關(guān)于憲法的五分鐘演講(通用28篇)
關(guān)于憲法的五分鐘演講 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好,我是XX班的,嚴(yán)副校長(zhǎng)上周談了今年我們國(guó)家的兩個(gè)首設(shè)日,其中一個(gè)是國(guó)家憲法日,他談的比較簡(jiǎn)短。我今天在這里再和大家一起說(shuō)說(shuō)“國(guó)家憲法日”。
中國(guó)共產(chǎn)黨的xx屆四中全會(huì)通過(guò)了《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》,將每年12月4日定為國(guó)家憲法日,這是我們政治生活中的大事。中央號(hào)召要在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法宣傳教育,引導(dǎo)各級(jí)組織和全體公民牢固樹(shù)立憲法意識(shí),增強(qiáng)憲法觀念,維護(hù)憲法尊嚴(yán),保障憲法實(shí)施。教育部隨后發(fā)出了全國(guó)各學(xué)校也要深入開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知。
關(guān)于首個(gè)“國(guó)家憲法日”,黨中央主席強(qiáng)調(diào):憲法是國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程,具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó),堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。任何組織或者個(gè)人,都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為,都必須予以追究。
“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),奉法者弱則國(guó)弱”。而我們目前的現(xiàn)狀是:保證憲法實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制和具體制度還不健全,有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法,嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家法制權(quán)威。法治是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要成果,一個(gè)國(guó)家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應(yīng)時(shí)代潮流的法治體系,人民才能有尊嚴(yán)的生活,國(guó)家民族才能振興。
也許有同學(xué)會(huì)認(rèn)為:憲法是成年人的事,離我們還遠(yuǎn)著呢!其實(shí)不然,憲法與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān),因?yàn)槲覀兌忌钤谶@片土地上。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù),憲法保障每個(gè)公民的人權(quán),比如,它就規(guī)定,所有的青少年享有受教育的權(quán)利。
我看過(guò)一個(gè)數(shù)據(jù),廣東省有70多萬(wàn)學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利,為此廣東省政府共計(jì)出資3億,讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育,這當(dāng)然值得肯定。其實(shí),政府是在履行著憲法賦予的義務(wù)。
還有一個(gè)案件,陳曉琪和齊玉基都為初三的學(xué)生,中考時(shí),陳曉琪冒用齊玉基的姓名,以他優(yōu)秀的成績(jī)上了好的高中,并最終進(jìn)入了銀行工作,而齊玉基卻因?yàn)槁溥x,最后只得碌碌終生。案件到了最高法院,判決最終給予陳曉琪以嚴(yán)厲的處罰。這讓我們意識(shí)到,憲法維護(hù)公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性,每個(gè)公民都應(yīng)該依憲法來(lái)保護(hù)自己。
還有幾年前“我爸是李綱”的事件。官二代開(kāi)車(chē)撞了人,竟然搬出做局長(zhǎng)的老爸,在他在心中,他老爸的權(quán)力比法還大,這是完全錯(cuò)誤的。最終,這個(gè)公子哥周到了法律應(yīng)有的懲罰,連他的父親李剛也因?yàn)楦瘮?wèn)題而受到調(diào)查。
憲法賦予公民的權(quán)利遠(yuǎn)不止這些。作為中學(xué)生,我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識(shí),具備守法、用法、護(hù)法的前提條件;其次,要遵紀(jì)守法,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。第三,我們要善于用憲法和法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益,維護(hù)國(guó)家的利益。我們維護(hù)好了個(gè)人和集體的權(quán)益,就是維護(hù)憲法的尊嚴(yán)!
12月4日是國(guó)家的憲法日,并非只是說(shuō)這一天才要想起憲法、尊重憲法。其實(shí),每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個(gè)人的心中,法的行為體現(xiàn)在日常生活中,我們的社會(huì)才會(huì)變得更加有序和諧。
我的講話(huà)到此,謝謝大家!
關(guān)于憲法的五分鐘演講 篇2
同學(xué)們:
《中華人民共和國(guó)憲法》是我國(guó)第一部憲法。在五四憲法后,又先后出現(xiàn)了七五憲法、七八憲法和八二憲法四部憲法。我們現(xiàn)行憲法是八二憲法,準(zhǔn)確是是經(jīng)過(guò)四次修訂后的八二憲法。
現(xiàn)行憲法由序言、總綱、權(quán)力與義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)、國(guó)旗國(guó)歌國(guó)徽首都、五部分組成,共四章,一百三十八條。其中總綱32條,權(quán)力與義務(wù)24條;國(guó)家機(jī)構(gòu)79條,國(guó)旗國(guó)歌國(guó)徽首都3條。我重點(diǎn)研讀了其中權(quán)力與義務(wù)的24條。其中公民享有的相關(guān)權(quán)利主要有選舉權(quán)和被選舉權(quán)、言論出版等權(quán)利、宗教信仰自由權(quán)、人身自由不受侵犯的權(quán)利、人格尊嚴(yán)不受侵犯的權(quán)利、住宅不受侵犯的權(quán)利、通信自由權(quán)、批評(píng)建議申訴檢舉權(quán)、取得賠償權(quán)、勞動(dòng)的權(quán)利、休息的權(quán)利、從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利、受教育權(quán)、研究創(chuàng)作自由的權(quán)利、男女平等權(quán)等多項(xiàng)權(quán)利;公民的義務(wù)主要有:勞動(dòng)的義務(wù)、受教育的義務(wù)、計(jì)劃生育的義務(wù)、撫養(yǎng)贍養(yǎng)的義務(wù)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)、遵紀(jì)守法遵守公德的義務(wù)、維護(hù)國(guó)家安全榮譽(yù)和利益的義務(wù)、保衛(wèi)祖國(guó)抵抗侵略依法服兵役的義務(wù)和依法納稅的義務(wù)等多項(xiàng)義務(wù)。
掩卷沉思,作為公民,我們的是否履行了憲法規(guī)定的義務(wù)?我們是否盡職盡責(zé)的撫養(yǎng)了孩子,贍養(yǎng)了父母?我們是否遵守公共秩序,尊重社會(huì)公德?作為公民,我們的權(quán)利是否得到有效保障,當(dāng)我們的權(quán)利被踐踏時(shí)是否進(jìn)行了合法維權(quán)?其實(shí)當(dāng)你沒(méi)有盡到撫養(yǎng)和贍養(yǎng)義務(wù)的時(shí)候,你已經(jīng)在違憲,當(dāng)你不遵守公共秩序的時(shí)候,你已經(jīng)違憲。當(dāng)我們的公民權(quán)利被踐踏時(shí),我們合法維權(quán)是維護(hù)自己的權(quán)利,更是在捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。作為公民,遵守公民義務(wù)、合法維護(hù)權(quán)利是遵守憲法的要求,更是捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)的行為。
作為教育管理者,我們是否尊重了教師的權(quán)利?作為一個(gè)教育人,我們是否尊重了受教育者的權(quán)利,是否保護(hù)了他們的合法權(quán)益?當(dāng)我們利用周末和節(jié)假日補(bǔ)課的時(shí)候,是否知道我們已經(jīng)侵害了教師和學(xué)生休息的權(quán)利,我們已經(jīng)違憲了?當(dāng)我們用過(guò)激的方法懲罰學(xué)生或者諷刺挖苦學(xué)生的時(shí)候,我們是否知道自己正在違憲?當(dāng)我們看到有的國(guó)學(xué)班在宣揚(yáng)男尊女卑的觀點(diǎn)的時(shí)候,我們是否知道他們已經(jīng)踐踏了男女平等的權(quán)利,他們已經(jīng)違憲了?作為教育人,保護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益是遵守憲法的要求,更是在捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。
憲法是國(guó)家的根本大法;是治國(guó)安邦的總章程;是國(guó)家和公民的最高行為準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)是我們每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。愿我們的國(guó)家早日成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的法治國(guó)家。
關(guān)于憲法的五分鐘演講 篇3
親愛(ài)的教師們,同學(xué)們:
上午好!
今日我演講的題目是:為夢(mèng)想沖刺。
是的,最終,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)最終到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
當(dāng)我們今日再次聚在那里時(shí),每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字:高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn),這是各位最熟知的一句話(huà)。
經(jīng)過(guò)了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們最終站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn),決戰(zhàn)意味著什么決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn),血與淚的洗禮,進(jìn)與退的選擇,成與敗、生與死的決斷。那么,高三的勇士們,你們準(zhǔn)備好了嗎
準(zhǔn)備好了嗎我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起,我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命,一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩,職責(zé)如山,我們一向在奮斗者,前進(jìn)著。最終,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)最終到了。
應(yīng)當(dāng)說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí),每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機(jī)遇。
這一年我們面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的時(shí)機(jī);而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境,大將風(fēng)度;不為成功而滿(mǎn)足,因?yàn)槟鞘鞘〉那罢,不為眼下的失敗而懊喪,因(yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會(huì)。
有人說(shuō),高三是艱難的,我不這樣認(rèn)為,因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人,最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。
高三會(huì)教給我們奮斗,每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力,每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間,不經(jīng)過(guò)一年血戰(zhàn),也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自我身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè),我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影,譜寫(xiě)生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。
能夠說(shuō),中學(xué)的學(xué)生屬于勝利,我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng),如今身處高三的我們是沖鋒在最前線(xiàn)的戰(zhàn)士。我們的任務(wù),不僅僅是將勝利堅(jiān)持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。
雖然時(shí)間縮短,任務(wù)繁重,但,這又怎樣這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力,只能讓我們贏得更漂亮,雖然時(shí)間縮短,但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間,這6個(gè)月,我們必須萬(wàn)念歸一,殊死搏斗,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底。
我們要堅(jiān)信自我的實(shí)力,在6個(gè)月的時(shí)間里,有什么事情我們辦不到在接下來(lái)的時(shí)間里,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。
之所以說(shuō)它已知,因?yàn)檫@已是被千百遍證實(shí)的真理,但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子,那已是明日黃花。我相信,最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月出現(xiàn),將由拼搏的你創(chuàng)造。
最終,我還想再問(wèn)各位一次:決戰(zhàn),你準(zhǔn)備好了嗎
關(guān)于憲法的五分鐘演講 篇4
尊敬的老師、同學(xué):
大家下午好!
我是來(lái)自交通土木工程系路橋1003班的__,今天我演講的題目是愛(ài)情是無(wú)私的。愛(ài)情這個(gè)名詞對(duì)于我們九零后的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較敏感的話(huà)題了,而且在座的各位同學(xué)都希望有一份純真的愛(ài)情。其實(shí)不光是我們對(duì)這個(gè)名詞也很敏感,從古至今,男女老少都很敏感,可以這么說(shuō),只要有感情,有思想的人都很敏感。
那么愛(ài)情究竟是什么呢?愛(ài)情到底是自私的還是無(wú)私的?有人說(shuō)是自私的,因?yàn)槟愕玫搅,別人就不能擁;也有人是這么說(shuō)的,愛(ài)情是無(wú)私的,如果真愛(ài)一個(gè)熱播,就應(yīng)該給她自由,讓他快樂(lè)!不管人們是怎樣說(shuō)的,總之,我認(rèn)為愛(ài)情是無(wú)私的!
最近在報(bào)紙上看到這樣一個(gè)片段:主人公叫00的女孩和一個(gè)叫00的男孩,聽(tīng)到這兩個(gè)名字感覺(jué)挺有默契。故事是這樣的,00在讀高三,而00讀在上大學(xué),而他們挺有感情,在高三時(shí)他們就保持著好朋友的關(guān)系,只是好朋友,其實(shí)對(duì)方都明白彼此都喜歡著對(duì)方。但由于譚亮考慮到怕影響到譚靜的學(xué)習(xí),所以只好先把愛(ài)苦苦收回。
還是保持著以前那種關(guān)系。當(dāng)他們彼此開(kāi)始新的學(xué)業(yè)以后,那女孩給男孩說(shuō)你是我心中的白馬王子!永遠(yuǎn)都是!多情的男孩終于耐不住寂寞,變得主動(dòng),向女孩表白。但那女孩并沒(méi)有答應(yīng),她說(shuō),我們現(xiàn)在是不同層次的人了,我感覺(jué)離你很遙遠(yuǎn),高不可攀,因?yàn)槟阍谏洗髮W(xué),我不能對(duì)不起你,最終沒(méi)有答應(yīng)。
男孩問(wèn)道,你要是得不到你心中的白馬王子,那你覺(jué)得心中有意義嗎?女孩堅(jiān)定的回答道,有意義,永遠(yuǎn)都有意義,我是真心愛(ài)你的,就因該讓你過(guò)自由得生活,去為自己的理想發(fā)展、奮斗,即使沒(méi)有得到你,我會(huì)把你永遠(yuǎn)記在心里,永遠(yuǎn)都是我的白馬王子,男孩流淚了!
愛(ài)情是無(wú)私的,這個(gè)片段是對(duì)愛(ài)情是無(wú)私的最好見(jiàn)證和詮釋!
其實(shí)鑒證愛(ài)情的故事很多,梁山伯與祝英臺(tái)、羅密歐與朱麗葉都是對(duì)愛(ài)情的最好見(jiàn)證和肯定,都證明了愛(ài)情的偉大和無(wú)私,雖然結(jié)局都不是很美好,但是彼此都為愛(ài)情付出了很多!甚至放棄了生命諸如此類(lèi),在天愿做比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝;兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮等這些都說(shuō)明愛(ài)情無(wú)私的、偉大的。甚至是不屑于親情和友情。我認(rèn)為愛(ài)情不單單是男女之間的關(guān)系,他還包括了親情和友情所以說(shuō)愛(ài)情不屑于親情和友情。但與之相反的.也有,我曾經(jīng)目睹了一個(gè)男人用高貴的手打了妻子一巴掌,試問(wèn)這是愛(ài)情嗎?
前一個(gè)片段把愛(ài)情表現(xiàn)的如此純真和純潔,而后一個(gè)則是在玷污愛(ài)情,玷污了無(wú)私、偉大、圣神和純潔。愛(ài)情的摸樣:
有時(shí)候,明明知道愛(ài)上她是一個(gè)錯(cuò)誤,卻還是死心塌地的愛(ài)了!
有時(shí)候,明明知道這樣做事不好的,卻還是執(zhí)迷不悟的做了!
有時(shí)候,明明知道他的心不在你這,卻心甘情愿的把心給了!
有時(shí)候,明明知道自己的付出得不到她的回頭,卻還是無(wú)怨無(wú)悔的付出著!
這是什么?這是愛(ài)情的力量,這是愛(ài)情的偉大和無(wú)私!同學(xué)們,愛(ài)情就是這樣,無(wú)私,毫無(wú)怨言的為對(duì)方付出!縱使沒(méi)有結(jié)果!記得有人這樣說(shuō)過(guò),女人是用來(lái)愛(ài)的,愛(ài)她就要對(duì)她負(fù)責(zé),就要用心去呵護(hù)她。
有人也說(shuō)過(guò),一個(gè)成功男人的背后有一個(gè)可愛(ài)的女人,這說(shuō)明他把工作態(tài)度放在用來(lái)愛(ài)情上,對(duì)愛(ài)人的負(fù)責(zé)和呵護(hù)!
關(guān)于憲法的五分鐘演講 篇5
幸福是一個(gè)調(diào)皮的小精靈,它最喜歡玩捉迷藏了。一些人老是抱怨找不到幸福,其實(shí)幸福就在每個(gè)人的身邊,只是要看聰明的你是否善于捕捉它罷了。
一同齡人總是向我訴苦,說(shuō)初三簡(jiǎn)直就是地獄。在我的感覺(jué)里,初三卻處處洋溢著幸福。
早晨,雖然我們要起很早去上早自習(xí),但我們是第一時(shí)間感受清新空氣的人,一般人可沒(méi)這個(gè)福呢,這難道不是我們的幸福嗎?
上午,數(shù)學(xué)老師陰沉著臉走進(jìn)教室,他手上還有一摞試卷?吹侥羌軇(shì),我不禁有些害怕起來(lái),該不會(huì)?果不其然,我的數(shù)學(xué)竟然不及格!這真是一個(gè)莫大的諷刺!我每天熬油點(diǎn)亮不就是為了多得一點(diǎn)分兒?jiǎn)?可為什么我的付出沒(méi)有回報(bào)呢?正在我悲傷之際,不知誰(shuí)喊的一句“革命尚未成功,我們?nèi)孕枧Α苯o了我莫大的鼓舞。
對(duì)!我相信我的身體充滿(mǎn)能量,給我一點(diǎn)摩擦,我就能燃燒。這次考試失敗,不正是一個(gè)摩擦嗎?接受這個(gè)摩擦后,我一定會(huì)更努力地去汲取知識(shí)。
能經(jīng)受住挫折的磨煉,努力學(xué)習(xí),不也是一件幸福的事嗎?
晚上,當(dāng)我拖著疲憊的身子回到家里時(shí),媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了一杯溫暖馨香的牛奶。牛奶慢慢地散發(fā)著香味,我的疲倦也隨之慢慢地消失。甜甜的牛奶越喝越濃,嘴里的余味久久不散,我突然感到,這杯馨香的牛奶不就像媽媽的愛(ài)嗎?媽媽每天都在默默地付出自己的愛(ài),就像這杯牛奶默默散發(fā)的、無(wú)處不在的馨香。
能有幸受到這樣偉大的母愛(ài)的沐浴,又是何等幸福呢?
睡夢(mèng)中,花仙子牽著我的手在花園里嬉笑,玩耍,我們放縱地吐露心聲,放縱地釋放自己儲(chǔ)蓄已久的活力,盡情地瀟灑于大自然的懷抱里……嗬,大自然在夢(mèng)里給我送來(lái)幸福!
瞧!幸福的一天就這樣跑過(guò)去了,留下的是一串串鈴鐺般的笑聲。
幸福很偉大,因?yàn)樗切撵`的藍(lán)寶石;幸福又很平凡,因?yàn)樗鼰o(wú)處不在。讓我們學(xué)會(huì)去捕捉幸福,然后再慢慢地享受它,個(gè)中滋味,你想有多舒坦它就有多舒坦!
關(guān)于憲法的五分鐘演講 篇6
我已經(jīng)記不得她的長(zhǎng)相了。只是模糊的一個(gè)輪廓,卻怎么也忘之不去的。
那是一個(gè)再尋常不過(guò)的周末,我們住宿生返校的時(shí)候?上旃蛔髅,淅瀝的小雨不停地下著。在車(chē)上的時(shí)候或許我還會(huì)有心情去欣賞雨姿的譴綣,再感懷一下昔日《情深深雨濛濛》中的浪漫片段,或想象著雨打芭蕉的意境,可是下了車(chē),在雨中漫步,我卻是極其不愿的,誰(shuí)都知道,現(xiàn)在的雨啊有酸性。
不過(guò)從興隆小區(qū)到學(xué)校之間的一段路卻不得不步行前去。我脫下校服上衣,披在頭上,把書(shū)包往懷里一塞,悶著頭就直向校園的方向竄去?梢(jiàn)到路面低洼處積起的一個(gè)一個(gè)的小水坑,一不小心就會(huì)踩進(jìn)去濺上一身水,兼雨天路滑便又放慢了腳步。
鼻間一股泥土的腥氣怎么也揮之不去用手狠狠的蹭幾下,空氣中有著雨天特有的沉重,學(xué)校今天似乎特別遠(yuǎn)。
“你怎么不帶傘呀?”陌生的聲音從后面?zhèn)鱽?lái),與此同時(shí),一把樣式老舊的棕傘庇在我頭頂。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)探看,一位身高多我?guī)坠值哪棠陶Φ乜粗,她鬢發(fā)之間有些斑駁,身著一套深藍(lán)色衣服配一雙綠色膠鞋。“傘在學(xué)校呢,奶奶你怎么這時(shí)候出門(mén)啊?”“你可能不知道,耶和華告訴我們要行好!
“我姥姥也信耶和華。”一種信仰,不過(guò)“神愛(ài)世人”什么的。
我有點(diǎn)抽搐,畢竟這與電視劇中主角跳崖不死,而又獲得無(wú)數(shù)秘籍寶藏,練成之后重出江湖名利雙收,成為一代大俠同樣狗血惡俗的“雨中送傘”事件竟然發(fā)生在我身上,而且是在一個(gè)陰雨天的小區(qū)街道旁,和一個(gè)不知名的老奶奶扯關(guān)于“耶和華”的種.種。
不管如何,我們總算是踱到了校門(mén)口。我開(kāi)口向她道謝,她卻停住不動(dòng),用手在胸前顧自地劃著“十”字,然后伸出布滿(mǎn)褶皺的手輕輕拭去我額前發(fā)端的水珠,略顯蒼老的眼瞳倏然之間充滿(mǎn)了愛(ài)憐,在細(xì)密的雨幕中反射出一種溫潤(rùn),像陽(yáng)春三月的和風(fēng)伴著暖陽(yáng),讓人無(wú)法拒絕的美妙。一股顫栗由心底升起,我來(lái)不及阻止便流過(guò)所有的神經(jīng),蔓延到指尖,殆盡。
默默地,她已向那方走遠(yuǎn)。我在雨中久久呆立,頃刻間發(fā)覺(jué)到一種奇妙的感覺(jué),像一絲絲無(wú)形的線(xiàn)正在我與他人的心靈中穿行;蛟S我眼中她給予的善良只是一種純粹的信仰,但她更多的帶給了我人與人之間最應(yīng)有卻又最稀缺的溫?zé),那便是?ài),便是善良。它質(zhì)樸無(wú)華卻又沾染著人性的魅力,昭告著世人應(yīng)喚起心底最真摯的那份善良,將它的魅力向塵世間無(wú)休止地蔓延下去。
關(guān)于憲法的五分鐘演講 篇7
大家好!
學(xué)校是個(gè)美麗的地方,有嬌艷的花兒綻開(kāi)笑臉,有翠綠的大樹(shù)迎接我們到來(lái)。學(xué)校也是個(gè)充滿(mǎn)智慧的地方,讓我們明白我們不明白的奧秘。學(xué)校還是個(gè)歡樂(lè)的地方,我們跟小伙伴們玩笑嬉戲,學(xué)校里到處都洋溢著我們的歡樂(lè)。雖然學(xué)校給我們帶來(lái)歡笑,但也給我們帶來(lái)小意外。
記得我的朋友說(shuō),有一次,她去巡查。來(lái)到籃球場(chǎng),看到有許多同學(xué)在玩游戲:有的在跳橡皮筋,有的在打乒乓球,有的在打羽毛球……每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉,都顯得十分高興。
突然有一個(gè)同學(xué),不知他是興奮過(guò)頭,還是想大出風(fēng)頭,竟然用手抓住桿子上頭橫著的那條桿,身子甩來(lái)甩去,就像一只靈活的猴子。霎時(shí),同學(xué)們都向他投去羨慕的目光,他看見(jiàn)了,就越甩越起勁。甩了十幾次后,可能是他太累了,也可能是他手滑,突然重重地摔了下來(lái)。那位同學(xué)用他的一只手扶著他的另一只手,痛苦地喊:“好痛!好痛!”教師們立即送他去醫(yī)院檢查,一看,原來(lái)是手?jǐn)嗔恕?/p>
經(jīng)過(guò)這件事后,校長(zhǎng)立刻通知所有學(xué)生到籃球場(chǎng)集合,告許同學(xué)們著件事,并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險(xiǎn)的事,還加強(qiáng)了紀(jì)律管理呢!
所以,我們不要做危險(xiǎn)的事。因?yàn)槲覀冎幌胍粋(gè)給我們帶來(lái)歡笑的學(xué)校,并不想要一個(gè)給我們帶來(lái)小意外的學(xué)校!
謝謝。
關(guān)于憲法的五分鐘演講 篇8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
如果我是一株韌草,我就要點(diǎn)綴整片的草原;如果我是一片孤帆,我就要向自己的方向不停航行;如果我是一滴露珠,我就要滋潤(rùn)一片紅花綠草……世間的萬(wàn)物,為著自己不斷的追求,呼吸著,努力著,朝著生命的方向邁進(jìn)。每個(gè)人都有著自己人生的方向,你,找到了嗎?
方向是掌風(fēng)的舵。船的航行需要舵的掌握,我們每個(gè)人,都好比是海上的一只船。在茫茫的大海中,沒(méi)有了方向就沒(méi)有了目標(biāo),縱使你一日行萬(wàn)里,也終將一無(wú)所獲。把穩(wěn)手中掌風(fēng)的舵,你航行的方向在你手中。
方向是定位的釘!岸ㄎ弧保@個(gè)擲地有聲的詞,已經(jīng)成為了時(shí)代的熱點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō):“好的開(kāi)始是成功的一半!奔词鼓阌畜@天的魄力,即使你有無(wú)盡的勇氣,如果沒(méi)有給自己清楚地定位,就難以進(jìn)步。商家們靠“定位”,找到自己努力的方向;國(guó)家也是靠“定位”,在國(guó)際中找到自己的位置,尋找發(fā)展之道!岸ㄎ弧倍ǖ氖悄愕奶攸c(diǎn),你的方向,有了定位,便有了前進(jìn)的方向。握穩(wěn)手中的榔頭,你“釘”的方向在你手中。
方向是穿線(xiàn)的針!白笫钟嗅槪沂钟芯(xiàn),針針線(xiàn)線(xiàn)做衣裳!狈较蚓秃帽却┚(xiàn)的針,沒(méi)有針,線(xiàn)不能縫,更不知道縫合的方向。想要有所作為的我們,不可少信心,不可少勇氣,不可少恒心,但最重要的,我們不能缺少一格正確的方向。方向這根針,看似雖小,易被忽略,卻始終貫穿著我們所做的一切。捏緊手中的針,你穿線(xiàn)的方向在你手中。
韌草的方向是對(duì)的,草原因它變得美麗;孤帆的方向是對(duì)的,它向自己的方向駛向成功的彼岸年,露珠的方向是對(duì)的,萬(wàn)事萬(wàn)物因它變得潤(rùn)澤!
走著,人生是一條河;跑著,人生是一陣風(fēng);飛著,人生是一片云。不論你做什么,首先把握好你人生的方向,然后朝著它不斷前進(jìn)!
關(guān)于憲法的五分鐘演講 篇9
是人的道德觀念的基本原則,只有遵守信譽(yù)的人才能贏得別人的尊重。
今年兩會(huì)時(shí)值遇上“3·15”、“誠(chéng)信”兩個(gè)突出問(wèn)題更是引發(fā)會(huì)內(nèi)外共鳴。誠(chéng)信在任何時(shí)候都不能喪失,它是人與人溝通的紐帶橋梁。中國(guó)五千年文化更是以禮、信為主,孔子儒家思想也早已遍布天下。一個(gè)小孩從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始父母最先教會(huì)他的都是講禮貌和誠(chéng)實(shí),我相信放羊的小孩的故事大家在孩童時(shí)都早已聽(tīng)過(guò)。誠(chéng)信也早給我們烙下了烙印。
如果沒(méi)有誠(chéng)信,人與人之間會(huì)變得更加冷漠,朋友相處會(huì)變得多疑,社會(huì)將更加黑暗。試想一下有人經(jīng)常跟你撒謊,突然間他說(shuō)了一次真話(huà),你還愿意去相信他么?誠(chéng)信是處事的基本原則,任何時(shí)候都不能拋棄,秦朝商鞅變法能夠成功就是因?yàn)樗矣谕侥玖⑿,有了誠(chéng)信做基礎(chǔ)才能使法律得到實(shí)施。
而現(xiàn)在,人與人之間缺乏的就是這種誠(chéng)信,他們看到的只是利益。他們?yōu)榱藪赍X(qián)能夠不管別人的死活,地溝油、毒膠囊、毒奶粉、神農(nóng)丹……只要對(duì)自己有好處昧著良心的事他都干。國(guó)家有政策他們就會(huì)有對(duì)策,我們不能整天的只知道教育孩子做誠(chéng)實(shí)的事而自己卻在撒謊。前幾天我還看到過(guò)不好的現(xiàn)象發(fā)生,一個(gè)打扮時(shí)髦的婦女買(mǎi)了一捆菜給了賣(mài)菜大娘一張一百元的假鈔?吹侥莻(gè)大娘因?yàn)橐话僭兮n在哭我很傷心,這一百元可能對(duì)那個(gè)婦女來(lái)說(shuō)不算什么,可是這個(gè)大娘要賣(mài)好幾天菜才能掙到這一百元。我真的不知道那位婦女在花那一百元的時(shí)候她怎么能忍心的?
我們雖然做不出多么大的業(yè)績(jī),但是誠(chéng)信對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是能夠做到的,為個(gè)更好的教育我們的子孫后代,我們自身先要做好誠(chéng)信。
首先,做到待人真誠(chéng),在任何情況下都要誠(chéng)實(shí)守信,不能因?yàn)樽约旱睦娑テ垓_他人。人與人的相處都是建立在相互尊重相互信任的基礎(chǔ)上的,我們不能打破這個(gè)規(guī)律。
其次,要做到言出必行,我們自己說(shuō)出去的話(huà)就要負(fù)好責(zé)任,既然答應(yīng)了就要想辦法去完成。做不到的事我們不能去盲目答應(yīng),不然到時(shí)候難看的還是自己。
第三,把誠(chéng)信傳承下去,好的傳統(tǒng)我們一定要發(fā)揚(yáng),我們的國(guó)家會(huì)因?yàn)槿伺c人的誠(chéng)信更加和睦。
關(guān)于憲法的五分鐘演講 篇10
尊敬的個(gè)位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:五星紅旗下的祖國(guó)。
不知大家是否知道我國(guó)的清華大學(xué)有一句著名的口號(hào),爭(zhēng)取為祖國(guó)健康工作50年,是的,我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了她50余年的光輝歷程,而明天我們又將迎來(lái)祖國(guó)母親56周歲的華誕。那么,朋友,你能告訴我,祖國(guó)是什么?
不錯(cuò),對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)說(shuō),祖國(guó)是東海碧波上升起的太陽(yáng),是帕米爾高原上閃爍的群星,是山舞銀蛇,原馳蠟象的遼闊北國(guó),是花開(kāi)三月,草長(zhǎng)鶯飛的春色南疆,是敦煌飛天的曼歌輕舞,是杭州西湖的濃妝淡抹。
但是,并不是每個(gè)人都能真正體會(huì)到這兩個(gè)字的深刻含義。當(dāng)一個(gè)人在自己國(guó)家里生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間之后,使他無(wú)法真正意識(shí)到“祖國(guó)”這兩個(gè)字的分量?梢坏(dāng)他走出國(guó)門(mén),進(jìn)入另外一個(gè)國(guó)度時(shí),他立即會(huì)感受到其實(shí)他的命運(yùn)是和祖國(guó)緊密聯(lián)系在一起的。應(yīng)為當(dāng)一個(gè)人從出生的那一刻起,他就已經(jīng)被打上了祖國(guó)的烙印,那是一個(gè)代代相傳,永世不變的烙印,一個(gè)令我們?yōu)橹院赖睦佑?
我鄰居有個(gè)女孩,幾年前去美國(guó)留學(xué)現(xiàn)在已留在那邊工作了,在國(guó)內(nèi)時(shí),她只是一個(gè)只講學(xué)業(yè),而對(duì)政治,體育卻毫不關(guān)心的人。那年中國(guó)申奧失敗的夜里,她從大洋彼岸給家里打了長(zhǎng)途。電話(huà)那端,她哭了。為當(dāng)時(shí)的中國(guó)沒(méi)有獲勝而傷心,更為祖國(guó)的雖敗猶榮而自豪。最后,她對(duì)她母親說(shuō):“媽媽?zhuān)愕戎,我一定要超過(guò)那些美國(guó)人!我要讓他們看到,什么是真正的中國(guó)人!”
如果說(shuō)“中國(guó)人”這個(gè)名稱(chēng),在過(guò)去意味著屈辱與不幸,那么今天,它應(yīng)該代表著奮發(fā)與拼搏,而明天,它應(yīng)該象征著奮發(fā)與拼搏,而明天,它則應(yīng)該象征著繁榮,象征著富強(qiáng)!
青年,永遠(yuǎn)是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)和希望,這個(gè)群體對(duì)自己祖國(guó)的關(guān)注程度,將決定著一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。作為中國(guó)的青年,如何去譜寫(xiě)那自從有人類(lèi)一來(lái)便延綿不絕的華夏篇章,去為迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗再增添一抹絢麗的色彩,是值得我們每個(gè)人思考的問(wèn)題,而作為贛中學(xué)子,作為同齡人極具代表性的一群,可以毫不夸張的說(shuō),我們表現(xiàn)和奮斗將回會(huì)具有深遠(yuǎn)影響的。“贛中學(xué)子”,是一個(gè)讓我們感到驕傲的稱(chēng)謂,可我們同時(shí)也應(yīng)該想到,這個(gè)稱(chēng)謂不僅僅是贊許,更包含著學(xué)校,祖國(guó)的重托。今天的贛中學(xué)子,將面對(duì)著以高科技為背景的經(jīng)濟(jì)、文化挑戰(zhàn),更要求我們以聰慧的大腦,廣博的知識(shí),睿智的心靈和火一般的激情,去為學(xué)校、為祖國(guó)譜下華彩樂(lè)章。而這一切,必須建立在對(duì)祖國(guó)更深層次的認(rèn)識(shí)之上。因?yàn)閷?duì)于祖國(guó)的那份愛(ài),不僅僅來(lái)源于那份血緣般的親情,更來(lái)自理性的思考,而恰恰后者,才是使得一個(gè)人無(wú)論身處怎么的逆境,都不會(huì)泯滅從心底里涌出的對(duì)祖國(guó)的深情。
當(dāng)我又一次站在鮮艷的五星紅旗下時(shí),我的心又一次的被震撼了,祖國(guó)是什么?祖國(guó)就是擎天巨樹(shù)上的落葉飄向大地母親懷抱時(shí)的那一種殷殷深情,是一種使得一個(gè)國(guó)家雖然飽經(jīng)滄桑憂(yōu)患,卻仍能煥發(fā)出生命光澤的力量支柱,更是一種流淌在每個(gè)人血管里,祖祖輩輩、生生不息、光照千秋,與日月同揮的魂。而我們,新一屆的贛中學(xué)子們,新世紀(jì)的青年們,更要真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為報(bào)效母校,振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為五星紅旗下的祖國(guó)輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己力量!
我的演講到此結(jié)束。
謝大家!
關(guān)于憲法的五分鐘演講 篇11
就像一杯白開(kāi)水,加入可可粉,檸檬汁,這杯東西就會(huì)變得不一樣了。若想可口可味,就得看加入的是什么了。
是的,不用置疑。我出生在這樣一個(gè)貧窮的家庭,甚至都不被親戚朋友看好的家庭,整天都要憂(yōu)慮是否有飯吃,書(shū)能否讀得上,這日子過(guò)得比誰(shuí)都難受。
就算年紀(jì)再小也經(jīng)常聽(tīng)大人講起“適者生存”這個(gè)成語(yǔ),這個(gè)社會(huì)就是那么殘忍,你不去克服它,它就會(huì)反過(guò)來(lái)吞掉你。于是一年級(jí)就已經(jīng)在家里擔(dān)任了“小大人”,父母親整天外出打工,什么事都是我我做,無(wú)論發(fā)燒感冒,一如既往。我很感激父母把我們倆姐妹培養(yǎng)得如此堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立。因?yàn)槲覀冊(cè)缫讯梦覀儾皇歉患易拥埽瑳](méi)有榮華富貴的生活,我們只有盡早地為以后艱苦的人生做好準(zhǔn)備,是不允許有任何怨言的。
正如母親所愿,我勤奮地讀完了小學(xué)升初中,日夜不停地努力,總害怕哪一天別人趕上了我,我害怕看到父母失望的臉。可我也幸運(yùn)擁有開(kāi)明的父母,并不埋怨我中考的落榜。雖說(shuō)如此,我從中考一直到現(xiàn)在,那記憶還不斷地在提醒我的失敗,總感覺(jué)對(duì)不起父母,也對(duì)不起自己。當(dāng)我在現(xiàn)在就讀生活的高中時(shí),我無(wú)時(shí)無(wú)刻都覺(jué)得自己在“享受”失敗的結(jié)果,可面對(duì)現(xiàn)在的家庭狀況,我并不能如此沉淪。一旦沉淪下去,我的人生就完了。
就是姐姐的嚴(yán)厲的一句話(huà)點(diǎn)醒了我:“我們家庭并不富裕,中等家庭都不知道算不算得上,可你現(xiàn)在為你的未來(lái),你的人生作出了什么努力?來(lái)改變你自己?我頓時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō),但也一句話(huà)點(diǎn)醒了我,一個(gè)茫無(wú)目的的我,那就是:人生是由你自己掌握的。
人的生活循規(guī)蹈矩當(dāng)然好,只可惜我不是這樣的人。16歲,瘋狂地青春期。正值旺盛的時(shí)候,做出的事情有些人可能無(wú)法理解。每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,就在一兩個(gè)月前我去了打鼻釘,是的我喜歡,但這并不意味著我就是壞女孩,并不是我本質(zhì)就變了,我還是原來(lái)的那個(gè)我,我只是在做自己喜歡的事,可換來(lái)的卻是母親的責(zé)罵,是母親的思想保守,還是我個(gè)性太張揚(yáng)。人生難免有多多少少的事情不被理解,只能無(wú)可奈何地去改變自己。
我很樂(lè)意用我的愛(ài)好把我的人生增添色彩,我也不愿意為別人改變自己生活的本質(zhì),這就是我的人生。
關(guān)于憲法的五分鐘演講 篇12
假如一個(gè)窮人突然間中了五百萬(wàn)的彩票,假如一位雙目失明的患者突然重見(jiàn)光明,假如中國(guó)的足球走向了世界,假如……這一切對(duì)于窮人,對(duì)于患者,對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)將是超大的幸福,可是這奇跡般的超大幸福在實(shí)際生活中是可遇不可求的,在我們身上發(fā)生的幾率也是微乎其微的,伴隨你我相濡以沫的往往只是平凡中的些許感動(dòng),感動(dòng)過(guò)后的微微的幸福,難道不是嗎?
風(fēng)雨中,望著送傘給我而又不得不匆匆回去上班的媽媽的背影,我的心窩熱了,微微的幸福感油然而生,或許這對(duì)于父母講,是再正常不過(guò)的事情,可是正是這種愛(ài),讓我感到自己的存在感,感到了為人子女的小小的幸福;在周末,爸爸說(shuō):“兒子,我陪你打籃球!我屁顛屁顛地跟著老爸走了,走得很開(kāi)心,心里像打翻的蜜罐一樣甜,爸爸在百忙之中還能抽空陪我玩,我再次體會(huì)了微幸福;語(yǔ)文課上,老師不厭其煩地教我寫(xiě)作文,如何開(kāi)頭,如何結(jié)尾,如何點(diǎn)題,望著老師慈祥的臉龐,我又沉浸在學(xué)子的小小幸福感之中……
其實(shí),微幸福就是一種小小的感動(dòng)。它不需要驚天動(dòng)地的,也許只是長(zhǎng)跑后的一杯水,也許只是失敗中的一句鼓勵(lì),也許只是孤獨(dú)無(wú)助的一聲安慰,也許只是尷尬無(wú)奈之際的一臉微笑……
這么多的也許,在你我之間隨處可見(jiàn),正是這點(diǎn)點(diǎn)的幸福構(gòu)成了人間的真、善、美、拼成了人間的感動(dòng)。真的,幸福離我們并不遙遠(yuǎn),它不是海市蜃樓,只要用心,既可望又可及,讓我們用我們的真心,用我們的真誠(chéng)帶給周?chē)诵腋,這種幸福哪怕是微乎其微的也足矣……
關(guān)于憲法的五分鐘演講 篇13
尊敬的:
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。
青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
我告訴自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活,你就會(huì)有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐,因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū),回頭想想自己走過(guò)的路,為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。我們要抓住金色青春,讓人生中留下永恒的光輝!
謝謝大家!
關(guān)于憲法的五分鐘演講 篇14
雷鋒,以其短暫的一生譜寫(xiě)了無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇,樹(shù)立了一座不朽的道德豐碑。他,不平凡,他是全國(guó)甚至全世界的學(xué)習(xí)榜樣。
曾幾何時(shí)聽(tīng)人說(shuō)起過(guò):“雷鋒精神沒(méi)戶(hù)口,三月來(lái),五月走”似乎雷鋒精神只是一時(shí)的裝模做樣,只說(shuō)不做;蛘呤潜破刃缘耐瓿,具有中國(guó)特色的“形式主義”更是把學(xué)雷鋒變成了“小學(xué)生硬把不過(guò)馬路的老奶奶扶過(guò)馬路”“養(yǎng)老院的老爺爺一天被洗八遍澡”的滑稽可笑卻又讓人如鯁在喉的鬧劇。
難道真如那樣,雷鋒精神只是一種形式嗎?
不!雖然歷經(jīng)滄桑,歷史巨變,但是雷鋒精神,永遠(yuǎn)是一座價(jià)值不菲,意義非凡的寶庫(kù),取之不盡,用之不完。是中華人民精神的重要內(nèi)容,凝聚中華民族的所有優(yōu)秀品質(zhì),閃耀著社會(huì)主義光輝,哺育一代代人的成長(zhǎng),成為人們永遠(yuǎn)的精神標(biāo)準(zhǔn)。
他,20xx年獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升,是其自身血液的10倍多
20xx年,他加入中華骨髓庫(kù),成為鞍山市第一批捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞志愿者。20xx年,他又成為鞍山市第一批遺體和眼角自愿捐獻(xiàn)者。1994年以來(lái),他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)元,先后資助了180多名特困生,而自己的家中卻幾乎一貧如洗。不到40平米的房子,是他一家3口避風(fēng)的港灣。他被人叫做郭傻子,但他傻的有意義,有價(jià)值。他比任何人都聰明,比任何人都富有!
他就是郭明義,一個(gè)普普通通的馬路管理者。十六年來(lái),他只求奉獻(xiàn),不圖索取,在他那普通的崗位上默默地奉獻(xiàn)著,卻顯出了他的不凡。他就是當(dāng)代的活雷鋒。
還有好多,也叫雷鋒。
最美老師張莉莉,為了救出自己的學(xué)生,當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的一瞬間她毅然用自己身體挽住了學(xué)生的生命,但自己卻失去了一雙腿。最美媽媽吳菊萍,危險(xiǎn)裹挾生命呼嘯而來(lái),母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出,接住生命。恪守孝道女孩孟佩杰,用自己瘦小的身軀撐起一個(gè)家,在貧困中任勞任怨,樂(lè)觀開(kāi)朗,用青春的朝氣迎接這種種不幸,在艱難里,她無(wú)言無(wú)悔,堅(jiān)守清貧讓傳統(tǒng)的孝道充滿(mǎn)每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿(mǎn)四千多個(gè)日子,可她的笑容依然燦爛如花。
他們樂(lè)觀,他們自信,他們真誠(chéng),他們就是雷鋒。他們這顆炙熱的心,如春光灑滿(mǎn)人間,如熱火,融化冰凍已久的傷痛,給人溫暖與希望。
雷鋒是中國(guó)的,也是全世界的。他的精神,是人人都該學(xué)習(xí)與認(rèn)同的,在中國(guó)是這樣,在國(guó)外也是這樣。
有一個(gè)叫丹尼的加拿大小伙,剛來(lái)中國(guó)的時(shí)候,得到過(guò)好心人幫助,內(nèi)心十分感動(dòng)。自從知道雷鋒的事跡后,視雷鋒為偶像,不僅左臂文上雷鋒頭像,還成立了“老外雷鋒志愿者俱樂(lè)部”,而且迄今為止堅(jiān)持不懈地學(xué)雷鋒做好事。他立志繼續(xù)傳承雷鋒精神,走出國(guó)門(mén),傳向世界。
在雷鋒家鄉(xiāng)紀(jì)念館的留言簿上,法國(guó)女大學(xué)生施蘭的留言是:“如果我們每個(gè)人都像他這樣胸懷開(kāi)闊,坦蕩無(wú)私,用一顆愛(ài)心關(guān)心全人類(lèi)的命運(yùn),那我們這個(gè)世界將會(huì)變得多么美好!”還有一些老外留言:“雷鋒屬于全世界!”
這些年來(lái),對(duì)很多人來(lái)說(shuō),感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒,而是外國(guó)人在學(xué)雷鋒,感興趣的是雷鋒在國(guó)外是怎樣的待遇,而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是,不管怎樣,英雄是不應(yīng)該被遺忘的,雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。
沒(méi)有人會(huì)天天在口頭上喊著要做好人好事,而生活中卻常常能得到別人的幫忙,自己也經(jīng)常幫助別人,這是一種起碼的道德規(guī)范,也是一種習(xí)慣。
而這種道德規(guī)范和行為習(xí)慣,應(yīng)該是全世界提倡的行為,潛移默化,而不是天天停留在口頭雷鋒應(yīng)該屬于全世界,雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)人應(yīng)該有的精神,更是我們每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該有的精神。
無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè),哪種工作。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步,世界才能進(jìn)步,我們的生活才能更美好。
雷鋒,很普通,卻因有那令人敬佩的精神而永遠(yuǎn)年輕。雷鋒,很樸實(shí),卻因有那份責(zé)任而偉大。一米五四的個(gè)頭卻是幾億中華兒女的排頭兵,不足五十公斤的體重卻將偉大的精神之擔(dān)挑起。他永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)無(wú)私,永遠(yuǎn)存在,似一座不朽的豐碑佇立于人民內(nèi)心深處。
我們學(xué)習(xí)他,敬仰他,需要他。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,放到哪里哪里亮……”耳畔回響起熟悉的旋律。
“我愿做一顆小小的螺絲釘,效忠國(guó)家效忠黨,為國(guó)家的繁榮昌盛盡自己的微薄之力!”我心永恒!
雷鋒與時(shí)俱進(jìn),與世長(zhǎng)存,讓我們沐浴在現(xiàn)代雷鋒的春光下,一同書(shū)寫(xiě)愛(ài)心的篇章!
關(guān)于憲法的五分鐘演講 篇15
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家下午好。我是來(lái)自高三年二班的。
同學(xué)們,曾幾何時(shí),母親烏黑的秀發(fā)中增添了幾根銀絲,清秀的臉頰也爬上了歲月無(wú)情的痕跡。大家是否還記得小時(shí)候在母親背上的時(shí)光,是否還記得在父親肩上盡情玩耍的歲月,也許,我們已經(jīng)在不知不覺(jué)中淡忘了這美好的回憶,我們只知道我們長(zhǎng)大了,我們有了自己的想法,自己的主見(jiàn),有了與父母所謂的“代溝”,因此,我們漸漸對(duì)于父母的嘮叨變得不耐煩,為了滿(mǎn)足自我的需要不斷向父母索取,有時(shí)還因自己的要求得不到滿(mǎn)足而大發(fā)脾氣,我們可曾靜靜想過(guò),我們憑什么呢?難道因?yàn)楦改敢曃覀優(yōu)閷氊悾隳茏砸詾槭巧贍、公主嗎?難道僅憑父母生我們就有義務(wù)養(yǎng)好我們嗎?這想法是否太過(guò)自私了呢?
同學(xué)們,我們自以為自己受過(guò)良好的教育,可是教育的“教”字怎么寫(xiě)呢?有誰(shuí)能大聲告訴我——不孝不教,教是由孝和文組成的,有文化卻不懂得孝敬父母的人根本不配說(shuō)自己受過(guò)了良好教育。羊尚有跪乳之恩,烏鴉尚懂反哺之義,我們?yōu)槿,不僅應(yīng)在物質(zhì)上滿(mǎn)足父母,更應(yīng)在精神上取悅父母,才不枉為人子呀!對(duì)父母和顏悅色,這才是真正的“孝”!
孝親我必行,這是作為新八德的重要一德,作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們必須謹(jǐn)記在心,更應(yīng)付諸行動(dòng)。其實(shí),孝敬父母并不難,小到一句貼心的問(wèn)候有時(shí)也能帶給父母莫大的欣喜。行動(dòng)起來(lái)吧,別再去感傷歲月的無(wú)情,命運(yùn)的不公而讓“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾一再出現(xiàn),讓我們一起做一個(gè)有孝心懂感恩的中學(xué)生吧!愿逝去的青春化作無(wú)限的祝福,共祝天下父母健康長(zhǎng)壽!
謝謝大家。
關(guān)于憲法的五分鐘演講 篇16
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想是人們心底最美的期望,有了夢(mèng)想,就有了創(chuàng)新進(jìn)取的人生。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)師長(zhǎng)的教誨。當(dāng)我每天清晨在校內(nèi)廣播站為同學(xué)們播音時(shí),當(dāng)我站在講臺(tái)上給同學(xué)們當(dāng)小老師時(shí),當(dāng)我代表全區(qū)學(xué)生在教師節(jié)向老師獻(xiàn)詞時(shí),當(dāng)我參加各種比賽獲獎(jiǎng)時(shí),所有的這些榮譽(yù)和掌聲,都是老師給予我的。
從那時(shí)起,我就有了這個(gè)美好的夢(mèng)想。我要把這個(gè)夢(mèng)想創(chuàng)造出絢麗多彩的奇跡,我要把這種愛(ài)傳遞給我的學(xué)生們。
當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那天,我也會(huì)像老師那樣用愛(ài)去滋潤(rùn)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性,我會(huì)用不同的方式激發(fā)他們探索的,使他們成為有志向,有信心,有能力,有愛(ài)心,全面發(fā)展的好學(xué)生。
有了夢(mèng)想,就要插上飛翔的翅膀。我們要努力學(xué)習(xí),多思考,多觀察,多體驗(yàn),多創(chuàng)造,提高自身素質(zhì)。只有堅(jiān)持不懈的努力,才能完成我們的夢(mèng)想。
謝謝。
關(guān)于憲法的五分鐘演講 篇17
尊敬的:
青春是什么難道是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無(wú)休止地泡吧,瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是,我要問(wèn):難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn),霹靂斬棘,舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月,迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽(yáng)光燦爛,安寧詳和的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學(xué),獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心啊!
青春是美好的,沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命,怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢!
放眼看吧,在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰,從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧,用五四精神詮釋了青春的使?演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話(huà)劇!譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
作為新世紀(jì)的我們,要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去,不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。
國(guó)家的繁榮富強(qiáng),人民的富裕安康,社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人,創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家,民族的前途和命運(yùn)緊密相連,為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào),我真心地希望,這不僅僅是口號(hào),更是我們青年一代的旗幟!
生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過(guò)夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學(xué)們:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立,振興國(guó)家,匹夫有責(zé),趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
謝謝大家!
關(guān)于憲法的五分鐘演講 篇18
大家好!
時(shí)間匆匆,流年似水。同學(xué)們,請(qǐng)惜取現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,惜取你珍貴的少年時(shí),在書(shū)山上辛勤地跋涉,在學(xué)海里快樂(lè)地行舟!要品格高尚,積極進(jìn);要胸懷大志,勤奮刻苦;要放飛理想,腳踏實(shí)地;要開(kāi)拓創(chuàng)新,精益求精!希望你們逐漸形成堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì),掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具備扎實(shí)豐厚的文化素養(yǎng)。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄!钡挠職,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
生活中不可能永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛,必然會(huì)有風(fēng)雨陰霾!同學(xué)們,所有的中老師將隨你們乘風(fēng)破浪,為你們保駕護(hù)航,擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的神圣使命!
大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!我相信,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)的磨礪你們會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學(xué)們,莫等閑,白了少年頭!
謝謝大家!
關(guān)于憲法的五分鐘演講 篇19
二十四節(jié)氣立春作文一立春,有時(shí)在農(nóng)歷十二月,有時(shí)在農(nóng)歷正月。一過(guò)立春,就意味著冬季結(jié)束,進(jìn)入了春天。
我國(guó)自古為農(nóng)業(yè)國(guó),春種秋收,關(guān)鍵在春。民諺有“一年之計(jì)在于春”的說(shuō)法。舊俗立春,既是一個(gè)古老的節(jié)氣,也是一個(gè)重大的節(jié)日。天子要在立春日,親率諸侯、大夫迎春于東郊,行布德施惠之令。《事物記原》記載:“周公始制立春土牛,蓋出土牛以示農(nóng)耕早晚!焙笫罋v代封建統(tǒng)治者這一天都要舉行鞭春之禮,意在鼓勵(lì)農(nóng)耕,發(fā)展生產(chǎn)。
通常大家會(huì)認(rèn)為春節(jié)才是一年的開(kāi)始,其實(shí)正規(guī)來(lái)說(shuō)立春才是一年的開(kāi)始。這一天萬(wàn)物復(fù)蘇,春回大地。人們往往對(duì)這一天寄予希望,把它看成是下一年吉兇的預(yù)兆。尤其是在以農(nóng)業(yè)為主的過(guò)去,立春更加倍受重視。今天小編就對(duì)立春節(jié)氣的由來(lái)、禁忌以及有趣的民間習(xí)俗等等做個(gè)闡述。
立春是24節(jié)氣之首,二十四節(jié)氣是我國(guó)勞動(dòng)人民獨(dú)創(chuàng)的。它反映季節(jié)的變化,指導(dǎo)農(nóng)事活動(dòng),影響著千家萬(wàn)戶(hù)的衣食住行,是我們先輩了解自然的結(jié)晶。二十四節(jié)氣是根據(jù)太陽(yáng)在黃道上的位置來(lái)劃分的,當(dāng)太陽(yáng)黃經(jīng)為315度時(shí)就到了立春。立春這天“陽(yáng)和起蟄,品物皆春”,過(guò)了立春,萬(wàn)物復(fù)蘇生機(jī)勃勃,一年四季從此開(kāi)始了。
古代有這樣一個(gè)傳說(shuō):立春快到來(lái)的時(shí)候,縣官會(huì)帶著本地的知名人士去土地里挖一個(gè)坑,然后把羽毛、雞毛等輕物質(zhì)放在坑里,等到了某個(gè)時(shí)辰,坑里的羽毛和雞毛會(huì)從坑里飄上來(lái),這個(gè)時(shí)刻就是立春時(shí)辰,開(kāi)始放鞭炮慶祝,預(yù)祝明年風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登。
關(guān)于憲法的五分鐘演講 篇20
各位同學(xué):
我的競(jìng)選目標(biāo)是文娛委員。實(shí)不相瞞,對(duì)這一最“高”級(jí)別的“文藝部長(zhǎng)”一職我是垂涎已久,因此,我今天走上講臺(tái),不是湊湊熱鬧,而是有備而來(lái)。我自信,我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是無(wú)人能比的。
我曾在小學(xué)和初中階段長(zhǎng)期擔(dān)任班級(jí)文娛委員,有著“從政”的豐富經(jīng)驗(yàn)。記得在小學(xué)三年級(jí)時(shí),為迎接我縣撤縣建市,學(xué)校要求每班出幾個(gè)節(jié)目。我組織全班同學(xué)積極投入,排演了大合唱《讓我們蕩起雙槳》和小品《爺爺,過(guò)年了》,贏得了一致好評(píng),我也因此而獲得“最佳小導(dǎo)演”稱(chēng)號(hào)。初中階段,我所組織的“詩(shī)朗誦”活動(dòng)獲學(xué)校評(píng)選的一等獎(jiǎng)。
好漢莫提當(dāng)年勇,而今勇氣勝當(dāng)年。當(dāng)然,會(huì)唱歌不一定就能當(dāng)好文娛委員。那么下面就請(qǐng)各位聽(tīng)聽(tīng)如果我當(dāng)上文娛委員將采取的幾大措施。我將在競(jìng)選成功后發(fā)表就職競(jìng)職演說(shuō)的第二天,在教室后墻上開(kāi)辟一塊“歌迷影迷園地”,及時(shí)向大家報(bào)道歌壇、影壇新動(dòng)態(tài)、新信息,介紹歌星、影星的軼聞趣事。我將在重要的節(jié)日里,組織主題鮮明、風(fēng)格獨(dú)特的聯(lián)歡晚會(huì),讓大家盡情盡興,以松弛一下平時(shí)繃得過(guò)緊的神經(jīng),調(diào)劑我們緊張的學(xué)習(xí)生活。我還會(huì)不定期地在課間搞個(gè)“輕松五分鐘”,或讓未來(lái)歌星過(guò)把癮,或讓準(zhǔn)笑星幽他一默,或設(shè)計(jì)幾個(gè)“斯芬克斯之謎”讓大家有獎(jiǎng)競(jìng)猜。如果條件允許,我還準(zhǔn)備搞個(gè)小型的“文藝沙龍”,不定期地切磋藝事。并且每隔一段時(shí)間就交換一下各自的磁帶、影碟什么的,實(shí)行“資源共享”。我將定期召開(kāi)學(xué)生代表會(huì)議,及時(shí)反映對(duì)班級(jí)“文化生活”的意見(jiàn),并根據(jù)合理的意見(jiàn)不斷改進(jìn)工作。
總之,我會(huì)讓每一個(gè)同學(xué)明顯地感到,自從我當(dāng)上文娛委員后,班級(jí)的藝術(shù)氣氛明顯變得濃厚了,大家的學(xué)習(xí)生活也不再是枯燥無(wú)味的了:“不一樣,不一樣,就是不一樣。”我將用自己的實(shí)際行動(dòng)證明我當(dāng)文娛委員就是“無(wú)可替代”。
同學(xué)們以前常說(shuō):“窗外的世界很精彩,里面的我們很無(wú)奈。”你們?nèi)绻x我當(dāng)文娛委員,我一定會(huì)改變它為“窗外的世界很精彩,窗內(nèi)的生活也多彩”。當(dāng)我全面實(shí)施我的“施政綱領(lǐng)”時(shí),“請(qǐng)為我喝彩”!
謝謝大家!
關(guān)于憲法的五分鐘演講 篇21
各位老師(同學(xué)),大家好!
青春,流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;青春,散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春里擁有難以忘懷的篇目,也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你,我將送你一句話(huà):青春是生命之晨,是日之黎明,要珍惜自己的青春,不要輕言放棄,讓你的青春綻放出一樣的光彩。
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春,相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是,你是否可以毫不猶豫的說(shuō):我沒(méi)有辜負(fù)青春!我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今,我們的青春就在眼前。那么,處在這黃金時(shí)代的我們,該怎么辦呢?是隨波逐流,得過(guò)且過(guò),還是爭(zhēng)分奪秒開(kāi)拓奮進(jìn)?我想,只要稍有頭腦的人,誰(shuí)都會(huì)選擇后者。誠(chéng)然,人生能有幾回搏?
人人都知道:迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。朋友,今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,前有師長(zhǎng)掌航,后有父母加油,可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣,在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn),我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好地把握住青春,學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此,才能在你的青春譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。
同學(xué)們,我們既被稱(chēng)為朝陽(yáng),就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春,短暫而珍貴。請(qǐng)愛(ài)惜青春吧,別讓它過(guò)早流逝;為它自豪吧,切不要虛度光陰,它畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻!
我的演講完了,謝謝!
關(guān)于憲法的五分鐘演講 篇22
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好。
生活若剝?nèi)チ藟?mèng)想,那生命便只是一堆空架子,只有把你的臉迎向陽(yáng)光,用最多的夢(mèng)面對(duì)未來(lái),發(fā)光才并非太陽(yáng)的專(zhuān)利,因?yàn)槟阋部梢园l(fā)光?墒且獙ふ抑唤z夢(mèng)想的曙光,是要從眾多磨難中萃取出來(lái)的。因此在我理解,在通往夢(mèng)想的道路上,必須得有堅(jiān)強(qiáng),自信和智慧。
堅(jiān)強(qiáng)是什么?堅(jiān)強(qiáng)就是百折不回,勇敢無(wú)畏地去守護(hù)夢(mèng)想;自信是什么?自信就是讓“不可能”這個(gè)詞匯在你的腦海里永遠(yuǎn)消失;智慧是什么?智慧就是在苦澀的汗水中汲取的經(jīng)驗(yàn)。
另外我還補(bǔ)充一點(diǎn),“腳踏實(shí)地”,夢(mèng)想的征程上,我們要一步一個(gè)腳印,絕不能投機(jī)取巧。
再認(rèn)真思考一番,世界上還有比追求夢(mèng)想而更強(qiáng)烈的感情嗎?十年寒窗,水滴石穿,破釜沉舟,盡在一博!既然選擇了遠(yuǎn)方,我們叫注定要風(fēng)雨兼程。數(shù)百個(gè)日升日落后,我們將迎來(lái)命運(yùn)的宣判。最后希望大家能夠用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在,用最多的夢(mèng)面對(duì)未來(lái)。
祝愿同學(xué)們:
學(xué)習(xí)更上一層樓!
謝謝。
關(guān)于憲法的五分鐘演講 篇23
創(chuàng)建文明城市要從每個(gè)人做起,每個(gè)家庭做起,更要從每一個(gè)學(xué)生做起,我們要從今天做起,規(guī)范自己的言行,爭(zhēng)取做一個(gè)文明的學(xué)生。
創(chuàng)建文明城市,是需要一道道嚴(yán)格把關(guān),才能申報(bào)成功。而也需要城市和人們的共同努力,文明城市雖只是一個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),但它卻包含著大家團(tuán)結(jié)、辛勞、努力的種.種精神,為創(chuàng)建文明城市而努力吧!
雖說(shuō),創(chuàng)建文明城市是大人的事,但我們也要貢獻(xiàn)出那點(diǎn)力量,雖然它微不足道,但只要全城人民都貢獻(xiàn)出一分力量,那么就是大力量,F(xiàn)在為大家說(shuō)一些創(chuàng)城小知識(shí):一、坐公交,不擁擠,車(chē)?yán)锝?jīng)松我開(kāi)心。二、斑馬線(xiàn),是起跑線(xiàn),這里不需要爭(zhēng)分壓秒。三、上學(xué)時(shí),不買(mǎi)垃圾食品,下學(xué)時(shí)也同樣,爭(zhēng)做生活小管家。四、在校時(shí)不扔紙片,不罵臟話(huà),我是禮儀小行家。五、上課紀(jì)律好,我是尊重師長(zhǎng)的學(xué)生。
創(chuàng)造文明城市很重要,修身養(yǎng)性也重要,創(chuàng)建文明城市,從身邊的每個(gè)人做起,宣傳創(chuàng)城,爭(zhēng)取社我們東勝區(qū)成文明城市,讓鄂爾多斯再創(chuàng)佳績(jī)。
關(guān)于憲法的五分鐘演講 篇24
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
眾所周知,團(tuán)結(jié)就是一種催人向上的力量。往今來(lái),很多人都深刻地意識(shí)到團(tuán)結(jié)無(wú)論是對(duì)個(gè)體還是團(tuán)體而言都是具有極大促進(jìn)作用。而我們作為當(dāng)代中學(xué)生更應(yīng)該明確到團(tuán)結(jié)就是力量,它能夠讓我們插上思想的翅膀飛過(guò)高山,飛過(guò)大海,翱翔于天地之間。
團(tuán)結(jié)不僅對(duì)于個(gè)體與班級(jí)有促進(jìn)的作用,從大的范圍來(lái)說(shuō),它對(duì)于民族與國(guó)家都是必不缺的。比如就我們中國(guó)而言,它是由五十六個(gè)民族組成的,那么一個(gè)國(guó)家的國(guó)泰民安,首先需要每個(gè)民族的高度團(tuán)結(jié),然后五十六個(gè)民族也必須高度團(tuán)結(jié),才能形成一個(gè)興旺發(fā)達(dá)的中國(guó)?梢(jiàn)團(tuán)結(jié)是一個(gè)放之四海,隨處可用的一種理念,它是人生成長(zhǎng)與團(tuán)體成長(zhǎng)必不可少的重要因素。
總而言之,我們是父母的寶貝,我們是班級(jí)的一員,我們是社會(huì)的一員,我們是今后祖國(guó)建設(shè)的棟梁。因此我們必須肩負(fù)責(zé)任,抬頭挺胸地面對(duì)高中階段的各種挑戰(zhàn),善于團(tuán)結(jié)廣大同學(xué),善于團(tuán)結(jié)廣大師長(zhǎng),善于融入到集體當(dāng)中,善于克已之短,揚(yáng)人之長(zhǎng),學(xué)會(huì)交流與欣賞,學(xué)會(huì)合作與探究,學(xué)會(huì)為人處事。團(tuán)結(jié)就是力量,這是千百年來(lái)人類(lèi)生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中實(shí)踐與總結(jié)出來(lái)的真理。但愿我們能夠在偉大的新世紀(jì)中,與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助,用我們自己的雙手開(kāi)拓美好的未來(lái),成為一代驕兒。
謝謝。
關(guān)于憲法的五分鐘演講 篇25
天陰沉沉的,濃密的云層緊緊地壓著云霄,仿佛如一塊巨大的海綿,稍微擠壓,便會(huì)弄出許多水來(lái)。窗,依舊開(kāi)著,點(diǎn)點(diǎn)雨絲順著風(fēng)的腳步,輕輕敲開(kāi)了我的心扉。
抬頭仰望似乎被死神眷顧的天空,只有塔吊靜默地在頭頂上旋轉(zhuǎn)。初秋的陰雨天,思緒里它永遠(yuǎn)都與寧?kù)o有關(guān),而旁邊的工地里不斷發(fā)出的吵雜聲,卻一點(diǎn)點(diǎn)地吞并這初秋陰雨天的寧?kù)o,好似一首優(yōu)柔婉轉(zhuǎn)的歌曲,在高潮的時(shí)候,被殘暴者兇狠地打斷。有時(shí)候,真希望秋雨能不那么纏綿,那樣,它就有足夠的力量去打敗那些破壞者,但是,那樣就永遠(yuǎn)聽(tīng)不到那首纏綿的歌了。
出去走走吧。提傘,卻又踟躕了很久,秋天的雨總是那么讓人琢磨不透,仿佛永遠(yuǎn)都帶著些許神秘的色彩。秋,來(lái)得這般靜謐,遠(yuǎn)山被一層薄薄的輕霧籠罩了起來(lái),如姑娘臉上薄薄的面紗,讓人無(wú)法認(rèn)識(shí)它的真面目,無(wú)法一睹它真正的風(fēng)采。山的那邊應(yīng)該也在飄著絲絲細(xì)雨吧。
雨中漫步,一個(gè)人靜靜地追逐著秋雨所帶來(lái)的寧?kù)o。
伸出手,想撫摸那柔和的秋雨,而它們,卻輕巧地躲過(guò)我的雙手,飛舞著迎向大地,在大地的懷抱中嬉戲,倦了的時(shí)候,便悄悄鉆入土層中,不見(jiàn)了。沒(méi)有夏日里濺起的水花,倘若不認(rèn)真尋找,該是找不到它走過(guò)的痕跡。它們悄無(wú)聲息地在空氣中穿梭,在玻璃窗上,路燈上,樹(shù)葉上涂抹上一層淡淡的白色的光圈,如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雨精靈,在天地間來(lái)回地跳動(dòng)。它輕輕撫過(guò)我的雙頰,一種昔日里沒(méi)有的涼爽感覺(jué)頓時(shí)包裹了我的全身,此時(shí),夏日里炎熱的空氣,立刻被我遺忘在了這場(chǎng)秋雨中。
秋雨踩著舞步,輕輕推開(kāi)了我虛掩的心門(mén),它仿佛如一個(gè)十八歲的女孩,從天而降,在安靜的舞池中,為我一個(gè)人歡舞,又如一曲曲動(dòng)人的歌,自蒼穹而來(lái),輕輕將我圍繞,時(shí)而緊蹙,時(shí)而溫和,每一個(gè)音符都輕輕撥動(dòng)我的心弦,震撼著我身上的每一寸肌膚。身子開(kāi)始不自覺(jué)地舞動(dòng)起來(lái),不需要觀眾,不需要掌聲,不需要舞臺(tái),僅僅只要有我和秋雨就足夠了。即使舞步很笨拙,但是,與秋雨同舞,是一種安靜的味道,一種恬淡的味道,一種快樂(lè)的味道,一種自由的味道。
“呼……”
猛地向停留在荷葉上的水珠打吹一口氣,小巧的水珠們匯聚在了一起,相互嬉戲著。笑聲在荷葉的周?chē)鷶U(kuò)散開(kāi)去,驚動(dòng)了水面一朵低著頭低泣的殘荷,殘荷笑了,荷葉也笑彎了腰,水珠們?nèi)鐒偵嫌變簣@的小孩,牽著手,在一陣驚呼中順著葉脈,落入了池中,濺起了一朵美麗的芙蓉花。
靜靜地,秋雨依然靜靜地飄著。它撫走了我身上的煩躁與不安,撫走了空氣中的焦渴與污濁。一場(chǎng)秋雨,無(wú)聲中為山林換上了一件新衣。路邊的雛菊,悄悄孕育著,等待仲秋時(shí),為圓月獻(xiàn)上她最美的笑容。恍然間發(fā)現(xiàn),南國(guó)的小城,在秋雨中更顯清新美麗了。
一陣風(fēng)過(guò),空氣一下子沉重了許多。雨急了,大了,它們踩著踢踏舞的舞步,為人們上演了一個(gè)新的節(jié)目。大街小巷里,突然長(zhǎng)出了許多色彩斑斕的蘑菇,那些蘑菇,成了秋日里,又一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
舉著我紫色的蘑菇,我往家走去。傘檐下滴落的小水珠,成了我手指喜愛(ài)的玩偶。輕輕舞弄那可愛(ài)的小精靈,忽然,天地間奏響一曲歡樂(lè)的秋之歌。
關(guān)于憲法的五分鐘演講 篇26
各位老師,同學(xué):
大家早上好!
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái),擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)多年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!
我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃,祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了,開(kāi)始了新的旅程,揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我們要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn),我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!
莫泊桑說(shuō):“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>
謝謝大家!
關(guān)于憲法的五分鐘演講 篇27
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《寬容是陽(yáng)光》。
哲學(xué)家康德說(shuō):“生氣,是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己!眱(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的,心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了,我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞,那犯錯(cuò)的該是我們自己了。
現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙,他說(shuō):“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè),即發(fā)揮對(duì)方的.長(zhǎng)處!痹鲪簩(duì)方,狠不得食肉寢皮敲骨吸髓,結(jié)果只能使自己焦頭爛額,心力盡瘁?▋(nèi)基說(shuō)的“憎惡”是另一種形式的“寬容”,憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對(duì)手,而是吸取對(duì)方的長(zhǎng)處化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”,發(fā)“從此吃素”的毒誓,也難改吃羊的本性,但如果捕殺凈盡,羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗,其勢(shì)不俱生,但一旦英雄寂寞,不用關(guān)進(jìn)柵欄,兇猛的老虎也會(huì)退化成病貓。把對(duì)手看做朋友,這是更高境界的寬容。
林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱(chēng),后來(lái)終于引起一議員的不滿(mǎn),議員說(shuō):“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答:“當(dāng)他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語(yǔ)中的,多一些寬容,公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功,誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問(wèn):“那些反對(duì)三峽過(guò)程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大!狈磳(duì)者的存在,可讓保持清醒理智的頭腦,做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣,迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的寬容,這寬容如硎,磨礪著你意志,磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀點(diǎn),但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說(shuō)話(huà)的權(quán)利。這句話(huà)很多人都知道,它包含了寬容的民主性?xún)?nèi)核。良言一句三冬暖,寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng);惡語(yǔ)傷人六月寒,如果你有了寬容之心,炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有浩淼無(wú)垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。
與朋友交往,寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計(jì)較管仲的自私,也能理解管仲的貪生怕死,還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。
與眾人交往,寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點(diǎn)前朝公文時(shí),發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件?蓜⑿銓(duì)此視而不見(jiàn),不顧眾臣反對(duì),全部付之一炬。他不計(jì)前嫌,可化敵為友,壯大自己的力量,終成帝業(yè)。這把火,燒毀了嫌隙,也鑄煉堅(jiān)固的事業(yè)之基。
你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因?yàn)槟阒溃悄愕牧α孔寣?duì)手恐慌。你更要知道,石縫里長(zhǎng)出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨。風(fēng)涼話(huà),正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”;給你穿的小鞋,或許能讓你在舞臺(tái)上跳出漫妙的“芭蕾舞”;給你的打擊,仿佛運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴,只會(huì)增加你的爆發(fā)力。睚眥必報(bào),只能說(shuō)明你無(wú)法虛懷若谷;言語(yǔ)刻薄,是一把雙刃劍,最終也割傷自己;以牙還牙,也只能說(shuō)明你的“牙齒”很快要脫落了;血脈賁張,最容易引發(fā)“高血壓病”。“一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬恕。”安德魯·馬修斯在《寬容之心》中說(shuō)了這樣一句能夠啟人心智的話(huà)。
關(guān)于憲法的五分鐘演講 篇28
人生于天地之間,戴天地之大恩,時(shí)時(shí)保有一顆感恩的心最為可貴。
擁有感恩的心,你會(huì)感激地球,是它給了我們安身立命之所,我們?cè)谟钪嬷杏幸粋(gè)生存的環(huán)境,富饒土地上的各種物產(chǎn),給我們的生存提供了充足的物質(zhì)保障。
擁有感恩的心,你會(huì)感激氣象萬(wàn)千的大自然,是它給了我們廣闊的視野。波瀾壯闊的大海,巍峨聳立的群山,一望無(wú)垠的沙漠,芳草萋萋的草原,乃至和我們?cè)谕粫r(shí)空生活在地球上的萬(wàn)千生靈,無(wú)不令我們感到大自然的包羅萬(wàn)象和豐富多彩。
擁有感恩的心,你會(huì)感激蕓蕓眾生組成的社會(huì),感激為我們提供衣食住行之便利的人們,是他們?yōu)槲覀兲峁┝松娴奈镔|(zhì)基礎(chǔ),我們的生活須臾離不開(kāi)他們的辛勤勞作。古人早就懂得這一點(diǎn),一首《憫農(nóng)》令多少人動(dòng)容,更成為孩童的啟蒙讀物。前人亦云:“一飯一粥,當(dāng)思來(lái)處不易,一絲一縷,恒念物力維艱。”面對(duì)他們,我們唯有無(wú)限的感恩。
擁有感恩的心,你會(huì)更加愛(ài)父母,更加孝順?biāo)麄。是他們給了我們生命,使我們能夠在人世間經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)世面,建功立業(yè),這一切都是父母所賜!对(shī)經(jīng)》云:“哀哀父母,生我劬勞。”“父兮生我,母兮鞠我。……欲報(bào)之德,吳天罔極。”父母不僅對(duì)我們有生養(yǎng)之恩,更有培育之恩,我們的每一步成長(zhǎng)都凝聚著他們的心血。當(dāng)我們長(zhǎng)大成人,他們卻已白發(fā)蒼蒼,歲月在他們臉上刻下了深深皺紋。他們?cè)?jīng)偉岸的身軀也已佝僂,他們?cè)?jīng)矯健的步伐也已蹣跚。擁有感恩的心,你會(huì)懂得,現(xiàn)在該是我們回報(bào)的時(shí)候了!陡改付髦仉y報(bào)經(jīng)》上云:“要永生永世遵守佛陀的教誨,以行孝、盡擁有感恩的心,你會(huì)更加珍惜夫妻之愛(ài),手足之情。語(yǔ)云:“同船共渡盲年修”。那么,生活在同一犀檐下,又該是修了多少個(gè)幾百年才擁有的緣分?
擁有感恩的心,你會(huì)更加尊師重道。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)師長(zhǎng)的教誨。他們傳道、授業(yè)、解惑,使我們漸明事理、增長(zhǎng)學(xué)識(shí),我們能學(xué)富五車(chē)、才高八斗、著作等身,必定浸潤(rùn)著他們的心血。
擁有感恩的心,你會(huì)更加珍惜友情。在無(wú)數(shù)擦肩而過(guò)的人流中,我們能夠成為朋友乃至知己,該是何等不易。無(wú)怪乎文豪魯迅嘆日:“人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之。”
擁有感恩的心,你會(huì)感謝善良的人們給予你的每一份善意,無(wú)論相識(shí)不相識(shí)。
擁有感恩的心,你亦會(huì)感激你的敵人乃至逆境。正是他們激發(fā)了你的潛能,使你免于久處安逸的平庸,提高你的逆商,創(chuàng)造生命的佳績(jī)。正所謂:“竹密不妨流水過(guò),山高豈礙野云飛。”生命因遭逢曲折而絢麗多姿,人生因跌宕起伏而風(fēng)采動(dòng)人。
擁有感恩的心,你會(huì)更加熱愛(ài)這個(gè)世界,更加熱愛(ài)生活。擁有感恩的心,你會(huì)懂得,惟有懂得報(bào)恩的人生,才是有價(jià)值有意義的人生。
每一天,讓我們懷著感恩的心感受陽(yáng)光雨露:每一天,讓我們懷著感恩的心領(lǐng)受食物;每一天,讓我們懷著感恩的心領(lǐng)受他人的服務(wù)并給予回報(bào)。
讓我們懷著感恩的心感謝日月星辰,讓我們懷著感恩的心感謝山河大地,讓我們懷著感恩的心感謝社會(huì)人生,讓我們感謝自己,感謝自己擁有一個(gè)懂得感恩的靈魂。
愿感恩的心陪伴著每一顆心靈與天地常存!
謝謝大家。