課前一分鐘50字演講稿故事集

　　課前講個簡短又有意義的故事，充分利用了時間，也拓展了課外知識，何樂而不為。下面是第一范文網小編為你整理的課前一分鐘50字演講稿故事集，快來看看吧。

課前一分鐘50字演講稿故事篇1：成功的原因

　　有一個推銷員，常挨家挨戶地推銷產品，而把腳都走破了。一次這個推銷員在拜訪一客戶約三十次后，客戶卻在最后關頭想轉向別人購買。這推銷員百思不解，也很失望;但他仍不放棄，決定拜訪該客戶的總經理。他帶著“有望客戶表”，里頭記滿三十次拜訪的談話紀錄，誠懇地請求總經理告訴他“失敗的原因”，以便改進。那位總經理看了密密麻麻的“客戶卡紀錄”之后，抬起頭，看著這個推銷員，感動地說:“我佩服你的精神，現在，我決定買你的產品!”

課前一分鐘50字演講稿故事篇2：網球

　　有一個網球教練對學生說：“如果一個網球掉進草堆，應該如何找?”有人說：“從草堆中心線開始找。”有人說：“從草堆的最凹處開始找。”教練說：“按部就班地從草地的一頭，搜尋到草地的另一頭。”

　　[勵志哲理] 原來尋找成功的方法很簡單，從一數到十，不要試圖尋找捷徑就行了。

課前一分鐘50字演講稿故事篇3：學走鋼絲

　　特技團來了個新的弟兄，教練從走鋼絲開始教起，這個弟兄在練習的時候，總是沒走幾步就掉下來，反復練習還是如此，最后沮喪地坐在地上起來，教練走了過來，拍拍弟兄地肩膀說：“掉落，是走穩(wěn)地先決條件。”弟兄聞言，又重新爬上去練習。教練在旁叮嚀著：“走，不停地走，直到你忘了那條鋼絲的存在，忘了掉落這件事，你就算真正學會了。”

　　[勵志哲理]人生處處充滿意外，我們必須象練習走鋼絲一樣，帶著微笑、抬頭挺胸，若是不慎掉落，就重新再站起來，當我們不再在意“意外”，不再在意“掉落”。我們就可以走得比別人穩(wěn)!

課前一分鐘50字演講稿故事篇4：飛翔的蜘蛛

　　一天，我發(fā)現，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛?要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的?后來，我發(fā)現蜘蛛走了許多彎路--從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。 溫馨提示：蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網凌結在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。

　　[勵志哲理]信念是一種無堅不催的力量，當你堅信自己能成功時，你必能成功。

課前一分鐘50字演講稿故事篇5：快樂

　　有一支淘金的隊伍在沙漠中行走，大家都步履沉重，痛苦不堪，只有一個人快樂地走著。別人問：“你為何如此愜意?”他笑著說：“因為我?guī)У臇|西最少。”

　　[勵志哲理] 原來快樂很簡單，擁有少一點就行了。

課前一分鐘50字演講稿故事篇6：生活

　　人生的光彩在哪里?早上醒來，光彩在臉上，充滿笑容地迎接未來;到了中午，光彩在腰上，挺直腰桿活在當下;到了晚上，光彩在腳下，腳踏實地的做好自己。

　　[勵志哲理] 原來生活也很簡單，只要懂得珍惜、自然，你就擁有了生命的光彩。

課前一分鐘50字演講稿故事篇7：神跡

　　法國一個偏僻的小鎮(zhèn)，據傳有一個特別靈驗的水泉，常會出現神跡，可以醫(yī)治各種疾病。有一天，一個拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮(zhèn)上的馬路，旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的回吻說：「可憐的家伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎」這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉過身對他們說：「我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求他幫助我，叫我沒有一條腿后，也知道如何過日子�！�

　　[勵志哲理]學習為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。

課前一分鐘50字演講稿故事篇8：寬容

　　一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，它大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫，便說：「他常常捉我們，我們并不大呼小叫。小豬聽了回答道：「捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢!

　　[勵志哲理]立場不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對方的感受;因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的心情。要有寬容的心!

課前一分鐘50字演講稿故事篇9：井里的驢

　　有一天，一頭驢不小心掉進一口枯井里，農夫絞盡腦汁來想辦法救出驢子。但是過了許久，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。最后，農夫決定放棄努力，他想這頭驢子年紀大了，不值得大費心機去把它救出來。

　　為了避免別的驢子掉下去，他想將這口井填起來。于是，農夫便決定請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了。鄰居們人手一把鏟子，開始將泥土鏟進枯井中。-

　　驢子很快了解到自己的處境，哭得更凄慘了。但出人意料的是，一會兒，這頭驢子就安靜下來了。農夫好奇地探頭往井底一看，眼前的景象令他大吃一驚。鏟進井里的泥土落在驢子的背部時，驢子將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進的泥土堆上面。很快，這只驢子便得意地升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了!

　　[勵志哲理]生活中所遭遇的種種困難挫折，既能成為掩埋我們的“泥沙”，又能成為我 們的墊腳石。只要我們善于運用它，就能克服困難，邁向成功!

課前一分鐘50字演講稿故事篇10：青蛙

　　住在田里的青蛙：“你這里太危險了，搬來和我住吧。”路邊的青蛙說：“我已經習慣了，懶得搬了。”幾天后，田里的青蛙去探望路邊的青蛙，卻發(fā)現他已經被車子軋死，暴尸在路邊。

　　[勵志哲理] 原來掌握命運的方法很簡單，遠離懶惰就行了。

課前一分鐘50字演講稿故事篇11：小雞

　　一只小雞破殼而出的時候，剛好有一只烏龜經過，從此以后小雞就背著蛋殼過了一生!

　　[勵志哲理] 其實脫離沉重的負荷很簡單，不要簡單地模仿，放棄固執(zhí)和成見就行了。

課前一分鐘50字演講稿故事篇12：悲觀與樂觀

　　有位先生委托兩個人評估一塊他頗有興趣的土地。

　　一個向他報告：“那個地方種的全是活不了的樹，溪流窄到幾乎可讓人一步跨過，那兒的野草還有一人高哩!”

　　另一個人卻評論說：“那片土地上的柴火，夠你燒一輩子;溪邊有一處寬到足以挖個小游泳池;從野草的面積大小來看，這是那地區(qū)中最豐饒，最肥沃的土地。”

　　這位先生采納了第二個報告，開辟成令人喜悅的休閑農莊。

　　[勵志哲理]悲觀的人，在每個良好的機會裏看到了不幸;樂觀的人，卻在每個不幸中都能看出良好的機會。