班干部培訓(xùn)班上的領(lǐng)導(dǎo)講話（精選3篇）
班干部培訓(xùn)班上的領(lǐng)導(dǎo)講話 篇1
各位班干部同學(xué):大家好!
在座的各位同學(xué)都是班級的主要干部，是班級的核心力量。班集體的建設(shè)，除班主任外，依靠的就是各位同學(xué)了。班干部是班主任管理班級的助手，班主任管理班級的設(shè)想方案能否落實，關(guān)鍵要看班干部工作的責任心以及工作能力如何，所以班干部的素質(zhì)直接關(guān)系到班級的整體秩序氛圍，為此，要提高班干部的工作能力，就必須要搞好班干部的培訓(xùn)工作。那么今天我就平時工作中常見的一些問題談?wù)勗鯓赢敽靡幻喔刹�，怎樣提高工作能力、工作水平�?/p>
首先要當好一名班干部，應(yīng)具備一定的素質(zhì)，概括為八個字“以身作則，責任感強”。表現(xiàn)為： ①工作積極性要強，要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后，而不是靠這一頂帽子仗勢欺人。只有以身作則做表率，嚴格要求自己，才能贏得同學(xué)的佩服。
�、趯W(xué)習要勤奮踏實，最起碼在班上成績要達到良好以上，否則學(xué)習上不能起帶頭作用，同學(xué)也不會真正佩服你。
③要有一定的工作方法和工作能力，處理問題要靈活機智而不是光充當老師的耳朵和眼睛，當然能充當好老師的耳朵和眼睛，這也是工作責任強的表現(xiàn)，能及時向老師反映班級里發(fā)生的好人好事以及不好的苗頭風氣，有助于老師及時解決問題，但如果技高一籌，有的小事情，小問題能自己獨立妥善解決掉那就是老師得力的小助手了。
其次我想談?wù)勍瑢W(xué)們感到疑惑的問題“當班干部不是吃虧嗎?又沒有錢，只有奉獻是不是?”表面上好像吃虧的，如勞動時干得比別人多，有時班上出現(xiàn)紀律問題時，老師首先會批評班干部等，所以有的班干部甚至產(chǎn)生了不想當班干部的想法，其實有這種想法的同學(xué)大錯特錯了。當班干部最大的好處就是能鍛煉人，使自己不斷地成長。當班干部很多能力都能得到鍛煉。比如，由于來自老師同學(xué)等方面的期望壓力，心理素質(zhì)會不斷得到提高，還有更多的機會主持班會、出黑板報等班級工作，提高了自己的口頭表達，書寫等能力。因為同學(xué)老師的期望信任，所以學(xué)習工作中有了一定的壓力，同時也會化作自己的動力，從而更加嚴格要求自己一言一行，促進自己克服惰性，取得更大的進步。這可都是“金錢買不到的機會”。比爾•蓋茨就說過：“這個世界是沒有人有耐心來發(fā)現(xiàn)你的才能的，唯有靠自己的表現(xiàn)去追求”。
舉例：我的一個學(xué)生，口語表達能力不錯，就是膽子小，不敢表現(xiàn)自己，后來擔任班干部后，我經(jīng)常讓他主持班會，這樣他上臺的機會多了，不僅鍛煉了膽量，口語表達能力也得到了提高，今年順利考上了中國傳媒大學(xué)播音主持專業(yè)。所以大家要珍惜這種鍛煉機會。其實當班干部真的是一份榮譽，是老師同學(xué)對你的信任，所以我們每個班干部應(yīng)該覺得無尚光榮，不僅鍛煉自己，更應(yīng)該帶領(lǐng)班上的同學(xué)共同進步，為營造良好的班風、學(xué)風、營造一個優(yōu)秀的班集體而努力。
第三、談?wù)劙喔刹吭诠ぷ髦谐Ｒ姷囊恍﹩栴}
1、主動性方面，如：上課鈴響后，沒人來上課?(班長、課代表)
如：發(fā)現(xiàn)某個同學(xué)沒來上課?(點名班長，報告老師班主任，打電話給家長)
如：每天的衛(wèi)生打掃情況檢查(勞動委員)。
如：發(fā)現(xiàn)班級的開關(guān)壞了，電線脫落。(安全委員及時向總務(wù)處報告)
每個班干部都應(yīng)該明白自己的工作職責是什么，并積極主動去做好。比如班長，就要關(guān)注學(xué)校每周工作安排(LED顯示屏)或?qū)W校的臨時通知，如果是要求我們班級要完成的工作，就應(yīng)該按要求馬上做好。像上周學(xué)校布置出黑板報，班長就應(yīng)該組織宣傳委員和其他同學(xué)積極做好，而不要什么事都等著班主任布置才做。
2、班干部之間的協(xié)作問題，有的班級班干部之間互相說不是，遇到問題互相責怪，推卸責任，小集體搞不好大集體肯定也會搞不好。所以班干部其實只是分工不同而已，每一個崗位都能很好地鍛煉人。班長一方面要行使好對他們工作的監(jiān)督、督促作用，也要善于協(xié)調(diào)班干部之間的關(guān)系。班干部隊伍要團結(jié)協(xié)作，團結(jié)一致，不能各敲各的鑼，否則會喪失在同學(xué)們當中的威信，歪風邪氣也會乘機滋生。如：紀律委員管紀律時，勞動委員旁邊的同學(xué)在講話，勞動委員視而不見，甚至還幫著說些風涼話，不但破壞了班上的學(xué)風，也是喪失自己的威信，下次你安排同學(xué)勞動時，別人也不會理睬你。所以班干部一定要齊心協(xié)力，才能弘揚正氣，打響主動仗，誰作用發(fā)揮得好，誰的威信也會最高。
3、怎樣進行表揚和批評?這些都是工作的能力，要有一定的藝術(shù)性、方法性，處理得好，同學(xué)心悅誠服，處理得不好，也許有的同學(xué)會和你吵架，那么你該怎么辦?如果同學(xué)和你頂嘴，不妨先冷處理，最好不要動不動拿“告訴老師”這個法寶，而是語言要文明，不要動不動罵人。俗話說“給別人一份快樂，你會得到兩份快樂，給別人一份痛苦，你會得到兩份痛苦。”所以應(yīng)等那個同學(xué)冷靜后，你找一個適當?shù)臋C會可先表示一下抱歉的誠意，另外說明這樣做是為他好，為我們這個班級好。遇到好人好事，在班上要大加表揚，弘揚美德，但遇到別人犯錯誤，一般可以個別談心交流，經(jīng)常違反的不良習慣來個友情提醒或嚴肅警告。如果憑借自己的力量解決不徹底，找個機會和老師及早溝通，老師會有機地去處理好問題的。
4、怎樣處理偶發(fā)事件?如：班上早讀或晚自習時紀律糟糕，有的同學(xué)拿一把尺子敲桌子，如：同學(xué)在打架„„或者發(fā)現(xiàn)同學(xué)上課玩手機、傳紙條、看課外書等，作為一名班干部怎么辦?答案是肯定的，要向班主任反映，絕對不能向歪風邪氣低頭，關(guān)鍵是通過什么途徑，但有一點可盡管放心，班主任會想到更巧妙的辦法妥善處理好這些事的。
5、怎樣樹立威信?做好一名班干部，主要靠悟性：
�、僖芎玫亟o同學(xué)服務(wù)，同學(xué)有什么事需你做，不是額外的就應(yīng)當熱情地幫助，屬于工作范圍內(nèi)的，更應(yīng)該主動做好。
�、谔幚韱栴}要體現(xiàn)公平，生活中可以有多疏遠近厚薄，但工作中不可以。
�、壑v話要注意分寸，不該說的不能說，該說的要說到位。
很好地克制自己的情緒，處于你們這個年齡最容易情緒波動，動不動生氣發(fā)火，遇到一些小事就以為天要塌下來，因此不論別人怎樣發(fā)火、焦急，你都要沉住氣。
�、菀袔讉�威信較高的同學(xué)做朋友，他們會幫助你，支持你的工作，在班級形成一股牽引力。 總之，當好一名班干部光榮而且責任重大，一個優(yōu)秀的班集體一定擁有一支優(yōu)秀的班干部隊伍。通過今天的會議，希望同學(xué)們在工作中加強學(xué)習，加強交流，在班級這個舞臺上努力發(fā)揮自己的聰明才智，不斷挑戰(zhàn)自己、超越別人，為班級為學(xué)校贏得更多的榮譽。謝謝大家!
班干部培訓(xùn)班上的領(lǐng)導(dǎo)講話 篇2
親愛的全體學(xué)生干部：
班干部是班主任管理班級的助手，班主任管理班級的設(shè)想方案能否落實，關(guān)鍵要看班干部工作的責任心以及工作能力如何，所以班干部的素質(zhì)直接關(guān)系到班級的整體秩序氛圍，為此，為提高班干部的工作能力，就必須要搞好班干部的培訓(xùn)工作。今天我們學(xué)生處的培訓(xùn)僅僅是搭建一個橋梁也起一個拋磚引玉的作用，關(guān)鍵在平時的班級工作中大家要善于總結(jié)，善于在班主任的指導(dǎo)下，每一周或每兩周進行班干部集會，針對問題共同解決，共同提高。那么今天我就平時工作中常見的一些問題談?wù)勗鯓赢敽靡幻喔刹�，怎樣提高工作能力、工作藝術(shù)水平?
一、 要當好一名班干部，應(yīng)具備一定的素質(zhì)，概括為十二個字“公平公正，以身作則，責任感強”。表現(xiàn)為：
1、工作積極性要強，要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后，而不是靠這一頂帽子仗勢欺人。只有以身作則做表率，嚴格要求自己，才能贏得同學(xué)的佩服。
2、學(xué)習要勤奮踏實，最起碼在班上成績要達到良好以上，否則學(xué)習上不能起帶頭作用，同學(xué)也不會真正佩服你。
3、要有一定的工作方法和工作能力，處理問題要靈活機智而不是光充當老師的耳朵和眼睛，當然能充當好老師的耳朵和眼睛，這也是工作責任強的表現(xiàn)，能及時向老師反映班級里發(fā)生的好人好事以及不好的苗頭風氣，有助于老師及時解決問題，但如果技高一籌，有的小事情，小問題能自己獨立妥善解決掉那就是老師得力的小助手了。
4、平常班干部要和同學(xué)搞好關(guān)系，多關(guān)系同學(xué)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)間關(guān)系網(wǎng)，盡量杜絕和引導(dǎo)同學(xué)不能搞團團伙伙，特別是班干部自身不能搞團團伙伙，否則你在處理事情上就會很難做到公平公正，即使自己做到了、你們也很難讓同學(xué)信服。
二、我想談?wù)勍瑢W(xué)們感到疑惑的問題“當班干部不是吃虧嗎”?又沒有錢，只有奉獻是不是?表面上好像吃虧的，如勞動時干得比別人多，有時班上出現(xiàn)紀律問題時，老師首先會批評班干部等，所以有的班干部甚至產(chǎn)生了不想當班干部的想法，其實有這種想法的同學(xué)大錯特錯了。從另一角度上來說，這樣的同學(xué)心理素質(zhì)比較差，害怕處于舞臺中心一樣地接受四周的眼光的監(jiān)督，唰唰唰，燈一亮害怕了。而且這也是對自己的要求不夠嚴格，缺乏意志力，沒有接受競爭挑戰(zhàn)的勇氣，不敢超越自己的人，怎么又能超越別人呢?所以當班干部其實能得到很多的鍛煉，由于來自老師同學(xué)等方面的期望壓力，心理素質(zhì)會不斷得到提高，還有更多的機會主持班會、出黑板報等班級工作，提高了自己的口頭表達，書寫等能力。因為同學(xué)老師的期望信任，所以學(xué)習工作中有了一定的壓力，同時也會化作自己的動力，從而更加嚴格要求自己一言一行，促進自己克服惰性，取得更大的進步。這可都是“金錢買不到的機會”。皮爾·蓋次就說過：“這個世界是沒有人有耐心來發(fā)現(xiàn)你的才能的，唯有靠自己的表現(xiàn)去追求”。其實當班干部真的是一份榮譽，是老師同學(xué)對你的信任，所以我們每個班干部應(yīng)該覺得無尚光榮，不僅鍛煉自己，更應(yīng)該帶領(lǐng)班上的同學(xué)共同進步，為營造良好的班風、學(xué)風、營造一個優(yōu)秀的班集體而努力，這也是你人生價值在學(xué)生生涯中的體現(xiàn)。
第三、談?wù)劙喔刹吭诠ぷ髦谐Ｒ姷囊恍﹩栴}
1、主動性方面，如：上課領(lǐng)響后，沒人來上課?(班長、課代表) 如：每天的衛(wèi)生打掃情況檢查(勞動委員)
如：上課前課前的準備工作(要發(fā)本子或要拿實驗儀器等)
2、班干部之間的協(xié)作問題，有的班級班干部之間互相說不是，遇到問題互相責怪，推卸責任，小集體搞不好大集體肯定也會搞不好。所以班干部其實只是分工不同而已，每一個崗位都能很好地鍛煉人。班長一方面要行使好對他們工作的監(jiān)督、督促作用，也要善于協(xié)調(diào)班干部之間的關(guān)系。班干部隊伍要團結(jié)協(xié)作，團結(jié)一致，不能各敲各的鑼，否則反而會喪失在同學(xué)們當中的威信，歪風邪氣也會乘機滋生。如：紀律委員管紀律時，勞動委員旁邊的同學(xué)在講話，勞動委員視而不見，甚至還幫著說些風涼話，不但破壞了班上的學(xué)風，也是喪失自己的威信，下次你調(diào)動同學(xué)勞動時，別人也不會理睬你。所以班干部一定要齊心協(xié)力，才能弘揚正氣，打響主動仗，誰作用發(fā)揮得好，誰的威信也會最高。
3、怎樣進行表揚和批評?這些都是工作的能力，要有一定的藝術(shù)性、方法性，處理得好，同學(xué)心悅誠服，處理得不好，也許有的同學(xué)會和你吵架，那么你該怎么辦?如果同學(xué)和你頂嘴，不妨先冷處理，最好不要動不動拿“告訴老師”這個法寶，而是語言要文明，不要動不動罵人。俗話說“給別人一份快樂，你會得到兩份快樂，給別人一份痛苦，你會得到兩份痛苦。”所以應(yīng)等那個同學(xué)冷靜后，你找一個適當?shù)臋C會可先表示一下抱歉的誠意，另外說明這樣講你是為他好，為我們這個班級好。遇到好人好事，在班上要大加表揚，弘揚美德，但遇到別人做了一件不好的事或犯的錯誤，一般可以個別談心交流，經(jīng)常違反的不良習慣來個友情提醒或嚴肅警告。如果憑借自己的力量解決不徹底，找個機會和老師及早溝通，老師會有機地去處理好問題的。
4、怎樣處理偶發(fā)事件?如：班上自己課紀律糟糕，有的同學(xué)拿一把尺子敲桌子，如：同學(xué)在打架，而有同學(xué)急忙跑去辦公室叫老師„„ 如：兩個班在爭籃球，一個不服氣，拉一群人去爭籃球，更有嚴重的邀約一伙人也不分青紅皂地打起來，等等情況你們怎么辦，老師在這里建議你就要平常有一批忠誠的同學(xué)幫忙一起將事態(tài)先平息下來，如果自己能處理好自己處理，不行的話就帶著雙方找老師解決。同學(xué)們!當班干部是自己人生成長的寶貴財富，希望你們好好珍惜。謝謝大家!
班干部培訓(xùn)班上的領(lǐng)導(dǎo)講話 篇3
同志們：
今天，縣婦聯(lián)在這里舉辦全縣基層婦女干部培訓(xùn)班，對于提高全縣婦女素質(zhì)，推動我縣經(jīng)濟社會發(fā)展再上新臺階具有重要意義。在此，我代表縣委向培訓(xùn)班的開班表示熱烈的祝賀!向參加學(xué)習培訓(xùn)的各位婦女同志們表示誠摯的問候!下面，我借這次培訓(xùn)的機會，對大家的學(xué)習和工作談幾點意見：
一、提高認識，深刻領(lǐng)會這次培訓(xùn)學(xué)習的重要意義
加強組織建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的婦女干部隊伍是婦聯(lián)組織發(fā)揮黨的橋梁紐帶作用，更好地為廣大婦女群眾服務(wù)的前提和保證。加強對婦女干部的教育培訓(xùn)，是新時期婦女工作發(fā)展的需要。當前婦聯(lián)的工作環(huán)境、工作對象和組織依托都發(fā)生了深刻變化，婦女事業(yè)的發(fā)展正面臨著前所未有的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，這就在客觀上要求婦聯(lián)干部必須在理論素質(zhì)和知識水平、思想境界和精神狀態(tài)、工作作風和工作方法等方面與之相適應(yīng)。廣大婦聯(lián)干部要牢固樹立巾幗不讓須眉的信心和勇氣，不斷增強戰(zhàn)勝一切困難的實力和本領(lǐng)，切實履行好組織婦女、引導(dǎo)婦女、服務(wù)婦女和維護婦女兒童合法權(quán)益的職責。當前，在全縣工作十分繁忙的形勢下，組織大家坐在這里學(xué)習，目的就是為了提高大家的干事創(chuàng)業(yè)能力和帶動影響能力，發(fā)揮婦聯(lián)職能，把廣大婦女的工作積極性最大限度地調(diào)動起來，為實現(xiàn)全縣經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展做出更大的貢獻。
二、突出重點，不斷提高自身綜合素質(zhì)
大家長期在農(nóng)村一線，工作繁忙，任務(wù)繁重，能夠集中到一起學(xué)習，這個機會實在難得也很不容易。同志們一定要倍加珍惜，全力以赴抓好學(xué)習，在以下幾方面狠下功夫：一是要學(xué)理論，克服思路不寬的問題。重視學(xué)習、善于學(xué)習是一個人事業(yè)成功的重要法寶，作為婦女干部，加強學(xué)習，首先要學(xué)理論，克服思維不活的問題。當前，婦女干部一個帶有普遍性的問題就是理論水平不高，想問題、辦事情容易僅從感性認識出發(fā)，思路不寬、敏感性不強，上升不到一定的理論高度。理論就是規(guī)律，學(xué)理論就是教會大家把握規(guī)律的方法，是抓住共性問題的鑰匙，是增強政治敏感性和洞察力的前提。通過學(xué)理論提高辨別大是大非，去偽存真，抓住要義的能力。其次要學(xué)知識，克服見識不廣的問題。掌握知識少，往往導(dǎo)致見識不廣、眼界窄，解決矛盾和問題的方法不多、底氣不足、能力不強等問題。知識決定修養(yǎng)，修養(yǎng)需要方方面面知識的融會貫通。婦女干部要善于從繁雜的家庭事務(wù)中解脫出來，多讀一些書，多思考一些問題，多增長一些見識，從而提高增強新形勢下搞好婦女工作的能力。再次要學(xué)他人，克服心胸不寬的問題。海納百川，有容乃大。我們每一位婦女干部都要敞開心胸，向每種性格的人學(xué)習、借鑒，善于和敢于團結(jié)和自己觀點不一致的人，取長補短，為我所用，營造一個有利于自身進步的良好環(huán)境。
三、勇于實踐，努力開創(chuàng)工作新局面。
學(xué)習的目的在于運用，在于發(fā)揮作用，在于推動發(fā)展。希望大家要把培訓(xùn)學(xué)習最終落腳到指導(dǎo)工作、促進發(fā)展的實踐上來。婦聯(lián)工作直接面向基層、面對群眾，只有到實踐中去鍛煉，才能了解婦女群眾的呼聲，才能創(chuàng)造出符合本地實際的特色工作。首先要在實踐中樹立目標。以一家為天下，動力來自于家，以社會為天下，動力來自于社會。動力不同，對自己的要求也會相應(yīng)不同。以社會為天下來做事不是好高騖遠，而是一個目標問題。婦女干部要在協(xié)調(diào)好家庭關(guān)系的基礎(chǔ)上，敢于實踐自己的社會要求，樹立一個遠大的目標，開闊視野、強化動力、發(fā)現(xiàn)缺憾，尋找進步的突破口。其次要在實踐中鍛煉膽量。婦女干部要克服怕字當頭，要走出家門，承擔社會責任。做大事的膽量不是在書本上，不是想象，只有在實踐中磨礪，在承擔社會責任中鍛煉。解決問題的過程就是練膽量的過程。遇問題不要怕、不能躲，要敢于去碰硬，直面矛盾和問題，牢固樹立“我能、我行、我成功”的強勢心態(tài)，摒棄小進即滿、安于現(xiàn)狀的心理，克服墨守成規(guī)、缺乏創(chuàng)新的思維定勢，培養(yǎng)先人一步、快人一拍的膽識和魄力，通過進一步解放思想，更新觀念，搶抓機遇，突破“慣例”，使婦女工作更加符合科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，不斷開創(chuàng)全縣婦女事業(yè)新局面。
同志們，這次培訓(xùn)班時間比較短，內(nèi)容豐富，希望大家要靜下心來，端正學(xué)習態(tài)度，掌握學(xué)習方法，遵守學(xué)習紀律，發(fā)揚良好的學(xué)風，使培訓(xùn)工作收到預(yù)期的效果。
最后，祝大家學(xué)有所獲，身體健康，預(yù)祝這期培訓(xùn)取得圓滿成功!
謝謝大家!