講座領(lǐng)導(dǎo)致辭（通用8篇）

講座領(lǐng)導(dǎo)致辭 篇1

　　尊敬的老師們、同學(xué)們：

　　大家好，我是_派出所的民警，今天，很高興能和大家一起學(xué)習(xí)法制方面的知識(shí)。借此機(jī)會(huì)講講發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的一些法律知識(shí)，與大家共勉。

　　我講課的內(nèi)容分為兩個(gè)部分：第一，有關(guān)青少年違法犯罪的問(wèn)題;第二，毒品的種類、危害和預(yù)防

　　首先講一講有關(guān)青少年違法犯罪問(wèn)題。

　　說(shuō)到違法犯罪，大家不要認(rèn)為自己是學(xué)生，與自己無(wú)關(guān)。現(xiàn)在，青少年違法犯罪已經(jīng)成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。在我們_縣青少年違法犯罪的案件也比較多。近兩年_縣某些學(xué)校的學(xué)生就頻頻發(fā)生青少年違法犯罪的案件，如搶劫、盜竊、故意傷害他人身體、詐騙、非法拘禁等等。在一個(gè)好人和罪犯之間往往只是一念之差。如果自己不注意是很容易由好人變成壞人的，很多青少年就是因?yàn)槠匠ｐB(yǎng)成了不良習(xí)慣而逐漸發(fā)展成為罪犯的。

　　那么，什么行為是違法犯罪的行為呢?《中華人民共和國(guó)刑法》規(guī)定，一切危害國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，分裂國(guó)家、顛覆人民民主專政的政權(quán)和推翻社會(huì)主義制度，破壞社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序，侵犯國(guó)有財(cái)產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會(huì)的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)顯著輕微危害不大的，就是違法行為，不認(rèn)為是犯罪。

　　下面我舉幾個(gè)真實(shí)學(xué)生的案例，_縣某學(xué)校學(xué)生梁某、梁某某、潘某某三人是同學(xué)，三人平時(shí)在學(xué)校不專心讀書，紀(jì)律散漫，經(jīng)常上課遲到、曠課，不聽從老師的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)成績(jī)很差，經(jīng)常曠課去電子游戲機(jī)廳、網(wǎng)吧等，因玩游戲花錢多，三人很快就將父親給的錢花光了，因沒錢上網(wǎng)網(wǎng)游戲，三人就想到搶劫學(xué)生的錢。20_年9月份至10月份期間，三人一起竄到_縣三海小學(xué)、金龍中學(xué)附近，趁學(xué)生星期天回家拿錢來(lái)學(xué)校讀書的時(shí)機(jī)，守候在三海小學(xué)、金龍中學(xué)附近路段，多次對(duì)返校讀書的學(xué)生實(shí)施搶劫，得款300多元人民幣，搶得錢后三人全部用于玩電子游戲機(jī)。案發(fā)后梁某、梁某某、潘某被公安機(jī)關(guān)抓獲歸案，三人因涉嫌搶劫罪被依法刑事拘留。

　　還有一個(gè)案例，張某和伍某是同班同學(xué)，平時(shí)在學(xué)校表現(xiàn)差，紀(jì)律松散，經(jīng)常出入游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地，還結(jié)識(shí)了一些不三不四的人社會(huì)青年，因沒錢打電子游戲機(jī)，張某、伍某就想到趁同校學(xué)生晚上睡覺時(shí)，偷竊學(xué)生的手機(jī)等錢物。后張某、伍某就帶上另外三名在網(wǎng)吧里認(rèn)識(shí)的“哥們”，還準(zhǔn)備了一把長(zhǎng)長(zhǎng)的砍刀，進(jìn)入學(xué)校，共盜竊了十幾間宿舍的學(xué)生錢物。次日，張某和伍某被公安機(jī)關(guān)抓獲歸案，二人因涉嫌盜竊罪被_縣公安局依法刑事拘留。

　　再舉一個(gè)案例，小明與小馬是_縣某學(xué)校的同班同桌同學(xué)，有一天小明與小馬發(fā)生矛盾，后來(lái)發(fā)生打架，因小馬身材比較高大，小明打不贏小馬。后來(lái)小明并沒有把這件事情告訴老師，而是一直懷恨在心，尋找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)小馬，因小明打不贏小馬，他就叫三四名社會(huì)青年到學(xué)校對(duì)小馬進(jìn)行毆打，致使小馬全身多處流血，當(dāng)日小明被公安機(jī)關(guān)抓獲歸案，小明因故意傷害他人身體而被行政拘留。所以打架對(duì)雙方都是沒有好處的，被打傷的人流血又流淚，挨一身痛。將別人打傷，就觸犯了法律，不但受到法律的處罰，還得賠償別人醫(yī)藥費(fèi)。那么當(dāng)我們與其他同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，該如何處理呢?首先，我們應(yīng)當(dāng)立即向老師報(bào)告，由老師幫忙解決。千萬(wàn)不能糾集其他的人一起參與打架，結(jié)伙斗毆。如果事情重大，老師或?qū)W校無(wú)法解決的，我們應(yīng)當(dāng)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，依照法律的程序處理事情。切記不可學(xué)習(xí)電影上所謂的“哥們兒”義氣，結(jié)伙斗毆。

　　所以為了遠(yuǎn)離違法犯罪，同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法，要有是非觀，要知道什么該做什么不該做。堅(jiān)決不進(jìn)游戲廳、網(wǎng)吧、舞廳等地方，因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西，容易被一些不三不四的人帶壞，最后走向違法犯罪的道路。因此，我們每位中、小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。

　　第二個(gè)內(nèi)容是毒品的種類、危害和預(yù)防。“毒品猛于虎”相信這句話大家聽說(shuō)過(guò)了，毒品的對(duì)人類的危害是十分惡劣的。大家從更小的時(shí)候就可能聽說(shuō)過(guò)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　同學(xué)們，你們知道什么是毒品，在座的有哪位同學(xué)知道嗎?舉一下手說(shuō)說(shuō)。很多同學(xué)對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)還不夠準(zhǔn)確，往往認(rèn)為毒品就是大煙和海洛因，這種認(rèn)識(shí)是不全面的。根據(jù)《刑法》第357條的規(guī)定：

　　毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。這些我們都稱之為毒品。

　　說(shuō)起毒品的危害，可以概括為“毀滅自己，禍及家庭，危害社會(huì)”十二個(gè)字。吸毒使人道德泯滅，人格變異，吸毒晚期大多數(shù)會(huì)患上肺結(jié)核、艾滋病等嚴(yán)重的傳染疾病，最終導(dǎo)致死亡。吸毒后不顧念親情，拋卻社會(huì)責(zé)任感，以致許多家庭因此而妻離子散，骨肉相殘。吸毒者在自我毀滅的同時(shí)，也毀滅了自己的親人和家庭。由于消費(fèi)毒品耗資大，花完家里所有的錢，吸毒者為取得錢財(cái)，獲得毒品，就從事盜竊、搶劫、詐騙、賣淫等違法犯罪行為，嚴(yán)重危害社會(huì)的安定。

　　在這里我就給你們講一個(gè)我們工作中碰到的真實(shí)故事："在戒毒所有位叫阿紅的少女,她原本成績(jī)很優(yōu)秀，有很可能考上重點(diǎn)大學(xué)的，只因一念之差在朋友的引誘下,她吸了后來(lái)使她的人生走向毀滅的第一口毒品。漸漸的,阿紅對(duì)學(xué)習(xí)以及其他任何事情都失去了興趣,轉(zhuǎn)而將吸食毒品當(dāng)成了最愛。阿紅吸毒上癮后,父母為她家財(cái)也已耗盡,最后不得不將她強(qiáng)制送進(jìn)了戒毒所她說(shuō)，她第一次感受到了那種涕淚橫流,求生不能求死不得的感覺,也是第一次對(duì)毒品產(chǎn)生了刻骨銘心的恐懼。阿紅對(duì)來(lái)看望她的同學(xué)說(shuō):如果你們不想像我一樣,或是比我更慘的話,那就千萬(wàn)別去嘗試第一次,因?yàn)槟遣皇悄愕囊庵灸茏笥业�。這就是一個(gè)吸毒學(xué)生在進(jìn)入戒毒所后總結(jié)出的教訓(xùn)，聽完她的故事后,

　　想必大家都感受到了毒品的危害之大。確實(shí),毒品嚴(yán)重影響了身體健康,人在中毒后,會(huì)感覺遲鈍,運(yùn)動(dòng)失調(diào),幻覺,妄想,定向思維等。毒品不僅對(duì)身心的傷害很大,對(duì)社會(huì)的危害更大，在一個(gè)家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者,家便不成家了。所以，不但我們每個(gè)人自己絕不能沾染毒品，而且一旦發(fā)現(xiàn)家人、同學(xué)或身邊有人吸毒，就給他們講清吸毒危害的道理，幫助和規(guī)勸他們戒除毒癮。發(fā)現(xiàn)他人種植毒品原植物或販毒的要及時(shí)向公安機(jī)關(guān)或撥打110匯報(bào)，進(jìn)行打擊處理，有效遏制毒品犯罪。

　　第三個(gè)問(wèn)題，主要向同學(xué)們介紹一下作為一名中學(xué)生應(yīng)該如何預(yù)防和抵制毒品。

　　中學(xué)生由于缺乏必要的社會(huì)生活磨練和考驗(yàn)，社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)不足，加之特定的環(huán)境、年齡、生理、情感和性格等方面的因素，往往存在著判斷能力、自我防范能力、抗拒誘惑的能力不強(qiáng)等方面的弱點(diǎn)，很容易被一些不法分子拉攏引誘而誤入歧途。因此我們中學(xué)生首先要提高對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)能力，必須做到“四個(gè)牢記”。這“四個(gè)牢記”是：牢記什么是毒品;牢記毒品極易成癮，極難戒斷;牢記毒品害己、害人、害家、害國(guó);牢記吸毒是違法，販毒是犯罪。其次，對(duì)于毒品同學(xué)們永遠(yuǎn)不要以好奇心去嘗試第一口。每個(gè)人都有好奇心，正確把握能給同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來(lái)動(dòng)力，把握不慎，可能帶來(lái)災(zāi)害。因此千萬(wàn)不要相信“吸一口沒事”、“吸一次不會(huì)上癮”之類的話。同學(xué)們，為了遠(yuǎn)離毒品，不論出于什么動(dòng)機(jī)，不論出于什么情況，我們都要堅(jiān)定地把握住自己的信念，永遠(yuǎn)不要去嘗試第一口。第三，我們這個(gè)階段主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中我們會(huì)遇到很多的困難和挫折。

　　人生是需要傾訴和幫助的，不論你在生活上還是在學(xué)習(xí)上遇到什么困難，不要悶在心里，可以去找你的父母、老師、朋友向他們傾訴，尋求幫助。第四，要著重講一下，同學(xué)們交朋友時(shí)要非常的慎重，因?yàn)橐坏┙挥巡簧鳎�就�?huì)誤入歧途，沾染毒品。去年，我們省的一個(gè)戒毒所在中考前夕收戒了一名16歲的初三學(xué)生。據(jù)他講，他是去年春節(jié)的一個(gè)晚上，在一個(gè)娛樂場(chǎng)所和一幫朋友聚會(huì)時(shí)，吃了朋友給的搖頭丸以后吸上毒的。他的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但因吸毒而喪失了繼續(xù)讀書的機(jī)會(huì)，毀掉了自己的一生。這樣的例子很多，可以說(shuō)大部分吸毒人員吸毒都與自己交友不慎有著直接的關(guān)系。所以，同學(xué)們要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，在健康、充實(shí)向上的學(xué)習(xí)中體味人生的樂趣。同時(shí)盡量不要去人員復(fù)雜的網(wǎng)吧、歌廳和休閑娛樂場(chǎng)所，也就在一定的程度上遠(yuǎn)離了毒品。

　　親愛的同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，希望通過(guò)今天這節(jié)法制課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能認(rèn)清違法、犯罪以及吸食毒品的嚴(yán)重的后果，走正確的人生道路，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)和對(duì)家庭都有貢獻(xiàn)的人。

　　今天我講課的內(nèi)容就到這里，祝同學(xué)們學(xué)有所成，幸�？鞓�，健康成長(zhǎng)。謝謝!!

講座領(lǐng)導(dǎo)致辭 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、到會(huì)的全體同仁們：

　　大家下午好!

　　今天，我們?cè)俅伺e辦“愛國(guó)愛黨主題道德講堂”活動(dòng)，弘揚(yáng)“愛國(guó)主義”精神，銘記黨的光榮歷史，高舉愛國(guó)主義旗幟，保持黨員先進(jìn)性，激發(fā)地市黨員干部的光榮感和責(zé)任感，為____事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展插上騰飛的翅膀。

　　舉辦“道德講堂”活動(dòng)，是貫徹黨的精神、落實(shí)中央文明辦和省市縣文明辦決策部署的實(shí)際行動(dòng)，是傳承和弘揚(yáng)民族文化、傳播和倡導(dǎo)現(xiàn)代文明、宣傳和維護(hù)____文明形象的重要手段，是進(jìn)一步提升社會(huì)文明程度、鞏固我縣文明建設(shè)成果、以嶄新的精神面貌貫徹落實(shí)黨的的重要舉措。我司積極響應(yīng)省市文明辦的號(hào)召，開辦了道德講堂課。湖南巴士道德講堂活動(dòng)采取“六個(gè)一”為主要內(nèi)容的活動(dòng)形式，即：唱一首歌、誦一段經(jīng)典、學(xué)一個(gè)模范、發(fā)一個(gè)善心、學(xué)一些知識(shí)、送一份吉祥。我們?cè)陂_展“道德講堂”活動(dòng)以來(lái)，是以群眾性文明創(chuàng)建活動(dòng)為根本，形式多樣，內(nèi)容豐富。公司圍繞學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以提升全司干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范，推動(dòng)先進(jìn)道德理念入腦入心，外化于行，努力使我司道德建設(shè)走在前列。公司先后舉辦了X期職工培訓(xùn)教育活動(dòng)及十余期公民道德教育講堂活動(dòng)。道德講堂課程開設(shè)了以：文明創(chuàng)建、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、傳統(tǒng)道德為主要內(nèi)容的文化，公司為每位職工制作、發(fā)放了道德經(jīng)典語(yǔ)句和學(xué)唱一首歌小卡片，提高了職工群眾的文明素質(zhì)和道德水平，精神文明建設(shè)也取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。

　　我們將以“道德講堂”活動(dòng)為契機(jī)，按照中央、省、市文明辦要求，結(jié)合公司實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓工作落實(shí)，認(rèn)真把活動(dòng)安排好、組織好。我們也將虛心學(xué)習(xí)兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，充分挖掘公司的各種文化資源，充分發(fā)揮湖湘文化和海派文化的優(yōu)勢(shì)，把傳統(tǒng)文化和時(shí)代精神結(jié)合起來(lái)，把古代文明和現(xiàn)代文明結(jié)合起來(lái)，通過(guò)扎實(shí)有效的“道德講堂”活動(dòng)，進(jìn)一步提高全司干部群眾的文明素質(zhì)，形成良好的文明禮儀和社會(huì)風(fēng)尚，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，不斷提高公司品牌形象，為促進(jìn)長(zhǎng)沙兩個(gè)文明建設(shè)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。最后，預(yù)祝“道德講堂”活動(dòng)取得圓滿成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們身體健康!工作順利!謝謝大家!

講座領(lǐng)導(dǎo)致辭 篇3

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　為深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，擴(kuò)大道德模范等先進(jìn)人物在交通系統(tǒng)內(nèi)影響力，根據(jù)市文明辦部署，我局決定開展第一期道德講堂活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)挖掘“最美交通人”，努力在系統(tǒng)內(nèi)形成樹典型、學(xué)模范、爭(zhēng)先進(jìn)的良好氛圍。

　　一、舉辦道德講堂的重要意義

　　中華民族歷來(lái)就有崇禮明德的傳統(tǒng)，“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”。近年來(lái)，隨著工業(yè)化、信息化、市場(chǎng)化和國(guó)際化進(jìn)程的深入發(fā)展，人們的思想觀念呈現(xiàn)出獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性的特點(diǎn)，主流價(jià)值觀和基本道德規(guī)范在一定程度上受到挑戰(zhàn)，誠(chéng)信缺失、信仰缺乏、道德失范等問(wèn)題在不同程度存在。因此，黨的_大報(bào)告提出：“以增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，發(fā)揮道德模范榜樣作用，引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任�！�

　　提高公民道德素質(zhì)，教育是根本，活動(dòng)是載體。道德講堂正是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化新形勢(shì)的產(chǎn)物�！暗赖轮v堂”這一公民道德建設(shè)嶄新載體和方法，通過(guò)開展“唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經(jīng)典，講一個(gè)故事，作一番點(diǎn)評(píng)”的“五個(gè)一”活動(dòng)，以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，在全社會(huì)積極倡導(dǎo)并鼓勵(lì)助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親等道德實(shí)踐。

　　道德講堂宣傳思想道德，利用“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”，已經(jīng)成為群眾易于參與、樂于參與道德建設(shè)的平臺(tái)和載體。開展道德講堂活動(dòng)的主要目的，是通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)道德宣講的吸引力和影響力，營(yíng)造有德光榮、失德可恥的濃厚輿論氛圍，不斷增強(qiáng)崇德向善的道德自覺;引導(dǎo)全員投身道德實(shí)踐活動(dòng)，褒揚(yáng)真善美、貶抑假惡丑，不斷提升文明素質(zhì)，形成知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)的文明風(fēng)尚。

　　二、道德講堂的具體做法

　　如何將道德講堂活動(dòng)開好、開出成效，關(guān)鍵是圍繞內(nèi)容、形式、特色三個(gè)方面做好文章。

　　(一)設(shè)計(jì)四個(gè)內(nèi)容。圍繞“講什么”，以學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為核心，著力加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)。具體來(lái)說(shuō)，社會(huì)公德以“禮儀”為核心，主要宣講文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等內(nèi)容;職業(yè)道德以“奉獻(xiàn)”為核心，主要宣講對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、秉公執(zhí)法、清正廉明、勇于獻(xiàn)身等內(nèi)容;家庭美德以“孝道”為核心，主要宣講孝敬長(zhǎng)輩、夫妻和睦、兄弟相親、關(guān)愛子女、鄰里團(tuán)結(jié)等內(nèi)容;個(gè)人品德以“友善”為核心，主要宣講友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等內(nèi)容。

　　(二)推行六個(gè)環(huán)節(jié)。圍繞“怎樣講”，重點(diǎn)突出“唱、看、誦、講、評(píng)、送”六個(gè)環(huán)節(jié)，推動(dòng)先進(jìn)道德理念入腦入心，外化于行。一是“唱”。道德講堂開講前，組織全體干部職工同唱一首道德歌曲，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。二是“看”。組織全體干部職工觀看專家道德講座視頻;觀看道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡短片及相關(guān)影視作品等，啟迪心智，感染心靈。三是“誦”。組織全體干部職工誦讀一段中華經(jīng)典語(yǔ)錄、時(shí)代理論格言;誦讀具有道德影響力、感染力名著中的一段文章，感受先賢智者對(duì)道德的思索和探求。四是“講”。邀請(qǐng)先進(jìn)模范講、干部職工講、宣講人員講，講述先進(jìn)模范事跡、身邊涌現(xiàn)的優(yōu)秀品德典型事例，通過(guò)講述親身經(jīng)歷，詮釋道德內(nèi)涵。五是“評(píng)”。組織全體干部職工評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界;結(jié)合工作、學(xué)習(xí)和生活等方面，評(píng)比干部職工發(fā)生的行為轉(zhuǎn)變。六是“送”。每次講堂結(jié)束時(shí)，向每位干部職工贈(zèng)送“道德講堂”小禮物，本期將向干部職工贈(zèng)送道德講堂《宣傳手冊(cè)》、《公民道德歌》等小冊(cè)子。

　　(三)突出三個(gè)特色。圍繞怎樣“如何講”，從三個(gè)方面入手，講出特色，講出實(shí)效。一是突出主線。道德講堂不是簡(jiǎn)單的道德說(shuō)教，而應(yīng)把社會(huì)主義核心價(jià)值體系貫穿于道德講堂活動(dòng)的始終，通過(guò)唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、講故事、學(xué)模范、送祝福等形式，抓細(xì)節(jié)抓具體，持之以恒、常抓不懈，逐步堅(jiān)定干部職工的理想信念，鞏固共同思想基礎(chǔ)，凝聚強(qiáng)大精神力量，培育良好道德風(fēng)尚，助推交通事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。二是貼近實(shí)際。道德講堂名為講堂，光靠理論的灌輸和說(shuō)教是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。堅(jiān)持重事實(shí)、輕理論，重體驗(yàn)、輕說(shuō)教，以干部職工為中心，貼緊道德認(rèn)同、貼近道德實(shí)踐、貼牢道德需求來(lái)設(shè)計(jì)，選材標(biāo)準(zhǔn)“可親可學(xué)可為”，授課時(shí)間“就近就變就需”，讓干部職工講述自己的事和發(fā)生在身邊的事，在共鳴中感悟，在感悟后自覺踐行道德規(guī)范。三是務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把開展“道德講堂”活動(dòng)與學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，整合多種資源，形成工作合力。

　　三、道德實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效

　　開好道德講堂活動(dòng)，需要全員廣泛參與，在親身感受、親身實(shí)踐中提升道德素質(zhì)。

　　(一)道德素養(yǎng)不斷提升。道德講堂的主要作用是把道德的內(nèi)容內(nèi)化于心。全體干部職工要通過(guò)看、聽、想，提升自身的道德素養(yǎng);通過(guò)講、比、議，發(fā)現(xiàn)、講述、評(píng)比身邊干部職工的變化，使道德素養(yǎng)體現(xiàn)在日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中。我局利用理論學(xué)習(xí)會(huì)，組織全體干部職工學(xué)習(xí)“最美司機(jī)吳斌”、“溫嶺長(zhǎng)人司機(jī)舒幼民”等交通先進(jìn)人物的感人事跡，通過(guò)談感想，深入學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，更好的指導(dǎo)臨海交通事業(yè)的發(fā)展。

　　(二)積極參與道德實(shí)踐。道德建設(shè)最終要實(shí)現(xiàn)“知行合一”，即踐愛心，行善舉。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小事做起，從身邊事做起，自覺成為道德的傳播者和踐行者。近年來(lái)，我局干部職工積極先后參加了捐款獻(xiàn)愛心、貧困戶結(jié)對(duì)幫扶等公益活動(dòng)，累計(jì)捐款，結(jié)對(duì)幫扶 人。通過(guò)一系列活動(dòng)的開展，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，提高精神境界，以奉獻(xiàn)傳播文明。

　　道德是強(qiáng)國(guó)之要、立身之本。交通事業(yè)的科學(xué)、和諧發(fā)展，需要健康向上的道德風(fēng)尚來(lái)引領(lǐng)，需要道德的力量來(lái)推動(dòng)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，共同把“道德講堂”辦好、辦實(shí)、辦出成效，努力把全員道德素質(zhì)提高到新水平，為進(jìn)一步推進(jìn)全市文明建設(shè)做出新貢獻(xiàn)!

講座領(lǐng)導(dǎo)致辭 篇4

　　“五.一”期間,我曾經(jīng)聽過(guò)一堂親子講座,感覺老師講得實(shí)在是太精彩了,其中的每句話都是那么富有哲理,值得我們慢慢去品味思考,當(dāng)時(shí),我就有這個(gè)想法,以后如果還有類似的講座,我一定要帶著身邊那些關(guān)注孩子教育的朋友來(lái)聽,給他們一個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，相信他們聽了這個(gè)講座，一定會(huì)不虛此行!

　　主辦機(jī)構(gòu)或許感受到了家長(zhǎng)們的期待，今天利用“六.一”兒童節(jié)這個(gè)時(shí)機(jī)，又舉辦了一次親子講座，我?guī)滋烨霸诘玫竭@個(gè)消息后，就動(dòng)員我的同事、同學(xué)和朋友們來(lái)聽，很高興我的朋友都來(lái)了，而且聽得都非常認(rèn)真，做了筆記。我也在講座后，大膽地走上講臺(tái)，和大家一起分享了我的育子心得，由于時(shí)間關(guān)系，我只是從幾方面簡(jiǎn)單介紹了我的感受，沒想到講座結(jié)束后，好多家長(zhǎng)都圍攏在我身邊，要我的聯(lián)系方式，希望以后能繼續(xù)溝通交流。看到自己的一點(diǎn)點(diǎn)付出就能得到這么多家長(zhǎng)的認(rèn)可，我感到很欣慰，助人之后的那種快樂才是真正的快樂!

　　下面是我回來(lái)后根據(jù)回憶整理出來(lái)的主要內(nèi)容(當(dāng)時(shí)由于時(shí)間關(guān)系沒講全，下面有好多補(bǔ)充的內(nèi)容)，如果對(duì)大家能有所幫助，也就達(dá)到我的目的了。

　　大家好!我叫_，很高興今天能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起分享交流我的育子經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)月前，我在排毒期間有幸第一次聆聽了孔老師的親子講座，感覺真是太精彩了!里面的每句話都是那么富有哲理，有那么深的內(nèi)涵，的確需要我們家長(zhǎng)回去慢慢品味。今天我也帶來(lái)了我的朋友，有的在和孩子溝通方面也有困惑，希望通過(guò)這個(gè)講座能使他們也有一個(gè)提高，改善親子關(guān)系。

　　我的兒子今年21歲了，去年他以高出一本線79分的成績(jī)被新加坡國(guó)立大學(xué)錄取。我身邊的朋友經(jīng)常問(wèn)我，你到底是怎么把孩子培養(yǎng)的這么優(yōu)秀，能不能給我們傳授一下經(jīng)驗(yàn)秘訣?其實(shí)經(jīng)驗(yàn)和秘訣在孔老師的講座里都提到了，現(xiàn)在我結(jié)合我育子的經(jīng)驗(yàn)談幾點(diǎn)體會(huì)：

　　一、好孩子是夸出來(lái)的，要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上閃光點(diǎn)。

　　我們很多家長(zhǎng)容易犯一個(gè)錯(cuò)誤，就是經(jīng)常在外人面前批評(píng)自己的孩子，譬如：俺這個(gè)孩子就是不聽話，好動(dòng);俺這個(gè)孩子就是不愿寫作業(yè)，寫作業(yè)時(shí)就愛吃零食，精力一點(diǎn)也不集中;俺這個(gè)孩子從來(lái)不知道收拾自己的屋子，特懶……請(qǐng)問(wèn)如果你是這個(gè)孩子，聽了這樣的話你會(huì)有什么感受?你是不是會(huì)情緒很低落呀，簡(jiǎn)直是太沒面子了，原來(lái)我在媽媽心中就是這樣的形象，算了，不聽話就不聽話吧，不寫作業(yè)就不寫作業(yè)吧，懶就懶吧。其實(shí)我們家長(zhǎng)犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤，那就是你在外人面前嚴(yán)重挫傷了孩子的自尊心，你不經(jīng)意的一句話可能就傷到了孩子。剛才孔老師也提到了如何培養(yǎng)孩子的自尊，你要讓孩子感受到被尊敬的感覺才行，而我們做到了嗎?你讓孩子感受到了被尊重的感覺了嗎?我想我們不是不想做，而是往往沒意識(shí)到，相反的在一次次的言行中可能一直在無(wú)情地傷害著我們的孩子。我們捫心自問(wèn)一下，我們是不是也喜歡聽贊美的話，我們大人都喜歡聽好話，又何況我們的孩子呢?所以我說(shuō)對(duì)孩子一定不要吝嗇贊美的語(yǔ)言，一定要多從孩子身上發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，你在孩子的一個(gè)個(gè)優(yōu)點(diǎn)被發(fā)掘出來(lái)后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的自信心也在一點(diǎn)點(diǎn)地被建立起來(lái)，他會(huì)變得越來(lái)越自信，越來(lái)越樂觀。我非常欣賞孔老師那句話：你希望自己的孩子什么樣就把他說(shuō)成什么樣!這句話真得非常重要，需要我們好好去理解體會(huì)�！拔液⒆幼罱�進(jìn)步可大了，作業(yè)寫得也快了，如果寫作業(yè)時(shí)不吃零食就更好了!”我們體會(huì)一下，換一種說(shuō)法效果是不是大不一樣呀?孩子是不是能愉快地接受呀?其實(shí)這也是一種暗示法，一種積極的心理暗示，道理就這么簡(jiǎn)單，就看我們家長(zhǎng)如何去把握。孩子是我們父母最杰出的作品，和我們血脈相聯(lián)，你一定要去欣賞他，贊美他，讓他感受到父母對(duì)他的愛，讓他充滿自信，讓他認(rèn)為自己是獨(dú)一無(wú)二的，是最棒的!

　　我們做父母的還經(jīng)常犯的錯(cuò)誤就是總拿自己的孩子和別的孩子比�！澳憧�，_成績(jī)那么好，你怎么就不行呀?你真是沒出息，我怎么生了你這么個(gè)笨孩子!”“我算是看透了，你也就這個(gè)熊樣，我們是沒指望了!……”我們家長(zhǎng)考沒考慮過(guò)，你在說(shuō)這些話的時(shí)候，給孩子傳遞了一個(gè)什么樣的信號(hào)?我就是不如人家，我就是笨，我是沒希望了!孩子的自信心讓你一句話全說(shuō)沒了!你的原意是好的，是想讓孩子象人家那樣努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，但你往往得不到你要的結(jié)果，為什么?因?yàn)槟阋呀?jīng)否認(rèn)了自己的孩子，你讓他感到羞恥，感到父母對(duì)他的絕望!我身邊經(jīng)常有這樣的家長(zhǎng)，總愿拿我兒子和她孩子比，比來(lái)比去，把自己孩子的一點(diǎn)自信比沒了，最后放棄了自己。一個(gè)孩子就曾經(jīng)跟她媽媽說(shuō)：你干脆認(rèn)_x為你的干兒子吧!孩子的這句話就已經(jīng)表露出對(duì)母親極大的不滿，可惜她的母親當(dāng)時(shí)沒意識(shí)到，所以以后在和兒子的溝通方面就出現(xiàn)了好多的問(wèn)題和困惑，這都是教訓(xùn)呀!我經(jīng)常和朋友們講，求求你們一定不要再拿我兒子和你的孩子比了，那會(huì)傷害多少孩子的自信心呀!你們的孩子都是好孩子，都有他的閃光點(diǎn)，一定要多去鼓勵(lì)他，認(rèn)可他!

　　二、孩子人品的培養(yǎng)、性格的塑造遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于孩子的成績(jī)。

　　我們好多家長(zhǎng)就是特別在乎孩子的成績(jī)，哪次考試退了幾名，就緊張的不得了�！皩氊�，只要你學(xué)習(xí)好就行了，媽媽什么都不用你干�！薄霸趺锤愕�，我一天到晚伺候你，就考這么幾分，你對(duì)得起誰(shuí)呀?我算是白養(yǎng)你了!……”其實(shí)我們常常陷入了一個(gè)誤區(qū)：關(guān)注成績(jī)而忽視了對(duì)孩子性格的塑造和人格的培養(yǎng)，而后者恰恰是孩子未來(lái)走向成功必備的素質(zhì)。一個(gè)自信、樂觀、豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、善良、誠(chéng)實(shí)、有責(zé)任感，富有愛心、孝心、同情心，樂于助人的人，我相信他的人生一定會(huì)是非常成功的;相反，一個(gè)成績(jī)非常好，但狹隘、自私、嫉妒、從不考慮別人感受的人，我想他的人生注定是失敗的，是不會(huì)成功的。

　　孩子的自信心也是慢慢建立起來(lái)的，孔老師說(shuō)得好：我們要象呵護(hù)孩子的眼睛一樣去呵護(hù)他的自信心。當(dāng)孩子的自信心一步步建立起來(lái)的時(shí)候，他就會(huì)找到快樂，就會(huì)學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。我清楚地記得，在小學(xué)的時(shí)候，一次我的兒子第一次拿到了第一名，兒子回家后興奮得不得了，他對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我這次真正體會(huì)到了拿第一的感覺真好!”其實(shí)我并沒有要求兒子一定要拿第一，但兒子卻從此給自己設(shè)定了目標(biāo)，我要拿第一，我要做到最好!

　　孔老師說(shuō)過(guò)“言叫不如身教，身教不如境教”，境教就是家庭環(huán)境對(duì)孩子潛移默化的影響，我們要求孩子具有孝心，首先我們做父母的就要做到，孩子是父母的影子，他就會(huì)跟你學(xué)，你希望孩子將來(lái)過(guò)一個(gè)什么樣的生活，你今天就要去營(yíng)造一個(gè)什么環(huán)境。這一點(diǎn)我非常有感觸，我的父母現(xiàn)在跟我一起住，我們兄妹三家都相處的非常和睦融洽，每年我們都要給雙方老人過(guò)生日，送上養(yǎng)老錢，孩子在這樣的家庭氛圍中自然就懂得如何去尊敬和孝敬長(zhǎng)輩，令我感到自豪的是無(wú)論兒子學(xué)習(xí)有多么緊張，親人的生日和節(jié)日(婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié))都會(huì)收到兒子的祝福，一個(gè)自制的小禮物、一個(gè)問(wèn)候的電話、一條短信都在傳遞著兒子的一片孝心。

　　三、父親在家庭教育中的作用不可忽視。

　　我們的孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中身邊多是女性：奶奶、姥姥、媽媽、在幼兒園和學(xué)校里也大多是女老師，這就產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題，孩子越來(lái)越女性化，尤其是男孩子，膽怯、愛哭、柔弱……這就需要我們的父親擔(dān)當(dāng)起你做父親的責(zé)任。孩子的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、果敢、膽量大多受父親的影響。父親應(yīng)多和孩子一起活動(dòng)交流，在這個(gè)過(guò)程中，你還會(huì)有意外的收獲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子越來(lái)越愛和你說(shuō)心里話，他會(huì)把你當(dāng)成最知心的朋友，你也會(huì)從中了解孩子的所思所想。有的朋友跟我說(shuō)，兒子什么都不愿和我說(shuō)，怎么才能改變這個(gè)狀態(tài)。我告訴大家一個(gè)秘訣：就是投其所好，孩子喜歡什么你就去和孩子一起干什么。孩子喜歡打籃球，你就和他一起打籃球，孩子喜歡唱流行歌曲，你也跟著他學(xué)，孩子喜歡周杰倫，你就去多了解周杰倫，看看孩子為什么崇拜他，把他當(dāng)偶像.在這個(gè)過(guò)程中，孩子就會(huì)感到你在乎他，和你也會(huì)有更多的話題和共同語(yǔ)言，也就不會(huì)產(chǎn)生什么代溝，你的心態(tài)也會(huì)變得更年輕。記住做引導(dǎo)和聆聽者，不要做指揮員。

講座領(lǐng)導(dǎo)致辭 篇5

　　老師們、同學(xué)們,

　　今天我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時(shí)間舉行這樣一個(gè)報(bào)告會(huì)，是十分必要十分及時(shí)的，是一次有深刻教育意義的活動(dòng)。去年我們聘請(qǐng)馬橋法庭庭長(zhǎng)進(jìn)行的報(bào)告就是一次積極的探索。今天我們?cè)谶@里又接受了一次震動(dòng)人心的法制教育，相信每一個(gè)同學(xué)都受到了法律的洗禮。高警官的報(bào)告結(jié)合中小學(xué)生違法犯罪的特點(diǎn)、成因及后果，教會(huì)我們?nèi)绾芜M(jìn)行有效的自我預(yù)防與自我保護(hù)，同時(shí)系統(tǒng)講述了校園安全的防范對(duì)策。整個(gè)報(bào)告用一個(gè)個(gè)具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報(bào)告，告訴我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀(jì)守法的合格小學(xué)生，使我們大家深受教育，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，對(duì)此，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄騼擅�警官表示衷心的感謝。

　　近兩年來(lái)，我校圍繞建一流學(xué)校，辦一流教育的發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育觀念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)持“以人為本、育人為先，讓教師成功，讓學(xué)生成才”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持以“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，辦人民滿意的學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“教研以課堂教學(xué)為主，學(xué)生管理以習(xí)慣養(yǎng)成為主，努力實(shí)現(xiàn)規(guī)范加特色”為工作思路，逐步形成科學(xué)、規(guī)范、求實(shí)、創(chuàng)新的管理特色。學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。幾年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為“咸安區(qū)教學(xué)常規(guī)先進(jìn)學(xué)校”、“區(qū)德育工先進(jìn)學(xué)�！�、“全區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。以上沉甸甸榮譽(yù)的取得浸透了全校師生的汗水與心血，我們的付出換來(lái)的是累累果實(shí)。同學(xué)們，不驕傲、不停步是我們的一貫作風(fēng)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！毙碌钠瘘c(diǎn)，新的希望，今后我們將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，以新課程改革為契機(jī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇爭(zhēng)先，永不服輸”的精神，進(jìn)一步樹立信心，勤奮工作，講究實(shí)效，把學(xué)校打造成讓教師成功、學(xué)生成才的搖籃。

　　同學(xué)們，大家都已經(jīng)有所了解，全國(guó)各地接連發(fā)生校園惡性傷害事件：3月23日，福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)8名小學(xué)生慘死于一男子刀下;4月28日15時(shí)左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案，一名男子沖進(jìn)校園，持刀砍傷18名學(xué)生和1名教師;4月29日上午9時(shí)40分，江蘇省泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園，一男子持刀砍傷31人。4月30日7點(diǎn)40分，山東省濰坊市坊子區(qū)，一男子騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，不顧尚莊小學(xué)值班老師的阻攔，從學(xué)校側(cè)門強(qiáng)行闖入學(xué)校院內(nèi)用鐵錘打傷5名學(xué)學(xué)前班學(xué)生。然后，將汽油澆在自己身上并抱住2名學(xué)生點(diǎn)燃，學(xué)校老師奮力將學(xué)生搶出，5名受傷學(xué)生被迅速送往醫(yī)院救治。校園安全已經(jīng)上升到全民、全社會(huì)關(guān)注的高度。為此，我們學(xué)校在加強(qiáng)安全防范、安全教育的同時(shí)，及時(shí)請(qǐng)來(lái)了馬橋派出所兩位警官為我們進(jìn)行法制教育報(bào)告，唱響了馬橋小學(xué)法制安全教育的主旋律。

　　同學(xué)們，生命沒有回頭路。你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到老師、家長(zhǎng)、社會(huì)的理解。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展、完善，法制教育越來(lái)越重要。法律常識(shí)成為一個(gè)人成長(zhǎng)所必須掌握的武器，為了更好的貫徹落實(shí)今天法制教育報(bào)告會(huì)的主要內(nèi)容，讓法律意識(shí)在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：

　　1、各班要利用下周一班會(huì)時(shí)間舉辦一次“法律在我身邊，安全伴我成長(zhǎng)”的學(xué)校法制教育 法制教育講話稿 馬橋小學(xué) 主題班會(huì)。

　　各班要以這次法制教育報(bào)告會(huì)為契機(jī)，就在這次法制教育報(bào)告會(huì)中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問(wèn)，并結(jié)合有關(guān)的法律知識(shí)展開一次討論，認(rèn)真落實(shí)法制教育報(bào)告會(huì)的精神，從而不斷提高明辨是非的能力，不斷增強(qiáng)道德法制觀念，努力提高自身的法律意識(shí)。通過(guò)主題班會(huì)，喚起每位同學(xué)的守法意識(shí)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到法律無(wú)處不在、法律無(wú)時(shí)不在，遵法、守法是我們?nèi)粘Ｉ�活的重要�?guī)則。我們無(wú)論在校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。

　　2、每位同學(xué)至少要寫一篇有關(guān)這次法制教育報(bào)告會(huì)的心得體會(huì)。根據(jù)這次法制教育報(bào)告會(huì)和各班的主題班會(huì)，以及自己搜集到的材料，每位學(xué)生至少寫一篇有關(guān)學(xué)法守法的心得體會(huì)。以加強(qiáng)自己對(duì)法律知識(shí)的認(rèn)識(shí)和提高，并且借助寫作來(lái)提高自己對(duì)法律知識(shí)深層次的認(rèn)識(shí)和理解。以各班為單位挑選寫得好的文章辦一期“法制園地”專欄，廣泛宣傳法律知識(shí)，使之深入人心。

　　3、大力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。我們大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。它是規(guī)范同學(xué)們行為，提高同學(xué)們素質(zhì)的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》來(lái)做，就一定能成為一位好學(xué)生。長(zhǎng)大以后就一定能成為一名對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用處的棟梁之材。同時(shí)，同學(xué)們要不斷學(xué)法，增強(qiáng)法制觀念。通過(guò)電視、報(bào)刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認(rèn)識(shí)什么是合法什么是違法，懂得什么是真善美、什么是假惡丑，不斷規(guī)范自己言行，不侵權(quán)、不違法，不當(dāng)法盲，學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己合法權(quán)益。

　　4、同學(xué)們要遵規(guī)守紀(jì)，時(shí)刻注意安全。

　　同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不騎飛車，更不騎車追逐或并肩相互牽手騎車。在家要注意安全用電，注意防火、注意防溺水等。在社會(huì)上遵紀(jì)守法，不加入不健康組織。節(jié)假日不去網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所。要求全體同學(xué)按規(guī)定時(shí)間到校。校園內(nèi)不追逐打鬧，不做有危險(xiǎn)的游戲，更不準(zhǔn)幾個(gè)人拉幫結(jié)伙，以大欺小，打架斗毆，上下樓梯注意安全輕聲慢步靠右行，不靠近窗戶向外看，以防發(fā)生意外。

　　同學(xué)們，老師們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和同學(xué)一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的學(xué)生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長(zhǎng)!

　　最后，讓我們?cè)俅螌?duì)參加報(bào)告會(huì)的兩位警官表示衷心的感謝!

講座領(lǐng)導(dǎo)致辭 篇6

　　尊敬的_：

　　作為普通人，在這里提起“道德”二字，似乎有些不適當(dāng)，但實(shí)際情況卻是，我們的民族對(duì)于道德宣傳切已深入人心，包括象我這樣的普通人;再者，道德的約束力對(duì)任何人都是存在的。

　　也許有人會(huì)問(wèn)，什么是道德?道德就是調(diào)整人與人之間及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范。我認(rèn)為，道德就是愛國(guó)愛民團(tuán)結(jié)互助：道德也是勤奮節(jié)儉努力上進(jìn);道德更是遵紀(jì)守法，潔身自好;道德還是文明禮貌自尊自強(qiáng)。

　　當(dāng)春回大地的時(shí)候，重抬道德的話題，感覺既熟悉又陌生。畢竟，道德在我們生活中與我們緊緊相隨，每時(shí)每刻都不曾分離，道德與人類同生，與社會(huì)同生。英籍作家韓素音曾說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)在全世界最大的毛病是什么?是沒有道德。”她在幾十年前就這樣說(shuō)這個(gè)世界了，現(xiàn)在的時(shí)代背景等等方面都與那個(gè)年代不一樣了，其道德的規(guī)范會(huì)有所不同，但有一點(diǎn)是不會(huì)變的，那就是只要過(guò)于注重強(qiáng)調(diào)個(gè)人的利益而損害別人的利益，這就是不道德的。

　　一位哲人說(shuō)過(guò)：“道德普遍被認(rèn)為是人類最崇高的目的�！睍r(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，道德是國(guó)家民族興旺的基礎(chǔ)，一個(gè)國(guó)家應(yīng)該有一個(gè)國(guó)家的精神脊梁，一個(gè)民族應(yīng)該有一個(gè)民族的道德先鋒，孔繁森，李素麗便是道德的表率。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)向眾展示了忘我為民的風(fēng)貌，如一縷春風(fēng)，暖人心。

　　怎樣做一個(gè)有道德的人?我個(gè)人認(rèn)為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。三國(guó)時(shí)期的劉備曾經(jīng)以此教導(dǎo)過(guò)他的兒子。我們?nèi)绻�能夠從身邊小事做起，�?yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為。

　　做一個(gè)有道德的人，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講動(dòng)機(jī)不計(jì)效果，也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認(rèn)知，處理好知與行的關(guān)系，注意實(shí)際行為的鍛煉，在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感、意志力。

　　古往今來(lái)，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對(duì)公民的道德建設(shè)十分重視。人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。

　　讓我們從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。

　　每一個(gè)人都渴望擁有美好的明天，生活在鮮花盛開的大地渴望不是等待，幸福美滿的生活必須創(chuàng)造和擁有以人與人的道德標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)志的精神文明和物質(zhì)文明。加強(qiáng)法制建設(shè)，遵守市民公約，請(qǐng)相信，藍(lán)天、白云、陽(yáng)光、雨露、幸福。和平將永遠(yuǎn)與我們同在。

　　謝謝大家!

講座領(lǐng)導(dǎo)致辭 篇7

　　各位老師：

　　今天下午我們將在這里聆聽一個(gè)講座。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎教育專家——縣教體局黨委委員、教研室主任賈俊福先生!賈主任先后在縣二中、縣一中任副校長(zhǎng)，現(xiàn)在任縣教體局教研室主任，主抓全縣教學(xué)業(yè)務(wù)，是從一個(gè)普通教師，一步一個(gè)腳印地走上領(lǐng)導(dǎo)崗位上的，對(duì)中小學(xué)教學(xué)，有很深的研究、有很高的造旨，特別我縣近幾年來(lái)高考成績(jī)所取得的優(yōu)異成績(jī)，都離不開賈主任的辛勤領(lǐng)導(dǎo)。

　　今年，是我縣課堂教學(xué)改革年，結(jié)合我校近年所搞的小班化教學(xué)研究，在研究中，如何進(jìn)行課堂改革?怎樣具體操作?如何打破傳統(tǒng)“滿堂灌”教學(xué)模式，讓學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)主人?當(dāng)我們滿懷這些困惑的時(shí)候,我們非常幸運(yùn)地邀請(qǐng)到了賈主任來(lái)為我們答疑解惑、指點(diǎn)迷津、導(dǎo)引航向。參加今天會(huì)議的還有：鎮(zhèn)中心校教研室領(lǐng)導(dǎo)高保軍主任及有關(guān)同志，我們的招生片學(xué)區(qū)小學(xué)同行，下面，請(qǐng)賈主任為我們做講座。大家歡迎!

　　[過(guò)程略]

　　老師們，在這1小時(shí)左右的講座中，賈主任幽默生動(dòng)的語(yǔ)言，敏捷的思維，深入淺出的解讀給我們留下了深刻的印象。他妙語(yǔ)連珠，滔滔不絕，讓我們深切地感受了專家的風(fēng)采。他智慧的語(yǔ)言，形象的表述，深刻的思考給我們帶來(lái)啟發(fā)的同時(shí)，更多的是語(yǔ)言和精神的享受。賈主任研究的課堂教學(xué)的四步教學(xué)，對(duì)我們現(xiàn)在的進(jìn)行小班化課堂教學(xué)改革，猶如一縷春風(fēng)，猶如甘露，將槮入我們的心田，為我們課堂進(jìn)行改革指明了方向，提供了方法。我們將以此為起點(diǎn)，轟轟烈烈地將我校的小班化教學(xué)研究搞下去，取得課堂教學(xué)改革新突破、新成績(jī)。

　　最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?感謝賈主任在百忙之中抽出時(shí)間為我們帶來(lái)了這一席豐盛的精神大餐,感謝賈主任對(duì)我校教科研工作的大力支持，同時(shí)我們也把掌聲送給我們自己,為我們自己取得真經(jīng),得以提升而高興!今天的活動(dòng)到此結(jié)束!

講座領(lǐng)導(dǎo)致辭 篇8

　　各位家長(zhǎng)：

　　下午好!今天我給大家談兩個(gè)話題1、我們父母常犯的十大錯(cuò)誤。2、家庭教育中應(yīng)該怎么做不應(yīng)該怎么做。

　　我們父母常犯的十大錯(cuò)誤。

　　一、讓爺爺奶奶帶孩子。不自己親自照顧

　　很多父母以為孩子只要身邊有人看著，沒有生命危險(xiǎn)就好。其實(shí)從出生開始，孩子就需要和別人交流。不會(huì)說(shuō)話也可以交流。肌膚的接觸，擁抱，關(guān)注的眼光，和他說(shuō)話。孩子需要不斷的交流，會(huì)變得比較聰明，對(duì)愛有安全感。我們很多家庭的孩子，是在沒有關(guān)注的環(huán)境下長(zhǎng)大。腦子會(huì)變得怪異呆滯。然后永遠(yuǎn)缺乏愛的安全感。終生追求那童年，嬰兒時(shí)期失去卻永遠(yuǎn)追不回的愛。

　　二、把孩子當(dāng)炫耀比較的對(duì)象

　　中國(guó)人一方面愛面子，一方面想鼓勵(lì)孩子上進(jìn)。常常說(shuō)，你看人家孩子多用功，成績(jī)多好。人家又得了什么獎(jiǎng)。這種比較最要不得。況且常常是當(dāng)著很多人的面說(shuō)。說(shuō)難聽點(diǎn)，孩子考試考不好只怪你遺傳不好。包括智力，個(gè)性種.種。并不是孩子不愿意做好。實(shí)在是你的問(wèn)題太多。你每一次把孩子和別人比，只帶給他多一份不滿和痛苦。對(duì)于事情沒有什么幫助。

　　這種比較和競(jìng)爭(zhēng)的心理，也導(dǎo)致團(tuán)體比較無(wú)法和諧合作做事。喜歡互斗。對(duì)于能力強(qiáng)的人不是佩服，而是嫉妒，要拉他下來(lái)。整個(gè)家長(zhǎng)的教育觀念需要加速修正。否則我們的團(tuán)隊(duì)合作永遠(yuǎn)不如人。

　　三、不尊重孩子的隱私和權(quán)利

　　很多父母抱著傳統(tǒng)的觀念，把父母擺在權(quán)威的角色。認(rèn)為子女是屬于父母的。這種不把孩子當(dāng)一個(gè)擁有完整權(quán)利個(gè)體的錯(cuò)誤觀念，導(dǎo)致個(gè)人和社會(huì)的很多不良的后果。父母進(jìn)入子女房間應(yīng)該先敲門。移動(dòng)或用孩子的東西應(yīng)該得到他的允許。任何牽涉到子女的決定應(yīng)該先和子女商談。不要隨意翻看子女的日記或隱私。應(yīng)該尊重孩子的所有權(quán)利，把他當(dāng)一個(gè)成人一樣尊重。這個(gè)尊重是從出生換尿片開始。換尿片前，先和顏悅色告訴他要換尿片了，向他道歉，請(qǐng)他忍耐一下。這種尊重的精神是我們社會(huì)所缺乏的。導(dǎo)致社會(huì)缺乏服務(wù)和尊重的觀念。不被尊重的人以后也不知道尊重別人。

　　四、把孩子塑造成自己想要的方向

　　很多父母把自己一生的遺憾寄托在孩子身上。一直逼孩子往自己以為是正確的路走。即使孩子并不適合，或者不喜歡。在這種壓力下，家庭變的不快樂。親子的愉快時(shí)光成了斗爭(zhēng)大會(huì)。犧牲了親子的和諧關(guān)系，追求一些莫明其妙，也不見得正確的父母理想。當(dāng)子女長(zhǎng)大回想起童年，盡是不快樂的回憶。的確是些愚蠢父母的作為。

　　五、把學(xué)校成績(jī)當(dāng)成一切表現(xiàn)的指標(biāo)。

　　很多父母小孩認(rèn)為越用功越好。一切面向考試，很多父母愚蠢地以為學(xué)校的成績(jī)代表一切。人生的目標(biāo)兩個(gè)，一是考大學(xué)，二是找好工作。目標(biāo)訂清楚了。父母剩下的工作，就是用一切威逼利誘苦苦哀求，來(lái)達(dá)到這個(gè)目的。這個(gè)科舉時(shí)代遺留的過(guò)時(shí)觀念，仍舊深存人心。

　　其實(shí)事實(shí)擺在面前。很多大學(xué)生或者北大清華的現(xiàn)在也只能混口飯吃。在學(xué)校的成績(jī)并不代表一切。反而是全面的能力，活力，毅力，性格，才是影響他們一生的重要因素。

　　六、認(rèn)為早起很好。睡覺就是懶惰

　　成長(zhǎng)中孩子需要充分的睡眠。很多孩子6點(diǎn)就起床。每天睡不足8小時(shí)。全國(guó)還在推廣早起才健康的錯(cuò)誤觀念。睡不足會(huì)影響發(fā)育。腦力會(huì)減退。我們的孩子需要充分的睡眠。

　　七、認(rèn)為孩子不應(yīng)該做家務(wù)事，應(yīng)該把時(shí)間拿來(lái)學(xué)習(xí)

　　社會(huì)學(xué)家調(diào)查的結(jié)果，在家常做家務(wù)事的孩子將來(lái)生活比較幸福�？赡苁且�?yàn)樘幚硎虑榈哪芰Ρ容^強(qiáng)。所以長(zhǎng)大以后比較不容易有挫折�；蛘弑容^能面對(duì)挫折。父母為了讓孩子學(xué)習(xí)，剝奪了一切孩子做家事的機(jī)會(huì)。剝奪了他學(xué)習(xí)工作、學(xué)習(xí)分擔(dān)責(zé)任、學(xué)習(xí)面對(duì)問(wèn)題的機(jī)會(huì)。教養(yǎng)出一個(gè)個(gè)只會(huì)解幾題數(shù)學(xué)(又解不好)的傻孩子。父母應(yīng)該讓子女充分分擔(dān)家事。

　　八、缺乏幽默感和輕松的一面

　　或許因?yàn)楦鞣N壓力，家庭的基本氣氛就是逼孩子學(xué)習(xí)。什么是家庭生活?什么是親子活動(dòng)?完全不知道。父母因?yàn)樯�活壓力，失去了幽默感，失去了輕松。一切都是逼，都是趕，都是考試。實(shí)在不知道人活著是為什么。在這種缺乏輕松和幽默感的氣氛下，一個(gè)小挫折就會(huì)引爆沖突。

　　九、認(rèn)為父母的愛可以是對(duì)子女任何不合理要求的借口

　　或許因?yàn)殡娨晞⊙萏�多了。很多人以為疼愛就可以�?dāng)一切的借口。很多父母常對(duì)子女說(shuō)的一句話：我們這樣做，也是因?yàn)閻勰�，為你好啊。想用這句話堵住子女的反駁。這簡(jiǎn)直荒謬。要求不合理就是不合理。別把愛扯進(jìn)來(lái)當(dāng)擋箭牌。父母的要求應(yīng)該要合理。讓孩子心服口服。

　　十、認(rèn)為養(yǎng)孩子是艱苦的義務(wù)，不是享受

　　我們父母，經(jīng)過(guò)傳統(tǒng)的教育，習(xí)慣把養(yǎng)育兒女當(dāng)成艱苦的義務(wù)。也因?yàn)檫@個(gè)苦，而常常暗示或明示子女要回報(bào)，孝順。比較正確的態(tài)度是養(yǎng)孩子是一種上天賜予的享受。應(yīng)該享受和子女相處的時(shí)光。享受看著他成長(zhǎng)的樂趣

　　家庭教育是整個(gè)教育體系中不可缺少的一個(gè)分支，它直接關(guān)乎著整個(gè)中華民族的未來(lái)和希望，關(guān)乎著每一個(gè)家庭的幸福和安康，為人父母，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的家教方式，為孩子的健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。因此在家庭教育中要注意四應(yīng)和四忌：

　　應(yīng)言傳身教忌單純說(shuō)教

　　在早期教育中，父母的言談舉止對(duì)于孩子的影響很大。所以，在日常生活中，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)時(shí)處處起到表率作用，努力克服以往不良行為習(xí)慣，要求孩子做到的，自己首先要做到;要求孩子不做的，自己首先不做。以良好的習(xí)慣，美好的心靈，文明的行為，優(yōu)良的品質(zhì)，使孩子在潛移默化中得到熏陶、受到啟發(fā)。而不是簡(jiǎn)單粗暴地告訴孩子，應(yīng)該怎么樣，不應(yīng)該怎么樣。

　　應(yīng)合理引導(dǎo)忌過(guò)分溺愛

　　很多家長(zhǎng)總認(rèn)為嚴(yán)格教育就是好的，希望孩子按照父母設(shè)計(jì)好的模式發(fā)展，稍有不從，就對(duì)孩子嚴(yán)加管教，其結(jié)果并未遂人愿。相反有的家長(zhǎng)對(duì)孩子百般遷就，用俗話說(shuō)：“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”!這些都不是好的家庭教育方法。正確的家庭教育應(yīng)是嚴(yán)格中包含寬容，寬容中滲透著嚴(yán)格，在為孩子創(chuàng)造好必要物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，注重培養(yǎng)孩子的自理能力，教育孩子自己的事情自己做。