教育局領(lǐng)導(dǎo)在2015年中小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)上的講話
第三，開(kāi)展“雙學(xué)”活動(dòng)，是進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的需要。近年來(lái)，在調(diào)研和檢查中，我們發(fā)現(xiàn)教師隊(duì)伍中存在一些不好的現(xiàn)象：一是心思不專，不是把教書(shū)育人當(dāng)作安身立命的根本，個(gè)別人甚至僅僅把工作當(dāng)作是副業(yè)；二是動(dòng)力不足，評(píng)上了高級(jí)職稱，甚至沒(méi)有評(píng)上高級(jí)職稱就安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)�。蝗菍W(xué)習(xí)勁頭不夠，知識(shí)陳舊、貧乏，結(jié)構(gòu)不合理，不能適應(yīng)教育教學(xué)改革的新形勢(shì)。我們的教師，尤其要像xx中學(xué)教師群體那樣以教學(xué)為中心，以學(xué)生為中心，時(shí)時(shí)刻刻想著學(xué)生、想著教學(xué)；也要像xx老師那樣，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于研究。我們也要像他們那樣勇于追求卓越，敢于超越自己。
總之，我們一定要從辦好讓人民滿意教育的高度，從推動(dòng)我區(qū)教育快速、持續(xù)、健康發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)“雙學(xué)”活動(dòng)的重要性，統(tǒng)籌教學(xué)工作和“雙學(xué)”活動(dòng)，努力收到實(shí)實(shí)在在的成效。
二、把握原則，突出重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)搞好“雙學(xué)”宣傳教育活動(dòng)
根據(jù)我區(qū)教育實(shí)際，這次“雙學(xué)”活動(dòng)就是要以學(xué)習(xí)促工作，以學(xué)習(xí)促發(fā)展，教育引導(dǎo)我區(qū)廣大教育工作者牢固樹(shù)立“辦人民滿意的教育”宗旨觀念，踐行科學(xué)發(fā)展觀，不斷推進(jìn)學(xué)校和教育改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，提高人民群眾和社會(huì)對(duì)教育的滿意度。為此，需要我們?cè)凇半p學(xué)”活動(dòng)中把握好以下三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是關(guān)于學(xué)什么的問(wèn)題，要堅(jiān)持實(shí)事求是。我們不一定要學(xué)習(xí)xx中學(xué)的辦學(xué)模式，但一定要學(xué)習(xí)xx中學(xué)干部教師執(zhí)教一方、造福一方的堅(jiān)定信念，質(zhì)量為先、追求卓越的敬業(yè)精神，求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，齊心協(xié)力、辛勤育人的高尚情操，扎根一線、以身作則的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。我們也不一定要像xx老師那樣帶病堅(jiān)持工作，但是一定要學(xué)習(xí)他熱愛(ài)事業(yè)、愛(ài)生如子的高尚情懷，刻苦鉆研、勇于實(shí)踐的創(chuàng)新精神，嚴(yán)于律已、精益求精的優(yōu)秀品質(zhì)，胸懷大局、甘為人梯的博大胸襟。一句話，就是要從實(shí)際出發(fā)，從著眼于解決本地、本校的突出問(wèn)題出發(fā)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)他們的精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)他們營(yíng)造的校園文化。
二是關(guān)于怎么學(xué)的問(wèn)題，要堅(jiān)持因地制宜。學(xué)習(xí)xx中學(xué)，學(xué)習(xí)，一定要重過(guò)程、講方法、創(chuàng)特色。各地、各校要組織教師學(xué)習(xí)陂教發(fā)[]13號(hào)文件精神，學(xué)習(xí)xx中學(xué)和xx老師的先進(jìn)事跡材料；要結(jié)合本地、本單位實(shí)際，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的對(duì)象和內(nèi)容，制定可行的實(shí)施方案，規(guī)劃好學(xué)習(xí)的步驟；要舉辦多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)教師座談、討論，組織教師撰寫(xiě)心得體會(huì)，舉辦征文，將優(yōu)秀文章推薦到《黃陂教育》雜志“雙學(xué)”專欄上爭(zhēng)取發(fā)表；要搞好學(xué)習(xí)成果的匯總、展示，搭建一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái)。
三是關(guān)于學(xué)得怎么樣的問(wèn)題，要堅(jiān)持講求實(shí)效。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，要看是否入腦入心，是否落實(shí)到工作中。特別是要看各校是否進(jìn)一步健全了本校的管理制度，是否激發(fā)了教師們的工作熱情，是否挖掘了教師的不盡潛力；要看教師們的精神面貌是否改觀，業(yè)務(wù)能力是否增強(qiáng)。歸根結(jié)底，是要看學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量是不是在不斷提高。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，搞好督查，為學(xué)習(xí)活動(dòng)順利進(jìn)行提供良好保障
一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。這次“雙學(xué)”活動(dòng)的開(kāi)展，正值歲末年初，各項(xiàng)教育工作任務(wù)重、壓力大、頭緒多。為了加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，局成立了區(qū)“雙學(xué)”宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各相關(guān)科室和單位也進(jìn)行了分工。各街鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）教育總支和各校黨政一把手也要引起高度重視，各地、各校、各單位要成立“雙學(xué)”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)專班，明確責(zé)任，精心組織，合理安排，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，把這項(xiàng)工作抓緊抓好抓實(shí)，抓出實(shí)效；要處理好“雙學(xué)”活動(dòng)與教育教學(xué)工作的關(guān)系，努力做到兩不誤、兩促進(jìn)。