學(xué)校軍訓(xùn)活動演講稿范文（精選3篇）

學(xué)校軍訓(xùn)活動演講稿范文 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、敬愛的教官們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是xx級新生。今天，作為xx級的新生十分榮幸地走上這個講臺，有些激動，也有些緊張。同大家一樣，為能夠在度過3年的新生活而感到驕傲，對于即將到來的高中生活充滿了期待和向往，我們躊躇滿志踏進校園，憧憬3年的充實與多彩。這一切將從我們的軍訓(xùn)生活開始。

　　增強國防意識，獻身國防事業(yè)是每一個青年的責(zé)任和使命，今年是《中華人民共和國國防教育法》頒布實施xx周年，在這特殊的時刻參加軍訓(xùn)，讓我們覺得意義重大，倍感光榮。

　　軍訓(xùn)是辛苦的、難熬的，卻也同樣是充實的。它是鍛煉我們意志品質(zhì)不可多得的機會，也是培養(yǎng)我們自理能力的良好契機。經(jīng)過一個暑假的放松，我們需要刻苦的訓(xùn)練以適應(yīng)大學(xué)緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏、磨練養(yǎng)成勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng)。同時，軍訓(xùn)作為高中學(xué)習(xí)和生活的開端，有益于同學(xué)們之間加深了解，建立真誠的友誼，增強組織紀律性和團結(jié)協(xié)作意識。相信從今天開始的三年，我們將堅定而真誠地站在一起。

　　我們要振奮精神，以昂揚的斗志和飽滿的熱情投入到軍訓(xùn)活動中，展現(xiàn)奮發(fā)向上的青春和無限活力，鍛煉出吃苦耐勞的作風(fēng)，磨練自己成為合格的科大人。在此，我謹代表xx級全體參訓(xùn)學(xué)員，向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和教官作出如下保證

　　1、服從命令，聽從指揮。

　　2、敢于吃苦，認真訓(xùn)練。

　　3、團結(jié)友愛，互相幫助。

　　4、文明禮貌，尊敬教官。

　　5、干凈衛(wèi)生，發(fā)揚傳榮。

　　6、意志堅定、不驕不躁。

　　我相信，如果祖國需要，我會緊握滾燙的鋼槍，讓你與我的心跳在藍天之上，譜寫出永遠不朽的樂章！我相信，只要我們穿上了軍裝，剛毅將代替稚氣，堅強將戰(zhàn)勝懦弱，自立將取代依賴。硬鐵百鍛，乃能鑄無價之鉆；厲兵千練，方可成威武之師。我相信，我們一定是最棒的！

　　最后，感謝即將為我們付出汗水的教官和老師們！預(yù)祝xx級新生軍訓(xùn)圓滿成功！

　　謝謝大家！

學(xué)校軍訓(xùn)活動演講稿范文 篇2

　　同學(xué)們：

　　大家好！

　　當(dāng)太陽仍舊用火辣辣的語言一浪一浪炙痛我們身心的時候，我又一次站在這里，站在我鐘愛的校園，迎來了新的學(xué)期，迎來了新學(xué)期的軍訓(xùn)。沒有頑強的意志，嚴明的紀律，沒有良好的學(xué)風(fēng)，就不會有高考的輝煌。我明白學(xué)校舉行軍訓(xùn)的深意，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，這里我想代表全體同學(xué)真心的說一聲：“謝謝你們！”

　　我欣賞英雄。當(dāng)我們的奧運英雄讓雄壯的國歌在雅典的上空一次次奏響的時候，當(dāng)我看到女排姑娘纏滿繃帶的手一次次扣擊的時候，當(dāng)我看到李小鵬無奈地躺倒墊子上的時候，我的內(nèi)心總會涌起莫名的感動。我們似乎離這些英雄很遠，因為我們還小還稚嫩；我們又似乎離他們很近，因為英雄已在我們心中！即使窮盡一生或許我們也永遠無法企及這些英雄的榮耀，我們總要走近他們，我們總要長大！生活不會總是坦途，生活不會沒有坎坷，但只要有了堅韌頑強的意志，我們就會成為生活的強者，我們就會走近心中的英雄！就讓軍訓(xùn)成為砥礪我們意志的第一塊試金石吧！

　　我們無法在奧運賽場上拼搏，我們不能成為奧運圣壇上萬人景仰的英雄，但我們可以熱情地投入軍訓(xùn)，我們可以把堅韌頑強的作風(fēng)，嚴明的紀律帶到我們的生活中學(xué)習(xí)中，我們能成為生活中的強者，考場上的英豪！

　　歲月總會湮沒我們年輕的故事，多年以后，不經(jīng)意的你也許會翻起塵封的往事，同學(xué)，我希望你能說：我奮斗過我——無悔！

　　堅韌頑強守紀，凝視前方，我仿佛看到一面軍旗正迎風(fēng)獵獵，激蕩起我所有的勇敢與激情！

　　來吧，軍訓(xùn)！

　　謝謝大家！

學(xué)校軍訓(xùn)活動演講稿范文 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好!

　　我是__號演講員，中心校校長實行競爭上崗，這是我縣人事制度改革的又一重大舉措，這是加強干部隊伍建設(shè)的有效途徑，這必將推動我縣教育管理工作再上新的臺階。我演講的資料可概括為：“堅持一個原則，實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，完成三個目標，推進四個突破”。

　　一、堅持“一個原則”

　　就是堅持“以人為本，構(gòu)建和諧”的原則，學(xué)校的一切工作都是以學(xué)生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每位學(xué)生學(xué)得開心，讓每位教師教得舒心。作為中心校校長，要始終把師生的情緒作為第一信號，始終把教師的需要作為第一選取，始終把師生的利益作為追求，始終把師生的口碑作為獎賞。在平時的工作中，要親師生、愛師生、為師生、和師生。要時時以師生為本，處處為師生著想，努力做到“教為師生所用，情為師生所系，和為師生所謀”，圍繞這一原則，限度地激勵師生工作學(xué)習(xí)的用心性、主動性和創(chuàng)造性。

　　二、實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”

　　一是實現(xiàn)主角上的轉(zhuǎn)變。即實現(xiàn)過的的“外部協(xié)調(diào)型”向“內(nèi)部管理型”上的轉(zhuǎn)變。在“人民教育人民辦”已經(jīng)推移到“義務(wù)教育政府辦”的體制下，中心校校長要始終遵循學(xué)校管理規(guī)范化，精細化，特色化的思路。以實際行動履行中心校校長的職責(zé)。

　　二是實現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變。即由“當(dāng)校長有多大權(quán)利”向“當(dāng)校長有多大職責(zé)”上的轉(zhuǎn)變。作為中心校校長，要常懷職責(zé)之心，要經(jīng)常給自我施加壓力，壓力變動力，促進工作業(yè)績更加突出。MBA管理學(xué)上有這樣一句話：“技術(shù)只占10%，職責(zé)卻占90%”，可見，職責(zé)決定行動，有職責(zé)心的人必須有一顆“認真的心”，在平時的工作中，要認真安排好中心校的每項工作，這句話包含三層意思：一要認真，認真是基礎(chǔ)不能應(yīng)付;二是要做好，好是目標;三是每項工作而不是一項工作。可能是喜歡做的事，也可能是不喜歡做的事但務(wù)必做的事。因此，中心校校長只有強烈的職責(zé)感謝，因為強烈的職責(zé)感能夠激發(fā)工作的熱情，能夠促使中心校校長出色地完成工作任務(wù)。

　　三、完成“三個目標”

　　在方城教育質(zhì)量建設(shè)的不斷推進和深化的大好形勢下，我有決心和信心把中心校打造成全縣一流的中心校，特色的中心校、高質(zhì)量的中心校，要全面建設(shè)中心校，努力建立中心校。奮力打造中心校。

　　四、推進“四個突破”

　　(一)質(zhì)量建設(shè)上的突破

　　學(xué)校的中心工作是教學(xué)，而質(zhì)量是學(xué)校的生命線，中心校的工作要始終圍繞著質(zhì)量的提升而開展。在新的學(xué)期中要繼續(xù)推行群眾備課和推行聽課制度;繼續(xù)實施五個一和二二一工程;完善充實各校課件庫，共案庫、題庫的質(zhì)量和數(shù)量;在抓好教育常規(guī)工作的同時，重點抓好1―8年級的質(zhì)量抽測工作，畢業(yè)班分流工作和目標管理工作，確保在全縣質(zhì)量評估中中心校的綜合名次再提高。

　　(二)學(xué)校管理上的突破

　　為推動學(xué)校管理工作的規(guī)范化，學(xué)校管理工作嚴格要遵循四個環(huán)節(jié)，即遵循學(xué)年開學(xué)前制度在先的環(huán)節(jié);遵循每周不定時督察的環(huán)節(jié);遵循每月下發(fā)工作簡報的環(huán)節(jié);遵循第學(xué)年對學(xué)校質(zhì)量評估的環(huán)節(jié)。確保學(xué)校管理工作走向精細化和特色化。

　　(三)隊伍建設(shè)上的突破

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，全縣教育工作會的閉幕，假如我競聘成功的話，我必須會牢記古訓(xùn)：行百里者半九十，不敢有任何松懈、麻痹和動搖，我將繼續(xù)重管理、抓落實，求實效，以實際被動維護學(xué)校管理的公平、公正與尊嚴，以滿腔熱情迎接教育上以一個春天的到來!

　　(演講完畢，多謝大家!)