關(guān)于希望的演講稿600字（精選32篇）
關(guān)于希望的演講稿600字 篇1
同學(xué)們，老師們：
大家好!
當(dāng)我還是一個(gè)啥都不懂的孩子時(shí)，媽媽就告訴過(guò)我，你是中國(guó)人�？赡苣菚r(shí)侯，對(duì)于年少無(wú)知的我還不是太懂。但當(dāng)我背上書(shū)包，走進(jìn)學(xué)校，才知道，要為國(guó)爭(zhēng)光。
我從小的夢(mèng)想就是成為一名作家，即使是一名不知名的作家。我要寫(xiě)完自己的故事，寫(xiě)出別人的心聲。但，隨著年齡的增長(zhǎng)，我才發(fā)現(xiàn)，自己想要的一切并不是那么簡(jiǎn)單�？粗悄瑹o(wú)私奉獻(xiàn)的老師耐心教育著一位又一位學(xué)生，讓他們成為祖國(guó)棟梁，讓他們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光，我心感慨萬(wàn)千，人生道路那么明亮，我們何不努力創(chuàng)造輝煌�，F(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，寫(xiě)出自己的作品，為人們提供更多的精神食糧，讓祖國(guó)的未來(lái)更加繁榮富強(qiáng)。想起我國(guó)偉大文學(xué)家魯迅，雖然他不能與敵人武斗，但他卻可以拿起手中的筆桿子，號(hào)召人們起來(lái)鬧革命。這樣的愛(ài)國(guó)之人，我們?cè)跄懿慌宸�。品讀魯迅的文學(xué)著作，我是多么的羨慕。魯迅用他有力的筆桿子，為祖國(guó)增添那么多色彩。還記得‘更高、更快、更強(qiáng)。’還記得‘同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。’我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，祖國(guó)美好的未來(lái)，還等著我們?nèi)?chuàng)造輝煌。雖然，今日的我平凡一般，但是，為了新中國(guó)的崛起，為了中華兒女辛酸的淚水不會(huì)白白流淌，我一定會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)，讓祖國(guó)成為歷史的河床上最閃亮的一顆星。今天，我以中國(guó)而驕傲，明日，中國(guó)因我而自豪。
帶著老師的循循善誘，我踏上了不平凡的人生道路，即使途中有艱辛，有坎坷，我也依然會(huì)勇往直前，站在那最高的山頂，眺望我偉大的祖國(guó)。
超越夢(mèng)想，暢想未來(lái)，讓我用智慧的頭腦，去點(diǎn)燃祖國(guó)另一個(gè)新的希望。
謝謝大家!
關(guān)于希望的演講稿600字 篇2
親愛(ài)的：
現(xiàn)在真的不知道你到了哪里了，你總是這么忙碌。白天沒(méi)有收到你的電話這讓我很失落，看來(lái)在你眼里我還不算是你生活中的一部分。
接連幾天每當(dāng)下班的音樂(lè)響起，我最想做的就是走出學(xué)校。當(dāng)左腳最先邁出大門(mén)的時(shí)候，我知道我又一次自由了，只有在這個(gè)時(shí)候我才真正感覺(jué)外邊的世界于我而言神秘的象寓言，抽象的如夢(mèng)境。離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，天色正早，金色的夕照浸染我的臉龐，感覺(jué)整個(gè)人都精神起來(lái)，是該讓自己放松一下了。
工作的壓力讓我忘卻了許多東西，恍惚間才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是秋天了。我是喜歡秋季的，秋陽(yáng)，秋之風(fēng)，秋之色都以它們特有的韻味感染著我。試想在傍晚時(shí)分躺在草地上享受落日的余輝，聽(tīng)秋蟲(chóng)呢喃，是不是整個(gè)世界都象是屬于自己的呢？仰望天空那種湛藍(lán)的色彩明凈高遠(yuǎn)，失去了夏日驕陽(yáng)的炙熱，這一季的心情是舒暢的，它澄清的讓我不敢去觸碰，寧?kù)o的讓我不忍去打擾。這樣清新迷人的季節(jié)讓我不免心生陶醉，我多想能與心愛(ài)的人一同牽手走進(jìn)粱紅橘黃的鄉(xiāng)間小路，盡享那充實(shí)的明麗季節(jié)，可此時(shí)你卻不在我身邊。
秋風(fēng)蕭瑟，秋燕悲鳴，都說(shuō)秋天是寂寥的，可有了你的出現(xiàn)我的秋季就變的美好了。
假使以多愁的情懷觀之它是凄楚的，但你卻為我的這一季增添了亮點(diǎn)。今天凌晨當(dāng)我的手機(jī)響起你的號(hào)碼獨(dú)有的'樂(lè)聲時(shí)，那一刻我雖然沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中，可心情卻是喜悅的。得知你的身體并無(wú)大礙我的確放下心來(lái)，能夠默默地關(guān)注你的所有點(diǎn)滴，我自認(rèn)是幸福的，即使你永遠(yuǎn)不知道我的這些想法。一整天我都沉浸在你的那個(gè)電話中，寂靜的午夜時(shí)分，你的聲音從電話那頭悄然傳來(lái)，只為履行自己的一句諾言——”我晚些時(shí)候再打給你”，沒(méi)有溫馨的話語(yǔ)，沒(méi)有深切的眷顧，僅僅一個(gè)電話便讓我忘記了所有的孤單，我想我能夠找到靠近你心靈的軌道。
又一次想到了那束花，好想知道它的歸宿和命運(yùn)，是被你隨手?jǐn)R置還是就此銷聲匿跡了呢？我有些后悔那晚沒(méi)有拿上它，記得應(yīng)該是三朵玫瑰和兩只水仙吧，好象其中還有一朵含苞待放的蓓蕾。她們多象一群等愛(ài)的天使啊，我若拿回用心去呵護(hù)她們，說(shuō)不定還會(huì)有一次絢爛的綻放�？上郎鲜菦](méi)有賣(mài)回頭草的，如果有我也不會(huì)去買(mǎi)，因?yàn)槿松囊饬x就在于它的不可預(yù)知和不完滿，如果事事如意，人生還有什么可留戀和回味的呢？時(shí)間過(guò)的好快，剛剛還是白天，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)漆黑一片了，我是在網(wǎng)吧里給你發(fā)郵件的。時(shí)間不早了我得離開(kāi)這里回學(xué)校，如果再晚的話就不安全了。不知道吧，給你發(fā)的郵件我都是跑到離學(xué)校很遠(yuǎn)的網(wǎng)吧里完成的，這里很嘈雜空氣也很渾濁，可我不覺(jué)得辛苦，因?yàn)橹挥性诰W(wǎng)絡(luò)里我才有時(shí)間與你交流，也只有在這里你才會(huì)靜下心來(lái)了解我。今天我送了你一首歌，我建議你聽(tīng)著那首曲字來(lái)看這封信好嗎？
關(guān)于希望的演講稿600字 篇3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
天空好像被水洗過(guò)一樣，一眼望不到邊的藍(lán)色讓人的心情也靚麗起來(lái)。陽(yáng)光偷偷的從窗口溜進(jìn)來(lái)，照在書(shū)桌上，為那精致的筆記本鍍上一層金色的光輝。我慢慢的翻開(kāi)筆記本第一面，“懷揣希望”四個(gè)大字映入眼簾。我輕輕地用手指摩挲著，感受來(lái)自于文字本身的溫度，來(lái)自于關(guān)于希望本身的溫度。
對(duì)于八年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)可真是個(gè)讓人頭疼的事情。有時(shí)候真想不通學(xué)數(shù)學(xué)干什么?長(zhǎng)大后用到數(shù)學(xué)的地方也只有買(mǎi)菜的時(shí)候了吧?還能用數(shù)學(xué)盤(pán)算盤(pán)算。越是這么想我便對(duì)數(shù)學(xué)越抗拒，繼而數(shù)學(xué)成績(jī)就越差。然而還記得那是一個(gè)愜意的傍晚，我和我的學(xué)霸朋友一起趴在天臺(tái)上�？粗鴿M天的云霞一會(huì)兒像百合色的團(tuán)團(tuán)棉花，一會(huì)兒像金色的波浪，在感覺(jué)美的同時(shí)突然也增添了幾分對(duì)時(shí)光易逝的感慨。朋友一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著絢麗的晚霞一邊輕輕的對(duì)我說(shuō)道：“還不準(zhǔn)備把數(shù)學(xué)成績(jī)提起來(lái)嗎?時(shí)間不等人，還有一年便中考了。數(shù)學(xué)這個(gè)東西，不僅能幫助你買(mǎi)菜，更重要的是決定你到哪里買(mǎi)菜。”我頓了頓，突然不知道該怎么回答。她的話明明那么輕，卻字字敲擊我的心房。
或許是朋友的忠告，又或許是自己覺(jué)悟了。心里突然點(diǎn)燃了一堆燃燒的火，那是對(duì)數(shù)學(xué)的希望，也是對(duì)自己的希望。我暗自下定決心——我要逆襲!沒(méi)有人會(huì)注意到下課后依然緊咬書(shū)本不放的我，也沒(méi)有人會(huì)注意到因?yàn)槁?tīng)不懂課而默默急哭的我，更不會(huì)有人注意到半夜仍在奮筆疾書(shū)的我。當(dāng)然這些我也不需要讓人知道，重要的是我做到了。因?yàn)閳?jiān)守心中那份希望，再苦再累也無(wú)悔，從不埋怨。
我期待已久的期末考試終于到來(lái)了，我迫切的想看看經(jīng)過(guò)這么一番努力所得到的是否真如書(shū)上所說(shuō)——“努力終會(huì)有回報(bào)”。我像將士上戰(zhàn)場(chǎng)一樣無(wú)畏的走進(jìn)考場(chǎng)，當(dāng)我蓋上筆頭之際的微笑，猶如將士收起劍的.自豪與驕傲，我心想：我贏定了!生活總是猝不及防，當(dāng)我知道所謂的“回報(bào)”后，我默默地地下了頭。我覺(jué)得我可能輸了，而且敗得一敗涂地。我甚至覺(jué)得書(shū)上都是騙人的。我一遍又一遍的問(wèn)自己為什么會(huì)這樣呢?
心中郁悶還沒(méi)來(lái)得及解開(kāi)，上帝似乎給了我答案。新的學(xué)期新的氣象，我對(duì)老師所講授的內(nèi)容一點(diǎn)就通，而且對(duì)數(shù)學(xué)十分感興趣。莫非真的是幸運(yùn)女神眷顧我了?仔細(xì)想想，這才是我的回報(bào)哦。
要懷揣希望啊偶爾糟糕一下的時(shí)候就算失望也不絕望。
我的演講完畢。
謝謝大家!
關(guān)于希望的演講稿600字 篇4
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同仁們：
大家好！
我是八里畈鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名教師，一名平凡而又普通的園丁。今天我給大家演講的題目是——用愛(ài)心承載希望。
工作至今已近兩年，沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有雷鳴掌聲，沒(méi)有豐厚的收入，更沒(méi)有豪華的享受。有的只是生活的忙碌，有的是肩頭這沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深愛(ài)著教師這份職業(yè)，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心，面對(duì)一群群天真可愛(ài)的孩子。我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，就在這樣的軌跡中演繹著這片燦爛晴空。
在即將結(jié)束的兩年時(shí)光里，給我最深的感悟是：做教師很辛苦，但也很幸福。在我看來(lái)，一名好老師必須具備一顆金子般的愛(ài)心。因?yàn)橹挥姓嬲\(chéng)的愛(ài)，才能觸動(dòng)學(xué)生的心弦，只有真誠(chéng)的愛(ài)才能讓學(xué)生對(duì)你敞開(kāi)心扉。這樣，我們才能“對(duì)癥下藥”，取得更好的教育效果。
付出愛(ài)的果實(shí)是甜美的，付出愛(ài)的道路卻是艱辛的。兩年的教學(xué)工作中，有歡笑，也有淚水。我曾為學(xué)生不做作業(yè)而大動(dòng)肝火；曾為學(xué)生放棄學(xué)習(xí)而心急如焚；曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸淚下我猶豫過(guò)，動(dòng)搖過(guò)，
有時(shí)候甚至問(wèn)自己，和我其他同學(xué)比起來(lái)，自己是不是太累又太清貧了？但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到我的苦心而奮起直追，成績(jī)進(jìn)步時(shí)；當(dāng)聲音嘶啞，看到學(xué)生們關(guān)切的目光，聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候時(shí)；當(dāng)經(jīng)過(guò)自己和學(xué)生們的努力為班級(jí)取得榮譽(yù)時(shí)一種感動(dòng)和自豪油然而生：原來(lái)付出就有收獲，愛(ài)的付出就有愛(ài)的回報(bào)。這時(shí)我又燃起了對(duì)工作的熱情，又充滿了對(duì)事業(yè)的`執(zhí)著。
有人說(shuō)，師魂是愛(ài)。這愛(ài)是春天的愛(ài)，它不僅僅偏愛(ài)那些艷麗的花朵，也愛(ài)青青綠草。也難怪人說(shuō) “一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”。
就是在這樣一次又一次的，平凡的不能再平凡的感動(dòng)中，我更加堅(jiān)定了信念：在以后的教學(xué)生涯里，我將用左肩承擔(dān)愛(ài)我的學(xué)生，用右肩承擔(dān)我愛(ài)的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的老師這一行。
這兩年的工作也讓我深深地感到機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在。我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。找準(zhǔn)自己的位置，努力地工作，無(wú)私地奉獻(xiàn)。像竹子一樣，每前進(jìn)一步，就小結(jié)一次，用真情和愛(ài)心去和我的每一個(gè)學(xué)生相處。在撒播知識(shí)的同時(shí)也把愛(ài)種在孩子們的心頭，用愛(ài)心為他們照亮前方的路，用愛(ài)心承載他們?nèi)松南Ｍ?/p>
我的演講到此結(jié)束，最后祝所有的老師們身體健康，工作順利，桃李滿天下！謝謝大家！
關(guān)于希望的演講稿600字 篇5
尊敬的各位老師，同學(xué)：
你們好！
曾經(jīng)看過(guò)很多關(guān)于希望的影片，但沒(méi)有一部像《肖申克的救贖》這樣充滿智慧最終獲得成功救贖的令人震撼的電影給我對(duì)自由的感慨更為強(qiáng)烈的了。感覺(jué)自己仿佛跟隨安迪·杜夫倫一道度過(guò)了將近二十年的牢獄之苦，最終呼吸到自由的空氣一樣激動(dòng)喜悅。
安迪，一個(gè)被律師坑害為“殺妻”的大銀行家，被關(guān)在鯊堡監(jiān)獄中，承受著巨大的冤屈，但又暫時(shí)無(wú)能為力，他經(jīng)歷了剛?cè)氇z時(shí)老鳥(niǎo)們的整新游戲，讓后來(lái)成為他的好朋友的瑞德輸?shù)袅怂陌鼰�。也許這時(shí)的安迪和其他新人一樣內(nèi)心受到了極大的屈辱和對(duì)審判不公正陷入極大的痛苦之中，他不甘就這樣一輩子當(dāng)一名替罪羊。所以，在不斷熟悉的環(huán)境中他開(kāi)始了自由的征程。
很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，他不和任何人接觸，大家抱怨時(shí)，他在院子里悠閑地散步。從權(quán)威人物瑞德那里購(gòu)買(mǎi)一把鶴嘴鋤假說(shuō)雕刻一些小東西消磨時(shí)光，并設(shè)法逃過(guò)獄方的例行檢查，再加上一副麗塔·海華斯的巨幅海報(bào)貼在牢房的墻上。僅靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以安迪開(kāi)始施展他的智慧與勇敢了。安迪在出公差時(shí)無(wú)意中聽(tīng)說(shuō)了獄警正為沉重的稅務(wù)而惱怒時(shí)，借此機(jī)會(huì)利用自己精通財(cái)務(wù)知識(shí)，不僅讓好友們感受到久違的片刻的`自由，，而且使自己擺脫了獄中繁重的體力勞動(dòng)和“三姐妹”的騷擾，這時(shí)安迪露出了奇異的笑。不久安迪為越來(lái)越多的獄警處理稅務(wù)問(wèn)題，同時(shí)他也成為獄長(zhǎng)洗黑錢(qián)的工具。在廣播室大聲播放歌曲，這時(shí)他第二次露出了奇異的笑，因?yàn)樗@得救贖的時(shí)機(jī)就要來(lái)臨，上帝的審判就要比想象的來(lái)得快了，不久他就可以展開(kāi)羽翼豐滿的雙翅。
當(dāng)獲釋的老布自殺后，當(dāng)知情小青年被暗殺后，在一個(gè)雷雨交加的夜晚，安迪穿上擦亮的皮鞋，帶上他應(yīng)有的補(bǔ)償，穿過(guò)地道，爬過(guò)惡臭的下水道，朝著自由的方向像脫韁的野馬狂奔而去。終于，在大雨中，他洗凈了全身的污泥，以一個(gè)富翁的身份堂堂正正到達(dá)了自己的天堂。
安迪不僅救贖了自己，也使正在制度化的瑞德獲得救贖。他獲得釋放后，在橡樹(shù)下找到了一盒現(xiàn)金，兩個(gè)老朋友終于在陽(yáng)光明媚的海濱重逢了。
使什么力量支撐著他?是希望，是希望支撐著他完成了一次靈魂的救贖。
希望讓安迪重獲自由，相信我們?nèi)詫?duì)安迪擁抱風(fēng)雨時(shí)的鏡頭映像深刻，他在監(jiān)獄中幫助那些沒(méi)希望的人，他作為囚犯而去的，他是作為救贖而去的。
關(guān)于希望的演講稿600字 篇6
親愛(ài)的老師們同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)盛開(kāi)的薔薇，雖經(jīng)雨打風(fēng)吹，但和著微風(fēng)，還有縷縷暗香飄過(guò)。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有親情、友誼和愛(ài)情，那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。正因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔(dān)心黑暗中碰得鼻青臉腫，如果我們每個(gè)人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，講的就是感恩。
銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個(gè)知恩圖報(bào)的信念。倘若每個(gè)人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽(yáng)還是一天一天地升起。正因?yàn)橛腥耸┒�，有人�?bào)恩，我們的生存空間才鳥(niǎo)語(yǔ)花香，饒有情趣。
投之以桃，報(bào)之以李。詮釋著命運(yùn)的`方略，洋溢著生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境，造就一批命運(yùn)的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛(ài)心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì)感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
希望不是濃烈純香的萄酒，它是沁人心脾的粗茶，只為了在你口渴時(shí)給你滋潤(rùn)。希望不是炫目的霓虹燈，它天邊一點(diǎn)點(diǎn)的光明，只為了讓你在黑暗中感受到溫暖。慢慢的閉上眼睛，輕輕的張開(kāi)雙手，因?yàn)榉棚w希望我更加眷戀這個(gè)世界！
人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(zhǎng)，但我們遇見(jiàn)了命運(yùn)的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的心飛出萬(wàn)里，用感恩的心溫暖整個(gè)世界。這時(shí)我們需要堅(jiān)信希望。青春在于追求，人生在于開(kāi)拓，經(jīng)歷風(fēng)雨，我們會(huì)慢慢成長(zhǎng)。青春年少的日子里，我們常常仰望星空遐思飛揚(yáng)，我們都擁有夢(mèng)想。面對(duì)挫折，我們要放飛希望。
因?yàn)橄Ｍ�，我們有萬(wàn)物復(fù)蘇，勃勃生機(jī)“無(wú)邊光景一時(shí)新”式的春。
因?yàn)橄Ｍ覀冇嘘?yáng)光四溢，裙帶飄飄“今聽(tīng)玄蟬我卻回”式的夏。
因?yàn)橄Ｍ�，我們有落英繽紛，寒秋獨(dú)立“霜葉紅于二月花”式的秋。
因?yàn)橄Ｍ覀冇屑儩崯o(wú)瑕，孕育希望“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”式的冬。
關(guān)于希望的演講稿600字 篇7
尊敬的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們，晚上好：
時(shí)間如風(fēng)一般，一吹而過(guò)，新生的稱號(hào)已離我們遠(yuǎn)去，迎來(lái)我們的是畢業(yè)、再續(xù)學(xué)業(yè)與就業(yè)間的選擇�？粗磉吤课煌瑢W(xué)都滿懷自己的理想，憧憬著美好的未來(lái)之時(shí)，心里百感交集。在這里，我想問(wèn)問(wèn)身邊最親愛(ài)、最可愛(ài)的同學(xué)們——在我們一心想著就業(yè)的同時(shí)，我們可曾想過(guò)，出去之后我們會(huì)做什么，能做什么?我們有限的學(xué)識(shí)將在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中能得到幾分認(rèn)可?也許你們會(huì)說(shuō)，我留下繼續(xù)深造又能怎樣!此刻我什么也學(xué)不進(jìn)，學(xué)了也等于白學(xué)，還不如早些出去比效實(shí)際。我完全理解這種想法，這不是你們的錯(cuò)，如果說(shuō)這是一種錯(cuò)，我也曾錯(cuò)過(guò)。在這里，我想以姐姐的身份對(duì)我可愛(ài)的弟弟妹妹啰嗦一句：希望你們安心的、認(rèn)真的多學(xué)點(diǎn)東西，在一心想著就業(yè)的同時(shí)靜心回顧自己到底掌握有多少技能與知識(shí)，是足以支撐自身在現(xiàn)實(shí)得近似殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中占有一席之地?多給自己充充電，扎實(shí)的基礎(chǔ)才是立足社會(huì)的最終王牌，外面的社會(huì)真的很殘酷，我不想看到我最親愛(ài)的同學(xué)們最后留下苦澀的遺憾。
當(dāng)我們走上社會(huì)的大舞臺(tái)時(shí)，伴隨著我們的將是興奮與陌生間的俳徊，喜悅與不安的矛盾心扉。現(xiàn)實(shí)可能不盡人意，事情的發(fā)展也不是想象的那么簡(jiǎn)單，這會(huì)更使知識(shí)淺薄的我們而感到迷茫與無(wú)所適從。確實(shí)，一個(gè)原來(lái)較為單純的學(xué)生轉(zhuǎn)而成為職業(yè)勞動(dòng)者，角色和社會(huì)關(guān)系發(fā)生了很大的改變。面對(duì)陌生的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，面對(duì)新的環(huán)境和新的生活，怎樣才能讓我們更快的去適應(yīng)?怎樣才能胸有成足的去面對(duì)?這就需要我們具備更多的專業(yè)知識(shí)，只有這樣才能讓我們更從容的去面對(duì)今后所遇到的包含不想遇到的事情。
最后希望各位同學(xué)深思
——好好的認(rèn)真的把握現(xiàn)在，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，充實(shí)自己，以備未來(lái)的征途所用。
這是作為學(xué)長(zhǎng)的我的一份真誠(chéng)的心聲，是對(duì)你們的一分真誠(chéng)的建議與期望，至于如何作決定，則仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)知，姐姐我可不想由于此次的言語(yǔ)而成為日后的千古罪人哦。(微笑)
今天的演講搞到此結(jié)束over!
謝謝大家，謝謝!
關(guān)于希望的演講稿600字 篇8
光陰荏苒，時(shí)間的車輪已經(jīng)把我們帶到了xx年xx月xx日，現(xiàn)在距離高考只有30天了。我們已經(jīng)到了沖刺高考的最后關(guān)鍵時(shí)刻。關(guān)鍵時(shí)刻一步也不能錯(cuò)。
高考前30天是任務(wù)繁重的30天。
我們同學(xué)目前學(xué)習(xí)成績(jī)與高考相比、與自己的理想相比還普遍存在差距。這些差距需要我們利用后期僅有的30天來(lái)彌補(bǔ)。利用好了這30天就能夠考上大學(xué)、實(shí)現(xiàn)理想。所以說(shuō)，高考前的30天是改變命運(yùn)的30天，承擔(dān)著人生輝煌的重任，任務(wù)繁重，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，必須全力以赴。
高考前30是考驗(yàn)心理素質(zhì)的30天。
越是臨近高考，越是焦躁不安。有些同學(xué)一直勤奮，但一直沒(méi)有品嘗到勤奮的甜頭，感覺(jué)升學(xué)無(wú)望，產(chǎn)生了放棄的念頭；有些同學(xué)自以為自己智力還可以，抱著一種僥幸的心理，寄希望于高考的發(fā)揮；也有的同學(xué)降低目標(biāo)，只滿足于二本……這些思想都是沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)后期30天的表現(xiàn)。高考未考，鹿死誰(shuí)手還未可知，更何況誰(shuí)笑到最后誰(shuí)笑得最甜。只要我們以一貫制的堅(jiān)持下來(lái)，就沒(méi)有什么不可能，相信堅(jiān)持就是勝利！
高考前30天是考驗(yàn)毅力的30天。
高三的學(xué)習(xí)是充實(shí)的，但也是枯燥的。我們斗酷暑、戰(zhàn)嚴(yán)寒，一路走來(lái)十分不易。有的同學(xué)可能已經(jīng)氣喘吁吁了，滋生了想歇歇的念頭了。加上后期天氣漸熱、活動(dòng)增多，心猿意馬、搖擺不前的現(xiàn)象會(huì)時(shí)有發(fā)生。這就要求同學(xué)們鎖定目標(biāo)、堅(jiān)定理想，將勤奮進(jìn)行到底。
高考前30天是考驗(yàn)身體素質(zhì)的30天。
強(qiáng)大的心理壓力和強(qiáng)大的學(xué)習(xí)任務(wù)必然需要強(qiáng)硬的身體素質(zhì)。我們必須要照顧好自己的'身體，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間生病了。一旦生病必須小病大醫(yī)，力求快速康復(fù)，盡量減小因生病而耽誤的時(shí)間和精力。
總之，高考前的30天是高中階段乃至人生中最重要的30天。讓我們以最昂揚(yáng)的斗志、最飽滿的精神狀態(tài)投入到這30天的戰(zhàn)斗中去。讓這30天成為人生中最精彩、最值得回味的30天。
關(guān)于希望的演講稿600字 篇9
敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《希望》。
在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。
有理想、想成功的人兒想要闖出輝煌的人生，那么所經(jīng)歷的并不僅僅是一帆風(fēng)順。相反，路上的坎坷荊棘更成為成功路上的絆腳石。那么，我們?cè)搱?zhí)著生活還是悲觀生活呢?很明顯，執(zhí)著當(dāng)然比悲觀明智得多，悲觀的人會(huì)覺(jué)得這一生縹緲虛無(wú)、毫無(wú)意義。于是選擇放棄，選擇墮落。殊不知：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！奔热幌胱錾畹膹�(qiáng)者，為什么不努力去追尋?要對(duì)生活有希望，有希望就要永不言棄。
我們驚嘆劉翔永不言棄的速度，感慨中國(guó)女排永不言棄的頑強(qiáng)，嘆謂愛(ài)迪生永不言棄的力量。永不言棄是一種品格，更是一種頑強(qiáng)。永不言棄的人才會(huì)勝利。希望在于永不言棄，生活在于永不言棄。
只有永不言棄的人，看到的永遠(yuǎn)是希望。而輕易就放棄的人，等待他的只會(huì)是絕望。
每一朵花都能傾盡其所有的芬芳，每一滴雨都能滋潤(rùn)干涸的大地。所以，世間萬(wàn)物都有其存在的價(jià)值，更何況是集智慧與語(yǔ)言于一生的人類。在生活中或多或少都有挫折，但我們應(yīng)該對(duì)自己有希望。面對(duì)挫折，我們不卑不亢，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為什么還要沉浸在失敗的痛苦中不能自拔呢?有了希望就要對(duì)自己自信，自信是成功的關(guān)鍵，消極的談度只會(huì)使你繼續(xù)的消沉下去、墮落下去。所以，你必須冷靜，相信生活中處處有希望，然后以一種平常的、樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)挫折。
只有樂(lè)觀，即使沒(méi)有傾城的美貌，即使沒(méi)有驚人的成績(jī)，即使面對(duì)繁重課業(yè)幾欲放棄的無(wú)奈。在不經(jīng)意間，你發(fā)現(xiàn)，你根本沒(méi)有抱怨;在不經(jīng)意間，你得知：“擁有樂(lè)觀便擁有財(cái)富”的精神理念。那時(shí)，你才明白即便平凡，只要樂(lè)觀，那么所得的財(cái)富會(huì)更多。因?yàn)樯钚枰獦?lè)觀，希望需要樂(lè)觀。散盡了所有的芬芳，梅花亦能香。
“梅花遜雪三百分，雪卻輸梅一段香”，那是因?yàn)槊坊▽?duì)自己有希望，有不屈不撓的精神。敢于同寒冷作戰(zhàn)，烏云之后總能見(jiàn)彩虹，頑強(qiáng)傲立，才能成為冬日中香徹骨的傲梅。
希望是給有準(zhǔn)備的人的，沒(méi)有什么會(huì)等著你去索取。人只有一個(gè)人生，既然只有一個(gè)人生，世人心目中所值得向往的東西，無(wú)論成功還是幸福，今生得不到，就再無(wú)得到的希望了。
在生活中，有了希望，我們就應(yīng)該以緊迫的心情和執(zhí)著的努力，把一切追求到手再說(shuō)。
希望是燈，指引你前進(jìn)的方向。
關(guān)于希望的演講稿600字 篇10
各位老師，同學(xué)們：
大家好：
失望是什么?我們是否逃避了就沒(méi)有了失望?希望是什么，難道就那樣遙遠(yuǎn)?擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏，春天再次開(kāi)啟四季的輪回之門(mén);擺脫蛹中的最后一次掙扎，終于破繭為蝶，事物的聯(lián)系是普遍存在的，所以說(shuō)失望無(wú)處不在，希望隨后就到來(lái)!
生活不是呆板的平面畫(huà)，而是立體的雕塑;不是平靜的海底，而是波光粼粼的湖面。所以說(shuō)希望總與失望長(zhǎng)伴，它們是雙胞胎，他們是人與影子，從不分離。這就是規(guī)律，是不可違背的客觀規(guī)律!失望時(shí)，愚昧的人會(huì)感傷和嘆息;而明智的人會(huì)向上攀登。矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的，遵循規(guī)律的人獲得成功，不理它的人宣告又一次沮喪!
我們的意識(shí)要有超前性，黎明前的黑暗是給我們更好的期望，我們不可能到了黎明就不迎接明天!失望并不可怕，怕的是不會(huì)運(yùn)用失望。年輕人在希望中生活，為什么不呢?人生長(zhǎng)河，哪個(gè)人是一帆風(fēng)順?有幾個(gè)人又是平步青云?青春之所以美好，是因?yàn)橄Ｍ悄愕腻\繡，是你燦爛的前程，挺過(guò)了這一秒，迎接你的，也許是另一番天地!我們要有良好的意志，正確的意識(shí)具有能動(dòng)作用!凡是行百里者，必須經(jīng)過(guò)九十步!
希望在前，我們能不斷向前。我們要相信，這一秒不要失望，我們下一秒就有希望!
是的!在人生中有許多的事情讓人欲哭，甚至欲絕望!比如，被人誤解，友誼破裂……這些事情我們別無(wú)選擇地承受!我們哭，我們傷心，那么之后呢?之后是否就把陽(yáng)光和歡樂(lè)拒之門(mén)外?別人誤會(huì)你了，你難道連自己也不相信?生活有時(shí)捉弄人，就像大人逗小孩一樣，搶走孩子手中的糖塊，孩子哭了，大人覺(jué)得可笑，其事實(shí)上，上帝并不像大人捉弄孩子，它對(duì)每個(gè)人都是公平的，他留給了你失望，在前面的不遠(yuǎn)處一定就留了希望!堅(jiān)持下去吧!撥開(kāi)重霧吧!這一秒不失望，下一秒就有希望!
我們渴望成功，渴望著像蓋茨、戴爾一樣富有!“一將功成萬(wàn)骨枯”，在現(xiàn)實(shí)世界里，蓋茨、戴爾這樣的幸運(yùn)兒有幾人?20世紀(jì)最偉大的勵(lì)志成功大師拿破侖·希爾深信：“失敗”是大自然的對(duì)人類的嚴(yán)格考驗(yàn)，它借此燒掉人們心中的殘?jiān)�，使人類這塊“金屬”因此而變得更加純凈。既然這樣，我們還有什么理由失望?
愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡，前后實(shí)驗(yàn)千余次;曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》先后十余年!勾踐嘗膽復(fù)國(guó)!沒(méi)有堅(jiān)定的意志，如何有希望?生活中不如意，我們可以哭，但不可以失望!“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我們誰(shuí)也不知道今后會(huì)發(fā)生什么?但是有一點(diǎn)可以肯定，希望是有的!
親愛(ài)的朋友們，當(dāng)你沮喪時(shí)，還有什么理由不勇往直前?一次次的失敗，就像黑夜里的明燈，指引你到達(dá)成功的彼岸!讓我們笑對(duì)失望，因?yàn)橛邢Ｍ诘却?
關(guān)于希望的演講稿600字 篇11
同學(xué)們，老師們：
大家好!
在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書(shū)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門(mén)。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰�，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实�，有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)……在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
關(guān)于希望的演講稿600字 篇12
同學(xué)們，老師們：大家好!
當(dāng)我還是一個(gè)啥都不懂的孩子時(shí)，媽媽就告訴過(guò)我，你是中國(guó)人�？赡苣菚r(shí)侯，對(duì)于年少無(wú)知的我還不是太懂。但當(dāng)我背上書(shū)包，走進(jìn)學(xué)校，才知道，要為國(guó)爭(zhēng)光。
我從小的夢(mèng)想就是成為一名作家，即使是一名不知名的作家。我要寫(xiě)完自己的故事，寫(xiě)出別人的心聲。但，隨著年齡的增長(zhǎng)，我才發(fā)現(xiàn)，自己想要的一切并不是那么簡(jiǎn)單�？粗悄瑹o(wú)私奉獻(xiàn)的老師耐心教育著一位又一位學(xué)生，讓他們成為祖國(guó)棟梁，讓他們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光，我心感慨萬(wàn)千，人生道路那么明亮，我們何不努力創(chuàng)造輝煌。現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，寫(xiě)出自己的作品，為人們提供更多的精神食糧，讓祖國(guó)的未來(lái)更加繁榮富強(qiáng)。想起我國(guó)偉大文學(xué)家魯迅，雖然他不能與敵人武斗，但他卻可以拿起手中的筆桿子，號(hào)召人們起來(lái)鬧革命。這樣的愛(ài)國(guó)之人，我們?cè)跄懿慌宸�。品讀魯迅的文學(xué)著作，我是多么的羨慕。魯迅用他有力的`筆桿子，為祖國(guó)增添那么多色彩。還記得‘更高、更快、更強(qiáng)。’還記得‘同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想�！覀円獔F(tuán)結(jié)友愛(ài)，祖國(guó)美好的未來(lái)，還等著我們?nèi)?chuàng)造輝煌。雖然，今日的我平凡一般，但是，為了新中國(guó)的崛起，為了中華兒女辛酸的淚水不會(huì)白白流淌，我一定會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)，讓祖國(guó)成為歷史的河床上最閃亮的一顆星。今天，我以中國(guó)而驕傲，明日，中國(guó)因我而自豪。
帶著老師的循循善誘，我踏上了不平凡的人生道路，即使途中有艱辛，有坎坷，我也依然會(huì)勇往直前，站在那最高的山頂，眺望我偉大的祖國(guó)。
超越夢(mèng)想，暢想未來(lái)，讓我用智慧的頭腦，去點(diǎn)燃祖國(guó)另一個(gè)新的希望。
謝謝大家!
關(guān)于希望的演講稿600字 篇13
同學(xué)們，老師們：
大家好!
“希望”每個(gè)人都有，但卻是千奇百怪、無(wú)奇不有，甚至有人還希望自己再活一天呢!
當(dāng)然!我的“希望”自然與其它人不同啦!我希望是變成一位能帶給人們歡笑和能治療所有疾病的小魔女。假如我真的是小魔女，看到人們難過(guò)時(shí)，我就揮舞著“希望”魔法棒來(lái)讓人間充滿歡笑與希望;假如看到了醫(yī)院中的病人被病魔折磨的痛苦難耐時(shí)，我會(huì)從百寶袋拿出“希望”藥丸來(lái)幫病人驅(qū)除病魔。有時(shí)我還會(huì)揮動(dòng)魔法棒變出許多錢(qián)，一方面是提供需要的人生活需求，另一方面我會(huì)將錢(qián)送給一些想讀書(shū)卻沒(méi)有錢(qián)的人。看到一些強(qiáng)盜在那逍遙法外時(shí)，我將給他們一些處罰后再為他們開(kāi)啟重新生活的“希望”，但這些似乎在童話里或是夢(mèng)境中才有可能實(shí)現(xiàn)吧?
有時(shí)候，我會(huì)在報(bào)紙或是網(wǎng)絡(luò)、書(shū)中看到別人對(duì)希望的看法。“希望當(dāng)老師、當(dāng)醫(yī)生、考到第一的志愿……”。但是再那么多報(bào)導(dǎo)中，我記得最清楚是一則小故事。那是敘述一個(gè)小乞丐的一生，那位小乞丐希望自己能在一個(gè)有屋頂?shù)牡胤缴�，可是等他�?shí)現(xiàn)愿望后，自己卻已經(jīng)快死了。所以我認(rèn)為，即使一個(gè)小小的愿望，對(duì)那個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是非常重要的。
希望與夢(mèng)想彷佛是人的第二個(gè)生命。人的一生中什么最令人害怕?，我想是沒(méi)有了希望。人的希望與夢(mèng)想若破滅，生命必黯然失色。各位，你的希望與夢(mèng)想又是什么呢?
謝謝大家!
關(guān)于希望的演講稿600字 篇14
尊敬的各位老師，同學(xué)：
曾經(jīng)看過(guò)很多關(guān)于希望的影片，但沒(méi)有一部像《肖申克的救贖》這樣充滿智慧最終獲得成功救贖的令人震撼的電影給我對(duì)自由的感慨更為強(qiáng)烈的了。感覺(jué)自己仿佛跟隨安迪·杜夫倫一道度過(guò)了將近二十年的牢獄之苦，最終呼吸到自由的空氣一樣激動(dòng)喜悅。
安迪，一個(gè)被律師坑害為“殺妻”的大銀行家，被關(guān)在鯊堡監(jiān)獄中，承受著巨大的冤屈，但又暫時(shí)無(wú)能為力，他經(jīng)歷了剛?cè)氇z時(shí)老鳥(niǎo)們的整新游戲，讓后來(lái)成為他的好朋友的瑞德輸?shù)袅怂陌鼰�。也許這時(shí)的安迪和其他新人一樣內(nèi)心受到了極大的屈辱和對(duì)審判不公正陷入極大的痛苦之中，他不甘就這樣一輩子當(dāng)一名替罪羊。所以，在不斷熟悉的環(huán)境中他開(kāi)始了自由的征程。
很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，他不和任何人接觸，大家抱怨時(shí)，他在院子里悠閑地散步。從權(quán)威人物瑞德那里購(gòu)買(mǎi)一把鶴嘴鋤假說(shuō)雕刻一些小東西消磨時(shí)光，并設(shè)法逃過(guò)獄方的例行檢查，再加上一副麗塔·海華斯的巨幅海報(bào)貼在牢房的墻上。僅靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以安迪開(kāi)始施展他的智慧與勇敢了。安迪在出公差時(shí)無(wú)意中聽(tīng)說(shuō)了獄警正為沉重的稅務(wù)而惱怒時(shí)，借此機(jī)會(huì)利用自己精通財(cái)務(wù)知識(shí)，不僅讓好友們感受到久違的片刻的自由，，而且使自己擺脫了獄中繁重的體力勞動(dòng)和“三姐妹”的騷擾，這時(shí)安迪露出了奇異的笑。不久安迪為越來(lái)越多的獄警處理稅務(wù)問(wèn)題，同時(shí)他也成為獄長(zhǎng)洗黑錢(qián)的工具。在廣播室大聲播放歌曲，這時(shí)他第二次露出了奇異的笑，因?yàn)樗@得救贖的時(shí)機(jī)就要來(lái)臨，上帝的審判就要比想象的來(lái)得快了，不久他就可以展開(kāi)羽翼豐滿的雙翅。
當(dāng)獲釋的老布自殺后，當(dāng)知情小青年被暗殺后，在一個(gè)雷雨交加的夜晚，安迪穿上擦亮的皮鞋，帶上他應(yīng)有的補(bǔ)償，穿過(guò)地道，爬過(guò)惡臭的下水道，朝著自由的方向像脫韁的野馬狂奔而去。終于，在大雨中，他洗凈了全身的污泥，以一個(gè)富翁的身份堂堂正正到達(dá)了自己的天堂。
安迪不僅救贖了自己，也使正在制度化的瑞德獲得救贖。他獲得釋放后，在橡樹(shù)下找到了一盒現(xiàn)金，兩個(gè)老朋友終于在陽(yáng)光明媚的海濱重逢了。
使什么力量支撐著他?是希望，是希望支撐著他完成了一次靈魂的救贖。
希望讓安迪重獲自由，相信我們?nèi)詫?duì)安迪擁抱風(fēng)雨時(shí)的鏡頭映像深刻，他在監(jiān)獄中幫助那些沒(méi)希望的人，他作為囚犯而去的，他是作為救贖而去的。
關(guān)于希望的演講稿600字 篇15
題目：春天，我們播種希望
老師門(mén)，同學(xué)門(mén)：
春風(fēng)拂面，春意盎然，春天是播種希望的季節(jié)，在此，我想對(duì)同學(xué)們講四句話：
第一句話：一切從頭開(kāi)始。
英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)這樣一句話："過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己"。無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功，都已成為歷史。而未來(lái)就像是一張空白的紙，靜靜地等你拿起筆。新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，同學(xué)們，你應(yīng)該勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。
第二句話：成人又成才。
道德是人生活中的一種智慧，也是一種生活資本，道德提升人的價(jià)值。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的`現(xiàn)代社會(huì)，只有具備了良好的品格，高尚的情操，才能贏得更多的機(jī)會(huì)，獲取更大的成績(jī)。因此，我們要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為。
第三句話：學(xué)習(xí)是天職。
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)里，唯有強(qiáng)大的本領(lǐng)才能立足社會(huì)，學(xué)習(xí)也便顯得尤為重要了。我們同學(xué)要把學(xué)習(xí)和人的幸福，人的尊嚴(yán)，人的終極價(jià)值聯(lián)系起來(lái)。做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)，樂(lè)學(xué)習(xí)，具有可持續(xù)學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)代中學(xué)生。
第四句話是，愛(ài)拼才會(huì)贏。
梅花香自苦寒來(lái)，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神和頑強(qiáng)拼搏的勇氣。特別是我們初三同學(xué)，三個(gè)月后，就要面臨人生中的一次重大的抉擇，我希望同學(xué)們以"為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天"的豪情壯志，自信，勇敢地去面對(duì)。
同學(xué)們，最美的春天不在自然界，她蘊(yùn)藏在人們心中。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。又是個(gè)千舟競(jìng)發(fā)百事待興的新起點(diǎn)，打開(kāi)新年之門(mén)，播種新的希望，希望大家都有一份萬(wàn)象更新的好心情，讓鮮花與掌聲永遠(yuǎn)與你相伴，讓濱江中學(xué)永遠(yuǎn)溫暖如春！
關(guān)于希望的演講稿600字 篇16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的朋友們：
大家好！我演講的題目是：共享一個(gè)太陽(yáng)。
四年前，我看到過(guò)一幅希望工程的宣傳畫(huà)，一個(gè)小女孩睜著一雙大眼睛在聚精會(huì)神地聽(tīng)課。那雙大眼睛像閃亮的珍珠，鑲嵌在光明與黑暗之間，訴說(shuō)著渴望和期待：我要讀書(shū)。
我被深深地震動(dòng)了，心里酸酸的。于是，我參加了“希望工程一幫一”活動(dòng)，和她結(jié)成了對(duì)子，10歲的她——麻陽(yáng)苗族自治縣高才鄉(xiāng)的一個(gè)小女孩。她家五口人，媽媽常年有病，姐妹輟學(xué)在家。大山隔絕了人類的文明，一年打下的糧食不夠吃三個(gè)月，全家過(guò)著沒(méi)有笑聲的日子。
在少先隊(duì)組織下，我寄出了書(shū)包、文具、書(shū)籍和學(xué)費(fèi)。不久，一個(gè)發(fā)黃的信封，捎來(lái)了遠(yuǎn)方的聲音。大山遠(yuǎn)處的希冀，化作一只紙信鴿，飛進(jìn)我的信箱里。
那是一張日歷紙，正面印著“宜出門(mén)”、“忌嫁娶”之類的話。這個(gè)心靈手巧的女孩，把這簡(jiǎn)陋的“信紙”，折疊成一只展翅的紙鴿。這張日歷紙的背面上，她用鉛筆工工整整地寫(xiě)著：“好心的大姐姐，你好。今天，我特別高興，特別激動(dòng)，我又可以上學(xué)了，再也不用偷偷地躲在教室外聽(tīng)課了。感謝黨的‘希望工程’，感謝大姐姐的學(xué)費(fèi)和書(shū)包。以后，我一定努力學(xué)習(xí)，星期天不休息也要讀書(shū)�！�
多么純樸的語(yǔ)言！
朋友們，當(dāng)城里的孩子懷揣大把零花錢(qián)時(shí)，這位小女孩甚至把家里人的頭發(fā)攢起來(lái)拿去賣(mài)；當(dāng)我們的小皇帝早晨賴著不愿起床時(shí)，大山里的孩子已經(jīng)走著30多里的山路去上學(xué)了；當(dāng)我們的小公主排著隊(duì)買(mǎi)麥當(dāng)勞的史諾比時(shí)，“失學(xué)”兩個(gè)字，就像毛毛蟲(chóng)一樣咬痛了大山里孩子們的心，而每個(gè)孩子一學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)才18元。
第二年的春天，又有一只精巧的紙信鴿，穿過(guò)山嶺，翩然落在我的書(shū)桌上。這次，發(fā)黃的日歷紙換成了普通的信紙。信上她高興地說(shuō)：“親愛(ài)的大姐姐，你好。今天是星期一，我們?cè)谛陆ǖ男Ｉ崆芭e行了升旗儀式。那面國(guó)旗是校長(zhǎng)親手縫制的。迎著初升的太陽(yáng)，我們向國(guó)旗敬禮。學(xué)校添了新桌椅，來(lái)了新老師，許多和我一樣大的孩子都上學(xué)了。老師說(shuō)，沒(méi)有黨和政府的關(guān)懷就沒(méi)有這所學(xué)校。”我捧著紙鴿，心里想象著她寫(xiě)信時(shí)的快樂(lè)的神情。那雙喜悅的大眼睛，把我的笑臉也映了出來(lái)。
我們一直在通信，一只又一只的信鴿，不斷地來(lái)往于山區(qū)與城市。她村里來(lái)了農(nóng)業(yè)技術(shù)員，她父親學(xué)會(huì)了科學(xué)種田，收成比以前好多了！那個(gè)金色的秋季，一只印著粉色花邊的小信鴿，帶來(lái)了令人歡欣的消息——山里通公路了，她家蓋起了紅磚房。談及將來(lái)的打算，她說(shuō)爭(zhēng)取中學(xué)畢業(yè)后能考上中師，以后回到高才鄉(xiāng)當(dāng)一名老師，讓其他上不起學(xué)的孩子都能讀書(shū)。她純真的愿望，隔著千山萬(wàn)水，吸引著我，感動(dòng)著我。但愿她能實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的愿望。
關(guān)于希望的演講稿600字 篇17
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
朋友，如果有一天，你在茫茫人海中迷失了方向，那時(shí)的你會(huì)怎么做呢?是站在原地等待，還是繼續(xù)朝前走，尋找著一個(gè)你認(rèn)為可以確信的方向。
在茫茫人海中，或許我們會(huì)迷失方向，朝著一個(gè)完全不同的方向走去，或許會(huì)到達(dá)目的地，或許會(huì)回到原點(diǎn)，有或許會(huì)越走越遠(yuǎn)。也正是因?yàn)榇嬖谥阶咴竭h(yuǎn)的可能性，所以很多人迷失方向的時(shí)候，都選擇了站在原點(diǎn)，錯(cuò)過(guò)了許多機(jī)會(huì)，也錯(cuò)過(guò)了人生許多的不經(jīng)意。
去選擇吧，那樣比呆在原地來(lái)得神秘點(diǎn)，因?yàn)橛肋h(yuǎn)沒(méi)有人可以預(yù)知，在下一個(gè)路口，在下一個(gè)轉(zhuǎn)角會(huì)遇見(jiàn)什么，會(huì)發(fā)生什么，人生就是如此，未來(lái)的'事情你不可能知道，所以你需要去探索，只有親自去走，去嘗試，你才會(huì)知道。才不會(huì)錯(cuò)過(guò)沿途的美麗風(fēng)景。
相反，如果你一直站在原地，癡癡地等著你所認(rèn)為的那一份到來(lái)，你就永遠(yuǎn)不會(huì)知道，下一個(gè)路口的美妙與驚險(xiǎn)，永遠(yuǎn)無(wú)法知道，站在那里的味道。
失敗了不要緊，不一定要一直駐守在原地，去走走吧，或許你可以獲得許多意想不到的收獲，或許可以收獲許多感動(dòng)。但如果你永遠(yuǎn)站在原地，這些你就不會(huì)得到，幸運(yùn)之神總是眷顧那些一直在奔跑，一直在尋找的人。
去走走吧，或許成功就站在下一個(gè)路口，這時(shí)只要你朝它走去，他就是你的了但如果你一直站在原地，遲遲不肯向它走去，或許它等得太久，就會(huì)累了，那個(gè)時(shí)候再去走那一步，或許就太遲了。
去走走吧，希望或許就在下一個(gè)路口。
我的演講完畢。
謝謝大家!
關(guān)于希望的演講稿600字 篇18
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光逆流而下，生活逆水行舟。在重重困難之中，唯有希望是取之不盡的，用之不竭的。每一個(gè)新的希望，或許就是一次新的跳躍。
有這樣一條永不枯竭的河，它會(huì)給我們帶來(lái)美好和光明，它就是希望。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，有一個(gè)養(yǎng)驢人帶著一頭驢走過(guò)一個(gè)村莊，因?yàn)樗捏H長(zhǎng)的異常高大，人們都爭(zhēng)著想買(mǎi)下它可養(yǎng)驢人始終不肯賣(mài)掉驢，因?yàn)檫@頭驢是他的一切，對(duì)他來(lái)說(shuō)很重要�？稍诼飞象H不慎落入一個(gè)枯井，養(yǎng)驢人認(rèn)為驢是出不來(lái)的，于是他心灰意冷立馬找人一起弄來(lái)大堆石子，為了給驢安樂(lè)死，他就這樣輕易放棄了視如珍寶的驢。面臨死亡邊緣的驢也意識(shí)到了它的主人不可能給它帶來(lái)生的希望，可驢自己并沒(méi)有放棄求生的希望。養(yǎng)驢人倒下一堆石子，驢便將石子抖下，自己再站上去。這樣慢慢的枯井填滿了石子，驢也出來(lái)了，但它卻立馬離開(kāi)了養(yǎng)驢人，因?yàn)樗靼姿闹魅耸且粋�(gè)不愿相信希望而又悲觀的人。通過(guò)這樣一個(gè)小故事，可以看出希望是常有的，并且取之不盡，用之不竭，而關(guān)鍵是能不能主動(dòng)去尋找希望并把握它。希望總會(huì)是你身處逆境中的一束光芒，所以在任何時(shí)候都要相信，希望一定存在。
人在倒下的時(shí)候心往往是絕望的，他們認(rèn)為他們做不到，喪失了信心，而真正讓人倒下的，并不是強(qiáng)大的對(duì)手，而是一個(gè)相信沒(méi)有希望的自己。希望會(huì)降臨到每個(gè)人身上，或一剎那間，一個(gè)希望就可以拯救重要的東西。
美國(guó)有一檔熱播的探險(xiǎn)節(jié)目《荒野求生》，探險(xiǎn)家貝爾?格里爾斯，經(jīng)歷過(guò)各種磨難，那些艱苦磨難也是足以威脅到他的.生命。而在每一次他都不放過(guò)任何希望，為了生存他永遠(yuǎn)堅(jiān)信任何時(shí)候希望都將存在。他說(shuō)：“為什么終點(diǎn)線總是在人們剛想要放棄的時(shí)候就出現(xiàn)呢?這或許就是宇宙的通行法則吧，它總是把最好的留給那些付出最多相信希望并熱血奮斗的人�！彼母鞣N生存技能，何嘗不是一次次希望邊緣磨練而出的呢?他的各種在他人眼中看似瘋狂的行為，其實(shí)都是一種態(tài)度的體現(xiàn)。他永遠(yuǎn)都不會(huì)喪失希望，他認(rèn)為繼續(xù)前行的毅力和決心比任何求生技能和知識(shí)都要有效。只有希望的決心才能幫助你戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，直到脫險(xiǎn)。
相信每朵烏云背后都有陽(yáng)光，每次絕望之際會(huì)有希望。這條永不枯竭的河生生不息，蜿蜒流淌，每一次都能拯救絕望的心。所以在面臨各種打擊的時(shí)候，請(qǐng)記住去尋找希望，不放棄它，那它定不會(huì)辜負(fù)你。
希望是一條永不枯竭的河，它生生不息，綿綿不絕，蜿蜒流淌，創(chuàng)造著讓人意想不到的事!
我的演講完畢。
謝謝大家!
關(guān)于希望的演講稿600字 篇19
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是《希望，感恩》。
我剛從自己的房間出來(lái)的時(shí)候，就聽(tīng)到客廳媽媽的聲音：“怎么會(huì)有這樣的人啊，不懂感恩，哎，真是個(gè)不禮貌的人。”我看到媽媽一邊看著電視，一邊搖著頭說(shuō)著。
我就好奇媽媽到底看到了什么事情，我就過(guò)去問(wèn)媽媽：“媽媽，您在說(shuō)什么呢？什么人不禮貌��？”
媽媽說(shuō)：“剛才播放著一條新聞，有一個(gè)女生去野地里，不小心被捕鼠器夾住了手和腳，當(dāng)消防員去解救她的時(shí)候，因?yàn)椴妒笃魈笥謭?jiān)硬，幾個(gè)消防員掰不動(dòng)，掰了很久，然后那位女生就急了，還罵了消防員不會(huì)操作，最后消防員借用了工具才把女生給解救出來(lái)，但是女生還是不感激，還是在罵消防員�！�
我聽(tīng)后，我也覺(jué)得那個(gè)女生不對(duì)，因?yàn)樗约罕徊妒笃鲓A住了手和腳，不是消防員叔叔害的，然而消防員叔叔還救了她，她還罵人，所以是她的不對(duì)。
我后來(lái)問(wèn)了媽媽，最后那位女生道歉了嗎？媽媽說(shuō)沒(méi)有，救出她之后，她一邊罵一邊走了，這條新聞就播放完了。
我憤憤的說(shuō)：“那位女生真的活該，就不應(yīng)該救她，夾她一天才好。”
媽媽說(shuō)：“你這樣的想法是不對(duì)的，雖然她不懂感恩，但是還是要救她的，做人不能見(jiàn)死不救，感不感謝是她的事，救人是必須的�！�
“哦�！蔽一卮鹆艘宦暰筒辉僬f(shuō)話了，我心想，希望能有一天那位女生能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，能學(xué)會(huì)感恩。
關(guān)于希望的演講稿600字 篇20
我們一直認(rèn)為團(tuán)結(jié)就是力量，這句話至今已經(jīng)成了許多人的座右銘。團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié)，任何敵人都可以戰(zhàn)勝。不可否認(rèn)，這句話對(duì)于集體而言是正確的，但是在我們個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活中往往是堅(jiān)持起著決定性的作用。約翰遜說(shuō)：“偉大的作品不是靠力量，而是靠堅(jiān)持來(lái)完成的。”錢(qián)學(xué)森說(shuō)：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果。”巴斯德說(shuō)：“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。”這三句話，告訴我們一個(gè)道理：堅(jiān)持就是力量。惟有堅(jiān)持才是踏向成功的基石。雨果堅(jiān)持寫(xiě)作，用了六十年的時(shí)間才寫(xiě)成了不朽之作《悲慘世界》;曹雪芹堅(jiān)持用了十年的光景才寫(xiě)下了不朽的《紅樓夢(mèng)》;李時(shí)珍用了三十載的時(shí)間才堅(jiān)持完成了《本草綱目》的撰寫(xiě);王羲之練字用光了一大缸墨水，最后他的《蘭亭集序》流芳百世。無(wú)數(shù)人用自己的親身經(jīng)歷向我們?cè)忈屃诉@樣一個(gè)道理：堅(jiān)持就是力量，堅(jiān)持就是通向成功不可獲缺的精神力量。
20xx年開(kāi)學(xué)第一課我們都看了，其中的楊孟衡給我留下了深刻的印象。同學(xué)們，我們總是認(rèn)為我們基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上別人，有如此多的困難無(wú)法克服，那就想想楊孟衡吧。一個(gè)沒(méi)有雙臂的人，在離開(kāi)學(xué)校兩年后重返校園，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，于20xx年，以優(yōu)異的成績(jī)被中山大學(xué)錄取。相比楊孟衡而言，我們至少還有健全的雙手。在我校，又有誰(shuí)在學(xué)習(xí)上的困難會(huì)超過(guò)楊孟衡呢?有些人在埋怨基礎(chǔ)不好，英語(yǔ)單詞記不了。你知道嗎?高考詞匯量大約只有3500個(gè)，其中高中詞匯大約2100個(gè)。如果我們用三年的時(shí)間記住這2100個(gè)單詞的話，我們只用堅(jiān)持每天記住2個(gè)單詞。對(duì)大多數(shù)的同學(xué)而言，每天記住兩個(gè)單詞，是小菜一碟，而難就難在這種容易的事情你要堅(jiān)持做1095天。所以，許多人選擇了中途放棄，沒(méi)有堅(jiān)持。沒(méi)有堅(jiān)持就是沒(méi)有力量，沒(méi)有堅(jiān)持也就是沒(méi)有通向成功的精神力量。
試看北中高中的改革創(chuàng)新。在改革創(chuàng)新之初，質(zhì)疑聲一片，聲討聲一片，許多人都持懷疑態(tài)度。如果當(dāng)初沒(méi)有堅(jiān)持下去，北中高中的改革創(chuàng)新就會(huì)半途夭折，20xx屆的高考輝煌也就是紙上談兵，我校今天的大好局面也就難以實(shí)現(xiàn)。
1999年創(chuàng)立阿里巴巴集團(tuán)的馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：今天很殘酷，明天更殘酷，后天會(huì)很美好，但絕大多數(shù)人都死在明天晚上，卻見(jiàn)不到后天的太陽(yáng)。所以從今天起，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持!因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才會(huì)朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行;因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才會(huì)努力尋求解決困難的辦法;因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才有可能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只有這樣，我們才有機(jī)會(huì)問(wèn)蒼茫大地、誰(shuí)主沉浮?
同學(xué)們，你們的堅(jiān)持求學(xué)是我們老師堅(jiān)持努力工作的動(dòng)力源泉;同學(xué)們，你們的堅(jiān)持求學(xué)是我們老師堅(jiān)持辛勤耕耘的最大安慰;同學(xué)們，在我的發(fā)言結(jié)尾，沒(méi)有祝愿，也沒(méi)有希望，我會(huì)用心看著大家一路健康成長(zhǎng)。
關(guān)于希望的演講稿600字 篇21
昏暗狹小的屋子彌漫著一種令人窒息的味道：煙味、酒味、汗臭味……任何一個(gè)從外面進(jìn)來(lái)的人都會(huì)產(chǎn)生這樣一種感覺(jué)——此地不可久留。
好在，他對(duì)于這種味道早已習(xí)慣了，甚至還有一點(diǎn)享受——現(xiàn)在，他正沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲之中，把自己想象成了一個(gè)打敗天下無(wú)敵手，欲求一敗而不能的絕頂高手，在那個(gè)虛擬的世界里翻云覆雨，讓別人不戰(zhàn)而屈。轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)世界，他此時(shí)兩眼通紅，緊緊地盯著屏幕，雙手飛速在鍵盤(pán)上舞動(dòng)，額頭上沁出一層密密的汗珠。突然間，屏幕上出現(xiàn)一行字：“對(duì)不起，你的余額不足，請(qǐng)盡快充值”。
摸摸空蕩蕩的口袋，他無(wú)奈地走了出來(lái)。
出了門(mén)，他才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)升得老高了。他活動(dòng)著僵硬的四肢，盤(pán)算著怎么再向父母開(kāi)口要點(diǎn)錢(qián)來(lái)。
到了家，家里大門(mén)緊鎖，他才想到這時(shí)候父母一定是在麥地里勞作。
走向田野，金黃的麥地?zé)o邊無(wú)垠，麥浪翻滾，烈日高照。
走到田中，他看見(jiàn)了兩個(gè)非常熟悉的背影，父親母親正在麥叢里辛勤地收割，汗水已經(jīng)浸透了他們的衣服。父親高大黝黑，正忙碌地將一個(gè)個(gè)麥把堆成垛；母親瘦弱纖小，正彎腰一刻不停地努力揮動(dòng)鐮刀，一刀一刀地很有節(jié)奏地收割著……
看到這里，他鼻子陡然一陣酸，忍不住叫了出來(lái)“爸爸，媽媽！”父母同時(shí)從麥叢里抬起了頭。這時(shí)，他瞧見(jiàn)父母那一道道皺紋的臉上滿是汗珠，灰塵夾雜在其中，顯得十分蒼老而疲憊。
母親見(jiàn)到兒子，十分興奮地笑著。
父親看著他，慈愛(ài)地說(shuō)：“回來(lái)啦！別藏著掖著了，是不是沒(méi)錢(qián)用了？家里還有一些，你拿去用吧，讀書(shū)是正經(jīng)用處�！�
他試圖躲開(kāi)父親的眼光，囁嚅著說(shuō)“不缺錢(qián)……我只是回來(lái)拿本書(shū)，順便看看……”
“在學(xué)校不要缺著啊，家里一切都好，你盡管讀書(shū)�！备赣H仍然和藹地說(shuō)著。
聽(tīng)了父親的話，他逃跑似地離開(kāi)了田野，奔向?qū)W校。
回到教室，他呆呆地坐在自己的位置上，緩緩地拿出網(wǎng)吧會(huì)員卡，慢慢地將其一折兩半，果斷地將其拋進(jìn)垃圾袋里，然后，他迅速地翻開(kāi)那似乎依舊嶄新的書(shū)本。他知道，他是父母的希望。
關(guān)于希望的演講稿600字 篇22
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！我叫唐孜泉，今天我很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向加入我們這個(gè)大家庭的新同學(xué)表示熱烈的歡迎！對(duì)所有辛勤耕耘的老師表示最美好的祝愿！
九月的校園，金風(fēng)送爽。滿懷著喜悅的心情，帶著美好的憧憬，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又回到了煥然一新的校園。
親愛(ài)的同學(xué)們，在學(xué)校，我們每時(shí)每刻都要提醒自己，要做一名德、智、體、美全面發(fā)展的小學(xué)生，因?yàn)槲覀兪歉改�、老師的希望，祖�?guó)的未來(lái)！
同學(xué)們，新學(xué)期就是一個(gè)新的起點(diǎn)。我們一定要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，努力做到以下幾點(diǎn)：
一、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的小主人�！吧倌暌讓W(xué)老難成，一寸光陰不可輕�！蔽覀円J(rèn)真上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，利用課余時(shí)間去博覽群書(shū)，積極參加有益的社會(huì)活動(dòng)！人人自覺(jué)練好一手字，讓閱讀和寫(xiě)作成為一種習(xí)慣。
二、做個(gè)自覺(jué)鍛煉的好孩子。如果說(shuō)健康是1，那么成績(jī)、財(cái)富、幸福等等就是后面的0，一旦沒(méi)有了健康這個(gè)1，其他一切再多也只是個(gè)0。同學(xué)們，讓我們充分利用好課外活動(dòng)時(shí)間，堅(jiān)持每天鍛煉，自覺(jué)完成學(xué)校規(guī)定的四個(gè)一分鐘的訓(xùn)練，爭(zhēng)做健康學(xué)生！
三、做一個(gè)美的守護(hù)人和文明的傳播者。我們要愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，做一個(gè)文明的禮儀天使，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
同學(xué)們，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步！在新的學(xué)期里，我們也要有新的目標(biāo)，相信在老師的辛勤培育下，在我們的不懈努力中，我們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步！
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意！
關(guān)于希望的演講稿600字 篇23
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
暑假過(guò)完了，我們非常高興地升入了四年級(jí)，又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)，在這新的學(xué)期里，我們要一如既往地努力學(xué)習(xí)。新學(xué)期我們有新的打算：在這個(gè)新學(xué)期里，同學(xué)們之間要和睦相處，聽(tīng)老師的話，每一節(jié)課上專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，勤于動(dòng)腦，善于思考，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè);愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極鍛煉身體。
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，我們要多預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，多背誦課文，多默寫(xiě)，多練習(xí)，多看范文，不寫(xiě)錯(cuò)別字。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上我們要更加仔細(xì)、認(rèn)真，不畏難，積極開(kāi)動(dòng)腦筋。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上我們保持自己的優(yōu)勢(shì)，要多聽(tīng)、多讀、多背、多默寫(xiě)。新學(xué)期我們除了在學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)不斷進(jìn)步外，還要做爸爸、媽媽滿意，老師喜歡的好孩子。在家里經(jīng)常幫爸爸媽媽做一點(diǎn)家務(wù)，給爸爸媽媽洗碗，倒垃圾，掃掃地。
當(dāng)爸爸媽媽下班的時(shí)候，給他們倒一杯熱水，幫他們捶捶背，捏捏肩，跟他們說(shuō)一聲：“爸爸媽媽您辛苦了!”新的學(xué)期是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，我們要以新的起點(diǎn)，新的面貌，去為我們更美好的明天畫(huà)上多姿多彩的一筆。同學(xué)們，我們一起努力，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?讓我們一起加油!
關(guān)于希望的演講稿600字 篇24
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是：走過(guò)了秋冬，便是春的希望！
當(dāng)歲月的剪影，還透著青春的氣息；當(dāng)時(shí)間的流痕，還拂著沁沁的綠意，匆忙的我們，不經(jīng)意見(jiàn)就邁進(jìn)了季節(jié)的濃蔭和熱烈之中。
這個(gè)季節(jié)，我們放飛童年延至的風(fēng)箏，理想和信念，在飄揚(yáng)，上升中，與我們對(duì)話，成長(zhǎng)的迷茫，年少的輕狂，在這片突然而至的喧囂中，我們把自己雕塑成一道明媚的風(fēng)景。
高三了，人變了許多，多少天真不羈的歲月已逝，多少純凈無(wú)憂的年華已遠(yuǎn)，如同我們的微笑，跌落在筆下整齊而規(guī)范的習(xí)題中。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正如這個(gè)季節(jié)走過(guò)的暗影，模糊而又清晰地涌上心頭。只憶得同學(xué)們書(shū)生意氣，揮斥方遒，有幾分酣暢，又有幾分苦澀。有多少美好的理想與夢(mèng)幻，又有多少失落的酸楚和遺憾。但高三的緊張已將往事默默沖走，一切盡在無(wú)言的奮斗中。
這個(gè)季節(jié)，我們將踏上人生的環(huán)行道，在流火的六月，做一次艱難的奔跑。無(wú)論結(jié)果如何，都將成為永恒的記錄。年輕時(shí)揮灑血淚，那時(shí)一個(gè)人一生的榮耀！
現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)海中暢游如魚(yú)，明朝，又將各奔東西。正如這變幻的季節(jié)啊，走過(guò)了秋、冬，便是春的希望！
那就來(lái)吧！讓我們一、二、三齊步走！在這放飛希望的季節(jié)里，走出年輕的節(jié)拍。當(dāng)我們自豪地在國(guó)旗下列陣，誰(shuí)還能阻擋我們這個(gè)氣勢(shì)蓬勃的青春方隊(duì)！清晨，我們?cè)趪?guó)旗下宣誓：青春無(wú)悔！
我的演講完了！
謝謝大家！
關(guān)于希望的演講稿600字 篇25
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的主題是《新學(xué)期新希望》。
李大釗先生曾說(shuō)過(guò)：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新。時(shí)間如白駒過(guò)隙，新的學(xué)期已悄悄來(lái)臨，那么當(dāng)我們沐浴著新學(xué)期清晨第一道陽(yáng)光時(shí)，你是否已勾畫(huà)好了新學(xué)期的宏偉藍(lán)圖呢？
我曾看過(guò)這樣一則寓言：夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)，一只獅子在深思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑，而做為學(xué)生的我們，要做的就是奮斗！古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。
新學(xué)期應(yīng)當(dāng)有新打算。我們要將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。我們要正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。不僅如此，我們還要學(xué)會(huì)賞識(shí)別人，合作學(xué)習(xí)。我們只有厚積而薄發(fā)，才能從容面對(duì)未知的挑戰(zhàn)，只有養(yǎng)成腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)作風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能把自己培養(yǎng)成一名與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀人才。我們要想獲得明天那片湛藍(lán)明朗的天空，必須從現(xiàn)在起一步一個(gè)腳印地走下去。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的高空中航行中，勇敢起航。雖然難免會(huì)遇到波折，但我堅(jiān)信，在我們共同勉勵(lì)，在老師舵手的指揮下，我們一定能戰(zhàn)勝一切的困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！
關(guān)于希望的演講稿600字 篇26
同學(xué)們，老師們：
大家好!
“希望”每個(gè)人都有，但卻是千奇百怪、無(wú)奇不有，甚至有人還希望自己再活一天呢!
當(dāng)然!我的“希望”自然與其它人不同啦!我希望是變成一位能帶給人們歡笑和能治療所有疾病的小魔女。假如我真的是小魔女，看到人們難過(guò)時(shí)，我就揮舞著“希望”魔法棒來(lái)讓人間充滿歡笑與希望;假如看到了醫(yī)院中的病人被病魔折磨的痛苦難耐時(shí)，我會(huì)從百寶袋拿出“希望”藥丸來(lái)幫病人驅(qū)除病魔。有時(shí)我還會(huì)揮動(dòng)魔法棒變出許多錢(qián)，一方面是需要的人生活需求，另一方面我會(huì)將錢(qián)送給一些想讀書(shū)卻沒(méi)有錢(qián)的人�？吹揭恍⿵�(qiáng)盜在那逍遙法外時(shí)，我將給他們一些處罰后再為他們開(kāi)啟重新生活的“希望”，但這些似乎在童話里或是夢(mèng)境中才有可能實(shí)現(xiàn)吧?
有時(shí)候，我會(huì)在報(bào)紙或是絡(luò)、書(shū)中看到別人對(duì)希望的看法�！跋Ｍ�(dāng)老師、當(dāng)醫(yī)生、考到第一的志愿……”。但是再那么多報(bào)導(dǎo)中，我記得最清楚是一則小故事。那是敘述一個(gè)小乞丐的一生，那位小乞丐希望自己能在一個(gè)有屋頂?shù)牡胤缴�，可是等他�?shí)現(xiàn)愿望后，自己卻已經(jīng)快死了。所以我認(rèn)為，即使一個(gè)小小的愿望，對(duì)那個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是非常重要的。
希望與夢(mèng)想彷佛是人的第二個(gè)生命。人的一生中什么最令人害怕?，我想是沒(méi)有了希望。人的希望與夢(mèng)想若破滅，生命必黯然失色。各位，你的希望與夢(mèng)想又是什么呢?
謝謝大家!
關(guān)于希望的演講稿600字 篇27
當(dāng)我們還沉浸在歡樂(lè)祥和的新年氣氛中時(shí)，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。從今天起，我們?nèi)熒鷮⑦~入新的工作和學(xué)習(xí)中去。昨天薛校長(zhǎng)已經(jīng)為我們描繪了新學(xué)期學(xué)校新的藍(lán)圖，提出了新的奮斗目標(biāo)，這些目標(biāo)和措施必將激勵(lì)全校師生在新學(xué)期中奮力前進(jìn)。
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”，“一日之計(jì)在于晨”。春天的到來(lái)，必將使世界萬(wàn)物欣欣向榮，必將使我們生活充滿活力，也必將是新希望的開(kāi)始。春天同時(shí)也是我們刻苦攻讀，努力拼博的`季節(jié)。今年初三、高三的同學(xué)面臨中考、高考，初一、初二、高一、高二也要面臨學(xué)年考試，如何繼續(xù)保持學(xué)校中考，高考近幾年的輝煌，如何繼續(xù)保持學(xué)校在社會(huì)上良好的聲譽(yù)。這是擺在全校師生面前的一件大事。我相信，全校師生一定會(huì)以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，熱愛(ài)我們的學(xué)校，熱愛(ài)我們的崗位，熱愛(ài)我們的學(xué)業(yè)，緊緊抓住春天這個(gè)美好時(shí)光，虛心聽(tīng)從老師教誨，認(rèn)真學(xué)習(xí)每門(mén)功課，把全部精力花在學(xué)習(xí)上，爭(zhēng)取人人有進(jìn)步，個(gè)個(gè)爭(zhēng)上游，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光。
老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把希望播種在春天的土壤里，莫讓年華付水流，齊心協(xié)力，趁早行動(dòng)，期末結(jié)出豐碩的成果，譜寫(xiě)云亭中學(xué)明天美麗的篇章。
關(guān)于希望的演講稿600字 篇28
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天是我們新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一次升旗活動(dòng)，在度過(guò)了一個(gè)愉快而又充實(shí)的寒假之后，我們迎來(lái)了充滿希望、充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期。在新的學(xué)期，我們要不斷求新，求突破，求進(jìn)取，求發(fā)展，求創(chuàng)新。新的學(xué)期總是給我們帶來(lái)新的希望，新的動(dòng)力。而新的'學(xué)期也不僅僅意味只是一次新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，更是一次新的旅程與考驗(yàn)。新的學(xué)期的到來(lái)，同樣讓我們都迎來(lái)了一個(gè)新的起點(diǎn)，有了新的挑戰(zhàn)。為了實(shí)現(xiàn)我們的新進(jìn)步：
首先，我們要有一個(gè)新目標(biāo)。我們每一位師生在自己的人生目標(biāo)下，都會(huì)有著符合自己實(shí)際的更高、更具體的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的。因此，我們必須對(duì)自己作一番具體的分析，找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目標(biāo)的引領(lǐng)和激勵(lì)下，必定會(huì)取得新的進(jìn)步。
其次，我們更要有新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，告訴自己“新學(xué)期，我能行！”，自己是自身發(fā)展、進(jìn)步的內(nèi)在因素，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己、為所有關(guān)心我們的人、更是為了期盼我們成材的國(guó)家。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)，沒(méi)有苦的、沒(méi)有累的過(guò)程，就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升，無(wú)論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。老師是我們的指導(dǎo)者，他們的教育、幫助、引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使我們進(jìn)步。因此，我們要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激，感激老師所給的每一份教育和幫助。沒(méi)有老師們今天嚴(yán)格的教育，就不會(huì)有我們美好的未來(lái)。
新學(xué)期，祝愿我們十一中的每一位師生以新的氣象，新的努力，取得新的進(jìn)步！同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)時(shí)光中航行，在這次航行中也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，但我們堅(jiān)信，在我們敬愛(ài)的老師的指揮下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于希望的演講稿600字 篇29
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我給大家演講的主題是《新學(xué)期新希望》。
李大釗先生曾說(shuō)過(guò)：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新。時(shí)間如白駒過(guò)隙，新的學(xué)期已悄悄來(lái)臨，那么當(dāng)我們沐浴著新學(xué)期清晨第一道陽(yáng)光時(shí)，你是否已勾畫(huà)好了新學(xué)期的宏偉藍(lán)圖呢？
我曾看過(guò)這樣一則寓言：夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)，一只獅子在深思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑，而做為學(xué)生的我們，要做的就是奮斗！古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。
新學(xué)期應(yīng)當(dāng)有新打算。我們要將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。我們要正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。不僅如此，我們還要學(xué)會(huì)賞識(shí)別人，合作學(xué)習(xí)。我們只有厚積而薄發(fā)，才能從容面對(duì)未知的挑戰(zhàn)，只有養(yǎng)成腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)作風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能把自己培養(yǎng)成一名與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀人才。我們要想獲得明天那片湛藍(lán)明朗的天空，必須從現(xiàn)在起一步一個(gè)腳印地走下去。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的高空中航行中，勇敢起航。雖然難免會(huì)遇到波折，但我堅(jiān)信，在我們共同勉勵(lì)，在老師舵手的指揮下，我們一定能戰(zhàn)勝一切的困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！
關(guān)于希望的演講稿600字 篇30
大家好！我是四年二班的張懿一，今天我演講的題目是《春天，揚(yáng)起希望之帆》。
春，叩響新一年的金色大門(mén)姍姍而來(lái)。繽紛斑斕，姹紫嫣紅，這是春明快的色彩；生機(jī)盎然，希望無(wú)限，這是春別具的神韻。校園里，春的聲音伴著清晨那朗朗的讀書(shū)聲而來(lái)，春的陽(yáng)光映著同學(xué)們那一張張可愛(ài)的笑臉降臨。春，飄然而來(lái)，贈(zèng)給我們一份最真誠(chéng)的賀禮：
春風(fēng)，邀請(qǐng)你放飛夢(mèng)的飛箏；
春雷，邀請(qǐng)你敲響春的編鐘；
春雨，邀請(qǐng)你播灑希望的綠洲。
校園里遍布春的倩影。在春的感召下，種子齊唰唰地列成生命的方陣萌動(dòng)，破土而出，與生命抗?fàn)�。�?tīng)，這是春的召喚；看，這是春的笑顏。春天在向我們揮手，春天在為我們鼓勵(lì)，春天在為我們喝彩!
我們和著春的節(jié)拍，也應(yīng)奏響奮斗的樂(lè)章，舉起前進(jìn)的旗幟,出發(fā)——向理想進(jìn)軍!今日不搏，更待何時(shí)!
伸出你的手，在春天撒下希望的種子，用心去呵護(hù)，經(jīng)過(guò)夏的萌發(fā)，秋的醞釀，定會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。春，注定是夢(mèng)想的搖籃，希望的起點(diǎn)!
“一年之季在于春”，春天是美麗的季節(jié)，是美好的希望。讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里，揚(yáng)起希望之帆，放飛自己的夢(mèng)想，放飛美好的明天吧！
謝謝大家!
關(guān)于希望的演講稿600字 篇31
同學(xué)們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“放飛希望，放飛夢(mèng)想”。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是讓那些和我同一年齡，但卻因?yàn)榧揖硢?wèn)題而上不起學(xué)的孩子重回學(xué)校，尤其是生活在西部的孩子。
在西部，很多孩子無(wú)法享受到九年義務(wù)教育，原因很簡(jiǎn)單：那里的氣候十分寒冷，而且經(jīng)濟(jì)狀況也十分不好，所以沒(méi)有幾個(gè)人愿意前去支教。盡管有人曾經(jīng)嘗試過(guò)在那里生活，但是，惡劣的氣候環(huán)境、教學(xué)環(huán)境，都擊退了他們，即使一雙雙渴求知識(shí)的大眼睛眼巴巴的望著他們，可他們終究抗不過(guò)，依然在孩子們的哭喊聲中離開(kāi)了……孩子們沒(méi)辦法留住老師，家長(zhǎng)們也知道，那些老師要的，他們給不了。所以，一次又一次的希望，一次又一次的失望。
每次看到這些報(bào)導(dǎo)，我的心頭就不免會(huì)一顫，這些孩子，他們也許在我們還依偎著父母時(shí)，就已經(jīng)學(xué)會(huì)如何勞動(dòng)，如何幫助父母分擔(dān)，他們的付出一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過(guò)我們，可是回報(bào)卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我們。在我們抱怨學(xué)校生活的枯燥無(wú)味時(shí)，他們也許正在幻想著學(xué)校生活的美好;在我們隨便揮霍金錢(qián)時(shí)，他們也許正在拼命干活以謀得一些糧食;在我們嫌棄我們的房子不夠豪華時(shí)，他們可能正住在一個(gè)漏雨的小房子里。命運(yùn)對(duì)他們不公平，可他們卻沒(méi)有抱怨，只是默默地承受著。這一切便加深了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的欲望，我要盡我所能幫助他們。
我的能力還不足夠，但我有充分的信心以后可以做到。我將會(huì)成立一個(gè)基金會(huì)，呼吁公民獻(xiàn)出自己的一份力量，給那些有志向卻又上不起學(xué)的孩子們足夠的勇氣和希望，我還會(huì)以身作則，走入西部，當(dāng)一名不離崗的教師，教育那些孩子，不要放棄希望，不要失去原來(lái)的夢(mèng)想，讓他們知道，自己也是有人關(guān)心、有人會(huì)愛(ài)的，讓他們和我們一樣，懷揣著夢(mèng)想，盡自己的力量回報(bào)社會(huì)、建設(shè)祖國(guó)、振興中華!
讓我們一起，擁抱夢(mèng)想，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，共同努力，共同協(xié)力幫助更多的孩子，讓他們和我們一樣，帶上我們的中國(guó)夢(mèng)，振興中華!
謝謝大家!
關(guān)于希望的演講稿600字 篇32
尊敬的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們，晚上好：
時(shí)間如風(fēng)一般，一吹而過(guò)，新生的稱號(hào)已離我們遠(yuǎn)去，迎來(lái)我們的是畢業(yè)、再續(xù)學(xué)業(yè)與就業(yè)間的選擇�？粗磉吤课煌瑢W(xué)都滿懷自己的理想，憧憬著美好的未來(lái)之時(shí)，心里百感交集。在這里，我想問(wèn)問(wèn)身邊最親愛(ài)、最可愛(ài)的同學(xué)們——在我們一心想著就業(yè)的同時(shí)，我們可曾想過(guò)，出去之后我們會(huì)做什么，能做什么？我們有限的學(xué)識(shí)將在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中能得到幾分認(rèn)可？也許你們會(huì)說(shuō)，我留下繼續(xù)深造又能怎樣！此刻我什么也學(xué)不進(jìn)，學(xué)了也等于白學(xué)，還不如早些出去比效實(shí)際。我完全理解這種想法，這不是你們的錯(cuò)，如果說(shuō)這是一種錯(cuò)，我也曾錯(cuò)過(guò)。在這里，我想以姐姐的身份對(duì)我可愛(ài)的弟弟妹妹啰嗦一句：希望你們安心的、認(rèn)真的多學(xué)點(diǎn)東西，在一心想著就業(yè)的同時(shí)靜心回顧自己到底掌握有多少技能與知識(shí)，是足以支撐自身在現(xiàn)實(shí)得近似殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中占有一席之地？多給自己充充電，扎實(shí)的基礎(chǔ)才是立足社會(huì)的最終王牌，外面的社會(huì)真的很殘酷，我不想看到我最親愛(ài)的同學(xué)們最后留下苦澀的遺憾。
當(dāng)我們走上社會(huì)的大舞臺(tái)時(shí)，伴隨著我們的將是興奮與陌生間的俳徊，喜悅與不安的矛盾心扉�，F(xiàn)實(shí)可能不盡人意，事情的發(fā)展也不是想象的那么簡(jiǎn)單，這會(huì)更使知識(shí)淺薄的我們而感到迷茫與無(wú)所適從。確實(shí)，一個(gè)原來(lái)較為單純的'學(xué)生轉(zhuǎn)而成為職業(yè)勞動(dòng)者，角色和社會(huì)關(guān)系發(fā)生了很大的改變。面對(duì)陌生的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，面對(duì)新的環(huán)境和新的生活，怎樣才能讓我們更快的去適應(yīng)？怎樣才能胸有成足的去面對(duì)？這就需要我們具備更多的專業(yè)知識(shí)，只有這樣才能讓我們更從容的去面對(duì)今后所遇到的包含不想遇到的事情。
最后希望各位同學(xué)深思
——好好的認(rèn)真的把握現(xiàn)在，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，充實(shí)自己，以備未來(lái)的征途所用。
這是作為學(xué)長(zhǎng)的我的一份真誠(chéng)的心聲，是對(duì)你們的一分真誠(chéng)的建議與期望，至于如何作決定，則仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)知，姐姐我可不想由于此次的言語(yǔ)而成為日后的千古罪人哦。（微笑）
今天的演講到此結(jié)束over！
謝謝大家，謝謝！