“弘揚雷鋒精神，踐行社會主義價值觀”報告會講話稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：
xx區(qū)關(guān)工委舉行“學(xué)雷鋒、見行動、踐行社會主義核心價值觀，做一個合格的人民教師”巡回報告活動，就是為了促進當(dāng)前黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，努力把活動推向深入。今天我來到你校和全體教工一起學(xué)習(xí)，我宣講的題目是：“學(xué)習(xí)弘揚雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀，做一個合格的人民教師。”
一、認真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會培育踐行社會主義核心價值觀的重大意義
最近中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》如何結(jié)合學(xué)校實際，認真貫徹落實《意見》的精神，我認為首先要通過認真組織學(xué)習(xí)，使廣大教師了解社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，深刻領(lǐng)會培育踐行社會主義核心價值觀的重大意義，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際修改完善《小學(xué)生守則》和各項規(guī)章制度，扎扎實實的把培育踐行社會主義核心價值觀引向深入。當(dāng)前首先要明確三個問題：
(一)明確社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。
《關(guān)于培育踐行社會主義核心價值觀的意見》明確指出：富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。這24個字從國家、社會、個人三個層面概括了社會主義核心價值觀的價值目標(biāo)、價值取向、價值準則。這24個字概況了民族的理想、信念和奮斗目標(biāo)。是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。這24個字每個領(lǐng)導(dǎo)，每個老師，每個學(xué)生都應(yīng)該印在腦子里，落實在行動上。
�。ǘ┟鞔_培育踐行社會主義核心價值觀的重大意義。
24個字概括了社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，這24個字內(nèi)涵豐富，涵蓋面廣，與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接。《意見》明確指出：“培育踐行社會主義核心價值觀，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略任務(wù)。”強調(diào)指出：“要把培育踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣，強基固本的基礎(chǔ)工程�！闭J真踐行社會主義核心價值觀，將為國家改革發(fā)展鑄力，為民族進步復(fù)興鑄魂。這都極其深刻地說明了培育踐行社會主義核心價值觀的重大意義。
�。ㄈ┟鞔_踐行社會主義核心價值觀，應(yīng)結(jié)合學(xué)校實際重點做好幾項工作。
1、要切實把社會主義核心價值觀貫穿于學(xué)校各項工作的全過程。要通過認真學(xué)習(xí)、教育、引導(dǎo)、輿論宣傳；文化熏陶；實踐養(yǎng)成；制度保障等，使社會主義核心價值觀內(nèi)化為教師的精神追求，外化為教師“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的自覺行動。使每個教師都成為社會主義核心價值觀的踐行者，弘揚者。
2、要根據(jù)《中共中央辦公廳關(guān)于培育踐行社會主義核心價值觀的意見》，健全完善學(xué)生守則及學(xué)校的各項規(guī)章制度。把結(jié)合培育踐行社會主義核心價值觀問題強調(diào)的“要從娃娃抓起，從學(xué)校抓起，做到進教材、進課堂、進頭腦”和“落細、落小、落實上下功夫”的要求落到實處，使社會主義核心價值觀成為每個教師日常學(xué)習(xí)、工作、生活及一切行動的指南和基本遵循。
3、要結(jié)合學(xué)校實際，把社會主義核心價值觀融入學(xué)校的精神文明建設(shè)的各項活動中。融入學(xué)校的“學(xué)雷鋒、見行動，踐行社會主義核心價值觀，做一個合格的人民教師”的活動中。融入爭當(dāng)踐行社會主義核心價值觀的先進單位、先進教師的活動中。努力激發(fā)調(diào)動廣大教師踐行社會主義核心價值觀的積極性和創(chuàng)造精神。努力使雷鋒精神，社會主義核心價值觀印在教師的腦子里，落實在行動上。努力形成“我為人人，人人為我”的生動局面”。
榜樣的力量是無窮的，雷鋒就是我們心中的旗幟，踐行核心價值觀的榜樣，我們就是要以雷鋒為標(biāo)桿，向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
二、雷鋒以他二十二年短暫的一生譜寫了全心全意為人民服務(wù)踐行社會主義核心價值觀的壯麗的人生篇章
雷鋒一九四〇年十二月十八日出生在湖南省望城縣安慶鄉(xiāng)簡家塘村一戶貧苦農(nóng)民的家庭里。黑暗的舊社會逼死他的四位親人。他四歲的時候他的爸爸被日本侵略軍抓去當(dāng)挑夫，遭到毒打后，便經(jīng)常吐血，又無錢醫(yī)治，不久便離開了人世。他爸爸去世后的第二年，年僅12歲的哥哥，為了生存就去給資本家當(dāng)童工，因患肺結(jié)核無錢醫(yī)治也死了。沒過多久連病帶餓的弟弟又死在媽媽的懷里。兩年中連續(xù)失去三位親人，這對雷鋒的媽媽是個沉重的打擊，為了有口飯吃，媽媽就去給地主唐四滾子家做女工，受盡了欺辱卻無處申訴，就在這一年（47年）的中秋節(jié)，走投無路的媽媽打發(fā)雷鋒到隔壁大叔家去玩，她自己卻懸梁自盡了，雷鋒從鄰居家回來后，抱著媽媽的遺體哭�。〗邪。】墒菋寢屧僖猜牪坏絻鹤拥暮魡�，這吃人的舊社會逼得雷鋒家破人亡，雷鋒不滿7歲就成了一個無依無靠的孤兒。小小年紀就要上山砍柴變賣，換錢補貼生活。一天一個地主婆硬說雷鋒砍了他家山上的柴，還奪過柴刀在雷鋒手背上連砍三刀，鮮血直流。饑餓、寒冷、疾病、刀傷、鞭傷，親人的血淚，給雷鋒留下了童年的苦難記憶，刻下了他對舊社會、對地主剝削階級的深仇大恨。他曾憤怒地說：“總有一天我要報仇！”