競選班長發(fā)言稿五年級格式（通用32篇）

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇1

　　尊敬的老師：

　　親愛的同學(xué)：

　　你們好!古人云，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。所以人不能老滿足于平庸的生活，一刻都不可以，所以說我決定今天參加這個競選，打算用我自己的力量為大家盡一份力，讓大家有一個更好的五年級生活，所以我站在了這里，接受大家的檢閱與考評，我有信心，我不會讓大家失望的。希望大家能夠支持我，鼓勵我。

　　我當(dāng)班長的第一條：如果同學(xué)有困難我一定幫助。

　　第二條：如果同學(xué)有題不會，我會仔細(xì)教他，知道他會為止。

　　第三條：我會幫大家服務(wù)。

　　為什么我要競選班長呢?因為我想為班級、大家多出一份力。

　　我競選班長打算是：我會為班級出力，我要為大家服務(wù)，當(dāng)老師的好幫手。

　　俗話說的好：“群龍不能無首啊!如果士兵團(tuán)沒有將軍那不就亂套了嗎?同樣的一個道理，如果班級里沒有班長，那不就玩瘋了嗎?所以請大家投我一票。

　　我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜自賣自夸。我只是想向各位展示一個真實的我。我相信，我一定能勝任班長的工作，請大家相信我。

　　祝各位老師身體健康，萬事如意!

　　祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，早日成才!

　　謝謝!

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇2

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是姚歡睿，今天能夠站在這里和這么多樂意為班級作貢獻(xiàn)的同學(xué)一起競選班長，我感到非常激動、自豪。

　　也許你們會問我為什么會站在這里競選班長。因為我覺得班長可以幫助老師分擔(dān)班級管理的工作，是老師的“左膀右臂”，深得老師的信任，更是班級的主心骨，同學(xué)們的領(lǐng)頭羊。在我的認(rèn)識中，班長這個職位需要學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、管理和溝通能力強(qiáng)、行事果斷和樂于助人的任來擔(dān)任。而我的成績在班上也算得上是名列前茅，積極幫助老師分擔(dān)一些力所能及的事情更是不在話下。所以，我相信我能勝任班長這個職位。

　　假如我真的當(dāng)選班長

　　首先，我會團(tuán)結(jié)其他班干部齊心協(xié)力地管好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)成績，維護(hù)班級的集體榮譽(yù)。另外，我會通過開展豐富多彩的活動，讓大家在玩中學(xué)、在學(xué)中玩，增強(qiáng)班級的凝聚力。同時，我會動員、組織成績好的同學(xué)主動去幫助成績目前還不是很理想的同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，讓大家共同進(jìn)步，畢竟學(xué)習(xí)才是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。還有一點，班長是老師和同學(xué)們溝通的“橋梁”，我會將老師的想法和同學(xué)們的建議更好地互相傳達(dá)，使我們的班級變成一個和諧的大家庭。

　　假如我落選了,說明我與當(dāng)選的同學(xué)相比自身還有許多不足，但我不會就這樣放棄，在今后的日子里，我會不斷地努力學(xué)習(xí)并改正自身的缺點，使我的能力更上一層樓，做好充足的準(zhǔn)備應(yīng)對下一次的班干部選舉并爭取從中脫穎而出。

　　希望同學(xué)們給我一個機(jī)會，讓我更好地為班級服務(wù)。請同學(xué)們?yōu)槲彝渡夏銈兪种袑氋F的一票！

　　謝謝大家！

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇3

　　敬愛的老師、親愛的伙伴們：

　　大家好！

　　今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵！

　　班長是一個許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。

　　我認(rèn)為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

　　班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。

　　人人都有志向，人人都積極主動為他人服務(wù)。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風(fēng)、校貌，才能使我們班這個集體不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。

　　同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進(jìn)班級的先列，步入新的輝煌！

　　謝謝大家！

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我是，我今天演講的題目是《我想當(dāng)班長》。

　　同學(xué)們，你們知道嗎?我是個好學(xué)生，三科成績都在97分以上，我還很樂于助人，我書寫工整，年年被評為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部。遺憾的是，我從一年級到三年級都是副班長，而我的上司卻永遠(yuǎn)是張桂杰。今天終于到了班委改選，我很有信心把副字扔掉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑在張桂杰的前面，讓他追不上我。我想：如果我當(dāng)上了班長，我一定會做得很全面。

　　一、衛(wèi)生方面。我要帶頭做好榜樣，大課間留幾個同學(xué)掃地、擺桌子，我還要和衛(wèi)生委員合作，把教室打掃得干干凈凈。

　　二、紀(jì)律方面。在做眼保操的時候，我會讓大家安靜、認(rèn)真地做，上課前我也會提醒大家做好。在學(xué)習(xí)中，我會做老師的小助手，認(rèn)真收發(fā)作業(yè)，管理好班級，流動紅旗一定是我們四年級一班的!

　　同學(xué)們，請投我一票吧!我會以優(yōu)異的成績來報答你們的!

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇5

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我本不想競爭這個班長職位的，因為班長這個職位不但沒有工資可領(lǐng)，還要處處做出頭鳥處理這處理那，很是傷感情。但一個班就像國家一樣，你管不好，就會亂，就會被其他“國家”看不起，所以我決定站出來伸出傷情的雙手，為你們撫平雜亂的。我本人比較脆弱，心臟承受力不好，所以如果我當(dāng)上班長，還望各位在上課之時將音量調(diào)小些。因本人長相好記，所以如果我當(dāng)上班長，那我時刻都會以綠葉的形象站出來襯托大家的可愛。就這樣吧，想想你們的美好未來，你們看著我辦吧。

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇6

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是五(1)班的陳雨欣，很榮幸來到這里競選“班級元首”---班長。

　　俗話說的好，古語有云：“群龍不能無首”，我們一起同過窗也有幾年了，想必大家也知道我的為人，希望我當(dāng)了班長能為大家服務(wù)，帶領(lǐng)班級走向更輝煌的明天。同時我也會激勵自己奮進(jìn)向上，增加學(xué)習(xí)動力，樹立自身的責(zé)任感。

　　我有滿滿的責(zé)任感，管理意識強(qiáng)，接受能力快，主要我還有一顆助人為樂的心。我還榮獲過“三好學(xué)生”的稱號，我以前當(dāng)任過幾年小組長，當(dāng)過幾次班干部，了解班上的情況，可以說“工作”經(jīng)驗很豐富了，在班上也是一個“開心果”，給你們帶來了不少歡樂。

　　古語又云：“居其位，當(dāng)自謀其事�！痹趯W(xué)習(xí)上，我打算提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，幫助學(xué)習(xí)吃力的后進(jìn)生，課余時間我會詢問他們哪里沒聽懂，幫他們講解。如果班上發(fā)生矛盾，我先會了解情況，絕不會偏袒任何一方，我會婉言相勸，直到他們握手言和。之后我會組織活動，豐富同學(xué)們的課余生活，我當(dāng)了班長以后，我會對自己嚴(yán)格要求，團(tuán)結(jié)互助，維護(hù)班級的榮譽(yù)。

　　希望大家能夠信任我，投上一票給我，讓我有一次鍛煉的機(jī)會，讓我們一起共同努力，我會以實際行動交給老師和同學(xué)一份滿意的答卷。

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇7

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫鐘。今天，我站在這里想競選班長這個職位。每個人都有第一步，我認(rèn)為競選值日班長是我走出的第一步。競選班長是為了對大家負(fù)責(zé)。我認(rèn)為我有能力對大家負(fù)責(zé)，這也是我我對大家負(fù)責(zé)的第一步。嶄新的學(xué)習(xí)生活需要嶄新的開始，我有能力來創(chuàng)造一個嶄新的班級。我對自己充滿信心。金子總會有發(fā)光的時候，我希望這個發(fā)光的是我。我需要自己的信心，更需要大家對我能力的認(rèn)可，我想成為今天的亮點。

　　雖然說我以前沒當(dāng)過班長，但我覺得有經(jīng)驗是因為有了機(jī)會，沒有人天生就能當(dāng)好班長。我希望大家能給我當(dāng)班長的機(jī)會。

　　如果我當(dāng)上了班長，我一定珍惜這個機(jī)會，好好表現(xiàn)自己，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家，成為大家的榜樣，積極為同學(xué)們服務(wù)。

　　我的演講到此結(jié)束，衷心希望同學(xué)們投我一票。謝謝！

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇8

　　諸位老師同學(xué)：

　　感謝老師舉辦這樣一個競選班會，感謝趙老師給我這樣一個機(jī)會，來發(fā)表今天我想給大家說的一些話。

　　競選班長是我一番深思熟慮后做出的選擇，絕不是一時頭腦發(fā)熱。（四）二班是一個集體大家庭，由三十二人組成，其中不乏比我優(yōu)秀的的同學(xué)。但我要說的是我的學(xué)習(xí)成績雖然不拔尖，但我性格活潑外向，積極參加學(xué)校組織的各項課外活動，并表現(xiàn)突出。我善于交際，班上有一多半的同學(xué)都是我的好朋友。我對同學(xué)態(tài)度熱情，對老師有禮貌，見到老師會微笑著打招呼。在家里，我聽父母的話，經(jīng)常會幫父母做一些力所能及的家務(wù)，爸爸媽媽都夸我是一個懂事的孩子。我還非常孝敬長輩，在家我會給爺爺沏茶，還會經(jīng)常給奶奶捶背，親戚來到我家做客時，我會端茶倒水，熱情地招待他們。在公交車上，我會主動給老人讓座。

　　在學(xué)校里，我在做值日時從不偷懶，每個角落我都打掃的干干凈凈，我希望把學(xué)校變得像自己家一樣干凈。英語是我最喜歡的課程之一，也是我的強(qiáng)項，我?guī)缀趺看斡⒄Z考試都得滿分，而英語是我們班很多同學(xué)的弱項。如果我當(dāng)上了班長，我一定會帶領(lǐng)同學(xué)們找到學(xué)習(xí)英語的樂趣，讓同學(xué)們的英語水平穩(wěn)步提升，讓年級總排名在第六的我們沖進(jìn)前三。對此，我充滿了信心。

　　希望同學(xué)們能夠投我一票，我定不辜負(fù)大家的期望，認(rèn)真為班級服務(wù)，帶領(lǐng)我們二班大家庭變得越來越強(qiáng)。

　　最后我再次感謝趙老師給我的這次競選機(jī)會。謝謝大家！我的演講完了。

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫，今天我要競爭班長，理由有四個：

　　一、我性格沉穩(wěn)內(nèi)斂，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有始有終，是老師的好幫手。

　　二、我有愛心，有擔(dān)當(dāng)，關(guān)心集體，熱愛班級；我有一顆善良的心，很會幫助別人，是同學(xué)們的好伙伴。

　　三、我上課專心聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，主動學(xué)習(xí)，得了12棵小紅花。我能以身作則，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。

　　四、我現(xiàn)在履行著班長的職責(zé)，我的表現(xiàn)可圈可點，我會做得更好！

　　一個手指的力量是微弱的，但是五個手指握在一起，就是強(qiáng)有力的拳頭。只要我們團(tuán)結(jié)在一起，我們一年級四班就會無比強(qiáng)大！

　　希望老師和同學(xué)們能選我，謝謝大家！

　　競選班長演講稿300字篇六　　今天，我站在講臺上的目標(biāo)就是爭當(dāng)“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個名副其實的班長。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干、我還有責(zé)任心。

　　我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！

　　假如我當(dāng)上了班長，我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體；

　　假如我當(dāng)上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助；

　　假如我當(dāng)上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。

　　如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。

　　請老師，同學(xué)們相信我，支持我，我一定行。

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇10

　　尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好!我是五年(2)班的 。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養(yǎng)，謝謝我的同學(xué)們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。

　　兩個月的署假很快過去了，通過署假的不斷學(xué)習(xí)、思考，我認(rèn)為自己成熟了很多。雖然上學(xué)期我考試成績不理想，但我有信心和決心把成績趕上去，不負(fù)眾望。拿破侖有句名言："不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵" 。

　　在過去一年里，我擔(dān)任四年(2)班副班長這一職務(wù)，在上一年工作中，我明白和了解班長的責(zé)任和任務(wù)，作為班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。應(yīng)該具有統(tǒng)籌全局的能力，我相信自己是夠條件的 。

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇11

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　很高興能有機(jī)會站在這里發(fā)言。我要競選班長這一職務(wù)。我覺得班長不僅是一個稱號，它更是一份職責(zé)。它需要一位能干的，有責(zé)任心的人來擔(dān)任。

　　拿破侖說過一句話：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”如果每一個人都懷有一顆上進(jìn)的心，那么人人都可以當(dāng)將軍。我就是那個想當(dāng)“將軍”的好士兵。

　　我之所以想競選班長有幾點原因：一是我學(xué)習(xí)不錯。二是我上進(jìn)，樂于助人，能吃苦耐勞。三是我有許多愛好。我對自己的學(xué)習(xí)要求比較嚴(yán)格，在生活中我是開朗，活潑的。我也有一些缺點，盡管人無完人，但是我也在努力改正。

　　如果我成功當(dāng)上了班長，我會盡到班長的責(zé)任。小到管理衛(wèi)生，大到監(jiān)督同學(xué)。在課堂上，我會認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，做同學(xué)的榜樣；

　　課余，我會成為同學(xué)的好玩伴，不擺架子，與同學(xué)打成一片；

　　如果同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到一些困難，我也會耐心解答，絕不盛氣凌人；

　　在閑暇時，我也會和同學(xué)一起探索大自然的無限奧秘……我還會和同學(xué)一起創(chuàng)辦一個興趣小組，專門討論生活中的小事，發(fā)現(xiàn)生活中的美。

　　然后，我還會做老師的小助手，幫忙拿本子，發(fā)本子，管理好班級秩序，班級搞活動時積極參加……只要老師吩咐，我會第一時間照辦，絕不讓老師失望。

　　對于競選班長，我也有一套自己的原則：全心全意為班級服務(wù)，不擺架子，不盛氣凌人。群眾的眼睛是雪亮的，大家可以一起監(jiān)督我。

　　當(dāng)班長，難免也會犯錯。如果我在“辦公”時失誤了，我也不會遮遮掩掩，我會大膽承認(rèn)錯誤，并及時改正。

　　如果是花，就要散發(fā)芬芳；

　　如果是露珠，就要滋潤大地；

　　如果是風(fēng)，就要推動船只；

　　如果是班長，那么我就要做一位出色的班長！

　　這是我的心聲。我愿意為班級貢獻(xiàn)自己的一份力。

　　但是，如果我失敗了，我也不會氣餒。因為我知道成功是靠一點一滴磨礪的結(jié)果。我不會為此而止步，我會不斷努力，研究“兵法”，等待下次“凱旋”！

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！蔽視�不斷前行。請大家相信我，給我一個磨礪的機(jī)會吧！請大家投上寶貴的一票！我的演講完畢，謝謝大家！

　　修辭得恰如其分。

　　學(xué)習(xí)主題班會學(xué)生優(yōu)秀演講稿

　　小學(xué)生競選班長演講稿

　　小學(xué)生競選班長演講稿

　　初中學(xué)生競選優(yōu)秀演講

　　生產(chǎn)廠長競聘優(yōu)秀演講稿

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇12

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我叫周顯洋。非常榮幸我能進(jìn)入競選班干部的行列中。

　　我這次想被評選的班干部是班長。因為我認(rèn)為班長這份職業(yè)要有很大責(zé)任感。我覺得我能做一個好班長，我也能起到榜樣的作用。

　　我認(rèn)為我一定能夠勝任這個職業(yè)。是因為我有許許多多的優(yōu)點；我熱愛班級、在學(xué)校是老師的好助手；我團(tuán)結(jié)同學(xué)，經(jīng)常和他們打成一片。要是有同學(xué)上課走神了，我會小心的提醒他，認(rèn)真聽課。若是同學(xué)有題不會做，我也會耐心地教他們。要是老師試卷改好了，我則會第一時刻把試卷發(fā)下去……

　　如果我當(dāng)上了班長，我一定更加努力利用課余的時間，去提高我的學(xué)習(xí)成績，或是和同學(xué)們一起去鍛煉身體。和我們所有同學(xué)一起德智體美勞全面發(fā)展。在課堂上我會更加認(rèn)真仔細(xì)地去傾聽老師所講的知識點，做好筆記，可以自己總結(jié)，也能借閱同學(xué)。要是遇上有人課上開小差，我會快速小聲地去提醒他。如果他不聽我的話，那么下課后，我會教他遺漏的知識點，并勸他認(rèn)真聽講。如果他還是不聽，那么我會去和老師交談，分析原因。是因為課不生動呢？還是他有意不聽呢？找到原因讓這位同學(xué)上課再也不走神。

　　當(dāng)然，我也會組成一個學(xué)習(xí)小組讓我和同學(xué)們共同進(jìn)步，共同成長，努力成為“優(yōu)勝班隊”

　　如果我真的當(dāng)上了班長，我一定會像上面一樣去做。噢，對了，我叫周顯洋，請你們投出手中寶貴的一票吧！

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇13

　　同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我站在講臺上唯一的目標(biāo)就是爭當(dāng)“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個名副其實的班長。在班干部職務(wù)面前，我自信、我能干、我還有責(zé)任心。

　　假如我當(dāng)上了班長，我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)做榜樣，相信在我們共同的努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我么弄得整個班級形成一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣，在集體里互相幫助；還會在每個星期的星期一推薦幾本好書，讓大家有選擇的購買好書。

　　我不敢說我是班上最聰明、最合適的，但我敢說我將會是努力的。

　　要是大家對我有意見，盡管向我提出，我會接受并認(rèn)真地改正。

　　謝謝大家！

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇14

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我競選的是班長職位。班長是一個許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。

　　首先，我有信心當(dāng)好班長，我的學(xué)習(xí)成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。

　　假如我競選上了班長，我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。

　　假如我競選上了班長，我會真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

　　我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。

　　班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會主動為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓!

　　請老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇15

　　老師們同學(xué)們大家好！

　　今天，我的目的就是競選班長。我堅信，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，和對之前班級工作的經(jīng)驗，能成為一個不同風(fēng)格的班長。

　　擺“官架子”不是我的風(fēng)格。而我的想法是“做一個徹底的平民班長”，我更加喜歡的是一種和諧融洽的局面，我希望的是在管理的時候大家能認(rèn)真聽取，積極實行，不愿意大動干戈，在平時，也不要把我當(dāng)成班長來增加距離感。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。

　　班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先，我曾經(jīng)擔(dān)任過多種班委，對各個班委的重點難點有一定的認(rèn)識。憑借這一優(yōu)勢，我可以做到將班委的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢。并且因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　我要做一個民主的班長，多方面聽取意見。如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，我也不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個班長“無功就是過”。

　　同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色！

　　謝謝大家的聆聽，我的演講完畢。

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇16

　　各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫，很榮幸能參加這次班干部的競選，我競選的職務(wù)是班長。我相信我能勝任這個職位，因為我有以下的優(yōu)勢；我每一年都被評為“三好學(xué)生”能團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人；我在五年里有豐富的工作經(jīng)驗和組織能力。我現(xiàn)在還是一個宣傳委員，每一次出板報都會和負(fù)責(zé)出板報的同學(xué)在一起商量，一起干，如設(shè)計圖案；我各科發(fā)展較平衡，成績都在中上，但我會努力做的更好。

　　我的竟選口號是：“真誠為大家！”假如這次競選我能當(dāng)選，我一定會盡心盡力，做好老師的小幫手，做同學(xué)們的貼心人，讓我們這個班集體更有凝聚力。我想從以下幾方面做起：首先，我要嚴(yán)格要求自己，做得更好，否則怎么能面對大家？其次，做同學(xué)們的知心人，和各位班委、組長一起，集合大家的智慧，把全班建成一個團(tuán)結(jié)、互助、向上的班集體，讓其他班級都羨慕；第三，做老師和同學(xué)的橋梁，做好“潤滑劑”。

　　假如我沒有當(dāng)選，說明我還做得不夠好，我會更加努力！

　　假如我被大家當(dāng)選，說明大家信任我，我一定說到做到！如果我做不到，大家可以讓我“下崗”，我會主動辭職，讓給大家信得過的同學(xué)。但在新班長上任前，我還是會盡力而為的。

　　同學(xué)們，投我一票吧！相信我，也相信你自己，選我是沒錯的！

　　謝謝大家！

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇17

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先感謝同學(xué)們給予我這次展示自己的機(jī)會！班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護(hù)、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。；我叫，現(xiàn)年xx歲，今天，我競爭的職位是。理由有三點：

　　第一點，我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，從而在今后更好的為同學(xué)們服務(wù)。

　　其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強(qiáng)，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念。銳意進(jìn)取精神的十足，這將有利于開拓工作新局面。

　　第三，我辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行；

　　其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯(lián)絡(luò)感情，能夠與人團(tuán)結(jié)共處，具有良好的組織協(xié)調(diào)能力。贏得他們的擁護(hù)。綜上所述，我自認(rèn)為已具備了擔(dān)任條件，如有幸競職成功，我將迅速找準(zhǔn)自己的位置，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持結(jié)合實際，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，把工作做細(xì)致，做全面。如果我應(yīng)選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇18

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　走上演講臺，我是想競選的是班長這一職務(wù)。我想從兩個方面來說明：為什么要競選班一職，而不是其它職務(wù)？競選上以后，我將怎么做？

　　首先，能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔(dān)任班長的責(zé)任之重，責(zé)任心之強(qiáng)，需要一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力、決策能力。我有信心和激情。我在小學(xué)的時候就當(dāng)任過班長、班長職務(wù)，我的學(xué)習(xí)成績不差，在集體中有一定威信和影響力，其次，我有管理班級的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。雖然我和大家只相處了短短的幾天，但我已經(jīng)看到了我們班級的成績，在新生軍訓(xùn)夏令營中，我們班獲歌詠比賽一等獎、會操比賽二等獎、寢室內(nèi)務(wù)評比、宣傳評比獲三等獎，是17個文明連隊之一，我為自己是13班而驕傲。

　　其次：我想談?wù)勎腋傔x上班長之后的工作計劃。在我的管理期間，我將會督促大家學(xué)習(xí)，并會將班級的紀(jì)律管理好。我將把班委的積極性都調(diào)動起來，使每個班委揚(yáng)長避短，以身作則，形成管理班級的優(yōu)勢，在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計劃行事，獎罰分明。為提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績：讓同學(xué)們結(jié)成“互幫小組”，一個學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)幫助一個學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)。

　　另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學(xué)們的課余生活。

　　班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會主動為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會，我會經(jīng)得住考驗的，給我投一票，我不會讓你們失望！

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇19

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好。

　　我是，是x年x班的暫任班長，所以，我今天要來正式競選班長這個職務(wù)。

　　有的同學(xué)在競選班委時，總是喜歡說自己干過什么，但我不，好漢不提當(dāng)年勇，因為他現(xiàn)在還是勇者。在我來到這個臺上以前，我很猶豫，很躊躇，我在思考——我可以在這個班級里起到帶頭作用嗎?同學(xué)們可以支持我的工作嗎?因為在我暫任班長時，我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)在一些時候不支持、不配合我的工作，我有些苦惱，惱得是什么呢?從客觀上來講，是不聽我的話，這不是重要的`，但這在主觀上影響了班級的榮譽(yù)。然而我還是被大多數(shù)同學(xué)的真情感動了，我原本情緒消極，但同學(xué)們的鼓勵和支持使我又一次來到了這里，競選x年x班新一任班長。

　　那么，如果我當(dāng)選了班長，我會在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，主動參加學(xué)校的各項活動，帶動同學(xué)們的積極性，在管理方面，我不會十分苛刻，我會“曉之以理，動之以情”，辦實事講道理，講究以理服人。我希望大家見到我會有一種親切感，而不是恐懼。“人無完人，金無足赤”，你我都會有缺點，我希望我們能夠互幫互助，用全面的、發(fā)展的眼光看待每個人。有意見，就提出來，我們要正確的對待自身的錯誤。

　　不管是誰當(dāng)選班長，我希望大家都要尊重他，聽取他的正確教導(dǎo)，畢竟他是你們發(fā)自內(nèi)心推選出來的榜樣。希望大家可以投我神圣的一票，謝謝。

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇20

　　尊敬的老師、同學(xué)們：大家好!今天我要講的是關(guān)于“一個好的集體與一個好的班長”之間的關(guān)系。

　　就像每個人期望的一樣，在班級這個集體中，每一個人都想要擁有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一個有很強(qiáng)凝聚力的集體。在這個集體中我們一起學(xué)習(xí)、成長、拼搏、奮斗，為了取得年級第一、學(xué)校第一的流動紅旗與獎狀而努力。而一個優(yōu)秀的班級，必然有著一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人——班長。作為班長，首先應(yīng)該是最熱愛班集體的人。也許你要問我，誰都是這個班級的一員，大家都熱愛著這個集體，怎么分出誰最熱愛呢?我覺得，最熱愛班級的人，他總是把班級的榮譽(yù)放在心上，所以他的表現(xiàn)應(yīng)該是這樣的：一、他學(xué)習(xí)非常努力。二、他會認(rèn)真打掃班級衛(wèi)生。三、他友善地對待所有同學(xué)。四、他從不違反學(xué)校紀(jì)律。五、他有著積極向上的精神。六、他擅長動腦筋處理問題，并且處理得很好。七、他有著熱情，為班級服務(wù)的熱情，為把班級建成優(yōu)秀班級而努力的熱情。還有很多很多。。。

　　我，從一年級到現(xiàn)在，始終都堅持把班級榮譽(yù)放在心上，從不做損害班級體的事情，我想為班級貢獻(xiàn)自己的熱情，希望大家給我這個機(jī)會，為我們班的團(tuán)結(jié)進(jìn)步出力。謝謝大家!

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇21

　　同學(xué)們：

　　大家好：

　　這次競選活動，我積極參與了。隨著管理能力的下降，我認(rèn)為現(xiàn)在的班長已經(jīng)不能勝任了，我懇求大家投我一票，相信我，我一定可以勝任這個職位。

　　我從小就熱愛讀書，從三年級開始，我已經(jīng)開始看《三國演義》和各種科幻小說，還經(jīng)常閱讀成語故事；一到四年級，我就不知足了，開始看各種各樣名著了，憑這一點，我已經(jīng)覺著我有資格勝任班長了。但我還有兩個優(yōu)點，就是句子寫得美，還有數(shù)學(xué)學(xué)得好。在本上，我寫得十分生動，很多句子都被畫上了紅線，我寫得最好的，幾乎都被紅線覆蓋了，語文成績可以提高不少；在數(shù)學(xué)上，我特別喜歡思考問題，在上一學(xué)期，我?guī)缀鯖]有一道難題失算過，平時我也訓(xùn)練奧數(shù)，到現(xiàn)在可以背下好多公式了！

　　如果我當(dāng)上了班長，我可以輔助同學(xué)去做功課。假如有一天，一位同學(xué)不會一道難題，我可以去給他講，如果還不會，我就會想盡一切辦法去他家，還沒有辦法，我甚至?xí)�用聊天系統(tǒng)去聯(lián)系他。

　　我的發(fā)言結(jié)束了，在此，我再懇求大家向我投出這寶貴的一票，拜托了！

　　謝謝大家！

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇22

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　我叫高桐，我要競選的是班長。能參加這次競選，我非常開心，也很有壓力，因為我競選班長，主要有三個原因：第一，讓班級中不再出現(xiàn)打架斗毆現(xiàn)象；第二，管理好班級，以身作則，認(rèn)真聽講；第三，能夠快樂的為大家服務(wù)。

　　我認(rèn)為我有能力當(dāng)好班長。首先，我能幫助別人，能按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績還可以，我也喜歡讀書；其次，我有責(zé)任心，愿意為班級服務(wù)。

　　如果我當(dāng)上了班長，我會上課認(rèn)真聽講，下課幫助同學(xué)；如果我當(dāng)上了班長，我一定能擔(dān)負(fù)起班長的責(zé)任，成為老師的左膀右臂，成為同學(xué)們的好榜樣。我會做好課前準(zhǔn)備，做好筆記。我會爭取讓班級每周獲得兩面紅旗。在老師發(fā)布作業(yè)時，我會第一時間把它記在黑板上，好讓大家都能看到。我還會給大家誦讀名人故事，提升大家的思想道德修養(yǎng)，杜絕打架斗毆現(xiàn)象。

　　俗話說得好：“不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。希望大家把寶貴的一票投給我，我一定會珍惜這次機(jī)會，不讓大家失望。

　　謝謝大家對我的支持！我會努力的！

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇23

　　尊敬的老師、親愛的各位同學(xué)：

　　大家好！今天我鼓起勇氣站在這里，參加這次競選班長的演講。雖然我有一些缺點，但我今天還是非常想競選班長，因為我非常想為大家服務(wù)，為我們這個班級服務(wù)。當(dāng)好老師的小助手，做好班級工作，積極向老師反映同學(xué)們的想法。如果我當(dāng)了班長，我會努力提高自己，以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學(xué)的關(guān)心。

　　如果我當(dāng)了班長，我會盡力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)。

　　假如我當(dāng)了班長，我會虛心聽取同學(xué)們的意見，開展豐富多彩的課外生活。

　　如果沒有選上，我也決不氣餒，說明我還要加大努力。

　　請大家支持我！謝謝大家！

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇24

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　作為一個高中的學(xué)生，今天來競選班長的職務(wù)這少不了同學(xué)們對我的支持和厚愛還有老師和班主任的關(guān)心和鼓勵，今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，心情非常激動，既然來競選這個班長，我就一定由信心認(rèn)真的做好這個班長的職務(wù)，不會辜負(fù)同學(xué)們和老師們對我的厚愛。

　　班長是一個許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。

　　首先，我有信心當(dāng)好班長，我的學(xué)習(xí)成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。

　　假如我競選上了班長，我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。

　　假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助。假如我競選上了班長，我會真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。

　　請老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇25

　　家好！本人叫蒲云霄，今天本人競選的職位是班長。本人的競選宣言是12個字：本人渴望！本人承擔(dān)！本人展望！本人實干！本人想在未來的高中生涯里，為大家服務(wù)，做老師的好幫手，本人以前做班長的時候打下了良好的基礎(chǔ)，對于本人的管理能力，本人是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班長，本人一定不會辜負(fù)同學(xué)們對本人的期望，相信在本人的帶領(lǐng)下，大家一定會在學(xué)習(xí)中體驗快樂，團(tuán)結(jié)互。程中為大家服務(wù)，和大家一起進(jìn)步那是本人的榮幸。

　　班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，本人相信自己是夠條件的。

　　首先，本人有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，本人保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢。

　　其次，本人還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。

　　再次，本人相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，本人還能“忍辱負(fù)重”。

　　因為本人平時喜歡與大家交朋友，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。本人的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎罰分明。

　　如果本人成為班長本人將會以以下幾方面管理班級：

　　1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。

　　2、要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力，會當(dāng)干部，會開展工作。

　　3、團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，有良好的人際關(guān)系。

　　4、不能包庇好朋友，公正嚴(yán)明。

　　5、要有管理能力，采用適當(dāng)?shù)姆绞焦芾硗瑢W(xué)與班級。

　　6、要搞好師生關(guān)系，使同學(xué)們與老師關(guān)系密切，有助于老師與班干部的管理。

　　7、要嚴(yán)以律己，寬以待人，要使用正當(dāng)方式管理同學(xué)。

　　8、要有恒心，做事要堅持下去，不能半途而廢。

　　9、提醒班干部做自己要做的事，要有責(zé)任心，對同學(xué)負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。

　　10、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學(xué)與老師的意見。

　　11、在各個方面關(guān)心同學(xué)，關(guān)心集體。維護(hù)同學(xué)與班級體的利益與老師的威信。

　　12、要及早發(fā)現(xiàn)問題，自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。

　　13、注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的長處、閃光點，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢和特點，也要注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。

　　14、要經(jīng)常觀察分析班內(nèi)的情況，處理好師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系。

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇26

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是吳逸舟，諧音“無逸舟”。對，永無安逸的小舟，是船，就得揚(yáng)帆起航，和風(fēng)浪搏擊!我優(yōu)點多多，缺點也多多，在此就不一一說明了。我性格活潑外向，能很好地和同學(xué)們打成一片，更好地了解大家的想法。

　　人都說“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”。那么今天我就來當(dāng)這個將軍——班長。相信這是一塊“肥肉”，必將引得無數(shù)有膽有識的“猛獸”大打出手。搶吧搶吧，我會以完勝讓你們潰不成軍。

　　是的，我就是這樣有自信，我自信自己能勝任班長這一職務(wù)，我自信能都以班長的身份在師生間建立一座交流的橋梁，互相傳遞對方的苦衷。

　　假如我當(dāng)上班長，一定會以身作則，為班級做貢獻(xiàn)。我會讓同學(xué)們充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在最適合自己的崗位上工作，力求效率達(dá)到一流。平時對同學(xué)，我會傾以全力去幫助，像春天那般溫暖;對老師，我會百分百遵從，像夏天一樣熱情;對帶班級里的事物，我會想秋風(fēng)掃落葉那般利索;對待犯錯誤的同學(xué)，我會像冬天那般冷酷無情�！鞍駱拥牧α渴菬o窮的。”我會時刻做好同學(xué)們的榜樣，為班級全力以赴。

　　同學(xué)們，請相信我，請支持我，我見繼續(xù)自我完善。今天，我是成功的參與者;明天，我定是參與的成功者。

　　請為我投上你們手中寶貴的一票。我的競選誓詞是：今天，大家投我一票，明天，我定還大家一個全新的班級!

　　謝謝大家!

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇27

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好，我是八年九班的。今天我要競選的職務(wù)是班長。

　　今天我之所以在這里參加競選，是希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)們真正愛它的團(tuán)體，同時我也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。

　　所謂“班長”，就是“一班之長”的意思，要給全班同學(xué)做出一個榜樣，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學(xué)，要為大眾服務(wù)，更要去創(chuàng)造一個嶄新的自我，一個嶄新的班級。

　　如果我成功競選，我會更加嚴(yán)格要求自己，不卑不亢，讓自己做得更好，給大家做個榜樣；同時我也會更好地管理班級，使其成為年級中的強(qiáng)者。但是如果結(jié)果不給力的話，我也不會氣餒，調(diào)整好心態(tài)，做好真正的自我！

　　流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。所以，我真誠地希望老師和同學(xué)們能夠相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會。我一定會把班務(wù)工作搞得十分出色，讓我們的班級躋身全校先進(jìn)班級的名單，步入新的輝煌！

　　謝謝大家！

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇28

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！我很榮幸地站在這里參加班長的競選。

　　“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍�！蔽覀円荒晔�四班臥虎藏龍、人才濟(jì)濟(jì)。能在這樣一個人才云集的班級脫穎而出，無疑對我是一個極大的挑戰(zhàn)。拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”競選班長一職會推動我在各方面鍛煉自己、完善自己。也更有助于我發(fā)揮自己的聰明才智，使我們這個大家庭更有競爭力、更有凝聚力、更有創(chuàng)造力。

　　經(jīng)過短短的幾個月，也許有的同學(xué)還不了解我。但我相信時間和實力會證明一切。如果大家信任我，推選我為班長，我會做到以下幾點：

　　首先，盡自己所能去建設(shè)我們的班集體。彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級的美麗在于我們每個人的獨特性。如果我當(dāng)選為班長，我會帶領(lǐng)班級中的每一個同學(xué)把自己的智慧與熱情貢獻(xiàn)給集體，使一年十四班這個大家庭成為十二中的一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。

　　第二，我要關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活。合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。七年級是人生道路上的一個新的起點。這期間需要我們刻苦努力，克服困難。經(jīng)過了月考和期中考試兩次大型考試，同學(xué)們之間的距離也已經(jīng)悄悄拉開。我會盡自己所能去幫助那些暫時落后的同學(xué)，讓每一個同學(xué)都跟上大部隊，不讓任何一個同學(xué)掉隊。如果同學(xué)們的生活出現(xiàn)困難，我也會竭盡全力伸出援手。

　　第三，我要協(xié)助老師的工作，做老師的得力助手。給十三班和十四班這兩個大班上課，老師們一定會格外勞累，我會幫老師分擔(dān)壓力，組織好班級紀(jì)律，不讓老師在紀(jì)律和其他方面費心，最大限度的減輕老師的負(fù)擔(dān)。

　　居上位而不驕，在下位而不憂。如果我當(dāng)選為班長，我會不驕不躁，穩(wěn)中求進(jìn)，竭盡全力為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。如果我落選了，我也不會妄自菲薄，我還會繼續(xù)為我們的班級奉獻(xiàn)光和熱。

　　衷心地希望同學(xué)們理解我、肯定我、支持我，謝謝大家！

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇29

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：

　　大家好！

　　我叫___，現(xiàn)年歲，學(xué)歷，年在我局參加工作，長期從事司機(jī)工作，今天我競聘的崗位是司機(jī)班長。

　　回顧我工作十年來走過的歷程，雖然沒有輝煌的成績，沒有耀眼的光環(huán)，然而通過這十多年來的工作和學(xué)習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教，同事們的悉心幫助，和自己的努力工作下，使我對司機(jī)有了一個更清晰、更嶄新的認(rèn)識，使我更清醒地認(rèn)識到司機(jī)崗位的重要，深感責(zé)任的重大，但我渴望迎接人生歷程中的任何挑戰(zhàn)，所以我今天競聘司機(jī)班長崗位。

　　我若有幸繼續(xù)這個崗位上工作，我將一如既往在主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，以更加積極主動的態(tài)度對待工作、開展工作，對工作負(fù)責(zé)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同志們滿意，并重點做好以下幾方面工作：

　　第一、努力抓好班組安全管理工作。

　　為防止交通事故的發(fā)生，力求抓好班組安全管理的每一個細(xì)節(jié)工作，把事故隱患消滅在萌芽之中。首先，我將做到有針對性地組織開展每周安全日活動，做好記錄，與大家一起分析和探討，增強(qiáng)班組成員間的經(jīng)驗交流，提高自我保護(hù)意識，變“要我安全”為“我要安全”，這樣不僅有利于問題的解決更重要的是在探討中學(xué)習(xí)了知識，提高了自己，并根據(jù)工作實際，及時向所領(lǐng)導(dǎo)并提出合理化建議；其次是多總結(jié)班組多年的經(jīng)驗，制定適合本班組的各種制度，并在實際使用過程中，根據(jù)遇到的新問題及時修改和完善；還要有針對性地開展每日事故預(yù)想活動；

　　第二、努力創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)向上的先進(jìn)班組。

　　班長的首要任務(wù)就是要努力創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)向上的先進(jìn)班組。我在今后工作中，一是重視班組成員思想教育，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神組織班組成員深入學(xué)習(xí)電業(yè)職工職業(yè)道德規(guī)范及有關(guān)法規(guī)，樹立為電力事業(yè)服務(wù)的責(zé)任感。通過挖掘本班組的先進(jìn)典型，利用身邊出現(xiàn)的先進(jìn)個人與事跡，營造班組團(tuán)結(jié)向上的氛圍和班組成員全新的精神面貌。二是明確分工、責(zé)任到人為充分發(fā)揮班組成員的智慧和能力，將班組的目標(biāo)和任務(wù)分配到個人，責(zé)任落實到人，并力求創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境，激勵個人的工作熱情和創(chuàng)新精神。三是大力抓好培訓(xùn)工作，提高業(yè)務(wù)水平。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，最后我只想說一句話，那就是：“您給我一次機(jī)會，我還您一個滿意！”

　　謝謝大家！

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇30

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！今天，我要競選的是我們班的班長。

　　首先，我熱愛學(xué)校，熱愛班級、熱愛老師和身邊的每一位同學(xué)。我是一位具有很強(qiáng)的責(zé)任心和班級榮譽(yù)感的人。雖然我只擔(dān)任過一學(xué)期的班長，工作經(jīng)驗還不夠豐富。但憑著我的勇氣和才干，憑著我對班級工作的熱情，我相信在老師和同學(xué)們的幫助下，我一定能不斷提高，一定能勝任班長的工作。

　　班長的任務(wù)主要是協(xié)助班長管好班集體。假如我能當(dāng)選為班長，我將積極主動地為建設(shè)一個良好的班集體出謀獻(xiàn)策，為老師分憂解難，為同學(xué)提供幫助。我想，經(jīng)過我們?nèi)�體同學(xué)的共同努力，我們的班級一定會成為優(yōu)秀的班級！

　　其次，從上學(xué)期起我就一直在為同學(xué)、為班集體服務(wù)。我會積極配合老師和班長及其他班委，通過組織豐富多彩的活動來充實同學(xué)們的課余生活。加上我的愛好比較廣泛，我對數(shù)奧、英語、體育、文藝非常感興趣，相信在我們大家的努力下，我們的學(xué)習(xí)生活一定會變得更加輕松有趣！

　　后，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。我會和同學(xué)們一起，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我也會和大家一起相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，使我們班成為成績優(yōu)異的班集體。

　　如果大家對我有什么意見，都盡管向我提出來，我一定虛心接受并加以改正。

　　請老師、同學(xué)相信我，支持我！我一定不會讓大家失望的，我一定能行！

　　謝謝大家的聆聽，我的演講完畢。

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇31

　　尊敬的.老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我本不想競爭這個班長職位的，因為班長這個職位不但沒有工資可領(lǐng)，還要處處做出頭鳥處理這處理那，很是傷感情。但一個班就像國家一樣，你管不好，就會亂，就會被其他“國家”看不起，所以我決定站出來伸出傷情的雙手，為你們撫平雜亂的思想。我本人比較脆弱，心臟承受力不好，所以如果我當(dāng)上班長，還望各位在上課之時將音量調(diào)小些。

　　因本人長相好記，所以如果我當(dāng)上班長，那我時刻都會以綠葉的形象站出來襯托大家的可愛。就這樣吧，想想你們的美好未來，你們看著我辦吧。

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇32

　　親愛同學(xué)們：

　　今天，我走上演講臺的惟一目的就是——競選班長。在這里，先謝謝老師對我的信任和培養(yǎng)，謝謝大家去年對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情，一定能將班長這一工作在新一年中做得更好。

　　在過去一年里，我擔(dān)任二（x）班班長這一工作，一年工作，使我明白，更使我了解班長的責(zé)任和任務(wù)，作為班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。

　　第一，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為我已經(jīng)擔(dān)任過一年的班長，有能力又有實際的經(jīng)驗，憑借這一優(yōu)勢，相信能讓我們班更為優(yōu)秀；

　　第二，我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣；

　　第三，在學(xué)習(xí)上，我會更加努力，以優(yōu)異的綜合性成績來告訴大家，我能行！

　　最后，因為我平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣可以更好的開展工作。

　　假如大家支持我，我將準(zhǔn)備與大家一起，為大家做這樣一些事：

　　1、積極做好老師的小助手，出色的完成老師布置的工作，與大家一起努力，一起進(jìn)步！

　　2、借助科學(xué)的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的長度和強(qiáng)度，提高效率；

　　3、把班級圖書室建好，用好，與大家一起來營造我們書香翰墨的三（x）班；

　　4、在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解學(xué)校，體會周邊老師和同學(xué)的校園訪問活動；

　　5、設(shè)一個班長意見箱，加速信息反饋，真正做好老師和大家的橋梁。

　　同學(xué)們，請你們相信，在新的一年里，我一定可以做得更好，請投我一票！

　　謝謝大家！