讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿（精選5篇）

讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇1

　　各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　接到大家的盛情邀請(qǐng)，今天非常高興能參加國際貿(mào)易系11級(jí)貨代班“我與好書同成長”讀書活動(dòng)的閉幕式。

　　記得去年3月在讀書活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上跟大家提出了三點(diǎn)希望：一是多讀書、讀好書;二是持之以恒;三是注重實(shí)效性。不知道有多少同學(xué)做到了?

　　這一年多，雖然沒能參加大家的每次活動(dòng)，但通過剛才同學(xué)們的總結(jié)和成果展示，我發(fā)現(xiàn)大家從學(xué)習(xí)小組、世界讀書日活動(dòng)、關(guān)愛農(nóng)民工子女實(shí)踐活動(dòng)、禮儀講座等活動(dòng)中獲得了很多知識(shí)，積累了經(jīng)驗(yàn)、增長了才干，特別是更多的同學(xué)開始了解圖書館，有效地利用圖書館資源，作為圖書館館長，作為一個(gè)愛讀書的前輩，我感到非常地高興。當(dāng)然，我們的班級(jí)也因此得到了鍛煉，取得了很多榮譽(yù)。

　　“11級(jí)貨代〃我與好書同成長”讀書活動(dòng)經(jīng)歷了黨的的召開，經(jīng)歷了“中國夢(mèng)”的提出，這些都使得我們的讀書活動(dòng)顯得更有意義，在此，我希望，11貨代的同學(xué)們?cè)谧叱鲂�園后能繼續(xù)保持閱讀，讓自己在閱讀中提升修養(yǎng)和品味，同時(shí)，能將這樣一個(gè)好的品牌活動(dòng)連同閱讀習(xí)慣一同傳承給下一屆的同學(xué)，讓大家一起為構(gòu)建現(xiàn)代校園文化貢獻(xiàn)一份力量。祝大家實(shí)習(xí)順利，早日成功!謝謝!

讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇2

　　同志們，朋友們：

　　今天，我們?cè)谶@里隆重舉行全民讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。這是全縣人民文化生活中的一件大事、喜事，也是推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮的重大舉措!

　　“讀書武裝頭腦，學(xué)習(xí)服務(wù)發(fā)展”。~~在黨的~~大報(bào)告中提出“建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”。這是在新的歷史發(fā)展時(shí)期提出了新的歷史使命�！盁o論是對(duì)于一個(gè)人、一個(gè)組織，還是對(duì)于一個(gè)民族、一個(gè)國家，讀書的重要性都不言而喻。事有所成，必是學(xué)有所成。學(xué)有所成，必是讀有所得。特別是作為領(lǐng)導(dǎo)干部，讀書應(yīng)當(dāng)是一項(xiàng)基本功，是一種人生態(tài)度，是一種充實(shí)更新知識(shí)的重要方式。”從今年開始，按照市委的統(tǒng)一部署，我們將開展全民讀書活動(dòng)，這是按照科學(xué)發(fā)展觀和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的要求，圍繞和諧社會(huì)建設(shè)開展的一場(chǎng)提升生活品位、提振創(chuàng)業(yè)斗志、提倡時(shí)代文明的新時(shí)期的讀書革命。今后一個(gè)時(shí)期，通過開展全民讀書活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品格等道德風(fēng)尚，形成社會(huì)公眾廣泛接受的道德規(guī)范;通過開展全民讀書活動(dòng)，學(xué)以致用，聯(lián)系實(shí)際，使各級(jí)公務(wù)人員增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升綜合素質(zhì)，依法行政，文明執(zhí)法，提高執(zhí)政能力，為科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展提供持久強(qiáng)勁的支持;通過開展全民讀書活動(dòng)，使廣

　　大人民群眾的思想情操得到熏陶，文明素質(zhì)得到提升，樹立健康生活理念，形成誠實(shí)守信的城市人文氛圍。通過開展全民讀書活動(dòng)，加快教育、科技、文化各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展，不斷提升競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。

　　古人云，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之”，說的就是“知行合一”這個(gè)道理。新形勢(shì)下，如何做到學(xué)以致用、知行合一?我認(rèn)為，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，必須要善于從文山會(huì)海中擺脫出來，從一些不必要的應(yīng)酬中解脫出來，扎扎實(shí)實(shí)地深入到群眾、深入到全縣重大項(xiàng)目、民生工程現(xiàn)場(chǎng)中去，緊緊圍繞社會(huì)建設(shè)的重點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題、焦點(diǎn)問題和傾向性問題搞好調(diào)查研究，真正了解廣大群眾在想什么、盼什么、歡迎什么、反對(duì)什么，從中進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)踐能力，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平，進(jìn)一步提高解決全面提速發(fā)展中遇到的復(fù)雜問題的執(zhí)政能力;對(duì)干部職工來說，必須要積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著實(shí)提高工作效率，以只爭(zhēng)朝夕的精神和鋼鐵般的意志和干勁，以不解決問題不撒手、不達(dá)到目的不罷休、不完成任務(wù)不收兵的決心信心、韌勁狠勁、毅力勇力、膽氣豪氣，把各項(xiàng)工作任務(wù)不折不扣落到實(shí)處;對(duì)城鎮(zhèn)居民群眾來說，必須要努力從自身做起，不隨地吐痰，不亂扔垃圾果皮，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)公共基礎(chǔ)設(shè)施，自覺遵守交通規(guī)則，做一個(gè)文明禮貌有修養(yǎng)的好公民。對(duì)農(nóng)民朋友來說，必須要結(jié)合自身需求，扎實(shí)學(xué)習(xí)農(nóng)村實(shí)用專業(yè)知識(shí)，不等不靠，勤勞耕耘，大力發(fā)展特色農(nóng)產(chǎn)品，努力形成“一村一品”，早日過上富裕幸福美好的生活;對(duì)青少年學(xué)生來說，必須要樹立“為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而讀書”的遠(yuǎn)大理想，努力掌握現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各項(xiàng)知識(shí)和本領(lǐng)，在未來的工作中奉獻(xiàn)自己的力量。

　　同志們，朋友們：書籍是人類智慧的結(jié)晶、進(jìn)步的階梯。對(duì)于普通民眾來說，讀書是提高自身修養(yǎng)的手段，腹有詩書氣自華，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，讀書的功用遠(yuǎn)不止此。領(lǐng)導(dǎo)干部身在其位，就要為這個(gè)地方的發(fā)展謀其政。當(dāng)前，正處于全面提速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的任務(wù)十分繁重，沒有成例可循，沒有現(xiàn)成的道路可走。經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議明確了今年和今后五年乃至更長一段時(shí)期的美好藍(lán)圖和行動(dòng)綱領(lǐng)。實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉目標(biāo)，要靠具有科學(xué)發(fā)展理念、科學(xué)執(zhí)政能力的領(lǐng)導(dǎo)班子，要靠富有創(chuàng)新精神、掌握先進(jìn)技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)干部和專業(yè)人才隊(duì)伍，要靠勤勞智慧、積極實(shí)踐的人民群眾。各級(jí)各有關(guān)部門要站在建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會(huì)的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)深入開展全民讀書活動(dòng)的重要性和必要性，把組織開展全民讀書系列活動(dòng)納入重要日程，擺在突出位臵，切實(shí)抓緊抓好、抓出成效。要認(rèn)真履行好公共服務(wù)職能，加強(qiáng)農(nóng)村書屋、圖書館、社區(qū)書屋、職工書屋等公共文化設(shè)施建設(shè)，為基層公眾特別是廣大農(nóng)民創(chuàng)造必要的閱讀條件。要大力推進(jìn)全民讀書活動(dòng)形式和手段創(chuàng)新，深入研究不同層次的需求，有針對(duì)性地加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。要緊跟新形勢(shì)，運(yùn)用新載體，積極組織開展網(wǎng)絡(luò)閱讀、手機(jī)閱讀等數(shù)字閱讀。宣傳部門要制定好全民讀書活動(dòng)的長遠(yuǎn)規(guī)劃和工作計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的具體指導(dǎo)。文明辦、文化、教育、民政、廣電部門和工青婦等組織要發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。新聞媒體要齊頭并進(jìn)，積極開辟讀書專版專欄，全方位、多角度、系列化地宣傳讀書活動(dòng)進(jìn)展情況，努力營造“人人參與、勤于學(xué)習(xí)、樂于讀書、知行合一”的良好社會(huì)輿論氛圍，有效推動(dòng)全民讀書活動(dòng)開展。要不斷健全完善推動(dòng)全民讀書活動(dòng)的長效機(jī)制和社會(huì)動(dòng)員機(jī)制，特別是要注重發(fā)揮各民間團(tuán)體和基層組織的積極作用，不斷擴(kuò)大全民讀書的社會(huì)影響和實(shí)際成效，以讀書促思想解放，以讀書促科學(xué)發(fā)展，以讀書促社會(huì)和諧，為建設(shè)“文化上思”提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐。

　　最后，我衷心地希望全民讀書活動(dòng)真正實(shí)現(xiàn)全民化，讓廣大市民參與其中，開卷有益，行動(dòng)有得;真正實(shí)現(xiàn)常態(tài)化，讓主動(dòng)讀書成為廣大城鄉(xiāng)居民的自覺習(xí)慣和精神追求，讓自覺行動(dòng)成為廣大城鄉(xiāng)居民的生活準(zhǔn)則和價(jià)值取向;真正實(shí)現(xiàn)成果化，讓全民素質(zhì)和城市內(nèi)涵在知識(shí)積累中得到升華。我們堅(jiān)信，通過全民讀書活動(dòng)必將把文化建設(shè)推向新高潮，把全民閱讀、終身學(xué)習(xí)推上新境界，必將帶動(dòng)全民素質(zhì)進(jìn)一步提升。

　　謝謝大家!

讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇3

　　老師們、同學(xué)們：早上好!

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財(cái)富。它記載著人類的文明。讀書，既能豐富我們的知識(shí)，開拓我們的視野，又能陶冶我們的情操，還能讓我們學(xué)會(huì)思考問題的方法、學(xué)到新的本領(lǐng)„„手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。開卷有益，一本好書就如明燈一樣，能給人以指引。讀一本好書，就是交一個(gè)品德高尚的有思想的朋友。一旦與書本結(jié)緣，注定與幸福結(jié)緣，就會(huì)一步一步邁向人世間最美好的境界!正如高爾基所說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”

　　同學(xué)們，當(dāng)你們知道了讀書給我們帶來這么多的好處，你一定迫不及待地想知道應(yīng)該怎么讀書。首先要愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。會(huì)讀書。就是要掌握正確的讀書學(xué)習(xí)法，利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。讀好書。就是要有選擇地讀書。當(dāng)然，讀書還要有自己的讀書計(jì)劃，計(jì)劃可分為長期和短期兩種。長期計(jì)劃可參照語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬字。短期計(jì)劃可定一周看什么書，看多少頁等等;在讀書方式上，首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理，感同身受文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國作品到外國作品，從學(xué)校閱覽室到校外書店„„只要是有圖書的地方，就要有你們的身影。另外，讀書過程中，也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成。那么，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢?比如，要愛護(hù)圖書，要持之以恒，要做好讀書筆記，要保持環(huán)境的安靜„„

　　根據(jù)學(xué)校工作安排，從本月開始，學(xué)校將開展讀書月系列比賽活動(dòng)，活動(dòng)將歷時(shí)三個(gè)月的時(shí)間。本次讀書活動(dòng)主題為：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香充滿校園。在活動(dòng)期間，將開展“書香班級(jí)”“讀書大王”評(píng)選活動(dòng)。希望各班主任和全體語文老師認(rèn)真組織、精心輔導(dǎo)，希望同學(xué)們珍惜機(jī)會(huì)，踴躍參加。

　　主要活動(dòng)內(nèi)容共七項(xiàng)，具體安排如下：

　　1、開辟一個(gè)欄目

　　各班在后面黑板報(bào)設(shè)立一個(gè)專題性閱讀學(xué)習(xí)園地，匯集學(xué)生讀書所得，并及時(shí)更新和記錄。類似“我的推薦”“每周誦讀”這樣的欄目。

　　2、創(chuàng)建班級(jí)圖書角

　　“好書都來讀，我來讀好書”，好書的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性，建議全體師生將看完的、閑置的好書捐贈(zèng)給各班圖書角，不僅可提高閑置書籍利用的價(jià)值，豐富閱讀資源。

　　3、舉行一次征文比賽

　　各班利用閱讀課，開展閱讀活動(dòng)。每班選送3名學(xué)生參加學(xué)校組織的現(xiàn)場(chǎng)征文比賽。

　　4、舉辦優(yōu)秀讀書筆記或手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)

　　各班要以讀書活動(dòng)為契機(jī)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行大容量閱讀，語文教師要指導(dǎo)學(xué)生開展優(yōu)秀讀書筆記或手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)，每班擇優(yōu)推薦5-10份參加學(xué)校評(píng)選活動(dòng)。

　　5、舉辦一次經(jīng)典美文誦讀比賽

　　在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班可組織開展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文，自行舉行班級(jí)古詩文誦讀比賽。以班級(jí)為單位推薦5——10人參加學(xué)校經(jīng)典美文誦讀比賽。

　　6、進(jìn)行一次故事大王或我的讀書故事比賽

　　各班在讀書月活動(dòng)期間，利用班會(huì)課或閱讀課進(jìn)行講故事比賽，各班推薦一名學(xué)生參加學(xué)校比賽。

　　7、進(jìn)行一次“讀書大王”評(píng)比活動(dòng)

　　“讀書大王”評(píng)選條件：

　　(1)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣;能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

　　(2)積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)，認(rèn)真閱讀本學(xué)期語文主題學(xué)習(xí)叢書，堅(jiān)持誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦經(jīng)典古詩文，低年段學(xué)生能背誦30首以上，默寫10首;中年段學(xué)生能背誦50首以上，默寫20首;高年段學(xué)生能背誦70首以上，默寫30首。經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書角借閱書籍，能寫較為具體生動(dòng)的讀后感。

　　(3)讀書量大：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于5千字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于2萬字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于5萬字;做好“讀書筆記”。各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生實(shí)際閱讀進(jìn)度和容量，及時(shí)做好統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果將作為參加學(xué)校“讀書大王”評(píng)選的基本條件。

　　(4)學(xué)校評(píng)選時(shí)，各班推薦3——5名申報(bào)“讀書大王”的學(xué)生，集中進(jìn)行測(cè)試，由語文教師進(jìn)行評(píng)定，最后學(xué)校評(píng)選出50名“讀書大王”。

　　8、學(xué)校將根據(jù)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行綜合評(píng)定，命名為“書香班級(jí)”。 同學(xué)們，“美好的一天，從閱讀開始。”讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友;讓我們積極參與到讀書月各項(xiàng)活動(dòng)中，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時(shí)光。用我們的朗朗書聲裝點(diǎn)我們的校園，讓讀書成為每一位同學(xué)的習(xí)慣，讓我們的校園處處飄溢著書香，讓我們一起在書海中揚(yáng)帆、成長!

讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇4

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家下午好：

　　讀書作為一種創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅可以增進(jìn)我們的知識(shí)，拓寬我們的視野，陶冶我們的情操，而且必將進(jìn)一步提升教師的的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，加快教師的專業(yè)成長，促進(jìn)書香校園和學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)。前幾年我校相繼開展了系列讀書活動(dòng)，取得了一些的成效。今天我們?cè)谶@里舉行20xx年“養(yǎng)成讀書習(xí)慣 創(chuàng)建書香校園”教師讀書啟動(dòng)會(huì)，我講三點(diǎn)意見。

　　一、充分認(rèn)識(shí)開展教師讀書活動(dòng)的重要意義和緊迫性

　　教師的職業(yè)特點(diǎn)，決定了教師必須認(rèn)真讀書：教師的讀書風(fēng)氣最能影響學(xué)生和社會(huì)的風(fēng)尚，只有熱愛讀書的教師，才能培養(yǎng)出熱愛讀書的學(xué)生，才能營造出整個(gè)社會(huì)熱愛讀書的良好氛圍。熱愛讀書的教師，是社會(huì)的一筆無形資產(chǎn)。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“如果你的學(xué)生深信你今天所講的不是重復(fù)昨天講過的話，那么，閱讀就會(huì)成為學(xué)生的精神需要。”老師，要做好教書育人的工作，首先要做個(gè)真正的讀書人。讀書就意味著教育，甚至應(yīng)當(dāng)作為一種生存狀態(tài)。當(dāng)前，教師群體中一部分人不讀書，這一現(xiàn)象不利于教師的專業(yè)化發(fā)展，也是造成教師“職業(yè)倦怠”和“平庸化現(xiàn)象”的重要因素之一。

　　新課程改革，需要教師認(rèn)真讀書：當(dāng)前，我校已進(jìn)入新課程階段，課改工作健康有序進(jìn)行，這為學(xué)校開展讀書活動(dòng)提供了契機(jī)。新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革，不但觸動(dòng)了原有教育模式中一切深層次的東西，而且給予了學(xué)校更多的自主權(quán)，為學(xué)校文化改造開拓了廣闊的空間、創(chuàng)造了非常有利的條件。我們的教師若能認(rèn)同并把握課程改革的基本理念，通過各種途徑落實(shí)課程改革的各種目標(biāo)，那么我們學(xué)校文化也肯定是先進(jìn)的、生機(jī)勃勃的。而能達(dá)到這一目標(biāo)的重要途徑之一就是去積極、主動(dòng)地適應(yīng)新課程改革，潛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展讀書活動(dòng)。北宋詩人黃庭堅(jiān)說三日不讀書的人面目可憎、俗不可耐;那么，長時(shí)間不讀書的教師，無疑是一個(gè)可怕的教育者。讀書，理應(yīng)成為新課程改革背景之下教師的一種生活方式。惟有如此，教師才能提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力;才能以自己的書卷之氣，去熏陶學(xué)生，使之熱愛讀書，與書為伴。可以這樣說，讀書決定眼光，讀書決定態(tài)度，讀書決定思想的深度和教育教學(xué)的高度，讀書可以使教師明辨是非、提高認(rèn)識(shí)、凈化靈魂、升華人格。

　　同時(shí)，我校教育“走向明天的輝煌”，也需要教師認(rèn)真讀書，近年來，我校辦學(xué)的硬件條件得到了質(zhì)的飛躍。但是我校教育要想走向明天的輝煌，僅有技術(shù)裝備的現(xiàn)代化是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有教師的素質(zhì)提高了，才能去靈活自如地運(yùn)用先進(jìn)的教育技術(shù)裝備，在教育這一方天地里縱橫馳騁。我校的廣大教師必須要與時(shí)俱進(jìn)，高舉教師專業(yè)化的大旗，不斷地讀書學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己、豐富自己。

　　二、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)讀書活動(dòng)

　　為確保讀書活動(dòng)的順利召開，市教育局已成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)組織，我校也調(diào)整充實(shí)了學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，我們要求各處室，各教研組，也要成立相應(yīng)的讀書活動(dòng)組織，各處室主任，教研組長負(fù)責(zé)組織實(shí)施，確�；顒�(dòng)的順利開展。我們必須牢牢樹立起這樣一個(gè)觀念：要想學(xué)生愛讀書，就得老師帶頭愛讀書;要想老師愛讀書，就得行政人員帶頭愛讀書;這樣才能一個(gè)影響一批，一批影響一片，逐步使學(xué)校形成一個(gè)良好的讀書氛圍。

　　要強(qiáng)化指導(dǎo)，在讀書活動(dòng)中，行政領(lǐng)導(dǎo)，教研組長要先行一步，針對(duì)學(xué)校、一線教師在教育教學(xué)中的實(shí)際情況、具體問題，圍繞新課程改革，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的有效指導(dǎo)。我們將在校園網(wǎng)上開設(shè)讀書活動(dòng)專欄，希望全校教師在讀書的同時(shí)，積極撰寫讀書心得體會(huì)，在專欄上進(jìn)行交流。

　　三、讀書必須有所選擇，講求方法，持之以恒

　　在讀書活動(dòng)中，教師必須讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn);讀理論專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀少年兒童文學(xué)，悟童心童真;讀報(bào)紙雜志，解天下時(shí)事。讀書要讀深、讀透、讀懂。凡是重要的書，尤其是經(jīng)典著作，必須靜下心來，反復(fù)閱讀，，不能貪多求快，要細(xì)嚼慢咽，仔細(xì)品味，對(duì)其中精要部分最好能背誦。蘇軾說：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”陶淵明在《五柳先生》一文中自述道：“閑靜少言，不慕榮利。好讀書，但求甚解;每有會(huì)意，便欣然忘食。”若能達(dá)到這樣境界，讀書就成了我們精神的第一需要，讀書尤其需要意志。“一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易”。毅力是一種希望，更是一種成功的力量，憑勤奮和毅力可以水滴而石穿。一位論者說過：比知識(shí)更重要的是方法，比方法更重要的是方向，比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是毅力。

　　老師們，讀書活動(dòng)是師德建設(shè)應(yīng)有的題中之義，我們要堅(jiān)持以閱讀引領(lǐng)自我精神成長，為自己的精神世界打造一片更廣闊亮麗的天空，在閱讀中享受精神成長的愉悅，努力做到學(xué)高為師，身正為范。我希望本次活動(dòng)能真正營造出全校教師共同讀書的濃烈氛圍，使教師讀書成為習(xí)慣，讓書香浸潤校園，讓閱讀伴隨教師成長，以書激趣，以書培智，以書養(yǎng)性，以書育人，建設(shè)教師精神家園，從而打造出五十一中教育亮麗的精神底蘊(yùn)。

讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇5

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　大家上午好!

　　今天，我們歡聚一堂，隆重舉行20xx年xx縣青少年 “中華魂”(中華美德頌)主題讀書活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。我非常高興參加這樣的有意義的活動(dòng)，這樣的活動(dòng)對(duì)我也是生動(dòng)的教育。剛才看到那么多獲獎(jiǎng)的青少年，讓我們深受鼓舞，我對(duì)他們的獲獎(jiǎng)表示衷心的祝賀。

　　我們偉大的祖國是一個(gè)擁有五千年文明發(fā)展史的古老國家，中華文明淵源之長，文化底蘊(yùn)之深厚，是世界上任何一個(gè)國家都無法比擬的。博大精深的中華文化遺產(chǎn)，至今仍顯示出旺盛的生命力和積極的現(xiàn)實(shí)作用。

　　“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就是中華傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神相結(jié)合的成果。

　　在漫漫歷史長河中，中華傳統(tǒng)美德和民族精神鑄造了我們的靈魂，成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，它蘊(yùn)涵著豐富的人類道德精華，它體現(xiàn)了人類對(duì)理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。

　　一個(gè)國家必須要有自己的國魂，一個(gè)民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。

　　新中國誕生以來，中國共產(chǎn)黨人一直強(qiáng)調(diào)對(duì)青少年進(jìn)行美德教育，提倡弘揚(yáng)和光大中華傳統(tǒng)美德。從倡導(dǎo)德智體美全面發(fā)展，到努力做好社會(huì)主義“四有”新人;從加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)和思想道德建設(shè)，到樹立社會(huì)主義榮辱觀、積極培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀;從公布公民道德規(guī)范，到實(shí)施《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，無不彰顯黨和政府對(duì)公民的美德教育常抓不懈。

　　可長期以來，我國對(duì)青少年學(xué)生的道德教育存在著理想化、空泛化、形式化的缺點(diǎn)。有相當(dāng)一部分青少年學(xué)生只知道一些空洞的大道理，而對(duì)那些基本的道德要求卻不清楚、不踐行;在現(xiàn)實(shí)生活中缺乏判斷丑惡東西的能力，有的甚至還受到社會(huì)上丑惡行為的影響。因此，當(dāng)前迫切需要加強(qiáng)中華美德教育。

　　中共中央、同志多次強(qiáng)調(diào)，把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，振奮中華民族精神。廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，積極引導(dǎo)人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實(shí)中國特色社會(huì)主義的思想道德基礎(chǔ)。

　　同志指出：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢(shì)，是我們最深厚的文化軟實(shí)力”。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的強(qiáng)大精神力量。

　　青少年是祖國的希望，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智”。讀書可以豐富我們的知識(shí)，凈化我們的靈魂。這樣的讀書活動(dòng)要大力提倡，要面向全體青少年，各個(gè)學(xué)校，各位老師要從落后的應(yīng)試教育里走出來，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書。我更希望，大家不要讀死書，要通過讀書明理，更要在行動(dòng)中提高道德實(shí)踐能力。踐行道德規(guī)范，維護(hù)道德秩序，崇德明德，向上向善，從日常的點(diǎn)滴小事做起，努力踐行中華美德，從而成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代，視野開闊、知識(shí)豐富的新一代，開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。