(shí)把姓名、借書的日期、要借多少天，寫在一個(gè)專門的本子上，但是在后面一格有“已還”的必須要在還了之后在括號里打?qū)�。最后在同學(xué)還書時(shí)不要亂放書……
如果我沒有被選上，我也不灰心。我會改正我的缺點(diǎn)，下次再來競選。
謝謝大家！
小學(xué)生競選圖書管理員發(fā)言稿 篇12
你們好
今天我競選的是圖書的主人――圖書管理員。
圖書管理員是個(gè)艱苦的任務(wù)，要把圖書管理好而不損壞更艱難，讓同學(xué)們喜歡上看書也很難。但是我覺得我是可以做到的，因?yàn)槲蚁矚g看書：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《四庫全書》、《小學(xué)生知識大全》、《城南舊事》、甚至從五帝寫到漢武帝的《史記》。用這些我精心攻讀的書就一定能穩(wěn)拿這個(gè)稱號了
如果我當(dāng)上了圖書管理員，我會每個(gè)星期給同學(xué)們推薦一本好書，讓不喜歡讀書的同學(xué)喜歡書，讓全班都喜歡上書。書，進(jìn)步的階梯。書，營養(yǎng)的面包。書人們的太陽。
讓書給人們帶來快樂，讓書給人們進(jìn)步的翅膀。恒心讀遍天下書，成長這后定有識。書本給人的力量無窮。
小學(xué)生競選圖書管理員發(fā)言稿 篇13
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：
大家好！
我是。在這一次競選班干部的活動中，我競選的班干部是圖書管理員。圖書管理員的工作就是保證大家閱讀方便，讓大家有一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，讓同學(xué)們一起閱讀對我們有益的書籍。
在我的房間里，整整齊齊的擺放著一百多本書籍，我可以用二十分鐘將它們分好類，以快速挑選自己喜歡的書籍。光是我房間就有一百多本書，在爸爸和媽媽的房間的書柜里，有一大半都是我的課外讀物，所以你們不必質(zhì)疑我的閱讀能力了。
另外，我還是學(xué)校金盛教學(xué)樓下面的小小書吧的書吧管理員。別看小書吧里面的書都是很好的課外讀物，但是大小不一，有厚有薄，要排列整齊不是一件容易的事。但是我還是能很快地將它們整理好，你們不妨去驗(yàn)證一下。以上的事情都能證明我可以當(dāng)一個(gè)稱職的圖書管理員。
如果我成功的當(dāng)上了圖書管理員，我就會讓大家在學(xué)校班級里更方便的閱讀，絕對不會浪費(fèi)大家任何一次借書閱讀的機(jī)會，保證大家的閱讀質(zhì)量和動員大家為班級捐書，豐富我們的閱讀生活。希望大家支持我并投我一票。
謝謝大家！