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明天即興演講稿三分鐘

發(fā)布時(shí)間:2024-11-07

明天即興演講稿三分鐘(精選31篇)

明天即興演講稿三分鐘 篇1

  我早已把這個(gè)學(xué)期的課表背的滾瓜爛熟,星期一有什么課,星期二要代那些書(shū),我早就已經(jīng)記的一清二楚。每天的作業(yè)都有很多,常常學(xué)習(xí)到很晚,爸媽偶爾會(huì)從房間里走出來(lái),關(guān)切地問(wèn)候我?guī)拙洌骸白鐾隂](méi)有呀?”“要早點(diǎn)休息喲!”“實(shí)在做不完明天再做好不好?”雖然是一句句溫暖人心的話(huà)語(yǔ),但是,我卻只是木然的回答到:“恩”,“知道了”,“馬上就好”,F(xiàn)在想想,真的有些愧對(duì)父母對(duì)我的關(guān)心。每天都是完全相同的學(xué)習(xí)任務(wù),就連周末都是安排好了的,可能會(huì)有許許多多的人,會(huì)受不了這種精神折磨吧?

  但是,我卻很少這樣認(rèn)為,這么多年來(lái),就算有時(shí)候?qū)W習(xí)再苦,再累,有的時(shí)候甚至想把筆一丟--不學(xué)了!可是,就算是這樣,我也從來(lái)不會(huì)把對(duì)我來(lái)說(shuō)如此痛苦的學(xué)習(xí),用“熬”字來(lái)代替。畢竟,每堂課下來(lái),總有那么十來(lái)分鐘可以休息,每個(gè)星期,總有個(gè)周末可以讓我們安安心心地在家里和家人一起彌補(bǔ)平時(shí)工作,學(xué)習(xí)時(shí),所沒(méi)有的溫馨。下課后,和朋友聊聊天,開(kāi)開(kāi)小玩笑,這何嘗又不是一種快樂(lè)呢?回家后,和爸媽繪聲繪色的講述這一天在學(xué)校里的所見(jiàn)所聞,發(fā)現(xiàn)的稀奇事,這不又是一種快樂(lè)嗎所以說(shuō),雖然學(xué)習(xí)有時(shí)候會(huì)很累很苦,但是在你苦累的同時(shí),你會(huì)獲得很多。在你成長(zhǎng)的果籃里,不僅僅只有智慧的果實(shí),里面還包含了很多,友情,親情,健康。這些,都會(huì)出現(xiàn)在你成長(zhǎng)的果籃里。

  人們都說(shuō),上帝是公平的,的確是這樣,他在奪走你一些東西之后,一定會(huì)用其他的方式來(lái)補(bǔ)償給你,把你所失去的,全部補(bǔ)回來(lái)。比如小偷,上帝給予了他們不勞而獲的錢(qián)財(cái)和短暫的美好時(shí)光,可是,就在哪個(gè)同時(shí),也就奪走了他終生的自由。當(dāng)罪犯?jìng)冏诟邏铮蛲饷娴氖澜鐣r(shí),終于掉下一顆悔恨的眼淚。那滴淚里,包含了無(wú)數(shù)的自責(zé)和后悔。而他們現(xiàn)在僅有的權(quán)利,就只有低聲嘆息,和不分日夜的哭泣。

明天即興演講稿三分鐘 篇2

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  很多時(shí)候我們都會(huì)憧憬:明天一定會(huì)比今天過(guò)得好,我把事情拖到明天做,那么肯定會(huì)比今天做要做到好。我們總會(huì)有一種幻覺(jué)認(rèn)為:明天我們會(huì)有更多的時(shí)間,明天我們會(huì)有更多的金錢(qián),明天我們會(huì)有更多的精力,明天我們會(huì)比今天多很多東西去完成我們所需要做的事。但是明天的事你真的能預(yù)料嗎?

  今天不知明日事,我們只能做好今天,然后才能去幻想明天。我們可以試想一下一件事情,就以做作業(yè)為例子吧。

  相信在學(xué)生時(shí)代,我們都接觸過(guò)繁重的作業(yè),尤其是在較長(zhǎng)的假期里,老師總會(huì)安排很多的作業(yè),然后叫我們自己合理安排時(shí)間,進(jìn)而完成。如果按照我們所期待的明天更加好的想法,那么我們今天就不用做作業(yè)了。那么,到最后一個(gè)明天在交作業(yè)的前夕,我們真的會(huì)好嗎?

  在我看來(lái)所謂的明天好是要現(xiàn)在有今天的基礎(chǔ)上的,沒(méi)有什么事情可以一蹴而就的,我們只能慢慢的積累慢慢的積累然后在某一天盛放,而那一天就是我們的明天而已。如果我們認(rèn)真學(xué)習(xí),如果我們?cè)谄饺绽锎蚝昧嘶A(chǔ),那么將來(lái)我們肯定會(huì)有一個(gè)很光亮的前途。

  我們又以考試為例子分析一下。如果平日里。我們十分的懶散、不積極,而且做錯(cuò)題也不改正,到考試的時(shí)候,在考試前夕我們才拼命的去看書(shū),拼命的去記筆記有用嗎?可能用途是有一點(diǎn)點(diǎn)的,但那可能只是對(duì)你那一晚辛苦的小小回報(bào)罷了,但是用途并不大。與之相反的是,一些同學(xué),平日細(xì)心認(rèn)真,不懂就問(wèn),考試的時(shí)候,他們并不用在考試前匆匆忙忙的去臨急抱佛腳,而是平靜的去迎接考試的到來(lái)。

  我們可以把考試前的每一天都當(dāng)做是今天,而把考試就是在明天,我們今天所做的種.種努力都是為了明天能夠更好的呈現(xiàn)。還記得明日歌里說(shuō)過(guò):“明日復(fù)明日,萬(wàn)事成蹉跎”,我們有多少個(gè)明日呢,我們又有多少個(gè)今日呢?我們難以回答。但是我們不可否認(rèn)的是,今日總是會(huì)比明日多,今日的準(zhǔn)備是為了明日的輝煌!

  今日好,明天才會(huì)更好,明天你好!

明天即興演講稿三分鐘 篇3

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  這個(gè)世界天天都在變化,佳木繁蔭的森林變?yōu)橹辈逶葡龅母邩?喂馬遞信的驛站變成寂靜空曠的停車(chē)場(chǎng);這一切的風(fēng)云變幻也許只為更好的明天,明天你好。

  對(duì)比以前的學(xué)習(xí)模式,我們現(xiàn)在要先進(jìn)很多了。我們可以使用各種網(wǎng)絡(luò)手段了解新的考試資訊,不必再為跟不上節(jié)奏而擔(dān)憂(yōu)。老師上課時(shí)用的電腦,不用再去寫(xiě)板書(shū),提高了上課的效率。學(xué)生甚至在將不久的明天使用平板電腦來(lái)上課,進(jìn)一步減小壓力,又大大減少紙張的浪費(fèi)。高考的閱卷也不是單純的手改而是上機(jī)操作,提高保密性的同時(shí)也維護(hù)了考生的公平公正。這些種.種舉措解釋關(guān)于我們學(xué)習(xí)方面的變化就足以看到,改變只是為了更好的明天。

  從巴西世界杯開(kāi)始,所有進(jìn)球判斷權(quán)利將從裁判本人轉(zhuǎn)移到他們所佩戴的智能手表上。只要手表上顯示“goal”時(shí)裁判才能鳴哨示意進(jìn)球,這一重大舉措使得“人治”變成“機(jī)治”。

  這并不是嘩眾取寵的玩意,而是提高公平公正性的一種手段,這一變化依靠與新使用的門(mén)線技術(shù),這一機(jī)制將會(huì)避免出現(xiàn)冤假錯(cuò)案的發(fā)生,尤其是在世界杯這一四年舉行一次大賽上。我認(rèn)為這種改變是正確的,它的確是一次偉大的引進(jìn),將進(jìn)一步提高世界杯的誠(chéng)信度和影響力。

  在剛剛過(guò)去的雙十一中網(wǎng)上支付這一概念多次被提及,這一新興的支付方式迅速占領(lǐng)了中國(guó)的大街小巷。剛開(kāi)始有這種形式的支付方式時(shí)大家都非常謹(jǐn)慎,但到這兩年,網(wǎng)絡(luò)安全性的提高了我們的效率,只需輕輕一點(diǎn)就可以付賬,改變了線下支付這一傳統(tǒng)模式。即使偶有不法分子斂財(cái)也阻擋不了這一“瘋狂”模式的發(fā)展,“雙十一”一天天貓七百多億的銷(xiāo)售就足以證明這一點(diǎn)。

  的確這個(gè)世界改變了,沒(méi)有了往日的悠閑慢節(jié)奏,多了些浮華和躁動(dòng),但正基于這些改變我們的生活更加充實(shí),我們嫩的價(jià)值更加凸顯,我們的生活更加美好,不是嗎?

明天即興演講稿三分鐘 篇4

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒(méi)有地平線……

  褒賞了,月亮用她柔和的光芒捕撈大地,星星調(diào)皮地眨著眼睛,稻田中的音樂(lè)家——青蛙也正演唱著它們的合奏曲,我獨(dú)自坐在窗前瞻,聽(tīng)著我熱愛(ài)的歌曲——《我能行》,那活潑自信的旋律,那靈動(dòng)開(kāi)朗的歌詞,它的一切都令我百聽(tīng)不厭。每次聽(tīng)完這首歌后,我都會(huì)充滿(mǎn)自信,面對(duì)我那雖忙碌但也有無(wú)限歡樂(lè)的青春。

  光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們又長(zhǎng)大了許多,告別了那充滿(mǎn)稚氣的童年,邁入了青春花季的神圣殿堂。

  青春,一個(gè)充滿(mǎn)活力與朝氣的時(shí)期,我們打開(kāi)心扉,心情地投身于這個(gè)多姿多彩的世界,我們會(huì)收獲很多青春,充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。但是,青春,也是一個(gè)忙碌和艱苦的時(shí)期,在我們進(jìn)入青春后,各種考驗(yàn)和挫折也接踵而來(lái),狠狠地壓在我們身上。青春,我付出諸多汗水和淚水。

  正所謂“能力越大,責(zé)任越大”。在我們步入了青春后,一大堆責(zé)任如同潛水般的向我們涌來(lái),把我們給“打”個(gè)措手不及。就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,科目增多了,要掌握的知識(shí),要做的作業(yè)和要背的重點(diǎn)自然也增多了,再加上父母和老師的期望,真是“壓力山大”啊!每天都是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),早晨匆匆地起來(lái),再忙碌而枯燥地過(guò)完一天,最后再憂(yōu)郁地入睡,如此重復(fù)這樣的生活是多么枯燥和無(wú)聊。多少同學(xué)厭煩這種生活,可卻沒(méi)有能改變它們的辦法,只能認(rèn)命了。

  可我們卻不這么認(rèn)為,生活是券的,關(guān)鍵在于你用什么態(tài)度去看它。在我看來(lái),每天都是新的一天,都是新的開(kāi)始我一點(diǎn)也不因?yàn)槿蝿?wù)多而煩惱,開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)完每一天,因?yàn)槲蚁嘈琶魈欤退憬裉彀l(fā)生再多不愉快的事情,但只要到了明天,就已經(jīng)過(guò)去了,有什么不開(kāi)心的呢!

  正如朱自清的《匆匆》中所說(shuō)的:“燕子去了,還有再來(lái)的時(shí)候,柳樹(shù)枯了,還有再開(kāi)的時(shí)候!笔前。裉斓氖率墙裉斓,明天一樣會(huì)是新的一在,沒(méi)有必要去計(jì)較已經(jīng)過(guò)去的事情,時(shí)間不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)們的報(bào)怨而停留,依舊會(huì)迅速的流逝,開(kāi)心是一天,難過(guò)也是一天,何必讓自己天天愁眉苦臉的呢?哥哥曾說(shuō)過(guò):“太陽(yáng)每天都在奉獻(xiàn)自己,給人們帶來(lái)光明,我們?yōu)槭裁匆屗!?/p>

  是呀,不論我們做錯(cuò)了什么,或是做了什么,生命的朝陽(yáng)都給了我們同樣的時(shí)間和機(jī)會(huì),我們還擁有明天。

  讓自己開(kāi)開(kāi)心心的,樂(lè)觀地對(duì)待每一天,愉快地過(guò)完每一天,在自己歡樂(lè)又繁忙的青春中積極地探索知識(shí),期待全新明天,明天你好。相信,明天會(huì)更好。

明天即興演講稿三分鐘 篇5

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  朝著反方向走去,遙望太陽(yáng)初升的地平線。盛夏的到來(lái),讓我措手不及。一朵朵綻放的夏花,嬌美而動(dòng)人。漫步沙灘,享受著海風(fēng)的吹拂,柔軟的細(xì)沙輕輕地觸碰著我的腳,一片生機(jī)之景,使人動(dòng)容。

  還記得過(guò)去不久的冷冬,一切生物經(jīng)過(guò)寒風(fēng)的吹襲仿佛還在瑟瑟發(fā)抖。然而,看看眼前的一片生機(jī),清晰的感覺(jué)到夏的到來(lái)。為補(bǔ)習(xí)班忙碌的孩子們,趕公車(chē)的大人們,晨練的老人們……一切都在井井有序的忙碌著,感受到一份汗水,一份奮斗,一份努力。或許是因?yàn)楣ぷ,或許是因?yàn)閷W(xué)習(xí),這一切,應(yīng)該都是凡塵中的忙碌。為了自己而奮斗,為了自己而滴下汗水。看著這一切,陽(yáng)光不知不覺(jué)間照在臉龐,感覺(jué)暖暖的。

  伸個(gè)懶腰,新的一天到來(lái)。寫(xiě)下心情,揮灑筆墨,一種莫名的喜悅纏繞心間,看看博友們一條條的留言,仿佛在這個(gè)炎熱的夏帶來(lái)了一陣陣的涼爽,無(wú)比的愜意。傾灑的陽(yáng)光照進(jìn)窗來(lái),一種莫名的幸福感緊緊跟隨著我。身邊籠罩著溫暖,想到這一切,嘴角時(shí)不時(shí)的上揚(yáng)。

  學(xué)會(huì)努力,學(xué)會(huì)拼搏。拼搏的盛夏,我樂(lè)在其中。還記得曾與朋友在分界洲島寫(xiě)下的永遠(yuǎn),不知那兩個(gè)字是否早已被大海沖淡。還記得在高山之巔的一聲大喊,天空回蕩我的余音,心中無(wú)比的自豪。然而,長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)茫茫人海中我扮演的只是一個(gè)小角色,太渺小。渺小的身軀,淚水在臉龐纏繞。它告訴我:要堅(jiān)強(qiáng)。清晨第一道逆光,它告訴我:要堅(jiān)持。為破繭的碟,它輕輕一動(dòng),告訴我:要勇敢。去年的我,為分離舉杯,臉上的笑容,仿佛是淚水后的陽(yáng)光。

  成長(zhǎng),我還在成長(zhǎng)。面對(duì)困難,含著淚微笑,收起一觸即發(fā)的淚水。我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。失去,感謝曾經(jīng)帶給我的一切,認(rèn)真對(duì)待現(xiàn)在所擁有的一切,想必這就是珍惜?焖俦寂,不斷前進(jìn)。帶著堅(jiān)持的信念,迎接下一個(gè)天亮。面對(duì)昨天,問(wèn)心無(wú)愧。面對(duì)今天,倍加珍惜。面對(duì)明天,信心百倍。

  云,拉開(kāi)層層面罩。太陽(yáng)露出了微笑,此情此景,不禁高呼——明天,你好!

明天即興演講稿三分鐘 篇6

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人生如紙:昨天是一張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙,也許令你驕傲,也許令你沮喪;今天是一張藍(lán)圖,等你去書(shū)寫(xiě),等你去描繪;明天是一張空白的紙,你不能使用,只能期待。

  明天再絢麗,可它是人生的“將來(lái)時(shí)”。你不知道明天會(huì)發(fā)生什么,明天永遠(yuǎn)是一個(gè)奇跡。明天,在勤勞的人眼里,是一種企盼,因?yàn)樗瓮魈爝有什么事情要做;明天,在懶惰的人眼中是一個(gè)借口,因?yàn)樗o今天的虛度年華尋找一個(gè)開(kāi)脫的理由。我們不能抱有“明日復(fù)明日,明日何其多”的心態(tài),否則明天就會(huì)變成令你無(wú)所事事的今天,甚至變成讓你追悔莫及的昨天,到那時(shí)候,你后悔也來(lái)不及了。

  今天最珍貴,它是人生的“現(xiàn)在時(shí)”。一個(gè)人一生中的每一天都曾屬于過(guò)今天,都曾從今天走過(guò),都不能跨越今天,都不能沒(méi)有今天。一年365天,哪一天不曾從一個(gè)個(gè)今天出發(fā);一生成千上萬(wàn)個(gè)日子,都是由一個(gè)個(gè)今天組成。

  今天無(wú)法重復(fù),也不能復(fù)制,因?yàn)樗仟?dú)一無(wú)二的。丟棄了一個(gè)今天,你也許會(huì)說(shuō)不要緊,還有下一個(gè)今天;丟棄又一個(gè)今天,你仍會(huì)說(shuō)還有下一個(gè)今天,因?yàn)槟憧傆X(jué)得以后還會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)今天。雖然以后還會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)今天,但那已經(jīng)不是今天的那個(gè)今天了。正如今天是20__年10月1日,今天就過(guò)去了,世上還會(huì)再有20__年10月1日這一天嗎?恐怕今生今世、千秋萬(wàn)代、永遠(yuǎn)也不會(huì)再有這個(gè)今天了!

  今天再美好、再快樂(lè)也好,再悲傷、再沮喪也罷,別人無(wú)法分享或分擔(dān),因?yàn)檫@是你自己的今天。人人都有今天,但人人的今天都不相同。別人的今天代替不了你的今天,你的今天卻勝過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)別人的今天。

  今天是一本存折,如果今天不存錢(qián),明天怎會(huì)得到利息;今天是一顆種子,今天不下種,明天怎會(huì)開(kāi)花結(jié)果;今天是一次約會(huì),今天不播撒愛(ài),明天怎會(huì)收獲幸福?今天有美好的希望,雖然也要到明天才能實(shí)現(xiàn),可希望的幼苗必須今天將它栽下。否則,希望再美好,明天收獲的也只能是失望。今天雖然平凡,可它卻是一塊塊金磚,墊高了你的明天;今天雖然普通,可它卻是一條條小溪,聚滿(mǎn)了你的明天;今天雖然不起眼,可它卻是一簇簇篝火,染紅了你的明天。

  實(shí)際上,人的一生只有三天:昨天、今天、明天。跑過(guò)去的是昨天,奔過(guò)來(lái)的是明天,正在走的是今天;钤谧蛱斓娜嗣曰螅钤诿魈斓娜说却,活在今天的人最踏實(shí)。你若忘懷昨天,你就不會(huì)珍惜今天;你若虛度今天,也不會(huì)重視明天。

  假如把昨天、今天、明天一起放在天平上,今天最重;假如把你、我、他的今天一起放在天平上,自己的今天最重!敖裉臁眱蓚(gè)字雖然簡(jiǎn)單,但足夠你書(shū)寫(xiě)一生。把一生中的每一天都當(dāng)做今天的人,相信他的每一天都會(huì)成為“金天”。

明天即興演講稿三分鐘 篇7

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  曾經(jīng)看到這樣一個(gè)公益廣告:如果人類(lèi)不從現(xiàn)在節(jié)約水源,保護(hù)環(huán)境,人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚。這句話(huà)讓我深深地震撼,沉思良久。古人云:人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂(yōu)。這正是我們針對(duì)現(xiàn)在的環(huán)境問(wèn)題做出一番深思之時(shí)了。

  水,是大自然給我們的恩賜,我們應(yīng)該感謝大自然。可是我們周?chē)暮芏嗳藚s不以為然,不但不懂得珍惜,還認(rèn)為水是取之不盡用之不竭的,隨意浪費(fèi)水資源。最后一滴水,是人類(lèi)最后一滴眼淚,不要以為這一天離我們會(huì)是遙不可及的。大家可曾想過(guò):現(xiàn)在,人類(lèi)渴了有水喝;將來(lái),地球渴了會(huì)怎樣?如果我們繼續(xù)這樣發(fā)展下去,這一天是近在咫尺的。水本來(lái)是可以被人類(lèi)長(zhǎng)期利用的,但是如果我們不加節(jié)制,并且隨意往河里排放垃圾、廢水,水資源遭到嚴(yán)重污染并威脅到我們的生命時(shí),我們自己就是罪魁禍?zhǔn)?

  3月份不但是一個(gè)美好的季節(jié),而且聚集了很多節(jié)日。比如說(shuō)3月9日的保護(hù)母親河日;3月12日中國(guó)植樹(shù)節(jié);3月21日的世界森林日,也是世界睡眠日;3月22日的世界水日。這無(wú)疑告訴我們這是一個(gè)良好的開(kāi)端,我們的贖罪工程將從此時(shí)開(kāi)始。

  “減排節(jié)能”就是我們的初步實(shí)施方案。首先,也是最起碼的,我們要倡導(dǎo)所有的人都能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水,在日常生活盡量地做到循環(huán)用水,不使用塑料袋,一次性飯盒等,把垃圾分類(lèi)處置,化廢物為資源,循環(huán)使用,這些事情做起來(lái)雖然看似麻煩,但是如果我們每個(gè)人都把這些看作是自己的一種責(zé)任,并且堅(jiān)持不懈,我們的環(huán)境一定會(huì)得到改善。趁著3、12植樹(shù)節(jié)的春風(fēng),為世界獻(xiàn)上一片綠色。1+1=2,一棵樹(shù)+一棵樹(shù)=一片樹(shù)林。只要每個(gè)人真心付出一點(diǎn)點(diǎn),我們所凝聚的力量就會(huì)強(qiáng)大無(wú)比。

  三月,是一個(gè)天氣變化無(wú)常的時(shí)節(jié),忽冷忽熱,我們更應(yīng)該做好環(huán)保工作,不開(kāi)空調(diào),出門(mén)盡量步行、騎自行車(chē)或者坐公交車(chē),這樣既健身又能省錢(qián),一舉兩得。我們需要做的事情還有很多很多,比如宣傳環(huán)保,提倡節(jié)能,讓人們都學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境,健康生活,我相信人多力量大,只要我們每個(gè)人都為這個(gè)世界做那么一點(diǎn)點(diǎn)的奉獻(xiàn),我們的世界便能回歸到那個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的從前。

  昨天,我們生活在大自然所給予的恩惠中,卻不懂得珍惜;今天,各種資源即將枯竭,沙漠正一步一步地向我們美麗的星球逼近,我們的生命面臨威脅;明天,我們要拯救世界,用自己的力量努力挽救我們正在生死邊緣上掙扎的地球,讓我們的地球再次容光煥發(fā)。

  希望我們的愿望能夠成真,在懷有美好希望的同時(shí),我們更應(yīng)該從身邊的小事做起,努力奮斗,去創(chuàng)造美好的明天。

明天即興演講稿三分鐘 篇8

  昨天的輝煌已隨風(fēng)淡去,明天的燦爛卻遲遲沒(méi)有到來(lái)。而現(xiàn)在所能做的,只有把握好今天。

  曾經(jīng)看到過(guò)一句話(huà)“昨天是一張作廢的支票,明天是一張期票,而今天則是你唯一擁有的現(xiàn)金。是啊,昨天再輝煌又有什么用呢?一切都已過(guò)去了。明天再燦爛又能怎么樣呢?總是可望而不可即。只有今天,才是你所能把握的唯一東西。

  曾有一人問(wèn)佛,世間最珍貴的是什么,佛曰:“世間最珍貴的不是已失去和未得到,而是現(xiàn)在把握在手里的。

  兒時(shí)的我很懵懂,初次聽(tīng)到這個(gè)故事并不這么認(rèn)為,以致到現(xiàn)在我都仍未徹底參悟其中所蘊(yùn)含的哲理,只是成長(zhǎng)告訴我,昨天就是故事中的“已失去,明天就是故事中的“未得到。而今天則是“現(xiàn)在把握在手里的,所以,世間最珍貴的就是今天。

  如此的如此,使我不得不認(rèn)為今天真好!

  今天,我還可以緬懷一下昨天的輝煌,憧憬一下明天的燦爛。今天的夕陽(yáng)還未落下,明天的太陽(yáng)也還未升起,我還可以把握住今天的每一分,每一秒,去尋找屬于今天的美好。今天的.美好與精彩是用自己的雙手與智慧一點(diǎn)一滴的開(kāi)拓出來(lái)的,所以,今天的我要努力,努力的讓手里唯一擁有的東西變得美好而精彩,讓它比昨天更輝煌,比明天更燦爛!

  啊!我看見(jiàn)了,理想的光芒在向我招手!我感覺(jué)到了,我背后生出了雙翼,那是希望的翅膀!今天的我,生如夏花!

  今天的我已不似往昔,已不再懵懂,已不再迷茫!今天的我會(huì)把握住生命中的每一分每一秒,讓整個(gè)世界就此因我而改變。

  因?yàn)槲抑,無(wú)論是昨天,今天還是明天,都是寶貴的!但只有今天才是我們手中唯一擁有的東西!

  所以,珍惜吧!

明天即興演講稿三分鐘 篇9

  總有一些日子,讓你想起一些人,朋友,親人,甚至陌生人。也總有一些事會(huì)沉沉浮浮,浮浮沉沉,或喜或悲;那么,拿起筆來(lái)吧,讓我們一起回憶,回憶那些燦爛的焰火還有那稍縱即逝的流星,回憶那些歡樂(lè),那些哀傷……

  昨天,已經(jīng)逝去,我們不再擁有,今天,正在悄悄得像我們走來(lái),明天,是一個(gè)極大的未知數(shù),學(xué)要我們用心去體驗(yàn)的只有今天,擁有今天,就是擁有財(cái)富,擁有今天,就擁有希望。

  曾經(jīng)幻想著快快長(zhǎng)大,去做哪些兒時(shí)不能做的事情,其實(shí)長(zhǎng)大了也如此,又去懷念童年時(shí)的天真與美好,也需人類(lèi)便是如此,總是不知足的探索者,總是希冀著明天會(huì)多么美好,總是盼望著第二天的成功,而把今天與昨天的所有都統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。

  曾經(jīng)想過(guò)自己很不幸,也因此而悲傷?偸桥瓮,但是恐怕這一天至少會(huì)等一萬(wàn)年。后來(lái)才知道人生是多么無(wú)情,又多么令人神往。曾經(jīng)一位哲人就說(shuō)過(guò):朋友,你能看到下周的太陽(yáng)嗎?如果能,那么你很幸運(yùn),至少有數(shù)以千計(jì)的同齡人已經(jīng)看不到下周的太陽(yáng)了?朋友想到這里,你還會(huì)把昨天的不幸深深的埋在心底嗎?你還會(huì)不珍惜美好的今天嗎?你還會(huì)十全十美的要求著明天嗎?

  這時(shí),我想到了霍金,這位科學(xué)的巨人,人生的勇士,不應(yīng)是人生的勇士,科學(xué)的巨人。因?yàn)樗鼛Ыo我們的不僅僅是他那時(shí)間簡(jiǎn)史和果殼中的宇宙,更是他那面對(duì)生人的明燈,指引著我的前進(jìn)。朋友,看到他,你會(huì)因?yàn)槭朗碌牟黄蕉鴳嵟瓎?你會(huì)為人生的坎坷而一厥不振嗎,你能不珍惜今天,善待昨天,正視明天嗎?珍惜今天的一切,你會(huì)覺(jué)得陽(yáng)光真的很美,人生真的很絢麗多彩。珍惜今天,珍惜擁有,你便是世界上最富有的人,因?yàn)槟悴坏羞@精彩的世界,有著睿智的頭腦,有著愛(ài)你的和你愛(ài)的人,更重要的還是有這一顆感恩的心人生不順乃十之八 九,那么為什么不常想一二哪?常想一二,你就會(huì)珍惜你今天的擁有,感謝那昨天的豐厚貯存,也就會(huì)更加坦然地面對(duì)明天。

  人生本來(lái)就很短,轉(zhuǎn)眼之間一切煙消云散,臥龍躍馬終黃土,何不豁達(dá)一些,超然一些?秋天尚知用平靜安逸去容忍春夏之一切苦惱,迎接冬的嚴(yán)寒,物猶如此人何以堪?

  用心去體會(huì),感悟,自己的昨天今天明天吧。珍惜擁有,就是珍惜自己。

明天即興演講稿三分鐘 篇10

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家上午好!

  我演講的題目是:昨天、今天、明天。

  人的一生只有三天,昨天、今天和明天。昨天是回憶,記錄著我們工作的經(jīng)歷、生活的軌跡;今天是行動(dòng),需要我們即刻開(kāi)始、倍加珍惜;明天是計(jì)劃,寄托了我們無(wú)盡的期待、希望和夢(mèng)想。

  認(rèn)真過(guò)好這三天,會(huì)讓自己無(wú)怨、無(wú)悔。

  五年前,響應(yīng)小平同志的號(hào)召,我脫掉一身戎裝,獻(xiàn)身經(jīng)濟(jì)建設(shè)大潮。因?yàn),他老人家指出:要以?jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,五十年不變!

  如今,在經(jīng)委的第一個(gè)五年過(guò)去了。

  五年里,經(jīng)歷了心態(tài)的起起落落,有成功也有失敗,有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn),有過(guò)萎靡也曾有過(guò)輝煌!

  五年里,曾經(jīng)為盤(pán)錦經(jīng)濟(jì)的位居全省第四而固步自封、沾沾自喜;曾經(jīng)為盤(pán)錦位次逐年滑落,被其他城市趕超而扼腕嘆息;更是為盤(pán)錦今天的迎難而上、后發(fā)制人而激動(dòng)不已!

  初到經(jīng)委,在我眼中,日常的一些瑣碎工作,似乎沒(méi)有什么豐功偉績(jī),驚天動(dòng)地,有的更多的是平平常常、普普通通。感謝各位同事,尤其是身邊的老同志,這許多良師益友,是你們的兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,使我明白了:把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡!你們的言傳身教,樂(lè)此不疲,使我學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài),控制情緒,在工作和生活遇到不順的時(shí)候,深吸一口氣,重新再來(lái)。

  溫總理在去年人代會(huì)答中外記者會(huì)上說(shuō):“山不辭土故能成其高,海不辭水故能成其深。工作是一個(gè)不斷積累的過(guò)程,在工作的過(guò)程中會(huì)有酸甜苦辣,我想說(shuō)的是,要以勤為榮,以苦為樂(lè),勇挑重?fù)?dān),經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)。只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),有一天必然會(huì)實(shí)現(xiàn)飛躍!

  國(guó)家發(fā)改委受到批評(píng),他們的五年規(guī)劃總是不能完成。我認(rèn)為,即便如此,規(guī)劃還是要制定!人的“現(xiàn)實(shí)不是錯(cuò),但“太過(guò)現(xiàn)實(shí),就容易迷失自我。

  海明威說(shuō),我只有對(duì)第二天要干什么心中有數(shù)時(shí),才能休息。所以,人生還是需要有方向、需要有格局、需要提前謀劃。只是我們需要做到“臨事而懼,好謀而成。擁有自己的想法,打開(kāi)自己的計(jì)劃,睿智創(chuàng)新,謀定而后動(dòng)。

  “實(shí)干興邦,空談?wù)`國(guó),今天的重要性不言而喻!敖袢帐,今日畢,不找借口,沒(méi)有拖拉,講求效率,提高質(zhì)量。只有精確具體的今天,才可能造就龐大厚實(shí)的昨天,也才能擁有輝煌燦爛的明天!

  我曾收到過(guò)這樣一條勵(lì)志信息:慢在了解,停在情緒,斷在溝通,苦在學(xué)習(xí),難在帶動(dòng),累在能力,輸在經(jīng)驗(yàn),敗在放棄,成在堅(jiān)持!

  只要我們堅(jiān)持下去,用心開(kāi)展經(jīng)委的重點(diǎn)工作,招商、服務(wù)和運(yùn)行,把領(lǐng)導(dǎo)的部署、企業(yè)的需求貫穿始終,那么,下一個(gè)五年,實(shí)現(xiàn)“V形戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)盤(pán)錦市“工業(yè)和工業(yè)新型化,我想,以我們?cè)谧魑坏穆斆鞑胖牵沁不是小case!早晚的事!

  最后,我把標(biāo)題略作修改,作為今后行動(dòng)的準(zhǔn)則:學(xué)習(xí)昨天,掌控今天,瞄準(zhǔn)明天!以此共勉!

  我的演講完畢。謝謝!

明天即興演講稿三分鐘 篇11

  各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  每個(gè)人都有自己的愿望,有的人希望將來(lái)當(dāng)工程師,有的希望當(dāng)科學(xué)家,而我很小時(shí)候就有一個(gè)愿望,就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

  我喜歡當(dāng)教師有幾個(gè)原因,外在原因是覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)很神圣,我覺(jué)得做教師的價(jià)值在于把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生,用自己的人格魅力影響學(xué)生,實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。其次當(dāng)教師有許多業(yè)余時(shí)間,可以做自己想做的事情,比如,每年有兩個(gè)假期,寒假與暑假,每周有兩天休息日,我可以利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),回顧或總結(jié)。并且父母都希望我將來(lái)能有一份穩(wěn)定的工作,那樣就不必再為生活奔波。

  其實(shí),我喜歡當(dāng)教師的的原因是受我的一位初中老師的影響。他是那種外表其貌不揚(yáng),但是很有人格魅力的那種人。不僅僅在學(xué)習(xí)上幫助我們,而且在其他方面也是處處為學(xué)生考慮,處處維護(hù)自己的學(xué)生。從那時(shí)起我就暗暗地對(duì)自己說(shuō),我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名這樣的教師,當(dāng)一個(gè)全心全意為了學(xué)生的教師。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一名研究生一年級(jí)的學(xué)生了,為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)教師的心愿,我在學(xué)習(xí)上更加努力,并且報(bào)名參加了普通話(huà)考試,進(jìn)一步,我將報(bào)考教師資格考試。我想,這是我一生中做出的明智的選擇。

  我希望以后能夠從事教師這個(gè)職業(yè),達(dá)成我從小以來(lái)的理想,作一名人類(lèi)靈魂的工程師!我一定要實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家的聆聽(tīng)。

明天即興演講稿三分鐘 篇12

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是張倩。今天我演講的題目是:《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆,駛向和諧的彼岸》。

  風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求。

  創(chuàng)建和諧校園,需要和諧的師生關(guān)系。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià)。一日為師,終生為父。父母給了我們生命,老師給了我們知識(shí)。因此,我們應(yīng)該尊重老師,理解老師,使師生關(guān)系和諧融洽。

  創(chuàng)建和諧校園,需要從“小”做起。一個(gè)系部,一個(gè)班級(jí),一個(gè)宿舍相對(duì)于整個(gè)學(xué)院而言無(wú)疑謂之“小”。宿舍親如一家,班級(jí)團(tuán)結(jié)互助,系部共同進(jìn)步,這才是和諧之所在。

  創(chuàng)建和諧校園,需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜。嚴(yán)于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂(lè)章才能奏響。

  創(chuàng)建和諧校園,需要從“我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹(shù)木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。

  和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉。

  用我們的智慧與勇氣,揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆;用我們的激情與青春,越過(guò)洶涌的大浪;用我們的朝氣與活力,搏擊猛烈的風(fēng)雨。當(dāng)我們駛向和諧校園的彼岸時(shí),我們可以自豪的說(shuō):“北大如何,清華又怎樣,我無(wú)悔,我是黃河人!”

明天即興演講稿三分鐘 篇13

  大家好!

  我相信在座的每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,可能是教師、警察、作家或籃球運(yùn)動(dòng)員,也許不是職業(yè),而是一種生活態(tài)度。不過(guò)無(wú)論其實(shí)質(zhì)內(nèi)容是什么,關(guān)鍵在于要去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心和敢于去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣。

  其實(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力人人都有,與所謂的天資或者智商無(wú)關(guān)。無(wú)論在座的各位現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾,又有誰(shuí)未曾偷偷想過(guò):“我輩豈是蓬蒿人!”這種充滿(mǎn)豪情壯志的話(huà)?沒(méi)有人愿意一輩子默默無(wú)聞地活著,而現(xiàn)在最能證明自己的方式,就是去拼搏。我們每個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的,所以我私下里一直覺(jué)得,我們生來(lái)都是注定要攀他人不可及的山峰,走別人沒(méi)走過(guò)也不敢走的道路,然后享受別人一輩子也看不到的綺麗風(fēng)景,讓那些懦弱的旁觀者只能仰視我們的背影。

  所幸的是,我——以及大多數(shù)同學(xué)們,沒(méi)有選擇停在山腳下,而是選擇了向上攀登。這條路很陡很險(xiǎn),布滿(mǎn)荊棘。也許有一天,我會(huì)站在山巔,也可能會(huì)倒伏在山路上。可是那也沒(méi)有關(guān)系,有你們與我同行,當(dāng)走在崎嶇的山路上時(shí),我們已經(jīng)領(lǐng)略了絕好的風(fēng)光。

  我來(lái)了,我?jiàn)^斗過(guò),無(wú)論結(jié)局如何,我不后悔!

  謝謝。

明天即興演講稿三分鐘 篇14

  對(duì)于善良一詞,是很多人青睞的一種美德,人都說(shuō)有一顆善心可以讓自己懂得美麗,這就是女孩子們的一個(gè)過(guò)人之處;她們可以用善良打動(dòng)你,那一個(gè)眼神,帶著可以融化一切的力量來(lái)?yè)崮δ愕男撵`。

  有一個(gè)女孩曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):你應(yīng)該送給你自己一份善良,因?yàn)椋蚁嘈胚@個(gè)世界是善良的。

  她說(shuō),如果我一個(gè)人在黑夜里步行,我是不會(huì)懼怕的,因?yàn)樗嘈牛@個(gè)世界是善良的化身。我看書(shū)里的描述說(shuō),女孩子最怕的就是黑暗,她們是世上感情最脆弱的動(dòng)物,所以說(shuō)她們的心是水凝聚而成的。

  說(shuō)起她,可以說(shuō)讓我明白了對(duì)善良的另一種看法,故事的大概是這樣的:

  那夜很美!我說(shuō)要送她回去,可她卻是對(duì)著我笑了一下,后來(lái)就說(shuō)了那句讓我很感動(dòng)的話(huà)。她的語(yǔ)言透漏出善良是一種性格、和諧、平安,甚至是美麗。

  送給自己的“善良”

  我相信自己天生的善良性格,家人也都是這么認(rèn)可的,不過(guò)時(shí)而會(huì)有些殘忍!

  因?yàn)閷?duì)很多事的不喜愛(ài),所以“脾氣”二字經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在“小事物”上;善良對(duì)以往的我來(lái)講是不太重視的一種行為,光用嘴說(shuō)自己善良還不行,也只有靠事物來(lái)體現(xiàn),這樣,虛偽的作為總會(huì)纏繞我的頭腦;

  其實(shí),我更希望自己能更善良些,因?yàn)槲冶旧砭秃芟矚g善良的人,曾經(jīng)有位朋友告訴我,人必須得善良,否則他就是邪惡的;這樣的話(huà)自己就可以琢磨出,不過(guò)朋友說(shuō)出后,我倒是覺(jué)得比我想的更有道理!———不是圖聽(tīng)著新鮮;

  動(dòng)物是最先讓我懂得點(diǎn)善良的意義的,不是它們的樣子感動(dòng)了我,而是他們本身就是這樣;看見(jiàn)動(dòng)物的時(shí)候就會(huì)想起善良,那也許是自己太過(guò)于喜歡小動(dòng)物吧!小時(shí)候我最喜歡的動(dòng)物是犬——現(xiàn)在也依舊,尤其是家犬;無(wú)論多大的我都會(huì)愛(ài)上他,小狗會(huì)更受歡迎些,大一點(diǎn)的我卻喜歡它的性子;

  所以我想通過(guò)對(duì)動(dòng)物的愛(ài)送給自己一種“善良”的心,來(lái)補(bǔ)充自己多年來(lái)對(duì)很多事的不尊重,也許善良可以激化他們僵硬的傷口。

  我會(huì)讓自己更美麗,送給我自己的善良是最好的字體表達(dá)方式了,我愛(ài)上了善良的身體,如果說(shuō)我能代替它的話(huà),我會(huì)讓這世界更純真的。

  相信這個(gè)世界是善良的。

  時(shí)間須臾飛過(guò)我這片善良的天空,她送給我的這句話(huà),我是考慮了許久,真的是這樣。

  我始終以為善良只是自己向往的一種境界罷了,許多時(shí)間里,我都在想,如果這個(gè)世界真的是善良的,那為什么還有那么多的懼怕呢?或許這樣的想法太過(guò)與天真了,可事實(shí)也是被大多數(shù)人所知的,卻原來(lái)這個(gè)世界還是美麗的。

  其實(shí)仔細(xì)觀察這個(gè)社會(huì)確實(shí)是和平的,時(shí)而我們覺(jué)得我們所生存的環(huán)境是被十面埋伏,可現(xiàn)在覺(jué)得卻不以為然,自從那個(gè)女孩告訴過(guò)我后,我真的相信了這個(gè)世界是善良的。也許只是聽(tīng)了她甜甜的聲音而服從了,但我還是找出了可以相信的證據(jù);如果每天清晨你都去晨練,你可以發(fā)現(xiàn)有很多人群在一旁“唱著和平之曲”,無(wú)論是孩童的聲音,還是老人們的晚年趣味,那一種歡喜與慈祥會(huì)很溫暖你的心田;或者,在一次無(wú)意間的談話(huà)中你可以感覺(jué)到某人真的是很好,如果你能感受得到,那么你已經(jīng)相信了這個(gè)世界是善良的。

  所以說(shuō),我相信這個(gè)世界,我相信它是善良的;

  這個(gè)時(shí)候再想起那個(gè)女孩,我更加感嘆了,我卻覺(jué)得她像個(gè)天使,因?yàn)樗粌H僅可以讓我看到她的內(nèi)心深處,還讓我讀懂了屬于自己的那一份善良。

  我的想法只不過(guò)是讓人知道,我們生存的環(huán)境依然存在善良,那種力量可以打敗一切邪惡。

明天即興演講稿三分鐘 篇15

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  人人都想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,在有限的生命里,發(fā)揮出的價(jià)值。但這條路,是艱辛的。這就應(yīng)了一句古話(huà),“天降大任于斯人焉,必先苦其筋骨,餓其體膚。”當(dāng)然,有人會(huì)半途而廢,有人會(huì)持之以恒,也有人會(huì)守株待兔,所以,要想將“大任”歸為囊中之物以此來(lái)實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,就需要毅力。

  毅力是堅(jiān)持不懈的勇氣。它們頑強(qiáng)的拼搏,奮發(fā)的向上,雖然軀干是扭曲地、旋轉(zhuǎn)地從石縫間生長(zhǎng)出來(lái),而且每一寸樹(shù)衣上都結(jié)著傷疤,但它們依舊從縫隙中,汲取雨露,汲取陽(yáng)光。不知經(jīng)過(guò)幾度寒暑,幾度春秋,它們終于長(zhǎng)成了高樹(shù),伸展開(kāi)了繁茂的枝干,團(tuán)簇著永不凋落的針葉。聳立在懸崖斷壁上,聳立在高山峻嶺的峰巔,只有那盤(pán)結(jié)在石崖上的樹(shù)根在無(wú)聲地向你述說(shuō),它們的生長(zhǎng)是一次多么艱苦的拼搏。

  摒棄退縮,堅(jiān)持不懈,人生之路因此繽紛絢爛;頑強(qiáng)拼搏,克服挫折,生命的價(jià)值因此熠熠生輝!

  我的演講完畢,謝謝大家!

明天即興演講稿三分鐘 篇16

  人類(lèi)的自信是一根威力強(qiáng)大的杠桿!自信是我們用以保衛(wèi)和救護(hù)自己的工具,是上帝賜與我們的最好的禮物。

  20世紀(jì)初,美國(guó)美孚石油公司曾在我國(guó)西部打井找油,結(jié)果毫無(wú)所獲。于是美以美國(guó)布萊克威爾教授為首的一批這方面學(xué)者,就斷言而有信中國(guó)地下無(wú)油,中國(guó)是一個(gè)貧油國(guó)家。

  年輕的地質(zhì)學(xué)家李四光偏偏不信這個(gè)邪:美孚的失敗不能斷定中國(guó)地下無(wú)油,他說(shuō):“我就不信,難道只生在西方的地下?”在這種強(qiáng)烈的自信心的支配下,他開(kāi)始了30年的找油生涯。他運(yùn)用地質(zhì)沉降理論,相繼發(fā)現(xiàn)了大慶油田,大港油田,勝利油田,華北油田,江漢油田。他當(dāng)時(shí)還預(yù)見(jiàn)西北也有油田。今天正在開(kāi)發(fā)的新疆大油田,也完全證實(shí)了他的預(yù)言。

  李四光靠自信、自強(qiáng)徹底粉碎了“中國(guó)貧油論”。

  李四光嘗盡了因自己的自信而勝利的喜悅,他深刻地體會(huì)到自信就是一井取之不盡的油。這油,是探索中的良師益友,是生活中的美味佳肴,是戰(zhàn)勝困難的有力武器,因?yàn)樗麜?huì)在你痛苦時(shí)像一把春風(fēng)抹去你的淚水,你的消沉,你的孤獨(dú),你的……

  李四光之所以能披荊斬棘,那是因?yàn)樾闹杏行诺臒糨x。我們?nèi),人之所以能直立行走,關(guān)鍵是脊椎柱;人生好比是喜瑪拉雅山,自信就是喜瑪拉雅山的支柱,人一旦失去了自信,整個(gè)人生就會(huì)像喜瑪拉雅山失去支柱一樣倒塌。所以說(shuō):“人如果沒(méi)有自信,就等于沒(méi)有靈魂;沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力和行動(dòng)的指南,沒(méi)有人生價(jià)值觀。

  自信是一座有特異功能的橋梁,帶你走向成功;自信的光芒照耀到哪里,哪里就豁然開(kāi)朗;自信的春風(fēng)吹拂到哪里,哪里就春回大地。自信的威力為何如此強(qiáng)大呢?那是因?yàn)樽孕攀强朔щy,尋求事實(shí)、真理的結(jié)晶。

  所以,有了自信,人才會(huì)冷靜地面對(duì)挫折困難;有了自信,人才有足夠的勇氣克服阻礙,克服卑怯;有了自信,人才會(huì)虛心討教,誠(chéng)懇學(xué)習(xí),揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;有了自信,人才會(huì)從勝利走向勝利,從成功走向成功?梢哉f(shuō),沒(méi)有誰(shuí)可以讓你倒下——如果你自己還有自信的話(huà),想讓自信常伴你左右的話(huà),你就可以闖出一片屬于自己的天地。

明天即興演講稿三分鐘 篇17

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  善良是種子,在沉寂的黑暗中萌發(fā)生命的希望;善良是太陽(yáng),在嚴(yán)酷的寒冷中散發(fā)人性的溫暖。善良是光,是熱,如同火炬般鼓舞人心。

  在都市混凝土的冷漠光輝中,善良又有幾許存在的印記呢?

  幾天前,我在報(bào)紙上看到這樣一則消息,一名女子在路上丟失了一只價(jià)格昂貴的手機(jī),遍尋無(wú)果后,只好向警察求助。警察對(duì)她說(shuō):“你在這等著,我?guī)湍阏摇!睅讉(gè)小時(shí)過(guò)去了,就在這名女子快要絕望之際,警察竟然拿著她的手機(jī)回來(lái)了。原來(lái)他挨家挨戶(hù)地問(wèn)了附近所有的住戶(hù),最終打聽(tīng)到了手機(jī)的消息。

  有人說(shuō)為人解憂(yōu)是警察應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù),我卻不這么認(rèn)為。沒(méi)有正式的立案,沒(méi)有上級(jí)的命令,是什么敦促這名警察如此千方百計(jì)呢?只為信守一個(gè)空口無(wú)憑的承諾?這名警察其實(shí)完全可以將這件事束之高閣,他卻沒(méi)有這么做,這是為什么呢?

  于是我又聯(lián)想到最近的“最美媽媽”事件,一個(gè)母親冒著折臂的危險(xiǎn),用雙手接住十樓墜下的與其毫無(wú)血緣關(guān)系的女童,這件事震撼了全國(guó)。事情發(fā)生的一剎那,她作為一個(gè)平凡的百姓,沒(méi)有絲毫猶豫,伸出雙臂,將生的希望給了那名女童。

  我著實(shí)被這樣一個(gè)真實(shí)的宛若童話(huà)的故事感動(dòng),一種力量擊穿了久居城市的心靈上覆蓋的層層陰霾與冷漠,令人忍不住潸然淚下。這是善良的力量,無(wú)論那名警察還是那名“最美媽媽”,他們都具備這樣的力量。善良的面前,平凡和陌生都不是阻礙。善良的魅力,在于它有生根發(fā)芽的能力:兩個(gè)真實(shí)的事例讓我清楚地感受到,如今社會(huì)中,善良還是存在的,它生活在每一個(gè)普通人的心中。

  善良的魅力,使平凡的人格變得偉大而崇高。

明天即興演講稿三分鐘 篇18

  各位老師,同學(xué)們:

  大家好。

  中國(guó)有句俗話(huà),叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤,荒于嬉!币簿褪钦f(shuō),學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才,才能不斷的開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域,獲得知識(shí)的報(bào)酬,武裝自己的頭腦。

  勤奮,是扣開(kāi)成功人生的敲門(mén)磚。

  沒(méi)有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳!記得一位哲人以前說(shuō)過(guò):“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛!辈还苁翘熨Y奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮!

  默默耕耘,用心付出,這樣的人生,才是“勤勞的一生”。

  謝謝大家!

明天即興演講稿三分鐘 篇19

  親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,什么是生活?其實(shí)人生就是一段伴隨時(shí)間的旅程。在這個(gè)社會(huì)里,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,每個(gè)人都公平地享受時(shí)間,時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁而多給你一秒鐘,也不會(huì)因?yàn)槟懵隙嗟纫环昼。正如民間諺語(yǔ)所說(shuō):“時(shí)間就像河里的水,只能流走,不能流回!惫湃艘灿谩耙徽Q邸眮(lái)形容時(shí)間的飛逝,用“一寸黃金抵不上一寸時(shí)間”來(lái)形容時(shí)間的.珍貴。

  古往今來(lái),很多人都在評(píng)論時(shí)間,不同的人對(duì)時(shí)間有不同的定義和詮釋。作家說(shuō):時(shí)間是向東流的長(zhǎng)河,進(jìn)入海洋,永不回頭;醫(yī)學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是生命,珍惜一秒鐘的搶救時(shí)間就有可能挽救一條生命;教育者說(shuō):時(shí)間就是知識(shí),你可以通過(guò)把握生活的每一點(diǎn),把握盡可能多的資本去沖擊未來(lái);軍事家說(shuō):時(shí)間就是勝利,把握戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間,就能轉(zhuǎn)化戰(zhàn)局,化腐朽為神奇;哲學(xué)家說(shuō):時(shí)間是真理的女兒;美學(xué)家說(shuō):時(shí)間是我們對(duì)生命的希望;深圳人說(shuō):時(shí)間就是金錢(qián)。而且我想說(shuō),時(shí)間是我們的學(xué)業(yè)成績(jī),是我們的未來(lái)。

  時(shí)間是公平的,但為什么同齡的人成就不一樣?那是因?yàn)椴煌娜藢?duì)時(shí)間有不同的態(tài)度和做法。勤快的人快點(diǎn);尋求者利用他們的時(shí)間;有志向的人珍惜時(shí)間;聰明人爭(zhēng)取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠臣守時(shí);勤勞的人創(chuàng)造時(shí)間。

  所以,同學(xué)們,要聰明勤奮,讓我珍惜時(shí)間,因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人生只有一次,不要浪費(fèi)時(shí)間,不要因?yàn)槭裁炊疾蛔龆蠡凇M瑢W(xué)們,從這一刻開(kāi)始,珍惜時(shí)間!

明天即興演講稿三分鐘 篇20

  大家好!

  成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念。信仰沒(méi)有正確與否,只要適合你的,就是的。

  我要送給大家第一句話(huà),這句話(huà)是一個(gè)信念,那就是今天我必須成功。記住,是今天,不是明天,更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒,只能今天成功了,人生才有可能成功!梆B(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”,千日折合起來(lái)正好是三年,高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,我們一同走過(guò);用兵一時(shí)的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。

  高考是一塊試金石——通過(guò)高考,淘磨出來(lái)的金子才會(huì)閃閃發(fā)光。這是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松;這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì)贏得的百米短跑競(jìng)賽;這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場(chǎng),更是為新時(shí)代學(xué)子無(wú)悔青春奏響的命運(yùn)交響曲。

  越來(lái)越臨近的高考決定著同學(xué)們一生命運(yùn)的成敗榮辱。牽系著萬(wàn)千家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼;也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)的進(jìn)程。

  為了夢(mèng)中的理想,為了一生的成功,我們沒(méi)有借口,我們沒(méi)有理由;我們只有努力,只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無(wú)悔的人生,相約無(wú)悔的青春,聆聽(tīng)高考的腳步。

  我的演講完畢,謝謝大家!

明天即興演講稿三分鐘 篇21

  大家好,我今天跟大家談?wù)摰脑?huà)題是:青春。

  青春,是個(gè)充滿(mǎn)了陽(yáng)光氣息和泥土芳香的字眼,就像鄉(xiāng)間小路上騎著自行車(chē)疾馳而過(guò)的少女那氤氳著誘人氣息的長(zhǎng)長(zhǎng)秀發(fā),顯得那么飄逸而又充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。此時(shí),它是如此地純。青春,同時(shí)又是個(gè)危險(xiǎn)的注腳。它可能意味不計(jì)后果的腎上腺素激增,意味著漫不經(jīng)心的打砸、燒殺與搶掠,意味著刻骨相愛(ài)的同時(shí)卻又無(wú)情的互相傷害。而此時(shí),它又顯得那么的復(fù)雜。

  青春是成長(zhǎng),是蛻變,是毀滅,也是升華。青春是一場(chǎng)無(wú)聲的兵慌馬亂。只是,關(guān)于青春的一切,都逃不開(kāi)掙扎。

  青春猶如方糖,對(duì)吧?有棱角的,易碎的,荒.唐的、甜蜜的……這種甜蜜是要親身用舌尖的熱量,才能融化,才能品嘗……你總不能隔岸觀火,人生總有這么一個(gè)階段,一個(gè)做什么也快樂(lè)的階段,一個(gè)說(shuō)什么也真誠(chéng)的階段。笑他們,皆因我們?cè)?jīng)荒.唐過(guò),愛(ài)他們皆因我們?cè)?jīng)甜蜜過(guò)。

  自己的青春基本也屬于大眾主流的,乖乖地長(zhǎng)大,狠狠地讀書(shū),然后苦苦的工作,痛苦嗎?痛苦,卻也快樂(lè)!翱桃獾貙ふ仪啻旱膬r(jià)值是沒(méi)有意義的,對(duì)于青春,我們只需要回憶,回憶完了,然后繼續(xù)向前”。

  這些就是我對(duì)青春淺淺的看法,謝謝大家。

明天即興演講稿三分鐘 篇22

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  上午好!感動(dòng)是一種發(fā)現(xiàn)、感動(dòng)是一種感激、感動(dòng)更是一種動(dòng)力?傊,我們的生命少不了感動(dòng),是感動(dòng)讓我們記住過(guò)去,體味現(xiàn)在,憧憬未來(lái)。我是一個(gè)容易感動(dòng)的人。別人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句溫暖的問(wèn)候,一次及時(shí)的幫助……常常會(huì)激起我心中的漣漪,甚至使我眼眶潮熱。

  每當(dāng)回憶那些令我感動(dòng)的人與事,我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。感動(dòng)真的是一種美好的情愫,值得我好好地珍惜她,細(xì)細(xì)地品味她,盡情地享受她。

  當(dāng)我幸運(yùn)的成為一名幼兒教師時(shí),我的這種感動(dòng)就越發(fā)強(qiáng)烈,而它的源泉就來(lái)自于我的孩子們,是他們給了我無(wú)限的感動(dòng),是他們讓我重新審視自己,是他們讓我更進(jìn)一步解讀生活,解讀教師的神圣與偉大,也讓我收獲了幸?鞓(lè)的人生。工作中,我用自己的實(shí)際行動(dòng)、用自己的愛(ài)與關(guān)懷感動(dòng)每一個(gè)孩子。

  感動(dòng),不僅是心中一片溫暖,不僅是熱淚盈眶時(shí)的無(wú)言,也不僅僅是從內(nèi)心頓生的沖動(dòng);它是如春風(fēng)般無(wú)聲的輕柔,它是像雨后晴空中彩虹般的燦爛,生命中的感動(dòng)不僅要用眼睛去發(fā)現(xiàn),還要用心去體味。我是一名普普通通的幼兒教師,我是將種子播撒到泥土里、給種子提供肥沃泥土的人,用我的愛(ài)心使之發(fā)出嫩芽,茁壯成長(zhǎng),變成參天大樹(shù)。用我的愛(ài)心感動(dòng)孩子們,讓我與孩子們幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)在藍(lán)天下!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

明天即興演講稿三分鐘 篇23

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué),各位朋友:

  大家好!

  我叫。

  大家都知道,如果我們不保護(hù)環(huán)境,地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭;如果我們不保護(hù)環(huán)境,人類(lèi)就會(huì)面臨滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境,不僅是人類(lèi),地球也會(huì)逐漸走向滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境,我們賴(lài)以生存的土地將會(huì)消逝;如果不保護(hù)環(huán)境,天空將變成黑暗,我們將不但呼吸不到所需的空氣,而且看不到光明;如果我們不保護(hù)環(huán)境,我們的水源將被破壞,江河湖泊和海洋就會(huì)由清變混最終干枯;如果不保護(hù)環(huán)境,噪聲將會(huì)困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜……

  這決不是危言聳聽(tīng)!曾幾何時(shí),我們還陶醉在人類(lèi)發(fā)展的激情樂(lè)章中:科技在巨大進(jìn)步,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,帶來(lái)了城鄉(xiāng)建設(shè)的日新月異、人民生活的大幅度提高。人類(lèi)文明發(fā)展進(jìn)步的現(xiàn)在和未來(lái),無(wú)不令人歡欣鼓舞。然而,人類(lèi)社會(huì)為之也付出了巨大的代價(jià)——這就是對(duì)自然無(wú)節(jié)制地、無(wú)情地攫取引發(fā)的大自然更加無(wú)情的報(bào)復(fù)。

  綜上所述,環(huán)保無(wú)小事,環(huán)保是生命,環(huán)保是事業(yè),環(huán)保大于天,環(huán)保大于地,環(huán)保大于人。為了我們的地球,為了我們的山川,為了我們的河流,為了我們的城市,為了我們的家園,為了我們的人類(lèi),為了我們的生存和質(zhì)量,為了我們的生命,為了我們這一代和將來(lái)的世世代代,我們?cè)谶@里大聲呼吁:都來(lái)保護(hù)我們的家園!

  謝謝大家!

明天即興演講稿三分鐘 篇24

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我的家鄉(xiāng)余姚,是一座歷史悠久,文化燦爛的城市。這里是史學(xué)家視為奇跡的河姆渡遺址,距今已有七千多年的歷史。這里涌現(xiàn)了許許多多彪炳史冊(cè)的歷史文化名人;這里是浙江省歷史文化名城。我深深地愛(ài)著我的家鄉(xiāng)余姚。

  我愛(ài)她,是因?yàn)槲业募亦l(xiāng)特產(chǎn)豐富。余姚的楊梅舉世聞名,種植歷史已經(jīng)有兩千多年了。它顆粒很大,色彩紅艷,汁水酸甜,味道鮮美,十分美味。榨菜也是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)之一,它的色彩微黃,具有質(zhì)地嫩,脆的特點(diǎn),味道一流,是家家戶(hù)戶(hù)餐桌必備的下飯菜。

  我愛(ài)她,是因?yàn)槲业募亦l(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美。四明湖景色秀麗,碧波蕩漾,湖水和山體交相輝映,美不勝收。它的面積是西湖的兩倍,湖中大小島嶼點(diǎn)綴其間,四周峰巒疊嶂,環(huán)湖古跡眾多,四窗巖風(fēng)景優(yōu)美,四窗石室,內(nèi)有石乳倒懸,形狀怪異,紛呈五色。

  啊,余姚。我愛(ài)你特產(chǎn)的豐茂;我愛(ài)你風(fēng)景的優(yōu)美;更愛(ài)你文化的深邃。讓我們從此刻起奮發(fā)圖強(qiáng),努力進(jìn)取,成為一名優(yōu)秀的新余姚人。保衛(wèi)余姚,建設(shè)余姚,讓余姚發(fā)展得更強(qiáng)大,更美麗!

  謝謝。

明天即興演講稿三分鐘 篇25

  同學(xué)們:

  你們好!

  回顧六年前,我們懷著對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)校園生活的美好向往,踏進(jìn)了這神圣的殿堂。在這里,我們認(rèn)識(shí)了6年在一起學(xué)習(xí)生活的伙伴,認(rèn)識(shí)了可親可敬的老師,認(rèn)識(shí)了高年級(jí)的大哥哥大姐姐。這里是我們的天地,這里是我們的知識(shí)樂(lè)園,這里是我們第二個(gè)家。每天,我們學(xué)知識(shí),做游戲,快樂(lè)得就像一個(gè)小天使。在這里,有我們愛(ài)的母校、同學(xué)、老師。

  6年過(guò)去了,如今的我們,不再是個(gè)無(wú)知的小孩,我們是新世紀(jì)的花朵,越長(zhǎng)越大;我們是新世紀(jì)的棟梁,我們?cè)敢鈱⒁磺胁湃A貢獻(xiàn)給祖國(guó)。

  6年的友情,是我視為最珍貴的東西。如今大家就要分離,那朝夕共處的日子不長(zhǎng)了,我們又怎能舍得呢?6年來(lái),諸如你幫我,我?guī)湍愕睦訑?shù)不勝數(shù),這些都將永遠(yuǎn)留在我心中。這樣團(tuán)結(jié)的集體,我永遠(yuǎn)不想離開(kāi)。

  此時(shí)此刻,代表畢業(yè)班同學(xué),我想說(shuō):“母校,我們愛(ài)你!同學(xué),我們愛(ài)你!老師,我們愛(ài)您!”

  謝謝。

明天即興演講稿三分鐘 篇26

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  大家好!

  記得小時(shí)候,父親問(wèn)我:“你長(zhǎng)大了干什么?”“當(dāng)老師!”是的,小時(shí)候,我的愿望就是當(dāng)一名教師。為了那夢(mèng)想,常常召集幾個(gè)小頑童,墻上掛上一個(gè)小鈴鐺,用手搖幾下,表示上課了,然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當(dāng)午,汗滴和下土!蹦欠N莊嚴(yán)而神圣的感覺(jué)便油然而升,長(zhǎng)大后,當(dāng)我?guī)е髮W(xué)校園青春的激情踏入一中校門(mén)時(shí),當(dāng)我開(kāi)始成長(zhǎng)為一名人民教師時(shí),才真正懂得了這已不再是一種游戲,而是一種事業(yè),伴著這種事業(yè)要求我具備高尚的教師道德、素質(zhì),這才是我們心靈的歸宿。

  俗話(huà)說(shuō):“教學(xué)是一個(gè)良心活兒!”這句話(huà)一針見(jiàn)血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生,潛移默化的感染學(xué)生,在傳授知識(shí)的過(guò)程中,教會(huì)學(xué)生如何做人;師德高尚的老師,會(huì)不斷更新教育觀念,教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),傳授學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生終生受益;師德高尚的老師,會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),蠟燭一樣,無(wú)怨無(wú)悔。_中早已是__市的一流學(xué)校,社會(huì)各界人士都已認(rèn)可。

  一份耕耘,一份收獲,我校之所以取得如此驕人的成績(jī),那是因?yàn)槲覀冇幸恢н^(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)班子,更離不開(kāi)教師們辛勤的付出。我們隨處可以看到,我們學(xué)校的教師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在起著示范作用,以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識(shí),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為一中發(fā)揮著光和熱。多少次老師們都是帶病上課,多少天老師們都是以校為家,多少位老師都是一個(gè)班主任,三個(gè)班的課,孩子尚且在讀書(shū)求學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻。然而,他們無(wú)怨無(wú)悔,他們不曾抱怨。當(dāng)看到學(xué)生們羽翼豐滿(mǎn)、展翅高飛時(shí),他們倍感欣慰;當(dāng)他們聽(tīng)到學(xué)生“老師,您辛苦了”這普遍的問(wèn)候時(shí),艱辛都已煙消云散,喚來(lái)的又是旭日東升的明天。

  有人說(shuō),從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊,他們只求付出不求回報(bào)。說(shuō)無(wú)私吧,太老套了,用他們自己的話(huà)說(shuō)就是對(duì)得起自己的良心,我們的老師呀,在世人肆意踐踏良知時(shí),卻用生命去維護(hù),一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美,不惜付出畢生的代價(jià),何以為證?夜晚的星光可以作證,校園的梧桐樹(shù)可以作威作福證,桌上大大小小的藥瓶可以作證,那在門(mén)口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證!

  “勤勤懇懇、默默無(wú)聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”這是蜜蜂的精神,燃燒自己,照亮了別人“就是蠟燭的精神。可以說(shuō)每種產(chǎn)物的存在,都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!

  一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“人的一生只有三個(gè)日子:昨天、今天、明天。昨天叫無(wú)奈,今天叫無(wú)畏,明天叫無(wú)悔。”到年邁花甲,驀然回首,感慨平凡孕育了偉大,生活賜予了幸福。

  謝謝大家!

明天即興演講稿三分鐘 篇27

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  讀完《丑小鴨》這篇文章后,我懂得了“不能以貌取人”,不能嘲笑別人。

  雖然有些人小時(shí)候長(zhǎng)的難看,但她的心底善良、有智慧,長(zhǎng)大也能變成一只美麗的“白天鵝”。也有些人小時(shí)候長(zhǎng)的挺漂亮,像公主一樣,可是她的內(nèi)心惡毒,愛(ài)嘲笑別人,等到過(guò)一段日子,她就會(huì)一個(gè)朋友也沒(méi)有,越長(zhǎng)越難看,小時(shí)候的“白天鵝”也會(huì)變成“丑小鴨”。

  外表的美與丑只是人生很小的一部分。

  我覺(jué)得雖然這篇文章的丑小鴨沒(méi)有信心,但它還是很堅(jiān)強(qiáng)的,它知道自己長(zhǎng)的很丑,它知道朋友們不喜歡它,但是它沒(méi)有想:“既然我自己長(zhǎng)的那樣的丑,既然朋友們都不喜歡我,我活在這個(gè)世界上還有什么用啊!”要是我是文章中的丑小鴨,那些小鴨子、小狗、小貓?jiān)俪靶ξ,我?huì)對(duì)它們說(shuō):“雖然我長(zhǎng)的難看,但是我心底善良,堅(jiān)強(qiáng),總會(huì)有人喜歡我的!

  我們要向文章中的丑小鴨學(xué)習(xí),不管別人說(shuō)什么,你都要堅(jiān)強(qiáng),不要輕言放棄,我們也要懂得一個(gè)道理“一個(gè)人的美丑不在外表,美麗的真諦在于擁有一顆純潔的心靈!

  我的演講完畢,謝謝大家的聆聽(tīng)。

明天即興演講稿三分鐘 篇28

  父愛(ài),母愛(ài)

  我努力找回從前,

  孩提的記憶卻只是支離的片段拼湊起來(lái),

  像曝光的老膠卷,

  像褪色的老物件······

  第一縷陽(yáng)光讓我經(jīng)歷從黑色到彩色的蛻變,

  生命中最重要的兩個(gè)人在我目光可及之處,

  看得見(jiàn),摸得著,體會(huì)得到,

  我無(wú)比安慰!

  生命中最重要的兩個(gè)人住進(jìn)我心深處,

  我哭泣,我微笑,我酣酣而睡,

  只因?yàn)橛心銈?

  不記得那時(shí)候你們臉上的笑容和愁苦,

  但是,至今我仍能感覺(jué)到你們溫暖的懷抱和關(guān)愛(ài)的眼神;

  不記得那時(shí)候我牙牙學(xué)語(yǔ)和蹣跚學(xué)步可愛(ài)的樣子,

  但是,我一定是喊著“爸爸媽媽”,

  小手牽著你們的大手走過(guò)四季更迭。

  到如今,我只看見(jiàn):

  你們用偉岸挺拔的身軀遮擋風(fēng)風(fēng)雨雨,

  你們?yōu)闋I(yíng)造幸福的港灣壓彎了脊背。

  直至

  皺紋如壑,

  白發(fā)如雪!

  一歲,三歲,十歲,二十歲......

  當(dāng)年的那個(gè)孩子已經(jīng)成為了一個(gè)父親,

  不再貪戀你們的懷抱,

  卻從未離開(kāi)過(guò)你們的懷抱,

  飛得再遠(yuǎn)再高,

  也有一根無(wú)形的繩牽扯著,

  因我欣喜,因我難安。

  你們?cè)谶h(yuǎn)方默默支撐著,

  我哪怕是天真的想法,

  哪怕是沒(méi)有明天的闖蕩,

  我在異鄉(xiāng)慶幸,

  那最堅(jiān)實(shí)的依靠依然牢固,

  那最?lèi)?ài)聽(tīng)的嘮叨依然瑣碎!

  我想不出用什么來(lái)回報(bào),

  也許拿整個(gè)世界都不夠,

  也許幾句貼心話(huà)就足夠。

  也許問(wèn)題本身就很荒謬,

  也許永愛(ài)就好!

        三分鐘朗誦稿母愛(ài)篇03

  《母親的笑容》 作者:天堂農(nóng)夫

  瘦弱的身影 搖曳

  在昏暗的燈光下

  熟悉的溫馨 鐫刻內(nèi)心

  淺淺的笑容 嬉戲打鬧中蔓延

  柔柔的聲音 酣然入睡時(shí)枕邊相伴

  長(zhǎng)大走遠(yuǎn)了 離開(kāi)久了

  愈發(fā)清晰的讓時(shí)光嘆息

  跌宕沉浮中 痛與淚水糾纏

  淺淺的笑容 柔柔的聲音

  總會(huì)不失時(shí)機(jī)的相擁

  頃刻間輕易化解 安撫內(nèi)心

明天即興演講稿三分鐘 篇29

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是小事求大善,小節(jié)立大德。

  今天的這方舞臺(tái)只給了我百秒的時(shí)間,不過(guò),大家一定都注意到了,剛剛,我用了將近10秒的時(shí)間了我的衣裝,并非常鄭重地向大家鞠了一個(gè)躬。確實(shí),我害怕超時(shí)帶走我的得分,但我更害怕不甚整齊的`衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象。超時(shí)影響的是我的成績(jī),但有失禮節(jié)的表現(xiàn)那么會(huì)影響我作為一名中學(xué)生的形象。我從信是一個(gè)雄辯的人,但今天,我選擇了首先用行動(dòng)來(lái)證明——小事也要求大善,小節(jié)也能立大德。

  我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計(jì)算過(guò)程中寫(xiě)錯(cuò)的一個(gè)符號(hào)上,我們也都曾將煞費(fèi)苦心鋪排出的斷送在倉(cāng)促而就的一個(gè)錯(cuò)別字上,常常地,我們學(xué)會(huì)了高瞻遠(yuǎn)矚,學(xué)會(huì)了從全局出發(fā),卻不能夠做到對(duì)每一件小事都精益求精,何謂真正的大善?那就是挖掘小事中的小事,用全部的熱情和努力填補(bǔ)那些尚未完善的空缺,把小事的完美演繹到極致。就比方,下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺(tái)的時(shí)候,請(qǐng)你一定記得翻好你的衣領(lǐng)。我們銘記著那些真正的偉人,只因仰頭給人一個(gè)微笑,抬手放好一張座椅,就讓人們對(duì)他的敬意油然而生;我們也嘆息著那些一時(shí)的英雄,只因甩手一次揚(yáng)長(zhǎng)而去,下筆一段過(guò)激之詞,就讓昔日仰望的目光驟然消散。常常地,我們學(xué)會(huì)了忠孝仁愛(ài)禮義信,卻不能夠做到時(shí)刻記掛著每一個(gè)小節(jié)。何謂真正的大德?那就是講究小節(jié)中的小節(jié),用全部的自律和自覺(jué)把握那些不被注意的細(xì)處,把小節(jié)的優(yōu)雅詮釋到完全。就比方,一會(huì)兒,當(dāng)這場(chǎng)比賽完畢的時(shí)候,請(qǐng)你一定記得謙讓周?chē)娜,有序地離開(kāi)。

  剛剛,我的同學(xué)提醒我時(shí)間快要到了,那么,就讓我做好這最后大善的小事,成就這最后小節(jié)中的大德——謝謝大家。

明天即興演講稿三分鐘 篇30

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人的一生,就像一場(chǎng)賽場(chǎng),慢條斯理的人,最多只能算是散步,也注定會(huì)失敗的,我們必須讓自己奔跑起來(lái)。

  如果要奔跑,那一定要有目標(biāo),目標(biāo)是理想,我們應(yīng)該朝著目標(biāo)不停奔跑。即使一個(gè)目標(biāo)完成了,那也絕不是終點(diǎn),生命的終點(diǎn)才是奔跑的終點(diǎn)。所以我們畢生要奔跑、朝著目標(biāo)去努力,因?yàn)闆](méi)有,只有更好,只有不斷地向目標(biāo)努力,這才是更加燦爛輝煌的人生。

  比如,科學(xué)家史提芬·霍金,他的一生充滿(mǎn)坎坷,在下肢失去知覺(jué),有嚴(yán)重漸凍癥的情況下,擁有高智商的他雖然整日坐在輪椅上。但思緒已經(jīng)在茫茫宇宙中徘徊了,奔跑起來(lái)離目標(biāo)更近了,他這么努力,真令我們佩服。

  再如貝多芬,他是一個(gè)眾人皆知的音樂(lè)家,雖然失聰了,但是在巨大困難面前,他沒(méi)有被壓倒,而是咬牙堅(jiān)持了下來(lái),經(jīng)過(guò)他的不斷努力下,貝多芬的成就更大了,他譜寫(xiě)了許多名曲,所以我們一定要讓自己奔跑起來(lái),那其實(shí)是一個(gè)蛻變的過(guò)程,因?yàn)槌晒Σ粫?huì)自己向你跑來(lái),而是自己會(huì)向成功跑去,這正如你若盛開(kāi),蝶蝴自來(lái)。

  人的人生不能碌碌無(wú)為,不能虛度年華,只要奔跑,就不會(huì)失敗。要有一個(gè)充滿(mǎn)追求的人生,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?其實(shí),奔跑并不可怕,只要我們心中充滿(mǎn)信心、光亮,就可以克服下重重困難,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

  做一個(gè)有信心的人,努力奔跑,前方一片星途大海就是你最美的解逅,惟有努力,皆可發(fā)光。

  謝謝。

明天即興演講稿三分鐘 篇31

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  下午好!

  我叫,來(lái)自泰州技術(shù)開(kāi)發(fā)部,目前擔(dān)任泰州技術(shù)開(kāi)發(fā)部副經(jīng)理,主要負(fù)責(zé)技術(shù)認(rèn)可、狀態(tài)管理以及產(chǎn)品研發(fā)工作。本次競(jìng)聘的崗位是技術(shù)部部長(zhǎng)一職。我大學(xué)本科學(xué)歷,測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)工科學(xué)士學(xué)位,20__年6月份我從江蘇科技大學(xué)畢業(yè)以后就直接進(jìn)入了我們。說(shuō)到這里,讓我想起20__年在公司最后一輪面試的情景,那時(shí)候李總就跟我分享了我們x公司發(fā)展的宏偉藍(lán)圖和規(guī)劃:我們要致力于中國(guó)船舶事業(yè)的發(fā)展,做中國(guó)、做世界一流品牌。也正是因?yàn)槟且环?huà),燃起了我一個(gè)熱血青年的雄心壯志,讓我堅(jiān)定加入信心和決心。至今已經(jīng)快有6年的時(shí)間,當(dāng)初的熱情和壯志仍然沒(méi)有變,我用我的忠誠(chéng)、努力、激情、成績(jī)向公司證明了我的成長(zhǎng)和價(jià)值,同時(shí)在這里我也衷心感謝公司一直以來(lái)對(duì)我的栽培和信任,讓我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和管理能力都有了很大的提高,多次圓滿(mǎn)完成了公司交給我的任務(wù),比如船舶電站產(chǎn)品的研發(fā)和完善,技術(shù)部電氣知識(shí)的普及和改進(jìn)、部門(mén)模塊化制度的推進(jìn)和執(zhí)行等等。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),本次競(jìng)聘不管成功與否,我都將繼續(xù)努力,忠于職守,為美好明天而奮斗。

  謝謝。

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