即興三分鐘演講稿(精選32篇)
即興三分鐘演講稿 篇1
大家好!
遠離浮躁,回歸母語,我們的靈魂將更加充實和美麗,先秦的詩經(jīng)楚辭,魏晉的樂府雙璧,盛唐兩宋的詩詞雅韻,明清的小說散文,都源源不斷地為精神注入營養(yǎng)!扒嗲嘧玉,悠悠我心”的求賢者渴;“錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年”的繾綣情思;“塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑”的壯志難酬;“蒼山負,明燭天南”的瑰麗風光都深深地印在我們靈魂深處。
遠離浮躁,回歸母語,我們一樣跟上時代的節(jié)奏,高速發(fā)展中的中國,正向世界展示煥然一新的面貌。據(jù)顯示,越來越多的發(fā)展中國家已經(jīng)加大推廣漢語學習的力度,在法國,漢語已將成為第三多的選修語種。那么,作為炎黃子孫,我們是否應更重視母語的學習呢?學習母語,更能促進對外來文化的學習,更能融入全球的趨勢,展望未來,博覽古今。
回歸母語,我們將傳承文化,提升靈魂,緊隨時代!
撥開浮躁的烏云,母語將展現(xiàn)一片明朗的天空!
我的演講完畢,謝謝大家!
即興三分鐘演講稿 篇2
親愛的老師、同學們:
大家好!
華燈初上,呷一口清茶,指尖輕輕滑過泛黃的《詩經(jīng)》,是何等逍遙自在!
雨后初霽,心與天空一樣澄明,細細品味宋詞的字字珠璣,又是何等酣暢淋漓!
無論是“蒹葭蒼蒼,白露為霜”的繾綣,還是“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”的豪邁,都是母語帶來的美感與享受。
我們應該遠離多元文化的浮躁,回歸母語的本源,靈魂才更加充實自然。
真正掌握了母語,回歸母語經(jīng)典,文化的火種才得以代代相傳,生生不息。
謝謝。
即興三分鐘演講稿 篇3
親愛的老師、同學們:
大家好!
人人都想實現(xiàn)生命的價值,在有限的生命里,發(fā)揮出的價值。但這條路,是艱辛的。這就應了一句古話,“天降大任于斯人焉,必先苦其筋骨,餓其體膚!碑斎,有人會半途而廢,有人會持之以恒,也有人會守株待兔,所以,要想將“大任”歸為囊中之物以此來實現(xiàn)生命的價值,就需要毅力。
毅力是堅持不懈的勇氣。它們頑強的拼搏,奮發(fā)的向上,雖然軀干是扭曲地、旋轉地從石縫間生長出來,而且每一寸樹衣上都結著傷疤,但它們依舊從縫隙中,汲取雨露,汲取陽光。不知經(jīng)過幾度寒暑,幾度春秋,它們終于長成了高樹,伸展開了繁茂的枝干,團簇著永不凋落的針葉。聳立在懸崖斷壁上,聳立在高山峻嶺的峰巔,只有那盤結在石崖上的樹根在無聲地向你述說,它們的生長是一次多么艱苦的拼搏。
摒棄退縮,堅持不懈,人生之路因此繽紛絢爛;頑強拼搏,克服挫折,生命的價值因此熠熠生輝!
我的演講完畢,謝謝大家!
即興三分鐘演講稿 篇4
尊敬的教師,同學們:
大家好!
最初的夢想就握在自己手上,最想要去的地方就別在半路返航。
假如夢想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎么會懂得,執(zhí)著的人,有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過,失落過,也妥協(xié)過,但都不能湮滅夢想兌現(xiàn)時的片刻歡喜。
是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,這一切都由你自己決定。
當奧運健兒站在領獎臺上,當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間,我們看到是自豪、驕傲?蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,要實現(xiàn)夢想就必須為之奮斗。
讓我們去回想我們最初的夢想,燃起我們的激情,灑一路汗水,飲一路風塵,咀嚼一路艱辛。
讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,我們是搏擊長空的鷹,是遼闊無垠的海,我們是有夢想,有作為的少年,我們乘風破浪,披荊砍棘,只為最初的夢,只為最炫目的光!
我的演講到此結束,謝謝大家!
即興三分鐘演講稿 篇5
敬愛的教師,親愛的同學:
大家好:
有人說:“做老師是最苦的,也是最傻的”。也有人說:“當老師,千萬別當小學老師,披一身粉筆灰,陪一群毛孩子,簡直就是一孩子王”。因此,你也許會問,教師的幸福從何談起?做一名小學教師更是談何幸福?幸福在哪里?但,今天站在這里,我要堅定地說:風物長宜放眼量,教師生涯最幸福。
記得剛來的那會兒,因為我第一次教一年級,面對一群整天嘰嘰喳喳的孩子,我真的不知所措。班級管理常常顧此失彼。
還記得在講第一堂公開課,我有點兒緊張,教學過程也出現(xiàn)了一些問題。但聽課的領導和老師卻給了我很高的評價,使我倍受鼓舞。我當時想:作為教師隊伍里的一員新兵,經(jīng)驗不足,卻得到了組織的信任,領導的關心,還有同事們的熱心幫助,這讓我感到在工作是幸福的!
大家知道,身為教師的我們,有被人誤解的時候,有被學生氣急的時候,也有被成堆的瑣事困擾的時候。但,當我面對孩子那天真無邪的笑臉時,我的煩惱也就煙消云散了;清晨,當我迎著第一縷陽光,邁著從容的腳步踏進校園時,孩子們從四面八方跑過來,親切地喊你“老師好!”,此時我的心里是多么的快樂和幸福啊!記得今春開學,一個課間,一名學生剛走出教室又跑了回來。她神秘地從小兜里掏出兩個核桃,激動地說:“老師,這是送給您的
很好吃!”我接下兩個核桃,感覺沉甸甸的。因為那是一個學生對老師表達的最崇高的情意!那一整天,我都被一種幸福感包圍著。
在被學生感動的同時,我同樣也被身邊的老師感動著:每當我看到他們護送學生放學時的擔心,每當我看到他們帶發(fā)生意外的孩子去看病時的焦急,每當我看到第二天他們看見學生平安進課堂時的笑容......我學會了,更懂得了肩上的責任.因此我要說,能和這些優(yōu)秀的老師一起工作,我很榮幸。
我喜歡走在路上,聽學生們遠遠地面帶微笑叫我一聲老師,我喜歡登上講臺,看臺下幾十雙期待和信任的'目光;我喜歡拿起粉筆,為年幼無知的學子導航,為他們開啟智慧之門,幫他們點燃理想之燈。而他們也在影響著我,他們豐富著我的生活,他們美麗著我的人生,他們讓我更深的感受到教師這個職業(yè)的幸福。
我本是一個極平常的人,因為做了一名老師,我的人生才有了不平常的意義?纯次业纳磉,同齡教師們把青春札根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁,而全身心地撲在教學工作上;老教師如一頭黃牛埋頭苦干而不知疲倦。許很多多人的事跡在激勵和鞭策著我,他們就這樣默默地毫無怨言地辛勤耕耘著“半畝方塘”,堅守在三尺講臺上。
因此,不管今后漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。我從心底里覺得做老師有無限的光榮和幸福。因為這份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬丈,總有一種感動讓我淚流滿面!老師們,讓我們伴隨青春的腳步,共同沐浴那一縷春暉,共同追隨世博的神韻,共同譜寫更絢爛更美好的明天!我的演講完畢,謝謝大家!
即興三分鐘演講稿 篇6
尊敬的各位領導,親愛的教師們:
大家晚上好!我演講的題目是《知足、感恩、奉獻》。
有一種人生最為美麗,那就是教師,平凡的人生,壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動聽,那就是奉獻,無私的奉獻,播撒著未來的期望。
三尺講臺,是我們默默耕耘的土地,扎根這片土地,是我們的光榮和自豪!我們既然選擇了這份職業(yè),就把自我的青春,夢想,信念,智慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔!
作為一名教師,我很知足,知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于學生的愛戴和家長的信任;知足于清新而富有生機的學校氛圍;知足于人生的平淡,平淡的人生也可點綴紛繁!
人應當學會知足,知足者常樂。有了工作本身就是歡樂,幸福的。我們應當享受這份歡樂,珍惜這份幸福。用感恩的心歡樂的去工作去奉獻。
即使多舛的命運給你帶來苦難,帶來絕望,但我們仍要心懷感恩。一個人學會了感恩,才能托起世界的脊梁!把蛴泄蛉橹,鴉有反哺之義”。世界的主宰——人,更要充滿感恩之情。
一顆感恩的心,化干戈為玉帛,一顆感恩的心,化腐朽為神奇;一顆感恩的心,化冰峰為春暖。人生路上,缺少了感恩,就缺少了陽光雨露。心懷感恩,就能回報社會,報答自然。
作為一名教師,我也擁有一顆感恩的心。我感激學校,給我供給了工作的平臺;感激領導,給了我無微不至的關心和幫忙;感激同事,給了我兄弟姐妹般的溫暖,更要感激學生,給我自信,激發(fā)我無窮的工作熱情。
給我歡樂,促使我對生活更深層的熱愛。生活在我們這個團體里,我歡樂無比,幸福無比。知足是我歡樂的源泉,感恩是我歡樂的延續(xù)。親愛的`朋友們,請和我一樣懷著知足,感恩的心歡樂地工作吧!
作為一名教師,當你站在講臺上頭對天真可愛的面龐時,當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時,你會想到什么?是民族的發(fā)展,國家的富強?還是家長的期望?孩子的未來?此時此刻,你是否想到自我肩負的職責和使命呢?作為教師的你,怎樣才能體會這份愛,表達這份情呢?如果讓我回答,我會義無反顧的選擇敬業(yè)。
之因此選擇,我會熱愛,之因此熱愛,我會執(zhí)著,之因此執(zhí)著,我會奉獻。因為我們擁有著培養(yǎng)祖國花朵的職責,教書育人是我們的天職和本分,也是我們的信念!是啊,我們用一根教鞭守著一方凈土,兩袖清風執(zhí)著著一份清淡,三尺講臺獻上一片愛心。奉獻不但僅為了別人,也為了自我的心靈。
奉獻多一點,付出多一點。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏,我們的世界才會越變越完美!其實,奉獻對任何人都不苛刻。常言道,播種善良,收獲友愛;播種期望,收獲未來。
我們既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻,如果我們不付出,不創(chuàng)造。不追求,那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動起來,釋放我們的熱情吧!偉大的祖國需要我們奉獻,火熱的生活需要我們奉獻,讓我們用愛心搭起橋梁,用真心鑄成友情,用關心凝成團結,把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)吧!為花兒縱情綻放,為桃李處處芬芳,讓教師的生命在耕耘于奉獻中——熠熠閃光。
即興三分鐘演講稿 篇7
good morning, ladies and gentlemen. i’d like to share my teaching dream with you. but before that, i want to say something about the beginning of this dream. in march this year, three teachers from australia came to our school. during the meeting, we exchanged a lot about education. i found that though we have almost the same teaching philosophy, we have different routines. what impressed me most was that their schools end at 3:00 in the afternoon and have no night classes. i can’t tell which kind of routine is better, but the sharp contrast made me think about a better education. the following is a dreamy school in my mind, in which there is no pressure but pleasure.
in this school, the buildings are well designed, close to nature. in the morning, children can read while enjoying the beautiful sunrise. in the evening, they can exercise by the lake reflecting the amazing sunset. in the spring, they can go to the wild, lie on the lawn, and watch the kite flying in the blue sky. in the summer, they can go to the forest, live in a cabin, and listen to the rhythm of the rain. …
students are free but polite and they respect each other. they can leave at 4:00 every afternoon, or perhaps earlier. they have the freedom to organize time. they can go to the library, go to the lab, the computer rooms or the playground. they’re self-motivated and have a strong thirst for knowledge. and there are no frequent exams and rankings. students won’t be forced to wear uniforms everyday, and there is no required hair style. everyday is so colorful that they are looking forward to the next day when going to bed at night,
every teacher in this school can give a course as they like. there is no tedious rating, no scraps of quantitative management and no rigid standard. teachers can fully display their personality in class, and they feel very happy and content to teach. every morning, on thoughts of giving lessons, they are excited. after class, they are delighted , with smiles on their faces. some experts, scholars and masters are also visiting teachers in this school.yang zhenning can give physics classes for a day. yi zhongtian opens lectures on chinese culture for a week. speaking of music, we can ask wang lihong to give music lectures, just as he did in oxford university. if necessary, we can also invite david beckham to speak something about the world cup …
the principal of the school focuses on education rather than waste time in endless meetings and social activities. teachers’ wages are not high but enough to live comfortably. there are no other things to do except to teach. there are no paper requirements, no titles and no ranks because they don’t need to be judged by those things. almost every teacher is a well-known scholar and master in a particular field. a language teacher may be a writer at the same time. a math teacher may try to overcome a world-class guess. a physics teacher can win invention awards and a music teacher may return from an international music competition again.
即興三分鐘演講稿 篇8
親愛的老師、同學們:
大家好!
寬容,是一種美,它的力量是無法估計的,它能將冤家變?yōu)榕笥;讓你得到那彼此的理解和快樂。寬容,就像一段舒緩的音樂,能撫慰心靈的痛傷。就在那么一次,我學會了寬容。
那天,我?guī)е约旱男孪鹌淼搅藢W校,這橡皮外表精致,形狀是個福娃,同學們看了,都盯著眼睛,在一旁羨慕。
今天要考試了,可是我的同桌忘帶橡皮了,我和是一對“冤家”,她向我借橡皮,我想:“平時我向她借橡皮她都不借我,我才不借她呢!”可是我轉念一想:“老師說了,考試時不能左看右看,她只能向我借,如果轉過頭去,就要被老師誤解她在看后面同學的答案。”到底是借還是不借呢?我猶豫不決。心里仿佛兩個小人在打架,打得分不出勝負。最后我想,還是借她吧,雖然她以前不借我橡皮,但是同學之間應該互幫互助,互相寬容嘛!這時,她對我說了一聲:“謝謝你,!”開心的笑了。
寬容是一種理解,寬容是一種體諒,寬容是一種大度。當別人不小心踩了你一腳,向你說聲“對不起”,也許,你的心情會好些。當?shù)艿懿恍⌒乃浩屏四愕淖鳂I(yè),如果你向他說聲“沒關系,下次小心點”,我想,弟弟肯定認為你是一個善解人意的姐姐。我們都要有一顆寬容的心,只有這樣,我們的世界才會洋溢著歡笑、和諧。
謝謝。
即興三分鐘演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
如果你是一顆小小的堅硬石頭,不用羨慕大山的巍峨雄壯,因為一顆小小的雨花石,也能鋪成星光大道;如果你是一株柔弱的小草,不用羨慕大樹的粗壯,因為一株小小的青草,也能遍及天涯海角,我們何不學草石的堅韌不拔。僅有明白自我的重要性,才會信心十足的做的自我。人生的杠桿上,都生長著不盡人意的一隅,挫折與困難猶孿生姐妹,我們不能低頭屈服,而是仰首天空放笑,一睹天空的遼闊廣博,讓我們擁有超越困難的斗志,永遠不屈從于命運,相信自我,相信力量與壯志雄心。
每一件事物,在不一樣的位置環(huán)境,充分發(fā)揮著異不相同的作用。人,亦是如此,李白曾言:“天生我材必有用!笔堑,或許你不擁有出眾英俊的外表,可是你可能擁有純善的心靈;或許你不擁有敏捷靈活的頭腦,可是你可能擁有踏實肯干的品質;或許你不擁有驚人超凡的智慧,可是你可能擁有謹慎細心的性格。世界上并無兩片全同的葉子,你就是你,獨一無二的,誰也無法取替,世界因你的存在,發(fā)揮著光與熱,你就是一個奇跡。
是的,我很重要,每一個人都應當有勇氣的這樣說。
我們的地位可能很卑微,身份可能很渺小,生活可能很簡樸,人生可能很平凡,但這絲毫不意味著不重要。因為我們重要,所以我們要努力做的自我來印證。其實人生的敵人就是自我,當我屢屢戰(zhàn)勝以往的我,當我次次攻克挫折取得成功,我,就是的自我。不能改變的,是你人生前進的絆腳石,而能改變的,就是任何困難面前的勇敢擔當,在困難中收獲幸福與喜悅。
逆境中,如松堅強挺立,做的自我,滿滿的執(zhí)著信念,給自我打氣!加油!
時間里程,灑灑脫脫的行走,不管別人如何說,如何看待,記住一句話:努力,做的自我!善待人生的春花秋葉。
謝謝。
即興三分鐘演講稿 篇10
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
今天我國旗下演講的主題是《新學期,新起點》。同學們,一個溫馨和諧的假期生活已經(jīng)結束,我們再一次踏入校園,看到熟悉的老師,熟悉的同學,熟悉的環(huán)境,感到無比的親切。而這也意味著一個新的學期已經(jīng)開始了,同學們你們準備好了么?
作為一名學生,我們要感謝大家為我們付出的努力,感恩中心為我們提供了良好的學習和生活環(huán)境。作為回報,我們要以積極嚴謹?shù)?學習態(tài)度;樂觀向上的生活態(tài)度;尊師重敬,不斷發(fā)掘自身潛能,為發(fā)展增光添彩。
俗話說:“尊人者,人遵之”,“尊重”是從古至今亙古不變的一種傳承!弟子規(guī)》中的“出則悌”則告誡我們,“尊重”是一個人最基本的品德。作為一名學生,從孝順父母到尊老愛幼;從尊敬師長到遵守校規(guī)校紀;從誠信友善到平等待人;從勤儉節(jié)約到艱苦奮斗。尊重他人體現(xiàn)在我們生活的每個環(huán)節(jié),只有人人都能做到自尊和尊人,校園才會變得更加和諧美麗。
同學們,新的號角已經(jīng)吹響,讓我們一起抖擻精神,攜手并進,為實現(xiàn)奮斗目標而奉獻自己的青春力量。
謝謝。
即興三分鐘演講稿 篇11
五一小長假哪兒也沒去,五一上午陪媽媽看牙齒,中午陪爸爸做飯,吃飯,感覺很溫馨,看得出來,他們很開心!女兒和男同學女同學騎著山地車去了桃花,我心里很擔心她的安全,但同時又希望她多多鍛煉鍛煉自己,很矛盾。
想著自己十二歲時和同學們一起騎著自行車一路高歌去桃花的場景,至今難以忘懷,如今再也找不回這種感覺了,如果再相逢,都會坐車或選擇自己開車去,會有誰有這種心情騎著自行車去呢?不得不承認,我們不再--青春無畏,我們有了各自的家庭,有的同學忙著賺錢,有的同學忙著照料小孩,有的同學要在家哄老婆開心,有的同學要看著老公,怕他有外遇,不得不承認,我們不再--單純至上。
時間啊,都去哪兒了?那些我們結伴而行游桃花的同學,你們都在哪兒呢?
同學們,是否記得我們入住的那個農家小院,有一位特別和藹的老奶奶,她做的飯菜很香很香,同學們,是否記得,晚上驅趕蚊子的時候,你們燒壞了老奶奶的蚊帳還在獨自偷笑沒被發(fā)現(xiàn)?
三十年,一晃就這樣過去了,人生最多還有一個這樣的三十年,要珍惜眼前人,多陪陪家里人。
即興三分鐘演講稿 篇12
傘外,雨點“噼里啪啦”地落在傘上,發(fā)出咚咚的悶響聲;傘內,他攬著我的肩,正送我往考場的方向走去。
校門前,“家長止步”的標牌將他的腳步定格在了那里。他為我理了理頭發(fā),拍掉我肩上那并不存在的雨珠!叭グ,”他笑著說,“別緊張,努力就好,考完后,我在這兒等你!
我走進校門,向考場走去。突然轉過身,因為我想在進考場之前再看他一眼。我想再看一眼這個為我奔波,為我付出的人,我想再看一眼這個給我鼓勵,給我支持的人。
轉身的一剎那,目光與他相遇,他舉起右手,顧不上左手中的傘是否傾斜。他揮了揮手,沖我笑了笑。那揮手間流露出的鼓勵、信任、支持……早已不是我所能夠讀懂了的。
我回過頭,繼續(xù)走向考室。我走得堅定有力,我用我的背影告訴他,我能行。
坐在考場上,想起他的揮手。想分析出其間的情感,卻不能如愿。
試卷分發(fā)下來了,考題出奇的難。當初若不是他的鼓勵,我也不會報考這次考試。腦海中又浮現(xiàn)出他揮手的畫面,這畫面卻給了我動力。我開始奮筆疾書,帶著他的期望與我的夢想。
考試結束了,我離開考場,來到校門口,茫茫人海中,我已找不出他在哪兒。好久,我才望見了他——
他踮著腳尖,伸長了脖子,舉起右手,探著腦袋張望著,左手高舉著那把黃色的傘;疑奶炜障,一把黃色的小傘,乍一看顯得滑稽可笑,可此時我覺得它們是最完美的搭配。繼而他也望見了我,他用力地將舉起的右手伸得長些,使勁揮舞著,揮舞著。我臉上有水珠滑過,我已分不清是雨水還是淚水。
我跑過去,牽住他的手。他低頭望我一笑,放下那只高舉的右手,拭一把臉上的雨珠,同我一道走向回家的路……
他,不是別人,是我的父親。
父親,你可知道,從你揮手的間隙中流出的如水的父愛,已匯成我生命中最美的河流,在流動之際奏出了我生命中最美的樂章!
即興三分鐘演講稿 篇13
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
春天的氣息姍姍而來,綠了草地,花了人們的眼睛,特別是漫天的風箏和小朋友的歡笑更成了春日里一道別樣的風景。
鳶飛蝶舞喜翩翩,
遠近隨心一線牽。
如此時光如此地,
春風送你上青天。
“春風三月弄紙鳶”一直是我國的一大民俗。放風箏是人們所喜歡的活動,每年陽春季節(jié),是放飛風箏的時節(jié)。追逐風箏,嬉戲春風,放飛心情,享受快樂。
風箏是春的信使,風箏更是我們童年的歌唱,是我們理想的翅膀。
在這草長鶯飛的季節(jié),我們x小學第xx屆風箏節(jié)隆重舉行啦!
我們愛風箏節(jié),愛那些豐富多彩的活動!編寫風箏小報,讓我們增長了見識,那一張張鮮亮美麗的小報,是我們心中五彩的風箏;親手制作風箏,鍛煉了我們動手的能力,那一個個空中飛舞的精靈,飽含了我們的心血,更承載著我們的夢想,是我們心中希望的風箏!捕捉難忘的瞬間,給我們留下了美好的記憶,那一張張生動活潑的照片,是我們快樂的見證!
今天,同學們都興高采烈,帶著各式各樣的風箏來到學校,使我們美麗的校園更加多姿多彩!
明天,我們手中展翅高飛的雄鷹、花枝招展的蝴蝶、亭亭玉立的仙鶴、憨態(tài)可掬的熊貓……多姿態(tài)多彩的精靈,將在我們的校園漫天飛舞,它們將使我們校園的天空變得更加歡騰!
同學們,我們的風箏將競技藍天,我們的理想將從這里放飛,我們的歡樂將迎風飛揚!
在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里,讓我們把手中的風箏放飛藍天,心跟云走,理想與風箏齊飛,去感受春天的歡樂和美好吧!
謝謝。
即興三分鐘演講稿 篇14
同學們:
你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學習;紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍隆H说囊簧残枰懽儾拍艹砷L。每一次蛻變都會帶你走進人生的新領域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。
謝謝。
即興三分鐘演講稿 篇15
親愛的老師、同學們:
有人用“十年寒窗苦”這句話來形容學子們學習生活的枯燥乏味,不過用在我們的身上,就有點不合適了,因為我們的小學學習生活是非?鞓返。快樂其實是一種很簡單的東西,它隨時隨刻都在你的身邊圍繞,讓你時刻感受著溫暖……
回想那見證成長的“愛心林”,它是在我們6年前植樹節(jié)那天我們栽種的一棵棵筆直小樹,現(xiàn)在的他們,便是我們成長的見證;叵肽且淮未伟魏颖荣,它告訴我們:團結就是力量,它無堅不摧,誰都要有這樣的品質,那他們將百戰(zhàn)百勝,就像我們班——小學的不敗傳說!再回想那最后的春游,我們互幫互助,開開心心地度過了一段美好的時光……對于六年同窗,我們經(jīng)歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂真是太多太多了。
過去的那段日子,我們不能忘懷。但我們得到得更多的,是精神上的財富。是從小學,我們開始懂得了為人處事的道理,開始懂得如何面對困難與挫折,也開始懂得享受生活。老師教于我們的知識,我們永遠銘記于心;老師教于我們的知識,我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水,我們更是無以為報!我永遠不會忘記這幾年!
謝謝。
即興三分鐘演講稿 篇16
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
春天是五彩繽紛的季節(jié),春天是草長鶯飛的季節(jié),春天是繁花似錦的季節(jié),春天是鳥語花香的季節(jié)。春天萬象更新,春天欣欣向榮,春天風和日麗,春天柳綠花紅……春天是美的季節(jié)!
春天愛刮風,“呼呼”的風聲也許會攪的你心神不寧。但是,如果你細細感受,會發(fā)現(xiàn)春風不似夏風灼人,秋風清冷,冬風凜冽。它是溫暖的春風,是那樣的柔和,“吹面不寒楊柳風”,它像母親的手撫摩著你的臉龐,還夾雜著泥土的清香……春天是冬風浩蕩的季節(jié)。
春天也愛下雨,連綿的細雨也許使你出行不便。但是,如果你側耳傾聽,會發(fā)現(xiàn)春雨不像夏雨滂沱,秋雨蕭瑟,冬雨凄慘,它是連綿的春雨,是那樣安靜,它多如牛毛,細如紡線,連綿如錦緞!按河曩F如油”、“潤物細無聲”,的確,春雨對于農民來說,比油都金貴,麥苗正需要春雨的滋潤,正需要這上天賞賜的甘露啊!春天是細雨連綿的季節(jié)。
春天生命萌動,瞧!山坡上一片片嫩綠的小草偷偷地從土地里鉆了出來,干枯的樹干上也出現(xiàn)了星星點點的綠,河水開始解凍,桃花、杏花、迎春花競相開放……放眼望去,五顏六色的山坡,沉醉于唧唧喳喳的鳥鳴聲中,繁花似錦,春花爛漫。人們都出來踏青,風箏飛滿天,孩子們在草地上撒著歡兒,老人們在太陽下怡然自得的曬著太陽……好一派春意盎然!春天是萬物復素的季節(jié)。
“一年之計在于春”,春天是播種的季節(jié),春天是新的開始。人人都說春華秋實,但是沒春的醞釀,哪里來秋的果實。
謝謝。
即興三分鐘演講稿 篇17
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!書,是人類進步的階梯。的確如此!是書,讓我們進步;是書,讓我們的思想凈化;是書,讓我們流連忘返。像春秋戰(zhàn)國,諸侯相互討伐,大大小小的戰(zhàn)役,帶來那一縷縷書香……
每每回到家,做完作業(yè),我的“頭等大事”,就是翻開書頁,閱讀那些我所鐘愛的故事,或是劉、關、張?zhí)覉@三結義;或是武松徒手打猛虎,那一閃、一閃,再一閃,閃出驚心魂魄的場面;也可能是西游記中的妖魔鬼怪、天庭眾神……這些故事,常常讓我體會到了軍師的智慧——孫臏、伍子胥……這樣的奇才;《說岳》中的岳飛,英勇無畏,精忠報國,抗擊金軍;清朝末年,又是一番亂世景象:八國聯(lián)軍入京、太平天國起義,又使我為當時的人民們而嘆氣……讀著前人的智慧,學著前人的情懷,我們的生活中更加順利,我們世界更加精彩!
書不僅讓我流連其中,吸取經(jīng)驗與智慧,更讓我變得勇敢!
說來你們可別不信。以前,我可是一個膽子小的人,一個人在家,聽到鍋碗瓢盆的一點聲響,或是風吹門動之聲,也會嚇得毛骨悚然,不禁打個冷顫?涩F(xiàn)如今,大不同以前。我在讀書時,將自己“置身書中”,與主人公對話,一起“搶險”,一起經(jīng)歷那“風風雨雨”,自己的“書中朋友圈”就建立起來了,有好友與你對話,誰會害怕呢?所以,書讓我勇敢!
書使我進步!
讀書助力我學習、寫作!
此前我寫作文,字數(shù)能達半算不錯了。因為我不愛讀書,F(xiàn)在,我的作文字數(shù)寫上五百字早已是家常便飯;修辭手法:比喻、夸張、排比……更是手到擒來,隨心所欲;語句更通順,條理更清晰,寫作時文思泉涌、一氣呵成。讀書使我進步!
書是人類進步的階梯,讓我們漫游書海,吸取書中精華吧!
即興三分鐘演講稿 篇18
光陰似箭,歲月如梭,歲月的刻刀無情的劃在父親的臉頰,催促我健康成長,不斷求知。
那年寒冬,風霜冷酷地吹打著我稚嫩的臉,使我禁不住的瑟瑟發(fā)抖,是你叫我多穿點衣服,是你叫我多吃點,是你牽著我冰冷的小手上學,這就是我對小時候父親的印象。
還記得那年春天,我因為貪吃,不少垃圾食品被我嘗了個遍,那真是,太美味了,真令我回味無窮啊,我那可憐的胃可吃不消了,沒辦法只好鬧騰了,實在疼得不行了,便馬上打電話給老爸,哭泣著對他說,我肚子疼,不一會,一個熟悉的身影映入我眼中,爸爸焦急的問我是不是很疼,我無力的點點頭,他二話不說,迅速地抱著我直奔醫(yī)院,可到了夜深人靜之時,我那不聽話的胃,又要折騰了,我哭喊著老爸,立刻從舒坦的床上跳下,來到我身旁,溫柔地問,是不是又疼了?那一晚,從我肚子疼那時起,他一直在身旁,寸步不離,無微不致的照顧我,想到這里,心里總有一種酸楚的感覺,后來,我竟不知不覺的把貪吃的這個壞毛病給改了,每當我看見好吃的,就想抓來吃,可一想到父親,便看也不看扭頭離開。
仍記得有一次考試,我胸有成竹地上交試卷,以為能考個不錯的成績,可結果卻令我大失所望,我灰溜溜的回家了,剛到家門口,我忐忑不安的看了看我的考卷,又想想屋里的人,是告訴父母還是瞞著?那時候的我就好比鍋上的螞蟻,經(jīng)過了一場激烈的思想斗爭,我還是告訴了父母,爸爸微笑地對我說,沒事!下次繼續(xù)努力,相信你,一定會有個好成績。此后的每一次考試,無論得失,父親這句話總會涌現(xiàn)心頭。
老爸,你帶給我太多的寬慰和鼓勵了,我時常自責自己的慵懶,但現(xiàn)在看來我應該更好的把握現(xiàn)在,而不是做無謂的自責。
努力向前吧!我時常這樣激勵自己,因為,有你在前方不遠處等著我,有你在無私的付出,有你為我感到自豪。
此時此刻,我真誠的對你說一聲:“辛苦了,老爸!在我的成長路上有你的陪伴,真好!”。
即興三分鐘演講稿 篇19
大家好!
我懷著無比激動的心情收看了中國共產(chǎn)黨成立100周年慶祝大會,全程學習了習近平總書記在大會上的重要講話。以史為鑒,開創(chuàng)未來!在為黨的偉大成就感到無比激動和自豪的同時,更加認識到只有中國共產(chǎn)黨才能真正帶領中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復興。我也相信通過我們不懈的努力,各族人民團結一致,砥礪前行,我們的祖國一定會更加強大,人民的生活會更加美好。在這里,讓我用少先隊員最崇高的隊禮向革命先烈表示敬意!
作為新時代的少先隊員,生長在這樣一個偉大的國家和時代,親身見證了建國70周年、建黨100周年的歷史時刻,未來還將見證和參與第二個一百年目標的實現(xiàn),這是一項多么讓人激情澎湃、充滿力量的事業(yè)。
請黨放心,強國有我!今后,我定更加努力學習,不負年華。把自己個人小夢想融入國家民族大夢想,用自己的雙手、智慧和奮斗,把未來中國建設得更加富強!
船有了帆的支撐才能行得越穩(wěn),航得更遠,而人要有了志氣,才會有前行的動力和膽量。古人云:窮且益堅,不墜青云之志。志氣,牽引著無數(shù)中華英雄兒女為了國家,為了民族前仆后繼,奮勇向前,無怨無悔。當前,我們正向著第二個百年奮斗目標進軍,在追夢的前進道路上不可能風和日麗、一帆風順,青年干部面臨著不同考驗與磨練,在面對困難險阻時要勇敢逆行,要敢闖敢干、迎難而上,做有志氣的中國青年,在新時代中華民族偉大復興的新征程上披荊斬棘、乘風破浪。
骨氣,為中華民族之魂,承載著我們民族的堅韌,肩負著國家興盛的寄托。中國共產(chǎn)黨的百年歷史,是一部血淚史,也是一部奮斗史,既有波瀾壯闊的輝煌,也有難以想象的苦難,而中國共產(chǎn)黨人的骨氣處處體現(xiàn)出堅韌。青年干部要在學習百年黨史中,學會感知共產(chǎn)黨人的這種堅韌,從黨的精神譜系中汲取強大的精神力量,錘煉“百折不撓”“義無反顧”的良好品質,做文化自信和紅色基因堅定的傳承者,用心、用力劃好“時代之槳”。
一座座成就的豐碑佇立在百年壯闊征程上,是中華民族迎來從站起來、富起來到強起來的偉大歷史見證。我們是一個有底氣的民族,每每回顧那些讓世人驚嘆的“中國奇跡”,自豪便油然而生充盈內心。
謝謝大家!
即興三分鐘演講稿 篇20
各位老師、同學們:
禮儀是無處不在的,它可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。如果沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那么,縱然我們擁有了高深的科學文化和知識,對人對己對社會,又有什么用呢?所以,文明禮儀是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀!
那么,怎樣才能使我們學生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?首先,我們學生要著裝得體,符合學生身份,體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采,因為儀容,儀表,儀態(tài),可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在課堂上,課堂禮儀對老師的教育影響很大,它直接關系到一個班的榮譽和凝聚力,體現(xiàn)出這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了!我們應自覺遵守學校的規(guī)章制度,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不大聲喧嘩,不講臟話,上下樓梯一律右行。我們還應該愛護學校的花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,維護清潔衛(wèi)生,服從老師和值日學生的管理。受到老師和學生幫助時,應主動誠懇地向他們說聲謝謝!
同學們,讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落,為把我校建設成更美的校園而做不懈努力吧!
我的演講到此結束,謝謝大家。
即興三分鐘演講稿 篇21
尊敬的領導,親愛的同事們:
下午好!
要實踐奉獻青春之行動。魯迅先生說過:“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光。就像螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點光,不必等候炬火!彪m然時代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天。奉獻青春不是一句空話,也不是高不可攀的大話,更不是只停留在嘴上動聽的美話。同學們奉獻青春,就是要從一點一滴的小事做起,從現(xiàn)在做起:當你的同學、老師、父母,一切你認識或不認識的人們需要你的幫助時,你要伸出那富有青春熱力的雙手去幫助,去獻出你的愛心,而不冷漠無情。 當你的班級和我們的學校、家鄉(xiāng)、祖國需要你貢獻力量時,你應毫不猶豫地、積極主動地去為之添磚加瓦,去施展你的才華,而不斤斤計較個人得失。
當你遇到任何不義之舉時,要用你的青春力量和智慧去戰(zhàn)勝它,而不怯懦和萎縮。當你擁有“空余”的點滴青春時光時,你要告誡自己:珍惜時間去汲取知識的養(yǎng)分、陶冶高尚情操、鍛煉健康體魄。
同學們,青春有限,有限的青春正向你走來;青春美麗,美麗的青春正企盼著你的奉獻;青春將由于你的奉獻而更加燦爛、輝煌和美麗 。
即興三分鐘演講稿 篇22
大家好!
我的家鄉(xiāng)在,在安徽省西南部,坐落于長江北岸。
現(xiàn)在我們家鄉(xiāng)繁華美麗,高樓大廈拔地而起,路變平坦了,交通更方便了,環(huán)境變好了,晚上彩燈一閃一閃的,五顏六色,美麗極了!最為突出的是市民廣場和長江大橋。市民廣場一到公休日和節(jié)假日的晚上,彩燈亮了起來,噴泉也噴出美麗的圖案,大屏幕也播放出精彩的電視。大人們都在一塊休閑乘涼,小孩子們更是聚在一起嬉戲玩耍。
20xx年新建了一座長江大橋,給交通帶來了很大的方便,汽車在打橋上來回穿梭,來來往往。
以前家鄉(xiāng)貧窮落后,環(huán)境不好交通太差,路坑坑洼洼,更別說什么彩燈了。原來的市民廣場只是一片大空地,長滿野草。長江大橋根本沒有,交通太差,要過江就必需租船。
近年來,我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,說也說不完。啊,我愛我的家鄉(xiāng)!
謝謝。
即興三分鐘演講稿 篇23
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是五年級____班的,我性格活潑開朗,處事認真。這天我很榮幸地站在那里,來競選學校里的大隊委,首先我,我將盡全力完成班級和同學們交給我的任務,使我們的學校變得更加出色。
雖然我沒有詩人李白那“長河之水天上來,奔流到海不復回”的豪邁;也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩。但寸有所長,尺有所短,天生我才必有用。我沒有當過大隊委,缺乏經(jīng)驗,這是我的劣勢,但這也是我的優(yōu)勢,我少的是畏首畏尾的顧慮,多的是敢作敢當?shù)挠職猓?/p>
假如我當上了大隊委,我要進一步完善自我,提高自我各方面的素質,要進一步提高自我的工作熱情,以飽滿的熱情和用心的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高職責心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就理解,同時堅持自我的原則。
假如我當上了大隊委,我將以“奉獻學校,服務同學”為宗旨,真正做到為同學們服務,代表同學們行使合法權益,為學校的建設盡心盡力。在學校利益前,我們堅持以班級、大多數(shù)同學的利益為重,決不以公謀私。
我明白,再多燦爛的話語也只可是是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。
請領導相信我,給我一個施展才能的機會!
謝謝。
即興三分鐘演講稿 篇24
同學們,大家好。
今天十分榮幸可以由我來為大家進行課前三分鐘的演講。
首先,我要給大家分享一句話!拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要!边@句話是我在看將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。
是的,今天我演講的主題就是自信。
每個人的人生都并非一帆風順,并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時,我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。
愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的打伐?墒,愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,對打伐不屑一顧。他說:“假如我的理論是錯的,一個人反駁就夠了,一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念,堅持研究,終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論,為世人所矚目。
同學們,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切,面對困難,面對挫折。
居里夫人說過:“我們應該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,無論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作!闭亲孕牛С炙诮(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎,為人類的科學事業(yè)做出了巨大的貢獻。
我堅信,自信是一種力量,一種引領我們堅持的力量。無論身處順境,還是逆境,都應該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望。
謝謝大家!
即興三分鐘演講稿 篇25
大家好!小草看到蒼松的偉岸,便立志發(fā)奮圖強,可經(jīng)歷千辛萬苦,還是一株普通的小草;蜩與學鳩看到扶搖直上的大鵬,便極期望自己也能鵬程萬里,于是冬練三九,夏練三伏,可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼,更沒有“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。它們付出努力了,卻沒有實現(xiàn)自己的目標。為什么呢?因為它們沒有認清自己,沒有把握好自己應當努力的方向。
一個人若想得到成功女神的垂青,努力、奮斗雖必不可少,但認清自己的實力,把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。正是認清了自己在文學方面的缺陷,班超毅然投筆從戎,使自己不僅僅在軍事方面取得較高的成就,并且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。楊振寧坦然面對自己的失敗,認真分析原因,正確地評估自己的能力,終,他卸下了“實驗物理”的專業(yè)抱負,改修“理論物理學”,在理論方面,他駕輕就熟,一日千里,終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。
認清了自己的方向,努力才是通向成功的捷徑,奮斗才會有結果。如果不能成為自己的伯樂,不能認清自己,努力方向與實際南轅北轍,那么再多的努力,再多的汗水也只能是石沉大海——沒有一點壯觀的波瀾,再多的付出也不會得到回報。
同學們,僅有認請你的方向,走出失敗的荊棘地,前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。
多謝大家!
即興三分鐘演講稿 篇26
親愛的同學:
大家好!
我們是炎黃子孫,龍的傳人,我們有著五千多年悠久的文化、歷史,有著大好河山。無論在何時何地,我們每個人的心中都有一個神圣又偉大的名字,那就是“中國”!
看!一座座高大險峻的山,一條條清澈見底的河流。聽!一首首贊美、稱頌祖國的歌曲。聞!一盤盤香噴噴的家常菜,一朵朵花兒的芬芳清香。瞧!一座座古老雄偉的建筑。
“九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去,同到牽?椗摇!秉S河是中華民族的搖籃,是我們的母親河!黃河,你從天際中奔流而來,你哺育著中華民族,滋潤著祖國大地。萬里黃河山清水秀,錦繡中華天地人和!
同學們,讓我們好好學習,取得理想的好成績,報效祖國!讓我們的祖國變得飛黃騰達,擁有美好的未來。祖國,你永遠在我們的心中!
謝謝大家!我的演講完了!
即興三分鐘演講稿 篇27
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我叫吳菲,今天我演講的題目是《自律》。
自律,是一門學問,這門學問自先秦時期就開始做了。如今,它應當成為我們大學生一雙隱形的翅膀!抖Y記》中記述了儒家先賢的一句話:“君子必慎其獨也!薄吧鳘殹倍,也許我們聽過數(shù)遍,但我們大學生中有多少能道出這簡簡單單兩個字所包含的意境呢?!“慎”即“心真”,“獨”指“獨處”,獨處之時仍舊心真,謹慎行事,行,有律于己,做,無愧于心。這便是這千年古訓的要旨所在。我們都曾在過去的八月領略了我國奧運健兒的風采,他們嚴于律己,奉獻給我們一場絕對真實的競技表演。讓我們領略了體育這無與倫比的藝術。
其實,對于大學生只要我們做好手中的事情,自律無處不在。學習上,做好課前預習,課中聽講,課外鞏固,每日晨讀及常跑讀書館,這就是自律。工作上,在乎于精而不在于多,用服務大家的思想,用勤勤懇懇的態(tài)度,去交往,去忙碌,去學習,這也是自律。生活上,可以寬松,但絕對不能放松!積極,樂觀,甘寂寞,耐清貧,刻苦訓練,勤儉節(jié)約,這何嘗又不是自律呢?
我的演講結束,謝謝大家!
即興三分鐘演講稿 篇28
親愛的老師,同學們:
大家好,今天我要演講的題目是《堅強是人生的基調》。
人,為什么一出生就哭呢。有人說,那是因為人不想來到人間,因為人間有苦難,歷經(jīng)一世磨難,然后又化為黃土,歸化烏有。這么說,人世間不就是一個贖罪場嗎?不,人間還是有很多美好的,你戴著什么顏色的眼鏡看到的就是什么顏色的世界。眼鏡的顏色是你自己選擇的,所以,世界的顏色也是你選擇的。
在這種苦難的人間,逆境鍛煉了許多強者,他們把苦難轉化為樂趣,他們就是堅強的強者。
一顆種子,長成參天大樹,是因為它經(jīng)歷了時間的洗禮,泥土的刮蹭,最后成為了堅強的大樹。一只玳瑁,成為大海幾百年的遨游者,是因為它經(jīng)歷了破殼而出的苦難,擁有與濤聲滾滾的大海作搏斗的勇氣,最后它也成為了堅強的勇者。一個人,他成為了許多人的精神領袖,是因為他經(jīng)過了無數(shù)苦難與挫折的洗禮,才能造就他堅強的精神,成為領袖。
所以說,人的`一生,只有堅強才是基調,堅強的人才能感悟生命的真諦。
抹干眼淚,強壯你的心靈,去塑造一個堅強的你吧。
謝謝大家的聆聽,我的演講結束了。
即興三分鐘演講稿 篇29
兄弟啊!我親愛的好兄弟,你在哪里?夢鄉(xiāng)被淚眼浸濕,我伸出手,苦苦等待你我的偶然相逢。借酒澆愁,肝膽脾弱,潑墨縱情,心懷卻又何等的拘泥?喟。瑦瀰,沒有你的日子!毅然射出一支滿載希望的箭,卻是杳無音訊。拾起一張張塵封的記憶,早已是淚如泉涌,模糊了沉迷在回憶中的那雙眸子·····歲月啊,即使湮沒了荒煙古道,那個熟悉的名字亦將永存!唉,聚散皆是緣,離合總關情吶!長江有意化作淚,有情起歌聲,歷史燦爛的星空中,將演繹你我的一股英雄氣,在縱橫馳騁······
兄弟啊,我的好兄弟,你還好嗎?長亭一別,夕陽余暉中留給你我的是震慟心扉的酸楚與遺憾。無論海角與天涯,那顆如高山流水般清純,如石底泉涌般明凈,如皎皎明月亦如那潮汐澎湃的`心兒永遠緊緊相連,指引你我開創(chuàng)宇宙人世的輝煌先河。歲月啊,即使你無情地將我們用山河相隔,也阻擋不了我們心心相印的步伐······
兄弟啊,我真的想你了啊!我的好兄弟!沒有我的日子里,希望你不要如我一樣,一味的憂郁,更不要為了這份沉甸甸的友情而惦念神殤。保持你那顆樂觀堅韌的心便是我最大的祈盼!當你經(jīng)受不住人生如波濤拍岸的一次次命運坎坷時,不要忘記,遠在天涯,近在咫尺,你的摯友正在為你默默加油!歲月啊,即使蒼顏白發(fā),我們亦將相守如初,共享金石之樂······
兄弟啊,我的好兄弟。還記得年初的那場風雪吧!不平凡的一個下午早已成為永恒,載入沉淀流經(jīng)歲月的回憶錄。二零一四,一開場就是滿天霜雪,銀裝素裹,這一年,注定是不平凡的一年。六年前,你毅然選擇了這片熱土,六年里,以永不言敗的自信戰(zhàn)勝自我,用心血與汗水見證未來,用稚嫩的雙手譜寫驚心動魄的青春華章!今天,回望這滄桑的六年,是非凡的六年,是成就你我永生不變誓言的六年!是偶然?是因緣?我說,是命中注定,是上蒼給予你我的一份厚禮!這是超越一切的恩惠,我們永不分離!滄桑困苦,你我共患,世間風流,你我同享!
兄弟啊,我的好兄弟,你知道嗎?當你離去,無論何時何地,我都會聽到如松濤陣陣,雪山皚皚,如星辰日月,蛟龍騰云的友誼篇章!我深深地愛著你,如同骨肉,不可割舍!
月是故鄉(xiāng)明,月明人就在,青山長青人亦不老,我們的情誼必定地久天長!
人生得一知已若君足矣!復何求哉,復何憾哉!斯世當以同懷視之!
兄弟啊,我的好兄弟,好兄弟,好兄弟······
我的演講完畢,謝謝大家!
即興三分鐘演講稿 篇30
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
當時光拖著夕陽冗長迷人的笑靨流轉,當歲月融著早春泛黃的浮塵漫天飄舞,三年的絢麗時光,無數(shù)個星月輪回,已如流水落花般,在母校悄然流逝。
感謝您母校,給了我們一片成長的最純凈的天空,因為您,我們懂得了感恩和幸福。感謝您老師,給了我們一雙追夢的翅膀,因為您,我們收獲了人生的智慧和幸福。感謝你朋友,給了我們同行旅途中最美麗的微笑,因為你,我們暢飲友誼美酒的香醇。
同學們,再有十多天我們就要走進中考的考場,迎接人生的第一場重要的挑戰(zhàn)。我們無需太多華麗的樂章,無需太多熱烈的掌聲,讓我們帶上隱忍的精神,堅韌的毅力,以及不畏困難的信心和勇氣在意氣昂揚的斗志中出發(fā)。
我們相信三年礪劍百日策馬,我們定能勇闖雄關,一朝試鋒六月?lián)P眉,我們定能超越自我。
到那時,在六月如錦的繁花中,無數(shù)的燦爛笑靨將見證那比永遠還遠的錚錚誓言。
謝謝。
即興三分鐘演講稿 篇31
親愛的老師和同學們:
大家好。
中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉!币簿褪钦f,學業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才,才能不斷的開拓知識領域,獲得知識的報酬,武裝自己的頭腦。
勤奮,是扣開成功人生的敲門磚。
沒有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳牛∮浀靡晃徽苋艘郧罢f過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛!辈还苁翘熨Y奇佳的鷹,還是資質平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,都離不開兩個字——勤奮!
默默耕耘,用心付出,這樣的人生,才是“勤勞的一生”。
謝謝大家!
即興三分鐘演講稿 篇32
親愛的同學們,老師們:
早上好!
讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土壤、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報,我們人類在取得輝煌的文明成果的同時,對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。
保護環(huán)境,人人有責,雖然我們現(xiàn)在還只是個學生,沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開始生長,我們可以積極參與植樹節(jié),保護身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。
我相信,有了每一個人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推卸的責任。
我的演講完畢。