學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期末精彩講話稿（通用32篇）

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期末精彩講話稿 篇1

　　大家中午好!辛勤汗水，換來(lái)豐碩成果。經(jīng)過(guò)學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織，和全體師生的共同努力，本學(xué)期九年級(jí)期末考試工作已圓滿結(jié)束。為了鼓勵(lì)先進(jìn)，鼓舞斗志，在這陽(yáng)光燦爛的中午，我們歡聚一堂，隆重召開(kāi)“九年級(jí)期末考試表彰大會(huì)”。現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)會(huì)。今天的大會(huì)有五項(xiàng)議程，下面逐項(xiàng)進(jìn)行：

　　1、大會(huì)開(kāi)始。

　　一個(gè)學(xué)期以來(lái)，由于九年級(jí)全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧耸�分可喜的成�?jī)，涌現(xiàn)出大批學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)突出、進(jìn)步較大的先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀班集體。下面，進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：有請(qǐng)x主任為我們宣讀優(yōu)秀生、優(yōu)秀班集體獲獎(jiǎng)名單。

　　2、主任宣布獲獎(jiǎng)名單。

　　同學(xué)們，優(yōu)秀同學(xué)的成績(jī)令人羨慕，他們拼搏進(jìn)取的更值得我們學(xué)習(xí)，他們科學(xué)的學(xué)習(xí)方法同樣值得我們借鑒。下面有請(qǐng)九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言。

　　4、頒獎(jiǎng)

　　讓我們?cè)僖淮斡谜坡曄蛟诒敬纹谀┛荚囍蝎@得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀。同學(xué)們，每一次集會(huì)，我們最希望的就是聆聽(tīng)張校長(zhǎng)的，那慷慨激昂的語(yǔ)調(diào)，撼人心魄的話語(yǔ)，總讓我們難忘，下面，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)做重要。

　　5、校長(zhǎng)!

　　讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨。同學(xué)們，因?yàn)樨?zé)任，所以付出;因?yàn)樨?zé)任，所以成長(zhǎng);因?yàn)樨?zé)任，所以實(shí)現(xiàn)價(jià)值;因?yàn)樨?zé)任，所以與眾不同。人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才知盡責(zé)任的樂(lè)趣。我們要以今天的表彰大會(huì)為起點(diǎn)，悉心丈量自己的腳步，用每一秒的記錄回報(bào)我們的父母與老師!讓我們以更加飽滿的狀態(tài)，去迎取更燦爛的中考輝煌。

　　最后，祝愿老師們工作順利!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿我們的一中的明天更加美麗!更加輝煌!

　　老師們，同學(xué)們，今天大會(huì)的議程已全部進(jìn)行完畢，希望同學(xué)們聽(tīng)從學(xué)校安排，按秩序退場(chǎng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期末精彩講話稿 篇2

　　尊敬的各位、各位家長(zhǎng)，老師們：

　　大家下午好！首先，我代表學(xué)校向各位和家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈地歡迎！向獲獎(jiǎng)的各位家長(zhǎng)表示衷心地祝賀！

　　歲月不居，天道酬勤。一年來(lái)，在上級(jí)部門的正確和社會(huì)各界尤其是廣大家長(zhǎng)的大力支持下，我們不斷優(yōu)化育人環(huán)境，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了內(nèi)涵式發(fā)展，取得了令人滿意的成績(jī)：投資多萬(wàn)元對(duì)致遠(yuǎn)樓進(jìn)行了抗震加固，并進(jìn)行了內(nèi)外裝飾，投資多萬(wàn)元，對(duì)學(xué)校的操場(chǎng)進(jìn)行了人工草坪鋪設(shè)；組織教師大練基本功，教育教學(xué)水平顯著提高，在全市教學(xué)模式展評(píng)活動(dòng)中，參評(píng)學(xué)科全部獲得一等獎(jiǎng)，并取得總分第一名的好成績(jī)；組織開(kāi)展了體育藝術(shù)節(jié)，豐富了學(xué)生的校園生活，學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，特別是在市全運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的匯演、教體系統(tǒng)迎新年晚會(huì)上，我校師生的精彩表演，贏得了市、局和兄弟學(xué)校的高度。更值得一提的是學(xué)校三級(jí)家委會(huì)積極配合學(xué)校、班級(jí)做了大量卓有成效的工作：組織隊(duì)員走進(jìn)張應(yīng)藍(lán)天之家，給孤殘兒童送去溫暖；成立家長(zhǎng)陽(yáng)光基金，資助貧困學(xué)生；開(kāi)辟社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，組織學(xué)生走進(jìn)制帽廠、工藝品廠等，進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)；組織隊(duì)員參觀工廠，新城建設(shè)，了解發(fā)展；走進(jìn)學(xué)校、班級(jí)舉辦交通、法律等各類講座，拓寬教育內(nèi)涵；給班級(jí)送來(lái)圖書、球類、小黃帽等物品，攜手班主任深入推進(jìn)素質(zhì)教育。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，家委會(huì)組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)多次，進(jìn)行各種講座多次，資助困難學(xué)生30多名，捐助各類物品達(dá)多元。一系列工作不但改變了學(xué)生的面貌，更開(kāi)拓了學(xué)生走向社會(huì)、深入生活的舞臺(tái)。我們還參加了20xx山東素質(zhì)教育論壇，介紹了學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，得到了與會(huì)的一致好評(píng)。承辦了全國(guó)聯(lián)誼校校長(zhǎng)論壇活動(dòng)，展示了我校師生的風(fēng)采，給來(lái)自全國(guó)十六省市的校長(zhǎng)留下了深刻的印象。

　　本年度，學(xué)校先后獲得全國(guó)創(chuàng)造教育先進(jìn)集體、全國(guó)中小生繪畫、書法作品比賽先進(jìn)集體、山東省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修組織工作先進(jìn)單位、青島市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、xx市少先隊(duì)學(xué)雷鋒紅旗大隊(duì)、xx市書香校園、膠州市十萬(wàn)家長(zhǎng)進(jìn)講堂優(yōu)秀單位、四聲一影星級(jí)學(xué)校等0多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)�！豆と藞�(bào)》《半島都市報(bào)》《教育體育信息》、電視臺(tái)等進(jìn)行了多次深入報(bào)道。其中《教育報(bào)》利用一個(gè)版面對(duì)我校進(jìn)行了題為《追尋教育本真，走內(nèi)涵式學(xué)校發(fā)展之路》的詳實(shí)報(bào)道，產(chǎn)生了良好的社會(huì)反響。

　　在這里，我建議讓我們用熱烈的掌聲向廣大家長(zhǎng)一年來(lái)對(duì)學(xué)校的的愛(ài)心付出和傾力支持表示衷心的感謝！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期末精彩講話稿 篇3

　　大家上午好！

　　迎著新春的陽(yáng)光，踏著新年的腳步，我們又一起邁入了新的學(xué)期——20xx春季到來(lái)了！

　　新年新的希望，新的打算。同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)——新的學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎？

　　上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校代表xx縣，代表xx市圓滿接受了國(guó)家級(jí)的檢查，這學(xué)期，我們要以更從容的姿態(tài)更嶄新的面貌投入學(xué)習(xí)投入生活。

　　這學(xué)期，我們將舉行這么一些活動(dòng)：國(guó)旗下演講比賽，早操比賽，六一文藝匯演，六一書畫現(xiàn)場(chǎng)賽，學(xué)科素養(yǎng)比賽（包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等），課外閱讀活動(dòng)，還有各種縣級(jí)組織的測(cè)試，科學(xué)的實(shí)驗(yàn)測(cè)試，音樂(lè)、體育、美術(shù)的測(cè)試等。

　　同學(xué)們，這學(xué)期我們還有個(gè)很重要的活動(dòng)，那就是在第x周及第x周左右，學(xué)校將邀請(qǐng)你們的爸爸媽媽，你們的爺爺奶奶、你們的家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)，來(lái)看看同學(xué)們的上課表現(xiàn)、同學(xué)們的大課間活動(dòng)、同學(xué)們的早操以及同學(xué)們的課余活動(dòng)等等。到時(shí)，我們可要比一比哪些同學(xué)的表現(xiàn)是最最出色的！

　　同學(xué)們，新的學(xué)期新的計(jì)劃，希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

　　第一，堅(jiān)持閱讀。“唯有多多的閱讀才能真正拓展你的視野，提升你的價(jià)值”，同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)學(xué)期之內(nèi)至少要看2—3本老師推薦的書。我們學(xué)校的圖書館有藏書x萬(wàn)多冊(cè)，要求每個(gè)同學(xué)都要到校圖書館借閱書籍。當(dāng)然，除了到圖書館借書，我們同學(xué)在班級(jí)里都有班級(jí)圖書角，同學(xué)們應(yīng)該互相推薦分享好書。

　　第二，提高修養(yǎng)。修養(yǎng)包括了你的.言行舉止等各個(gè)方面。比如現(xiàn)在是否還有同學(xué)把零食帶進(jìn)學(xué)校，比如是否還有同學(xué)隨地扔垃圾，比如碰到老師家長(zhǎng)是否主動(dòng)問(wèn)好，比如是否用普通話與同學(xué)們交流，比如穿戴是否整齊干凈、是否佩戴好紅領(lǐng)巾�；铡Ｎ蚁嘈�，每個(gè)同學(xué)只要努力只要想都會(huì)成為最好的自己，成為別人為你豎起大拇指的你！希望、盼望！

　　第三，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)包括了學(xué)校內(nèi)的體育中學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿運(yùn)動(dòng)，比如體育課，比如大課間活動(dòng)，比如眼保健操，比如放學(xué)后的鍛煉等等，運(yùn)動(dòng)還包括你是否能夠積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，打球、跳繩、跑步等等。別忘了“體育不行是廢品”哦！

　　第四，追求進(jìn)步。沒(méi)有最好只有更好，每天讓自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！這一點(diǎn)點(diǎn)不僅是成績(jī)方面，還有你的各個(gè)方面，問(wèn)問(wèn)自己，每天我都堅(jiān)持看書了嗎？每天我都完成作業(yè)了嗎？每天我都認(rèn)真聽(tīng)講了嗎？每天我都講文明禮貌了嗎？每天我都有什么收獲？如果你能盡量在每天每周每個(gè)月每年對(duì)自己都有個(gè)總結(jié)回顧，那么你一定會(huì)是個(gè)前途不可估量的出色人才！

　　第五，志愿行動(dòng)。這學(xué)期，我們學(xué)校德育處還將推出系列的“志愿者行動(dòng)”，象昨天開(kāi)學(xué)的第一天，迎著朝陽(yáng)進(jìn)校門，我立馬就得到來(lái)自禮儀隊(duì)員親切的問(wèn)候——“校長(zhǎng)，你好”，謝謝我們的禮儀隊(duì)員，謝謝他們的義務(wù)服務(wù)他們的勞動(dòng)，他們就是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。還有在我們的圖書館，經(jīng)�？吹搅x務(wù)的圖書管理員，他們整理書籍他們幫忙借閱圖書，多勤快呀！謝謝這些圖書協(xié)管員，因?yàn)槟銈兊臒o(wú)私，才保證學(xué)校圖書的流通！還有我們的大隊(duì)委，承擔(dān)起義務(wù)協(xié)管員，每天巡視在操場(chǎng)、教室、走廊等等，使得我們能享受到整潔美觀的校園風(fēng)貌。大隊(duì)委們，謝謝你們哦！志愿行動(dòng)，在于志愿在于義務(wù)更在于自覺(jué)，同學(xué)們，希望你們能主動(dòng)自覺(jué)做些力所能及的事務(wù)，為班級(jí)為學(xué)校，互相督促互相幫助，共同打造我們美麗的家園！

　　同學(xué)們，老師們，這學(xué)期很短，只有xx周，希望你們能用更短的時(shí)間創(chuàng)造更多的輝煌！謝謝大家！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期末精彩講話稿 篇4

　　老師們，同學(xué)們，早上好：今天我發(fā)言的主題是——植樹(shù)節(jié)——春天的節(jié)日。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木抽出了嫩芽，又是一年春草綠，正是綠化好時(shí)節(jié)。同學(xué)們，今天是3月12日，　是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子--植樹(shù)節(jié)，這也是我國(guó)第27個(gè)植樹(shù)節(jié)。我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和廣場(chǎng)。

　　同學(xué)們，我們作為城市中的一員，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)時(shí)也要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。

　　同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期末精彩講話稿 篇5

　　老師們，親愛(ài)的孩子們：

　　隨著新年的腳步漸漸臨近，寒假生活立刻就要開(kāi)始了，各位同學(xué)一定對(duì)自身的寒假生活有一些自身的想法和安排。很多同學(xué)都是在寒假剛開(kāi)始時(shí)想法頗多，但隨著寒假的推進(jìn)，寒假剛開(kāi)始時(shí)的那些想法就逐漸在腦中消失了，寒假過(guò)成了每日吃喝玩樂(lè)、昏睡無(wú)度的日子，到了臨近開(kāi)學(xué)，才發(fā)現(xiàn)自身該做的事情沒(méi)有做。那如何才能讓自身的寒假生活過(guò)得輕松愉快又有意義呢？

　　一。制定活動(dòng)計(jì)劃表

　　首先就是要把我們寒假剛開(kāi)始的各種寒假安排的想法落實(shí)到紙面上，自身制定一個(gè)寒假生活安排計(jì)劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過(guò)的好想法記錄下來(lái)，而且也利于我們對(duì)寒假活動(dòng)安排的條理性和次序性。

　　二。安排好學(xué)習(xí)活動(dòng)

　　寒假期間，老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè)，這是我們寒假里必須要完成的，我們要在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去，例如我們可以每天用一個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間。有的同學(xué)把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時(shí)間可以沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩，這是一種不科學(xué)的`安排。學(xué)習(xí)是個(gè)持續(xù)的活動(dòng)，剛開(kāi)始幾天的過(guò)度學(xué)習(xí)，知識(shí)來(lái)不及消化和理解，不夠扎實(shí)。

　　三。讀讀課外書

　　在寒假里讀一兩本好書確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的想法。選好你要看的書，精讀，體會(huì)。書是人類最好的朋友，我們?cè)谧x書中可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓眼界。

　　最后希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，在本周四的期末考試中能考出好成績(jī)，迎接寒假和新年的到來(lái)！孩子們，加油吧！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期末精彩講話稿 篇6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　秋濃了，月圓了，又一個(gè)中秋到了！后天，農(nóng)歷的八月十五，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

　　中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無(wú)論什么形式，都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。

　　中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情，特別珍視團(tuán)圓，中秋節(jié)尤為甚。 中秋，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日；中秋，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情；這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。

　　同學(xué)們，一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑兄�的共同信念嗎�?/p>

　　中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹…… 中秋最美是思念。月亮最美，美不過(guò)思念；月亮最高，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)快樂(lè)！中秋最美是感恩！無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(zhǎng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己，才會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福！老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心！中秋最美，美不過(guò)真心的祝福！在此，我代表學(xué)校，祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè)，一切圓滿！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期末精彩講話稿 篇7

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天，我講話的題目是∶雷鋒精神永放光芒!

　　春光明媚的3月正是萬(wàn)象更新的季節(jié)，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著萬(wàn)物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對(duì)生命至誠(chéng)的熱愛(ài)。3月，是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。

　　張華便是學(xué)習(xí)雷鋒精神的典范。張華是中國(guó)人民解放軍第四軍醫(yī)大學(xué)的學(xué)生。他為了搶救掉進(jìn)糞池的農(nóng)民，光榮地獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。1982年7月11 日，張華乘車進(jìn)城買東西，買完?yáng)|西后來(lái)到了一個(gè)路口，忽聽(tīng)馬路東側(cè)傳來(lái)了急促而焦灼的呼喊聲：“掏糞老漢掉進(jìn)糞池了，快來(lái)救人哪!”空氣驟然緊張起來(lái)，公共廁所前面的那個(gè)地下蓄糞池足有3米多深，在氣溫高達(dá)37度的伏天，老漢跌進(jìn)糞池，哪能沒(méi)有危險(xiǎn)?聽(tīng)見(jiàn)呼救聲，張華三下兩下脫下軍帽軍衣，飛似地越過(guò)十幾米寬的馬路，沖到蓄糞池邊上。他伸手一把拉住正要下去救人的裁縫師傅李正學(xué)，高聲叫道：“您年紀(jì)大，不要下，讓我來(lái)!”說(shuō)完，沿著竹梯，急速而堅(jiān)定地下到糞池中。他左手扶梯，右手從糞水中拽過(guò)老漢，抱在腰間，大聲向上喊：“人還活著，快放繩子!”他話音剛落。糞池中濃烈的氣味把他也熏昏了，只聽(tīng)“撲通”一聲，他重重跌進(jìn)了糞池中。當(dāng)張華被救上來(lái)時(shí)，他已臉色鐵青，卻還是那樣剛毅堅(jiān)強(qiáng)。人們以最快的速度把他送進(jìn)了醫(yī)院急救室，可是最終也沒(méi)能從死神手中奪回張華年輕的生命。張華，一位雷鋒式的年輕大學(xué)生，他的事跡和身影，將永遠(yuǎn)留在億萬(wàn)人民的心中，閃閃生輝!

　　同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很多年了，但雷鋒精神卻指引著張華，指引著我們前進(jìn)的方向。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期末精彩講話稿 篇8

　　各位老師們、同學(xué)們：

　　上午好!

　　冬意融融，寒梅報(bào)春。在20xx年豬年即將來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤耕耘、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師、勤懇負(fù)責(zé)的保安、任勞任怨辛勤工作的工友以及勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的同學(xué)們致以節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝愿，祝大家新年快樂(lè)、豬年吉祥、萬(wàn)事如意!

　　回首過(guò)去的一年，是我校發(fā)展進(jìn)程中重要又極不尋常的一年。這一年我們克服了很多困難，收獲不少，尤其是11月中旬學(xué)校迎接省級(jí)教育部門檢查順利驗(yàn)收，學(xué)校新增電腦近30臺(tái)，還新添了一大批體育器材，教學(xué)設(shè)施設(shè)備有了改善，校園環(huán)境也有很大的改觀，教室實(shí)驗(yàn)室各功能室煥然一新，期中檢測(cè)教育教學(xué)質(zhì)量又有大幅的提高 ， 出現(xiàn)十分喜人的景象。所有這一切，是我們?nèi)�體師生共同努力、奮勇拼搏的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向兢兢業(yè)業(yè)工作在教育教學(xué)崗位上的老師表示衷心的感謝!也向勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力、德智體全面發(fā)展，取得優(yōu)異成績(jī)的全體同學(xué)致以熱烈的祝賀!

　　今天，我們歡聚一堂，舉行20xx年元旦文藝匯演，不僅展現(xiàn)學(xué)校推行素質(zhì)教育的豐碩成果，同時(shí)也為同學(xué)們展示個(gè)性特長(zhǎng)提供了廣闊的舞臺(tái)。我相信，即將開(kāi)始的文藝匯演一定別開(kāi)生面、精彩動(dòng)人、熱情奔放。 讓我們用甜美的歌聲奏響新年的鐘聲，用青春的活力開(kāi)創(chuàng)絢麗的生活，用橫溢的才華創(chuàng)造xx學(xué)校美好的明天!

　　最后，預(yù)祝演出取得圓滿成功，也再次祝愿各位老師同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀�，工作順利、合家幸福、萬(wàn)事如意!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期末精彩講話稿 篇9

　　尊敬的各位評(píng)委、各位老師：

　　大家好!

　　感謝組織對(duì)我的信任，給了我這次參加競(jìng)聘演說(shuō)的機(jī)會(huì)。我叫___、現(xiàn)年38歲、傈僳族、大學(xué)�？茖W(xué)歷、小學(xué)高級(jí)教師、19__年7月參加工作，19__年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)任__完小校長(zhǎng)。我競(jìng)聘的崗位是__鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖邆湟韵聨�點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。

　　一是有較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，我自19__年畢業(yè)于保山師范學(xué)校、參加工作以來(lái)，始終把學(xué)習(xí)放在首位，勤鉆研、善思考、多研究，不斷豐富和提高自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自我的行動(dòng)指南。不斷提高自我的政治覺(jué)悟，除用心參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)外，我還參加過(guò)校長(zhǎng)上崗培訓(xùn)和提高班培訓(xùn)，__市市級(jí)骨干教師培訓(xùn)，以及___舉辦的文史專業(yè)�？坪�授學(xué)習(xí)。自我所撰寫的教育教學(xué)論文兩次獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)，一次縣級(jí)一等獎(jiǎng)和三次二等獎(jiǎng)，并多次受到縣鄉(xiāng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　二是有較為豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，自19__年參加工作以來(lái)，我先后擔(dān)任過(guò)班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任及校長(zhǎng)工作。嘗試過(guò)小學(xué)教育的全科教學(xué)，從19__年開(kāi)始一向擔(dān)任校長(zhǎng)工作。十二年的校長(zhǎng)工作，使自我的政治修養(yǎng)、思想觀念、治學(xué)理念、管理水平不斷得到提升，悟出了一些學(xué)校管理的方法和策略。我本人在__完小任校長(zhǎng)期間，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)創(chuàng)新的原則，不斷完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，使所在學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一向在全鄉(xiāng)前列。不斷進(jìn)行校建校改，努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境，為學(xué)校排除危房1000多平方米。各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，素質(zhì)教育不斷升華。20__年9月我被調(diào)入__完小任校長(zhǎng)，在學(xué)校大面積進(jìn)行新校區(qū)建設(shè)的狀況下，我能夠一手抓校建一手抓管理，不斷進(jìn)行管理創(chuàng)新全面激活機(jī)制，使教師的工作熱情和用心性不斷高漲。20__年全�？傇u(píng)分，由原先的全鄉(xiāng)第五上升至第三;20__年期末統(tǒng)測(cè)總評(píng)分躍居全鄉(xiāng)第一。學(xué)校也順利遷入新校區(qū)，實(shí)踐證明在管理方面我校已經(jīng)走出了一條新路子，能夠繼續(xù)創(chuàng)新不斷完善。

　　三是我有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢(shì)，我本人善于交往，自參加工作以來(lái)結(jié)交人員無(wú)數(shù)，但無(wú)論與誰(shuí)相處一切皆以“待人以誠(chéng)，處事以正，自律以嚴(yán)”為原則，得到了各界人士的廣泛好評(píng)與厚愛(ài)。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。我今年38歲，正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心投入到自我喜愛(ài)的工作中去。

　　四是我從小就受到了生活的磨練，飽嘗了農(nóng)村生活的酸甜苦辣。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭，經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗(yàn)。在上小學(xué)和初中時(shí)，由于家庭的影響，迫使我兩次停學(xué)，曾兩次挑起了支撐家庭的重任。辛酸的經(jīng)歷使我對(duì)學(xué)習(xí)和工作倍加珍惜。另外由于我出生在當(dāng)?shù)兀�成長(zhǎng)在當(dāng)?shù)�，�?duì)全鄉(xiāng)的狀況比較熟悉。從以上幾方面看我覺(jué)得能勝任此項(xiàng)工作，同時(shí)我有決心，有信心，把此項(xiàng)工作搞好。

　　假如我能競(jìng)爭(zhēng)上崗，我將從以下幾方面著手開(kāi)展工作。

　　1、以身作則、明確方向成為真正的領(lǐng)頭羊

　　教育發(fā)展改革的新形式要求，優(yōu)秀的校長(zhǎng)務(wù)必成為政治家、思想家、教育家、指揮家和審美家。在新時(shí)期，校長(zhǎng)要爭(zhēng)當(dāng)追求卓越、追求和諧、追求成功、追求創(chuàng)新與發(fā)展的決策者。校長(zhǎng)是全鄉(xiāng)學(xué)校的法人代表，肩負(fù)著全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)的神圣使命。自覺(jué)抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的不良傾向。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，是懂教育會(huì)管理的專業(yè)人才。因此，作為校長(zhǎng)首先要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，把求實(shí)創(chuàng)新、完善自我放在首位，不斷提高自身的組織管理潛力和辦事的效力。具有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，能在逆境中經(jīng)受住各種考驗(yàn)，自強(qiáng)不息，勇往直前。理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)以自我批評(píng)，嚴(yán)以律己，寬以待人，時(shí)時(shí)處處成為教師的楷模。作為校長(zhǎng)要具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。始終能夠持續(xù)一個(gè)建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦，既有識(shí)別機(jī)遇的敏感性，又有捕捉發(fā)展機(jī)遇的膽識(shí)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想和實(shí)踐。校長(zhǎng)不能靠權(quán)力樹(shù)立自我，要靠人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力，來(lái)贏得別人的尊重和敬仰。經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，捕捉先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，透過(guò)設(shè)立“意見(jiàn)箱”、召開(kāi)教代會(huì)、校長(zhǎng)座談會(huì)、民主生活會(huì)，虛心聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校管理的意

　　見(jiàn)和看法，重大決策和制度方案提交教代會(huì)審議透過(guò)，充分發(fā)揮教代會(huì)的職能作用，增強(qiáng)民主監(jiān)督和民主管理。2、完善制度方案進(jìn)一步優(yōu)化管理

　　抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提，常言道人管人難服人，制度管人易服人。依我之見(jiàn)，界頭鄉(xiāng)大、人多、面廣，務(wù)必牢牢把握管理的重點(diǎn)，一是教育教學(xué)常規(guī)運(yùn)行管理，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理。在繼承的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級(jí)的相關(guān)要求和本鄉(xiāng)校實(shí)際，制定出一套科學(xué)、合理、簡(jiǎn)明、實(shí)用的管理制度，并根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新。制度務(wù)必有較強(qiáng)的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性。執(zhí)行務(wù)必堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，使全體教職工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人。校長(zhǎng)要用真情去體諒和關(guān)愛(ài)教師，真正把教師視為事業(yè)上的同志，人生中的知己。認(rèn)真搞好服務(wù)管理、情感管理和依法管理。

　　3、構(gòu)建和諧穩(wěn)定共謀發(fā)展的教師隊(duì)伍

　　教師是學(xué)校之本，校長(zhǎng)在用人方面要“知人善用”，任人唯賢，以人為本。校長(zhǎng)要有識(shí)才之眼、愛(ài)才之心、容才之量，大膽合理地使用人才，結(jié)合新一輪教育體制改革，全面推行競(jìng)聘上崗和末位淘汰制。轉(zhuǎn)變作風(fēng)改變干多干少一個(gè)樣、干好干壞沒(méi)區(qū)別的舊思想。透過(guò)管理創(chuàng)新激活機(jī)制，用心尋求資金，加大對(duì)骨干教師的獎(jiǎng)勵(lì)，做到待遇留人。提高教師的福利待遇，對(duì)外鄉(xiāng)教師的工作生活加倍關(guān)心，經(jīng)常與教師座談溝通，幫忙解決一些實(shí)際問(wèn)題，充分體現(xiàn)情感留人。用心為教師的專業(yè)發(fā)展鋪路搭橋，帶給他們展示自我的舞臺(tái)，時(shí)刻本著以人為本的辦學(xué)思想，踏踏實(shí)實(shí)做事，心胸寬廣、真誠(chéng)待人。用自身良好的品德魅力去贏得廣大教職工的信任和支持，做到以德留人。中心學(xué)校帶頭不斷加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，建立民主和諧的人際關(guān)系和寬松融洽的工作關(guān)系，提高辦事潛力和工作效力。把吸引人才、留住人才、培養(yǎng)人才、使用人才有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。既求發(fā)展，又保穩(wěn)定。

　　4、建立師資培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制，努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)

　　依我之見(jiàn)，目前我鄉(xiāng)存在的最大危機(jī)是教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)偏低。主要原因是老的適應(yīng)不了，新的處于學(xué)習(xí)摸索階段，就像“公領(lǐng)孫”在干活，中間力量、骨干力量減少，導(dǎo)致質(zhì)量難上。因此，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，提高教師素質(zhì)以成當(dāng)務(wù)之急，提高質(zhì)量務(wù)必從教師入手。作為校長(zhǎng)更要帶頭學(xué)習(xí)和參與教育科研工作，校長(zhǎng)不僅僅要成為管理的能手，還應(yīng)是一名教學(xué)能手。每周深入基層聽(tīng)課一至二節(jié)，經(jīng)常進(jìn)行專題探討和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。利用節(jié)假日組織新老教師進(jìn)行專題培訓(xùn)，加強(qiáng)山區(qū)學(xué)校和薄弱學(xué)校的師資力量，建立校與校之間一對(duì)一的幫輔機(jī)制，盡快縮短校與校之間的差距，利用請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的辦法，不斷學(xué)習(xí)外地和他校經(jīng)驗(yàn)，提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，透過(guò)言傳身教帶領(lǐng)大家走出一條“科研興教，科研興校”，以增強(qiáng)素質(zhì)和提高質(zhì)量為原則，以研促教的新路子。其次是抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，采取一些行之有效的辦法，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)落到實(shí)處，避免形式主義和走過(guò)場(chǎng)。鼓勵(lì)年輕教師繼續(xù)深造提高，充分利用好現(xiàn)有設(shè)備，使之為提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮最大效益。再次是下大力氣抓好師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合“八榮八恥”建立師德師風(fēng)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　5、努力完善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境。

　　一方面用心向上級(jí)爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金，另一方面尋求各單位、各部門以及廣大人民群眾的大力支持，多渠道籌措辦學(xué)基金，合理布點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。繼續(xù)加強(qiáng)危房改造項(xiàng)目，不斷加強(qiáng)學(xué)校的軟硬件設(shè)施。逐步完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，努力縮短城鄉(xiāng)差別。

　　6、理清思路、樹(shù)好形象、搞好協(xié)調(diào)

　　我認(rèn)為校長(zhǎng)做事不宜貪多，就應(yīng)力求一個(gè)“精”字，把側(cè)重點(diǎn)放在全鄉(xiāng)教育的發(fā)展上。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路。明確干什么，怎樣干，誰(shuí)去干，干到什么時(shí)候，什么時(shí)候干完。校長(zhǎng)是學(xué)校的“形象大使”，不但要樹(shù)立好自我的品格形象，才華形象，風(fēng)度形象，還要樹(shù)好全鄉(xiāng)教育的整體形象。學(xué)會(huì)與各方人士打交道，搞好對(duì)上、對(duì)下、對(duì)外的協(xié)調(diào)。透過(guò)協(xié)調(diào)，使人與人之間和諧，人與事之間匹配，工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序高效。協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，爭(zhēng)取各方面的大力支持。確保教育的健康發(fā)展。

　　各位評(píng)委、各位同仁，如果我能得到大家的認(rèn)可，我將竭盡全力、忠于職守、克己奉公、迎難而上、勇往直前，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。如果有更適宜的人選，我也將服從組織安排，全力支持當(dāng)選者，我堅(jiān)信只要是“一塊方磚”，無(wú)論放在什么角落，都能實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。以上是我的競(jìng)聘演說(shuō)，有不托之處懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期末精彩講話稿 篇10

　　各位老師、同學(xué)：大家下午好!

　　我校第二xx屆冬季運(yùn)會(huì)今天隆重開(kāi)幕了。在此，我謹(jǐn)代表本屆大會(huì)組委會(huì)向大會(huì)致以熱烈的祝賀!向承辦本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的老師們表示衷心的感謝!向運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員及大會(huì)工作人員表示誠(chéng)摯的謝意!

　　近年來(lái)，我校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，注重發(fā)展學(xué)校體育事業(yè)，不斷完善體育基礎(chǔ)設(shè)施，不斷強(qiáng)化體育教學(xué)，樹(shù)立以人為本、健康第一的理念，舉全員之力，在體育教學(xué)、科研、管理等各個(gè)方面，作了大量的工作，取得不少成績(jī)。

　　在此，我希望全體運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步”的精神，向著“更快、更高、更強(qiáng)”的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏，勝不驕，敗不餒，賽出水平，賽出風(fēng)格，全面展現(xiàn)我們蓬勃向上的時(shí)代風(fēng)采，取得運(yùn)動(dòng)成績(jī)與精神文明雙豐收;同時(shí)也希望全體裁判員、教練員、工作人員堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，恪盡職守，嚴(yán)于律己，嚴(yán)肅賽風(fēng)賽紀(jì)，確保運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行。讓我們共同努力，把這次運(yùn)動(dòng)會(huì)辦成一次“安全、文明、拼搏、奮進(jìn)、和諧”的盛會(huì)。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我對(duì)全體運(yùn)動(dòng)員提出幾點(diǎn)要求：

　　(1)運(yùn)動(dòng)員必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，注意安全，比賽開(kāi)始后，任何人不得橫穿跑道，要文明觀看比賽，不要擠占跑道，不要帶跑。

　　(2)運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)要服從裁判，做到友誼第一，比賽第二。

　　(3)要注意環(huán)境衛(wèi)生，不要亂吐亂丟亂扔。

　　最后，祝同學(xué)們?cè)诒荣愔腥〉脙?yōu)異成績(jī)!祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!

　　謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期末精彩講話稿 篇11

　　老師們、同學(xué)們：大家好!

　　今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)20xx年“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。 開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，就是要進(jìn)一步地發(fā)揚(yáng)我校學(xué)風(fēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，采取有力的措施來(lái)改進(jìn)當(dāng)前學(xué)風(fēng)當(dāng)中存在的問(wèn)題，使我校學(xué)風(fēng)更加優(yōu)良。下面，我就如何加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

　　一、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義

　　有的同學(xué)問(wèn)，什么是學(xué)風(fēng)?簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，具體指學(xué)生在受教育過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的思想意識(shí)和行為特征的總和，包括精神面貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范等。

　　加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育、樹(shù)立學(xué)生自主意識(shí)、自我成才觀念的需要;是推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)水平、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要;是學(xué)校、家長(zhǎng)的需要，更是廣大學(xué)生自身成才的需要。

　　抓學(xué)風(fēng)建設(shè)就是為大家創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞，對(duì)班風(fēng)具有直接的重要的影響。學(xué)風(fēng)正，班風(fēng)就正，同學(xué)們所處的學(xué)習(xí)環(huán)境就越好。好的學(xué)風(fēng)，能增強(qiáng)學(xué)生的事業(yè)心和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、遵紀(jì)守法意識(shí)、文明行為習(xí)慣，形成團(tuán)結(jié)互助的風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。所以說(shuō)學(xué)風(fēng)也是與我們每個(gè)同學(xué)的根本利益、與每個(gè)同學(xué)的自身成才息息相關(guān)，不僅僅是學(xué)校的事情，也是每一位同學(xué)的事情，我們每一名師生員工都應(yīng)積極投到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的活動(dòng)之中，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　　二、如何參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來(lái)

　　在我們同學(xué)們當(dāng)中，存在一些這樣一些人 ：有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，沒(méi)端正學(xué)習(xí)態(tài)度。不知道讀書是為誰(shuí)讀，讀什么，怎么讀，整天“混日子”過(guò);還有的同學(xué)很茫然，完全不知道自己應(yīng)該干什么，只是機(jī)械地應(yīng)付學(xué)習(xí);有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，整天昏昏沉沉，遲到、早退、逃課、曠課，翻爬圍墻、通宵止網(wǎng)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn);有的同學(xué)，存在厭學(xué)情緒，不能正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己所選的專業(yè)，認(rèn)為不是自己所喜歡的，就不學(xué)或不聽(tīng)。上課時(shí)睡覺(jué)、看課外書、玩手機(jī)等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生�；蚴钦勄檎f(shuō)愛(ài)，虛度光陰;還有個(gè)別同學(xué)，嬌生慣養(yǎng)，不懂得尊重父母，尊重老師、尊重他們;也有個(gè)別無(wú)視學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定，愛(ài)出風(fēng)頭，打架斗毆，敲詐勒索。

　　同學(xué)們，學(xué)風(fēng)是一種傳統(tǒng)、是一種氛圍，又具體表現(xiàn)為每一個(gè)人的行為習(xí)慣，需要不斷地培養(yǎng)和熏陶。創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)離不開(kāi)每一位師生的共同參與和努力，而同學(xué)們要做的就是，改正自身在思想觀念、學(xué)習(xí)、生活、做人、做事等各方面存在的不足。樹(shù)立崇高的理想和堅(jiān)定的信念，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。把學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)深入到各種場(chǎng)所和各個(gè)場(chǎng)合，時(shí)時(shí)、處處注意學(xué)風(fēng)的礪練。

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，艱苦的過(guò)程，不可能畢其功于一役。我們必須把學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，要將培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)一屆一屆地傳承下去。但是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)又是一項(xiàng)緊迫的工作，特別是不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣多存在一天，就會(huì)多一天給我們予不良的影響。所以我們要緊急行動(dòng)起來(lái)，與不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣作斗爭(zhēng)，迅速扭轉(zhuǎn)目前的不良學(xué)風(fēng)。

　　三、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的幾點(diǎn)希望

　　加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，必須狠抓落實(shí)。學(xué)工處、團(tuán)委、教務(wù)處、保衛(wèi)處等職能部門要切實(shí)加強(qiáng)日常教學(xué)管理、學(xué)生管理，把學(xué)風(fēng)建設(shè)引入規(guī)范化、制度化軌道。對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真分析總結(jié)，并著力加強(qiáng)制度建設(shè)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

　　任課教師要不斷提高執(zhí)教能力和課堂教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力和感染力，從中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)的效率，使課堂教學(xué)成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的主陣地。

　　班主任既是教師隊(duì)伍的一員，又是學(xué)生管理隊(duì)伍的一員，身處教學(xué)、管理第一線，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵力量。班主任要積極配合教學(xué)和學(xué)生日常管理，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)和生活管理;主動(dòng)擔(dān)負(fù)起優(yōu)良學(xué)風(fēng)、優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)的主導(dǎo)角色。多抽時(shí)間到學(xué)生中走一走，看一看，聊一聊。 要建立在人格上尊重學(xué)生，感情上關(guān)心學(xué)生，工作中信任學(xué)生的新型師生關(guān)系，加大對(duì)學(xué)習(xí)困難、經(jīng)濟(jì)困難、心理困難“三難”學(xué)生的關(guān)心。

　　學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、班級(jí)干部、學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生團(tuán)員在學(xué)習(xí)、工作和生活上嚴(yán)格要求自己，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中作好表率和榜樣。樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，做好學(xué)校、班級(jí)日常管理的協(xié)助工作，當(dāng)好老師、班主任的左膀右臂。

　　總之，良好的學(xué)風(fēng)，是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要保證，是衡量育人環(huán)境的重要標(biāo)志;建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，需要我院師生共同努力，要把學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)作提高辦學(xué)質(zhì)量的頭等大事來(lái)抓。我相信，有全體師生的共同參與和努力，我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會(huì)取得顯著的成效。

　　謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期末精彩講話稿 篇12

　　教師、同學(xué)們：

　　你們好!

　　本年的10月17日是中學(xué)周歲月誕。這么多年來(lái)，中學(xué)人在這塊漂亮的土地上揮灑心血和智慧，幾萬(wàn)余學(xué)子從這里起步，走向人生的輝煌。中學(xué)成為響譽(yù)市甚至省的一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)。當(dāng)前學(xué)校全體師生員工正積極起勁，進(jìn)一步明白辦學(xué)偏向，具體貫徹黨的教育方針，深化教育變革，具體進(jìn)步質(zhì)量，逐漸完成教育思維、教育內(nèi)容、學(xué)校治理、教育技能和教育設(shè)備的現(xiàn)代化。在上級(jí)部分和本地當(dāng)局的指導(dǎo)、支撐下，在社會(huì)各界和國(guó)內(nèi)外校友的關(guān)懷、協(xié)助下，同心協(xié)力、奮勇拼搏，為建立全國(guó)示范性通俗高級(jí)中學(xué)而起勁斗爭(zhēng)!

　　時(shí)代在提高，社會(huì)在開(kāi)展。現(xiàn)代的人才觀，不只要求建立者要有較高程度的專業(yè)常識(shí)、理論才能和立異精力，還要求有健全的人格、強(qiáng)健的身體、安康的心思。體育活動(dòng)，是學(xué)校培育德、智、體、美具體開(kāi)展一代新人不成短少的主要內(nèi)容�，F(xiàn)代體育活動(dòng)，它的意義已超出了強(qiáng)身健體的范圍。它不單可以加強(qiáng)人民體質(zhì)，并且可以培育激烈的喜歡國(guó)主義感情、集體主義精力和自強(qiáng)不息、堅(jiān)定不移的意志，可以加強(qiáng)民族自傲心和驕傲感、振奮民族精力。

　　參與此次田徑活動(dòng)會(huì)的活動(dòng)員有多人，評(píng)判員和任務(wù)人員多人，舉辦項(xiàng)目 個(gè)。本屆秋季活動(dòng)會(huì)不只是對(duì)我校一年來(lái)體育活動(dòng)程度和體育活動(dòng)成果的一次大檢閱，并且是對(duì)全校師生品德質(zhì)量、思維作風(fēng)、精力相貌和校風(fēng)校紀(jì)的一次大展現(xiàn)。為了包管活動(dòng)會(huì)的順暢進(jìn)行，學(xué)校要求全體同窗嚴(yán)厲恪守大會(huì)規(guī)律;要求各班在班主任率領(lǐng)下，在指定地址觀看競(jìng)賽;要求全體活動(dòng)員嚴(yán)厲恪守活動(dòng)次序，嚴(yán)厲聽(tīng)從裁判，在起勁爭(zhēng)奪優(yōu)異活動(dòng)成果的還，講文明、講連合、講作風(fēng);還要求全體捍衛(wèi)、反省人員據(jù)守崗?fù)�，�?shí)在包管同窗們的平安，包管活動(dòng)會(huì)順暢進(jìn)行。

　　在此，我但愿一切的活動(dòng)員積極參加、公道競(jìng)爭(zhēng)，用你們的無(wú)限生機(jī)和芳華風(fēng)彩展現(xiàn)人格崇高、才能杰出、身心安康的新一代中學(xué)生的面貌!但愿一切的評(píng)判員仔細(xì)擔(dān)任，公平裁判，用你們的辛勤和汗水推進(jìn)學(xué)校體育事業(yè)的開(kāi)展，加速學(xué)校本質(zhì)教育變革的措施!但愿一切的中學(xué)人用這體育場(chǎng)上每一次熱情的騰躍，每一步熱情的奔馳，一起奏響母校華誕開(kāi)辟立異的壯美樂(lè)章!

　　最終，預(yù)祝本屆活動(dòng)會(huì)獲得圓滿成功!

　　感謝你們!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期末精彩講話稿 篇13

　　各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：

　　今天我們?cè)谶@里隆重舉行浙江師范大學(xué)第十一屆社團(tuán)文化節(jié)開(kāi)幕式暨社團(tuán)成立三十周年慶典，在此，我代表學(xué)校黨委、行政對(duì)第十一屆社團(tuán)文化節(jié)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀，并向所有社團(tuán)人表示節(jié)日的慰問(wèn)!

　　社團(tuán)文化作為師大校園文化建設(shè)的重要組成部分，從1997年“社團(tuán)文化巡禮”活動(dòng)，到后來(lái)的“社團(tuán)活動(dòng)周”、“社團(tuán)活動(dòng)月”、“社團(tuán)文化節(jié)”，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)社團(tuán)人的星火傳承，至今已經(jīng)成功舉辦了十屆。社團(tuán)文化節(jié)的舉辦，在提升師大校園文化品位、豐富校園文化生活、增強(qiáng)師大學(xué)子的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、推動(dòng)高素質(zhì)人才培養(yǎng)等方面發(fā)揮了積極的作用。本次社團(tuán)文化節(jié)以“回首〃感動(dòng)〃奮進(jìn)”為主題，百團(tuán)“匯戰(zhàn)”、百花齊放、百舸爭(zhēng)流，充分展現(xiàn)了師大學(xué)子意氣風(fēng)發(fā)、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌!

　　經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，目前我校有各類學(xué)生社團(tuán)200余個(gè)，有學(xué)生社團(tuán)會(huì)員9千余人。學(xué)生社團(tuán)日益成為我校學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和拓展的重要平臺(tái)、學(xué)生科研的重要高地、提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的有效載體，成為我校青年工作的重要陣地。

　　希望有關(guān)職能部門和學(xué)生社團(tuán)以此次社團(tuán)文化節(jié)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)，推動(dòng)我校學(xué)生社團(tuán)工作再上新臺(tái)階：

　　要堅(jiān)持貫徹學(xué)校第七次教代會(huì)和第十六次團(tuán)代會(huì)的精神，用科學(xué)的理論指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展。要抓住第二次社團(tuán)代表大會(huì)和社團(tuán)成立三十周年慶�；顒�(dòng)的契機(jī)，圍繞大學(xué)生素質(zhì)拓展這一主題，不斷拓展社團(tuán)的使命和內(nèi)涵，營(yíng)造“敏于求知，善于創(chuàng)造，勇于拼搏”的師大社團(tuán)工作局面。要將社團(tuán)活動(dòng)與建設(shè)文明和諧新校園相結(jié)合，引導(dǎo)同學(xué)在活動(dòng)中樹(shù)立正確的社會(huì)主義道德觀念，在校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中營(yíng)造高雅的校園文化氛圍。

　　要堅(jiān)持培育和弘揚(yáng)大學(xué)生的時(shí)代精神。要發(fā)揮好學(xué)生社團(tuán)這一有效載體的重要作用，全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，提高社團(tuán)組織凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步發(fā)揮社團(tuán)在“又好又快地推進(jìn)教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)的進(jìn)程中”的作用。

　　要堅(jiān)持以青年為本促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生社團(tuán)工作著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)是育人，要尊重大學(xué)生的首創(chuàng)精神，培育他們的創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們通過(guò)積極參與大學(xué)生科普論壇、學(xué)生學(xué)術(shù)沙龍、學(xué)術(shù)講座、各種學(xué)科大賽等活動(dòng)，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的和諧發(fā)展，知識(shí)水平與實(shí)踐能力的全面提高，個(gè)性培養(yǎng)與全面成才的有機(jī)統(tǒng)一。

　　最后預(yù)祝本屆社團(tuán)文化節(jié)取得圓滿成功!謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期末精彩講話稿 篇14

　　X年的鐘聲即將敲響，X年漸行漸遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)瞬之間就要成為歷史，在這時(shí)序更迭，辭新迎新之際，x學(xué)院全體師生在燈火通明的報(bào)告廳，帶著一年忙碌的教學(xué)與真切的思考，帶著一年沉甸甸的勞作與收獲，帶著一年的見(jiàn)證與發(fā)展，在回眸中展望，在喜慶中憧憬。

　　X年，是師范學(xué)院成立xx周年，是中文系、人文學(xué)院建設(shè)建立和建設(shè)xx周年。迄今為止，先后有近xx名老師在這里教過(guò)書，有x名學(xué)生在這里讀過(guò)書，目前有x名在校學(xué)子。那些在這里教過(guò)書的老師們推進(jìn)了這xx山區(qū)的教育進(jìn)程，點(diǎn)亮了這個(gè)區(qū)域的文明之光，他們或仙逝，或退休，或調(diào)出，他們的立身行事仍將感召我們后學(xué)。從這里走向社會(huì)的學(xué)子，在成就個(gè)人價(jià)值的過(guò)程中，也服務(wù)著社會(huì)的需要，更在傳遞著人文學(xué)院的人才理念，傳播著師范學(xué)院堅(jiān)定勤奮、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的校風(fēng)。讓我們以誠(chéng)摯的掌聲為xx年的光榮傳統(tǒng)和教育的神圣致敬與感念!

　　X年，學(xué)院完成了兩件重大的工作，一是迎接教育部本科合格評(píng)估，一件是專業(yè)碩士學(xué)位試點(diǎn)建設(shè)。前者，在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我院全體師生的通力協(xié)作下，得到教育評(píng)估組專家的高度肯定，他們說(shuō)，在這樣一個(gè)文化不發(fā)達(dá)的地方，有那么些人孜孜以求，執(zhí)著堅(jiān)定，長(zhǎng)期扎根于老少邊窮地區(qū)，弘揚(yáng)精神，堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，推動(dòng)了地方的文化建設(shè)。沒(méi)有比較就沒(méi)有特點(diǎn)，沒(méi)有深入理解就沒(méi)有共鳴。他們的評(píng)價(jià)正是緣于比較和理解。我自己真實(shí)的感受是，有的老師忙了一天的材料說(shuō)，感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn);有的老師說(shuō)一天應(yīng)付幾個(gè)部門，分不清先后，辨不來(lái)南北，靠不到飯點(diǎn);因?yàn)闀r(shí)間緊、任務(wù)重、頭緒多，真是“事非經(jīng)過(guò)不知難”。

　　這一切的努力和辛苦，都是為了更好地把學(xué)校辦好，把人才培養(yǎng)好。始于樸素，成于重遠(yuǎn)，讓我們向一年來(lái)辛苦勞作，默默付出的老師和同學(xué)表示感謝!對(duì)于后者，我們充分參考教育部專業(yè)碩士教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的意見(jiàn)，著重規(guī)范，著重基本，著重特殊需要三個(gè)方面，廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，召開(kāi)專題討論會(huì)，設(shè)計(jì)培養(yǎng)方案，穩(wěn)健推進(jìn)建設(shè)工作，一年來(lái)，總體進(jìn)展較好。

　　X年，圍繞大學(xué)使命和學(xué)生全面發(fā)展，我們盡心盡力做了大量工作，不算輝煌，但很堅(jiān)實(shí);不算全面，亮點(diǎn)不少;不算很到位，但教育的核心方向明確。

　　雖然陰霾不時(shí)在我們天空出現(xiàn)，雖然壓力依然在我們周圍真切地感到，雖然不完善還困繞著我們。但正像網(wǎng)上說(shuō)的，決定我們一生的，有時(shí)不是我們的能力，而是我們的選擇。選擇意味著舍棄!老師們，同學(xué)們，讓我們選擇歷史的眼光和理論的厚度，因?yàn)闆](méi)有歷史失之愚昧，沒(méi)有理論失之膚淺;選擇陽(yáng)光，因?yàn)樵谇靶械穆飞衔覀円?jiàn)證著發(fā)展，感受著光亮;選擇高山流水的人生，因?yàn)槭聵I(yè)的高山鍛造了我們的優(yōu)秀品質(zhì)，因?yàn)榈驼{(diào)的人生會(huì)養(yǎng)成有容乃大的境界;選擇情誼，因?yàn)橛?ldquo;四海之內(nèi)皆兄弟”古訓(xùn)，因?yàn)橛?ldquo;落地為兄弟，何必骨肉親”的文化傳統(tǒng)，何況我們有師生情、同學(xué)情、同事情，情誼會(huì)讓會(huì)溫潤(rùn)我們充滿勞作的生活。追念前人草創(chuàng)階段的貢獻(xiàn)，慎思評(píng)估對(duì)于華麗

　　轉(zhuǎn)身的巨大意義，在X年的鐘聲就要敲響之際，讓我們喜慶新年，歡度美好的時(shí)光，共同我們祝福我們自己和我們的學(xué)校明天更加美好!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期末精彩講話稿 篇15

　　尊敬的教研室領(lǐng)導(dǎo)，各位與會(huì)同志，老師們：

　　今天，大家能夠齊聚我鎮(zhèn)，參加全市初中歷史有效教學(xué)研討會(huì)，我們倍感榮幸。首先，我代表午汲鎮(zhèn)教育辦和全鎮(zhèn)干部教師，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的光臨表示熱烈的歡迎，對(duì)教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我鎮(zhèn)教育工作的支持表示衷心的感謝!

　　午汲鎮(zhèn)地處城郊，共轄28個(gè)行政村，總?cè)丝?萬(wàn)多，是武安市的人口大鎮(zhèn)和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)。近幾年，特別是今年以來(lái)，午汲鎮(zhèn)教育辦堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，著眼于打造城郊教育高地，積極改善辦學(xué)條件，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷深化學(xué)校內(nèi)部管理和教學(xué)改革，努力提升綜合辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，取得了令人欣慰的新業(yè)績(jī)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會(huì)各界的認(rèn)可，贏得了良好的辦學(xué)聲譽(yù)。

　　下面，就我鎮(zhèn)發(fā)揮科研先導(dǎo)作用，以教研促教改，靠教改提質(zhì)量的一些具體做法，同大家交流一下：

　　一、健全組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建覆蓋全鎮(zhèn)，運(yùn)行有效的教科研網(wǎng)絡(luò)體系

　　以中學(xué)學(xué)科教研組、小學(xué)中心校為主體，組建成立了初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜、理綜、藝術(shù)、體育，小學(xué)低年級(jí)，中高年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合等學(xué)科中心教研組，充分發(fā)揮名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師群體的團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)作用，吸引各學(xué)科教師普遍參與教學(xué)研究和教育科研。鎮(zhèn)教辦校長(zhǎng)牽頭，成立了業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)分管主抓、中心校為成員單位，學(xué)校校長(zhǎng)為主要成員的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)教科研工作的謀劃、組織、協(xié)調(diào)、保障、實(shí)施等。形成了業(yè)務(wù)上依托教研部門、管理上領(lǐng)導(dǎo)支持、以學(xué)科中心教研組組織活動(dòng)、中小學(xué)教師全員參與的的網(wǎng)絡(luò)體系，為教科研活動(dòng)全面、持續(xù)、經(jīng)常開(kāi)展提供了組織保證。

　　二、保障先行，規(guī)范審批，優(yōu)先保證教科研各項(xiàng)開(kāi)支

　　在經(jīng)費(fèi)使用和支出方面，嚴(yán)格審批程序，壓減一切不必要的非業(yè)務(wù)開(kāi)支，努力將更多的可用財(cái)力集中到教育教學(xué)工作上來(lái)，對(duì)教師培訓(xùn)、外出考察、課題申報(bào)、聘請(qǐng)專家、組織活動(dòng)和其他課堂教學(xué)改革推進(jìn)過(guò)程中的開(kāi)支項(xiàng)目給以最大限度的傾斜，保障教科研工作持續(xù)推進(jìn)。

　　年前，我們還計(jì)劃籌集資金，設(shè)立“午汲鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”“午汲鎮(zhèn)教育科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”和“午汲鎮(zhèn)教學(xué)改革突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，用以獎(jiǎng)勵(lì)潛心教研、矢志改革、成果顯著的優(yōu)秀教師。

　　三、圍繞中心，立足課堂，扎實(shí)推進(jìn)校本研修和教學(xué)改革

　　學(xué)校工作的中心在教學(xué)，教學(xué)的主陣地在課堂，提升辦學(xué)品位，提高教育質(zhì)量，不能偏離教學(xué)這一中心，也不能脫離課堂這一主陣地�；�于這種考慮，我們堅(jiān)持把鎮(zhèn)域教育科學(xué)發(fā)展的著力點(diǎn)放在促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和課堂教學(xué)改革上。

　　一是倡導(dǎo)實(shí)施“八個(gè)一”教師成長(zhǎng)計(jì)劃。要求教師每天寫一篇教學(xué)反思(或教學(xué)日志)、每周整理一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、每月上一節(jié)公開(kāi)課、每學(xué)期閱讀一部教育專著、每年發(fā)表一篇教學(xué)論文，鎮(zhèn)教辦每學(xué)期組織一次專業(yè)知識(shí)考試、一次教學(xué)技能比賽和一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

　　二是以中學(xué)和中心校為單位，力促“聽(tīng)課--說(shuō)課—評(píng)課”和教學(xué)問(wèn)題研究活動(dòng)經(jīng)常化。鎮(zhèn)教辦堅(jiān)持辦好午汲鎮(zhèn)自己的教研內(nèi)刊——《教海探航》，為教師交流經(jīng)驗(yàn)搭建了很好的平臺(tái)。鎮(zhèn)中學(xué)把“六化”作為教學(xué)工作的基本要求(即集體備課經(jīng)�；�、個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測(cè)試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化)，建構(gòu)起獨(dú)特的教學(xué)管理模式。

　　三是立足校情，銳意創(chuàng)新，全面推進(jìn)“課業(yè)革命”，形成了鎮(zhèn)中學(xué) “三五四”、賈莊小學(xué) “四步八段”、上泉小學(xué) “自育誘育”、實(shí)驗(yàn)小學(xué) “情景教學(xué)”、白石小學(xué) “韻語(yǔ)識(shí)字”等一系列課堂教學(xué)改革新模式，教學(xué)改革遍地開(kāi)花。剛才，田小燕老師上的這一節(jié)公開(kāi)課就是鎮(zhèn)中“三五四”模式在歷史學(xué)科的具體應(yīng)用，當(dāng)然，其中還包含很多教研室靳濤老師提出的探究式教學(xué)思想。

　　四、結(jié)盟名校，開(kāi)放辦學(xué)，引先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為我所用

　　鎮(zhèn)中學(xué)與市二中友好合作，組成城鄉(xiāng)聯(lián)盟校，定期選派青年教師到二中聽(tīng)課觀摩。進(jìn)修學(xué)校把午汲鎮(zhèn)中列為重點(diǎn)聯(lián)系單位，經(jīng)常選派優(yōu)秀教師來(lái)我鎮(zhèn)聽(tīng)課評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)。最近，午汲實(shí)驗(yàn)小學(xué)在邯鄲市教育局領(lǐng)導(dǎo)的幫助協(xié)調(diào)下，正準(zhǔn)備與邯鄲叢臺(tái)區(qū)的某一重點(diǎn)小學(xué)結(jié)盟。同時(shí)，我們積極爭(zhēng)取教育局、教研室、進(jìn)修學(xué)校等支持，分期分批選派教師外出學(xué)習(xí)考察，參加教學(xué)研討。積極鼓勵(lì)廣大教師經(jīng)常登錄名校網(wǎng)站，瀏覽名師博客，利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)接名校名師。暑假教師培訓(xùn)期間，我們專門邀請(qǐng)“武安市首屆名師、名班主任”王海娟、牛秀方、肖偉偉來(lái)我鎮(zhèn)給教師上課。這些都為我們近距離走進(jìn)名校、接觸名師、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)課堂教學(xué)提供了非常便利的條件和機(jī)會(huì)。

　　五、關(guān)注焦點(diǎn)，優(yōu)選課題，開(kāi)創(chuàng)課題研究新局面

　　我們把教育教學(xué)工作和改革過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的一些突出問(wèn)題進(jìn)行提煉加工，形成研究課題，組織教師研究實(shí)驗(yàn)，營(yíng)造了濃厚的課題研究氛圍。目前，我鎮(zhèn)共承擔(dān)一項(xiàng)邯鄲市級(jí)課題，七項(xiàng)武安市級(jí)課題，設(shè)立四十余項(xiàng)校本課題。其中鎮(zhèn)中承擔(dān)的邯鄲市級(jí)“”青年專項(xiàng)課題“提高農(nóng)村初中課堂教學(xué)實(shí)效性教學(xué)策略研究”已經(jīng)于今年6月順利結(jié)題，其他七項(xiàng)武安市教育科學(xué)“”規(guī)劃課題和所有校本課題正在深入研究，已經(jīng)取得部分成果。以此同時(shí)，鎮(zhèn)中還被列為河北省縣域基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目武安市實(shí)驗(yàn)區(qū)的實(shí)驗(yàn)校，承擔(dān)“農(nóng)村初中實(shí)施有效教學(xué)和有效學(xué)習(xí)教學(xué)策略研究”子項(xiàng)目的研究任務(wù)。切合實(shí)際、校本推進(jìn)的課題研究的廣泛開(kāi)展，為課堂教學(xué)改革提供了有力的理論和數(shù)據(jù)支持，消除了教師進(jìn)行教學(xué)改革的顧慮，讓他們逐步走上敢于改革、善于改革、樂(lè)于改革的道路。

　　六、優(yōu)化評(píng)價(jià)，調(diào)整導(dǎo)向，傾心打造有效課堂和高效課堂

　　我們始終把提升課堂教學(xué)質(zhì)量作為最高追求目標(biāo)，不斷豐富、完善、改進(jìn)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，不以單純的考試成績(jī)論輸贏，在全鎮(zhèn)范圍大力推行形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合、文化考試和技能考查相補(bǔ)充的多維評(píng)價(jià)機(jī)制。在扎實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，把工作重心前置下移，重視課堂觀察和評(píng)價(jià)，重點(diǎn)看知識(shí)傳授和課堂生成是否到位、教師導(dǎo)學(xué)和學(xué)生參與是否合理、學(xué)生的學(xué)習(xí)技能是否形成或得到提高、情感態(tài)度價(jià)值觀有沒(méi)有得到培養(yǎng)，重視過(guò)程性管理，督促教師上好每一節(jié)課。鎮(zhèn)教辦業(yè)務(wù)校長(zhǎng)帶領(lǐng)督察組經(jīng)常深入學(xué)校聽(tīng)“推門課”，隨聽(tīng)隨評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)打分，讓老師感到領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)都有聽(tīng)課的可能，評(píng)價(jià)隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生，“逼迫”他們認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，備好每一節(jié)課，上課每一節(jié)課。以此同時(shí)，我們繼續(xù)把教學(xué)管理、教研教改、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)等納入年度考核，列為主要指標(biāo)，直接與考核等級(jí)認(rèn)定、評(píng)功評(píng)優(yōu)、職稱晉升、績(jī)效工資分配相掛鉤，引導(dǎo)廣大教師聚焦課堂、關(guān)注教學(xué)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、大膽改革，努力提升自身素質(zhì)和教學(xué)能力，積極打造有效課堂、高效課堂。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　有效課堂、有效教學(xué)是我們教育工作者的共同追求和美好愿望，我們面臨的未知領(lǐng)域、需要做好的工作還很多，讓我們大家攜起手來(lái)，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，負(fù)重開(kāi)拓、銳意創(chuàng)新，共同為武安教育的健康快速發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!

　　謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期末精彩講話稿 篇16

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　大家晚上好!

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表桃花山鎮(zhèn)中學(xué)向各位準(zhǔn)時(shí)參會(huì)的家長(zhǎng)表示衷心的感謝!感謝各位對(duì)我校各項(xiàng)工作持之以恒地大力支持!今天參加大會(huì)的是全體走讀生家長(zhǎng)，體現(xiàn)了我今天發(fā)言的主題《對(duì)孩子的教育問(wèn)心無(wú)愧，對(duì)家族的發(fā)展拼盡全力》，我在這里談?wù)剛�(gè)人的五點(diǎn)想法，與大家進(jìn)行交流。

　　一、陪伴與作息。

　　對(duì)孩子的陪伴要有質(zhì)量，你可以沒(méi)有很高的文化水平，也可以沒(méi)有廣博的思想境界，但如果你將孩子帶在身邊，經(jīng)常陪伴在孩子左右，這是一種隱形的精神投資，孩子在父母的監(jiān)督管理中，大多都會(huì)循規(guī)蹈矩，能培養(yǎng)較好的行為習(xí)慣，即使孩子不大聽(tīng)話，自己也決不會(huì)后悔，因此我想請(qǐng)各位家長(zhǎng)按作息時(shí)間的要求，管好自己的孩子，請(qǐng)大家注意四個(gè)時(shí)間點(diǎn)：早晨開(kāi)校門的時(shí)間為5：40，請(qǐng)幫助孩子定好鬧鐘。中午回家吃飯的離校時(shí)間為11：45。下午開(kāi)校門時(shí)間為13：50，加強(qiáng)管理的時(shí)間段為11：45——13：50，請(qǐng)您陪伴孩子午睡。下晚自習(xí)時(shí)間為：七八年級(jí)：20：20，九年級(jí)為：21：00。請(qǐng)各位家長(zhǎng)及時(shí)來(lái)接孩子，付出定有回報(bào)，請(qǐng)大家辛苦。

　　二、安全與交流。

　　家長(zhǎng)朋友們，學(xué)生現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，也是逆反心理最嚴(yán)重的時(shí)期，望你們經(jīng)常與孩子交流，溝通，孩子們有什么不對(duì)的地方，我們要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，暫時(shí)如果無(wú)法解開(kāi)心結(jié)，但陪伴左右千叮萬(wàn)囑也能保證孩子的安全，怎樣掌握孩子的心理及狀況，怎樣交流，我個(gè)人認(rèn)為可從三方面著手：

　　1、從宣傳正能量著手，每天和孩子交流學(xué)生、學(xué)校的正面典型，活動(dòng)開(kāi)展情況，孩子交流正面的東西，說(shuō)明孩子也在積極向上，榜樣的力量是無(wú)窮的。

　　2、從夸孩子的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處著手：好孩子都是夸出來(lái)的，在分工越來(lái)越細(xì)致的當(dāng)今社會(huì)，孩子將來(lái)都靠自己的優(yōu)點(diǎn)吃飯，今后的社會(huì)是充分展示個(gè)人特長(zhǎng)的社會(huì)，我們就是要幫孩子發(fā)展優(yōu)點(diǎn)。

　　3、對(duì)觸及發(fā)展的問(wèn)題，既要把握底線，也要保護(hù)孩子的“自尊”，譬如對(duì)待“偷盜現(xiàn)象”，家長(zhǎng)要對(duì)孩子嚴(yán)管真愛(ài)，也要對(duì)外保護(hù)其尊嚴(yán)，切忌隨意宣揚(yáng)。

　　三、進(jìn)步與吃苦。

　　在開(kāi)學(xué)初，各班都印發(fā)了隨州二中王桂蘭校長(zhǎng)的國(guó)旗下的講話《不讀書，不吃苦，你要青春干嘛》，借今天開(kāi)會(huì)之機(jī)，我將講話的三個(gè)核心觀點(diǎn)與大家共同分享，相信你們一定會(huì)認(rèn)同，也希望大家教育和引導(dǎo)學(xué)生肯干吃苦耐勞。

　　1、適者生存論：能吃苦者必能適應(yīng)環(huán)境，更能生存，更有發(fā)展空間，否則易被淘汰。

　　2、前苦與后苦：怕吃苦，苦一輩子;不怕苦，苦一陣子。

　　3、吃苦與擇業(yè)：吃得苦的人，必將成為優(yōu)秀的人，優(yōu)秀者擇業(yè)機(jī)會(huì)多，相反則易被淘汰。

　　不要問(wèn)時(shí)間夠不夠，基礎(chǔ)行不行，關(guān)鍵看是不是從現(xiàn)在開(kāi)始引導(dǎo)孩子肯吃苦耐勞，開(kāi)始用功，就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，當(dāng)孩子沉浸在學(xué)習(xí)的樂(lè)園中時(shí)，你認(rèn)為是辛苦，在學(xué)生看來(lái)是幸福和快樂(lè)。

　　四、理想與付出。

　　紅金龍香煙有句廣告說(shuō)得好：“思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)”，這是我最敬佩的廣告，一個(gè)國(guó)家，中國(guó)有“十三五”規(guī)劃，各地各部門也有相對(duì)的宏偉藍(lán)圖，每個(gè)家庭在除夕之夜，都有一個(gè)大致的安排及相應(yīng)的目標(biāo)，作為學(xué)生也有相應(yīng)的目標(biāo)。

　　九年級(jí)學(xué)生：中考準(zhǔn)備考進(jìn)哪所高中，定好各科目標(biāo)及榜樣目標(biāo);七八年級(jí)學(xué)生：每次每科單元分?jǐn)?shù)，名次，都要幫助學(xué)生分析明確，甚至分析題目的得失，我深信，付出定會(huì)有回報(bào)，付出越多，回報(bào)也會(huì)越豐厚。

　　五.內(nèi)因和外因。

　　我們因?yàn)楹⒆拥脑�因而聚集到了一起，我們都是為孩子的健康成長(zhǎng)而努力，我們的努力是外因，調(diào)動(dòng)孩子努力才是內(nèi)因，所以很多事情我們通過(guò)許多手段幫助孩子，孩子才是根本受益者，因?yàn)樗麄冃纬闪肆己玫牧?xí)慣，形成了自己的能力。

　　尊敬的各位家長(zhǎng)，學(xué)校將一如既往地抓實(shí)學(xué)生管理，抓好學(xué)習(xí)成績(jī)，希望我們一起共同努力，為孩子的成長(zhǎng)添磚加瓦。

　　謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期末精彩講話稿 篇17

　　各位老師、同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　時(shí)間飛逝，快樂(lè)而有意義的暑假已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。今天，我們?nèi)�校三千多師生聚集在一起舉行20--年下學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨20--年上學(xué)期英才獎(jiǎng)發(fā)放儀式。

　　新學(xué)期新氣象。20--年下學(xué)期我校有老師251人，學(xué)生3018人，共有53個(gè)班級(jí)，其中高一17個(gè)班，高二19個(gè)班，高三17個(gè)班。從高校和其他市屬高中擇優(yōu)新調(diào)入23名老師，高一新生招收1037人。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎新老師、新同學(xué)!

　　20--年上學(xué)期，學(xué)校行政不斷完善各項(xiàng)管理制度，抓班子建設(shè)，抓干部隊(duì)伍管理，強(qiáng)化行政聯(lián)班、行政值日、行政六個(gè)一工作，推行校務(wù)公開(kāi)制度，努力轉(zhuǎn)變行政作風(fēng)和提高行政效能，在黨建工作、德育管理、教學(xué)質(zhì)量、教研活動(dòng)、對(duì)外宣傳、安全維穩(wěn)、計(jì)劃生育、人事檔案、心理健康教育、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)、后勤保障、校園平安、工會(huì)工作等各方面取得了較好的效果，受到了上級(jí)的肯定。尤其是近幾年來(lái)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，品牌效應(yīng)日益凸顯。20__年高考全市前10名，文科占7人，理科占5人，有張耀丹同學(xué)考取清華大學(xué);20__年高考蟬聯(lián)瀏陽(yáng)市文理科狀元，且是瀏望長(zhǎng)寧四縣區(qū)的第一名，有袁浩、邱慶寧、婁丹三位同學(xué)考取清華、北大;20--年高考文理狀元再次花落我校，本一上線214人，本一、本二上線共540人。600分以上有27人，一、二本上線率創(chuàng)歷史新高，達(dá)到65%，比上一年上線率高7個(gè)百分點(diǎn)。文科前10名，我校占7人，理科前10名我校占4人，有陳思格同學(xué)保送北大，周長(zhǎng)榮同學(xué)裸分考取北大。

　　這是全體教職工發(fā)揮主人翁精神團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。我代表學(xué)校，向各位老師說(shuō)聲“辛苦了”，感謝每一位教職員工對(duì)學(xué)校的辛勤付出，感謝劉賢明、王意成、吳又紅三位年級(jí)部正副主任和所帶領(lǐng)的高三團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)，做好每個(gè)細(xì)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生思想工作，掀起一個(gè)又一個(gè)讀書高-潮。特別是文小華、沈申文兩個(gè)文理培優(yōu)團(tuán)隊(duì)取得了瀏陽(yáng)市的文、理科狀元、二個(gè)北京大學(xué)和一個(gè)中國(guó)人民大學(xué)學(xué)生的優(yōu)異成績(jī)，還有邱江南、張平義等班主任不斷追求卓越，所帶的文科1016班、理科1005班在20--年高考中分別獲得文理科上線狀元班級(jí)，取得了偉大勝利。

　　實(shí)踐證明：以我們現(xiàn)在的生源基礎(chǔ)、以我們的經(jīng)驗(yàn)，能取得這些成績(jī)來(lái)說(shuō)明，只要我們共同努力，我們完全能夠把田中辦得更好!讓學(xué)生更優(yōu)秀!讓家長(zhǎng)更滿意!

　　20--年上學(xué)期，高一、高二年級(jí)整體發(fā)展態(tài)勢(shì)較好，有一批學(xué)習(xí)勤奮刻苦、成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)脫穎而出，現(xiàn)在高三的陳麗麗、肖東等同學(xué)，高二的萬(wàn)微、張凌峰等20名同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)，獲得了田中的英才獎(jiǎng)，還有一批同學(xué)獲得了一、二、三等獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)。他們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。我希望獲獎(jiǎng)同學(xué)再接再厲，戒驕戒躁，讓自己更加的優(yōu)秀;希望全體同學(xué)虛心向他們學(xué)習(xí)，逐漸變成優(yōu)秀。我更希望把學(xué)校經(jīng)營(yíng)成一個(gè)溫馨的大家庭，在這里，老師們、同學(xué)們有理想、有追求，肯努力、敢拼搏。同事之間、師生之間、同學(xué)之間互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，追求卓越。

　　老師們，同學(xué)們，田中在發(fā)展，田中在提升，我們?cè)谶^(guò)去的一年取得了很好的成績(jī)，但我們也應(yīng)該看到不足，許多工作仍有待改進(jìn)，我校與真正的三湘名校還有一定距離。黨的提出，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。田中的目標(biāo)是讓每個(gè)進(jìn)入田中的學(xué)生考上理想的學(xué)校。我們要用個(gè)人的努力創(chuàng)造學(xué)校的輝煌，用學(xué)校的輝煌創(chuàng)造我們?nèi)松�的價(jià)值。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，克服不足，實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量高、校園美、特色新”的三湘名校目標(biāo)。

　　同學(xué)們，田中是一所由田家炳先生無(wú)私捐贈(zèng)400萬(wàn)而創(chuàng)立的，加上、市政府多年的關(guān)心、支持而發(fā)展成為長(zhǎng)沙地區(qū)一所比較好的學(xué)校。明末顧炎武說(shuō)：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我希望田中學(xué)子的心中不僅有成就自己的理想，還要肩負(fù)回報(bào)社會(huì)的使命。更好的成就自己，讓自己有能力把田家炳先生從香港傳遞到我們學(xué)校的大愛(ài)傳遞下去!記得今天的一分勤奮，未來(lái)將有十份的收獲。勤奮不一定保證你十二分的輝煌，但一定保證你登上下一步騰飛的平臺(tái)!

　　最后，祝全體教職員工在新的學(xué)期工作愉快，萬(wàn)事順意!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康快樂(lè)!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期末精彩講話稿 篇18

　　各位老師、同學(xué)們，

　　大家下午好!

　　鼓樂(lè)鳴歌奏盛世，青春煥彩展雄姿。伴著“”的美妙音符，和著“建黨九十周年”的優(yōu)美旋律，邁著“開(kāi)拓勤奮、坦誠(chéng)務(wù)實(shí)”的強(qiáng)健步伐，承著“辦民辦清華”的美好希望，我們共同迎來(lái)了青島濱海學(xué)院第十一屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)，值此美好時(shí)刻，謹(jǐn)讓我代表校黨委、學(xué)生處、全體師生員工，向出席本次開(kāi)幕式的所有人員表示熱烈的歡迎，向?yàn)楸敬慰萍嘉幕��?jié)付出辛勤勞動(dòng)的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝!

　　翻開(kāi)人類的發(fā)展史，從遠(yuǎn)古的鉆木取火，到新型能源的充分利用;從古代的“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”，到現(xiàn)在的相隔千里卻近在咫尺的地球村;從古代的風(fēng)餐露宿、日夜兼行到現(xiàn)在高速快捷的交通工具„„人類所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不得益于對(duì)未知世界的探索，無(wú)不得益于對(duì)科學(xué)技術(shù)的掌握。可以說(shuō)，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。

　　為了強(qiáng)化學(xué)校的育人功能，營(yíng)造濃郁厚實(shí)的科技文化氛圍，陶冶師生的精神世界，全方位地展示濱海人的風(fēng)采，在建黨九十周年之際向黨獻(xiàn)上一份獨(dú)特的禮物。在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的大力配合下，經(jīng)過(guò)校團(tuán)委的充分醞釀、周密籌備、精心安排，隆重推出了這臺(tái)豐富多彩的科技文化大餐。校園科技文化節(jié)的開(kāi)展，昭示了一種朝氣蓬勃、求實(shí)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。全校師生應(yīng)團(tuán)結(jié)一致，抓住機(jī)遇，不斷提升、完善自我，勇于改革，善于創(chuàng)新，不斷提高自身綜合素質(zhì)，為把我校建設(shè)成為“現(xiàn)代化、高品位、高素質(zhì)”的院校而不懈努力。我們堅(jiān)信，在全校師生共同努力下，我校第十一屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)一定能辦成一個(gè)為廣大師生提供體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊舞臺(tái)!

　　同學(xué)們!科技節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，帷幕也正在徐徐拉開(kāi)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用激情和活力，用聰明和才智在這片舞臺(tái)上盡情演繹濱海人的風(fēng)采;以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實(shí)踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造。希望每一位同學(xué)都要積極參與其中，拿出自己的各種絕活，亮出自己的最好作品，燃起你們智慧和科技的絢麗火花。

　　最后，預(yù)祝此次科技節(jié)活動(dòng)圓滿成功!謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期末精彩講話稿 篇19

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!

　　時(shí)間的步伐帶著第15周悄無(wú)聲息的溜走了，轉(zhuǎn)眼我們就進(jìn)入了考試月——六月。在這美好而又緊張的夏日里，我們勤奮的新中人又度過(guò)了忙碌而又充實(shí)的一周，下面我代表第3值周組將上周工作小結(jié)如下：

　　一、主要工作

　　1.二�？荚図樌�完成。在全體老師的辛勤付出下，在全體班主任老師的全力配合下，本次考試得以順利完成。希望相關(guān)老師能認(rèn)真分析研究從考試中反映出的教學(xué)問(wèn)題，尋找同科目平行班級(jí)間的差距，探究原因，取長(zhǎng)補(bǔ)短，利用好僅剩的10天時(shí)間，全力迎戰(zhàn)中考。

　　2.組織開(kāi)展八年級(jí)地生中考宣誓活動(dòng)。會(huì)議由王振勇主任主持，王艷老師和三位同學(xué)代表先后做了動(dòng)員發(fā)言，八年級(jí)各班同學(xué)用他們雄壯的宣誓聲表達(dá)了他們決戰(zhàn)中考的信心，最后蔡校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言，鼓勵(lì)所有同學(xué)一點(diǎn)要用百倍的努力，一定要用全身心的投入，確保打響20xx年中考第一槍。

　　3.開(kāi)展“一戰(zhàn)到底”活動(dòng)。政教處在繼《激情廣場(chǎng)》、《每日一歌》、《超級(jí)影院》等一系列活動(dòng)后，再接再厲，在上周創(chuàng)造性的推出全新益智答題類活動(dòng)《一站到底》�；顒�(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了良好和諧的校園文化，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。本周我校還將舉行《一站到底》之八年級(jí)地生專場(chǎng)活動(dòng)。請(qǐng)八年級(jí)班主任和地生老師密切配合，利用活動(dòng)開(kāi)展契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化地生復(fù)習(xí)效果。

　　4.教務(wù)處組織了第三屆“新荷杯”數(shù)學(xué)賽課活動(dòng)。繼上周舉行英語(yǔ)組賽課活動(dòng)之后，本周我校又舉行了數(shù)學(xué)組賽課活動(dòng)。賽前參賽老師精心準(zhǔn)備，認(rèn)真撰寫說(shuō)課稿;賽中大家各展所長(zhǎng)，大顯身手;賽后領(lǐng)導(dǎo)、老師零距離接觸，真誠(chéng)交流。參賽老師虛心求教，聽(tīng)課專家細(xì)心點(diǎn)評(píng)。校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)和縣教研室張文君主任、實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳寧師主任、初級(jí)中學(xué)孟凡柏主任組成了評(píng)委組。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，有力的提高了青年教師的教學(xué)基本功和教學(xué)水平。

　　二、其它工作順利完成

　　1.領(lǐng)取九年級(jí)畢業(yè)證書;

　　2.辦理英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的基本功合格證;本次共有20位老師通過(guò)了教學(xué)基本功考試;

　　3.九年級(jí)開(kāi)展了“義工大行動(dòng)”、“給父母的一封信”等系列畢業(yè)活動(dòng);

　　4.組織8位市級(jí)個(gè)人課題立項(xiàng)者上傳課題資料;

　　5.教學(xué)資料常規(guī)檢查并及時(shí)反饋;

　　6.總務(wù)處安排人員為學(xué)生宿舍噴灑全無(wú)敵;

　　7.教師網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程工作完美收官。每人撰寫了5篇心得體會(huì)，并上交了聽(tīng)課筆記;

　　8.校長(zhǎng)室安排好參加縣遠(yuǎn)程培訓(xùn)線下考試工作及部分同志補(bǔ)考事宜;

　　9.自考信息及時(shí)上報(bào);

　　10.困難生補(bǔ)助工作按時(shí)完成;

　　11.組織上報(bào)德育案例;

　　12.陸鵬老師代表學(xué)校參加了由縣教育工會(huì)組織的青年教師賽課活動(dòng)，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　三、存在問(wèn)題:

　　1.個(gè)別校外青年進(jìn)入校園;本周一晚有兩名社會(huì)青年借上廁所為名混入校園，另有兩人頭進(jìn)入，并在東垃圾房旁逗留近半個(gè)小時(shí)，后被值周組同志攆走。就此事我提四點(diǎn)要求：一、門衛(wèi)值班同志一定要把好大門口這一關(guān)，社會(huì)閑雜人員不允許進(jìn)入校園;二、值周同志要加強(qiáng)校園巡查力度，特別是晚上;三、班主任一定要教育學(xué)生不要和校外閑雜人員接觸，更不能把校外人員帶進(jìn)校內(nèi);四、任課老師和坐班老師一定要按時(shí)到崗到位，切忌遲到、早退、溜崗，在安全問(wèn)題上誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的責(zé)任誰(shuí)承擔(dān)。

　　2.個(gè)別住校生不能按時(shí)就寢，存在拖拉習(xí)慣，熄燈之后才開(kāi)始忙著洗漱(其中九年級(jí)學(xué)生較多)，望班主任加強(qiáng)教育。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期末精彩講話稿 篇20

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　新年的腳步已經(jīng)向我們走來(lái)，20xx-20xx學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。在這個(gè)學(xué)期里，同學(xué)們學(xué)習(xí)勤奮、行為規(guī)范、全面發(fā)展，在老師的教導(dǎo)下，在家長(zhǎng)的關(guān)心下，通過(guò)自己的努力，圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù);我們的老師努力工作、關(guān)愛(ài)同學(xué)、為人師表，取得了豐碩的教學(xué)成果。通過(guò)全體師生的共同努力，我們學(xué)校的各項(xiàng)工作都成績(jī)突出，捷報(bào)頻傳。在全市的教學(xué)質(zhì)量大比武中，我校教學(xué)質(zhì)量整體上升，各科成績(jī)?cè)谌�市居上游水�?在全市英語(yǔ)新課程展示課中我校胡瑞鼎老師獲得一等獎(jiǎng);我校青年教師馮雅莉參加了漢川市“中華魂”演講活動(dòng)，取得了可喜成績(jī);我校開(kāi)展了同課異構(gòu)以評(píng)促教活動(dòng)，涌現(xiàn)出了一大批教學(xué)基本功扎實(shí)、能力強(qiáng)的教師;全市感恩征文活動(dòng)中，我校學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)的有兩名，獲得二等獎(jiǎng)有5名;在全市中小學(xué)生乒乓球比賽中獲男子乙組團(tuán)體第一名;學(xué)校開(kāi)展每月一主題、每月一活動(dòng)，既愉悅了師生身心又提高了凝聚力，讓學(xué)生生活豐富多彩，每次開(kāi)展的活動(dòng)在孝感日?qǐng)?bào)、孝感晚報(bào)、漢川新聞網(wǎng)都有刊登并獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士的一致好評(píng)。今天，我們?cè)谶@里舉行簡(jiǎn)短的散學(xué)儀式。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向以上所有為學(xué)校教育的發(fā)展而兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們表示衷心的感謝!向所有刻苦學(xué)習(xí)并取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

　　回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，我感慨頗多:每一天里我們都在不斷努力。但是同學(xué)們，相信你們不會(huì)忘記：為了讓你們?cè)趯W(xué)習(xí)中確立更高的目標(biāo)，多少次老師和你們交談;為了讓你們完成學(xué)習(xí)任務(wù)，多少次老師延誤了下班的時(shí)間;為了讓你們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，多少次老師諄諄教導(dǎo)，有的甚至因此嗓音沙啞;為了讓你們打牢基礎(chǔ)，快速進(jìn)步，多少次老師犧牲了休息為你們輔導(dǎo)等等，而這一切都是為了你的將來(lái)，為你們能在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、靠知識(shí)立業(yè)的社會(huì)里獲得更好的發(fā)展而辛苦、默默無(wú)聞的付出。所以同學(xué)們，我們現(xiàn)在應(yīng)該干什么?讓我們把最真誠(chéng)最熱烈的掌聲送給我們辛勤耕耘、不倦教誨的老師們吧。

　　但是靜下心來(lái)，縱觀這個(gè)學(xué)期，我校還有少數(shù)同學(xué)在習(xí)慣養(yǎng)成方面還是做得不夠好，學(xué)校里還是存在追趕打鬧和亂丟垃圾等現(xiàn)象。這與我們學(xué)�！盃�(zhēng)創(chuàng)特色校園”的大環(huán)境是格格不入的，所以我也為我們學(xué)校里還存在著不和諧的音符而感到遺憾。所以，下學(xué)期我們將大力加強(qiáng)對(duì)校園不文明行為的檢查和學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、禮儀等檢查，讓我們師生共同攜起手來(lái)，共同以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建特色校園而不懈努力。

　　同學(xué)們，快樂(lè)的寒假生活從今天起就要開(kāi)始了，怎樣過(guò)一個(gè)有意義的假期呢?在此，我代表學(xué)校的全體教師向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

　　一、安全大事，時(shí)刻牢記。在沒(méi)有家長(zhǎng)的陪同下不能獨(dú)自外出游玩;春節(jié)期間，嚴(yán)禁燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險(xiǎn)情況;注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動(dòng)腦筋;獨(dú)自在家，不給陌生人開(kāi)門;不隨便跟陌生人說(shuō)話，帶路，吃他人的東西;不去網(wǎng)吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網(wǎng)的時(shí)間，以免產(chǎn)生負(fù)面影響。要牢記以下電話號(hào)碼：報(bào)警110、火警119、急救電話120。

　　二、合理安排寒假生活，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。每天早睡早起，按時(shí)認(rèn)真完成假期作業(yè)，有不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)向家長(zhǎng)和老師請(qǐng)教;每天收看收聽(tīng)新聞，了解國(guó)家大事，關(guān)注家鄉(xiāng)變化，完成教師所布置的各項(xiàng)任務(wù)，我們開(kāi)學(xué)之后要進(jìn)行寒假作業(yè)進(jìn)行評(píng)比。

　　三、積極主動(dòng)，做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。寒假期間，我們?cè)诩业臅r(shí)間多了，別忘記幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情，為鄉(xiāng)鄰、街道環(huán)境保護(hù)做些力所能及的事情。別忘了我們的成長(zhǎng)目標(biāo)是：在校園是文明學(xué)生，在社會(huì)是文明公民，在家庭是文明孩子，為學(xué)校爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)氣。

　　四、讓好書伴我們成長(zhǎng)。閱讀不能改變?nèi)松�的長(zhǎng)度，但是可以無(wú)限延展我們?nèi)松�的寬度、厚度。在假期里我們要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，爭(zhēng)取家長(zhǎng)給自己買一本好書，每天定時(shí)閱讀，讓我們通過(guò)書籍來(lái)走向卓越人生!認(rèn)真完成3-5篇讀后感。

　　對(duì)于以上要求，希望同學(xué)們認(rèn)真做到，牢記于心。

　　20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期即將結(jié)束，寒假?gòu)?0xx年1月19日開(kāi)始，新學(xué)期學(xué)生于2月9日返校報(bào)到注冊(cè)。

　　最后，祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)平平安安的寒假，有一個(gè)高高興興的春節(jié)，在此，恭祝全校師生新春愉快，合家安康，萬(wàn)事如意!謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期末精彩講話稿 篇21

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：下午好!

　　首先，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝!你們能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明你們對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。對(duì)于你們的到來(lái)我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。因?yàn)槟銈兪敲髦堑募议L(zhǎng)，你們的到來(lái)也是對(duì)自己孩子的尊重。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)目的，就是使家長(zhǎng)們更好的了解學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)方針、教師的教學(xué)情況、孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系;同時(shí)也使老師們能進(jìn)一步了解家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注態(tài)度，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，以便找到最好的教育方法，最佳的教育結(jié)合點(diǎn)，形成教育合力，給孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境與氛圍，保障孩子的健康發(fā)展。

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，我每天目睹著老師們忙碌的身影，目睹著她們身體難受卻仍能在學(xué)生面前展露笑容，目睹著他們親人有病，卻毅然的撇下親人，走上講臺(tái)的堅(jiān)定神情。我被教師們這種忘我的敬業(yè)精神所感動(dòng)。今天我想把這份感動(dòng)與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為我們的孩子有這樣的好老師而感到自豪。

　　我們的老師深知：一個(gè)學(xué)生在班里僅占幾十分之一，但是對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)講就是這個(gè)家的全部。正是我們的教師具備這種責(zé)任感，使得老師們能不請(qǐng)假就不請(qǐng)，全身心的投入到教育教學(xué)工作中去。老師們怕落后，工作之余，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。盡管老師的工作苦、累、壓力大，但城關(guān)小學(xué)的老師依然快樂(lè)的工作、生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺(tái)，和學(xué)生一起歡樂(lè)，一起成長(zhǎng)。他們幸福的源泉就是看到學(xué)生的健康成長(zhǎng)和長(zhǎng)大后的成功。

　　過(guò)去的一學(xué)年，是我校發(fā)展的關(guān)鍵年。全體教師全面貫徹黨的教育方針，以辦人民滿意教育為宗旨，以全面提高教育質(zhì)量為中心，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，奮勇拼博，學(xué)校各項(xiàng)工作順利完成了預(yù)定的工作目標(biāo)，教育教學(xué)取得了可喜成績(jī)，譜寫了學(xué)校發(fā)展的嶄新篇章。學(xué)校先后榮獲第九屆全國(guó)少兒書信大賽陜西賽區(qū)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，陜西省第六屆青少年科普知識(shí)競(jìng)賽先進(jìn)單位，渭南市中小學(xué)“創(chuàng)新杯”中華經(jīng)典誦讀大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，華陰市教育局組織的校歌比賽中榮獲一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。我校教師也大放異彩，在各項(xiàng)評(píng)比中榜上有名，副校長(zhǎng)王麗穎被評(píng)為華陰市十佳教育工作者，教育主任呂潔入選陜西省首批學(xué)科帶頭人;王芬、雷珊老師被評(píng)為陜西省教學(xué)能手;任亞妮老師被評(píng)為渭南市優(yōu)秀班主任，薛紅老師被評(píng)為華陰市十佳師德標(biāo)兵。拼搏與收獲同在，付出與回報(bào)并存，回顧上學(xué)年，我們以堅(jiān)實(shí)的步履換來(lái)了豐碩的成果。六年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)榮獲全市總評(píng)一等獎(jiǎng)，并獲特殊獎(jiǎng)，平均分超出第二名8.87分，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)均榮獲單科一等獎(jiǎng)。三、四、五年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)均榮獲全市總評(píng)一等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得，依賴于各位家長(zhǎng)的支持，學(xué)校行之有效的管理，全體學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏，全體老師的默默耕耘，吃苦耐勞，勇于奉獻(xiàn)。

　　各位家長(zhǎng)，如果您對(duì)我們的老師滿意的話，請(qǐng)給他們激勵(lì)的掌聲。謝謝你們，我感受到了你們的真誠(chéng)。你們懷著對(duì)老師這樣的感情，必能教育自己的孩子有感恩的心。

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，也越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“打罵出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴;或?qū)�孩子過(guò)度溺愛(ài)，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成了一個(gè)個(gè)誤區(qū)。

　　最近，我在網(wǎng)絡(luò)上閱讀了這樣一篇家庭教育日志，題目是《洋媳婦教育孩子的方法，令中國(guó)婆婆大開(kāi)眼界》。在這里，我把其中的兩個(gè)片段與各位家長(zhǎng)分享一下。希望大家能夠理解和吸取其中的經(jīng)驗(yàn)，做好自己的家庭教育，讓自己的孩子茁壯成長(zhǎng)!

　　第一個(gè)片段《自己的事情自己做》。

　　托比是作者的混血孫子，蘇珊是孩子的美國(guó)媽媽。每天早上，托比醒來(lái)后，蘇珊把早餐往餐桌上一放，就自顧自地忙去了。托比會(huì)自己爬上凳子，喝牛奶，吃面包片。吃飽后，他回自己的房間，在衣柜里找衣服、鞋子，再自己穿上。畢竟托比只有3歲，還搞不清楚褲子的正反面，分不清鞋子的左右腳。有一次托比又把褲子穿反了，中國(guó)奶奶趕緊上前想幫他換，卻被蘇珊制止了。她說(shuō)，如果他覺(jué)得不舒服，會(huì)自己脫下來(lái)，重新穿好;如果他沒(méi)覺(jué)得有什么不舒服，那就隨他的便。那一整天，托比反穿著褲子跑來(lái)跑去，蘇姍像沒(méi)看見(jiàn)一樣。有一次，托比出去和鄰居家的小朋友玩，沒(méi)多大會(huì)就氣喘吁吁地跑回家，對(duì)蘇珊說(shuō)：“媽媽，露西說(shuō)我的褲子穿反了，真的嗎?”露西是鄰居家的小姑娘，今年5歲。蘇姍笑著說(shuō)：“是的，你要不要換回來(lái)?”托比點(diǎn)點(diǎn)頭，自己脫下褲子，仔細(xì)看了看，重新穿上了。從那以后，托比再也沒(méi)穿反過(guò)褲子。

　　第二個(gè)片段：《不吃飯就餓著!》

　　聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)標(biāo)題，年輕的家長(zhǎng)，你們誰(shuí)能做到?一天中午，托比鬧情緒，不肯吃飯。蘇珊說(shuō)了他幾句，憤怒地小托比一把將盤子推到了地上，盤子里的食物灑了一地。蘇姍看著托比，認(rèn)真地說(shuō)：“看來(lái)你確實(shí)不想吃飯!記住，從現(xiàn)在到明天早上，你什么都不能吃。”托比點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)定地回答：“Yes!”我在心里暗笑，這母子倆，還都挺倔!下午，蘇珊和我商量，晚上由我做中國(guó)菜。我心領(lǐng)神會(huì)，托比告訴我愛(ài)吃中國(guó)菜，一定是蘇珊覺(jué)得托比中午沒(méi)好好吃飯，想讓他晚上多吃點(diǎn)兒。到了晚上，我施展廚藝，做了很多托比最愛(ài)吃的菜肴。開(kāi)始吃晚飯了，托比歡天喜地地爬上凳子。蘇珊卻走過(guò)來(lái)，拿走了他的盤子和刀叉，說(shuō)：“我們已經(jīng)約好了，今天你不能吃飯，你自己也答應(yīng)的。”托比看著面容嚴(yán)肅的媽媽，“哇”地一聲哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽，我餓，我要吃飯。”“不行，說(shuō)過(guò)的話要算數(shù)。”蘇珊毫不心軟。作為奶奶的我心疼了，想替托比求情，說(shuō)點(diǎn)好話，卻見(jiàn)兒子對(duì)我使眼色。想起我剛到美國(guó)時(shí)，兒子就跟我說(shuō)，在美國(guó)，父母教育孩子時(shí)，別人千萬(wàn)不要插手，即使是長(zhǎng)輩也不例外。無(wú)奈，我只好保持沉默。那頓飯，從始至終，可憐的小托比一直坐在玩具車?yán)铮�眼巴巴地看著我們�(nèi)齻�(gè)大人狼吞虎咽。我這才明白蘇珊讓我做中餐的真正用意。我相信，下一次，托比想發(fā)脾氣扔飯碗時(shí)，一定會(huì)想起自己餓著肚子看爸爸媽媽和奶奶享用美食的經(jīng)歷。餓著肚子的滋味不好受，況且還是面對(duì)自己最喜愛(ài)的食物。臨睡前，我和蘇珊一起去向托比道晚安。托比小心翼翼地問(wèn)：“媽媽，我很餓，現(xiàn)在我能吃中國(guó)面嗎?”蘇珊微笑著搖搖頭，堅(jiān)決地說(shuō)：“不!”托比嘆了口氣，又問(wèn)：“那等我睡完覺(jué)睜開(kāi)眼睛時(shí)，可以吃嗎?”“當(dāng)然可以。”蘇珊溫柔地回答。托比甜甜地笑了。自那以后，托比吃飯都很積極，他不想因?yàn)?ldquo;罷吃”而錯(cuò)過(guò)食物，再受餓肚子的苦。

　　這個(gè)案例說(shuō)明了什么?說(shuō)明了不管中國(guó)孩子還是美國(guó)孩子，幼年和少年時(shí)期的脾氣秉性都有相似之處�？蔀槭裁次覀兊暮⒆佑羞@樣或那樣的難以改正的毛病?因?yàn)槲覀兊慕逃�理念尤其是家庭教育出了�?wèn)題。通過(guò)以上兩個(gè)家庭教育片段，有一點(diǎn)共識(shí)我們一定要達(dá)成，那就是：孩子的成長(zhǎng)不僅依賴學(xué)校的日常教育，也需要家長(zhǎng)正確、正面和陽(yáng)光的教育。陪伴孩子健康成長(zhǎng)，是學(xué)校和家庭的共同目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們只有攜起手來(lái)一起努力。如果想讓自己的孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子，首先你們也要努力做優(yōu)秀的家長(zhǎng)。

　　在這里，我給家長(zhǎng)們一些中肯的建議：

　　一、家長(zhǎng)要做孩子的榜樣。

　　家長(zhǎng)的表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛(ài)好、言行舉止、待人接物、生活方式，都會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。我們對(duì)孩子提什么要求，我們自己首先要做到。家長(zhǎng)要以身作則，比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書，如果家長(zhǎng)在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也應(yīng)該做到。注意用自己樂(lè)觀積極的情緒去沖淡孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的緊張與不安，切忌嘮叨不休，照顧過(guò)多，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境(夫妻之間盡量不要吵架，如果吵架，也要避開(kāi)孩子)。家長(zhǎng)的語(yǔ)言是有聲的行動(dòng);家長(zhǎng)的行動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言。家長(zhǎng)是孩子做人的榜樣，行為的表率。孩子高尚的品德，聰明的頭腦，強(qiáng)健的體魄，美好的心靈，勤勞的習(xí)慣等，都源于家教，源于父母。

　　二、加強(qiáng)對(duì)孩子活動(dòng)的管理。具體就是對(duì)電視機(jī)、電腦和手機(jī)的管理態(tài)度。我說(shuō)一下這幾種東西對(duì)孩子的影響：

　　1、電視扼殺了孩子的閱讀能力和獨(dú)立思考能力

　　電視是個(gè)好東西。它把各種資訊，以實(shí)時(shí)、形象、動(dòng)態(tài)的方式呈現(xiàn)，還提供了許多知識(shí)、娛樂(lè)、影劇�？措娨暫烷喿x的最大不同在于：電視的直觀影像、炫目的光色和刺激性或感性的音響，通過(guò)感官直接傳達(dá)、直接接受，結(jié)果是遏制了收看者的想像空間。不像閱讀，可以激發(fā)人的想像和思考，通過(guò)對(duì)語(yǔ)言和它所傳達(dá)的思想的再三咀嚼、理解、思考、領(lǐng)悟，從而提高智慧、加強(qiáng)記憶力和語(yǔ)言表達(dá)能力。這些能力對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)十分重要。

　　我的意思并不是說(shuō)不讓孩子看電視，而是家長(zhǎng)必須付出一些時(shí)間和心思，幫孩子選擇一些適合的節(jié)目。

　　2、電腦是很好的學(xué)習(xí)工具，但使用不當(dāng)也成大害

　　電腦有和游戲機(jī)有一樣的功能——游戲;也有和手機(jī)一樣的功能——聊天。這就使它成為一個(gè)多面體：它能夠給孩子們帶來(lái)百利的同時(shí)，也能帶來(lái)不止是一害。孩子們好奇、好玩，結(jié)果，沉迷于電腦游戲和浪費(fèi)時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)聊天的孩子越來(lái)越多。而玩游戲的后果，卻是浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，削弱孩子的潛能，越早沉迷游戲的孩子，問(wèn)題越發(fā)嚴(yán)重。

　　由于電腦游戲的步調(diào)很快，你根本沒(méi)有思考的時(shí)間，必須立刻作出反應(yīng)，于是玩電腦游戲的時(shí)候，總是在焦慮、躁動(dòng)的心情下作出本能的反應(yīng)。而電腦上的網(wǎng)絡(luò)聊天，糟糕后果并不亞于電腦游戲。因?yàn)椴皇敲鎸?duì)面，也因?yàn)榱奶斓娜瞬⒉灰欢ㄕJ(rèn)識(shí)，音頻聊天可以胡說(shuō)八道，文字聊天則除了胡說(shuō)八道以外，還因?yàn)榧夹g(shù)上的問(wèn)題，鍵盤打字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)，匆忙之間也不計(jì)較文句結(jié)構(gòu)。結(jié)果是語(yǔ)文水平越來(lái)越低落、心理素質(zhì)越來(lái)越差、學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越淡薄。

　　三、家長(zhǎng)要會(huì)愛(ài)，懂得愛(ài)。

　　現(xiàn)在最為典型的一種現(xiàn)象是：不少家長(zhǎng)都在孩子的教育上存在“三過(guò)”(過(guò)度寵愛(ài)、過(guò)度保護(hù)、過(guò)度期望)現(xiàn)象。這樣容易在孩子內(nèi)心形成“自我中心主義”，這樣的孩子長(zhǎng)大以后容易存在性格方面的弱點(diǎn)，等到接觸社會(huì)后，缺點(diǎn)便暴露出來(lái)，諸如自私、任性、嬌氣、脆弱、缺少禮貌、自理能力差、社會(huì)適應(yīng)能力弱等。父母的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最高尚的。但如果愛(ài)的不恰當(dāng)，到頭來(lái)這種“甜蜜的愛(ài)”恐怕就會(huì)結(jié)下“苦澀的果”。

　　學(xué)校是一個(gè)大家庭，現(xiàn)在的孩子，都是家中的寶貝，集體場(chǎng)合難免產(chǎn)生矛盾，有了矛盾就需要家長(zhǎng)和老師、學(xué)校配合解決。孩子畢竟是孩子，孩子說(shuō)的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并主動(dòng)與班主任和科任老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說(shuō)自己受到委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說(shuō)話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：老師為什么批評(píng)你?自己有哪些不對(duì)的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)孩子有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表?yè)P(yáng)是愛(ài)，批評(píng)更是一種愛(ài)。

　　四、家長(zhǎng)要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力。

　　以前曾聽(tīng)家長(zhǎng)抱怨：我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，是老師不會(huì)教;我的孩子在學(xué)校里學(xué)壞了，是老師沒(méi)有盡到責(zé)任。對(duì)于孩子的培養(yǎng)，一方面，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)。在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分。家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全部推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與老師的合作，才能完成。家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待，相互交流、相互包容。當(dāng)然，相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。家長(zhǎng)一定要維護(hù)老師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前評(píng)論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊;同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還不夠成熟，一旦老師在他們的心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí)。這樣的話，孩子的損失就大了。請(qǐng)各位家長(zhǎng)經(jīng)常與班主任、任課教師進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，根據(jù)孩子實(shí)際情況，給孩子一個(gè)可靠可行的建議，做孩子學(xué)習(xí)的參謀與助手。

　　對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，如果孩子不認(rèn)真做作業(yè)，家長(zhǎng)要及時(shí)了解原因，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。如遇到孩子一邊做作業(yè)一邊看電視時(shí)，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞。文化水平低的父母不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因?yàn)樽鳂I(yè)本可以反映孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母要及時(shí)查明原因，要求孩子重新做好。還有一點(diǎn)很重要就是熱情支持。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境�？措娨晻r(shí)，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時(shí)添置等。

　　五、要搞好家庭教育，就要跟孩子多溝通，真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。

　　對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績(jī)。

　　有些父母面對(duì)孩子心急氣躁，孩子考試沒(méi)考好，批評(píng)訓(xùn)斥;孩子有了點(diǎn)成績(jī)，就給予重賞，把成績(jī)與獎(jiǎng)賞掛鉤。這些做法都是不妥的。相信自己的孩子，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，真心跟孩子溝通，比說(shuō)教打罵要強(qiáng)一百倍。希望家長(zhǎng)還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬，少打點(diǎn)麻將。有些家長(zhǎng)總以打工、做生意忙為由而缺少對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)、缺少與孩子溝通，我想說(shuō)，你們掙再多的錢，也買不到孩子健康的心態(tài)、良好的品質(zhì)、高尚的道德;掙再多的錢，也買不到孩子的未來(lái)。各位家長(zhǎng)，在新的世紀(jì)里，要想讓孩子成為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要的成功者，必須轉(zhuǎn)變教育觀念，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長(zhǎng);種子是父母播種的，成長(zhǎng)還要靠孩子自己。我們不能滿足于準(zhǔn)備好一切去迎接孩子，而應(yīng)該讓孩子準(zhǔn)備好一切去迎接未來(lái)!

　　六、經(jīng)常性的對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。

　　如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一晨會(huì)、班會(huì)都有專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、上下樓梯安全、防溺水安全、防火安全、社會(huì)交往安全、心理安全和課間不追逐攆打等各方面進(jìn)行教育，每天都要有安全教育一句話，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次防震、消防等安全演練，緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要做違法的事。家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過(guò)道路一停二看三通過(guò)，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。關(guān)于到校的問(wèn)題。學(xué)校要求是：不過(guò)早到校也不要遲到，學(xué)校對(duì)這一規(guī)定已經(jīng)三令五申，反復(fù)通過(guò)班主任告知家長(zhǎng)，但目前仍有少部分學(xué)生到校過(guò)早。學(xué)校規(guī)定早上六年級(jí)7：50到校，三、四、五年級(jí)7:55到校，一、二年級(jí)8:00到校，8:10上早讀;下午六年級(jí)1：40到校，三、四、五年級(jí)1:45到校，一、二年級(jí)1:50到校，2:00上課。請(qǐng)各位家長(zhǎng)把握孩子到校所需的時(shí)間，讓孩子不要過(guò)早到校，也不要遲到。

　　期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。我們家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

　　我認(rèn)為，在小學(xué)階段，應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，最后才是學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　尊敬的各位家長(zhǎng)，我們的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，為了孩子的前途，我們必須要架起這個(gè)心靈的橋梁。

　　家長(zhǎng)朋友們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、學(xué)習(xí)勤奮、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來(lái)升學(xué)、就業(yè)，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　各位家長(zhǎng)，孩子是您的，也是我們學(xué)校的，為了孩子們更好的明天，我們城關(guān)小學(xué)全體教師將竭盡全力去培養(yǎng)學(xué)生，將滿腔的熱情和無(wú)私的愛(ài)傾注到工作中去。作為孩子的監(jiān)護(hù)人，你們也要多掌握科學(xué)的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)。我們堅(jiān)信，有了你們的配合，有學(xué)校愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛(ài)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!為了我們共同的心愿，真誠(chéng)地希望大家今后能一如既往地支持學(xué)校工作，繼續(xù)關(guān)心和配合學(xué)校，加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力，讓我們攜手共創(chuàng)城關(guān)小學(xué)美好的明天!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期末精彩講話稿 篇22

　　尊敬的各位老師：

　　晚上好！

　　金風(fēng)送爽，花好月圓。值此中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表宜川中學(xué)向各位老師致以節(jié)日的慰問(wèn)。向今年新加盟宜中的新聘教師表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候！

　　八月十五，月圓之夜�！懊糠昙压�(jié)倍思親”，我們的老師來(lái)自五湖四海，宜中這個(gè)大家庭把我們凝聚在一起。大家在這里共同工作、生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為學(xué)校的發(fā)展和壯大默默奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血。在此，我向所有老師深情地道一聲：您們辛苦了！

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間宜川中學(xué)已經(jīng)走過(guò)了70個(gè)春秋。在過(guò)去的歲月里，一代代宜中人辛勤努力、和衷共濟(jì)，才使宜中七十年來(lái)弦歌不斷。近幾年來(lái)，宜中更是喜事連連，碩果累累。在“學(xué)校的一切為學(xué)生發(fā)展而存在”辦學(xué)理念的指引下，學(xué)校管理改革取得突破性進(jìn)展，形成了“兩個(gè)自主”為特色的教育教學(xué)模式，中考高考成績(jī)屢創(chuàng)新高，學(xué)校始終走在延安基礎(chǔ)教育的前列，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，辦學(xué)影響已經(jīng)沖出延安，走向全省，進(jìn)而面向全國(guó)。廣大宜中人在宜川大地譜寫出一曲可歌可泣、催人淚下的名校創(chuàng)建之歌。

　　宜中人用青春和激情追趕時(shí)代的步伐，用敬業(yè)和奉獻(xiàn)開(kāi)拓教育的新境界，用理性和智慧書寫教育的奇跡，無(wú)愧于黨和政府的“做強(qiáng)宜中、做亮教育”的重托，無(wú)愧于宜川人民追求高品質(zhì)教育的期望，無(wú)愧于人民教師光榮而神圣的稱號(hào)！今天的宜中名師滿園、桃李競(jìng)芳、譽(yù)滿三秦，是一個(gè)有著強(qiáng)大的凝聚力，一流的競(jìng)爭(zhēng)力，無(wú)限的創(chuàng)造力的大家庭。在這個(gè)大家庭里，我和大家一樣，為學(xué)校的日益發(fā)展感到由衷的高興和振奮。

　　憶往昔，碩果累累、豪情滿懷，展未來(lái)，藍(lán)圖宏偉、信心百倍�！皠�(chuàng)精品特色名校，辦人民滿意教育”任重而道遠(yuǎn)！開(kāi)創(chuàng)宜中教育發(fā)展新局面，提升宜中教育教學(xué)品質(zhì)，是我們的使命和責(zé)任。為此，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本的校本化管理改革，深化課堂改革，提高育人水平，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，為把宜中打造成“陜西一流、全國(guó)知名”的特色名校而努力奮斗！

　　“舉杯邀明月，天涯共此時(shí)”。我真誠(chéng)地希望今年的中秋月更圓，人更圓。流年不復(fù)返，明月與人共團(tuán)圓。我希望大家今晚吃得舒心、唱得開(kāi)心，舞得順心、玩得盡興，共同渡過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日之夜！讓我們一起祝福，祝愿我們的學(xué)�！�—我們的共同家園，健康、全面、和諧地發(fā)展。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，生活幸福、萬(wàn)事如意！

　　謝謝大家！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期末精彩講話稿 篇23

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　大家下午好!

　　各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間坐在這里，就是對(duì)我們的工作表示出了的最大的支持，首先，我代表咱段村小學(xué)全體師生向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天我想講的是：讓我們攜起手來(lái)，共同為孩子創(chuàng)造美好的未來(lái)。有哪一位家長(zhǎng)不望子成龍、望女成鳳?有哪一位教師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀?又有哪一位校長(zhǎng)不希望自己的學(xué)校盛名遠(yuǎn)播呢?今天，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，不是來(lái)向家長(zhǎng)發(fā)牢騷，更不是向家長(zhǎng)訴說(shuō)孩子的不是，而是要和各位家長(zhǎng)相互溝通，相互配合，同時(shí)也希望家長(zhǎng)能夠?qū)ξ覀儗W(xué)校的工作多提意見(jiàn)和建議，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步和健康成長(zhǎng)。我今天準(zhǔn)備向大家匯報(bào)三個(gè)方面的事情，一是簡(jiǎn)單介紹我�，F(xiàn)在的基本情況，二是談一談近期的打算和對(duì)學(xué)校的未來(lái)規(guī)劃，最后想和大家交流一些關(guān)于教育孩子的想法和建議。

　　一、段村小學(xué)現(xiàn)狀

　　咱們學(xué)�，F(xiàn)在有63名學(xué)生，其中一年級(jí)18人，二年級(jí)22人，三年級(jí)23人。共有四名教師，大家的任課情況是這樣的：―――老師擔(dān)任一年級(jí)的所有教學(xué)工作，―――老師擔(dān)任二年級(jí)的班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作，―――老師擔(dān)任三年級(jí)的班主任及語(yǔ)文、英語(yǔ)教學(xué)工作，我呢，負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作，同時(shí)擔(dān)任二年級(jí)和三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

　　我是3月31是受中心校的任命到咱段村小學(xué)工作的，一個(gè)多月來(lái)，我對(duì)學(xué)校的情況有了基本的了解，總的可以用一句歌詞來(lái)概括：讓我歡喜讓我憂。

　　高興的原因有三：一是群眾對(duì)學(xué)校的工作非常支持，我來(lái)之后聽(tīng)到了大家對(duì)學(xué)校的一些議論，這讓我很高興。為什么呢?各位把孩子送到這里，經(jīng)常對(duì)我們的工作有想法和看法，這充分說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子很關(guān)愛(ài)，希望他們?cè)谶@里能快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，早成棟梁之才。如果大家對(duì)學(xué)校的工作不管不問(wèn)，對(duì)孩子的情況漠不關(guān)心，我們的工作也會(huì)失去一些動(dòng)力。正是有了你們的高度關(guān)注，才使得我們更加不敢有絲毫的懈怠，進(jìn)一步努力地開(kāi)展教育教學(xué)工作。二是這個(gè)學(xué)校的老師雖然有點(diǎn)少，但他們的敬業(yè)精神讓我很感動(dòng)：―――老師今年已59歲，再有一年就要退休了，可仍然干勁十足，我舉一個(gè)例子，他教的學(xué)生中，有七八個(gè)都能把課文從第一課背到最后一課，―――老師身體不好，可還是堅(jiān)持正常工作，我看到他好幾次都是下課時(shí)在辦公室里吃藥，還很關(guān)心學(xué)校的工作，例如給我提好的意見(jiàn)和建議，制止幼兒班的小孩子隨地大小便，不讓他們弄斷廁所外面的竹筍等，―――老師努力的程度讓我特別感動(dòng)，她不僅僅是上課很認(rèn)真，課前很早就在班上輔導(dǎo)學(xué)生，我經(jīng)常見(jiàn)到她端著飯碗到班上，看著學(xué)生學(xué)習(xí)。正是因?yàn)樗�這么敬業(yè)，三年級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律在全校是最好的。三是孩子們非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，每天的課前經(jīng)常會(huì)有孩子問(wèn)我：校長(zhǎng)，今天上數(shù)學(xué)不上?當(dāng)聽(tīng)到我說(shuō)上數(shù)學(xué)的時(shí)候，孩子們會(huì)高興地歡呼，那種愛(ài)上課，愛(ài)學(xué)習(xí)的眼神讓我動(dòng)力十足，感覺(jué)孩子們這么愛(ài)學(xué)習(xí)，再苦再累也值得。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校孩子們打架罵人的現(xiàn)象不能說(shuō)沒(méi)有，但的確比較少。這個(gè)學(xué)校的現(xiàn)狀如此，我估計(jì)這可能是建榜回來(lái)一年之中做出的努力的成果顯現(xiàn)。

　　讓我倍感壓力大的是我們學(xué)校的成績(jī)還比較差，特別是一少部分學(xué)生的成績(jī)已經(jīng)到了非常令人擔(dān)憂的地步，這也是我決定開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的一個(gè)主要原因。

　　二、近期行動(dòng)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃

　　先說(shuō)教學(xué)方面，針對(duì)這次考試，我們召開(kāi)了質(zhì)量分析會(huì)，各位教師都對(duì)試卷和學(xué)生成績(jī)做出了分析。制定出了教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施方案，大家一會(huì)兒可以到孩子所在的班級(jí)與老師進(jìn)行具體的交流。我針對(duì)自己所教的二、三年級(jí)的數(shù)學(xué)，調(diào)整了教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法，從基礎(chǔ)上、從每一節(jié)課上認(rèn)真仔細(xì)地?fù)钙�，大家可以看到教室后面黑板上的加法口訣表，這本來(lái)是一年級(jí)甚至是在學(xué)前班時(shí)就已經(jīng)學(xué)過(guò)的，可二年級(jí)的孩子到昨天為止還有相當(dāng)一部分學(xué)生不會(huì)背，所以做題的時(shí)候大都是在那兒查指頭，速度當(dāng)然相當(dāng)慢，還容易出錯(cuò)，這直接影響到以后的學(xué)習(xí)，所以我現(xiàn)在開(kāi)始對(duì)學(xué)生過(guò)關(guān)，要求每個(gè)人都要會(huì)背。本次期中考試，二年級(jí)試卷中有關(guān)鐘表的認(rèn)識(shí)的部分共出了8分的題，全班22人，只有一個(gè)人拿了滿分，有的甚至得了零分。而這一部分知識(shí)還很抽象，講授時(shí)學(xué)生不容易理解和掌握。所以我去買了鐘表，每個(gè)教室掛一個(gè)，主要目的就是讓孩子在平時(shí)就接觸這個(gè)東西，自然而然的就已經(jīng)把這個(gè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的技能了。我的教學(xué)目標(biāo)是：絕不放棄一個(gè)學(xué)生!因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，這63個(gè)孩子個(gè)個(gè)都是那么的聰明可愛(ài)，只要他們想學(xué)，就一定能學(xué)好!只要孩子坐在我的教室里，我就有責(zé)任有信心教好他們，當(dāng)然這也需要在座各位的共同努力，這在后面我將專門講到。

　　對(duì)于學(xué)校的工作，我的打算是逐步規(guī)范和完善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施，如購(gòu)買了電腦和打印機(jī)等辦公設(shè)備，接入寬帶，使學(xué)校辦公逐漸進(jìn)入現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化，把學(xué)校的用電線路從路對(duì)面改動(dòng)到學(xué)校圍墻外的電線桿上，電表也掛在學(xué)校西墻上，這樣既解決了一些安全隱患，又可能為學(xué)校節(jié)省開(kāi)支。爭(zhēng)取到了一批體育器材，因準(zhǔn)備對(duì)校園進(jìn)行重新規(guī)劃建設(shè)，暫時(shí)不安裝，先放一張乒乓球臺(tái)讓孩子們進(jìn)行體育鍛煉，隨著校園規(guī)劃建設(shè)的進(jìn)行，逐步的安裝到位，讓孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，享受體育的快樂(lè)。住得離學(xué)校比較近的家長(zhǎng)可能知道，現(xiàn)在的大課間，孩子們跳的是廣場(chǎng)舞，雖然跳得不錯(cuò)，可我認(rèn)為學(xué)生可以會(huì)跳廣場(chǎng)舞，但必須會(huì)做廣播操，才有學(xué)生的樣子。咱們的學(xué)生現(xiàn)在還不會(huì)做廣播操，我從鄉(xiāng)中請(qǐng)了一名體育教師從下周開(kāi)始過(guò)來(lái)教廣播操，等孩子們學(xué)會(huì)以后，清脆嘹亮的《七彩陽(yáng)光》廣播操的樂(lè)曲將在校園里響起。校園的綠化、硬化，校舍的修繕，課桌凳的購(gòu)置都會(huì)逐步進(jìn)行。

　　總的來(lái)說(shuō)，提高教學(xué)成績(jī)，嚴(yán)肅學(xué)校紀(jì)律，美化校園環(huán)境，保障師生安全，這就是我擔(dān)任咱段村小學(xué)校長(zhǎng)的努力方向，爭(zhēng)取通過(guò)努力，把我們學(xué)校的四年級(jí)和五年級(jí)一步步辦起來(lái)，使我們的段村的孩子不用再小小的年紀(jì)就頂風(fēng)沐雨地到別的村子去上學(xué)，給家長(zhǎng)一份方便，還孩子一個(gè)安全。這就是我來(lái)到咱段村小學(xué)的最大目標(biāo)。立校靠安全，興�？砍煽�(jī)，這個(gè)目標(biāo)的核心就是教學(xué)成績(jī)，成績(jī)好了，不僅我們村的孩子會(huì)回來(lái)，外村的孩子也可能會(huì)慕名而來(lái)，成績(jī)提不上去，所有的都是空談。我們將努力工作，撲下身子搞教學(xué)，用三顆心千方百計(jì)把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，這三顆心就是愛(ài)心、耐心和恒心，也就是說(shuō)對(duì)每一個(gè)孩子都充滿愛(ài)心，對(duì)教育孩子成長(zhǎng)充滿耐心，對(duì)這份工作有一份恒心。我相信只要保持愛(ài)心、耐心和恒心，就一定能在這個(gè)平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)!

　　三、教育不是學(xué)校一方面的事情，需要社會(huì)、家庭、學(xué)校共同努力才能做好。我下面給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議

　　1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如教育他們言行文明，講究衛(wèi)生，誠(chéng)實(shí)守信，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。孩子經(jīng)常參加社會(huì)活動(dòng)可以培養(yǎng)責(zé)任感，提高解決問(wèn)題的能力，對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和將來(lái)的生活都有很大的幫助。

　　2、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，需要您多與老師聯(lián)系，及時(shí)了解和掌握孩子的在校情況。在家庭中有針對(duì)性地進(jìn)行教育。督促孩子認(rèn)真按時(shí)獨(dú)立地完成家庭作業(yè)，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。絕不能放任自流，否則等發(fā)現(xiàn)成績(jī)差時(shí)再補(bǔ)就比較難了。

　　3、多與孩子交流，在日常生活中，無(wú)論再忙，也要抽出時(shí)間與孩子交流，如問(wèn)一些“今天在學(xué)校有哪些最高興的事兒”、“你對(duì)老師今天講的哪些東西最感興趣”、“你對(duì)某某事情是怎么看的”等這些能引導(dǎo)孩子多說(shuō)話的問(wèn)題，這樣一方面可以了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，同時(shí)也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們?cè)诔砷L(zhǎng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，還能拉近與孩子的關(guān)系。

　　4、嚴(yán)格控制孩子的零花錢，教育孩子不吃或少吃零食。孩子吃零食會(huì)改變自己對(duì)食物的口感而對(duì)家中的飯菜失去興趣，不利于孩子生活習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，甚至影響生長(zhǎng)發(fā)育。

　　最后一點(diǎn)，歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，熱烈歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見(jiàn)。我承諾，我們將對(duì)每一位家長(zhǎng)反映的問(wèn)題予以關(guān)注并及時(shí)處理。

　　我絮絮叨叨說(shuō)了這么多，有不當(dāng)之處請(qǐng)大家指正，下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)到孩子所在班級(jí)，與班主任進(jìn)行交流和溝通，詳細(xì)了解孩子的在校情況。共同促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。

　　謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期末精彩講話稿 篇24

　　尊敬的老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　每年農(nóng)歷的八月十五，是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)。每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。中秋的月最圓，最明，最美;中秋月如水如鏡，詩(shī)情畫意，充滿濃濃的親情。

　　現(xiàn)在，我想問(wèn)問(wèn)大家：你們了解中秋節(jié)的來(lái)歷嗎?

　　每年農(nóng)歷八月十五，就是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。 “中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn)，而中秋節(jié)的盛行開(kāi)始于宋朝。為什么叫“中秋” 呢?因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)還有許多稱呼：“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、“月夕”等等。

　　中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。過(guò)去，人們?cè)谪S收的季節(jié)里，總要大事慶祝一番，慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節(jié)云稀霧少，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。中秋節(jié)還有許多美好的傳說(shuō)，嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無(wú)不寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的向往。人們吟誦中秋節(jié)的詩(shī)詞歌賦很多，最著名的當(dāng)然要數(shù)宋代大文豪蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”

　　同學(xué)們，在這美好的日子里，你有何感想呢?我相信，很多人的答案是：想家，想念爸爸媽媽。

　　是的，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切，尤其是一輪明月高掛的時(shí)刻。古往今來(lái)，多少文人學(xué)子在這美好的日子里，都會(huì)思念親人，思念家鄉(xiāng)，掛念著祖國(guó)，希望與親人團(tuán)圓，共享歡樂(lè)。

　　在這佳節(jié)到來(lái)之際，我倡議每位同學(xué)都做三件事:

　　第一，孝敬父母長(zhǎng)輩，為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力，小家安定才是祖國(guó)繁榮的前提!

　　第二，為那些不能回家辛苦耕耘在講臺(tái)上的老師發(fā)個(gè)短信，道一聲：中秋快樂(lè)!

　　第三，為祖國(guó)的繁榮，國(guó)力強(qiáng)盛，為早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一立下壯志.請(qǐng)記住:少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，你們是國(guó)家的希望!

　　最后我衷心地向忘我工作的全體教職員工，向勤奮學(xué)習(xí)的全體同學(xué)，向你們的家人和朋友提前道一聲:中秋快樂(lè)!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期末精彩講話稿 篇25

　　尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事們：下午好!

　　作為承上啟下的部門領(lǐng)導(dǎo)，中層干部是學(xué)校的骨干和中堅(jiān)力量。如何擺正關(guān)系，明確職責(zé)，科學(xué)、藝術(shù)地開(kāi)展工作，優(yōu)質(zhì)、高效地完成任務(wù)，工作的需要，也是每一位中層干部經(jīng)常思考的問(wèn)題。根據(jù)自己擔(dān)任中層和副校長(zhǎng)的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，就“如何做一名稱職的學(xué)校中層干部”這個(gè)話題談些看法，也可以當(dāng)作是建議和要求。

　　一、力求做到八字”要求

　　如無(wú)真誠(chéng)，1真誠(chéng)。無(wú)論是做人還是做事。就談不上朋友，談不上同事。因此，上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，下對(duì)老師和學(xué)生，均應(yīng)赤誠(chéng)相見(jiàn)，以誠(chéng)相待。

　　公正是非常重要的每一個(gè)中層當(dāng)然會(huì)有你關(guān)系特別好的同事，2公正。凡中層工作均涉及教職工的切身利益。因此。但在涉及利益問(wèn)題上，必需讓這些同事明白，平時(shí)關(guān)系與工作是兩回事，明智的老師會(huì)接受這一觀點(diǎn)，小恩小惠反而會(huì)被他看輕，對(duì)于個(gè)別犯規(guī)的老師要敢于和善于批評(píng)，否則意味著對(duì)大多數(shù)人的不公正、不公平。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，公正不是均等，對(duì)工作出色的教師，應(yīng)當(dāng)實(shí)行傾斜政策。

　　為學(xué)生服務(wù)是中層領(lǐng)導(dǎo)必需樹(shù)立的觀念。3服務(wù)。中層工作是具體、繁瑣的管理工作的服務(wù)性在中層崗位上得到充沛的體現(xiàn)。為教職工服務(wù)。

　　就意味著奉獻(xiàn)，4奉獻(xiàn)。選擇了教師這個(gè)職業(yè)。選擇了中層，就意味著需要做出更大的犧牲和奉獻(xiàn)。因?yàn)槲也恢粌H是老師這個(gè)角色，更重要的還是教育教學(xué)工作的服務(wù)者、管理者、執(zhí)行者。因此，必需多講奉獻(xiàn)，少講待遇，享樂(lè)在前，享受在后，這是不能計(jì)較名利的職位。

　　二、必需堅(jiān)持的六項(xiàng)原則

　　結(jié)合本部門特點(diǎn)，1講服從但不盲從。執(zhí)行中必需認(rèn)真領(lǐng)會(huì)決策的精神實(shí)質(zhì)。因地制宜，服從中補(bǔ)充豐實(shí)和完善學(xué)校的全局決策。講服從但不盲從的原則，能夠防止不動(dòng)腦筋的照抄照搬，提高執(zhí)行的靈活性和實(shí)效性。

　　值得提倡和贊揚(yáng)，2講主動(dòng)但不越權(quán)。積極主動(dòng)地投入工作體現(xiàn)了中層干部強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感。也必須提倡，但作為一個(gè)部門和部門的中層，必需明確責(zé)權(quán)，擺正位置，掌握處置問(wèn)題的分寸尺度，堅(jiān)持主動(dòng)而不越權(quán)的原則，能防止不明責(zé)權(quán)的亂拍板、瞎拍板，防止給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全局工作造成主動(dòng)，甚至要收拾殘局的尷尬局面。

　　有助于掌握事情的關(guān)鍵和解決問(wèn)題。但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，3講請(qǐng)示但求有主見(jiàn)。中層部門遇到重要事情請(qǐng)示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。特別是校長(zhǎng)面對(duì)的部門多、任務(wù)重、時(shí)間緊，故請(qǐng)示有三忌：①忌突然訪問(wèn)請(qǐng)示。②忌隨意口頭請(qǐng)示重要事情。③忌無(wú)解決方案單純向領(lǐng)導(dǎo)要主意。而應(yīng)在請(qǐng)示時(shí)主動(dòng)提出建議。講請(qǐng)示但求有主見(jiàn)的原則，能方便領(lǐng)導(dǎo)全面了解事情緣由，拓寬領(lǐng)導(dǎo)思路，進(jìn)行短時(shí)間的最佳選擇，形成正確的決策。

　　精神可嘉，4講務(wù)實(shí)但要求創(chuàng)新。工作務(wù)實(shí)。但必需有創(chuàng)新的突破和活力。務(wù)實(shí)多為量的積累，創(chuàng)新才是質(zhì)的飛躍。務(wù)實(shí)基礎(chǔ)上有創(chuàng)新方可形成特色。講務(wù)實(shí)更求創(chuàng)新的原則，能打破不思進(jìn)取，墨守成規(guī)，死水一潭的工作狀況。

　　特別要注重奉獻(xiàn)的實(shí)際效果。建議講奉獻(xiàn)但更求實(shí)效的原則，5講奉獻(xiàn)但更求實(shí)效。奉獻(xiàn)精神是教師職業(yè)的高尚風(fēng)范。但奉獻(xiàn)要講科學(xué)性和藝術(shù)性。能夠防止忽視教育教學(xué)的科學(xué)方法，學(xué)生教育實(shí)效欠佳的現(xiàn)象等。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期末精彩講話稿 篇26

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家晚上好!

　　凱歌高奏辭舊歲,壯志滿懷迎新年。一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。今天我們歡聚一堂，共賀元旦佳節(jié)，在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向一直關(guān)心學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向辛勤耕耘的全體教職工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候。祝大家新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意!

　　幸福教育千帆競(jìng)，和潤(rùn)西路碩果豐。即將過(guò)去的20xx年，是我校勵(lì)精圖治、開(kāi)拓創(chuàng)新的一年，也是我校滿載收獲，令人振奮的一年。一年來(lái)，我們繼續(xù)秉承 “幸福教育，多元發(fā)展”的辦學(xué)理念,在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中超越，努力提升辦學(xué)軟實(shí)力，精心打造學(xué)校品牌，為實(shí)現(xiàn)共同的教育夢(mèng)想，孜孜以求，不懈努力。 這一年，學(xué)校的硬件建設(shè)提檔升級(jí)。全校各班均配置了白板，裝飾一新的階梯教室投入使用，全面改善了學(xué)校辦學(xué)條件，滿足了學(xué)校的發(fā)展需要。

　　這一年，學(xué)校的教學(xué)改革向縱深推進(jìn)。我們通過(guò)開(kāi)展同課異構(gòu)研討，組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)等豐富的研培形式，不斷提升教師教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師角色轉(zhuǎn)換，更新教育理念，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教師的執(zhí)教水平顯著提高，課堂教學(xué)效率和有效性大大提高。一年來(lái)教師獲獎(jiǎng)捷報(bào)頻傳，獲得區(qū)級(jí)獎(jiǎng)106人次，獲得市級(jí)獎(jiǎng)64人次，獲得省級(jí)獎(jiǎng)16人次，獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)6人次，學(xué)校參研的國(guó)家教師科研基金“”規(guī)劃全國(guó)重點(diǎn)課題《特色學(xué)校創(chuàng)建推進(jìn)課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新的研究》獲得“”教科研全國(guó)科研成果二等獎(jiǎng)。

　　這一年，學(xué)校的“和潤(rùn)”文化日益彰顯。我們舉辦了文化藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展豐富的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng) ，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。第四屆“夏之韻”藝術(shù)節(jié)、西路好聲音、西路風(fēng)詩(shī)詞大賽、“潤(rùn)德西路”德育節(jié)等系列活動(dòng)成功舉辦。廣大師生在活動(dòng)中不斷發(fā)展自我，完善自我，積極釋放正能量，使西路真正成為師生幸福成長(zhǎng)，多元發(fā)展的和諧家園。素質(zhì)教育成果豐碩，我校獲得素質(zhì)教育質(zhì)量評(píng)估特等獎(jiǎng)，獲得瀘州市中小學(xué)生乒乓球比賽團(tuán)體第二名;江陽(yáng)區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名，學(xué)生參加區(qū)“文明、友善演講比賽獲得一等獎(jiǎng)，舞蹈《太平女兒鼓》獲得區(qū)一等獎(jiǎng)，機(jī)器人社團(tuán)多人獲得四川省第九屆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)機(jī)器人比賽一等獎(jiǎng)。

　　春華秋實(shí)，幾多耕耘，幾多收獲。老師們，20xx年我們?nèi)〉玫某煽?jī)，在西路的發(fā)展史上，書寫了濃墨重彩的一筆，必將為每個(gè)西路人所銘記。我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給碩果累累的20xx，送給默默躬耕杏壇的每一位西路人!

　　桃李不言自成蹊，青青校園綠意濃，春來(lái)桃李花更紅。20xx年是我校全面推進(jìn)特色辦學(xué)的關(guān)鍵之年。面對(duì)新的一年，我們豪情滿懷，信心倍增，認(rèn)真扎實(shí)做好新一年的每一項(xiàng)工作，意義重大。“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，借用習(xí)的一句話與大家共勉。我希望老師們繼續(xù)以堅(jiān)定信念，投入扎實(shí)的行動(dòng)，同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以嶄新的面貌闊步邁進(jìn)20xx，齊創(chuàng)西路更加美好的未來(lái)。

　　老師們，今晚的元旦文藝匯演既是我校幸福教育理念的體現(xiàn)，也是我校“和潤(rùn)”文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。不僅展示了校園文化建設(shè)的豐碩成果，也為老師們的個(gè)性發(fā)展提供了廣闊的舞臺(tái)。我相信，各年級(jí)組一定會(huì)用精彩絕倫的節(jié)目演繹西路更美好的明天。最后預(yù)祝元旦文藝演出圓滿成功!祝愿在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師笑口常開(kāi)，家庭幸福!祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上，更上層樓!謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期末精彩講話稿 篇27

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家下午好,今天我們?cè)谶@里舉行“生物與食品工程學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”評(píng)比大會(huì)，認(rèn)真總結(jié)過(guò)去一年我院學(xué)風(fēng)建設(shè)取得的各項(xiàng)成果.通過(guò)評(píng)選大會(huì)充分展現(xiàn)了優(yōu)良學(xué)風(fēng)班候選班級(jí)的風(fēng)采;開(kāi)拓了兄弟班級(jí)同學(xué)的視野;引導(dǎo)并拓展了各班級(jí)干部在以后班級(jí)工作中的方向思路;激發(fā)了全體同學(xué)的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感.

　　首先，我代表生物與食品工程學(xué)院的黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)今天參賽和即將受到表彰的集體表示熱烈的祝賀!向?yàn)閯?chuàng)建我院良好學(xué)風(fēng)作出不懈努力的廣大師生致以衷心的感謝!

　　下面我就我學(xué)院20xx-20xx學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行一下簡(jiǎn)單的總結(jié)： 自去年10月份以來(lái)，我學(xué)院在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力號(hào)召下，積極開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，20xx年11月根據(jù)我院實(shí)際制定《生物與食品工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)方案》，20xx年3月，又根據(jù)《天津天獅學(xué)院關(guān)于開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，對(duì)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案進(jìn)行了進(jìn)一步的完善，提出了”一個(gè)核心兩個(gè)抓手三項(xiàng)重點(diǎn)工作”的工作目標(biāo).自實(shí)施以來(lái)，在廣大師生的共同努力下，取得了較好的效果。

　　在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中我院樹(shù)立以學(xué)生為本，從實(shí)際出發(fā)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的工作理念。積極開(kāi)展“理想、信念、責(zé)任、使命”教育，以職業(yè)生涯規(guī)劃為引導(dǎo)，加強(qiáng)專業(yè)認(rèn)知教育，激發(fā)學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的內(nèi)在動(dòng)力;提高教師教學(xué)水平，以師德、師風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用;以制度建設(shè)為保障，規(guī)范管理，嚴(yán)格要求，從低年級(jí)的規(guī)范要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楦吣昙?jí)的習(xí)慣養(yǎng)成;不斷加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　具體表現(xiàn)如下：

　　1、學(xué)院、班集體及宿舍形成了追求真知、互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，課程考試不及格率明顯下降，降級(jí)退學(xué)現(xiàn)象基本杜絕。

　　2.學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的積極性提高，能夠把主要精力投入到學(xué)習(xí)上，尊敬教師，課堂秩序好。學(xué)生遲到、早退、曠課以及不遵守課堂紀(jì)律的現(xiàn)象有明顯好轉(zhuǎn)。

　　3.考風(fēng)優(yōu)良，考試違紀(jì)、作弊現(xiàn)象有所減少。

　　4、學(xué)生校園違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少，校園文明程度明顯改善提高。

　　5、學(xué)生校園文化生活更加豐富多彩，學(xué)生參加課外活動(dòng)的積極性明顯提高。 當(dāng)前，從整體上來(lái)說(shuō)，我院的學(xué)風(fēng)是良好、積極、健康的，大多數(shù)的學(xué)生都有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、有理想、有抱負(fù)、有較高的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)。但是，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷進(jìn)步，以及高等教育的快速發(fā)展，在高校擴(kuò)招和社會(huì)思潮的雙重沖擊下，我校的學(xué)風(fēng)問(wèn)題也在不斷凸顯，很多問(wèn)題必須引起足夠的重視。如：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，遲到、曠課現(xiàn)象任然部分存在�？荚囎鞅赚F(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。(學(xué)籍管理規(guī)定因考試作弊受到記過(guò)以上及其他原因受到留校察看處分的不授予學(xué)位);個(gè)別學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)、游戲成癮，作息時(shí)間混亂，身心健康受損，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，人際關(guān)系緊張，形成惡性循環(huán)而無(wú)法自拔;(男生沉迷網(wǎng)絡(luò)的人數(shù)較多)部分同學(xué)對(duì)學(xué)校缺乏認(rèn)同感、對(duì)專業(yè)和課程不滿意，不能以積極的態(tài)度對(duì)待之，而是轉(zhuǎn)化為對(duì)大學(xué)生活的厭倦和放棄，心理抑郁;(第一志愿報(bào)考本專業(yè)的學(xué)生比率較低)學(xué)生整體學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，學(xué)生專業(yè)能力、英語(yǔ)四六級(jí)過(guò)級(jí)率相對(duì)較低，校園文化底蘊(yùn)不夠濃厚等。

　　這些不和諧音符的存在，已經(jīng)嚴(yán)重影響到了我院人才培養(yǎng)的質(zhì)量，影響了學(xué)院良好風(fēng)氣的延續(xù)，甚至在某種程度和某些方面上給學(xué)校的社會(huì)形象和聲譽(yù)造成了損害。

　　下面，我就鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)初步成果，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)年各項(xiàng)活動(dòng)深入開(kāi)展，推動(dòng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：

　　第一，要充分認(rèn)識(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的系統(tǒng)性、長(zhǎng)期性和艱巨性。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，良好學(xué)風(fēng)的形成有賴于教學(xué)、管理、服務(wù)部門的齊抓共管，更需要全校師生員工的通力合作。目前各部門、各學(xué)院和全體教職員工正積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來(lái)，以優(yōu)良教風(fēng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)、以優(yōu)良管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)、以優(yōu)良作風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)、以優(yōu)良環(huán)境培育學(xué)風(fēng)，已經(jīng)形成了黨政齊抓共管、全員育人的良好局面。學(xué)院把20xx年作為學(xué)風(fēng)建設(shè)年，活動(dòng)總體時(shí)間安排是從20xx年10月-20xx年10月底，大體分為三個(gè)階段。第一階段，20xx年10月，動(dòng)員部署階段。第二階段，20xx年11月-20xx年6月，集中創(chuàng)建階段，學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組集中和隨機(jī)檢查。第三階段，20xx年10月，總結(jié)表彰階段，學(xué)校會(huì)對(duì)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，對(duì)表現(xiàn)好的單位進(jìn)行表彰。

　　第二、繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)格管理，打造思想過(guò)硬、行為文明的高素質(zhì)人才。

　　嚴(yán)師出高徒，過(guò)去一年中，我們從各方面加強(qiáng)了學(xué)生管理，廣大同學(xué)發(fā)揚(yáng)主人翁精神，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，保證了各項(xiàng)教學(xué)管理工作的順利進(jìn)行。但是我們?cè)趯W(xué)生管理特別是課堂紀(jì)律、公寓管理等方面力度還不夠大，方式方法還有待進(jìn)一步改進(jìn)，一些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不正確，學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)的效果不理想，極個(gè)別學(xué)生不思進(jìn)取、不求進(jìn)步、安于享受，以致嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。因此，一些已經(jīng)被實(shí)踐證明了的行之有效的管理措施應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持。如：堅(jiān)持召開(kāi)學(xué)生干部及學(xué)生代表座談會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)、教師下班聽(tīng)課等，了解學(xué)生上課情況和教師的授課情況，及時(shí)與相關(guān)教師反饋;堅(jiān)持《班級(jí)學(xué)習(xí)委員、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、輔導(dǎo)員每周溝通制度》和《與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系制度》;堅(jiān)持實(shí)行教師和學(xué)生黨員與學(xué)習(xí)困難生“三聯(lián)系三到位”的幫扶制度;繼續(xù)加大對(duì)學(xué)生干部、入黨積極分子及學(xué)生黨員的培養(yǎng)和培訓(xùn)，使他們能充分發(fā)揮“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的功能，起到標(biāo)桿作用;除此之外我們還會(huì)不斷探索出臺(tái)一些寬嚴(yán)適度的管理制度，真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的目標(biāo)。

　　第三、繼續(xù)堅(jiān)持抓師德建設(shè)，以優(yōu)良教風(fēng)帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng)。逐步形成了“以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)，以服務(wù)支撐學(xué)風(fēng)，以環(huán)境培育學(xué)風(fēng)”的良好局面。實(shí)踐證明，調(diào)動(dòng)全體老師積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。在學(xué)風(fēng)建設(shè)年中，廣大教師積極自覺(jué)遵守師德規(guī)范，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，充分體現(xiàn)了“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、誨人不倦、銳意創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)。但值得注意的是，仍然存在少數(shù)教師只管教書，不管育人的現(xiàn)象。下一階段我院會(huì)加大對(duì)全體教師師德方面的教育和培養(yǎng)，形成我院優(yōu)良教風(fēng)，為我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　第四、進(jìn)一步明確責(zé)任，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，形成人人參與、層層負(fù)責(zé)的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作體系。

　　學(xué)院會(huì)根據(jù)本學(xué)院制定的學(xué)風(fēng)建設(shè)的方案扎實(shí)推進(jìn)工作深入開(kāi)展。學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加大對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的組織與協(xié)調(diào)、督促檢查等工作。輔導(dǎo)員和班主任對(duì)本年級(jí)和本班學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)工作要負(fù)主要責(zé)任，積極落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作。學(xué)生黨團(tuán)組織和學(xué)生干部也要發(fā)揮應(yīng)有作用，我們廣大學(xué)生應(yīng)該充分發(fā)揮自我教育、自我管理、自我服務(wù)的積極性和主動(dòng)性，努力形成人人參與、層層負(fù)責(zé)的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作體系。

　　總之，學(xué)院會(huì)從學(xué)風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)入手，全面落實(shí)各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)舉措，以堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)良的工作作風(fēng)、深入的思想政治教育、務(wù)實(shí)的日常管理、細(xì)致的人文關(guān)懷、豐富的校園文化活動(dòng)和高效的學(xué)生工作隊(duì)伍為抓手，指導(dǎo)、推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的有效開(kāi)展，推動(dòng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階!

　　老師們，同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力、共同努力，創(chuàng)建我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)，以優(yōu)異的成績(jī)迎接20xx年教育部對(duì)我校的本科教學(xué)評(píng)估工作。

　　謝謝大家.

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期末精彩講話稿 篇28

　　老師們，同學(xué)們：

　　同學(xué)們，3月12日是我國(guó)的“全民植樹(shù)節(jié)”。

　　我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。樹(shù)木對(duì)于人類的益處是說(shuō)不盡的，樹(shù)葉在陽(yáng)光下能吸收二氧化碳，并制造人體所需的氧氣，綠化還能吸收聲波，減低噪聲。樹(shù)的生態(tài)價(jià)值在于，產(chǎn)生氧氣，吸收有毒氣體、防止大氣污染;增加土壤肥力;涵養(yǎng)水源;為鳥(niǎo)類及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所;產(chǎn)生蛋白質(zhì)。植樹(shù)造林為人們的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了許多有用的原料和用品。 植樹(shù)造林可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，植樹(shù)造林能夠使水土得到保持，有效地控制水土流失和土地沙漠化。除去樹(shù)木的實(shí)際用途以外，單單的欣賞來(lái)講，他也是給人賞心悅目的感覺(jué)的，也是人類的朋友的! 所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日-植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。

　　同學(xué)們，在我們的校園里，花草樹(shù)木正在萌動(dòng)。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，我們要珍惜這一切，回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了為保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力?你有過(guò)隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)采摘樹(shù)葉和花草的行為嗎?

　　同學(xué)們，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木是美德，讓我們從現(xiàn)在起，牢記在心。多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地，不隨手亂扔紙屑。從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期末精彩講話稿 篇29

　　各位教官、老師們、同學(xué)們：

　　為期一周的高一新生軍訓(xùn)結(jié)束了，剛才同學(xué)們進(jìn)行了軍訓(xùn)匯報(bào)表演，從同學(xué)們的匯報(bào)表演中，可以看出，在各位教官的悉心指導(dǎo)下，通過(guò)全體高一新生的共同努力，同學(xué)們表演中動(dòng)作整齊劃一，步伐堅(jiān)強(qiáng)有力，口號(hào)鏗鏘響亮，隊(duì)伍步調(diào)一致，匯報(bào)表演取得了圓滿成功，軍訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的.目的，在此我代表學(xué)校向同學(xué)們表示熱烈的祝賀，同時(shí)向不辭勞苦、辛勤付出的各位教官表示衷心的感謝。

　　高一軍訓(xùn)的時(shí)間緊，任務(wù)重、要求高，在短短幾天時(shí)間里，同學(xué)們克服困難，頑強(qiáng)拼搏，取得了很大的收獲。一是同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕艱苦、藐視困難、超越自我的精神，幾天來(lái)，在烈日之下，在酷暑之中，同學(xué)們挺起胸膛，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的訓(xùn)練，有的同學(xué)中暑了，有的同學(xué)皮擦破了，但是同學(xué)們沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮，而是以一種軍人過(guò)硬的作風(fēng)堅(jiān)持完成了所有訓(xùn)練任務(wù)，同學(xué)們的臉曬黑了，稚嫩的肩膀變得堅(jiān)強(qiáng)有力了，這是一種走向成熟的美，是軍訓(xùn)的一大收獲；二是同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志，軍訓(xùn)需要細(xì)心，更需要耐心，臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功，剛才同學(xué)們表演時(shí)間雖短，但要取得整齊協(xié)調(diào)，步調(diào)一致的效果，不知同學(xué)們?yōu)榇肆鞒隽硕嗌俸顾�，�?jīng)歷了多少次嚴(yán)格的訓(xùn)練，這是一種矢志不移、意識(shí)堅(jiān)定的表現(xiàn)，是一種能吃苦耐勞、經(jīng)受考驗(yàn)的表現(xiàn)；三是同學(xué)們初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。軍訓(xùn)期間，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的意識(shí)，認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)服從班主任的管理，注重同學(xué)間的配合和協(xié)調(diào)，主動(dòng)加快學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，獨(dú)立處理個(gè)人的生活事務(wù)，這一切為大家今后三年的學(xué)習(xí)生活開(kāi)了一個(gè)好頭。

　　同學(xué)們，軍訓(xùn)是高中教育的第一課，軍訓(xùn)不僅訓(xùn)練身體，訓(xùn)練技能，而且訓(xùn)練心理，訓(xùn)練意志，訓(xùn)練習(xí)慣，訓(xùn)練品質(zhì)，在欣喜地看到了我們高一新生有了一個(gè)良好開(kāi)端的同時(shí)，希望大家把軍訓(xùn)當(dāng)作高中三年學(xué)習(xí)生活的一次彩排，一次預(yù)演，把從解放軍身上學(xué)到的頑強(qiáng)的意志、過(guò)硬的作風(fēng)、嚴(yán)明的紀(jì)律、良好的習(xí)慣延伸到、運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)生活中去，把在軍訓(xùn)期間良好的態(tài)度和表現(xiàn)保持并發(fā)揚(yáng)光大到平時(shí)的時(shí)時(shí)刻刻，方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。俗話說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半，播下良好的習(xí)慣，收獲的將是美滿的人生。高一新生軍訓(xùn)的收獲，不僅在于剛才精彩的表演，它的意義和價(jià)值將體現(xiàn)在今后的學(xué)習(xí)生活之中，體現(xiàn)在三年后高考成果之中，體現(xiàn)在步入社會(huì)后的成功人生之中，對(duì)此，我們不僅充滿信心，而且充滿期待。

　　我的講話完了，謝謝！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期末精彩講話稿 篇30

　　老師們、同學(xué)們：早上好!

　　在秋高氣爽、菊花飄香的日子里，海師附小第三屆科技節(jié)隆重開(kāi)幕了!現(xiàn)在，我們要向策劃、籌備、組織這次科技節(jié)活動(dòng)的全體師生表示衷心的感謝!向科技節(jié)的順利開(kāi)幕表示熱烈的祝賀!

　　鄧小平爺爺說(shuō)過(guò)一句非常精辟的話：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。這句話太給力了，因?yàn)槲覀兠刻煲槐犻_(kāi)眼就能感受到科技帶給我們的快樂(lè)和幸福

　　——今天下雨，我在廣播室，你在教室，我的聲音能清晰地傳遞到你的耳朵里，這就是科技;

　　——你在家里，哥哥姐姐身在千里之外的北京。晚上你們都打開(kāi)電腦，雙方就能象面對(duì)面一樣地聊起來(lái)。這就是科技;

　　——過(guò)去出門走路，后來(lái)是自行車，現(xiàn)在是汽車、飛機(jī)。這就是科技!

　　有了科技的未來(lái)是怎樣的?未來(lái)是什么?只要你敢于想像，敢于創(chuàng)新，我們的未來(lái)就一定比今天還要進(jìn)步和發(fā)達(dá)，我們的生活比今天還要快樂(lè)和幸福。

　　學(xué)校科技節(jié)是一個(gè)載體，是營(yíng)造校園科技氛圍的載體;科技節(jié)是一個(gè)平臺(tái)，是全體師生魅力展現(xiàn)的平臺(tái);科技節(jié)一扇口，是展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色及學(xué)生綜合素質(zhì)的窗口;科技節(jié)是一座橋梁，是讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)、從今天通向未來(lái)的橋梁。

　　本屆科技節(jié)的宣傳口號(hào)是： 與科技同行，伴創(chuàng)新成長(zhǎng)，活動(dòng)以“創(chuàng)新 體驗(yàn) 成長(zhǎng)”為主題，將歷時(shí)兩周，學(xué)校將舉行科普?qǐng)D片展覽、科普電影播放、科普知識(shí)講座、“科學(xué)家故事演講”班隊(duì)活動(dòng)、科學(xué)幻想畫競(jìng)賽、科技手抄報(bào)競(jìng)賽、科學(xué)小發(fā)明創(chuàng)作競(jìng)賽等豐富多彩的系列科普活動(dòng)，活動(dòng)將把我們帶進(jìn)神奇的科學(xué)世界，讓我們?cè)诳萍嫉暮Ｑ笾嗅溽�，在想象的天空中翱翔，在�?chuàng)造的天地里馳騁。

　　哈佛大學(xué)校長(zhǎng)普西說(shuō)過(guò)：一個(gè)人是否具有創(chuàng)造力，是一流人才和三流人才的分水嶺。我們希望全體師生積極投身本次科技節(jié)活動(dòng)中來(lái)，用智慧的汗水去澆灌科技之花，用不懈的努力去點(diǎn)燃創(chuàng)造之火!

　　最后，讓我們共同祝愿本屆科技節(jié)圓滿成功!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期末精彩講話稿 篇31

　　老師們、同學(xué)們：

　　你們好!

　　緊張而又富有成就的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，愉快的暑假即將開(kāi)始，此時(shí)此刻我們心中充滿了歡樂(lè)、期待和夢(mèng)想。

　　回顧一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，在上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，我們的同學(xué)每一天都在奮斗，每一天都在思索，每一天都在收獲，每一天都在成長(zhǎng)!課堂上，你們收獲了知識(shí);班隊(duì)活動(dòng)，你們收獲了高尚的品德和高雅的言行;參加競(jìng)賽，你們收獲了自信和成功的喜悅;豐富多彩的活動(dòng)，你們收獲了快樂(lè)和激情。

　　回首過(guò)去一學(xué)期，我們收獲了很多成績(jī)，也品嘗了許多成功的喜悅。

　　一、學(xué)校整體工作成績(jī)喜人

　　過(guò)去的一學(xué)期，我們鐘莊小學(xué)以實(shí)施內(nèi)涵發(fā)展為主線，全面貫徹黨的十八精神，堅(jiān)持立德育人，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革和精致化管理。以課堂教學(xué)為主陣地，以校本教研為核心渠道，積極為教師的成長(zhǎng)發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境;進(jìn)一步強(qiáng)化“質(zhì)量立校、科研興校、特色亮校”的工作思路，通過(guò)全校師生的努力和奮斗!一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校先后獲得：全國(guó)第15屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、第九屆全國(guó)語(yǔ)文規(guī)范化知識(shí)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、鹽城市文明單位、縣12屆世紀(jì)之星藝術(shù)活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)，目前，整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)出新氣象、新風(fēng)貌，已呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的發(fā)展勢(shì)頭。

　　二、課堂教學(xué)水平不斷提高

　　過(guò)去的一學(xué)期中，我們大力加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，把課程改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓。以落實(shí)“有效課堂，有效訓(xùn)練”為主線，積極實(shí)施課堂教學(xué)改革工程，讓課堂成為學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的主陣地。3月13日，由我校承辦的 “聯(lián)盟搭建平臺(tái) 能手展示風(fēng)采”教研活動(dòng)在我校隆重舉行。由我校的謝麗、張青、沈娟執(zhí)教的三節(jié)研討課受到了與會(huì)專家、老師的一致好評(píng)。本學(xué)期，我校繼續(xù)落實(shí)‘體藝2+1“項(xiàng)目，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，認(rèn)真組織好學(xué)生的大課間活動(dòng)，積極參加縣春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織學(xué)生參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。在搞好我校的特色項(xiàng)目籃球的基礎(chǔ)上，三至五年級(jí)還進(jìn)行了手球操訓(xùn)練，在5月末縣體育工作“家家到”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致表?yè)P(yáng)。5月份，我校五、六年級(jí)部分同學(xué)參加了縣“世紀(jì)之星”書畫比賽，其中六(1)班的盧立俊、五(2)班的喬戰(zhàn)同學(xué)榮獲硬筆書法一等獎(jiǎng);六(2)的吳必森、五(2)的姜濤同學(xué)獲硬筆書法二等級(jí)獎(jiǎng)、六(1)孫敏、蔣慧敏獲兒童畫一等獎(jiǎng)、二年級(jí)成明潔、馬振、任杰同學(xué)獲兒童畫二等獎(jiǎng)。周會(huì)老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng);五年級(jí)的姜廣璐、成慧、六年級(jí)的顧明怡、鐘誠(chéng)臣獲第九屆全國(guó)語(yǔ)文規(guī)范化知識(shí)大賽省一等獎(jiǎng)，3月份湯其銀、楊林老師經(jīng)過(guò)學(xué)校的層層選拔參加了縣小學(xué)語(yǔ)文青年教師基本功比賽并順利晉級(jí)。 4月份，我校舉行了第五屆“成長(zhǎng)杯”青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)如期舉行。其中朱一明、萬(wàn)國(guó)菲、顧龍池、陳麗珠、陳艷老師獲得一等獎(jiǎng)。通過(guò)課堂教學(xué)競(jìng)賽、經(jīng)驗(yàn)交流研討等方式提升了我校青年老師整體教學(xué)水平。

　　三、學(xué)生活動(dòng)豐富多彩

　　過(guò)去的一學(xué)期中，學(xué)校開(kāi)展系列主題活動(dòng)，積極探索通過(guò)“合適的教育來(lái)發(fā)展人、鍛塑人”，堅(jiān)持立德樹(shù)人，拓寬德育渠道，創(chuàng)新德育途徑和方法，積極創(chuàng)樹(shù)我校德育特色活動(dòng)項(xiàng)目與品牌，一是堅(jiān)守《一日常規(guī)百分考核制度》。推進(jìn)學(xué)生《一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，組織學(xué)生自主管理，從早上進(jìn)校的衣著整潔、到學(xué)生證、紅領(lǐng)巾佩戴到位、到課間不追逐、路隊(duì)成一線、就餐有秩序、包干區(qū)無(wú)雜物等細(xì)節(jié)進(jìn)行督導(dǎo)考核、評(píng)比公示，保障學(xué)生行為的文明度，校園環(huán)境的整潔度。紅領(lǐng)巾值日崗堅(jiān)持日檢查、周總結(jié)、月評(píng)比制度，開(kāi)展星級(jí)班級(jí)的檢查評(píng)比工作。二在拓寬少先隊(duì)的活動(dòng)內(nèi)容。組織了豐富多彩的系列活動(dòng)，先后開(kāi)展了“童心暢想”環(huán)保繪畫大賽、“中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)”征文競(jìng)賽、“學(xué)雷鋒 敬老人”“感恩社會(huì) 善小我為”小公民教育活動(dòng)、“精致管理”德育故事案例評(píng)、“康居鄉(xiāng)村我的家，村莊整治我參加”征文等一系列活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校每天的校“百靈之聲”廣播站廣播，都重視展示同學(xué)們的特長(zhǎng)，樹(shù)立學(xué)生身邊典型。每周的升旗儀式，均增加了升旗手事跡介紹、周常規(guī)工作簡(jiǎn)報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中獲得道德體驗(yàn)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，提高思想素質(zhì)。5月10日，建湖縣小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育推進(jìn)會(huì)在我校舉行，我校作為常規(guī)教育先進(jìn)校向全縣規(guī)范教育會(huì)議放了現(xiàn)場(chǎng)，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家的一致好評(píng)。利用“五一”“六月五日環(huán)保節(jié)”等節(jié)日之際，開(kāi)展系列綜合實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活的情感。一系列的活動(dòng)，涵化了全體學(xué)生的素養(yǎng)，豐富了孩子們的閱歷，推進(jìn)了全體同學(xué)道德素養(yǎng)的提高。

　　四、藝術(shù)教育百花齊放

　　過(guò)去的一學(xué)期中，我們始終堅(jiān)持校本發(fā)展策略，把藝術(shù)教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體和學(xué)校的品牌一加以建設(shè)。繼續(xù)在校園內(nèi)營(yíng)造“笛韻飄香”的氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與竹笛學(xué)習(xí)，參加各級(jí)各類藝術(shù)比賽，以賽促學(xué)，以學(xué)促智，形成以竹笛特色教學(xué)為載體的藝術(shù)氣息濃厚的校園文化，并逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣和習(xí)慣。在六一期間，縣組織的“世紀(jì)之星”藝術(shù)節(jié)目競(jìng)賽中，我校陳麗珠老師指導(dǎo)的舞蹈《茉莉花開(kāi)》、劉以歡老師指導(dǎo)的舞蹈《花兒朵朵向太陽(yáng)》、商壽霞老師指導(dǎo)的小淮戲《家訪》均獲一等獎(jiǎng)、薛金柱校長(zhǎng)指導(dǎo)的器樂(lè)合奏《美麗的草原我的家》獲二等獎(jiǎng)。由于我校領(lǐng)導(dǎo)、老師高度重視、成績(jī)突出，學(xué)校同時(shí)還被評(píng)為第十二屆“世紀(jì)之星”中小學(xué)生藝術(shù)比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　　5月30日，學(xué)校成功舉辦了以“快樂(lè)的童年”為主題的第16屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。這次活動(dòng)分為“世紀(jì)之星”書畫比賽、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”評(píng)選活動(dòng)、“六一”文藝匯演系列活動(dòng)。通過(guò)這一系列活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活的感情。

　　五、健康與體育碩果累累

　　過(guò)去的一學(xué)期中，我們牢固樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，積極組織和開(kāi)展形式多樣的陽(yáng)光體育活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校先后申報(bào)了“建湖縣體育傳統(tǒng)項(xiàng)目特色校”和“鹽城市藝術(shù)特色示范校”。為了做亮“手球”特色項(xiàng)目，我校積極進(jìn)行小籃球校本課程的設(shè)計(jì)、實(shí)施，采用人手一球的方式，開(kāi)展長(zhǎng)期有效的訓(xùn)練。本學(xué)期，組建小籃球訓(xùn)練梯隊(duì)，從各個(gè)年級(jí)段選出好苗子，落實(shí)專門的教練、安排專門的時(shí)間正常開(kāi)展訓(xùn)練。在5月下旬縣體育工作“陽(yáng)光體育家家到”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致表?yè)P(yáng)。

　　六、優(yōu)秀少年脫穎而出

　　本學(xué)期我們特修訂校優(yōu)秀少年系列評(píng)選方案，目的是為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，激勵(lì)德有所養(yǎng)、學(xué)有所成、技有所長(zhǎng)的莘莘學(xué)子，塑造“有敬有執(zhí)有容”的陽(yáng)光少年。

　　在團(tuán)縣委、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校少先隊(duì)的牽頭下先后進(jìn)行了縣“美德少年”、市、省“四好少年”評(píng)比評(píng)比、“文明班級(jí)”評(píng)比等活動(dòng)。徐春悅、唐志超等被評(píng)為了省“四好少年”稱號(hào);吳靖雯、鐘慧怡等同學(xué)被表彰為“鹽城好少年”，楊文靜、唐新淦同學(xué)分別被申報(bào)為縣樂(lè)于助人和勤奮好學(xué)類的 “美德少年”，成明潔、曾淑婉、吳佳、袁文華、管家政、鄭鈺、符士海、鄭夢(mèng)琪等同學(xué)被評(píng)為學(xué)校的“十佳少年”。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中養(yǎng)成了好習(xí)慣，學(xué)到了新知識(shí)，得到了新啟示，獲得了新發(fā)展。同學(xué)們更加熱愛(ài)鐘莊小學(xué)這個(gè)大家庭，每個(gè)人都在為鐘莊小學(xué)這個(gè)集體盡著應(yīng)盡的義務(wù)。全體同學(xué)的思想境界在提升，言行舉止在規(guī)范。涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的少先隊(duì)員：

　　一是勤奮學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生多了。在這次期末考試中全校涌現(xiàn)了一大批成績(jī)特別優(yōu)異的學(xué)生：

　　如一年級(jí)3班的湯于祥、王霞晨、二1班的馬笙、二3的吳泌婧 小朋友考出了雙100分的好成績(jī);三年級(jí) 1班的曾雨菲、曾從鑫、季亞南、孫穎、徐春悅、張瑤、三2班的沈昕、曾宇杰、鄭靜、呂潔、劉昌盛、三3的楊金、湯于鑫、高青楊、王偉、蔣為新、呂知慧、曾宇涵、于曼曼、曾翰同學(xué)三門均考過(guò)了90分以上的好成績(jī);四年級(jí)的1班的王玉慈、唐志超、薛靜怡、徐楓、陳晨、唐建、薛帥、王效娟、湯文靜2班的曾從凱、劉亞玲、顧國(guó)勇、南玉駿、張磊、惠朗州、徐海超同學(xué)三門功課均在90分以上。五年級(jí)的1班的袁文華、范俊杰、曾煜坤、成慧，2班的姜廣璐、喬戰(zhàn)、楊文靜同學(xué)三門功課均超出了90分。我們對(duì)這些同學(xué)所取得的優(yōu)異成績(jī)表示祝賀，希望全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。

　　二是關(guān)心集體愛(ài)護(hù)公物的人多了。比如一年級(jí)1班的鐘石、張強(qiáng)、2班的鐘國(guó)晉、王錦程 3班的陳彤、鄭鑫 四1班的韓玉杰、唐夢(mèng)怡、王效娟、徐春杰小朋友他們平時(shí)能夠主動(dòng)關(guān)心學(xué)校、班級(jí)的公物、花草，經(jīng)常做一些力所能及的維護(hù)工作。

　　三是幫助同學(xué)關(guān)心他人的人多了。比如 一(1)的洪玉榮、湯于賢等小朋友遇到同學(xué)沒(méi)有橡皮、鉛筆能主動(dòng)提供。 一(2)高銘澄小朋友每次有同學(xué)嘔吐他都主動(dòng)安慰、打掃衛(wèi)生 一3的呂好、張志遠(yuǎn)、二1的孫芯、張吉毅、洪欣雨、劉揚(yáng)、二3的鄭佳慧、費(fèi)祥、四1班的陳晨、鄭高、薛帥、朱聰，四2的鄭平、四3的胡欣雨、田敏、王玉嫻五1的袁文華、姜婷玉、范俊杰經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)有困難的 同學(xué)有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)有困難的同學(xué)能及時(shí)地伸出自己熱情的援助之手。特別是五1班的王心怡同學(xué)因?yàn)檐嚨溎槻坎羵�，我們�?的班干部們?cè)谠�虎老師的�?hào)召下專門為王心怡同學(xué)開(kāi)了《感恩的心》主題班會(huì)，大家從家中帶來(lái)各種禮品和真誠(chéng)的祝福幫王心怡同學(xué)消除了陰影。

　　四是奉獻(xiàn)愛(ài)心踴躍捐款的人多了。學(xué)校師生先后向雅安地震災(zāi)區(qū)的貧困兒童捐贈(zèng)“愛(ài)心包裹”，共捐現(xiàn)金1800余元，較好地為貧困孩童樹(shù)立起學(xué)習(xí)與生活信心奉獻(xiàn)出了自己的綿薄之力。在本學(xué)期學(xué)校組織的捐款中，一(1)的秦磊、周帥、曾春悅、鄭皆鵬、徐志原、陶亞清、鄭子嫣、陳雨萱、洪從菁、一(2)吳兆明、一(3)的郭浩;二(1)的唐新淦、楊一、劉楊、徐慶南、徐東升、唐端盈、鄭介杰、朱悅、王學(xué)文、仇雨芹、唐蓉、姜禹二(3)的成明潔、鄭佳慧、潘雨欣、吳玲、三(2)的曾宇杰、朱玉涵、唐杰超、陳明語(yǔ)、徐華健、曾炯明、姜磊、曾淑婉、朱宗杰、季夢(mèng)婕、鄭智康、唐詩(shī)瑩、薛大連、符晶晶、劉昌盛、馬超、三(3)的湯于鑫、王偉、瞿為晟、姜濤、鄭堯娥、王瑞;四(1)班的王玉慈、李成、吳巨強(qiáng)、曾宇、唐綸四(2)的劉勇、劉亞玲、四(1)的呂可、任永恒、曾煜坤五(2)的鐘慧怡、吳小敏、楊文靜、湯晶晶六(1)的吳偉業(yè)以上同學(xué)的捐款金額都在10元以上。

　　五是樂(lè)于當(dāng)好老師助手的人多了。例如一1的鄭夢(mèng)琪、孫佳慧、一2的范夢(mèng)琪、符士海、卜華偉、一3的鄭鈺、湯于祥二1的唐新淦、楊一、二2的林小蓓、林小蕾二3的鄭佳慧、費(fèi)祥三1的徐春悅、曾從鑫、三2的沈昕、朱玉涵三3的吳佳、楊金、盧丹丹四1的王玉慈、唐志超、薛靜怡、四2的劉亞玲、陳洋、洪馨怡、四3的唐雅婷、胡欣雨、鄭佳雪五(1)的吳靜文、呂可、五(2)的楊元宏、楊文靜、陳春艷，他們能協(xié)助老師管理班集體，工作認(rèn)真又負(fù)責(zé)。在本班的同學(xué)心目中具有很好的威信，是老師得力的小助手。

　　六是講究衛(wèi)生、熱愛(ài)勞動(dòng)的人多了。一1的張強(qiáng)軒、鐘石一3的陳彤、鄭巍巍經(jīng)常主動(dòng)幫助老師打掃衛(wèi)生，二1的胡寶勝、范普照、張磊、徐青、馬志強(qiáng)二3的呂婷、成冰冰、吳玲同學(xué)每天提前完成到校幫老師整理桌椅。三1班的陳佳智、張瑤、薛大健、田敏勞動(dòng)起來(lái)不怕臟和累。特別是我們五(1)班的孫玉奇、呂正榮、張玉進(jìn)、陳宋豪、五2的楊文靜、陳乃云、曾鈺等同學(xué)負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的男女公共廁所，一絲不茍、任勞任怨，不怕臟和累，堅(jiān)持天天打掃保持廁所的清潔衛(wèi)生，使原本的衛(wèi)生死角成了我們學(xué)校的衛(wèi)生亮點(diǎn)。在這里我代表學(xué)校感謝你們。

　　七是拾金不昧的人多了。一3的王啟、楊家文，二3的趙文菁、徐為彬三3的孫步順、邱月四1的楊鵬鵬、王玉慈四3的曾琳、劉仁杰五1的鐘國(guó)柱拾到20元主動(dòng)交還失主。等小朋友能夠拾金不昧，主動(dòng)交給老師。

　　這些成績(jī)，是非常值得我們高興和引以為豪的。

　　老師們、同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)诳偨Y(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也必須看到存在的問(wèn)題，我們的校園還不能時(shí)刻保持潔凈，上、放學(xué)的路隊(duì)還不能夠堅(jiān)持走成“一條線”，有些班級(jí)出了校門就失去了隊(duì)形;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上還缺少自覺(jué)性，比如說(shuō)：一年級(jí)的李大豪、徐智玲、楊帥、鄭介軍、蔣靜雯、李原森仇中達(dá)二年級(jí)的姜禹、孫建民、湯心怡、鄭葉三年級(jí)的薛大帥、孫佳藝、他們還時(shí)常作業(yè)拖拉或者做不全。五年級(jí)的高明明、蔣守陽(yáng)平時(shí)的自我控制能力還是比較差的，經(jīng)常喜歡與小朋友鬧鬧小糾紛。這些現(xiàn)象都是不好的。我希望這些同學(xué)能在以后的學(xué)習(xí)與生活中嚴(yán)格要求自己，及早改正缺點(diǎn)。

　　過(guò)去的一學(xué)期，學(xué)校的各項(xiàng)工作是扎實(shí)有序、生動(dòng)活潑、富于創(chuàng)新的。學(xué)生的素質(zhì)得到了發(fā)展，教師的專業(yè)素養(yǎng)得到了提升，學(xué)校的辦學(xué)水平有了新的突破。在今后的工作中，我們將秉承鐘小的多年優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)鐘小人“追求卓越，永創(chuàng)一流”的精神，追求教育的理想，實(shí)踐理想的教育。

　　各位老師、各位同學(xué)，近兩個(gè)月的暑假就要開(kāi)始了，假期中我們最主要的任務(wù)就是休息，就是好好的玩。在吃好、玩好的同時(shí)，也不要忘記通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng)來(lái)提高自己，為了使每一個(gè)同學(xué)的暑假都過(guò)得充實(shí)而有意義，在此我向全體同學(xué)提出如下建議：

　　一、有計(jì)劃地讀一些好書。孩子們平時(shí)上學(xué)比較辛苦，長(zhǎng)長(zhǎng)的暑期，空閑時(shí)間較多，不能整天看電視，也不能整天在外面玩，我們要引導(dǎo)孩子讀幾本好書，把休息與學(xué)習(xí)有機(jī)地集合起來(lái)，讓讀書成為一種休閑、一種補(bǔ)充，至于讀什么書，可參考我們的推薦書目，也可自主選擇。在讀書的同時(shí)不要忘記做讀書筆記。

　　二、每天堅(jiān)持練字。寫好字與做人一樣重要，古人說(shuō)：字如其人，一個(gè)人的字就是他的名片，所以我希望我們的家長(zhǎng)每天督促孩子練字半小時(shí)。不要求速度和數(shù)量，要講究質(zhì)量。

　　三、幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)。古人云，一室不掃何以掃天下�，F(xiàn)在不少孩子衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)很不利，家長(zhǎng)要指導(dǎo)他們做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，參加一些公益勞動(dòng)，自己能做的事盡量讓他們自己做，家長(zhǎng)不要包辦。

　　四、有條件的家庭可讓出去旅游，古人云。“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書”。外出領(lǐng)略自然風(fēng)光，觀賞人文古跡，既可豐富學(xué)生的閱歷，又可拓寬學(xué)生的視野，同時(shí)可以提升學(xué)生的交往能力。

　　五、關(guān)于秋學(xué)期住宿生的管理問(wèn)題。學(xué)校正在思考怎樣去強(qiáng)化學(xué)生的食宿管理。這里我們要求部分在外吃住的同學(xué)，下學(xué)期一定要住進(jìn)校園。各班級(jí)要強(qiáng)化落實(shí)，也請(qǐng)我們的同學(xué)們，要回去告知家長(zhǎng)，只要不是租房與投奔嫡系親戚的(嫡系親戚是指舅舅、姨娘、姑母、姐姐)，平時(shí)，凡不是直接回家食宿的，新學(xué)期一定要住進(jìn)校園。新學(xué)期，學(xué)校將下力氣進(jìn)行排查，凡是老師工作未做到位的，有學(xué)生仍住在周邊無(wú)嫡系關(guān)系居民家食宿的，將實(shí)行幾個(gè)一票否決。班主任降等發(fā)放津貼，住校外學(xué)生將不得享受三好生、優(yōu)秀學(xué)干、十佳評(píng)選、特長(zhǎng)學(xué)生評(píng)比等各種表彰。要問(wèn)原因只有一個(gè)，就是你不能服從學(xué)校的管理，學(xué)校在管理中，當(dāng)然也不需要考慮到你的進(jìn)步。這項(xiàng)工作請(qǐng)我們的全體師生一定要慎重對(duì)待。

　　最后，祝愿老師們，同學(xué)們暑假愉快、身體健康，祝愿家長(zhǎng)們工作順心、萬(wàn)事如意!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期末精彩講話稿 篇32

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的假期，我們?cè)俅蜗嗑塾趚x學(xué)校，除了一些老面孔，這個(gè)學(xué)期里，我們也加入了不少的新生！他們都是剛剛升上x(chóng)年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們能好好的適應(yīng)xx校園的生活，努力的學(xué)習(xí)，拼搏奮斗！

　　此外，還有那些已經(jīng)升上高年級(jí)的同學(xué)們，上一個(gè)學(xué)期里，我們送走了x屆的畢業(yè)生們，看著他們的離開(kāi)，我們老師在不舍的同時(shí)，也感到無(wú)比的欣慰。但是，如今的你們，也已經(jīng)升到了x年級(jí)的位置！你們已經(jīng)成為了過(guò)去的大哥哥大姐姐，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，希望大家也要像過(guò)去的前輩們一樣，為這些新加入的學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。在學(xué)習(xí)上，積極奮進(jìn)！突破極限！

　　回顧過(guò)去的一學(xué)期，我們?cè)诩o(jì)律上抓的比較嚴(yán)格，各位同學(xué)在嚴(yán)格的管理下，也都有自覺(jué)了不少。尤其是對(duì)于和帶外賣進(jìn)學(xué)校的事情！減少了很多。但是依然還有！在此，我必須再次提作為一名學(xué)生，你們必須認(rèn)識(shí)到學(xué)校的紀(jì)律不是玩笑，更是不會(huì)用來(lái)逾越的條例。這是我們通往未來(lái)必須忍受的規(guī)則，是我們?yōu)榱顺砷L(zhǎng)，必須背負(fù)的責(zé)任！我們xx學(xué)校，是個(gè)大家庭，我們來(lái)到學(xué)校，從來(lái)都只有一個(gè)目的——學(xué)習(xí)！但又有多少同學(xué)有想過(guò)我們學(xué)習(xí)的目的？學(xué)習(xí)，是為了讓我們有一定的能力！而且現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的，不過(guò)是為了今后目的基礎(chǔ)！如果連現(xiàn)在的這點(diǎn)知識(shí)都不愿意學(xué)，今后，還怎么去了解更多，怎么去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？！

　　過(guò)去的我們，總是在談及自己夢(mèng)想和理想的時(shí)候侃侃而談，但是，在各位同學(xué)之中，為了自己夢(mèng)想而付出的努力又有多少呢？各位同學(xué)，有夢(mèng)想是好的，但是空有夢(mèng)想?yún)s不去腳踏實(shí)地的話，那就不能叫做夢(mèng)想，而是名副其實(shí)的妄想！

　　再此，我呼吁各位在回去后好好的反思自己的想法，明確自己的理想和未來(lái)！認(rèn)真的考慮，自己今后要朝著什么方向前進(jìn)！并且完成自己的'在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃！現(xiàn)在的我們不需要望得太遠(yuǎn)，先從自己的腳下的道路走好！

　　同學(xué)們，夢(mèng)想僅僅只是美好，卻并不偉大。世界上不缺乏夢(mèng)想家，真正缺少的，是那些敢一步步去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人！如果我們不愿意今后就活在自己的夢(mèng)里，就好好的從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧！

　　我的演講結(jié)束，謝謝！