關(guān)于感情的演講稿3分鐘（通用17篇）
關(guān)于感情的演講稿3分鐘 篇1
著名作家劉心武曾說：“人的一生有三種感情：親情、友情、愛情。失其一者，是為遺憾;失其二者，是為可憐;失其三者，枉活一生。”因此，人生不應(yīng)僅僅儲(chǔ)蓄金錢，還應(yīng)儲(chǔ)蓄情感和學(xué)識(shí)，只有這樣，你的人生才會(huì)是真正的富足。
伴我成長(zhǎng)——親情
每個(gè)人都能體會(huì)到這與生俱來的情感——親情，它就像一個(gè)永遠(yuǎn)也說不完的故事，沒有盡頭;它就像一個(gè)沒有邊緣的傳說，讓人猜不透下一秒的生命;它就像一個(gè)美麗玻璃瓶，單純的沒有任何雜質(zhì)。它編織著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，讓人在它愛的鼓勵(lì)之下奮斗前進(jìn)。人的一生有了它的陪伴，就有了無數(shù)的前進(jìn)的動(dòng)力。我們因有它而驕傲，我們因有它而自豪，我們因有它而加快腳步，向更璀璨的未來邁進(jìn)。
生死與共——友情
俗話說的好：“多一個(gè)朋友多一條路。”在你最無助的時(shí)候，是誰奮不顧身的幫了你;在你最傷心的時(shí)候，是誰傾聽你滿腹的傷痛;在你最墮落的時(shí)候，是誰排除萬難拯救了你?是朋友，是你最在乎，也是最在乎你的人。沒有什么能比朋友更貼近你的心，沒有什么能比朋友更值得珍惜的。朋友不是金錢能換取的，朋友像是一帆在大海上遠(yuǎn)航的帆船，為你擋風(fēng)遮雨，幫你開辟一條通往成功的道路。一生中有這樣的友情還能有什么不滿足?
愛河長(zhǎng)流——愛情
雖然我不懂得什么是愛情，但我知道，愛情是人的一生中不可缺少的一種情感。愛情沒有太多的轟轟烈烈驚天動(dòng)地，有的是像流水一樣延綿不斷的感覺;沒有太多的花前月下海誓山盟，有的是相對(duì)無言眼波如流的默契。執(zhí)子之手，與子偕老，什么話也不用說，慢慢的一起走下去，走過今生今世，來生來世。
當(dāng)我們踏上人生這個(gè)漫長(zhǎng)的“旅途”時(shí)，我們就與生命簽下了一個(gè)“契約”，在這“契約”的保質(zhì)期內(nèi)，我們要遵守我們的承諾：親情、友情、愛情，永遠(yuǎn)在我們的心中扎根，埋深……
關(guān)于感情的演講稿3分鐘 篇2
行文，是總結(jié)傾瀉于筆尖的記憶。
因而我們所讀到的好書多半是潤(rùn)藉了的思緒，平靜了的情感。并在這個(gè)潛移默化的過程中，漸漸平息自我，進(jìn)入一種行云流水般的自然狀態(tài)。
記不起是什么時(shí)候開始讀的《理智與情感》，也許它一直安靜地躺在我的枕邊，從中文到英文，從文書到電影，日日年年醉，一歲一心情。小時(shí)候的《理智與情感》是枯燥的，兩個(gè)女孩，不同的性格，不同的際遇，相同的幸福結(jié)局。世界上的幸�？偸窍嗨频�，我從她們身上找到了辛德瑞拉的影子，只是這次的王子不再英俊。于是，一幅英國(guó)十八實(shí)際的畫卷，成了我童話時(shí)代的晚霞，那時(shí)候，我仍然相信每個(gè)故事都真實(shí)可信，每種幸福都理所當(dāng)然。
直到學(xué)會(huì)忙忙碌碌地生活，沒有一種東西比讀過的舊書更能調(diào)劑枯燥了，于是，我重新翻開《理智于情感》，看理性的埃莉諾如何以一顆包容篤定的心去撫平所有的苦難，而感性的瑪麗安又是如何學(xué)會(huì)理智，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。瑪麗安曾認(rèn)為人的一生只能有一次愛情，于是她拒絕了布蘭登上校，那個(gè)和她一樣知道很多悲傷的曲子的人，也正是她美麗的鋼琴聲打動(dòng)了上校。然而，人的一生終究有很多次選擇，一次落水并不能阻止我們?cè)俅纬舜驗(yàn)槊恳凰倚碌降拇伎赡茌d著我們的幸�？堪�。
相比瑪麗安，姐姐埃莉諾更為理智，她可以與吝嗇刻薄的一目兄弟談?wù)撋馍系氖拢部梢栽谧约和磸匦撵榈臅r(shí)候給予妹妹最真摯的安慰，她甚至能夠祝福愛人的一去不返。最喜歡看埃莉諾平淡溫和的笑容，仿佛能夠消退所有的事與愿違。當(dāng)最后靦腆愛德華回到她的身邊對(duì)她說：“我今天來這里并不抱任何期望，我只是想告訴你，我的心將永遠(yuǎn)屬于你……”最感人的告白從最不浪漫的人物口中說出，一向理智的埃莉諾終于忍不住放聲大哭。而我，也終于明白，并不是所有的幸福都順理成章，幸福，需要長(zhǎng)久的等待，更需要始終如一的赤子之心。
一個(gè)人幸福與否，只要看她在一天平息后，能不能感受到寧?kù)o，能不能有一種充實(shí)和飽和填滿心靈。如果是，時(shí)常感傷的人也是幸福的。當(dāng)瑪麗安彈起那首《不要再哭泣，悲傷的泉》，不止是布蘭登上校，書外的我也沉浸在一個(gè)失去父親的女孩細(xì)水流長(zhǎng)的憂傷中，平靜中的憂傷，又何嘗不是一種幸福呢?
關(guān)于感情的演講稿3分鐘 篇3
阿瑟的意大利詩(shī)人但丁說過：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”我們今天不去討論道德和知識(shí)誰更重要，但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。
我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至�！边@就說明，道德是做人的基本準(zhǔn)則�！ �
怎樣做一個(gè)有道德的人?我個(gè)人認(rèn)為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎穑瑖?yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為�！ �
做一個(gè)有道德的人，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講動(dòng)機(jī)不計(jì)效果，也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認(rèn)知，處理好知與行的關(guān)系，注意實(shí)際行為的鍛煉，在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感、意志力�！ �
提高我們道德修養(yǎng)的主要途徑與方法有：提高道德認(rèn)識(shí)，陶冶道德情操;鍛煉道德意志，堅(jiān)定道德信念;勤奮學(xué)習(xí)，善于思考;積善成德，努力做到“慎獨(dú)”;身體力行，提高道德修養(yǎng)的自覺性;反身內(nèi)省，存心養(yǎng)性�！ �
古往今來，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。人們常說：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。讓我們從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德的實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人�！ �
但丁說過：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德�！倍覀�(gè)人認(rèn)為學(xué)知識(shí)的前提和基礎(chǔ)便是高素養(yǎng)。就像我最喜歡的浪漫主義大詩(shī)人李白所說：“土扶可城墻，積德為厚地�！薄 �
節(jié)儉。節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。而現(xiàn)在很多同學(xué)大量吃零食。這不僅僅有悖于節(jié)儉的美德，還違反了校規(guī)校紀(jì)，還加重家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。一天節(jié)省一元錢，省下的錢還可以買到自己喜歡的書籍來豐富自己的知識(shí)面，兩全其美的事，我們又何樂而不為呢?
然后是整潔。很多學(xué)生在個(gè)人的形象的整潔度上做得很好，但對(duì)自己的勞動(dòng)任務(wù)和學(xué)校的公共區(qū)域可謂“視而不見”。飲料瓶隨處可見，包裝袋，面巾只紙“漫天飛舞”。這不僅僅有損于學(xué)校的形象，還加重了打掃同學(xué)的負(fù)擔(dān)。所以我提議：平時(shí)做到個(gè)人不破壞環(huán)境和公共財(cái)物，并同時(shí)做到隨手隨撿，共同創(chuàng)造亭中美好的明天�！ �
一個(gè)缺乏基本素質(zhì)的人，很難想象他會(huì)有所作為。一個(gè)一點(diǎn)素質(zhì)都沒有的人，給人的感覺只能是厭惡，人們避之唯恐不及。許多犯了法的人，就是因?yàn)槿狈?yīng)有的素質(zhì)而追悔莫及。而一個(gè)高素質(zhì)的人，不是一個(gè)有學(xué)問的人，就是一個(gè)事業(yè)上有所作為的人，無疑這樣的人給別人的感覺是親切友善，令人敬仰。
做一個(gè)有素質(zhì)的人，并進(jìn)而做一個(gè)高素質(zhì)的人，何樂而不為! 但丁說過：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。”而我個(gè)人認(rèn)為學(xué)知識(shí)的前提和基礎(chǔ)便是高素養(yǎng)。就像我最喜歡的浪漫主義大詩(shī)人李白所說：“土扶可城墻，積德為厚地。”
節(jié)儉。節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。而現(xiàn)在很多同學(xué)大量吃零食。這不僅僅有悖于節(jié)儉的美德，還違反了校規(guī)校紀(jì)，還加重家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。一天節(jié)省一元錢，省下的錢還可以買到自己喜歡的書籍來豐富自己的知識(shí)面，兩全其美的事，我們又何樂而不為呢?
然后是整潔。很多學(xué)生在個(gè)人的形象的整潔度上做得很好，但對(duì)自己的勞動(dòng)任務(wù)和學(xué)校的公共區(qū)域可謂“視而不見”。飲料瓶隨處可見，包裝袋，面巾只紙“漫天飛舞”。這不僅僅有損于學(xué)校的形象，還加重了打掃同學(xué)的負(fù)擔(dān)。所以我提議：平時(shí)做到個(gè)人不破壞環(huán)境和公共財(cái)物，并同時(shí)做到隨手隨撿，共同創(chuàng)造亭中美好的明天�！ �
一個(gè)缺乏基本素質(zhì)的人，很難想象他會(huì)有所作為。一個(gè)一點(diǎn)素質(zhì)都沒有的人，給人的感覺只能是厭惡，人們避之唯恐不及。許多犯了法的人，就是因?yàn)槿狈?yīng)有的素質(zhì)而追悔莫及。而一個(gè)高素質(zhì)的人，不是一個(gè)有學(xué)問的人，就是一個(gè)事業(yè)上有所作為的人，無疑這樣的人給別人的感覺是親切友善，令人敬仰�！ �
做一個(gè)有素質(zhì)的人，并進(jìn)而做一個(gè)高素質(zhì)的人，何樂而不為!
關(guān)于感情的演講稿3分鐘 篇4
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我發(fā)言的題目是《戰(zhàn)勝挫折，走向成功》�！ �
古人云：人生不如意，十有_。挫折是人生的必然，是指?jìng)�(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中，遇到了障礙或干擾，導(dǎo)致其動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，需要不能滿足時(shí)產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。如同人生的影子，它將伴隨著每一個(gè)人前進(jìn)的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風(fēng)順，事事如意，但是或早或遲，或大或小，總難免遇害上各式各樣的挫折�！ �
認(rèn)真準(zhǔn)備考試，卻沒有得到理想的成績(jī);以誠(chéng)待人，卻換來嘲諷的目光……這些困難都會(huì)給我們?cè)斐纱煺鄹小Ｃ鎸?duì)這些失敗，我們會(huì)難過，會(huì)哭泣，然而，困難不會(huì)因淚水退卻，人生的磨難也從來不會(huì)給出軟弱的心靈讓座，不能讓沮喪把青春的果實(shí)泡得霉?fàn)�。是逃避，還是奮起?我想大多數(shù)人會(huì)選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當(dāng)遇到挫折和不如意時(shí)，越是回避越難以解脫，只有敢于直面它，掌握和運(yùn)用正確的方法，這才能逐漸走向成熟。作為重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，中考、高考的落榜應(yīng)該是較大的挫折之一吧!落榜時(shí)，多年的努力付諸東流，那種痛苦是無法用言語來形容的。落榜帶來的創(chuàng)傷是難以愈合，但是我們能做的就只是哭泣，沉淪嗎?相信大家都聽過張繼的《楓橋夜泊》吧!這首流傳千古的名詩(shī)正是他科舉落榜后寫的。他名落孫山的痛苦，侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心，細(xì)細(xì)地品嘗過那不幸，感受格外深刻，這才把無奈的愁情表達(dá)得格外傳神。千百年后，人們不一定記得當(dāng)年身穿紅袍，騎馬游街的狀元爺，可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折并不可怕，平靜的湖面練不聘書精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的人生價(jià)值�！ �
天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能R19;挫折不僅是一種難得鍛煉，也是上天賦予我們的一筆財(cái)富。成績(jī)不好，我們可以找出其中的原因，解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動(dòng)力，激勵(lì)我們前進(jìn)!將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動(dòng)中，用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間，去潛消內(nèi)心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時(shí)離開挫折的情境。居里夫人年輕時(shí)，由于貧富的差距而被愛人拋棄，可她卻沒有整日沉浸在痛苦中，而是毅然去了巴黎留學(xué)，進(jìn)行艱苦的科學(xué)研究。如果，居里夫人當(dāng)年沒有將挫折帶來的苦悶化做動(dòng)力，那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學(xué)家。歷史上，司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而著兵法;諾貝樂深受的姑娘突然R18;嫁給了墳?zāi)�，他轉(zhuǎn)移挫折的方法是把精力完全轉(zhuǎn)向自然科學(xué)。
如果說人生是一座大山，挫折就是人在攀登大山中難以把握，難以預(yù)期的崎嶇山徑。只有經(jīng)得起考驗(yàn)，受到了挫折的磨礪，甩得脫挫折的夢(mèng)魘，勇于征服攀登中的所有困難，才能取得最后的成功。不要讓挫折成為我們前進(jìn)的絆腳石，讓挫折點(diǎn)燃我們心中的信念之火，讓我們的心靈充分感受人生的價(jià)值和生命的真諦，最終走向成功的彼岸!
成功主題的演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
在這瑞雪紛飛的季節(jié)，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。又到了盤點(diǎn)我們一年收獲的時(shí)候，我們也將迎來檢測(cè)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的期末考試。
面對(duì)考試，許多同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌、胸有成竹，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)已經(jīng)灑下了辛勤的汗水;也有同學(xué)有緊張、恐懼的心理，那是因?yàn)樗麄冞�沒有充分的自信。有的同學(xué)已早做準(zhǔn)備，因?yàn)樗麄兌谩胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”;也有同學(xué)“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”。但不管怎樣，期末充分的復(fù)習(xí)和良好的心態(tài)，對(duì)我們考試水平的發(fā)揮和成績(jī)的提高，都是至關(guān)重要的。
臨近期末，時(shí)間緊、任務(wù)重、作業(yè)量大，這就要求我們?cè)鰪?qiáng)自覺性，加強(qiáng)時(shí)間管理，珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，培養(yǎng)刻苦精神，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”，“天道酬勤”大凡學(xué)業(yè)優(yōu)異者，沒有不下苦工、沒有不惜時(shí)如金的。
當(dāng)然，也要提高效率，抓住課堂、抓住重點(diǎn)、有的放矢，不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)。
在充分復(fù)習(xí)、對(duì)知識(shí)有較全面系統(tǒng)的掌握后，擁有成功的考試心態(tài)尤為重要，我們認(rèn)為應(yīng)有“三顆心”：
一是平常心，考試重在過程，不要過于在乎結(jié)果，把期末考試只當(dāng)作對(duì)自己一學(xué)期所學(xué)的一次全面檢測(cè)，重在知識(shí)的察缺補(bǔ)漏。要踏踏實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)，不要急躁，只要盡心盡力，就可無悔無憾。
二是自信心。有的同學(xué)因?yàn)榻o自己設(shè)定的目標(biāo)過高，一旦達(dá)不到就灰心喪氣，所以要客觀地設(shè)定目標(biāo)，這樣，才會(huì)對(duì)自己有信心。還有的同學(xué)考試時(shí)遇到攔路虎就慌張失措，喪失信心，懷疑自我、否定自我，這時(shí)，一定要給自己積極的心理暗示，告訴自己：“我能行”!要相信自己的能力和判斷力，沉下心來，靜心答題,這樣才能正常發(fā)揮。
三、細(xì)心。要沉著冷靜、認(rèn)真應(yīng)對(duì)。仔細(xì)審題，認(rèn)真檢查，切不可馬虎大意，過于輕敵。會(huì)的題一定要做對(duì)，難的題要靜心思考、不到最后，絕不放棄。
我想，只要我們真正擁有了這三顆心，一定會(huì)輕松應(yīng)對(duì)考試，甚至有出色發(fā)揮的。
同時(shí)，考試不僅檢測(cè)我們的知識(shí)、能力，更是我們?nèi)似返脑嚱鹗�。我們育才中學(xué)歷來有嚴(yán)格的考試管理和優(yōu)秀誠(chéng)信的考風(fēng)。誠(chéng)信考試在我校已經(jīng)深入人心，連續(xù)實(shí)行多年的無人監(jiān)考考試已經(jīng)成為我學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，也是我校學(xué)生誠(chéng)信、自信的良好展示。我們可以在考試中丟分，但決不會(huì)在考試中丟人。相信我們每個(gè)同學(xué)一定會(huì)秉承育才的優(yōu)秀考風(fēng)，嚴(yán)格自律、遵守考紀(jì)、誠(chéng)信考試、決不給自己的人生涂抹任何一筆不誠(chéng)信的記錄。
親愛的同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎?終點(diǎn)就在眼前，成敗與否只在于是否全心全力。讓我們都能擁有成功的考試心態(tài)，做一個(gè)誠(chéng)信考生，交出一份成績(jī)優(yōu)異、人品優(yōu)秀的漂亮答卷。
成
關(guān)于感情的演講稿3分鐘 篇5
從1896年第一屆雅典奧運(yùn)會(huì)至今，共舉辦了28屆奧運(yùn)會(huì)。我們國(guó)家的奧運(yùn)之路走得實(shí)在是不容易。在1932年，我國(guó)第一次派出了代表團(tuán)參加了第十屆奧運(yùn)會(huì)，可代表團(tuán)中只有劉長(zhǎng)春一名運(yùn)動(dòng)員，由于旅途勞累，體力不足，倉(cāng)促上陣在預(yù)賽中就被淘汰，雖然成績(jī)不佳，但中國(guó)人從此踏上了奧運(yùn)賽場(chǎng)。新中國(guó)成立后，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)賽場(chǎng)上發(fā)揮出色，取得了很好的成績(jī)，向世界證明了我國(guó)體育水平的發(fā)展。經(jīng)過不懈的努力，首都北京取得了20__年奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)，全國(guó)上下一片歡騰，這是一個(gè)令所有中國(guó)人興奮和揚(yáng)眉吐氣的事情，實(shí)現(xiàn)了在自己家門口舉辦奧運(yùn)會(huì)的夢(mèng)想。我相信在全國(guó)人民共同努力下，此屆奧運(yùn)會(huì)一定辦得非常精彩。我作為一名小學(xué)生，應(yīng)該關(guān)心奧運(yùn)，從小事做起，為奧運(yùn)多出點(diǎn)力。在奧運(yùn)精神的指導(dǎo)下，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
關(guān)于感情的演講稿3分鐘 篇6
是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(zhǎng)。父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都應(yīng)回報(bào)
還記得從古到今那些感人肺腑的孝心故事嗎?他們的這種行為、精神正是我們所需要學(xué)習(xí)的
緹縈上書救父
漢文帝時(shí)，有一位叫淳于意的人，拜齊國(guó)著名醫(yī)師楊慶為師，學(xué)得一手高超的醫(yī)術(shù)，曾經(jīng)做過齊國(guó)的倉(cāng)令。他的老師去世以后，棄官行醫(yī)。因?yàn)閭�(gè)性剛直，行醫(yī)的時(shí)候，得罪了一位有權(quán)勢(shì)的人，導(dǎo)致后來自己遭陷害，被押往京城治罪。他的女兒名叫緹縈，雖然是一位弱小女子，然而不辭勞苦，長(zhǎng)途跋涉一同前往長(zhǎng)安向皇帝訴冤。她陳述了肉刑的害處，并說明了父親做官時(shí)清廉愛民，行醫(yī)時(shí)施仁濟(jì)世，現(xiàn)在確實(shí)是遭人誣害。愿意替父受刑。漢文帝被緹縈的孝心深深感動(dòng)，赦免了她的父親，并且下詔書廢除了肉刑。有詩(shī)頌曰：隨父赴京歷苦辛，上書意切動(dòng)機(jī)定;詔書特赦成其孝，又廢肉刑惠后人。
感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。
花木蘭替父從軍
古時(shí)候有一位女英雄名叫花木蘭，那時(shí)北方戰(zhàn)亂頻頻發(fā)生，朝廷下達(dá)了征兵的命令，花木蘭的父親雖是位老將軍，但他年齡大了，體弱多病，花木蘭非常心疼父親，就偷偷地女扮男裝，替父從軍。經(jīng)過多年的戰(zhàn)場(chǎng)拼殺，她為國(guó)家立下了汗馬功勞。由于他時(shí)常牽掛著父母，于是戰(zhàn)爭(zhēng)一結(jié)束，她請(qǐng)求皇帝能讓自己回家，去補(bǔ)償和孝敬父母。后來她就榮歸故里，繼續(xù)在父母身邊盡孝!
感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。
陳毅探母
1962年，陳毅元帥出國(guó)訪問回來，路過家鄉(xiāng)，抽空去探望身患重病的老母親陳毅的母親癱瘓?jiān)诖�，大小便不能自理陳毅進(jìn)家門時(shí)，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起了換下來的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下陳毅見久別的母親，心里很激動(dòng)，上前握住母親的手，關(guān)切地問這問那過了一會(huì)兒，他對(duì)母親說：“娘，我進(jìn)來的時(shí)候，你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過去，只好說出實(shí)情陳毅聽了，忙說：“娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過，這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗，何必藏著呢”母親聽了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出，搶著去洗陳毅急忙擋住并動(dòng)情地說：“娘，我小時(shí)候，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲，也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩!”說完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了……。
陳毅元帥雖是個(gè)大人物，有繁忙的公務(wù)在身，但他不忘母親曾為自己付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，理解母親的艱辛和不易，知道報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。
這些孝敬父母的行為都值得天下所有兒女學(xué)習(xí)和效仿的。孝敬父母是我們每個(gè)兒女應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們義不容辭的責(zé)任，更是中華民族傳統(tǒng)美德的彰顯。我們孝敬自己的父母了嗎?我們又給了他們什么呢?其實(shí)父母親的需求并不多，他們真正需要的只是我們的孝心和關(guān)愛。當(dāng)父母還在的時(shí)候，�；丶铱纯�;當(dāng)父母還在的時(shí)候，多抱抱他們;當(dāng)父母還在的時(shí)候，多關(guān)心和孝敬他們。是他們，為我們洗了無數(shù)的尿布;是他們，花了無數(shù)時(shí)間和精力教我們慢慢用湯匙、用筷子吃東西;教我們系鞋帶、扣扣子、溜滑梯;教我們穿衣服、梳頭發(fā);教我們學(xué)習(xí)，教我們做人………過去，我們的幸福就是他們的幸福;現(xiàn)在，他們的幸福就是我們的幸福。
懷揣一顆感恩之心，學(xué)會(huì)關(guān)心和孝敬父母。
關(guān)于感情的演講稿3分鐘 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每天的語文課都是我最快活的時(shí)刻。語文老師給我營(yíng)造出一片蔚藍(lán)的天空，任我在天空中自由翱翔。無數(shù)漢字組成了一個(gè)全新的大江南北，我在漢字寶寶的邀請(qǐng)下神游漢字王國(guó)。
在這個(gè)詩(shī)一般的國(guó)度里，我知道了倉(cāng)頡造字，知道了“冊(cè)”和“刪”的來歷，漢字是世界上使用人口最多的文字，更懂得了漢字的演變，懂得了一點(diǎn)值萬金的分量。
我們的漢字魅力四射，語文更是給它們一個(gè)舒適、溫暖的家。漢字們?cè)谶@個(gè)家里排列成一篇篇優(yōu)美的文章，一個(gè)個(gè)精彩的片段，一句句美麗的語句，我為它們奇妙的組合而驚慌不已。漢字神奇的靈性更是讓我大為驚嘆，它們的本身及其意無比奇妙地融合在一起。比如，看到“星星”，仿佛眼前閃著光輝;望見“明月”，我似乎在眼前看到了偌大的月亮發(fā)出清麗的光輝�！盁帷笔刮腋惺艿剿臒崃�;“冷”似乎又有一股寒意充滿全身。“黑”使人眼前一片漆黑，而“白”，卻讓人有如站在明亮的太陽下�？粗@神奇的漢字，怎能讓人不為它奇妙的靈性而大為嘆止呢?
那一個(gè)個(gè)方塊字，不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。這些可愛的小精靈，在書法家的筆下，更能發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。漢字就像一個(gè)個(gè)可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。
博大精深的中華漢字令我陶醉了，我愛漢字，我決心要好好學(xué)習(xí)，不僅要寫一手漂亮的漢字，更要學(xué)好語文，發(fā)揚(yáng)光大它帶給世人詩(shī)一般的靈性。
關(guān)于感情的演講稿3分鐘 篇8
那是一個(gè)令我難忘的微笑，那也是一個(gè)令我難忘的幾分鐘。 ───題記
自從進(jìn)入初二年級(jí)，老師便進(jìn)行了“體制改革”——老師改變了以前的大組制，全班以前分成A、B兩個(gè)組，現(xiàn)在被分為了1——8個(gè)小組。很不幸的是，如果你想要自己的小組成為幾個(gè)組中的“佼佼者”，就必須得搶著回答問題。這個(gè)使我犯了難，因?yàn)槲壹认胛业慕M成為“佼佼者”又不想起來回答問題。
哎，說句實(shí)話吧!其實(shí)我也想回答，但就怕自己出錯(cuò)或者“劃拳”時(shí)劃輸了，因?yàn)檫@不僅會(huì)辜負(fù)大家對(duì)自己的期望，而且以后也可能成為別人口中的笑柄。你是不知道，我是多么懷念我那A、B大組啊!那時(shí)，你不但可以不回答問題，坐享其成不說，有的在我們這些人眼里的“傻瓜”，為我們掙分�？梢話攴诌�不錯(cuò)，假若別人沒有掙到分，我們這些“聰明人”還可以去埋怨別人。，現(xiàn)在就不同了，從原先幾十個(gè)人一組到幾個(gè)人一組，現(xiàn)在你不想回答問題都不行了呀!我的心在不斷地糾結(jié)著，一堂語文課就快結(jié)束了。這時(shí)老師向我們問了一個(gè)問題讓我們用自己的話回答這個(gè)問題，在我看來是很簡(jiǎn)單的問題，可似乎我們班的人，卻覺得很難，沒有一個(gè)人回答。
眼看自己的組就與“鵝蛋”結(jié)下不解之緣，獨(dú)居全班“第一”的“好成績(jī)”時(shí)，我的心再一次糾結(jié)了。手在桌子下使勁拽著校服，心里如同十五只吊桶───七上八下，而腳底又像有千千萬萬只螞蟻想讓我站起來似地時(shí)，我猛地一抬頭，不經(jīng)意得發(fā)現(xiàn)老師微笑著朝我這邊看了一眼，雖然只有一眼，我似乎看到了老師對(duì)我的期望，我心中的糾結(jié)頓時(shí)被一股莫名的力量所釋然了，從老師那期待的眼神里，我感到了一絲愧疚，此時(shí)，我心里有個(gè)聲音在對(duì)我說：加油啊!你能行，這只是一個(gè)小小的挑戰(zhàn)，更是一個(gè)小小的交流平臺(tái)，起來吧!老師相信你能回答!希望你能戰(zhàn)勝心中的魔鬼——自卑與膽小!這時(shí)，我又想起了老師給我周記評(píng)語上的一段話：“多舉手，讓老師認(rèn)識(shí)你!”難到這不是一直以來老師對(duì)我的期待嗎?我怎能辜負(fù)?這時(shí)，我一下子站了起來，全組同學(xué)都驚訝地望著我，有同學(xué)用懷疑的目光看著我，也有同學(xué)用手擦了又擦自己的眼睛，確認(rèn)是我后，也驚訝地望著我。
此時(shí)，我看了一下表，只剩幾分鐘了，我的心不由得更緊張了，我鼓起勇起望著老師，說出了我早已胸有成竹的答案，老師聽完后，立刻點(diǎn)頭說好，再次沖我一笑，笑中滿是肯定、更是鼓勵(lì)�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，剛剛的情景還在我的腦海里縈繞著……老師，感謝給我的那個(gè)不經(jīng)意的微笑，感謝那給我最后的幾分鐘。老師您不知道，有時(shí)您不經(jīng)意的一個(gè)微笑和眼神是給我最大的鼓勵(lì)。
關(guān)于感情的演講稿3分鐘 篇9
通過這幾次的數(shù)學(xué)考試，使能我正確的看待考試!
不管是語、數(shù)、英哪一門考試，每一次測(cè)試的每一張?jiān)嚲�，考試的�?nèi)容絕對(duì)是一樣的!但是呢，考的目的卻各不相同。不是我把同學(xué)們分為三六九等，而事實(shí)就是這樣的!
為什么說考試的目的各不相同呢?因?yàn)檫@中間有優(yōu)秀的同學(xué)，有中等的同學(xué)，還有學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)。
優(yōu)秀的同學(xué)考試的目的是為了什么呢?他們即使再粗心大意，定不會(huì)扣到40分!考試嘛，他們一定會(huì)更加仔細(xì)認(rèn)真，就是看誰的腦袋瓜轉(zhuǎn)的更快，誰更細(xì)致，誰的活學(xué)活用能力更強(qiáng)，這樣就培養(yǎng)了他們的思考能力!當(dāng)然了，他們也會(huì)又粗心的時(shí)候，因?yàn)�，這是人的天性嘛!但他們?cè)缫汛蛳铝撕粚?shí)的基礎(chǔ)!
中等的同學(xué)考試的目的又是為了什么呢?他們成績(jī)并不拔尖，或許只因?yàn)榉N.種原因，但我想，最主要的有兩點(diǎn)，一：是粗心。二：是對(duì)某部分的知識(shí)的運(yùn)用還不是特別熟練，導(dǎo)致出錯(cuò)。他們考試就是為了找到自己的不足，加以改進(jìn)。
成績(jī)不好的同學(xué)嘛，考試的目的就顯而易見啦!就是要給自己一把標(biāo)準(zhǔn)的尺子，測(cè)量在班級(jí)中的位置，進(jìn)步了要努力;沒進(jìn)步也別氣餒，要加油!
總而言之，言而總之，每個(gè)人的考試都是為了找到自己的缺陷，彌補(bǔ)自己的不足!那就讓我們共同進(jìn)步，互相學(xué)習(xí)，將自己的學(xué)習(xí)成績(jī)大大提高吧!
關(guān)于感情的演講稿3分鐘 篇10
相信大家都聽過關(guān)于《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》的故事，說的是從前有一個(gè)國(guó)王沒有兒子，打算從民間遴選一個(gè)小孩做王子，于是給候選者每人一棵牡丹花種，看誰種的花最漂亮、花朵最多。到了評(píng)比的時(shí)候，幾乎所有的小孩都捧著鮮艷漂亮的牡丹花相互爭(zhēng)奇斗艷，只有一個(gè)小孩捧著那棵種子傷心落淚，他沒有種出花來。但是，恰恰是他被選中了。原來，之前所有的花種都煮熟了，是不能成活的，國(guó)王用此來試驗(yàn)他的繼任者的品質(zhì)。 這個(gè)故事說明，誠(chéng)信不僅是一種良好的個(gè)人品質(zhì)和一種契約精神下的道德垂范，更是一個(gè)可以改變現(xiàn)實(shí)的“技巧”。中國(guó)傳統(tǒng)文化講的夢(mèng)
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，樹立正確的應(yīng)考觀念是我們應(yīng)當(dāng)重視的一個(gè)問題。有的同學(xué)正是因?yàn)楣奶珡?qiáng)，缺乏自信，或者迫于來自家庭的壓力，忽略了對(duì)自己能力的考查，鋌而走險(xiǎn)，使自己原本純潔美好的信譽(yù)沾污污點(diǎn)，使原本應(yīng)平和的心境也蒙受陰影。誠(chéng)信是一個(gè)人的立世之本，只有清清白白做人，堂堂正正做事，靈魂才能夠坦然無愧。我們?cè)趯W(xué)校中苦讀，在書山題海中掙扎，不過是為了“煉心”，使自己的靈魂更加強(qiáng)大，何必為了一次平凡的檢測(cè)而忘記自己最初的夢(mèng)想，舍本逐末，去追求虛無的名字?
其實(shí)誠(chéng)信并不難，同學(xué)們，仔細(xì)想想，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在離開座位后，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當(dāng)看完書以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。
聽!有個(gè)聲音大聲地說：誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則!有個(gè)聲音真誠(chéng)地說：這世界需要新的道德。愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，這世界才會(huì)有美好的結(jié)果。讓我們同祝誠(chéng)信之河永遠(yuǎn)奔流，讓我們共喚誠(chéng)信之歌永遠(yuǎn)唱響。
關(guān)于感情的演講稿3分鐘 篇11
老師們、同學(xué)們：
大家好!我是五年四班的黃振輝，今天給大家演講的題目是《我的環(huán)保節(jié)日》。相信大家都知道地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽光)生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類的母親。
人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染�，F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20__萬公頃森林在消失，我國(guó)素以水草豐美著稱的全國(guó)重點(diǎn)牧區(qū)呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原就是一個(gè)例子:呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原退化面積分別達(dá)23%和41%，鄂爾多斯草原的退化最為嚴(yán)重，面積達(dá)68%以上。以往沙塵暴基本上是從阿拉善盟和巴彥淖爾盟的沙漠地帶發(fā)起，今年卻東移到烏蘭察布盟和錫林郭勒盟，向世人拉響了最令人擔(dān)憂的生態(tài)警報(bào)：美麗的錫林郭勒草原也已嚴(yán)重沙化。內(nèi)蒙古乃至世界上最為典型的草甸草原東烏珠穆沁旗，草場(chǎng)退化面積已占全旗可利用草場(chǎng)的66%以上。以荒漠草原為代表的阿拉善盟和伊克昭盟，草原退化、沙化之勢(shì)更為嚴(yán)峻。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使用權(quán)地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至威脅著人類的生存，所以愛護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問題。
六月上旬，聯(lián)合國(guó)在巴西首都召開了世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì)。175個(gè)國(guó)家和15000名代表，其中包括131位國(guó)家元首或政府首腦都參加了會(huì)議，可見，保護(hù)環(huán)境已成為全人類的共同呼聲!
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中不注意環(huán)境保護(hù)，就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬代!
我國(guó)正在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過程中，黨和政府十分重視環(huán)保工作，把保護(hù)環(huán)境列為一項(xiàng)基本國(guó)策。僅1989年頒布的《環(huán)境法》，對(duì)環(huán)保工作就有100多項(xiàng)法規(guī)，保護(hù)環(huán)境正成為我國(guó)人民的自覺行動(dòng)。
同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)鳥類和其他小動(dòng)物等等。我提議每周周六都是環(huán)境日，讓我們從自己做起，把家里、學(xué)校里的環(huán)境搞好。我相信通過我們的努力，一定能使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。我的演講到此結(jié)束，但環(huán)境保護(hù)的工作是不會(huì)結(jié)束的，謝謝大家!
關(guān)于感情的演講稿3分鐘 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說："平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。"但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?我隨便談?wù)剛�(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。
一、是要確立目標(biāo)和計(jì)劃，放遠(yuǎn)目光
古人有"志當(dāng)存高遠(yuǎn)"，__也有"風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量"。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向，也毫無動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo)，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí)，假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如：爭(zhēng)取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅(jiān)持和毅力。
二、是要放遠(yuǎn)眼光
是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。
三、是樹立就業(yè)危機(jī)感
我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng)，沒有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒有清醒。有人會(huì)說："愛情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力"或"家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力"等等。其實(shí)，從直接意義上來說，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢?文憑，只是大專;關(guān)系，相信在坐的大部都沒有什么關(guān)系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問問自己：你學(xué)到了什么，你掌握了什么?現(xiàn)在的問題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。
四、是要學(xué)知識(shí)與發(fā)展能力并舉
以前是重知識(shí)而輕能力，但現(xiàn)在不同了，恰相反，由于社會(huì)上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒話說，反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作，不惜請(qǐng)假曠顆，晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象。現(xiàn)在，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間"充電"，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺的應(yīng)該糾正這種思潮，歸位。
此外，還有，就是，要多看看書和報(bào)紙雜志。了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài)，知曉國(guó)家大事，掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞。是的，這不僅對(duì)我們以后找工作容易有幫助，而且對(duì)我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科，我們做為未來的廣告人，就應(yīng)該博學(xué)，什么都應(yīng)該了解一下，并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!
好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話："路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。"是的，送給我自己，也與大家共勉!
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于感情的演講稿3分鐘 篇13
你們好!我很榮幸能作為學(xué)生學(xué)習(xí)標(biāo)兵代表發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護(hù)和支持。在這里，真誠(chéng)地道一聲：“謝謝!”
在過去的一年里，我始終以勤奮、刻苦、堅(jiān)持不懈的努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，為理想而奮斗!取得了令人欣慰的成績(jī)。
我覺得我們每個(gè)人都應(yīng)該有理想。理想并不是參天大樹，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘;理想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種綠色。如果你想成為老師，你就要“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”;如果你要想成為社會(huì)的有用之材，你就要“聞雞起舞，醉里挑燈看劍”……
懂得拼搏的人會(huì)充實(shí)地走完人生之路，會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。人生中的曲折與坎坷是難免的，也是無法避免的。面對(duì)無法預(yù)知的牽絆，不能夠保持沉默，
要懂得高高昂起頭顱，傲視羈絆自己的坎坷，奮力邁出鏗鏘的步伐，踏出堅(jiān)實(shí)的印跡，拼一次，搏一把!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，成績(jī)只能代表過去，新的目標(biāo)在前方等待著我們。我想：所有的同學(xué)都不會(huì)沉醉于今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號(hào)角。我們一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中更加勤奮努力，不辜負(fù)學(xué)校和老師對(duì)我的期望，同時(shí)我會(huì)和身邊的同學(xué)共同努力，共同進(jìn)步，做令小常學(xué)校驕傲的學(xué)子，讓我們?cè)谶@片育人的沃土上放飛新的理想，收獲新的希望。今天我們因母校而驕傲，明天，母校一定會(huì)因我們而自豪!
最后，祝各位老師工作順利!祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂!
關(guān)于感情的演講稿3分鐘 篇14
“我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過客。”蓮花開落的季節(jié)，青石板的街道上，他打江南走過。然而“跫音不響，三月的春帷不揭”，她的心卻是小小的窗扉緊掩。他終究，只是個(gè)過客。然而正是這樣的錯(cuò)過，讓一分朦朧的美麗飄散在漸行漸遠(yuǎn)的江南，在每個(gè)煙花三月，當(dāng)身著旗袍的女子與步履瀟灑的書生擦肩而過時(shí)，終于明白，因?yàn)殄e(cuò)過，所以懂得那分美麗。
梁�；�，錯(cuò)過今生，卻擁有了生死不離的永遠(yuǎn);
羅密歐與朱麗葉，錯(cuò)過今生，卻擁有了天地為證的諾言。
林徽因徐志摩，錯(cuò)過愛情，卻留卻了不可磨滅的文壇佳話，卻擁有超脫的柏拉圖式愛戀。
因?yàn)殄e(cuò)過，所以在那有愛有淚的日子里，懂得美麗。
“有時(shí)，一出精彩的悲劇要?jiǎng)龠^情節(jié)寡淡的正劇。當(dāng)一個(gè)靈魂負(fù)擔(dān)不起另一個(gè)靈魂的時(shí)候，就讓一切沉寂。”當(dāng)和曾經(jīng)年少時(shí)的夢(mèng)想并肩走在平行道上，當(dāng)夢(mèng)想的光芒變得愈發(fā)慘淡時(shí)，忽然明白與它們注定要錯(cuò)過了。因?yàn)殄e(cuò)過，所以懂得放棄。
李白罷官，錯(cuò)過浮華，卻擁有對(duì)酒吟詩(shī)的豪爽;
陶潛隱居，錯(cuò)過抱負(fù)，卻擁有采菊東籬的悠閑。
風(fēng)有風(fēng)的自由，吹過了便不再擁有;云有云的飄渺，飄散了夢(mèng)幻便不再存留。然而因?yàn)殄e(cuò)過，風(fēng)輕云淡時(shí)去擁抱陽光和彩虹，也能去尋求另一種美好。
因?yàn)殄e(cuò)過，所以在那有夢(mèng)有痛的日子里，懂得放棄。
佛說：前世五百次的回眸，換來今生的擦肩而過。
歌唱：我們都在懷念過去，失去才懂得珍惜……
“你我曾相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向……”然而，如果注定要錯(cuò)過的話，那么我愿意在陽光普照的日子里，好好珍惜……
邰麗華錯(cuò)過聆聽的美妙，卻珍惜靈動(dòng)的身姿，走進(jìn)更為美輪美奐的舞蹈世界;
張海迪錯(cuò)過站立的生命，卻珍惜智慧的頭腦，塑造更為完美的人生。
因?yàn)殄e(cuò)過，所以在那有得有失的日子里，學(xué)會(huì)珍惜。
席慕蓉說：“生命是一條奔流不息的大河。”我們都是那過河的人，我們永遠(yuǎn)不知道在隨著河水奔涌的過程中，會(huì)遇到什么，又會(huì)錯(cuò)過什么。然而錯(cuò)過終究是錯(cuò)過了，不要想著怎么回到過去。因?yàn)榧幢慊厝チ耍摽捱�是會(huì)哭，該笑還是會(huì)笑，該面對(duì)的幸福和苦難還是要面對(duì)。何況時(shí)光如水無情流逝，我們終要銘記：
因?yàn)殄e(cuò)過，所以懂得美麗;
因?yàn)殄e(cuò)過，所以懂得放棄;
因?yàn)殄e(cuò)過，所以懂得珍惜。
關(guān)于感情的演講稿3分鐘 篇15
尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
世界上有親情、關(guān)愛，唯獨(dú)缺少一份愛心。
愛心是一份正能量，用他們力所能及幫忙他人。我多次看過新聞和文章，我為他們出的愛心和力量，而感到驕傲的，是付出總有回報(bào)，我覺得愛心人士，不圖這些，看到需要幫忙的人歡樂，或許已經(jīng)心滿意足。而愛心人士絕得是一份小小的力量，還不夠，被幫忙過的人認(rèn)為是偉大的。
愛心能夠表現(xiàn)出來善良的心，我的弟弟很善良，又有愛心。有時(shí)候，遇到乞丐，他們來到的時(shí)候，弟弟沒有給。心里很是過意不去，等乞丐走后，弟弟又一路小跑去追乞丐�；貋淼臅r(shí)候，樂開了花，盡管，有些乞丐是騙人的，可弟弟仍然盡了愛心。
獻(xiàn)一份錢，就連自我都很欣慰。有一些人，當(dāng)上愛心公益天使，在幫忙他人的過程中，看到幸福的期望。
有時(shí)候，我們會(huì)認(rèn)為明星掙那么多錢，也不捐一些給山區(qū)，可她們也是在默默做著公益事情，只是我們看不到、不明白而已。
愛心是一曲蕩在耳邊的歌謠，使孤獨(dú)的人們感受到人間的溫暖，中國(guó)才能夠走得更近，發(fā)展更強(qiáng)大。
外國(guó)一個(gè)叫瑞恩男孩，明白貧困的山區(qū)，沒有水喝。他在家里主動(dòng)干起家務(wù)，得到報(bào)酬，一向期望自我的努力能夠讓山區(qū)有水喝。瑞恩得到很多錢，為山區(qū)打了一口井，那里的孩子們，在井邊寫上“瑞恩井�！�
在中國(guó)有愛心，我們的生活才更完美。
關(guān)于感情的演講稿3分鐘 篇16
佛經(jīng)中有一句話說：人心好靜，而欲牽之，常能遣其欲，而心自靜，澄其心而神自清。
上頭這句話的含義是說：長(zhǎng)久的快樂絕不在喧鬧中，更不在浮華里，它源于光明心力的寧?kù)o!初中三年馬上過去了�；厥兹辏泻枚嗍挛醋觯河泻枚嗪脮鴽]讀，有很多數(shù)學(xué)習(xí)題錯(cuò)未改，有很多君子未與之結(jié)交，有很多架未打……
有一個(gè)夏天的晚上，我坐在陽臺(tái)上，與父親看星星，我與他講起初中生活的種種苦與樂，得與失，他只是聽，并無多言，直到我講完，父親才淡淡地問：“你還記得你最初的學(xué)習(xí)愿望是什么?”這是個(gè)出乎意料的問題。我以為我迎接的是他的開導(dǎo)或者是他對(duì)我生活中問題的分析，這是我從未思考，也早已忘卻的問題。父親不再言語，這個(gè)問題困擾了我好久。
直到前幾天，作業(yè)繁多的我看見魏雨珂正寫著作業(yè)哼著歌。我想她又一定把作業(yè)全部寫完了，學(xué)霸么。結(jié)果我問她：“你怎么這么開心啊?”“學(xué)習(xí)本來就很快樂啊!”“你不想玩嗎?”“我只是想我真的應(yīng)該學(xué)些什么了。”
這時(shí)，我又想起父親的問題：心中，也有了答案。我原來學(xué)習(xí)的初心，是以求知，以雄才，以擴(kuò)眼界啊!
一切人生路上的風(fēng)花雪月，雷電雨露，苦與樂，得與失，都不能掩埋了你的初心，迷失了你本來的念想!
在這里，我用一首六丈禪慧能的佛偈和同學(xué)們共勉：青天白云，甘露清泉，一切真善，沁人心田。一草一木，一山一谷，道在身邊，真理所現(xiàn)。只在回眸，白駒過隙，不忘初心，方得始終!
關(guān)于感情的演講稿3分鐘 篇17
生命中如果缺少了友情，就如同大地缺少了鮮花一般，變的枯燥無味。所以，我們要珍惜自己所擁有的友情。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)中不溜楸的。那時(shí)，我的同學(xué)__給我留下了十分深刻的印象。__扎著一個(gè)漂亮的馬尾辮，一雙圓滾滾的大眼睛，一張小小的嘴，她皮膚比較黑，可唯一美中不足的是，她的學(xué)習(xí)不太好。我們兩是一對(duì)形影不離的好朋友，就像那花兒離不開大地一般。
一天上午語文課時(shí)，她竟然扒在座位上哭了，我忙去問她為什么哭。她哭哭啼啼地說：“我爸爸媽媽，要要要帶我去令一個(gè)地方去上學(xué)了，明天早上就動(dòng)身出發(fā)，看來我們只能相處一天了。”我猶如受到晴天雷劈一般，頓時(shí)愣住了。在這一天當(dāng)中，同學(xué)們都對(duì)__特別的好，我更是如此，恨不得把一秒鐘當(dāng)一小時(shí)來用。但是，時(shí)間是無情的，時(shí)間是狠心的，它讓一天很快就過去了。次日早上，她果然沒有來上學(xué)。我靜靜到看著她那空蕩蕩的位子，心碎了。
現(xiàn)在，我又結(jié)交了一個(gè)新死黨——__。我們兩，似乎比我和__更加還要親密一些，但是，我們相處的日子，也只剩下那短短一年的時(shí)間了。在五年級(jí)學(xué)習(xí)的日子中，我和__也有過矛盾，也有過不和，但是，這些很快就化解了，畢竟，友情比什么都珍貴么。破碎的友情經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，看著別人為了那么一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧別扭，我和她都會(huì)搖搖頭說：“和好吧，友情比什么都珍貴�！被叵肽峭盏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，她幫助我，和我?guī)椭木懊孢�歷歷在目，我們忘不了這一段快樂的生活。在六年級(jí)中，我相信我和她始終是好朋友，我們的友情天長(zhǎng)地久。在六年級(jí)的美術(shù)課上，我要多做賀卡給她;在六年級(jí)的體育課上，我要多多幫助她……總而言之，我會(huì)盡我最大的努力，讓我們之間的友誼之樹長(zhǎng)青。
不知道__可記得我這個(gè)共患難的好朋友了，反正我是絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)忘記她的，盡管那無情的歲月在我的記憶中沖淡著她，把她印入我的心中。
珍惜你所擁有的友情吧，它一定會(huì)給你帶來許許多多的幸福，和甜蜜!