2016年暑假教職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)講話稿
8.黨工團(tuán)工作
黨建工作：定期召開黨員生活例會(huì)，加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，保持與時(shí)俱進(jìn)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，適時(shí)組織黨員走出去、請進(jìn)來的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷拓展黨員視野；強(qiáng)化黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在學(xué)校各條戰(zhàn)線發(fā)揮示范作用。
工會(huì)工作：進(jìn)一步健全職代會(huì)制度，保障教職工參與學(xué)校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。關(guān)注校園民生，關(guān)心教職工身心健康，特別關(guān)注青年教師的成長與成才。定期開展教職工座談會(huì)，了解大家心聲，及時(shí)向?qū)W校建言獻(xiàn)計(jì)。
學(xué)校團(tuán)委工作：進(jìn)一步明確團(tuán)委工作目標(biāo)、完善團(tuán)委工作分工及考核評價(jià)制度，定期召開團(tuán)委工作例會(huì)（對全校團(tuán)干進(jìn)行工作培訓(xùn)），充分發(fā)揮團(tuán)干模范帶頭作用。根據(jù)其成長規(guī)律，搭建活動(dòng)平臺(tái)，充分信任支持團(tuán)干大膽開展工作，對工作優(yōu)秀者要給予精神和物質(zhì)上獎(jiǎng)勵(lì)。
9.學(xué)部工作
根據(jù)董事會(huì)對學(xué)校發(fā)展決策：把高中做精做強(qiáng)做成精英教教育；初中做強(qiáng)做大，夯實(shí)基礎(chǔ)、在習(xí)慣培養(yǎng)上做出成效；小學(xué)做活做好，通過系列活動(dòng)平臺(tái)，激活學(xué)生思維，養(yǎng)成會(huì)合作、會(huì)健體、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生存好習(xí)慣；并由高中教育領(lǐng)跑學(xué)校教育發(fā)展。站在教職工、學(xué)生發(fā)展角度、學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展大局看要求：需進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格遵守國家教育法規(guī)，嚴(yán)格按照教育規(guī)律開展教育教學(xué)活動(dòng)。愛崗敬業(yè)、忠誠教育事業(yè)，像工匠精神那樣執(zhí)著教育、敬愛教育，一心一意做教育。愛生如子（能讀懂學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生心中，清楚學(xué)生成長問題、對問題有預(yù)設(shè)解決方案，能俯下身傾聽學(xué)生說話，教育教學(xué)深受學(xué)生喜愛）。學(xué)部行政以良好的師德形象團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)師生開展教育活動(dòng)，在課改路上能進(jìn)一步深度開展，由簡單套用模式“自學(xué)—互動(dòng)---檢測”向運(yùn)用自由方向探索。做課改內(nèi)行引導(dǎo)者，帶領(lǐng)老師苦練基本功，用問題引發(fā)老師對課改困惑的深入研究思考、用集體智慧攻堅(jiān)克難、用教研任務(wù)催促老師專業(yè)快速成長、用捆綁評價(jià)機(jī)制激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作潛力，達(dá)到“名師、名生、名�！惫蚕嚅L；夯實(shí)常規(guī)管理，在教育、教學(xué)每一個(gè)環(huán)節(jié)上步步為營，工作做細(xì)、做精、做出效益；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，建立師徒幫扶結(jié)對，年級組、學(xué)生處對學(xué)生管理中共性問題加強(qiáng)問題調(diào)研、案例分析，從班級管理細(xì)節(jié)入手讓所有班主任學(xué)會(huì)做學(xué)生思想工作，充分利用老教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)年輕教師盡快成長；加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部培養(yǎng)力度，搭建活動(dòng)平臺(tái)，完善評價(jià)機(jī)制，激活管理模式，在學(xué)生自治管理中發(fā)揮主力軍作用，力爭達(dá)到事半功倍的管理效果；加強(qiáng)班級學(xué)生發(fā)展共同體建設(shè)，改變僅由班主任獨(dú)立支撐局面，嘗試由任課老師全員參與建設(shè)指導(dǎo)，學(xué)部做好工作、班主任按課時(shí)量分工班級小組管理，比一比、看一看，誰指導(dǎo)下的小組學(xué)習(xí)習(xí)慣最好、進(jìn)步最大，將其納入年級組考核范圍，真正實(shí)現(xiàn)“全員德育、全程德育”新氣象，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長，師生共進(jìn)步；嚴(yán)格控流保學(xué)，平等看待、尊重所有學(xué)生的健康成長權(quán)益，期待所有學(xué)生都是陽光開朗、有作為，為學(xué)生未來良好發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校這一年工作重心將在教師集體備課、二次備課效度、教學(xué)主問題預(yù)設(shè)、對教材解讀能力要有突破、學(xué)生發(fā)展共同體建設(shè)要持之以恒、評價(jià)要到位，要成為推動(dòng)學(xué)生成長的助動(dòng)器、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)單制取質(zhì)量和保管質(zhì)量檢查評價(jià)。從三部合作共存的關(guān)系講：小學(xué)部要成為初中部優(yōu)質(zhì)生源基地，初中部要成為高中部優(yōu)質(zhì)生源基地，反過來高中教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀輻射得益小學(xué)、初中發(fā)展。高中教育著力在提升學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效益基礎(chǔ)上關(guān)注學(xué)生心理健康（關(guān)心新聞國家發(fā)生大事、學(xué)校的發(fā)展，會(huì)尊重他人、會(huì)感恩、會(huì)靜下來聆聽他人的講話，在校園內(nèi)生活上、活動(dòng)中會(huì)讓學(xué)弟學(xué)妹做出表率，給力學(xué)弟學(xué)妹）。讓學(xué)生走出校門產(chǎn)生大度、大氣、有修養(yǎng)的共識(shí)。初中在進(jìn)行分層教學(xué)改革上加強(qiáng)合作探究，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整方法。在初三留優(yōu)與高一直升班問題處理上明年做法更妥當(dāng)。學(xué)校工作是一盤其，整個(gè)利益鏈休戚與共。讓整個(gè)xx人榮辱捆綁在一起、利益捆綁在一起，人心高度集中，對學(xué)校制度與各項(xiàng)決策執(zhí)行力很強(qiáng)，所有困難都將被我們克服，我們必將奪取教育的全面勝利！
二暑假學(xué)習(xí)活動(dòng)安排：今天下午全校衛(wèi)生大掃除，由各部門自己有序安排。明天上午9點(diǎn)分部門培訓(xùn)、地點(diǎn)安排高中部、小學(xué)部在自己教學(xué)樓有徐校、李主任主持，初中部在圓形會(huì)議室王校主持，后勤在食堂楊校主持培訓(xùn)，生活部在生物實(shí)驗(yàn)室由劉主任主持，教務(wù)系列在生物實(shí)驗(yàn)室由朱校主持，辦公系列、學(xué)校團(tuán)委在六樓由我主持下午三部培訓(xùn)繼續(xù)，學(xué)生處、門衛(wèi)、醫(yī)務(wù)系列3點(diǎn)到學(xué)生處培訓(xùn)。學(xué)校體藝、電腦教師3點(diǎn)到學(xué)校辦公室由朱校主持，我到位講話。24、25各部自己安排：繼續(xù)培訓(xùn)或做開學(xué)準(zhǔn)備工作均可。25日下午3、0全校班主任到圓形會(huì)議室培訓(xùn)。26---28號自由學(xué)習(xí)或做伏案工作。28號下午3、00學(xué)生處、班主任工作培訓(xùn)及收費(fèi)工作會(huì)議。29高中部開學(xué)，30號初中部開學(xué)，31號小學(xué)部開學(xué)。