小組長競選稿（精選6篇）
小組長競選稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我之前做過小組長，既是英語小組長又是語文小組長。所以，我有充足的經(jīng)驗，如果我競選成功的話，我會這樣幫助別人：
1、有誰寫卷紙時不認真，錯了一大堆，我會仔細地為他講解。
2、有一些人夜里作業(yè)完成的很不好，我會幫助他一起完成。
3、有的人上課不認真聽講，作業(yè)不會寫，我會以認真的態(tài)度，平復激動的心情，幫他寫完作業(yè)，一項不漏地教他寫完。
4、同學們?nèi)绻惺裁搭}不會，我一定會告訴他們并去講解。
5、我可以協(xié)助老師同學們改作業(yè)。
6、我要選出全班最好的兩名學生，教那些學習差的，最后我會讓他們分出高下，看他們誰做題棒。
同學們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點。我會與同學和睦相處，決不會因為是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助學習差的同學提高成績，讓成績不好的同學跟上隊伍。我會把成績差的同學編成一個小組，選個學習最好的同學做領(lǐng)頭人，每次成績下來，看誰的總分高，就讓誰做“金領(lǐng)頭”。
投我一票吧！我會用自己的努力回報同學們，讓我們一起奮斗吧！
謝謝大家！
小組長競選稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我要競選的職位是——小組長。說起小組長，也是管理“一方土地”的人，我覺得我得一個號召力強的人、是一個細心的人、是一個團結(jié)友愛的人、更是一個深思熟慮的人。因為我有一個法寶：“一心一意”，我有一顆團結(jié)友愛的心，有一種堅持不懈的意念。就是憑著這個，在去年，我競選上了小組長。
假如我當上了小組長，我們這個小組就像深邃大海里的一群魚，我是頭魚，而你們呢就是小魚，在這片汪洋大海中，我們互相團結(jié)友愛，互幫互助，戰(zhàn)勝一切艱難險阻，闖過一個個難關(guān)，最后長大成為一條條健壯的魚，在我的帶領(lǐng)下，大家學習也應(yīng)該會非常輕松，大家互幫互助，學習好的幫助弱的，這樣才會平衡，在我的帶領(lǐng)下，大家一定會奮發(fā)圖強、眾志成城。
當然，人不可能是十全十美的，我也有我的缺點，有時候會太急燥，有時也會不小心忽略了小問題，以至成了大問題。不過相信在大家的支持下，我一定揚長避短。
希望大家投我寶貴的一票。謝謝！我的演講到此結(jié)束。
小組長競選稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是趙梓辰，我很榮幸能夠參加此次班干部競選活動，我要競選的是小組長。我非常熱愛我們的班級，也很喜歡老師和同學們，我特別的想為我們的班級做些力所能及的事情。我愿意為大家收發(fā)作業(yè)，和大家一起快樂的學習、生活。也許我的性格有一點點內(nèi)向，我會克服缺點，全力做好本職工作。這次競選如果我落選了，我會繼續(xù)努力，在各方面嚴格要求自己，不斷提高自己的學習和服務(wù)意識。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀和管理來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任。
小組長競選稿 篇4
同學們：
你們好！
我想在這里競選小組長，我感到無比榮幸和驕傲。這是對我能力的一次檢驗，同時也是我施展才能的一個大舞臺。我膽子比較小，但是我的內(nèi)心非常強大，我想當小組長，我想從小小的職位做起，希望老師對我的關(guān)心不白費！
小組長不僅要管好自己的組員，還要帶領(lǐng)起組員積極發(fā)言。我一定做到：
1，嚴格要求自己，遵守紀律，自己不僅要做到，還要帶領(lǐng)同桌也做到；
2，每天按時交作業(yè)；
3，做老師的好幫手；
4，每天按時到校，認真早讀。
珍惜每一分鐘，如果同桌沒有認真早讀，沒有認真上課，我都會提醒她、他。我希望這樣既能讓我的成績提上去也能鍛煉我的膽子！上次，康老師問有哪些人要當中隊委（檢查）我都很想舉手，可我沒有這個膽量舉起我那不知所措的手，每次鍛煉我膽量的機會，我很想去，可。
老師！我想！我想當一次小組長！哪怕就一次！如果我沒競選成功，沒關(guān)系，我會自己安慰自己，我會努力，讓大家看見我身后閃爍的光芒！
小組長競選稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
我是。這次，我要競選的職務(wù)是我們組組長。
在競選這個職務(wù)之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務(wù)。
每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè)，我便叫他們立即補作業(yè)，直到補完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務(wù)，讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。
因為我擔任過四個人的組長，所以，我總結(jié)出了一套學習方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。
每天收取作業(yè)時，我都會檢查一遍同學們的作業(yè)，如果還有一些同學沒有交上作業(yè)的話，我會督促他們交作業(yè)的。
請大家支持我，謝謝大家!
小組長競選稿 篇6
尊敬的老師，親愛的.同學們:
大家好！
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，背著書包，我們又回到了美麗的校園，又開始了新學期的學習和生活。
在這個新的學期里，我想競選一名語文小組長。
我來競選語文大組長不是因為學習特別好，特別出眾，而是因為我一直想為班集體做一些事情。因為我了解“民心”，知道班集體中的美中不足，希望老師和同學們支持我。
我也有許多優(yōu)點，比如：熱情好客，樂于助人，勇敢，誠實……但是，人無完人，我也有缺點:膽子小，組織能力較差。這些缺點我會在今后改正，這次競爭無疑對我來說是一次難得的訓練，我會不斷發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭做一名優(yōu)秀的語文大組長。
假如這次我當上了語文小組長，我一定不會讓老師失望。
我會準備成立一個文學社、一個寫字團�？纯匆唤M里哪些同學習作不大好，或字不正規(guī)，我會采用取長補短的方法來幫助他（她）們。
比如，某某同學字寫得還可以，可是作文方面不大強。我會找一個習作比較好的同學，讓倆個同學互幫互助，一來可以讓兩人的成績有所進步，二來可以增進彼此的友誼！
請大家相信我，我完全有能力勝任這個任務(wù)。我為自已的勇氣和信心鼓掌，同學們，請給我投上這寶貴的一票吧！
謝謝大家！