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關(guān)于醫(yī)師競爭上崗演講稿范文

發(fā)布時(shí)間:2024-03-17

關(guān)于醫(yī)師競爭上崗演講稿范文(精選3篇)

關(guān)于醫(yī)師競爭上崗演講稿范文 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,同志們:

  大家好!非常感謝組織給了我這次競爭的機(jī)會。我叫,今年41歲,199 x年從第二軍醫(yī)大學(xué)畢業(yè),199 x年獲碩士學(xué)位,200 x年獲博士學(xué)位,200 x年和200 x年先后兩次赴日本留學(xué),F(xiàn)任骨創(chuàng)傷科副主任、主任醫(yī)師、碩士生導(dǎo)師,兼任中國修復(fù)重建外科專業(yè)委員會委員、中華顯微外科學(xué)會青年委員、山東省修復(fù)外科專業(yè)委員會常務(wù)副主任委員、英文雜志《臨床解剖學(xué)》編委。

  競爭骨創(chuàng)傷外科主任,我有以下優(yōu)勢:

  一是政治素質(zhì)高。作為科室黨支部成員之一,我積極參與支部組織建設(shè),為發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用做出了積極貢獻(xiàn);作為一名黨員,我始終把黨的利益作為最高利益;作為一名軍人,我服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,勇于奉獻(xiàn),不怕犧牲;作為一名醫(yī)生,我具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

  二是組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。我積極配合科主任工作,大膽管理,積極協(xié)調(diào)。在科主任不在位的情況下,主動處理科室日常事務(wù),促進(jìn)了科室的穩(wěn)定和發(fā)展。200 x年我科二病區(qū)開始改建,為加強(qiáng)二病區(qū)的建設(shè)和管理,我積極為科主任出謀劃策,改善病區(qū)環(huán)境,組織病區(qū)收容,提高醫(yī)護(hù)質(zhì)量,現(xiàn)已擁有床位40張。200 x年我科開始申報(bào)全軍創(chuàng)傷骨科中心,從病區(qū)擴(kuò)展到實(shí)驗(yàn)室建設(shè)我都做出了積極努力,使我科成為我院第二個(gè)全軍臨床醫(yī)學(xué)中心。我還擔(dān)任山東省修復(fù)重建外科專業(yè)委員會秘書職務(wù),協(xié)助蔡錦芳主任負(fù)責(zé)學(xué)會的日常事務(wù),現(xiàn)已成功召開六次學(xué)術(shù)大會,并成功組織了一次全國性會議和一次國際性會議。由于工作成績突出,被選為學(xué)會的常務(wù)副主任委員。

  三是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富。大學(xué)畢業(yè)后,我一直在臨床一線工作,具有18年的臨床工作經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)已能單獨(dú)處理骨創(chuàng)傷外科復(fù)雜問題,已完成斷指再植手術(shù)200余例,成功率在90%以上。開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)10余項(xiàng),取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

  四是教學(xué)能力強(qiáng)。我己帶了進(jìn)修生20余名,大多數(shù)已成為本單位的技術(shù)骨干和學(xué)術(shù)骨干。自200 x年起,我先后被第二軍醫(yī)大學(xué)、山東大學(xué)和泰山醫(yī)學(xué)院聘為碩士生導(dǎo)師,現(xiàn)帶著4名研究生,還擔(dān)任了外科教研室秘書。

  五是科研能力強(qiáng)。我參加了“八五”、“九五”全軍重點(diǎn)課題的研究工作,作為主持研究者,承擔(dān)“十五”全軍課題一項(xiàng)、軍區(qū)重點(diǎn)課題一項(xiàng)。為了開闊眼界,爭取科研經(jīng)費(fèi),先后兩次到日本留學(xué),完成了多項(xiàng)研究項(xiàng)目,其中周圍神經(jīng)再生研究處于國際領(lǐng)先水平。

  我先后獲得各類科研成果五項(xiàng),其中二等獎4項(xiàng)、三等獎1項(xiàng),發(fā)表論文20余篇,在國外核心期刊以英語發(fā)表論文7篇,參編著作2部。最近有關(guān)神經(jīng)再生的論文被世界軍事醫(yī)學(xué)大會采用,并應(yīng)邀隨我軍軍事醫(yī)學(xué)代表團(tuán)赴美國參加大會。

  當(dāng)然,取得以上成績,是與院領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)的培養(yǎng)教育分不開的;是與各位同事的支持幫助分不開的,尤其與我的導(dǎo)師蔡錦芳主任的指導(dǎo)分不開。在這里對大家表示衷心的感謝。

  如果大家信任、支持我,讓我擔(dān)任骨創(chuàng)傷外科主任的話,我將做好如下工作:

  一是端正態(tài)度,擺正位置?浦魅问且粋(gè)基層領(lǐng)導(dǎo),在上級組織的領(lǐng)導(dǎo)下工作。同時(shí),科主任的工作是許多繁雜的事務(wù)組成的,,必須具有不怕吃苦、樂于奉獻(xiàn)的精神,還要有公平公正的意識。

  二是用創(chuàng)新的觀點(diǎn)發(fā)展科室。骨創(chuàng)傷外科是國內(nèi)知名科室,是全軍的創(chuàng)傷骨科中心,在這個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)展,既是一種機(jī)遇更是一種挑戰(zhàn)。這就必須用發(fā)展的眼光、創(chuàng)新的觀點(diǎn)看待問題。我決心在任期內(nèi)利用現(xiàn)有優(yōu)勢,創(chuàng)造一切可以創(chuàng)造的條件,使我科成為我軍知名的創(chuàng)傷骨科研究所,成為一個(gè)與國際接軌的骨科中心。

  三是用科學(xué)的方法管理科室。要在科室建立一種以人為本的工作氛圍,增強(qiáng)工作人員的職業(yè)自豪感。要用現(xiàn)代管理手段提高大家的工作積極性,做到為個(gè)人創(chuàng)造條件、為患者送去健康、為醫(yī)院創(chuàng)造效益、為社會帶來幸福的人文環(huán)境和空間。

  總之,我愿意為骨創(chuàng)傷外科的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。如果我不能擔(dān)任科主任,說明我還有很多不足的地方,作為副主任,我會一如既往地支持新主任的工作。請相信我,支持我。

關(guān)于醫(yī)師競爭上崗演講稿范文 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委:

  大家好!

  今天,我能夠站在這里,參加競聘**銀行副職崗位,深感榮幸和激動。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)展示自己的機(jī)會,感謝同事們對我的支持和幫助!作為一名對銀行事業(yè)充滿熱愛、無比忠誠的人,我應(yīng)該站出來,接受組織的挑選。

關(guān)于醫(yī)師競爭上崗演講稿范文 篇3

  尊敬的各位:

  大家好!

  首先我非常感謝校給我這次競職演說的機(jī)會。

  我叫,x年xx月從畢業(yè)后分配到我校一直從事漢語文教學(xué)。在從事漢語文教學(xué)的同時(shí),還致力于教學(xué)研究。

  在班級管理及指導(dǎo)學(xué)生基本功方面,曾擔(dān)任xx班、xx班班主任工作。在學(xué)生管理工作中,注重“以愛動其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行”,注重學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)技能的培養(yǎng)。我還擔(dān)任了歷屆中幼師學(xué)生語言文字基本功大賽的指導(dǎo)教師,指導(dǎo)的朗讀項(xiàng)目獲歷屆第一名,我也因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號,并以優(yōu)異的成績獲得了省級普通話測試員資格證書。因工作表現(xiàn)比較突出,曾兩次受到市教委的嘉獎。

  x年,我調(diào)到教務(wù)科任干事,協(xié)助科室主抓文科教學(xué)管理和教研工作。平時(shí)除了參與完成對文科組常規(guī)教學(xué)的檢查、指導(dǎo)、反饋等工作之外,積極深入課堂教學(xué),參與教研活動,通過組織開展優(yōu)質(zhì)課評比等活動,極大地調(diào)動了教師們的參與意識,提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

  在這些富有成效的工作進(jìn)程中,我不僅熟悉了業(yè)務(wù),積累了經(jīng)驗(yàn),鍛煉了能力,更重要的是對繼續(xù)承擔(dān)文科教學(xué)管理工作充滿了信心,如果我能夠竟騁上崗,我決心從以下幾方面開展工作:

  一、做好人的工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),把師德教育放在首位,做到常抓不懈。

  加強(qiáng)基層管理,提倡溝通與合作,調(diào)動全系教師的工作積極性,使人盡其才,物盡其用,使文科系教學(xué)管理工作更上一層樓,以最終適應(yīng)普通大學(xué)的教學(xué)管理。

  二、大力改革教學(xué),積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。

  從課程設(shè)置、教學(xué)管理、考試管理等方面具體展開。實(shí)施“打好基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、強(qiáng)化從教能力訓(xùn)練、提高綜合素質(zhì)”的教學(xué)思路。注重開掘文科課程教學(xué)中的人文因素,實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、人文于一的教育價(jià)值目標(biāo)的整合,讓學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人,使職前培養(yǎng)向更高的人格素質(zhì)的培養(yǎng)邁進(jìn)。

  三、搞好全系教師的培訓(xùn)規(guī)劃。

  總體上說,以師德教育為基石、以知識更新為基礎(chǔ)、以培養(yǎng)教師教育科研能力為重點(diǎn)。加強(qiáng)校際間的聯(lián)系,能夠請進(jìn)來、走出去。對青年教師要通過壓擔(dān)子、提任務(wù)、配師傅、結(jié)對子等多種培訓(xùn)方式提高其整體水平。帶領(lǐng)全系教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開展教學(xué)研究,提高自身素質(zhì),帶出一支善于研究、樂于奉獻(xiàn)的作風(fēng)正、素質(zhì)良的教師隊(duì)伍。

  四、強(qiáng)化研究意識,加大學(xué)科研究與改革力度。

  突破教材吃透學(xué)科內(nèi)容,注重知識的學(xué)術(shù)性、系統(tǒng)性、前瞻性,這也是中師與高師教學(xué)區(qū)別之所在。充分利用我院現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,從教學(xué)觀念上真正明確信息教育與科學(xué)教學(xué)整合的重要性與緊迫性,在實(shí)踐—研究—提高的良性發(fā)展進(jìn)程中推進(jìn)我校教育教學(xué)的全面發(fā)展。

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