建筑公司領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文（通用3篇）
建筑公司領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
大家好！今天我們歡聚在美麗的青格達(dá)湖畔，隆重舉行國際皮革城項目的大典儀式。能夠成為該項目的施工單位，我們深感榮幸在這喜慶的時刻，我謹(jǐn)代表建工集團有限公司，向工程的開工大典表示熱烈的祝賀，向蒞臨大典儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)表示真誠的問候，向長期以來關(guān)心支持我公司發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝。
國際皮革城工程項目的建設(shè)，不僅是經(jīng)濟開發(fā)建設(shè)進程中的一件大事，更是促進建筑公司領(lǐng)導(dǎo)講話稿4 你們好！新年伊始，我們齊聚一堂，在此隆重召開公司年度會議。今天，我非常榮幸能參加此次會議。首先，我代表xx工地項目部向各位給予我們大力支持和信任的`領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯地感謝。
過去的20xx年，是非常重要的一年，這一年，我們?nèi)σ愿暗赝度氲介L睦R21-14地塊工程的建設(shè)工作中。工程開工后，工程項目部根據(jù)本工程特點，工程合同要求、設(shè)計文件、業(yè)主方和監(jiān)理方要求，制定了一系列的質(zhì)量、安全、文明施工管理措施，制定了各崗位人員責(zé)任制，編制了各工種工序流程，并逐項付諸于工程施工實踐，取得了較好的管理效果，達(dá)到了預(yù)期的管理目標(biāo)：工程施工設(shè)備實現(xiàn)了全面報驗，主要設(shè)備按規(guī)定進行了安全鑒定并備案;工程材料及成品、半成品實現(xiàn)了全部報驗，確保了材料質(zhì)量;嚴(yán)格貫徹執(zhí)行“百年大計，質(zhì)量第一”的方針，工程施工各環(huán)節(jié)嚴(yán)格執(zhí)行三檢制度，確保了工程質(zhì)量，未發(fā)生質(zhì)量事故，工程合格率100%;嚴(yán)格貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針，對施工班組進行施工技術(shù)交底，未發(fā)生安全事故，安全事故發(fā)生率為0。這些成績都是在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)及鞭策鼓勵下取得的，是各部門大力支持的結(jié)果，也是項目部及各班組精誠團結(jié)、奮力拼搏的結(jié)果。成績只能說明過去，新的目標(biāo)和新的一輪考驗又壓在我們的肩上。20xx年，我項目部將按照以下方法開展工作：
“百年大計，質(zhì)量第一，精心施工，重在管理”。保證工程達(dá)到預(yù)期目標(biāo)是我項目部進行工程管理的首要任務(wù)，為此，我項目部將從施工進度、質(zhì)量、安全、文明、配合等全方位加強管理，突出重點，確保本工程優(yōu)質(zhì)、高效的完成。
1、施工進度管理根據(jù)建設(shè)方對工期的要求，以及施工現(xiàn)場實際情況，在確保工程質(zhì)量的前提下，合理安排施工進度計劃，合理調(diào)配人力、物力、財力，利用自身現(xiàn)有優(yōu)勢協(xié)調(diào)各方關(guān)系，前期抓進度，后期抓配合。
2、施工質(zhì)量管理“質(zhì)量是企業(yè)的生命，質(zhì)量更是企業(yè)的品牌”。為了實現(xiàn)本工程質(zhì)量目標(biāo)，我項目部制定了一系列行之有效的管理措施、方案，包括建立完善的質(zhì)量管理體系、實行質(zhì)量責(zé)任制和經(jīng)濟控制措施以及加強施工過程質(zhì)量控制措施。
建筑公司領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇2
各位女士、各位先生、各位朋友：
大家晚上好!
喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵奮斗，我們不知不覺地走進了20xx年。今晚我們歡聚在XX公司成立后的第X個年頭里，我和大家的心情一樣激動。
在新年來臨之際，首先我謹(jǐn)代表XX公司向長期關(guān)心和支持公司事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界朋友致以節(jié)日的問候和誠摯的祝愿!
向我們的家人和朋友拜年!我們的點滴成績都是在家人和朋友的幫助關(guān)懷下取得的，祝他們在新的一年里身體健康心想事成!
向辛苦了一年的全體員工將士們拜年!感謝大家在20xx年的汗水與付出。許多生產(chǎn)一線的員工心系大局，放棄許多節(jié)假日，夜以繼日地奮戰(zhàn)在工作崗位上，用辛勤的汗水澆鑄了不倒的豐碑。借此機會，我向公司各條戰(zhàn)線的員工表示親切的慰問和由衷的感謝。
展望20xx年，公司已經(jīng)站到了一個更高的平臺上，新的一年，公司將持續(xù)遵循“市場營銷立體推進，技術(shù)創(chuàng)新突飛猛進，企業(yè)管理科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，體制改革循序漸進”的方針，并在去年的基礎(chǔ)上繼續(xù)深化，目的只有一個：全面提升公司的核心競爭能力。我相信20xx年是風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登的一年，XX公司一定會更強盛，員工的收入水平一定會上一個臺階!
建筑公司領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文 篇3
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家好!
今天能坐在這里和大家交流，我感到十分榮幸。首先要感謝大家給了我這次機會。高效課堂對于我們來說是一個新生事物，我也沒有什么好的經(jīng)驗，只是把自己平時的一些做法講出來，起到拋磚引玉。如有不正確的地方請大家多多指正。
首先，我說說高效課堂六環(huán)節(jié)我的具體做法：
(一)、檢查預(yù)習(xí)。實行異組檢查，第一組的a1檢查第二組的a1/a2,第一組a2的檢查第二組的b1/b2,第一組的b1/b2檢查對應(yīng)第二組的c1/c2。檢查完畢根據(jù)完成情況，檢查的同學(xué)要判出分?jǐn)?shù)(得分標(biāo)準(zhǔn)：c生得5分，b生得3分，a生得1分),并將分?jǐn)?shù)報給計分同學(xué)。上課前兩分鐘記分員負(fù)責(zé)向大家亮分，原先我只是讓檢查打分卻沒有在全班亮分，后來聽了王老師的建議，覺得亮分更能凝聚小組成員的團隊力量。這次本組分?jǐn)?shù)低，下次自然就會好好預(yù)習(xí)。
(二)討論交流。這階段主要是小組內(nèi)各成員在交流、討論、歸納本組同學(xué)預(yù)習(xí)中遇到的問題。七十班同學(xué)基礎(chǔ)較好一點，爭論聲比較大，七八班的同學(xué)就不知所措了。因此，我讓小組長帶著大家逐題講解，不過新問題又出現(xiàn)了，個別差一點的學(xué)生自己不做等著組長說答案，自己現(xiàn)場寫。對于這類學(xué)生要求a同學(xué)在別的同學(xué)展示時再給他繼續(xù)講解，并鼓勵他自己先試著做，這樣就可以不給小組減分。其次也有利于自己的提高。我覺得之所以會出現(xiàn)這種情況，還是學(xué)生不會預(yù)習(xí)，不會自主學(xué)習(xí)。在以后的教學(xué)過程中，我們教師要教會學(xué)生如何去預(yù)習(xí)，因為沒有預(yù)習(xí)就沒有內(nèi)容去交流討論，就不知道要展示什么。所以，抓學(xué)生的預(yù)習(xí)非常重要。
(三)展示點評。主要采取上臺在黑板上展示自己的答案。一般要求b生上臺，因為生可以代表本組的整體水平。當(dāng)然鼓勵c生上臺，這樣可以使c生個人得到鍛煉，也能給小組多加分?jǐn)?shù)。黑板上展示的同時，下面的同學(xué)不能閑著，a可以繼續(xù)輔導(dǎo)bc兩類學(xué)生，也可以整理答案以備補充。點評的同學(xué)一般是本組中最優(yōu)秀的學(xué)生，鼓勵學(xué)生用自己的話來點評而不只是讀一下答案。在點評的過程中如果出現(xiàn)錯誤而且學(xué)生沒有發(fā)現(xiàn)，老師要及時的提醒點撥，讓學(xué)生自己學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題的真正所在。點評爭議過多時，老師要出面解決。
(四)重難點突破。在學(xué)生展示點評后，針對學(xué)生似是而非的問題，再次加以討論、分析、講解。有時，重難點的突破就貫穿在展示點評過程中。我傾向于在點評中突破重難點，這樣才顯得及時、自然，也便于學(xué)生在情境中理解問題。
(五)訓(xùn)練提高。語文知識點多，訓(xùn)練提高可以設(shè)計簡單的問題，比如讓學(xué)生用一句話來總結(jié)自己這節(jié)課學(xué)到了什么?寫一個小片段等。
(六)當(dāng)堂檢測。這一環(huán)節(jié)到目前為止還不完善，很可能是前面的節(jié)奏、時間安排還是不緊湊，到下課時只是完成以上五環(huán)節(jié)，下來還需要繼續(xù)努力，繼續(xù)改進。
總之，實施高效課堂以來，總是矛盾重重。剛開始不知如何做，如何給小組積分，討論、展示時課堂大亂，局面有點失控，在不斷地向其他老師請教中、討論中慢慢有點門道。剛好一點又有新問題出現(xiàn)了，比如：字詞、作者、背景如何展示不浪費時間。語文教學(xué)中的朗讀在高效課堂中幾乎沒辦法進行。還有學(xué)生拿到導(dǎo)學(xué)案后，就直奔試題很少仔細(xì)閱讀課文，雖然一再強調(diào)朗讀，但我們的學(xué)習(xí)任務(wù)重學(xué)生很難做到自覺閱讀課文。我們學(xué)生的閱讀量少，知識儲備少，課堂口語表達(dá)總是敲邊鼓，好像知道就是用語言表達(dá)不出來。無形中就耽誤了時間�？傊�，實施高效課堂真是一個大課題，我們還需要多下功夫找竅門。
在困惑與迷茫中，我也感到了欣喜。現(xiàn)在班上大部分學(xué)生課堂參與率提高了，不做作業(yè)的學(xué)生開始做作業(yè)了，因為小組成員逼他去做;過去上課沉默寡言的，說話就臉紅的同學(xué)慢慢地也敢在講臺上說幾句，為了給小組得分他有了動力;老師負(fù)擔(dān)輕了，還是備課但可以少寫教案，可以把大量的精力用在設(shè)計導(dǎo)學(xué)案上，上課也不再像以前那樣口干舌燥，只要用心去聽，去點撥、引導(dǎo)就行。學(xué)生熱情很高，因為課堂氣氛民主輕松，還可以當(dāng)老師，鍛煉了口才，也鍛煉了膽量，還學(xué)到了知識。因此，我們要加大力度不斷推進語文高效課堂的進程。