名校小學(xué)部教務(wù)主任競聘演講稿

　　教務(wù)處是學(xué)校管理的一個重要部門，是聯(lián)系學(xué)校教師與上層領(lǐng)導(dǎo)的樞紐與橋梁，是引進現(xiàn)代教育教學(xué)理念、加快教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)校社會影響力和吸引力的關(guān)鍵部門。如果我能競聘到這個崗位，在協(xié)調(diào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系方面，上至董事會，下至教師，我都能謹慎行事，力爭做到恰到好處，一直以來，將協(xié)調(diào)關(guān)系的能力發(fā)揮到了極致。

　　在教學(xué)管理上，做到以人為本，尊重理解，堅持原則。在生活上，視中老教師為兄長，把年輕教師當?shù)苊�，生活上關(guān)心，工作上鼓勵，上至學(xué)校，下至各辦公室，營造出輕松、和諧的工作氛圍。

　　曾有一位校長夸獎我多才多藝，我謙虛的說這叫“食鼠五能，不成一技”，廣泛的興趣愛好，也為團結(jié)老師提供了前提，任何一項活動都有我的身影，或者和老師們一同分享快樂時刻，或者和同事們緊張角逐，在這樣的過程中與老師們加強交流，增進友誼，促進工作。

　　5、精神飽滿，精力充沛

　　四十歲的年齡，三十歲的精神風貌，二十歲的身體素質(zhì)，是做好工作的前提，加上二十余年的工作經(jīng)歷（民辦學(xué)校已經(jīng)八年了），五年的教務(wù)主任工作，使我積累了一定的經(jīng)驗和管理能力，加上自己的上進心，對做好今后的工作，充實自己的人生有極強的愿望和信心。

　　6、深入了解我校小學(xué)部教學(xué)管理現(xiàn)狀，產(chǎn)生了一定的工作思路

　　本學(xué)期，因?qū)W部工作需要，我被抽到教導(dǎo)處協(xié)助教學(xué)管理，使我有機會對學(xué)校教務(wù)管理的情況有了系統(tǒng)深入的了解，看到了存在的優(yōu)勢（譬如說，有一個高素質(zhì)愛崗敬業(yè)的教師團隊、管理團隊等），也看到了一些還需要改進、需要繼續(xù)完善、繼續(xù)規(guī)范的工作。聽到了來自教育一線教師們的熱切愿望，聽到了他們的想法和意見，感受到了教師們主人翁的意識和工作的熱情。

　　五月份，我也受到了老師們工作熱情的感動，尤其是大家主人翁的意識，對學(xué)校教學(xué)不足之處的憂慮，我以給校長一封信的形式就我校小學(xué)部教學(xué)方面的優(yōu)勢、教學(xué)管理現(xiàn)狀、管理上存在的一些不足、自己的改進意見進行了匯報，得到校長的贊同，并表示要和我交換意見。

　　三、工作設(shè)想

　　一間學(xué)校的品牌，社會的口碑，教育教學(xué)質(zhì)量是最為關(guān)鍵的因素。如果校董會、校委會已經(jīng)高度重視，才做出了這樣的舉措，如果能夠給我這個平臺和機會的話，我也不會令你們失望，一定抓住這個大好時機毫無保留的展現(xiàn)自己的才華，為學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、為學(xué)校有效提高教學(xué)質(zhì)量做出自己最大的貢獻。具體從以下幾方面作簡要陳述。

　　1、盡快讓教務(wù)德育比翼雙飛

　　教育是寂寞的，德育是活躍的。這本是自然之道。對學(xué)校而言，教務(wù)和德育是學(xué)校的兩扇窗戶，對校長來說，教務(wù)和德育是校長的左膀右臂，教務(wù)和德育好像小鳥的一對翅膀，又像是托起列車奔馳的一對鐵軌。只有兩者均衡，學(xué)校才能得以健康穩(wěn)步發(fā)展，任何一方面產(chǎn)生了疲軟和松懈，都將導(dǎo)致整個學(xué)校運轉(zhuǎn)失去平衡。

　　德育工作的活躍和管理的到位，能夠為教育教學(xué)提供了良好的工作環(huán)境和工作保障，作為教導(dǎo)處，自然要在這樣良好的教育環(huán)境下將教研活動、教學(xué)活動、競賽活動、表彰獎勵開展的有聲有色，與德育工作遙相呼應(yīng)，正如劉三姐唱得好：“唱山歌額，這邊唱來那邊和”。讓每位老師，每個孩子看到、感受到學(xué)校德育教育、教學(xué)工作雙管齊下，同樣重視，比翼雙飛，成為學(xué)校的兩道風景、兩大亮點。

　　2、完善常規(guī)管理制度，規(guī)范常規(guī)管理。

　　3、以身作則，深入一線，堅持原則，辦事公平，做到公開，力爭公正。

　　4、努力建設(shè)，有凝聚力的教師隊伍、打造有戰(zhàn)斗力的教師團隊

　　一所學(xué)校要健康持續(xù)發(fā)展，必須遵循教育規(guī)律，教師隊伍的建設(shè)和硬件設(shè)施的投入是教育永恒的話題。作為教務(wù)主任，必須肩負著這一不可推卸的重要責任。

　　首先從尊重老教師，關(guān)心年輕教師，做好老師的服務(wù)員，在此基礎(chǔ)上做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)，理論引領(lǐng)，不斷總結(jié)、積累、探索、反思，形成屬于自己學(xué)校的文化理念，逐步使教師隊伍走向成熟。

　　5、科學(xué)合理安排時間，加大執(zhí)行力，多研究，少開會，最大可能不擠占教師的休息時間

　　作為一個有向心力的教師團隊，應(yīng)該是高度自覺，高度自尊的教育群體，文武之道一張一弛，作為教育工作的特殊性，偶爾的加班是很正常的，一個從不加班的團隊，是缺乏戰(zhàn)斗力和沒有理想的團隊，但一味的加班，只能說明低效與無能。

　　譬如，在加強執(zhí)行力度和適當減少開會次數(shù)方面，我已經(jīng)設(shè)計好了“學(xué)部每周教學(xué)工作要點”一張表，分為：周教研活動安排、教學(xué)工作要點、校委會議摘要、各項工作要求、級段一周小結(jié)五個欄目，教導(dǎo)處周前做好計劃，辦公室傳閱，級組長上傳下達，可以起到事半功倍之效果。