競(jìng)聘保衛(wèi)演講稿（通用3篇）
競(jìng)聘保衛(wèi)演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我競(jìng)聘的是保衛(wèi)處和舍務(wù)處，第二志愿是舍務(wù)處。我生于58年，蒙古族，77年我做為民辦教師參加了教育工作。1979年入伍，部隊(duì)生活使我形成了良好的工作作風(fēng)，曾受過三次嘉獎(jiǎng)。歷任偵察班班長(zhǎng)，82年退役，重返教育教學(xué)第一線，曾任中心校教導(dǎo)處副主任，兩次被評(píng)為優(yōu)秀教師，90年調(diào)入原前郭蒙師，擔(dān)任舍務(wù)管理兼保衛(wèi)工作。工作上我敢抓敢管，很快使舍務(wù)工作走向正軌。我還注重理論研究，如我的論文“舍務(wù)管理與德育教育的關(guān)系”受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志的好評(píng)。
我競(jìng)聘保衛(wèi)處的條件和理由是：
97年我校設(shè)立保衛(wèi)科后，我一直任干事工作。在這幾年的保衛(wèi)工作中，除了盡職盡責(zé)地完成本職工作外，還協(xié)助科長(zhǎng)完成每學(xué)期拓工作計(jì)劃、工作總結(jié)等科務(wù)工作，真正成了科長(zhǎng)的得力助手和參謀。可以說是熟保衛(wèi)工作，又有豐富的保衛(wèi)工作經(jīng)驗(yàn)和能力，也有信心做好新形勢(shì)下學(xué)院保衛(wèi)工作。
如果我競(jìng)聘成功，我的工作設(shè)想是：
一、提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任
進(jìn)一步增強(qiáng)保衛(wèi)人員的責(zé)任意識(shí)，調(diào)動(dòng)所屬人員的積極性，把安全工作納入重要日程，使大家工作起來(lái)有章可循，有法可依，各負(fù)其責(zé)。堅(jiān)決貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)把本職工作抓實(shí)抓好，抓出成效。及時(shí)做好校園網(wǎng)中本科室負(fù)責(zé)欄目的更新工作。使安全保衛(wèi)工作有新的起色。
二、提高工作能力，加強(qiáng)內(nèi)部綜合治理
1、依靠全體師生搞好安全防火，院內(nèi)的.重點(diǎn)部門要配齊消防器材和滅火設(shè)備。對(duì)微機(jī)室，圖書室，印刷室，食堂，庫(kù)房等重點(diǎn)部門的教職工提高防火培訓(xùn)。使他們熟悉，掌握滅火知識(shí)和正確使用滅火器材，一旦出現(xiàn)火情，能招之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)。
2、處內(nèi)值班人員嚴(yán)格執(zhí)行巡防巡查制度，在值班期間特別是節(jié)假日，必須在校園的重要部門進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，防止案件發(fā)生。如果發(fā)生案件時(shí)要做在保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，立刻向公安機(jī)關(guān)報(bào)案并協(xié)助偵破，保證學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
3、嚴(yán)格執(zhí)行值班人員的考勤制度，值班人員要做到堅(jiān)守崗位，檢查校園秩序和值日，值宿人員上崗情況，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)向有關(guān)部門匯報(bào)并采取措施。合理選用門衛(wèi)、更夫、對(duì)他們進(jìn)行能進(jìn)能退、獎(jiǎng)罰分明，立功者獎(jiǎng)、失職者罰，不稱職者辭退。
三、加強(qiáng)校園秩序，營(yíng)造學(xué)校文明環(huán)境
1、搞好門前三包，嚴(yán)禁小商小販和閑散人員進(jìn)入校園，嚴(yán)禁小孩 校園玩耍，違者追究有關(guān)人員和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
2、做好大型會(huì)議和活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作。特別是對(duì)威協(xié)學(xué)校、圍攻領(lǐng)導(dǎo)的涉嫌人員進(jìn)行排查并說服教育，對(duì)忽然法律而造成嚴(yán)重后果者移送公安機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。
3、堅(jiān)持保衛(wèi)工作走群眾路眾路線的方針，要發(fā)動(dòng)群眾，依靠群眾，群防群治，共同做好校園的安全保衛(wèi)工作。
四、任期內(nèi)的工作目標(biāo)
一無(wú)重大火災(zāi)發(fā)生；
二是無(wú)重大盜竊案件發(fā)生；
三是無(wú)重大事故發(fā)生；
四是各項(xiàng)工作爭(zhēng)取達(dá)標(biāo)。
謝謝
保衛(wèi)處競(jìng)聘演講詞
競(jìng)聘保衛(wèi)演講稿 篇2
阿達(dá)爾切夫說過這樣的一句話：“生活如同一根燃燒的火柴，當(dāng)你四處巡視以確定自己的位置時(shí)，它已經(jīng)燃燒完了�！边x擇輝煌沒有錯(cuò)，但順其自然，平淡中找準(zhǔn)支點(diǎn)，也許也是一種快樂，也許更能詮釋平凡人不悔的一生。
今天，我奉送給大家的是《平凡旋律中跳躍快樂的音符》。
我和大家一樣，學(xué)生時(shí)代擁有著自己美好的追求，于是年少的我憧憬著未來(lái)，努力奮斗，歷經(jīng)十幾年的學(xué)�？嘈小＿M(jìn)入社會(huì)后，我利用所學(xué)到的財(cái)會(huì)專業(yè)和特長(zhǎng)應(yīng)聘到一所私立學(xué)校，活躍在三尺講臺(tái)，粉筆尖上傾注了我的真誠(chéng)和熱情。剛出校門的我和我一般大的孩子們一起快樂的成長(zhǎng)，盡管那不是我的理想，但我快樂的工作著，我還時(shí)常陶醉于被人呼喚老師的親切情景。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我參加了首次面向社會(huì)公開招聘女副鄉(xiāng)長(zhǎng)的考試，有幸名列前茅。當(dāng)時(shí)有兩種選擇，一是下鄉(xiāng)當(dāng)副鄉(xiāng)長(zhǎng)，一是做縣委辦文書。一面是實(shí)職副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，一面是普通的科員，心中沒有任何雜念的我選擇了后者，選擇了后者。也就選擇了平凡，選擇了文書工作，也就選擇了默默無(wú)聞、任勞任怨。
人，或許就是這樣，生活也許也是這樣，當(dāng)你知足的時(shí)候，你會(huì)很珍惜自己眼前所擁有的東西，此外，其它什么也不會(huì)去考慮，否則，你也許會(huì)因此要在生活中忙碌、奔波、追逐……永遠(yuǎn)是一個(gè)旅行者，我不想做一個(gè)旅行者，我想做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人。
三年來(lái)，我立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、默默無(wú)聞地實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。
三年啊，我已經(jīng)記不清有多少個(gè)公休日沒有休息過了，甚至大家晚上用餐、或是睡覺時(shí)都有可能是我正在工作時(shí)；我已經(jīng)記不清有多少份文件經(jīng)我手運(yùn)轉(zhuǎn)和傳達(dá)；記不清發(fā)過幾百次通知涉及幾萬(wàn)人次；記不清接待群眾來(lái)信來(lái)訪幾百封幾千人次。我只記得清的是工作到了隨時(shí)辦、文件要保密、通知要準(zhǔn)確、接待上訪要態(tài)度熱情，默默的付出，踏實(shí)的工作，為我贏得了縣第三屆“十大杰出青年”的稱號(hào)。
文秘工作是平凡的、枯燥無(wú)味的。可是，我卻投入了滿腔的熱情和火熱的青春。也許你不禁要問，為何你如此眷戀？那么我會(huì)用心的告訴你，因?yàn)槲矣龅搅艘恍┘?xì)小的感動(dòng)。
我的工作很多都是在非工作時(shí)間進(jìn)行，當(dāng)晚上我給參會(huì)者發(fā)通知時(shí)，總是帶著一種不安，就是在這平平淡淡的發(fā)和接過程中，有的是對(duì)通知的不耐煩，有的是對(duì)休息被打撓的反感，那種不舒服的心情也許大家很難理解�？删驮谶@時(shí)，當(dāng)接通某位領(lǐng)導(dǎo)的電話時(shí)，僅僅是問候還沒有傳達(dá)通知時(shí)，對(duì)方已經(jīng)傳達(dá)過來(lái)慈祥、溫暖的話語(yǔ)“這么晚了還沒有回家，辛苦了”，感動(dòng)隨著話語(yǔ)注入我的心田，我的付出被人肯定了，似乎剛才什么都沒有發(fā)生，也許這就是一種心靈的滿足吧！樸實(shí)平凡的人是很容易感動(dòng)的，帶著這份感動(dòng)，我又愉快地工作著。
來(lái)縣委上訪找書記的都是有難處的，和他們近距離接觸，我有太多的感觸。有位八旬的老人來(lái)到辦公室，當(dāng)?shù)弥纳显L信經(jīng)由書記批示并已轉(zhuǎn)到相關(guān)部門時(shí)，他卻遲遲沒有離去，當(dāng)我問及原因時(shí)，他很難為情的說沒有回去的路費(fèi)了。我把10元錢交到他的手上，他卻緊緊地握住了我的手，我滿眼望去，這是怎樣的一位老人啊。一雙布滿老繭的手皮包骨頭。但是很溫暖，花白蓬松的頭發(fā)，蒼桑的面孔，一雙發(fā)澀的眼睛，我的眼睛濕潤(rùn)了，在我們的身邊，在我們深遠(yuǎn)的農(nóng)村，還有這樣苦的老人，我真真的感覺到，我們需要做的太多了。
我就是這樣被感動(dòng)著，在生活厚厚的土壤里吸允著生命的養(yǎng)分，我就是那樣感動(dòng)著別人，讓我周圍每一次淡淡的微笑都真切在光明的時(shí)空。
每天我都要接待很多形形色色的來(lái)訪者，不管他是筆挺西裝著身的高級(jí)官員，或是同級(jí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，還是衣衫襤褸的上訪者，無(wú)論是正常人還是殘疾人，我都一個(gè)態(tài)度，微笑迎送，熱情周到。心中時(shí)刻牢記我就是縣委的窗口，我讓每一位到訪者感覺到這里是溫暖寬松的大環(huán)境，是解決問題的地方，真誠(chéng)的微笑感染著身邊所有的人，所有的人回報(bào)我以微笑，每天我就是在這樣良好的工作氛圍里快樂的工作著。
你聽了，也許會(huì)感嘆我們的日子太平淡了，或者太趨于安靜，但是我說，平靜如秋泓歲月其實(shí)。更是一種歷煉，我就是在平靜而素常的輪回里被磨礪成沉著的習(xí)慣和練達(dá)的心情。
我太平凡、太普通了，就猶如遼闊無(wú)垠的大草原中的一棵小草，但是，每天早晨，我和大家都迎來(lái)了一樣的黎明，每天傍晚，我又和大家一起送去了一樣的晚晴，你快樂嗎？你想快樂嗎？那就和我一起，擁有一顆平常的心，時(shí)刻面帶笑容，快樂的音符就會(huì)在你平凡的旋律中跳躍，如果你需要這樣的快樂，那么，伸出你的手給自己一點(diǎn)掌聲吧！
競(jìng)聘保衛(wèi)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們大家好：
本人叫，今天競(jìng)聘的職位是客服中心班長(zhǎng)，首先我簡(jiǎn)單介紹下自己。我叫。我從年來(lái)公司至今，我從客服代表做起，在中心領(lǐng)導(dǎo)為員工提供的晉升平臺(tái)上，我把握機(jī)會(huì)通過自己的努力從組長(zhǎng)一直走到現(xiàn)在的班長(zhǎng)崗位。是和領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持是分不開的。所以我更加努力工作，終于在的文化節(jié)上帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。得到這個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)比我自己得到個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)還要高興，這是我們集體的共同努力的結(jié)果。
首先我來(lái)說一下在我擔(dān)任班長(zhǎng)這一年里對(duì)班長(zhǎng)的工作的認(rèn)識(shí)，要想成為一名合格的班長(zhǎng)，我用5個(gè)詞組來(lái)概括，第一就是領(lǐng)悟，我們要正確領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和公司下達(dá)指令和目標(biāo)。第二就是溝通，把我們所領(lǐng)悟的東西下傳給我客服代表，然后再把工作中遇到的問題反饋給我領(lǐng)導(dǎo)，做好上傳下達(dá)，做好紐帶，第三就是執(zhí)行，嚴(yán)格執(zhí)行中心的制度，確保完成各項(xiàng)運(yùn)營(yíng)指標(biāo)，第四就是創(chuàng)新，在工作中只有不斷的思考創(chuàng)新才能進(jìn)步，才能提升業(yè)務(wù)服務(wù)水平，最后就是班長(zhǎng)要以自己的魅力使這個(gè)集體凝聚在一起，來(lái)發(fā)揮他最大的潛力，這樣在才能達(dá)到人員培養(yǎng)、業(yè)務(wù)發(fā)展和客服服務(wù)多豐收目標(biāo)。
其次我要談一下對(duì)于管理者的認(rèn)知，在一個(gè)班組內(nèi)，一名班長(zhǎng)她擔(dān)任的角色有很多，同時(shí)伴隨她的轉(zhuǎn)變就有多樣，在話務(wù)突增時(shí)，她需要及時(shí)調(diào)配坐席人數(shù)來(lái)保證指標(biāo)的正常完成這時(shí)她是一名決策者，在客服代表有想法有意見時(shí)，她要及時(shí)把這些建議反饋給領(lǐng)導(dǎo)，使領(lǐng)導(dǎo)更好的掌握員工的思想動(dòng)態(tài)，這時(shí)她是一名聯(lián)絡(luò)官領(lǐng)導(dǎo)的好助手，在用戶和客服人員需要幫助時(shí)，及時(shí)為他們解決問題這時(shí)她又是一名服務(wù)者。總之作為一名決策者、管理者和執(zhí)行者我們要塑造自己的性格魅力。
如果我還能繼續(xù)擔(dān)任班長(zhǎng)，我打算主抓一下四點(diǎn)，首先我把團(tuán)隊(duì)建設(shè)放在第一位，由于我們客服中心部做了調(diào)整，預(yù)定人員會(huì)分到班組內(nèi)進(jìn)行前臺(tái)接續(xù)工作，所以怎樣能使這部分客服代表在能盡快適應(yīng)前臺(tái)工作是非常重要的。我的目標(biāo)是內(nèi)促氛圍，外樹形象。其次就是運(yùn)營(yíng)指標(biāo)，我的目標(biāo)是不斷創(chuàng)新，嚴(yán)守指標(biāo)，第三就是服務(wù)，我會(huì)在通過聽音培訓(xùn)和班組開展服務(wù)值周生的活動(dòng)來(lái)提升大家的服務(wù)水平。服務(wù)值周生的職責(zé)就是用來(lái)監(jiān)管本班級(jí)的服務(wù)質(zhì)量，這樣大家優(yōu)者當(dāng)選，對(duì)提升班級(jí)服務(wù)質(zhì)量也會(huì)起到正面競(jìng)爭(zhēng)作用。當(dāng)然如果本周的服務(wù)水平在服務(wù)值周生的監(jiān)管下有所提高，值周生會(huì)有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。最后就是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)部分，我們只有過硬的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)才能更好的為用戶服務(wù)，所以我們?cè)诜e極進(jìn)取的同時(shí)也要穩(wěn)扎基礎(chǔ)知識(shí)。
謝謝大家！