小學(xué)生課前兩分鐘的即興演講稿（精選15篇）
小學(xué)生課前兩分鐘的即興演講稿 篇1
“枯藤長出枝椏，原來時(shí)光已翩然輕擦……”
聽著耳機(jī)里，自己最喜歡的略帶古風(fēng)的歌曲。跟著旋律輕輕哼唱，看著不遠(yuǎn)處在樹枝間忙碌著的鳥兒。陽光透過樹葉間，變成斑駁的光影。這些光斑讓人感到一絲暖意。
攤開手，陽光像金色的水，聚在手掌中。撤開手，“水”流了下去。
“沙沙沙……”一場(chǎng)春雨從天而降。躲在房間的窗戶后面，看著朦朧的雨簾，聽著清脆的雨聲，嗅著清新的雨味，觸著冰涼的雨滴。雨滴從手中流下。一粒粒的雨滴，一顆接著一顆，再加上房間里投射出的微弱的燈光，使它看起來晶瑩剔透，仿佛一串串質(zhì)地上好的水晶。
雨停了。窗外，樹上殘留的水滴，讓人感到一絲清新的涼意。收回手，抹掉手上的水珠，重新戴上耳機(jī)。“風(fēng)雨打盡紅墻和綠瓦，丹青留下明日的黃花……”耳機(jī)里換了一首歌。
走出門，抬頭望向天空。下過一場(chǎng)雨以后，陽光仿佛都溫和了許多。深深吸一口氣，清新的空氣讓人精神一振。
經(jīng)過了雨的洗禮，草尖，樹葉尖都掛著晶瑩的水珠。站在遠(yuǎn)處看，好像一顆顆鉆石點(diǎn)綴著般。雨后的天空，如藍(lán)寶石般閃爍著淡淡的“光芒”。
天空的云朵像一塊塊輕紗，在天上緩緩的飄著，仿佛在輕柔的擦著，寶石上的點(diǎn)點(diǎn)灰塵。
鳥兒們你一言我一語，訴說著自己的興奮與自己在新的一年中的打算。
春天，陽光柔柔的投灑在窗臺(tái)上。微微地瞇起眼，慵懶的看著在樹葉間蹦跳的光與影，嘴角緩緩的勾出一抹笑，漆黑的瞳中映出小小的綠葉。
這個(gè)春天還不來么……
小學(xué)生課前兩分鐘的即興演講稿 篇2
20xx年3月1日，一個(gè)舉國哀悼的日子，一個(gè)令人憤慨的日子。在昆明，無辜的人們?cè)獾酱跬絾市牟】竦囊u擊，父母失去了孩子，剛剛上大學(xué)的青年永遠(yuǎn)離開了同學(xué)和親人，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣走了，我們的世界不應(yīng)該是這樣的。
讓我們記住這一天，3月1日，春城的春天里，我們的世界不應(yīng)該是這樣的。
這個(gè)時(shí)候，我的窗外，正飄著細(xì)細(xì)地春雨——
假如，我是春天的一滴雨，我要隨著春風(fēng)悄悄地潛入人們荒蕪的心田，撫慰它，呵護(hù)它，為世界帶來光明，再也沒有恐怖和暴力。
假如，我是春天的一滴雨，我要化成千萬滴雨滴，用春的芬芳?xì)庀�，用春的詩篇，春的樂章，去平息人們心中的暴戾，讓我們心靈的世界變得花團(tuán)錦簇，讓我們的心靈永遠(yuǎn)盛開著善良的花，讓孩子的笑臉永遠(yuǎn)幸福。
假如，我是春天的一滴雨，我要捎上一把肥沃的泥土，輕輕地灑在人們的心田，種下一粒種子，用我的春雨滋潤它，開出和平的橄欖枝，讓殘暴的人放下手中的屠刀，抹去人們眼中的仇恨，“天同覆，地同載”我們是生活在同一片藍(lán)天下的中華兒女，沒有理由我們要自相殘殺!沒有理由讓親人們哭泣!沒有理由讓親人流血!
假如，我是春天的一滴雨，我要用愛國的信念澆灌人們的心靈，江河匯成海洋，小家聚成大家。
假如我是春天的一滴雨，我要化成人們眼中永不干涸的淚，永遠(yuǎn)記住這一天。
小學(xué)生課前兩分鐘的即興演講稿 篇3
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡(jiǎn)單，山若不過來，我就過去。”弟-子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對(duì)父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變�，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境
小學(xué)生課前兩分鐘的即興演講稿 篇4
今天，我講的題目是“智慧也是一種美”。
“智慧”是一個(gè)人對(duì)生活的洞察與體悟，是一個(gè)人的智商在生活中碰撞出來的火花。智慧和美聯(lián)系起來實(shí)在有些哲學(xué)意味。
智慧的人深刻，大俗而又能大雅。大家都知道寫《圍城》的錢鐘書先生吧!他的文章寫得多幽默。《圍城》之所以能夠吸引那么多的目光，就是它里面所包涵的關(guān)于人生的深刻思考，而這種思考是通過幽默和諷刺的方式來表達(dá)的。錢鐘書把生活的智慧化成了藝術(shù)上的美。魯迅先生也曾說過：嬉笑怒罵皆成文章。牛頓在生活中發(fā)現(xiàn)了蘋果落地，從而發(fā)現(xiàn)了牛頓第一定律，他把他的智慧轉(zhuǎn)化成科學(xué)的美;現(xiàn)在流行的行為藝術(shù)，更是把智慧化成藝術(shù)的美。
沒有智慧又怎能形成美、捕捉到美。
就讓我們的智慧越來越美吧!
小學(xué)生課前兩分鐘的即興演講稿 篇5
人生，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運(yùn)，要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí)，人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能將無限風(fēng)光盡覽眼底。
自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望。
自信是一種力量，一種潛在的.可貴的.強(qiáng)大的力量。有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來。
自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無所謂懼的蒼松一樣，傲然挺立。
自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
有自信，越王沒勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒有自信，百二秦關(guān)怎能更換上楚項(xiàng)的旗號(hào)?沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?
啊，自信是成功的基點(diǎn)!自信，它給我以勇氣和力量，有了它，失敗不再追隨我，成功不再躲避我;有了它，生活更充實(shí)有趣，學(xué)習(xí)更富有生機(jī)。自信，是一顆火熱的太陽，使我享受了它的溫暖;自信，是心底的一顆寶珠，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光;自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過一道道艱難的門檻。
我要大聲地告訴全世界：‘‘我自信，我能行!’’這就是我—一新世紀(jì)接班人的鏗鏘宣告!
小學(xué)生課前兩分鐘的即興演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生命是一朵長開不敗的花
冰心說：成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。
人們常說，風(fēng)雨過后，面前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道.既然如此，我們還有什么理由放大人生的痛苦.
一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無數(shù)的沙礫轉(zhuǎn)化為一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水氣.如果把這些都看成是一次有一次的挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹.
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時(shí)排解痛苦，積蓄人生的力量為新的奮斗目標(biāo)，生命之花才會(huì)常開不敗，生命的存在才會(huì)有新的更深刻的意義!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)生課前兩分鐘的即興演講稿 篇7
同學(xué)們：
大家好!
有個(gè)女孩,在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對(duì)她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋�(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過身，她微笑著對(duì)大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
故事講到這里，也許你會(huì)詫異于女孩的舉動(dòng)，也許你會(huì)懷疑于故事的真實(shí)。好了，先放下這些都不說，同學(xué)們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周圍，在我們的身邊，是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號(hào)?是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”?是否會(huì)在廁所潔白的墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳印?
同樣的，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾?是否有人口出臟話，污言穢語，招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費(fèi)解?
小學(xué)生課前兩分鐘的即興演講稿 篇8
尊敬的評(píng)委老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我們校園里的宣傳欄上，我認(rèn)識(shí)了這樣一個(gè)優(yōu)秀班集體——四七班。他們之所以能得到優(yōu)秀班集體稱號(hào)，是因?yàn)樗麄儼嗬蠋煟瑢W(xué)都很團(tuán)結(jié)。
記得去年五月份，我們學(xué)校即將迎來一年一度的“六一活動(dòng)”，按要求每個(gè)班必須表演一個(gè)節(jié)目。眼看離“六一”活動(dòng)越來越近了，可是班上還是有些同學(xué)不會(huì)跳，這可機(jī)壞了老師和同學(xué)。于是，班長把同學(xué)們召集起來，由會(huì)跳的帶著不會(huì)跳的，手把手地教他們跳。走廊上，操場(chǎng)上，花壇邊，到處可以看見他們認(rèn)真訓(xùn)練的身影。最后，四七班以精彩的表演獲得了冠軍。
看到這個(gè)故事，我被深深地感動(dòng)了，是啊，團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。古人說的好�。�“眾人拾柴火焰高。人心齊，泰山移”
時(shí)間定格在20xx年10月15日，楊利偉乘坐神州五號(hào)飛船，首次進(jìn)入太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族幾千年來的飛天夢(mèng)想。在這背后凝聚了幾代科學(xué)家的智慧，無數(shù)科研人員的辛勤汗水。正是由于他們的團(tuán)結(jié)合作，中國的飛天夢(mèng)才得以實(shí)現(xiàn)。
時(shí)間再次定格在20xx年8月29日，中國女排在奧運(yùn)會(huì)決賽中，面對(duì)強(qiáng)大的俄羅斯隊(duì)。女排大姐姐們，在先失兩局的情況下，連扳三局，最終以三比二，逆轉(zhuǎn)擊敗對(duì)手，時(shí)隔二十年再次獲得奧運(yùn)會(huì)金牌。女排大姐姐們，用她們的團(tuán)結(jié)拼搏，為國家爭(zhēng)得了榮譽(yù)。那一刻，多少中國人為之熱淚盈眶。
現(xiàn)在，我們正在描繪一幅宏偉藍(lán)圖——建設(shè)美麗中國。讓我們每個(gè)中國人團(tuán)結(jié)一心，竭盡所能，共同實(shí)現(xiàn)祖國富強(qiáng)，民族振興，人民幸福的中國夢(mèng)!
小學(xué)生課前兩分鐘的即興演講稿 篇9
春天是一個(gè)腳步輕輕的畫家，當(dāng)你察覺它的到來時(shí)，它已經(jīng)把每個(gè)角落都涂上了色彩——粉紅、嬌黃、雪白……當(dāng)然更多的是嫩綠。
路邊的小草吮吸著春天的甘露，好像是心靈手巧的紡織能手，用星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色織成了綠茵茵的地毯。迎春花不畏嚴(yán)寒，頂著寒風(fēng)，以頑強(qiáng)的意志，泛綠、吐蕊、開花，第一個(gè)用生命向人們報(bào)告春天的來臨。那盛開的桃花像是一片片胭脂，染紅了富饒的山川大地。春天的朝霞宛如少女臉上的桃紅，表現(xiàn)出那樣的柔美，那樣的純凈，那樣的多姿多態(tài)，那樣的爛漫而深情。我情不自禁地想起了古人的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出?二月春風(fēng)似剪刀。”是啊，溫暖的春風(fēng)多么像一把神奇靈巧的剪刀啊!
我意猶未盡，又來到了校園里。中心路兩旁，柳樹的柳條上點(diǎn)綴著無數(shù)新綠色的細(xì)葉，在春風(fēng)里愜意地?cái)[動(dòng)著，如少女飄逸的長發(fā)，如仙女輕柔的紗裙。月季花也開了，似乎不勝嬌羞，香氣襲人。在這春風(fēng)和煦的時(shí)節(jié)里，紅花，像太陽那樣艷麗;藍(lán)花，像天空那樣明凈。
古人云：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”春天的早晨空氣清新，人們起得很早，有的在山上練氣功，有的在公園里散步，還有的在讀書……春天里，人們可以外出旅游，去郊外野炊，春天給人們帶來了歡樂。
啊!春天，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱。你溫暖、清新、充滿活力，又是四季中最寶貴的一個(gè)季節(jié)。
我愛你，美麗的春天!
小學(xué)生課前兩分鐘的即興演講稿 篇10
幸福如花瓣散落。愛使人間溫暖，愛使我們落淚，愛創(chuàng)造了奇跡，愛卻又是那么默默無聞。細(xì)細(xì)的去聽，愛就在身邊，放眼望去，愛突然驚天動(dòng)地。潸然淚下，突然又是一個(gè)愛的聲音。
汶川地震時(shí)，救援軍隊(duì)聽到地底下傳來一陣微弱的聲音：“救我!救救我!”救援叔叔趕緊挖起來，他們奮力拼搏著，過了好久，這個(gè)小女孩就出來了。小女孩卻又用微弱的聲音對(duì)著救援叔叔們說：“快去救我爸爸…媽媽!”救援叔叔們挖呀挖呀，終于找到了這她的爸爸媽媽，可是這一幕，讓在場(chǎng)的人都驚呆了!爸爸眼睛睜得大大的，雙手撐住了一塊磚坂，媽媽也是同樣的動(dòng)作，就在這兩塊磚坂之間，這個(gè)小女孩生存下來了……怎么?這對(duì)偉大的父母為什么不閉上眼睛?難道不放心小女孩么?我們敬愛這對(duì)父母，同時(shí)，我們?cè)僖膊幌肟吹饺绱梭@天動(dòng)地的愛了!因?yàn)樗麄兏冻龅奶嗵嗔耍@個(gè)代價(jià)太大了!
不要認(rèn)為身邊沒有愛，當(dāng)母親為你準(zhǔn)備香噴噴，熱騰騰的飯菜時(shí)，你是否感覺到愛?當(dāng)父親為了養(yǎng)家出外賺錢養(yǎng)家，你是否感覺到愛?當(dāng)老師一遍又一遍的糾正你的錯(cuò)誤時(shí)，你是否感覺到愛?當(dāng)朋友在你傷心的時(shí)候安慰你，你是否感覺到愛?當(dāng)你的姐姐，哥哥，弟弟妹妹，幫你分擔(dān)負(fù)擔(dān)，你是否感覺到愛?國家為我們建造了一個(gè)特區(qū)，你是否感覺到愛?
愛無處不在，只要你細(xì)細(xì)聆聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人間真愛!聆聽愛的聲音，幸福如花瓣散落……
小學(xué)生課前兩分鐘的即興演講稿 篇11
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸福……
王爾德的這個(gè)快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時(shí)，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。其實(shí)，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。
我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。”是啊，分享快樂不會(huì)使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個(gè)人獨(dú)樂，最終也不會(huì)快樂。
與別人一起分享快樂是一種美德，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅�。其�?shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情。既然這樣，那么請(qǐng)打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂，你也會(huì)更加快樂!
謝謝大家!
小學(xué)生課前兩分鐘的即興演講稿 篇12
敬愛的老師、同學(xué)們大家好：
今天我演講的題目是：《我愛讀書》。
從小，我就喜愛讀書;如今，讀書更是我的一大愛好。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。
書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深?yuàn)W，我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑我更愛讀，因?yàn)樗刮伊私獾礁?hellip;…
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜歡讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意，因?yàn)樽x書是享受，我愛讀書。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮國民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書!
小學(xué)生課前兩分鐘的即興演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
初中是我們青春年華的釋放，是一幅畫作中色彩最艷麗的地方，我們——一群尚年幼的、帶著稚氣的孩子，肆無忌憚的站在這一方孕育著希望的圣土上。
毫無疑問，初中是我們最絢麗的年華。女孩子的初中是紫色的帶著紫羅蘭的`芳香;男孩子的初中是藍(lán)色的，如大海奔騰在胸膛。我們眼里的初中，是秋季;大人眼里的初中，是早春。但可以肯定的是，初中是屬于激情和力量的，初中是屬于豪放與飛翔的，初中是屬于努力和成長的。
但是初中是一條河，一座山，一片荊棘和一片浩瀚的海洋。少年們就那么注視著它，心中，都懷著一種神秘的想往。一個(gè)，兩個(gè)……一個(gè)個(gè)少年終于勇敢地走上前去。我們?cè)谝宦飞隙汲聊�，珊瑚礁在腳下閃著光。一個(gè)少年掉了下去，又一個(gè)，卻再也不能爬上來。其余的人，有能力的伸出援手，沒能力的只有匆匆離去。但我們，走到最后笑到最后的我們，終究是贏家。
初中就是這樣一個(gè)既危險(xiǎn)又吸引人的地方，而我們的生活，依舊歡樂。初中，將是我們有力的雙翅，帶我們展翅翱翔。所以，對(duì)于這段危險(xiǎn)可是不可或缺的日子，我認(rèn)可，我肯定，我服從，我歡迎，我適應(yīng)，我擁有，我勝利，我飛揚(yáng)。最后，我會(huì)把這一段屬于金色的日子，埋在心底最溫柔的地方。
小學(xué)生課前兩分鐘的即興演講稿 篇14
人生最重要的東西是什么?也許有的同學(xué)會(huì)說“健康第一位”，也許有的朋友會(huì)講“友誼最重要”。但是，如果一個(gè)人不講誠信，哪怕身體再好也沒用，哪怕有再多的朋友也會(huì)分開。
人無信不立，誠信是立足之本，誠信是民族之魂。一個(gè)人如果沒有誠信，那么他永遠(yuǎn)也不懂得真情;一家企業(yè)如果沒有誠信，那么它絕對(duì)不會(huì)發(fā)展壯大;一個(gè)團(tuán)體如果沒有誠信，那么它絕不會(huì)走得太遠(yuǎn);一個(gè)國家如果沒有誠信，那么它不可能立足于世界上。高爾基說過：“走正直誠實(shí)的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿。”可是，在生活中，誠信好像早已失去了往日的光彩，瘦肉精、注水肉、地溝油……接踵而至。試問：今天的老百姓，還有什么可以吃呢?難道我們心中的誠信早已消失了嗎?現(xiàn)在的技術(shù)難道就只用到這種地方嗎?這難道就是我們所說的誠信嗎?
生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因?yàn)檎\實(shí)，變得醇厚。生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，因?yàn)槭匦�，變得悅耳。生活如畫，或明麗，或黯淡，或素雅，因�(yàn)檎\信，變得美麗。
小學(xué)生課前兩分鐘的即興演講稿 篇15
我只看見一脈山泉，汩汩溫柔，流干最后一滴夏韻，迎來一個(gè)多寂寥，多詩意，多真實(shí)的秋天。秋日，風(fēng)變舒爽，透徹，清亮，會(huì)感覺身體上的安適，然而，古代名篇多詠秋者比比皆是，卻只能從百十文章能挑一首寫著秋的意蘊(yùn)綿長、猶勝春芳，其他多是寫秋日蕭瑟、秋華漸冷。因?yàn)榍锶~落了，在庭院，留下了一方灰黃，在心頭，蒙起了一層惆悵。但，現(xiàn)代散文抽空思路，終于為秋披上了詩意、美好的紗衣，在高高的山巔上，在悠悠的藍(lán)天下，在巍巍的桐樹下。我們踏在紅黃相間的秋葉上，聽他沙沙的聲響，感覺著如此愜意的涼風(fēng)，就真實(shí)的存在于你的身旁，人詠詩，不可避免。“人煙寒橘柚，秋色老梧桐”，“天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星”。我想，這是一個(gè)洗盡鉛華，那般真實(shí)的季節(jié)，褪去鮮艷的外衣，只留下一份真誠。無數(shù)花兒都在真誠的秋天撕下了偽裝，舒心一覺，醞釀更甜蜜的芬芳，只為明年春夏花開。當(dāng)然，這時(shí)，淡泊一切的菊花淺淺綻放，挺起傲骨，只是不愿讓人眼底盡是昏黃，性情使然，無為他妨�；蚴浅筷厝粘�，或是山街夕輝，獨(dú)坐秋天，高山、淡云、遠(yuǎn)坡，近樹，鳥啼、蟲鳴，席天幕地，一曲悠遠(yuǎn)的秋之天籟于心中騰起。有人說，拾一枚吻過秋水的卵石珍藏，是珍藏一種秋天的情懷，不錯(cuò)，美景如秋，澄心在秋。我借言，高天大地，立于地平線，正好清賞秋天。微涼一季，于秋舒意。