小學生學雷鋒主題演講稿（通用3篇）

小學生學雷鋒主題演講稿 篇1

　　星期六中午，我到隔壁501室想幫鄰居做些家務(wù)活。我敲了敲門：“請問有人在家嗎?”不一會兒，只聽見有人問到：“你找誰啊?”一聽是位老奶奶的聲音，我趕緊說：“奶奶，您好，我是對面502的小朋友，我想幫您做一些家務(wù)活。”老奶奶愣了一下，“不用了，謝謝你。”我想：老奶奶肯定是把我當成壞人了，趕緊解釋到：“奶奶，您仔細看一下，我真是住在您對面的小朋友。”

　　老奶奶半信半疑地把門打開，我連忙把我園西小學的出入證遞給老奶奶。老奶奶仔細地看了看，問道：“你有什么事嗎?”“這兩天是‘學雷鋒，在行動’，我來幫您做一些家務(wù)事，您有什么需要我?guī)兔Φ膯?”

　　老奶奶猶豫了一下，“要不，你幫我把這袋垃圾拿下去扔了。”“沒問題，保證完成任務(wù)。”我飛快地拎起垃圾袋跑到了樓下，把垃圾扔進垃圾桶，又返回到老奶奶家。

　　老奶奶看我跑了上來，笑瞇瞇地對我說：“你真是一個勤勞的好孩子。”我卻漲紅了臉，連忙擺手說：“不用謝，我們都是鄰居，互相幫忙是應(yīng)該的。”

　　回到家后，我從媽媽那里知道老奶奶身體不好，行走樓梯很累，所以我下決心以后一定要多幫助老奶奶做一些我力所能及的事情;而且我也明白了一個道理：想要別人認同你，待人真誠和熱情微笑是最好的“法寶”。

小學生學雷鋒主題演講稿 篇2

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　每年的3月5日都是宣傳學習雷鋒的日子，但對于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國人來說，雷鋒似乎已經(jīng)變得越來越遠、越來越陌生了。

　　很多人認為“雷鋒精神”就是助人為樂，但在實際生活中，助人為樂似乎越來越少見。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會被譏為“傻冒”，甚至還會被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來越少的人舍得把自己的時間投入到?jīng)]有經(jīng)濟回報的事情中去，“時間就是金錢”成為現(xiàn)代社會的一句至理名言，即便有人做了好事，也會成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢坑人的手段。由此產(chǎn)生了“雷鋒出國了”“雷鋒精神過時了”“當雷鋒太傻”“雷鋒三月來了四月走”……諸如此類的話語。

　　那么這個時代到底需要什么樣的雷鋒精神?

　　雷鋒的日記里有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的`螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么理想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮無盡的支付者�！�

　　在這一段發(fā)人深思的問句中，你是否找到了答案?其實，說到底，“雷鋒精神”就是從平常小事做起，說實話、做實事，踏踏實實，真心待人，并且持之以恒。下雨的時候，送沒帶傘的同學回家;遇到有人問路時，熱情地指點給對方;在公交車上，給老大爺讓個座……這，就是雷鋒精神。

　　愿雷鋒精神像一縷春風涌入我們每個人的心中，將之生根，發(fā)芽，同我們一樣茁壯成長!

　　謝謝大家!

小學生學雷鋒主題演講稿 篇3

　　尊敬的老師親愛的同學：

　　大家好!我是六年一班的某某某。

　　當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露芬芳之時，我們總會想起一個平凡卻又偉大的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習!”。雷鋒，一個普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，讓雷鋒精神定格成永恒;雷鋒的名字已經(jīng)超越了國界和疆域，全世界的人民在不同的國度用不同的語言讀者他的故事，在不同的崗位懷著同樣的真誠學著他的精神。美國人說：“雷鋒屬于世界。”巴西人說：“雷鋒應(yīng)是精神領(lǐng)袖�！比毡救苏f：“要像雷鋒那樣生活�！泵绹鴮ｉT成立了學習雷鋒研究會，泰國政府專門翻譯《雷鋒》圖書發(fā)給國民學習，美國西點軍校的大廳里懸掛著“五位英雄像”，首位就是雷鋒。外國人尚且這樣學習雷鋒，我們作為中國人怎能不傳承雷鋒精神呢?雷鋒用一件件小事詮釋著他的精神——全心全意為人民服務(wù)。雷鋒以他獨特的人格魅力感染著一代又一代中國人。郭明義不就是現(xiàn)代的活雷鋒嗎?

　　他總看別人，還需要什么;他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。

　　10多年來，他以“雷鋒傳人”為榮，助人為樂，不圖回報，在家庭生活并不富裕的情況下，累計為“希望工程”捐款10余萬元，先后資助180多名特困生，為這些窮孩子送去希望。

　　20多年來，他積極參加無償獻血，累計無償獻血6萬多毫升，相當于自身全部血量的10倍，按搶救一個病人需要800毫升計算，可至少挽救75名重患者的生命。

　　30多年來，他先后擔任礦用汽車駕駛員、團支部書記、宣傳部干事、統(tǒng)計員、擴建辦英文翻譯、采場公路員等工作，在每個崗位上都兢兢業(yè)業(yè)，把工作當事業(yè)，把職責當使命，像雷鋒那樣忠于職守、愛崗敬業(yè)，做一顆永不生銹的螺絲釘。從此，郭明義——這個鞍鋼普通礦工的名字，響徹神州大地，他敬業(yè)愛崗、助人為樂、無私奉獻的感人事跡，感動了億萬群眾，被親切的譽為 “愛心使者”、“當代雷鋒”。

　　作為一名小學生我們應(yīng)該如何學習雷鋒精神?

　　在學習上要學習雷鋒的釘子精神。

　　在生活中要學習雷鋒的助人為樂，甘于奉獻的精神。

　　在行動中要像雷鋒那樣從身邊的小事做起：

　　當教室里空無一人的時候，我們要伸伸手，關(guān)掉教室里的照明燈;當我們看見水龍頭細水長流的時候，把水龍頭關(guān)緊;當發(fā)現(xiàn)地上有紙屑，雜物時，要彎腰撿起;當發(fā)現(xiàn)同學有困難時，要伸出援助之手，這樣從小事做起，從點滴做起，行動起來，堅持下去，我們就會形成一種習慣，修煉一種品格。

　　同學們，心動不如行動，行動起來，讓雷鋒精神永存!用我們的行動見證我們的誓言。我期盼著：校園里的小雷鋒越來越多!