2024年升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿（精選29篇）
2024年升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
再過兩天就是x年了。在這辭舊迎新的美好時刻, 請允許我代表學(xué)校向大家致以新年的問候，祝大家在新的一年里，身體健康、心情愉快、學(xué)習(xí)進步!
回想過去的一年，我們學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的關(guān)心支持下，各項工作都取得了很好的成績，在原有的基礎(chǔ)上又取得了新的進步。
一是以觀念創(chuàng)新助推內(nèi)涵發(fā)展，不斷完善辦學(xué)育人的頂層設(shè)計，確立了“明德明志·大成大器”的辦學(xué)思想，得到了全校師生員工的普遍認同，形成了共同追求的核心價值觀。
二是深化精致管理，增強管理實效。成立了教學(xué)、學(xué)生管理、后勤、督查、創(chuàng)新人才培養(yǎng)等專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長擔(dān)任組長，全方位管理。
三是加強合作交流，促進共同發(fā)展。舉辦了江蘇七校聯(lián)誼會，面向中心城區(qū)普通高中與部分初中學(xué)校開展了“四有”課堂觀摩研討活動，赴衡水中學(xué)等多地名�？疾鞂W(xué)習(xí)，邀請上海七寶中學(xué)的專家來學(xué)校講學(xué)，通過校際聯(lián)考、備課組建設(shè)等途徑，在教育教學(xué)管理、優(yōu)生培養(yǎng)和信息資源共享等方面加強合作。
四是夯實發(fā)展基礎(chǔ)，師資水平不斷提升。董健等4名老師獲省高中語文、物理、英語、政治教師優(yōu)課評比一等獎，袁東升、趙加營老師獲教授級高級教師稱號，袁東升老師被評為江蘇省人民教育家培養(yǎng)對象。
五是著力傳承創(chuàng)新，校園文化蓬勃發(fā)展。通過“卓越之旅”學(xué)生遠足、“青春 責(zé)任 夢想”成人宣誓主題教育、秋季運動會、一二·九大合唱比賽、詩歌朗誦比賽、百靈歌手大賽、教職工籃球賽等文體活動，促進師生全面發(fā)展;通過社團活動提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，延伸學(xué)生的人文時空。
六是加大投入，校園建設(shè)日新月異。改建了愛心書屋，改造了學(xué)生餐廳、塑膠跑道，提升了綠化檔次，硬件建設(shè)不斷完善。
七是著力提升質(zhì)量，教育教學(xué)成果豐碩。20xx年高考，二本上線數(shù)突破1400人;上線率在20xx年基礎(chǔ)上，再提高13個百分點。高分人數(shù)遙遙領(lǐng)先：文理科380分以上37人，文理科370分以上100人;獲省藝術(shù)類文考狀元和市理科狀元;8名同學(xué)達北大、清華錄取線，錄取4人。小高考有281人取得4A，比20xx年增加了119人。學(xué)科奧賽共獲省一等獎43人，省二等獎126人，省三等獎35人。
八是各項榮譽實至名歸。學(xué)校先后獲得宿遷市綠色學(xué)校、市直教育系統(tǒng)目標管理優(yōu)秀獎、宿遷市普通高中教育質(zhì)量卓越獎“特等獎”等榮譽稱號，學(xué)生代表隊獲市文明禮儀風(fēng)采大賽“高中組一等獎”，省二等獎。
學(xué)校的每一個進步、每一點成績，都凝聚著宿中人的智慧和辛勞。在此，我再次代表學(xué)校，向大家表示衷心的感謝!
回首過去，我們倍感鼓舞;展望未來，我們既信心百倍，又深感歷史責(zé)任重大。為了對自身的發(fā)展有更好的認識，為了宿中學(xué)子更加優(yōu)秀，我想把今天的話題定為“我們可以做得更好!”這句話的內(nèi)涵是：我們的發(fā)展雖然有了一定的基礎(chǔ)，但是百尺竿頭，還可以更進一步。“最好”是一時的標志，而“更好”是永恒的追求。就學(xué)校而言，對內(nèi)自我完善、不斷超越，對外加強示范輻射，做出品牌，而學(xué)校的“更好”在于讓每個學(xué)生都取得成功。對教師而言，要和學(xué)校建立共同的教育理念和價值追求，要講大氣，講品位，要專業(yè)精進，而教師的“更好”在于不斷創(chuàng)造充滿生命激情的高效課堂。對我們學(xué)生而言，要自我提升人生的目標，制定自己的成才計劃，要各有其所、各展共長的發(fā)展，而學(xué)生的“更好”在于我們必須盡心盡力追逐理想、完美人生。孟子說：“養(yǎng)其大體成大人，養(yǎng)其小體成小人。”只有大氣的人，才能成大器。同學(xué)們，我們需要在合作中學(xué)會競爭，在課程中學(xué)會選擇，在自主中學(xué)會學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)會研究，不斷創(chuàng)新!我們應(yīng)該以更加自信、開放的姿態(tài)，更加健康、強健的體魄，積極投身到學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的各個方面，全面提升自身的素質(zhì)和品位，做一個大氣的人，做一個有思想深度的人，做一個情感飽滿的人，做一個可持續(xù)發(fā)展的人。只有這樣，我們才可以做得更好!
新的學(xué)年是學(xué)校“三年質(zhì)量提升行動”的收官之年、決勝之年，也是充滿機遇與挑戰(zhàn)的一年。學(xué)校已經(jīng)確立新的學(xué)年為“跨越發(fā)展年”，圍繞跨越發(fā)展的各項目標，我們將進一步加大內(nèi)涵建設(shè)力度，堅持不懈努力，深化改革創(chuàng)新，以優(yōu)異的教育教學(xué)質(zhì)量向著宿遷基礎(chǔ)教育的最高峰不斷攀登。
讓我們滿懷夢想與激情，自覺地肩負起歷史賦予的崇高使命，以“更好”為標準，為實現(xiàn) “強校夢”作出新的更大貢獻!
謝謝大家!
2024年升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我和同學(xué)們交流的也是“細節(jié)決定成敗”的話題。
剛才高一（8）班的王斯楠同學(xué)引經(jīng)據(jù)典，談?wù)剰奈覀儗硪呱瞎ぷ鲘徫�、進入一個集體，注重細節(jié)能決定人生成敗的道理，今天，我想從眼前談起，從同學(xué)們的學(xué)習(xí)談起，細節(jié)能決定學(xué)習(xí)成敗的道理。
我想請同學(xué)們回憶一下，面對這樣的一句口號式的善意的提醒，你自己有沒有因關(guān)注細節(jié)而成功的經(jīng)驗？有沒有因忽略細節(jié)而慘敗的教訓(xùn)？有沒有因此而養(yǎng)成了重視細節(jié)的良好習(xí)慣呢？
今天，我們利用升旗儀式的機會，我想，作為一名老師，很有必要對同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面的一些細節(jié)再做提醒，大家也利用這樣的機會來審視一下我們的學(xué)習(xí)是否出現(xiàn)了問題。
首先以考試為例，老師在監(jiān)考中常會遇到有同學(xué)焦急地請示老師，自己把答案寫錯了位置該怎么辦；考試之后有同學(xué)會向老師檢討，這次我又看錯了題目要求，因馬虎而丟了好多分。對于這樣屢屢出現(xiàn)的問題，請大家把思緒再帶回小學(xué)階段，你有沒有因看錯題目要求把加法做成了減法？有沒有在計算過程中改變了加減符號而導(dǎo)致結(jié)果大相徑庭？其實，我們從小學(xué)到高中，所有的這些錯誤都是同一個錯誤，這就是我們在考試過程中對細微的環(huán)節(jié)不重視，不去深入思考，不去認真對待，從而導(dǎo)致難以取得讓自己滿意、讓他人認可的成績。
其次，在學(xué)習(xí)的其他環(huán)節(jié)也有很多細節(jié)也應(yīng)引起我們的重視。比如學(xué)習(xí)資料的整理與擺放，有的同學(xué)課桌上整整齊齊，有的同學(xué)臉前凌亂不堪；有的同學(xué)能快速找出自己需要復(fù)習(xí)的講義，有的同學(xué)找了好半天，只能仰天長嘆：又找不到了；大家看一看，同樣的學(xué)習(xí)哪一種更接近成功呢？再比如課前的三分鐘預(yù)備，有同學(xué)們能抓緊拿出老師要講課的內(nèi)容，甚至提前看一下，及早地進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)；有同學(xué)打了上課鈴才走進教室，老師已經(jīng)講課了課本還沒有拿出來；你說哪一位同學(xué)課堂學(xué)習(xí)效率會更高一些呢？再比如閱讀與積累方面，有的同學(xué)讀書或是記錄課堂筆記，總會有圈圈點點，甚至?xí)袃扇N顏色加以區(qū)分，有的是需要自己看第二遍的，有的是需要課后與老師或同學(xué)再交流的，學(xué)習(xí)的規(guī)劃性與條理性非常清晰；有的同學(xué)讀過書沒有留下任何痕跡，上過一節(jié)課本子上或是書上也是一片空白，高二的同學(xué)就該有體會，小高考復(fù)習(xí)了，翻開曾經(jīng)的課本感覺是多么陌生，老師講過的內(nèi)容早已忘卻；高三的同學(xué)就更有體會了，第一輪復(fù)習(xí)老師基本上會以課本為主，高一、高二階段在課本上留下重要痕跡的同學(xué)學(xué)習(xí)相對就會輕松一些，書上一片空白的同學(xué)基本上又得重新開始，你說這樣的學(xué)習(xí)累不累呢？
如果我們從學(xué)習(xí)的圈子里跳出來，大家依然會發(fā)現(xiàn)“細節(jié)決定成敗”的道理。舉同學(xué)們進辦公室問問題的例子吧，有同學(xué)是輕輕地敲門進入辦公室，輕輕帶上門離開辦公室，見到老師輕輕的一個微笑，離開時一個衷心的“謝謝！”，這些細節(jié)都會讓老師的臉上蕩漾著微笑，那是一種欣賞，是一種認可，甚至是在今后的學(xué)習(xí)中給予更多關(guān)心與幫助的無聲的承諾。其實生活中有太多的細節(jié)讓人感動、值得弘揚的。比如隨手撿起一片紙屑，清潔了環(huán)境，美化了自己；同桌午休了，自己不再發(fā)出聲響，傳遞著無聲的關(guān)愛和溫暖；宿舍熄燈了，大家不再吵鬧，努力營造一種就寢的氛圍，這是團隊力量的展現(xiàn)。同學(xué)們，如果這些細節(jié)你都能做得很好，你的人生一定會避開很多的挫折和坎坷，你生命的歷程定會一帆風(fēng)順、前景美好！
今天我們在倡導(dǎo)關(guān)注細節(jié)的問題，古人也在談。反面的有“千里之堤，潰于蟻穴”；“失之毫厘,謬以千里”；“不矜細行,必累大德�！焙笠痪湓捠钦f平時不注重小的品行,必將有損于品德修養(yǎng),以至于犯下大錯誤。正面的例子也有，老子曾說：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。意思是說天下所有的難事，都是從簡單的事情做起，天下所有的大事，都是從小事、從細節(jié)做起。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，生活中，你們絕不缺少智慧，也不缺少勤奮，我們?nèi)钡木褪亲黾毠?jié)的精神和習(xí)慣。細節(jié)決定成敗，今天，我再次用我講話的標題與同學(xué)們共勉。
2024年升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇3
尊敬的各位、各位老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
借這樣的機會，我想接著李圓超同學(xué)們的>演講與同學(xué)們再稍微深入地交流“感恩”的話題。
在當下，感恩是熱度較高的詞，家庭會談，學(xué)校會談，社會上也會談，但是感恩到底是怎么回事呢？如果給感恩下一個定義的話，那就是我們生命的個體樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來并且回饋他人的人際交往行為。古羅馬有位哲學(xué)家曾莊嚴宣稱：感恩不僅是最大的美德，而且是其他美德之源。我們中華民族自古以來就推崇感恩，知恩圖報不僅是國人的千年古訓(xùn)，更成為我們的做人準則。
《詩經(jīng)》有言：投我以桃李，報之以瓊瑤。感恩使我們的世界充滿了人情味，凈化或改善社會風(fēng)尚，形成人的公德心，燃起人間情誼，最終讓社會變得使人感到心暖。
不久前，《青年研究》刊載了一《青少年感恩品質(zhì)的調(diào)查問卷》，調(diào)查發(fā)現(xiàn)青少年感恩品質(zhì)的整體水平并不高，其中有一些令人深思的結(jié)論，我摘出來，大家可以仔細聽一聽，看看能否對號入座。1.女生的感恩水平明顯高于男生，2.非獨生子女的感恩品質(zhì)高于獨生子女，3.家住農(nóng)村的青少年感恩品質(zhì)高于家住城鎮(zhèn)的，4.高二、高三年級學(xué)生的表現(xiàn)比初中生和大學(xué)生要差。不知道對于最后一個結(jié)論同學(xué)們是否有同感。其實稍加分析我們就能明白，這是由高二、高三所處年齡階段的心理特點決定的。高中生正處于青春期的高峰階段，此年齡階段的青少年想要擺脫父母、老師以及各種外界環(huán)境的束縛，獨立自主的意識進一步強化，對傳統(tǒng)的道德倫理不屑一顧。尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)、沉重的高考壓力，使得這些青少年處于長期壓抑的狀態(tài)，使得他們對父母的付出、學(xué)校的培養(yǎng)、社會的給予感到麻木。
有同學(xué)聽到這樣的解釋似乎松了一口氣，是不是我到高二高三就有理由不感恩了呢？這樣的想法肯定是幼稚的。同學(xué)們請看一看，今天來參加升旗儀式的各位班主任，好多同志已經(jīng)不再年輕，幾十年的教書生涯，送走了青春，拖垮了身體。人到中年的他們既要照顧家里的老人，又要帶好自己的兒女，還得陪伴著有時候又有點不太省心的你們。年輕的班主任更是把全部精力獻給了中學(xué)�？墒牵褪沁@樣一群默默奉獻的群體，有時候卻聽不到他的學(xué)生一句“老師，您好！”。我的一位學(xué)生家長曾經(jīng)和我說著玩笑：“老師，到了高中我們家長就像被判了三年刑，你們老師不就等于判了無期嗎？”同學(xué)們，我們的家長體會到了老師的艱辛，你們能夠理解老師的辛苦，能夠體察父母的辛酸嗎？
孔子說：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以憂�！币馑际钦f父母的生命也是有限的，作為子女要關(guān)心父母的身體健康和生活。我想，作為宿中學(xué)子，我們更要尊敬師長，不斷追求進步，實現(xiàn)自身生命價值的最大化，來回報父母，回報老師，回報宿中。當我們用心去感受父母、老師、親友的關(guān)心和幫助，將一份感恩的情懷不斷傳遞，回饋于他人，同學(xué)們的人生一定會更加幸福，宿中的校園一定會充滿溫情，宿中的未來一定會更加美好。
2024年升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇4
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
再過兩天就是20xx年了。在這辭舊迎新的美好時刻， 請允許我代表學(xué)校向大家致以新年的問候，祝大家在新的一年里，身體健康、心情愉快、學(xué)習(xí)進步！
回想過去的一年，我們學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的關(guān)心支持下，各項工作都取得了很好的成績，在原有的基礎(chǔ)上又取得了新的進步。
一是以觀念創(chuàng)新助推內(nèi)涵發(fā)展，不斷完善辦學(xué)育人的頂層設(shè)計，確立了“明德明志·大成大器”的辦學(xué)思想，得到了全校師生員工的普遍認同，形成了共同追求的核心價值觀。
二是深化精致管理，增強管理實效。成立了教學(xué)、學(xué)生管理、后勤、督查、創(chuàng)新人才培養(yǎng)等專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長擔(dān)任組長，全方位管理。
三是加強合作交流，促進共同發(fā)展。舉辦了江蘇七校聯(lián)誼會，面向中心城區(qū)普通高中與部分初中學(xué)校開展了“四有”課堂觀摩研討活動，赴衡水中學(xué)等多地名�？疾鞂W(xué)習(xí)，邀請上海七寶中學(xué)的專家來學(xué)校講學(xué)，通過校際聯(lián)考、備課組建設(shè)等途徑，在教育教學(xué)管理、優(yōu)生培養(yǎng)和信息資源共享等方面加強合作。
四是夯實發(fā)展基礎(chǔ)，師資水平不斷提升。董健等4名老師獲省高中語文、物理、英語、政治教師優(yōu)課評比一等獎，袁東升、趙加營老師獲教授級高級教師稱號，袁東升老師被評為江蘇省人民教育家培養(yǎng)對象。
五是著力傳承創(chuàng)新，校園文化蓬勃發(fā)展。通過“卓越之旅”學(xué)生遠足、“青春 責(zé)任 夢想”成人宣誓主題教育、秋季運動會、一二·九大合唱比賽、詩歌朗誦比賽、百靈歌手大賽、教職工籃球賽等文體活動，促進師生全面發(fā)展；通過社團活動提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，延伸學(xué)生的人文時空。
六是加大投入，校園建設(shè)日新月異。改建了愛心書屋，改造了學(xué)生餐廳、塑膠跑道，提升了綠化檔次，硬件建設(shè)不斷完善。
七是著力提升質(zhì)量，教育教學(xué)成果豐碩。20__年高考，二本上線數(shù)突破1400人；上線
率在20__年基礎(chǔ)上，再提高13個百分點。高分人數(shù)遙遙領(lǐng)先：文理科380分以上37人，文理科370分以上100人；獲省藝術(shù)類文考狀元和市理科狀元；8名同學(xué)達北大、清華錄取線，錄取4人。小高考有281人取得4A，比20__年增加了119人。學(xué)科奧賽共獲省一等獎43人，省二等獎126人，省三等獎35人。
八是各項榮譽實至名歸。學(xué)校先后獲得宿遷市綠色學(xué)校、市直教育系統(tǒng)目標管理優(yōu)秀獎、宿遷市普通高中教育質(zhì)量卓越獎“特等獎”等榮譽稱號，學(xué)生代表隊獲市文明禮儀風(fēng)采大賽“高中組一等獎”，省二等獎。
學(xué)校的每一個進步、每一點成績，都凝聚著宿中人的智慧和辛勞。在此，我再次代表學(xué)校，向大家表示衷心的感謝！
回首過去，我們倍感鼓舞；展望未來，我們既信心百倍，又深感歷史責(zé)任重大。為了對自身的發(fā)展有更好的認識，為了宿中學(xué)子更加優(yōu)秀，我想把今天的話題定為“我們可以做得更好！”這句話的內(nèi)涵是：我們的發(fā)展雖然有了一定的基礎(chǔ)，但是百尺竿頭，還可以更進一步�！白詈谩笔且粫r的標志，而“更好”是永恒的追求。就學(xué)校而言，對內(nèi)自我完善、不斷超越，對外加強示范輻射，做出品牌，而學(xué)校的“更好”在于讓每個學(xué)生都取得成功。對教師而言，要和學(xué)校建立共同的教育理念和價值追求，要講大氣，講品位，要專業(yè)精進，而教師的“更好”在于不斷創(chuàng)造充滿生命激情的高效課堂。對我們學(xué)生而言，要自我提升人生的目標，制定自己的成才計劃，要各有其所、各展共長的發(fā)展，而學(xué)生的“更好”在于我們必須盡心盡力追逐理想、完美人生。孟子說：“養(yǎng)其大體成大人，養(yǎng)其小體成小人�！敝挥写髿獾娜�，才能成大器。同學(xué)們，我們需要在合作中學(xué)會競爭，在課程中學(xué)會選擇，在自主中學(xué)會學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)會研究，不斷創(chuàng)新！我們應(yīng)該以更加自信、開放的姿態(tài)，更加健康、強健的體魄，積極投身到學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的各個方面，全面提升自身的素質(zhì)和品位，做一個大氣的人，做一個有思想深度的人，做一個情感飽滿的人，做一個可持續(xù)發(fā)展的人。只有這樣，我們才可以做得更好！
新的學(xué)年是學(xué)�！叭曩|(zhì)量提升行動”的收官之年、決勝之年，也是充滿機遇與挑戰(zhàn)的一年。學(xué)校已經(jīng)確立新的學(xué)年為“跨越發(fā)展年”，圍繞跨越發(fā)展的各項目標，我們將進一步加大內(nèi)涵建設(shè)力度，堅持不懈努力，深化改革創(chuàng)新，以優(yōu)異的教育教學(xué)質(zhì)量向著宿遷基礎(chǔ)教育的最高峰不斷攀登。
讓我們滿懷夢想與激情，自覺地肩負起歷史賦予的崇高使命，以“更好”為標準，為實現(xiàn) “強校夢”作出新的更大貢獻！
謝謝大家！
2024年升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇5
尊敬的各位、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我和同學(xué)們交流的也是“細節(jié)決定成敗”的話題。
剛才高一（8）班的王斯楠同學(xué)引經(jīng)據(jù)典，談?wù)剰奈覀儗硪呱瞎ぷ鲘徫弧⑦M入一個集體，注重細節(jié)能決定人生成敗的道理，今天，我想從眼前談起，從同學(xué)們的學(xué)習(xí)談起，細節(jié)能決定學(xué)習(xí)成敗的道理。
我想請同學(xué)們回憶一下，面對這樣的一句口號式的善意的提醒，你自己有沒有因關(guān)注細節(jié)而成功的經(jīng)驗？有沒有因忽略細節(jié)而慘敗的教訓(xùn)？有沒有因此而養(yǎng)成了重視細節(jié)的良好習(xí)慣呢？
今天，我們利用升旗儀式的機會，我想，作為一名老師，很有必要對同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面的一些細節(jié)再做提醒，大家也利用這樣的機會來審視一下我們的學(xué)習(xí)是否出現(xiàn)了問題。
首先以考試為例，老師在監(jiān)考中常會遇到有同學(xué)焦急地請示老師，自己把答案寫錯了位置該怎么辦；考試之后有同學(xué)會向老師檢討，這次我又看錯了題目要求，因馬虎而丟了好多分。對于這樣屢屢出現(xiàn)的問題，請大家把思緒再帶回小學(xué)階段，你有沒有因看錯題目要求把加法做成了減法？有沒有在計算過程中改變了加減符號而導(dǎo)致結(jié)果大相徑庭？其實，我們從小學(xué)到高中，所有的這些錯誤都是同一個錯誤，這就是我們在考試過程中對細微的環(huán)節(jié)不重視，不去深入思考，不去認真對待，從而導(dǎo)致難以取得讓自己滿意、讓他人認可的成績。
其次，在學(xué)習(xí)的其他環(huán)節(jié)也有很多細節(jié)也應(yīng)引起我們的重視。比如學(xué)習(xí)資料的與擺放，有的同學(xué)課桌上整整齊齊，有的同學(xué)臉前凌亂不堪；有的同學(xué)能快速找己需要復(fù)習(xí)的講義，有的同學(xué)找了好半天，只能仰天長嘆：又找不到了；大家看一看，同樣的學(xué)習(xí)哪一種更接近成功呢？再比如課前的三分鐘預(yù)備，有同學(xué)們能抓緊拿出老師要講課的內(nèi)容，甚至提前看一下，及早地進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)；有同學(xué)打了上課鈴才走進教室，老師已經(jīng)講課了課本還沒有拿出來；你說哪一位同學(xué)課堂學(xué)習(xí)效率會更高一些呢？再比如閱讀與積累方面，有的同學(xué)讀書或是記錄課堂筆記，總會有圈圈點點，甚至?xí)袃扇N顏色加以區(qū)分，有的是需要自己看第二遍的，有的是需要課后與老師或同學(xué)再交流的，學(xué)習(xí)的規(guī)劃性與條理性非常清晰；有的同學(xué)讀過書沒有留下任何痕跡，上過一節(jié)課本子上或是書上也是一片空白，高二的同學(xué)就該有體會，小高考復(fù)習(xí)了，翻開曾經(jīng)的課本感覺是多么陌生，老師講過的內(nèi)容早已忘卻；高三的同學(xué)就更有體會了，第一輪復(fù)習(xí)老師基本上會以課本為主，高一、高二階段在課本上留下重要痕跡的同學(xué)學(xué)習(xí)相對就會輕松一些，書上一片空白的同學(xué)基本上又得重新開始，你說這樣的學(xué)習(xí)累不累呢？
如果我們從學(xué)習(xí)的圈子里跳出來，大家依然會發(fā)現(xiàn)“細節(jié)決定成敗”的道理。舉同學(xué)們進辦公室問問題的例子吧，有同學(xué)是輕輕地敲門進入辦公室，輕輕帶上門離開辦公室，見到老師輕輕的一個微笑，離開時一個衷心的“謝謝！”，這些細節(jié)都會讓老師的臉上蕩漾著微笑，那是一種欣賞，是一種認可，甚至是在今后的學(xué)習(xí)中給予更多關(guān)心與幫助的無聲的承諾。其實生活中有太多的細節(jié)讓人感動、值得弘揚的。比如隨手撿起一片紙屑，清潔了環(huán)境，美化了自己；同桌午休了，自己不再發(fā)出聲響，傳遞著無聲的關(guān)愛和溫暖；宿舍熄燈了，大家不再吵鬧，努力營造一種就寢的氛圍，這是團隊力量的展現(xiàn)。同學(xué)們，如果這些細節(jié)你都能做得很好，你的人生一定會避開很多的挫折和坎坷，你生命的歷程定會一帆風(fēng)順、前景美好！
今天我們在倡導(dǎo)關(guān)注細節(jié)的問題，古人也在談。反面的有“千里之堤，潰于蟻穴”；“失之毫厘,謬以千里”；“不矜細行,必累大德�！焙笠痪湓捠钦f平時不注重小的品行,必將有損于品德修養(yǎng),以至于犯下大錯誤。正面的例子也有，老子曾說：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。意思是說天下所有的難事，都是從簡單的事情做起，天下所有的大事，都是從小事、從細節(jié)做起。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，生活中，你們絕不缺少智慧，也不缺少勤奮，我們?nèi)钡木褪亲黾毠?jié)的和習(xí)慣。細節(jié)決定成敗，今天，我再次用我的標題與同學(xué)們共勉。
2024年升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天講話的題目是《飲水思源，感懷師恩》。
一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不應(yīng)該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，所謂飲水思源。
尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�；突褪窌�，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清尊師的傳說�！秴问洗呵铩分�，有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說的是要很快學(xué)到知識，重要的是尊重教師。在我們求學(xué)的道路上，老師永遠是付出與奉獻的代名詞。
他們把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，把整顆心都掏給學(xué)生們，默默地把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。清晨里，老師們顧不上自己的孩子，卻很準時地到校輔導(dǎo)我們;暮色中，老師們依舊在批改備課，孜孜不倦;面對迷途的學(xué)生，老師毫不猶豫地獻出自己的關(guān)愛;面對退步的學(xué)子，老師輔導(dǎo)答疑，任勞任怨。師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?
尊師是一個民族文明進步的標志。
作為現(xiàn)代中學(xué)生的我們，更應(yīng)該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。在校園里，我們要努力用自己的行動使尊師成為一種風(fēng)氣。但是目前仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學(xué)遇見老師不能主動問好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;課上不遵守紀律，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?
人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當我們意識到這點時，大多已無法彌補�？资ト藢W(xué)徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處宣講孔子的儒家學(xué)說。也許我們今天無法有更多的豪言壯語去感恩，去回報，那就做好眼前的點滴吧!時刻注意自己的言行，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人，學(xué)會理解，學(xué)會感恩，學(xué)會報答。在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。當老師給你關(guān)愛和幫助的時候，請真誠的說一句：“謝謝”。當自己懈怠的時候，用心想想老師關(guān)愛鼓勵的眼神;當自己彷徨時，認真聽聽老師殷切無私的教誨。用爭做一個優(yōu)秀的高尚的杰出的人來報答我們的恩師!
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢，來回饋恩師、回饋社會。
謝謝大家。
2024年升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇7
各位老師、同學(xué)們，早上好!今天我和大家交流的主題是《學(xué)會感恩，擁有美好生活》。
“感恩” 是對別人所給予的幫助表示感激。
一個人，從出生的第一聲啼哭到長大成人，父母們花費了多少的心血與汗水;從幼兒園到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻，燃燒著自己，點亮著他人。我們理應(yīng)對父母、老師充滿無限的感激，學(xué)會無限的感恩。
但是，我們常�？吹竭@樣的情景：許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中，默默地等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)只知盡情享用，連一句感謝的話都沒有;有的同學(xué)對老師常年累月的付出不知感恩，不要說在大街上，就是在校園內(nèi)見到老師如同路人，不知道主動問好，卻對老師的一次真誠批評耿耿于懷;有的同學(xué)對需要幫助的同學(xué)漠不關(guān)心，冷眼旁觀;有的同學(xué)對班集體的溫馨照顧不知感恩，卻認為班集體與他無關(guān)，……。這些現(xiàn)象的背后，都是因為感恩之心的缺失。
我們要學(xué)會施恩，懂得感恩，感激生育你的人，因為他們使你獲得生命;感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長;感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖;感激鼓勵你的人，因為他們給你力量;感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧;感激傷害你的人，因為他們磨練了你的心智;感激絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿;感激藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊;凡事感激，學(xué)會感恩，感恩一切使你成長的人!
感恩是一種促進自己進步的重要法寶。有這樣一個故事，有一個木匠是一位好工人，后來他想離開建筑業(yè)，老板舍不得他走，希望他再建一棟房子，木匠答應(yīng)了，但是他無心工作，卻建了一座最差的房子。當他離開公司時，老板把那棟房子的鑰匙交給了他，說：“你為我們公司作出了巨大貢獻，我想把這棟房子送給你。”到這時，這位木匠后悔莫及。老板懂得感恩，工人卻沒有學(xué)會回報。其實，我們每一個人一生都在建造房子，為別人，也在為自己。
作為子女，我們要多考慮父母的難處;作為學(xué)生，我們要多考慮老師的難處;作為教師，我們也要多考慮學(xué)生和學(xué)校的難處。如果我們都能待人如己，懂得感恩，就會在促進別人進步時，也促進自己不斷走向成功。
老師們，同學(xué)們，生命就像一條大江，時而寧靜如水，時而波瀾壯闊，有了感恩，你就有了力量，你就會擁有美好的生活，你就走得更遠，飛得更高。
2024年升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇8
同學(xué)們，上午好!
伴隨著同學(xué)們成長的腳步，寒假結(jié)束了，我們又邁入新的學(xué)期。x年，我們煙臺理工學(xué)校178名同學(xué)升入本科院校，電信部的動畫片制作技能隊獲山東省技能大賽一等獎，正在備戰(zhàn)國賽;計算機專業(yè)被評為山東省品牌專業(yè)，省財政給予200萬元建設(shè)資金支持。數(shù)控技術(shù)專業(yè)被評為煙臺市示范專業(yè)，正在申報山東省品牌專業(yè);另外我們學(xué)校和青島理工大學(xué)對口貫通3+4試點本科也在積極申報當中。學(xué)校在努力在進步，新學(xué)期同學(xué)也要有新打算新措施，下面我代表老師們給同學(xué)們提兩點希望：
一是希望同學(xué)們在新學(xué)期更加守紀知禮。長大一歲了，是非觀念要清楚，關(guān)鍵是要經(jīng)常戰(zhàn)勝自己的沖動和放縱，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。開學(xué)以來，整個校園干凈整潔，學(xué)習(xí)秩序井然，所到之處絕大多數(shù)同學(xué)都能有禮貌的問候老師。但我還是要把同學(xué)們中存在的一些不好的現(xiàn)象說一說，提醒同學(xué)們注意：有的同學(xué)隨手亂仍垃圾，社會公德缺失;有的同學(xué)上課昏昏欲睡，辜負了起早貪黑工作的父母親人;有的同學(xué)手機不離手，刷微信，玩游戲，馬云曾在演講中質(zhì)問這樣的孩子：你要青春干嘛?有的同學(xué)沖動叛逆，頂撞老師父母的教誨，全然沒有對師長的尊敬等等。今天重點強調(diào)的是，這幾天吸煙現(xiàn)象比較嚴重，學(xué)校要把近三周定為控?zé)煆娀埽幨�、專業(yè)部要先開好教師會，為同學(xué)們做好表率，對于在校園、走廊、教室內(nèi)吸煙的老師進行全校通報，學(xué)生處要組織專人督查，處理一批吸煙違紀的同學(xué)。
二是希望同學(xué)們在新學(xué)期更加勤奮好學(xué)。當前國家正在進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，勞動力密集型產(chǎn)業(yè)會越來越少，沒有技術(shù)，沒有知識，就業(yè)就會越來越難，工資也會越來越低，所以同學(xué)一方面要利用學(xué)校良好的高考氛圍，堅定信心，努力拼搏，升入高等院校，提升自己;另一方面要不斷豐富自己的道德文明素養(yǎng)，苦練技能，優(yōu)質(zhì)就業(yè)。
同學(xué)們，美術(shù)、藝術(shù)專業(yè)高三同學(xué)專業(yè)高考已經(jīng)結(jié)束，即將回校開始文化課備考，春季高考的專業(yè)考試馬上就要開始了，讓我們一起祝福高三同學(xué)們高考成功!也真心希望同學(xué)們新學(xué)期快樂成長，學(xué)習(xí)進步!
謝謝大家!
2024年升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇9
老師們，親愛的孩子們：
隨著新年的腳步漸漸臨近，寒假生活馬上就要開始了，各位同學(xué)一定對自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同學(xué)都是在寒假剛開始時想法頗多，但是隨著寒假的推進，寒假剛開始時的那些想法就逐漸在腦中消失了，寒假過成了每日吃喝玩樂、昏睡無度的日子，到了臨近開學(xué)，才發(fā)現(xiàn)自己該做的事情沒有做。那么如何才能讓自己的寒假生活過得輕松愉快又有意義呢?
一、制定活動計劃表
首先就是要把我們寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實到紙面上，自己制定一個寒假生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對寒假活動安排的條理性和次序性。
二、安排好學(xué)習(xí)活動
寒假期間，老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè)，這是我們寒假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用一個小時完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動所需的時間。有的同學(xué)把學(xué)校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時間可以沒有任何心理負擔(dān)地瘋玩，這是一種不科學(xué)的安排。學(xué)習(xí)是個持續(xù)的活動，剛開始幾天的過度學(xué)習(xí)，知識來不及消化和理解，不夠扎實。
三、讀讀課外書
在寒假里讀一兩本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書，精讀，體會。書是人類最好的朋友，我們在讀書中可以增長知識，開拓眼界。
最后希望同學(xué)們認真復(fù)習(xí)，在本周四的期末考試中能考出好成績，迎接寒假和新年的到來!孩子們，加油吧!
2024年升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好：
很感謝學(xué)校給我這個機會與大家見面交流。透過同學(xué)一張張活潑可愛的笑臉，可以看出每一位同學(xué)在這里的學(xué)習(xí)生活都是非常愉快的。同學(xué)們在這里不僅學(xué)到了豐富的知識，各方面的能力也得到充分的鍛煉和提高。我想這跟同學(xué)們的努力有關(guān)，也離不開各位老師辛勤的汗水。 相信每一位同學(xué)都是家長的掌上明珠，家長往往對我們約束得太多而又期望過高，反而使我們在面對具體問題的時候常常缺乏主見，不夠勇敢和自信。比如有的同學(xué)上課不敢舉手回答問題，害怕答錯讓同學(xué)笑話;有時想幫班里干點好事，又害怕弄巧成拙等等，雖然這些看似無關(guān)緊要，殊不知無形中卻成了我們前進路上的絆腳石。今天的世界，是崇尚勇氣、膽識和自信的世界，海倫曾經(jīng)說過：“信心是命運的主宰”。有自信的人不一定能夠成功，但沒有自信的人必定會失敗。
翻開歷史的長卷，我們不難看出，凡是卓越人物在做事之前，總是具有堅強的自信心，深信事業(yè)必能成功，他們就能全力以赴，排除一切艱難險阻，直到取得最終勝利。曾任全國政協(xié)主席的李瑞環(huán)爺爺，原是一家建筑公司的木工，只有初小文化程度的他，長期堅持業(yè)余學(xué)習(xí)，后來他創(chuàng)造了“木工簡易計算法”，被人們譽為“青年魯班”。
我們做任何事情都應(yīng)該充滿信心，相信自己必定勝利，如果自我否定，缺乏自信，可能就會因此而一事無成。課堂上，有問題你就只管站起來發(fā)言，即使未必正確，也不是什么丟人的事;只要有勇氣，相信自己行，你就一定會享受戰(zhàn)勝膽怯的喜悅。通過努力鍛煉，你的表達能力、學(xué)習(xí)能力、處理問題的能力都會得到顯著提高。
我們學(xué)習(xí)生活中可能會遇到很多困難，但只要我們樹立自力自信的精神，自尊自強，保持必勝的信念和清醒的頭腦，你就能勇敢地坦然面對一切困難。
經(jīng)不起風(fēng)浪的魚兒永遠無法躍出水面;躲在安樂窩中的雛鷹永遠體會不到蒼穹的浩瀚。讓我們樹立起人生的航標、揚起自信的風(fēng)帆，在知識的海洋里暢游。
最后，祝愿同學(xué)們都做自信的小勇士，勇攀科學(xué)高峰，也祝各位老師工作順利、心情愉快，謝謝大家!
2024年升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇11
各位老師們、同學(xué)們：
大家新學(xué)期好！今天，是九月的第三天，是一個充滿希望的日子！一大清早，我們美麗的中心小學(xué)的校園又熱鬧起來了！你看，我們的大家庭又迎來了許多新成員：有新老師來到我們身邊了，有小朋友走進了我們的一年級教室，還有幾名轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)也進入了我們各個班級，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們！
轉(zhuǎn)眼間，兩個月的暑期生活結(jié)束了。在這個假期中，同學(xué)們有的參加各種興趣小組的活動，向老師學(xué)習(xí)，向小伙伴學(xué)習(xí)，增長了不少的知識和本領(lǐng)；有的在爸爸媽媽帶領(lǐng)下，外出旅游觀光，開闊了自己的眼界；有的廣泛閱讀課外書，豐富自己的知識；還有的積極參加公益活動、家務(wù)勞動，提高自己的動手能力，一個假期，六十個日夜，大家過得豐富多彩、有聲有色。
在新的學(xué)期，你想怎樣度過？你將以什么樣的成績向父母、向老師匯報呢？在這里，我想向大家提出幾點希望。
第一，要遵紀守法，做文明小標兵。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”一個國家有國家的法律法規(guī)，一個學(xué)校有學(xué)校的規(guī)章制度。作為一個學(xué)生，首先要遵守國家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班級公約，共同維護校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境；其次要遵守社會公德，弘揚傳統(tǒng)美德，尊老愛幼，講文明、講禮貌、講秩序，一舉一動要文明得體，爭當文明少年，共建文明校園。
第二，要勤學(xué)好問，做學(xué)習(xí)小主人。學(xué)問學(xué)問，邊學(xué)邊問�，F(xiàn)在是知識競爭的時代，沒有知識將很難立足于未來社會。我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)做人、學(xué)知識、長本領(lǐng)。在課堂上，我們要認真聽講、積極思考、踴躍發(fā)言；在課外，我們要合理安排時間，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，多看書，多學(xué)習(xí)，增長見識。
第三，要團結(jié)友愛，做同學(xué)好伙伴。試想一下，全中國有十三億多人，我們在一個學(xué)校里才四、五百人，在一個班級里才五、六十人，還不及一個零頭。我們今天有機會在一起學(xué)習(xí)，是彼此間的一種緣份，大家應(yīng)該好好珍惜。我們要像
兄弟姐妹一樣團結(jié)友愛，有困難，人人伸出友愛之手，幫助解決，有過錯，大家給予理解、原諒，把我們的學(xué)校、班級建成溫馨的大家庭，讓每一位同學(xué)都能在這個大家庭里，獲得關(guān)心、幫助和愛護。
第四，要自強自立，做家庭小幫手。為了讓我們有機會讀書，為了讓我們有個幸福美滿的家，我們的家長日夜奔波，辛勤勞動。作為子女，我們應(yīng)該盡力而為，做做家務(wù)活，為父母分擔(dān)家務(wù)勞動，減輕父母的負擔(dān)；要多為父母著想，體諒父母、關(guān)心父母，做父母的好孩子。
第五，要保護環(huán)境，做環(huán)保小衛(wèi)士。人類只有一個地球。地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈ㄒ豢臻g，地球的資源是有限的，我們再也不能破壞這一美麗的星球。保護環(huán)境，要從我們的身邊做起。學(xué)校是我家，美化靠大家。作為學(xué)校的一員，我們要愛護學(xué)校的一花一草一木，要認真做好衛(wèi)生值日工作，要敢于同不良行為作斗爭，共同維護校園的整潔；其次在家里，要講究環(huán)境衛(wèi)生，不亂倒垃圾，拒絕使用易造成白色污染的塑料袋等；第三要節(jié)約水電，做到隨手關(guān)燈關(guān)水，不浪費資源，為保護環(huán)境、保護地球作出自己的貢獻。
千里之行，始于足下。同學(xué)們，有理想才會有奮斗的目標，為了實現(xiàn)我們的奮斗目標，讓我們從現(xiàn)在起，從開學(xué)的第一天開始，踏踏實實地學(xué)習(xí)，一步一步地前進，這才是邁向成功的惟一階梯。
謝謝大家！
2024年升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇12
親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們：
大家早上好!
一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時。剛剛度過了一個安全、充實、愉快、有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學(xué)期，開始了緊張而又快樂的校園生活。
新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假休息與調(diào)整之后，又滿懷信心地站在新學(xué)年的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標而全身心投入到工作和學(xué)習(xí)中來。在此，我謹代表學(xué)校衷心感謝各位老師過去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力和做出的貢獻!
回顧上一學(xué)年，我們播種了希望、我們也收獲了豐碩的成果。20xx年中招考試中，我校有27名學(xué)生成績進入重點高中分數(shù)線，這再一次證明我校教師隊伍的素質(zhì)是過硬的，學(xué)生是優(yōu)秀的。
老師們、同學(xué)們，十三中的大好局面讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，用我們的實干精神、拼搏進取精神去創(chuàng)造十三中的輝煌。同學(xué)們，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓(xùn)練，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表學(xué)校提幾點希望：
一、樹立一個信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。
自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，將永遠做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會產(chǎn)生厭倦心理。只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動地去學(xué)習(xí)，那么就會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜，付出中有更多的收獲!
二、培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿，希望同學(xué)們成為“守紀的模范”。
學(xué)業(yè)進步，貴在自覺。我們要嚴格按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守中小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
三、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。
我們的校園充滿生機活力，文化氛圍日漸濃厚，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備日臻完善，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護，確保校園環(huán)境整潔完好。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，愛護學(xué)校的一草一木，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物。在校外遵守交通規(guī)則，不進網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母;在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
四、九年級的同學(xué)要高度注意，本學(xué)年是你們在中學(xué)階段的最后一個學(xué)年，在各個方面都要為七、八年級的弟妹們做出表率，更要給學(xué)校留下美好的印象。你們不但要面臨畢業(yè)升學(xué)考試，還要接受高一級學(xué)校的選拔。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。
同學(xué)們，新學(xué)期的開始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時到校，服從學(xué)校以及老師的安排。
最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進步!謝謝大家!
2024年升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇13
各位老師、各位同學(xué)、高三的勇士們：
你們好!
一年一度的高考又將來臨，今天是我們高三同學(xué)高中生活最后一次升旗了，再過七天，他們就要踏上20xx年高考的考場，我們高二的同學(xué)也已經(jīng)進入了20xx年高考的倒計時了，今天我作為一個高三班主任想給高三同學(xué)們送上三個溫馨的提示和一個良好的祝愿，希望大家能帶著它們走進考場，也希望它們能夠給同學(xué)們帶來吉祥和好運。我就通過三個小故事，并結(jié)合故事內(nèi)容一一給同學(xué)們送上提示。
第一個故事說的是：明朝年間，有位秀才第三次進京趕考，住在一個經(jīng)常住的店里�？荚嚽皟商斓耐砩希隽藘蓚�夢，第一個夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘。這兩個夢似乎有些深意，于是秀才第二天就趕緊去找算命先生解夢，算命先生一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜，不是白費勁嗎?戴斗笠還打傘不是多此一舉嗎?”秀才一聽，心灰意冷，回到店里收拾東西準備回家。這時，店老板感到非常奇怪，問：“不是明天就要考試嗎?怎么今天就要回去了?”秀才就把做夢與解夢的事說了一番，店老板笑了：“哈哈，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來考。你想想，墻上種白菜不是高種嗎?戴斗笠又打傘不是雙保險，有備無患嗎?”秀才一聽，覺得更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個探花。
這個故事告訴我們：樂觀的人，象太陽，照到哪里哪里亮，悲觀的人，象月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的一切，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的未來。所以，在高考的考場上要做到“積極樂觀，相信自己”，這是我給大家的第一個提示，它是高考取勝的第一要決。希望同學(xué)們在考場上保持自信樂觀的良好心態(tài)。
第二個故事說的是：相傳西漢名將李廣，一次外出偶遇一只老虎伏在草叢中，他急忙抽出弓箭射去，正中虎頭。走近一看，才知射中的是一塊形似虎頭的頑石。只不過箭頭已入石幾分。李廣深感怪異：自己何來這般神力，射箭竟能入石。他退回原處再射，卻再也不能將箭頭射入石中。
由此可見：人的潛力是巨大的，特別是當人處于一種緊張而關(guān)鍵的狀態(tài)之時，在座的每一個同學(xué)的潛力也是無窮的，我希望同學(xué)們在面對考題時，能根據(jù)平時的積累，不斷挖掘自己內(nèi)在的潛力，超越自己。這是我給大家的第二個提示：“挖掘潛力，超越自我”。
第三個故事說的是：楊格是美國新墨西哥州高原地區(qū)蘋果園的經(jīng)營者，是一位創(chuàng)新意識很強的人，每年的收獲季節(jié)，楊格將上好的蘋果裝箱發(fā)往各地時，蘋果箱上都有與眾不同的廣告詞：“如果您對收到的蘋果不滿意，請您函告本人。蘋果不必退回，貨款照退不誤。”廣告詞具有很大的吸引力，加上高原蘋果味道佳美，很少污染，深得顧客青睞，每年都吸引大批買主�？墒牵幸荒辏咴贤蝗幌铝艘粓鎏卮蟮谋�，把結(jié)滿枝丫的大紅蘋果打得遍體鱗傷。這時候，蘋果已經(jīng)訂出9000噸。面對這傷痕累累、創(chuàng)傷嚴重的滿園蘋果，怎樣才能走出這損失慘重的絕境呢?楊格來到蘋果園，心事重重地踱著步子，踩得落葉沙沙作響。他俯下身來拾起一個被打落在地的蘋果，揩了揩沾上的泥土，咬了一口，意外地發(fā)現(xiàn)，被冰雹打擊后的蘋果，味道變得格外清香，酣濃爽口，一個絕妙的主意油然而生。他果斷命令手下集中力量，立即把蘋果發(fā)運出去，同時在每一個蘋果箱里都附上一個簡短的說明：“這些蘋果個個帶傷，但請看好，這是冰雹打出的傷痕，是高原地區(qū)出產(chǎn)的蘋果的特有標記。這種蘋果，果緊肉實，具有妙不可言的果糖味道。”收到蘋果的買主半信半疑，嘗了帶有傷痕的蘋果，發(fā)現(xiàn)味道特棒。從此，人們更加青睞高原蘋果，甚至還專門要求提供帶疤痕的蘋果。
這個故事給我們的啟示是，在做事情遇到劣勢或不利情況時，不必灰心喪氣，關(guān)鍵在于頭腦靈活，要冷靜思考，善于、敢于沖破困境，闖出新路，劣勢或許就會變成優(yōu)勢。所以，在高考的過程中，當你遇到難題或處于困境時，要冷靜思考，不要著急，善于運用平時各科老師強調(diào)的分析到的或者自己平時積累到的應(yīng)試技巧和方法，走出困境，考出自己最好水平甚至是超水平發(fā)揮。這是我送給大家的第三個提示：“冷靜思考，以巧取勝”。
高一高二的同學(xué)們，走出去的是自信，留下的就是奮斗!
高三的同學(xué)們，最后，送給大家一個美好的祝愿，這是一幅對聯(lián)，上聯(lián)是：“書山比豪氣看我二中學(xué)子登頂折桂”，下聯(lián)是：“學(xué)海競風(fēng)流瞧我高三同學(xué)劈浪奪魁”。橫批是“金榜題名”。
最后，我提議，為高三加油，為青春喝彩，掌聲響起來!謝謝大家!
2024年升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇14
尊敬的各位老師，同學(xué)們：早上好。
大家知道，“明德明志 大成大器”是我校的辦學(xué)思想。在本學(xué)期第六周國旗下的講話中，王孝玲校長對這一辦學(xué)思想作了非常好的解讀，至今我都記憶猶新。“明德明志，大成大器”就是要弘揚光明之德，樹立遠大之志，成為擔(dān)負重任之人。剛才，。。。同學(xué)。。。。
借此機會，我就怎樣“成大器”與大家交流一下個人的看法。
一要弘毅。弘毅，即寬宏，剛毅。是說抱負遠大，意志堅強。《論語》中說“士不可以不弘毅，任重而道遠。”不少重點大學(xué)將弘毅作為校訓(xùn)。如武漢大學(xué)的校訓(xùn):“自強弘毅求是拓新”;南京郵電大學(xué)的校訓(xùn)：“厚德弘毅求是篤行”;濟南大學(xué)的校訓(xùn)：“弘毅博學(xué)求真至善”等等。這些校訓(xùn)都是意在引導(dǎo)學(xué)子們樹立遠大志向，磨礪堅強意志。同學(xué)們都是懷揣著遠大抱負來到江蘇省宿遷中學(xué)的。“非弘不能勝其重，非毅無以致其遠。弘而不毅，則無規(guī)則而難立;毅而不弘，則隘陋而無以居之。弘大剛毅，然后能任重而道遠。”這里又闡述了“弘”與“毅”的關(guān)系：空有遠大抱負，博大胸懷，沒有堅強意志，就不能形成良好的習(xí)慣，練就擔(dān)當大事的本領(lǐng)，也就難以自立自強。而有堅強的意志品質(zhì)，卻沒有遠大志向與博大胸懷，就會狹隘、粗陋，同樣不能擔(dān)當大任，人生成功的道路也走不出多遠。因此，每個同學(xué)要實現(xiàn)“大成大器”首先要立遠大抱負，堅定自己的人生方向，不因困難挫折而動搖;同時，要磨練堅強意志，勇于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、生活中的困難。俗話說，“困難像彈簧，你弱它就強”。要做學(xué)習(xí)生活中的強者，而不是弱者。
二要思齊。大家都熟知“見賢思齊”是我校的校訓(xùn)�？鬃诱f：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”見賢思齊，指見到有才有德的人就想著與他齊平，向他看齊，以他為榜樣。這里我向同學(xué)們介紹兩位校友。
一位是大家較為熟悉的劉強東，他是宿遷中學(xué)1994屆畢業(yè)生，1998年從中國人民大學(xué)畢業(yè)后在中關(guān)村創(chuàng)辦京東公司，20xx年成為京東的CEO。20xx年，他再次入學(xué)，就讀中歐國際工商學(xué)院EMBA。今年10月，他以78億美元的財富位列福布斯中國富豪榜第九位。劉強東和他的京東公司能夠主動做慈善，積極回報社會。他有才有德，是同學(xué)們思齊的榜樣。
另一位是我校新疆班首屆畢業(yè)生阿依波塔，今年以優(yōu)異成績考入同濟大學(xué)。可是，我們也許難以想象，她從小就患有嚴重的聽力障礙，上課必須借助助聽器，即使坐第一排也不能完全聽得清楚。從小學(xué)到中學(xué)，要成就學(xué)業(yè)，那要以多么大的毅力、意志去克服學(xué)習(xí)生活中的困難啊。我們要向她看齊。
三要自省。“見不賢而內(nèi)自省也。”是說看見沒有德行和才干的人就要自己反省是否有和他一樣的錯誤，有則改之，無則加勉。
學(xué)習(xí)生活中，有極少數(shù)同學(xué)還會偷偷進網(wǎng)吧，癡迷于游戲;有的同學(xué)不顧學(xué)校的禁令，把手機帶在身邊不時把玩;有的同學(xué)不顧宿舍管理規(guī)定，偷偷接插排充電;也有同學(xué)上進心不足，學(xué)習(xí)不專注，與異性交往過密;還有同學(xué)不能端正態(tài)度，比如在跑操的時候，老是找借口逃避鍛煉等等。發(fā)生在我們身邊的這些志微才疏的現(xiàn)象，又時刻提醒每個同學(xué)要及時反省自身。
《勸學(xué)》中有這樣的名言：“君子博學(xué)而日三省乎己，則智明而行無過矣”。就是強調(diào)每天要有多次、多方面反思。全國聞名的衡水中學(xué)強調(diào)“每日三思”也是一樣的道理。同學(xué)們要定期對自己的思想品德、行為習(xí)慣加以總結(jié)、反思，看看有沒有以上的缺點和不足，如有，就立即改正。有的同學(xué)把平時的小錯誤視為“小節(jié)”，不屑一顧。殊不知“善不積不足以成名，惡不積不足以滅身”。要通過自省，及時糾正缺點、錯誤，防止在迷途、歧途越走越遠。
四要自勵。即勉勵自己。一個人要想有所作為，有所成就，就要不斷自勵，自我鼓勵，自我激勵。那如何不斷自勵呢?首先始終保持一種積極上進的心態(tài)。你想進步，才可能進步;你不想進步，就必然會落后。在學(xué)習(xí)、守紀和集體活動中，每個同學(xué)要珍惜鍛煉和提升的機會，勇于爭先。其次要保持持久的學(xué)習(xí)熱情。讀書需要激情，激情投入，才有高效率。所以從高三年級發(fā)起的“激情早晚讀”得到了全校很好的響應(yīng)。學(xué)習(xí)還需要熱情，需要持久的熱情。我們也發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)似乎不缺志向，可就是缺少韌勁，缺乏持久的熱情，表現(xiàn)為“三分鐘熱度”。那么，持久的學(xué)習(xí)熱情從哪里來呢?面對父母和老師的期待，持久的學(xué)習(xí)熱情就來自于對老師和親人的感恩，來自于學(xué)習(xí)生活中的自信和成功感，更來自于個人的遠大抱負。
同學(xué)們，青春屬于每個人都只有一次，要對自己的青春無怨無悔，要讓自己的青春煥發(fā)光彩，大成大器，那就要弘毅、思齊、自省、自勵。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，身體健康，快樂成長。
2024年升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇15
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我們舉行新學(xué)年第一次升國旗儀式。新的學(xué)期我們迎來了新同學(xué)新老師，他們的到來進一步壯大了我們的隊伍，為學(xué)校的進一步發(fā)展提供了新鮮的血液和強大的動力，為此讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示最熱烈的歡迎!
過去的一個學(xué)年，是飛速發(fā)展的一年，是非常不平凡的一年。通過全校師生的共同努力，我們的學(xué)校發(fā)展了巨大變化，取得了可喜的成績：例如，3月份，我校的朱春艷老師獲得了省級骨干教師的稱號;4月我們學(xué)校順利的通過了長春市級語言文字規(guī)范化驗收，并獲得了長春市語言文字規(guī)范化示范校的稱號;5月31日我校參加了全區(qū)的運動會，我校以13項第一的好成績獲得了全區(qū)第一名。6月份我校航模隊員在劉國坤老師的帶領(lǐng)下參加吉林省青少年航模比賽，獲得了一等獎。我們?nèi)〉玫拿恳粋�進步、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。在此，我代表學(xué)校向一學(xué)期來兢兢業(yè)業(yè)、努力工作、勤奮學(xué)習(xí)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!
老師們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚愛生敬業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)良作風(fēng);自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念，積極探索教學(xué)改革，提高教學(xué)效率，加強自身道德修養(yǎng)，提升思想境界，以高尚的師德實踐“為人師表”、“身正為范”的教育諾言，以純潔的心靈塑造學(xué)生的靈魂，以健康的人格魅力帶動學(xué)生的品格養(yǎng)成，從而營造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實踐教育促進人的發(fā)展的崇高目標。
同學(xué)們，作為東方廣場小學(xué)的莘莘學(xué)子，你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時光，從點滴做起，爭取以優(yōu)異成績回報父母、回報學(xué)校。當今社會的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識，就難以在未來的高科技社會中立足，更談不上報答父母，奉獻社會了。所以你們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動地學(xué)習(xí)，發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造，為進一步提高學(xué)習(xí)成績而努力。還有，你們要繼續(xù)發(fā)揚遵規(guī)守紀的良好習(xí)慣，嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度，加強責(zé)任感，不斷規(guī)范自身的言行，學(xué)會做人，學(xué)會合作，成為一名品格高尚、人格健全的優(yōu)秀學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，東方廣場小學(xué)是一所管理規(guī)范科學(xué)，教育質(zhì)量優(yōu)良，具有良好的社會聲譽和優(yōu)質(zhì)教育資源的學(xué)校。讓我們共同攜手，為開創(chuàng)東方廣場小學(xué)的美好明天而共同努力!
最后，祝老師們在新學(xué)期里工作順利、精神愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、健康成長!
謝謝大家!
2024年升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好
首先向全校的師生致以新學(xué)期的祝福，祝愿大家在新的學(xué)期里思想更加成熟，學(xué)習(xí)更加努力，成績更加進步!
新年剛剛過去，如梭的歲月卻早已織出了明媚的春光，我們滿懷著對明媚春天的憧憬，迎來了新的學(xué)期和新的征程�；厥走^去的一年，我們每個人都感到心潮澎湃，難以忘懷。我們曾擁有過歡笑，擁有過輝煌，也曾經(jīng)歷過挫折，擁有過失意，這一切都成為歷史的記憶，我們要將曾經(jīng)的擁有加鎖塵封起來。
一年之計在于春，唯有春華方有秋實。新學(xué)期伊始，擺在我們面前的一切都是新的，新的起點，新的征程，新的希望，我們要站在新學(xué)期的地平線上，珍惜時間、努力拼搏、證明自己、超越自我。借此我對大家提幾點希望。
第一：堅定一種信念，確立一個目標。
過去的日子優(yōu)也好，劣也罷，都已成為了歷史，新學(xué)期伊始，學(xué)校希望每一位師生堅定“能力有限，努力無限，潛力無窮”的信念，制定出切近自己的奮斗目標與實施計劃，以減少學(xué)習(xí)、工作的盲目性，不要一開始，就輸在起路線上。
第二：培養(yǎng)一個習(xí)慣，孕育一種風(fēng)氣。
“世上無難事，只怕有心人”，新學(xué)期里，學(xué)校希望老師和同學(xué)們養(yǎng)成“自覺、認真”的好習(xí)慣，積極樂觀地生活，做到自主學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，從而孕育勤學(xué)、好問、善思、篤行的好學(xué)風(fēng)。
第三：創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境，打造一個品牌。
安全、衛(wèi)生、文明、有序?qū)⑹俏覀儗W(xué)校的新環(huán)境。每個班級都是學(xué)校的縮影，每位師生都是學(xué)校的形象，要樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從儀表整潔、不說臟話、不亂扔紙屑、不進網(wǎng)吧等小事做起，創(chuàng)設(shè)我校特色文化，打造亮麗品牌。
第四：珍惜一次機會，創(chuàng)造一個奇跡。
這是特別囑咐要在今年結(jié)束小學(xué)階段學(xué)習(xí)的六年級學(xué)生的，六年一輪回，機不可失，時不我待。你們要在僅有的四個月時間里完成一次蛻變，是否化蛹為蝶，完全取決于你們的努力程度。人生能有幾回搏，你的成功將在奮力一搏中誕生。
第五：培養(yǎng)良好的習(xí)慣，成就光榮人生。校長新學(xué)期國旗下講話休漠說：習(xí)慣是人生最有力的向?qū)�。首先，要養(yǎng)成會聽的習(xí)慣，上課認真聽是學(xué)生首要培養(yǎng)的習(xí)慣，認真聽是專心的一種體現(xiàn)，上課不認真聽，課下再努力也只能事倍功半。其次，要養(yǎng)成勤思的習(xí)慣，孔子曾說過“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！敝挥性趯W(xué)習(xí)的過程中潛下心去思考，才能學(xué)得更有效果。再次，養(yǎng)成敢說的習(xí)慣，在課堂上要善于和學(xué)生爭論，甚至要敢于向老師提出爭議。最后，養(yǎng)成善問的習(xí)慣，發(fā)問是開啟成功大門的鑰匙，在學(xué)習(xí)過程中遇到疑難問題后，要善于向老師或同學(xué)請教，三人行，必有我?guī)熝伞＿@些習(xí)慣的養(yǎng)成將使我們終生收益。
第六：人要活得大氣，活得快樂，誠懇待人。
除了學(xué)習(xí)好，我們還一定要養(yǎng)成良好的性格，要活得大氣，活得快樂，要善待別人。
我們還一定要善良，善良是一件非常好的事，它能讓你以極低的成本取得人生的成功。我們要用自己的善良，換取世界對你的幫助。你試著對10個人笑，一定會有8個人用笑回報你，人只要快樂，腦細胞就會活躍，學(xué)習(xí)效果自然會好。在場的同學(xué)中，有些家庭有種.種不幸福，如果你自己也不幸福，那只會使家庭更加不幸福，如果你快樂幸福起來，就可以使家庭多些幸福和快樂。
親愛的同學(xué)、老師們：校園是美麗的田野，朗朗書聲是田野里回蕩的春風(fēng)，老師用辛勤的汗水在春天里把希望的種子播撒，希望就從這里開始。給自己一份自信，給自己一份希望，用你的成績來證明你的與眾不同;用你的行動證明你關(guān)心與愛護我們的集體;用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。人生就是一次長跑，校園就是一方賽場。只有堅持不懈、不斷進步的人，才能站在人生賽場高高的領(lǐng)獎臺上!
最后，祝愿老師們身體健康，工作順心!祝愿同學(xué)們成長快樂、學(xué)業(yè)有成! 祝我們學(xué)校的明天更加輝煌燦爛!
謝謝大家!
2024年升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇17
親愛的各位：
晚上好！歡迎來到人間天堂杭州，歡迎加入浙江大學(xué)！首先，我謹代表學(xué)校熱烈歡的到來！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。此刻，大家的心里一定充滿了興奮、期待和疑惑。大學(xué)是什么？在浙大做什么？未來會怎樣？今天世界的信息如此發(fā)達、瞬息萬變，讓我們一同去思考這幾個問題。
同學(xué)們，大學(xué)的英文“University”這個詞來源于拉丁詞語，由聯(lián)合和多樣即uni和vers組合而成，早期的大學(xué)也的確是由學(xué)生和教師共同管理的一種自治聯(lián)合體。一千多年來，大學(xué)已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化，從單純的知識傳承，到發(fā)現(xiàn)新知，發(fā)明新技，服務(wù)社會，推動人類的文明和進步。但是，無論大學(xué)如何變化，學(xué)生始終是大學(xué)的主人，培養(yǎng)學(xué)生始終是大學(xué)的核心使命。
大學(xué)，即使是哈佛、耶魯、浙大這樣國內(nèi)外最好的大學(xué)，也只是為學(xué)生成長條件和幫助。啟迪心智的課程，深邃洞察的講座，挑戰(zhàn)自身的實踐，豐富多彩的校園文化生活，大學(xué)猶如百花園中肥沃的土壤，教師培育和細心澆灌，但是除了你自己之外，任何人都不能擔(dān)保你會有成功的人生，命運掌握在你自己手中！從今天開始，沒有人催促起床，沒有人督促作業(yè)，甚至連缺課也可能沒有人知道，與中學(xué)不同，你的生活、學(xué)習(xí)都將由自己作主。迎接和適應(yīng)變化，是你到大學(xué)的第一課，這門課非常重要，它將為你開啟學(xué)習(xí)掌握自己命運大門，這恐怕也是一門需要學(xué)習(xí)和探索一生的學(xué)問。
同學(xué)們，加入浙大是你一生中做出的最重要最明智的選擇之一。百年浙大，歷史輝煌，以家國為使命，擔(dān)當引領(lǐng)，開創(chuàng)先河，被美譽為“東方劍橋”。今天的浙大，校園如畫，人才輩出，氣勢如虹，已踏上建設(shè)世界一流大學(xué)征程。在這里，你們將接受最好的科學(xué)與人文教育，與名家大師一起研修經(jīng)典，探求未知，與最優(yōu)秀的年輕人一起遨游知海，規(guī)劃未來；你們將立足最具靈性和開拓的浙江大地，汲取先賢智慧，修煉內(nèi)心質(zhì)樸，聚集創(chuàng)造激情。浙大，有浙江根，有魂，有世界夢！
竺可楨校長曾這樣對新生講過：諸位在校，有兩個問題應(yīng)該自己問問，第一，到浙大來做什么？第二，將來畢業(yè)后做什么樣的'人？你們都會選擇一個專業(yè)，課堂上，老師也會教一技之長，但這顯然只是你來浙大的一小部分。在浙大最重要的是學(xué)會“即事而窮其理”，成為一個有主張、有作為、頭腦清醒、不盲從、求真求是的人；也只有這樣，在畢業(yè)之后，才能不貪圖享受，內(nèi)心質(zhì)樸強大，成為服務(wù)國家、服務(wù)人民、轉(zhuǎn)移國運、引領(lǐng)未來的人。
同學(xué)們，今天的學(xué)習(xí)是為未來做準備，未來充滿了神秘，也充滿了挑戰(zhàn)與誘惑。幾天前我看了一部電影——斯派克－瓊斯編導(dǎo)的“她”，講的是作家西奧多偶爾使用了由操作系統(tǒng)虛擬出來的薩曼莎，“她”睿智、幽默、敏感，使作家深深迷戀，不能自拔。這提出了一個嚴肅而深刻的命題，在信息和智能高度發(fā)達的未來，人們?nèi)绾伪３趾驼J識自我！盡管這是一部未來洛杉磯的科幻電影，卻讓人感到距離我們?nèi)绱酥�。高度發(fā)達的智能信息服務(wù)，可以讓你在虛擬世界中縱橫馳騁，也可以使你沉迷于虛幻和虛榮，忘卻現(xiàn)實世界的艱辛和應(yīng)擔(dān)當?shù)募覈?zé)任；可以讓你在轉(zhuǎn)瞬之間，行萬里路，知天下事，也可以使你充斥焦躁與不安，失去理性的獨立與判斷。
面對既豐富多彩、又魚龍混雜的未來，我們比任何時候都更需要強大內(nèi)在理性和人文素養(yǎng)，更需要獨立思考，更需要批判和決斷能力。我們看到太多的人，寧愿聽信似是而非的傳聞，也沒有耐心等待真相浮現(xiàn)；寧愿用上信息做快餐式的拼湊，也不愿寧心靜氣地理性思考。互聯(lián)使世界越來越小，也使信息變得紛繁復(fù)雜、混沌不清，我們的社會是多么需要更多的理性與冷靜，而這正是你們需要在這里學(xué)習(xí)和磨練的。我建議大家，多閱讀人類千百年沉淀下來的經(jīng)典名，少看那些粗制濫造的花邊傳聞；多用批判眼光審視現(xiàn)成的結(jié)論，而不是盲從和迷信所謂的權(quán)威；多花時間參加集體活動，鍛煉溝通交流能力，而不要沉湎在虛擬世界的幻覺之中；更多地去學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己“科學(xué)的方法，公正的態(tài)度，果斷的決心”，而不是把生命浪費在眼前的急功近利上。
大學(xué)如同一段時光匆匆的旅程。有人說它枯燥、艱辛，也有人說它豐盈、繁華。未來有一天，你會想起曾經(jīng)的浙大歲月，無數(shù)午夜的燈火，溫暖過學(xué)子的心靈，無數(shù)側(cè)畔的光影，問候過求學(xué)的艱辛。1400天的本科生活，今天是第一天，要珍惜每一天。教室操場的老師同學(xué)，啟真湖畔的風(fēng)花雪月，紫金港的煙雨云霞，都要將它們收進眼底，攝入手機，刻于心頭。
祝大家每天都過得快樂充實！
也提前祝大家中秋節(jié)快樂！
謝謝！
2024年升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇18
尊敬的老師們、員工們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
冬去春來，萬物復(fù)蘇。今天是2月25日，開學(xué)第一天。踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點。在此，我代表集團董事會、總校長室，向敬業(yè)奉獻的教職員工們，向奮發(fā)有為的青年學(xué)子們，致以早春的問候與祝福，祝大家在新的一年里，學(xué)業(yè)進步，事業(yè)有成，身體健康，闔家幸福!
20__年，寶應(yīng)中學(xué)取得了長足的發(fā)展，各項工作邁上了新的臺階。高考和學(xué)科競賽成績再創(chuàng)新高。這一年，寶中以“理想課堂”為目標，拉開了課堂改革的序幕。這一年，寶中強化規(guī)范辦學(xué)，通過多種方式，轉(zhuǎn)變了師生員工觀念，增強了規(guī)范辦學(xué)意識。這些成績反映了寶中在這一年中的不懈探索和追尋，以及寶中人愈加迅捷、穩(wěn)健地向著建設(shè)卓越品牌的目標邁進的壯志。
“課堂是翔宇二次改革的主陣地�！弊钪匾氖�，20__年集團再次將試點改革的重任交給了寶應(yīng)中學(xué)，以打造“翔宇理想課堂”為切入口的集團“二次變革”全面啟動。在江蘇省規(guī)范辦學(xué)行為逐步深入的背景下，學(xué)校提前半年進入狀態(tài)，搶占先機，贏得主動。在過去的一年里，寶中師生胸懷宏圖，迎難而上，絕大多數(shù)師生已經(jīng)在課改進程中付出了汗水，得到了應(yīng)有收獲，可喜可賀。
想得好不等于做得棒，起步早不等于走得遠。凡是動人的故事，都少不了迂回曲折的懸念和峰回路轉(zhuǎn)的驚險。在調(diào)研時，我們高興了解到絕大多數(shù)寶中同學(xué)，對高效課堂變革持歡迎態(tài)度，愿意積極投身其中。不過，隨著課改的深入推進，我們也看到了一些師生信心不足，行動遲緩。有些老師，甚至有個別學(xué)科，課改熱情已經(jīng)回潮。他們認為寶中已經(jīng)躋身全省辦學(xué)水平第一方陣了，辦學(xué)質(zhì)量已經(jīng)有口皆碑了，我們還需要折騰么?
什么叫折騰?“折”就是要“折服”于教育教學(xué)的邏輯規(guī)律，“折服”于事業(yè)成功的發(fā)展規(guī)律，“騰”，就是要主動“騰空”陳舊的思維方法與工作習(xí)慣，能在腳踏實地的奮斗之后，換來更高層次的“騰飛”與“騰達”——為了這個陽光燦爛的目標，我們愿意選擇這樣的“折騰”!
老師們，同學(xué)們，翔宇是改革的產(chǎn)物，基因中最有價值的元素就是改革�！皩氈小背泽w制改革“紅利”十年，由小到大，由弱到強，在數(shù)量、質(zhì)量及美譽度等方面，影響力覆蓋省內(nèi)外，以后的路怎么走?將眼光放在課堂——這塊核心競爭力的領(lǐng)域，決定了翔宇當前推進的改革其意義與十年前一脈相承。
寶中課堂的中心已經(jīng)由追求“老師講得精彩”，轉(zhuǎn)向全力保證“學(xué)生展示成功，學(xué)得快樂”。課改對寶應(yīng)中學(xué)而言，不是“因為不能講，所以不讓多講”，而是“雖然能講，但是不去講”，或“即使能講，也不讓多講”。因為，老師講得再好，也不能代替同學(xué)們?nèi)ッ鎸η舐毭嬖?老師講得再棒，也不能代替同學(xué)們?nèi)⒓痈偮氀菡f;老師講得再藝術(shù)，也不能代替同學(xué)們?nèi)?yīng)對職場談判。
“翔宇二次改革”的目標，就是要為全省乃到全國的高中課改立一個標桿，用實實在在的行動響亮回答：已經(jīng)取得輝煌的“地方名�！钡降仔璨恍枰n改，能不能改，以及如何改?課改是置之死地而生的匆促選擇，還是名校尋求高位發(fā)展的理性抉擇?
同學(xué)們，成功不能只和別人相比，重要的是超越自我，發(fā)掘自己的潛能，讓在手的今天永遠比昨天更美好。老師們，“翔宇理想課堂”對所有人而言都是一個全新的起點。在20__年12月，參加工作時間不長的李舒老師在省優(yōu)課比賽中獲得一等獎，已經(jīng)為我們樹立了榜樣。我希望，所有老師都能進一步刷新教育教學(xué)觀念，目光敏銳，身手敏捷，以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為學(xué)校與集團的騰飛做出應(yīng)有貢獻。
不斷追尋，不斷超越，九萬里風(fēng)鵬正舉!老師們，員工們，同學(xué)們，時值早春，我們正站在一塊孕育著理想與希望的土地上。
讓我們凝心聚力，堅定前行，把平凡的事情做經(jīng)典，把簡單的事情做精彩。
讓我們時刻牢記只有自強不息，才會賦予生命應(yīng)有的意義，才能實現(xiàn)自己的人生價值!
讓我們用青春放飛希望，用激情點燃夢想，即刻整理行裝，再啟征程。
祝福大家，讓我們一起加油!
謝謝!
2024年升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇19
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天是新學(xué)期正式開學(xué)的第一天，經(jīng)過一寒假的休整，同學(xué)們看起來格外精神。在這里，首先代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，祝老師們新學(xué)期工作順利，祝同學(xué)們?nèi)〉眯碌倪M步、取得優(yōu)異的成績!
同學(xué)們，新的學(xué)期，虎虎生威，我們應(yīng)該像小老虎一樣，躍上一個個新的高峰。作為小學(xué)生來說，我們應(yīng)該攀登哪些新的高峰呢?市教育局趙浩軍局長對全市中小學(xué)生提出了八項要求：也就是八個一：具有一流的好品德(誠實善良、尊老愛幼、文明禮貌、勤奮好學(xué)等);一付好口才(標準普通話、能較好地與人交往、會演講、會辯論);一手好書法(人人能寫一手好字：包括鉛筆字、鋼筆字、毛筆字、甚至粉筆字);一項好才藝(我們學(xué)校的要求更高：咱們彭城小學(xué)的同學(xué)人人掌握一項藝術(shù)才藝、二項體育運動的技能);一個好體魄(人人有堅持體育鍛煉的好習(xí)慣);一身好習(xí)慣包括好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、讀書習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等);一方好人氣(學(xué)會交往，團結(jié)有愛，集體主義觀念強，在同學(xué)中威信高);一個好成績(我們彭小的學(xué)生，人人喜歡考試，敢于考試，善于考試，把每次考試當作一次檢查自己這一周或一月一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的手段，有不足地方及時總結(jié)并弄懂它，爭取每次考試有所進步和提高)
同學(xué)們，趙局長的要求為我們提供了一個理想，一個遠大的努力方向。具體說來我們應(yīng)該作到：
一是二有有目標，有計劃。我們要根據(jù)去年的情況，確定目標，如學(xué)習(xí)上哪門功課提高到什么程度，禮儀上的，體育文藝特長上的目標，并定個計劃和每天作息時間表;
二是要不怕困難，勇攀文化知識高峰。要充滿信心，精神抖擻地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來。新學(xué)期時間很短，只有兩三個月的時間，但我們的任務(wù)很重。其中最重要的就是學(xué)習(xí)任務(wù)。我們要重視每一個學(xué)習(xí)步驟，認真預(yù)習(xí)，認真聽講，不懂就問，認真做作業(yè)和及時復(fù)習(xí)。同時重要的是，把課余時間充分運用起來：多閱讀課外書，中高年級同學(xué)多記一些優(yōu)美的句段，經(jīng)常寫日記或者周記;有數(shù)學(xué)興趣的同學(xué)還可以做一些奧數(shù)題開闊我們的數(shù)學(xué)天地。同學(xué)們，只要我們每一位同學(xué)刻苦努力，我們一定能成為德智體美勞全面發(fā)展的人。
三、講文明，懂禮貌，爭做全面發(fā)展好學(xué)生。
同學(xué)們，希望你們能從今天開始，從自己做起，從身邊的小事做起，當好學(xué)校的小主人，不吃零食，不亂扔雜物，經(jīng)常使用禮貌用語，經(jīng)常參與文明課間活動。人人掌握三項才藝或技能，踴躍參加社團的活動。
四、注意安全，健康成長。
同學(xué)們，本學(xué)期，學(xué)校將建設(shè)一座新的教學(xué)樓。建樓期間，車比較多，建筑工地可能有一些不安全的因素，老師們，同學(xué)們都要注意，不到危險的地方去，有亂跑亂撞，確保安全。
2024年升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇20
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!9月初秋的第一天，沐浴著和煦的陽光，我們滿懷著喜悅的心情和美好的憧憬，又回到了環(huán)境優(yōu)美、書聲蕩漾、和諧共融的菁菁校園，迎來了20__學(xué)年度新學(xué)期開學(xué)的第一天。在此，我謹代表學(xué)校黨政工團，向全校師生致以新學(xué)期最親切的問候!向加入我們這個大家庭的新教師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!在剛剛過去的20__學(xué)年度，我們?nèi)熒兄白詮姴幌ⅰ⒆非笞吭健钡凝埌鼐�，勵精圖治，奮力拼搏，在學(xué)校管理、教育教學(xué)、校園文化建設(shè)等方面取得了可喜的成績。這些成績的取得，凝聚著每位教職員工的辛勤耕耘和無私奉獻，匯聚著全體同學(xué)的勤奮好學(xué)和自強不息。值得一提是，當我們舉國歡慶20__北京奧運會圓滿成功和我國體育健兒獲51枚金牌位居世界第一時，我們龍柏中學(xué)的全體師生同樣要慶祝和分享“20__屆初三中考取得好成績”的喜悅;本次參加中考的63位畢業(yè)生中：有11位同學(xué)考上市重點中學(xué)，4位同學(xué)考進了區(qū)重點中學(xué);市重點錄取率達17.5%，區(qū)重點以上的錄取率達23.8%，57%的學(xué)生達到了高中錄取分數(shù)線。應(yīng)該來說，這是我們原初三年級全體師生的光榮，也是我們龍柏中學(xué)全體師生的自豪。
同學(xué)們!學(xué)習(xí)是快樂的源泉，成功是快樂的肯定。“打造一支專業(yè)樂教的高素質(zhì)教師隊伍、創(chuàng)設(shè)一個Ji趣樂學(xué)的學(xué)習(xí)型校園、培育一支服務(wù)樂業(yè)的合作團隊”是我們孜孜以求的辦學(xué)目標。“使龍柏校園成為每位師生追求知識與實現(xiàn)夢想的殿堂”是我們的共同期待。站在新學(xué)期的新起點，新的目標，新的任務(wù)，已向我們發(fā)出了新的挑戰(zhàn)。同學(xué)們，“不積跬步，無以致千里”“不積小流，無以成江�！�。一切的成功要從現(xiàn)在的點滴小事做起，要從現(xiàn)在的努力開始。讓我們以更為迅捷的行動，更為高昂的斗志，投身到多姿多彩的校園文化生活中，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，學(xué)會合作，學(xué)會關(guān)心，努力成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生。
最后，衷心祝愿：在新的學(xué)期里，我們的每一位學(xué)生享受陽光，茁壯成長!我們的每一位老師幸�？鞓�，事業(yè)有成!我們的龍柏中學(xué)枝繁葉茂，欣欣向榮!讓我們一起攜手共進，攀登超越，生活在龍柏，成長在龍柏，快樂在龍柏，成功在龍柏!
首先，要學(xué)會做人。同學(xué)們要按照小學(xué)生守則，學(xué)會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臟話，爭做一個德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，要學(xué)會學(xué)習(xí)。同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，課堂上專心聽講，認真完成老師布置的作業(yè)，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績達到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團結(jié)友愛，遵紀守法。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明。愛我校園從我做起，堅持每天打掃衛(wèi)生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛護學(xué)校的花草樹木，營造一個整潔、舒適、美麗的校園。
第六、在安全方面，一定要遵守學(xué)校的安全公約，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。不乘無牌無證、超載的車輛，未滿12周歲的學(xué)生不得過騎自行車，要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不得在公路上亂跑，不準擅自到河里游泳，不準玩火、玩電等。保證高高興興上學(xué)，平平安安回家。
今天，我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
在這里我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說幾句，這個學(xué)年你們進入了一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，做好大哥哥，大姐姐，發(fā)揚成績，自主、自覺參與學(xué)習(xí)過程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會努力學(xué)習(xí)，能考取好的成績，為我們學(xué)校爭光!
我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)班的同學(xué)以最大的鼓勵!
謝謝大家，我的講話完畢!
2024年升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇21
各位老師、同學(xué)們：
大家好！新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，新的起點醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵，重回知識殿堂。
想一想，新學(xué)期，你準備好了嗎？
信心，對學(xué)習(xí)的信心、對自己的信心、對未來的信心。因為失敗、因為挫折、因為競爭，你的信心也許會有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來的。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！敝挥袀涫苷勰�，才能有更堅定的信心，才能對理想、對希望保持那一份熱誠。
說到理想，我想到有志者事竟成，理想的分量不言而喻。有人說：“沒有理想的生活，猶如沒有羅盤的航行。”我們生活學(xué)習(xí)，都需要理想的指引。理想是開啟幸福之門的力量，理想是奮斗的源泉。
因為奮斗的艱苦，成功之花才顯得那樣嬌艷；因為奮斗的酸澀，成功之實才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶，越深寶越多；求知如尋花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗。
經(jīng)驗是奮斗的成果，經(jīng)驗是智慧的源泉，經(jīng)驗是可靠的指路明燈，經(jīng)驗是真知灼見之母，從經(jīng)驗中得到的教訓(xùn)比從經(jīng)驗中得到的真理還要珍貴。在你我奮斗的歷程中，可以獲得的經(jīng)驗教訓(xùn)不勝枚舉，但重要的是能否真正吸收，用它指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活不會重蹈覆轍。
信心，理想，奮斗加經(jīng)驗，這樣充分的準備一定會讓新的學(xué)期更有意義，更加充實，更多收獲！
新的學(xué)期，你準備好了嗎？
2024年升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇22
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
今天，伴著雄壯的《義勇軍進行曲》，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學(xué)年開始了。首先讓我們以最熱烈的掌聲向參加我們升旗儀式的局領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎。
同學(xué)們，作為三十五中學(xué)的莘莘學(xué)子，我們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機會和大好的青春時光，從點滴做起，專心致志、爭取以優(yōu)異成績回報父母、回報學(xué)校。當今社會的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識，就難以在未來的高科技社會中立足，更談不上報答父母，奉獻社會了。所以我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動地學(xué)習(xí)，發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造，為進一步提高學(xué)習(xí)成績而努力。
同學(xué)們，看到那飄揚的五星紅旗了嗎?看到那正冉冉升起的太陽了嗎?只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實實地去做好每一件事，認真對待每一個問題，我們就會有所提高，有所收獲。只要我們用新的心情去迎接新一年的到來，那么我們的每一天都會像天天升起的太陽一樣都是新的，每一天都會陽光燦爛。
同學(xué)們，加油吧，我們的明天會更好!我們要繼續(xù)發(fā)揚遵規(guī)守紀的良好習(xí)慣，嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度，加強責(zé)任感，不斷規(guī)范自身的言行，學(xué)會做人，學(xué)會合作，以我�！傲⒌隆⒘W(xué)、力行、立新”八字校訓(xùn)為行動準則，爭取早日成為一名品格高尚、人格健全、志向遠大的優(yōu)秀學(xué)生。
在這里我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說幾句，這個學(xué)期我們將進入一個最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，希望我們大家都能找準方向，增強信心!我再向同學(xué)們提出四個小小的問題，請大家好好想想，自己給自己一個答案：這學(xué)期，你的奮斗目標是什么?這學(xué)期，你想獲得的進步是什么?這學(xué)期，你想向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)哪些長處?這學(xué)期，你準備怎樣讓自己更快樂?
老師們、同學(xué)們，三十五中學(xué)已逐漸成為管理規(guī)范科學(xué)，教育質(zhì)量優(yōu)良，具有良好的社會聲譽和優(yōu)質(zhì)教育資源的學(xué)校，成為青少年學(xué)生向往的理想中學(xué)。讓我們共同攜手，為開創(chuàng)三十五中學(xué)的美好明天而共同努力!
最后，祝老師們在新學(xué)期里工作順利、精神愉快!祝同學(xué)們學(xué)---步、健康成長!
2024年升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇23
同學(xué)們，今天我講話的主題是：
規(guī)范學(xué)習(xí)行為，提高學(xué)習(xí)效率，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。
這一周第九周，還有兩周就要期中考試了，如何在學(xué)習(xí)上實現(xiàn)新的突破與發(fā)展，進一步提高成績是我們共同關(guān)心的一個大問題。尤其是初一同學(xué)剛剛開課，更要自我嚴格要求，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，打牢基礎(chǔ)，為自己的發(fā)展蓄足后勁。
一、要有明確的學(xué)習(xí)目標
做任何事情，都要有一個明確的目標。有了明確的目標，你才會有勇往直前的勇氣和力量;有了明確的目標，你才可以創(chuàng)造奇跡。明確的學(xué)習(xí)目標是學(xué)業(yè)成功的首要條件，目標能給你指引方向，讓你知道自己該做什么不該做什么。目標能給你提供動力，幫助你克服懶惰，戰(zhàn)勝挫折，集中精力，樂此不疲，不斷地為實現(xiàn)目標而不懈努力。當你感到學(xué)習(xí)辛苦難以忍受的時候，當你某一次考試沒有考好的時候，你就要想一想目標，從而受到鼓舞，受到鞭策，受到激勵，你就會認識到為了目標的實現(xiàn)受一些苦是完全值得的。當你定下自己下一次考試要考入全班多少名的時候，你就會去關(guān)注本次考試第幾名，各科分別考了多少分，你的總分差多少，差在哪些科，明確了自己的優(yōu)、劣勢，然后才能有針對性地制訂學(xué)習(xí)計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間。希望同學(xué)們要設(shè)計好自己的人生大的目標，并為之而努力奮斗。同時也要制訂好一些小目標，如每天的學(xué)習(xí)目標，每節(jié)課或自習(xí)課的學(xué)習(xí)目標，某一小段時間的學(xué)習(xí)目標等，建議同學(xué)們把“每天不留疑問，每天清出底子”作為一天的學(xué)習(xí)目標。請相信，小目標的不斷實現(xiàn)最終會促成大目標的實現(xiàn)。
二、要有合適的方法
有人說成績好取決于聰明與勤奮，聰明是讓人羨慕，勤奮也讓人敬佩，但是如果沒有合適的方法，這兩樣也不會發(fā)揮到極致。所有的好方法都不是別人教的，而是自我生成的。在學(xué)習(xí)過程中，你要有意識地經(jīng)常地反思：怎么預(yù)習(xí)是有效的?課怎么聽是有效的?作業(yè)怎么做是有效的?碰到難題和不會做的題目我怎么思考的?如果老師不教我，我怎么讀懂課文?怎么提出一個好的問題?怎么提出自己的看法?我每天的時間怎么安排是恰當?shù)?只有在這些追問中，你才能形成適合你自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。
最后，我強調(diào)說，天賦很重要，勤奮不可缺少，但讀書一定要找到那把屬于自己的金鑰匙，也只有這樣，才能把天賦發(fā)揮到極致，把勤奮派上用場，同學(xué)們，讓我們師生攜起手來，打牢基礎(chǔ)，注重規(guī)范，扎實落實，用智慧和汗水克服困難，去奪取本學(xué)期更加優(yōu)異的成績。
2024年升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇24
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
沐浴著和暖的陽光，聆聽著春天的腳步，遠遠的又傳來了新年的鐘聲，這預(yù)示著輝煌燦爛的20xx年已經(jīng)過去，更加光明燦爛的20xx年也已到來，在此，我謹代表學(xué)校委、行政在xx年年所付出的辛勤勞動以及所取得的豐碩成果表示衷心的感謝和熱烈的祝賀，并向各位拜一個早年，祝全體老師在新年里身體健康、工作順利、萬事如意!祝同學(xué)們在新年里生活愉快、學(xué)習(xí)進步、夢想成真!
對于xx小學(xué)來說，20xx年是承前啟后、開拓進取的一年，是卓爾不凡、成績斐然的一年，在全校師生的共同努力下，學(xué)校的各項工作均取得了巨大成就.
正是由于社頭小學(xué)卓越斐然的辦學(xué)成果和日新月異的發(fā)展變化從而贏得了良好的社會聲譽，產(chǎn)生了良好的社會影響，并贏得了上級的高度，他們稱贊社小形成了“團結(jié)、協(xié)作、勤奮、創(chuàng)新”的社小。學(xué)校成功迎接了省、市有關(guān)部門的檢查。
回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷，站在歷史的交叉路口，社頭小學(xué)正齊心協(xié)力、全力以赴、整裝待發(fā)，想更新、更高的目標前進。
老師們、同學(xué)們，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！敝灰覀兺酃矟�，努力拼搏，社小九十年來，幾代人渴望的偉大目標就一定會在我們這一代人身上實現(xiàn)，時代給了我們機遇，也給了我們挑戰(zhàn)，我們就應(yīng)該抓住機會，勇敢挑戰(zhàn)。給我們一次機會，我們將創(chuàng)造千萬個偉大的奇跡!
謝謝大家!
2024年升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇25
同志們、朋友們：
一元復(fù)始，萬象更新。在這辭舊迎新的喜悅?cè)兆永�，我們隆重舉行__年元旦升國旗儀式、“當好東道主”迎接第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會全民健身跑暨貴陽市第40屆全民健身跑和越野賽跑活動，目的在于進一步激發(fā)全市人民昂揚的斗志和開拓進取的精神，展示我市各族人民意氣風(fēng)發(fā)、萬眾一心邁向__年的時代精神風(fēng)貌。
回首剛剛過去的__年，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，市委、市政府團結(jié)帶領(lǐng)全市各族人民，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，高舉發(fā)展、團結(jié)、奮斗的旗幟，積極應(yīng)對復(fù)雜經(jīng)濟環(huán)境和百年不遇特大旱災(zāi)等不利影響，一手狠抓經(jīng)濟發(fā)展，一手狠抓“三創(chuàng)一辦”，縱深推進生態(tài)文明城市建設(shè)，社會事業(yè)全面進步，改革開放邁出新的步伐，人民生活進一步改善，社會保持和諧穩(wěn)定，經(jīng)濟社會實現(xiàn)又好又快、更好更快發(fā)展，“[_____]”規(guī)劃實現(xiàn)圓滿收官。__年，我市生產(chǎn)總值、固定資產(chǎn)投資、工業(yè)總產(chǎn)值均超過千億元，人均生產(chǎn)總值超過4000美元。__年，也是我市城市面貌變化最大的一年，全市以“三創(chuàng)一辦”為抓手，推進城市美化、綠化、亮化、凈化、靜化，“兩路二環(huán)”、龍洞堡機場擴建、市域快速鐵路、城市軌道交通、十里河灘濕地公園、彭家灣片區(qū)改造等一批重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)加快實施，奧體中心主體育場、會展中心、觀山公園等一批項目建成，城市服務(wù)功能更加完善，城鄉(xiāng)面貌煥然一新，文明程度大幅提升，為“十二五”實現(xiàn)“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”打下了堅實的基礎(chǔ)。
__年是建黨90周年，也是“十二五”規(guī)劃的起步之年。在新的一年里，我們既要承載全國各族人民的重托，全力以赴協(xié)辦好全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會，展示各民族和諧共處、團結(jié)奮進的形象，提升貴州、貴陽的知名度;又要按照剛剛閉幕的市委八屆十次全會的總體部署，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，順應(yīng)人民過上更好生活的期望，全心全意為人民謀幸福，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，按照“作表率、走前列、做貢獻”的要求，牢牢把握“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”的主基調(diào)，遵循“走科學(xué)發(fā)展路、建生態(tài)文明市”的基本路徑，扎實開展好三個建設(shè)年活動，打好“三創(chuàng)一辦”攻堅戰(zhàn)，做全省經(jīng)濟社會發(fā)展的“火車頭”和黔中經(jīng)濟區(qū)崛起的“發(fā)動機”，為實現(xiàn)全市經(jīng)濟社會的又好又快、更好更快發(fā)展而努力奮斗!
最后，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)向全市各族人民，向駐筑部隊全體解放軍指戰(zhàn)員和武警官兵，向所有關(guān)心和支持貴陽建設(shè)與發(fā)展的各界人士和海內(nèi)外朋友致以誠摯的問候和最美好的祝愿，祝大家身體健康，闔家幸福，萬事如意!并預(yù)祝第40屆全民健身跑和越野賽跑活動取得圓滿成功!
謝謝大家!
2024年升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇26
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家好！
今天是節(jié)日，我們在這里隆重舉行XX年研究生開學(xué)典禮，我代表胡凌云書記和全體師生員工，向各位新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！
在這沁人心脾的金秋時節(jié)，迎來了4124名研究生新生和來自六大洲46個國家的留學(xué)研究生209人，其中碩士生3293人，平均年齡23。4歲，最小的只有18歲；博士生831人，平均年齡26.8歲，最年長一位同學(xué)48歲，這讓我想到知識的魅力與求索的執(zhí)著。目前，在校生已近28400人，男女生比例達到3：1，其中碩士生男女比例2：1，本科生3.7：1。多年來，新同學(xué)平均年齡基本穩(wěn)定，但這兩年，新生超過了8000人，這是一個富有青春活力和知識的群體，她蘊含著巨大的創(chuàng)新潛力，也預(yù)示著和國家的無限生機，需要我們共同激發(fā)和珍惜。
剛才的視頻短片《筑夢》，給了我們很多回味與遐想。王宇和張晨兩位同學(xué)的發(fā)言很精彩；劉紅教授以鑄就月宮之夢中的研究感悟和實踐講述了導(dǎo)師的期待，值得各位思考。
同學(xué)們，從統(tǒng)計數(shù)據(jù)看，你們不僅在過去的學(xué)習(xí)和研究中取得了驕人成績并從競爭中勝出，為這個大家庭增添了活力；而且你們之中有一半多的同學(xué)來自外校，更會豐富并融入文化和！你們中，還有許多我熟悉的同學(xué)，從你們身上，我學(xué)到了很多，你們熱愛學(xué)習(xí)、品學(xué)兼優(yōu)，有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，曾為自己和學(xué)校贏得了榮譽，經(jīng)常在國內(nèi)外科技與學(xué)科競賽中獲獎，如航空學(xué)院的郭陽和孫義成同學(xué)分別獲得歐洲大學(xué)生航模和英國航模賽冠軍，張嘯遲同學(xué)曾獲“挑戰(zhàn)杯”競賽一等獎；經(jīng)濟管理學(xué)院的丁麗婷同學(xué)去年獲得美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模一等獎，曲安琪同學(xué)已在國際會議和期刊上發(fā)表3論文。同時，你們還致力于社會服務(wù)和公益事業(yè)，如陳曉波、王軍杰等同學(xué)，以及17位從西部載譽歸來的支教團成員，他們剛剛獲得寧夏和新疆的嘉獎。
同學(xué)們，當今世界和正處于深刻的轉(zhuǎn)型期，創(chuàng)新驅(qū)動是當代發(fā)展的特征。新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命正在孕育興起，學(xué)科交叉與融合已成為科學(xué)研究的驅(qū)動力，持續(xù)催生著傳統(tǒng)學(xué)科煥發(fā)新的生機，推動著國際大科學(xué)合作，特別是經(jīng)濟社會發(fā)展中的許多重大問題也愈加強烈地依賴于科技創(chuàng)新來解決。歷史告訴我們，人類社會的每一次科技突破都會催生社會生產(chǎn)力的深刻變革，推動著人類文明邁向新的更高臺階。歷史還告訴我們，強國崛起與發(fā)展無一不依賴其教育質(zhì)量與發(fā)展能力；一個國家擁有的什么樣的大學(xué)基本決定了其現(xiàn)在和發(fā)展的能力，而大學(xué)的能力則取決于其所傳承和創(chuàng)造知識的能力，取決于其服務(wù)國家重大需求和國際學(xué)術(shù)前沿的競爭力。
常聽人說，人生不能輸在起跑線上。也許，很多人太在意不能輸，而較少關(guān)注如何才能贏，如何才能引領(lǐng)，這是一種視野，也是一種勇氣。大學(xué)如此，個人亦同。因此，如何才能揚長補短、發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造競爭優(yōu)勢，去做到最好？我想，xx人只有追求敢為人先的與眾不同，才能把握住贏的機遇，也才能輸?shù)纳�、贏得多，這需要我們轉(zhuǎn)變觀念。我認為，真正的成功更在于主動把握轉(zhuǎn)折點并堅定的前行，而不是隨波逐流的被動響應(yīng)。也許，各位曾回顧自己的許多經(jīng)歷，也許你會發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷也是一種財富，而過往中一定會有那么幾個人、幾件事對自己、他人和社會是那樣攸關(guān)，難以釋懷。也許，那正是一次轉(zhuǎn)折點或是改變?nèi)松壽E的決心點。
那么，當各位來到，并站在同一起跑線上，你們期待的下一個轉(zhuǎn)折點是什么？你們應(yīng)該如何準備？
今天，為了使各位更好地把握人生轉(zhuǎn)折點，我用三個問題，與大家共同思考。
第一個問題，研究生階段的意義和價值是什么？
從人才成長規(guī)律看，25－35歲期間是人生中最富創(chuàng)造與激情的時期，許多科學(xué)家和著名學(xué)者的成功大多源于研究生期間的發(fā)現(xiàn)及其養(yǎng)成的永無止境的探索，例如波動力學(xué)創(chuàng)始人、量子力學(xué)奠基人之一的德布羅意，32歲時以“物質(zhì)波理論”獲博士學(xué)位，并以此在37歲獲1929年諾貝爾獎；量子物理學(xué)家康普頓，24歲獲博士學(xué)位，并持續(xù)探索7年，發(fā)現(xiàn)了x射線散射效應(yīng)，33歲獲得1927年諾貝爾獎。據(jù)統(tǒng)計分析，要成為一流科學(xué)家，沒有博士階段的嚴格規(guī)范的科學(xué)訓(xùn)練幾乎是不可能的。
如果說大學(xué)生活是人生的一次轉(zhuǎn)型期，是從以獲取知識為主的被動學(xué)習(xí)到創(chuàng)造知識的主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。那么，研究生階段的標志則是知識的應(yīng)用和創(chuàng)造能力的轉(zhuǎn)變，是豐富想象力的筑夢階段，這仍是人生的一次轉(zhuǎn)型。而你們在轉(zhuǎn)型之路，將在的碰撞和執(zhí)著中，經(jīng)受質(zhì)疑和實踐的考驗；你們的研究也許會在興奮和挫折中起伏，但它會鑄就你們探索的膽識和理性的思維；或許你們還將經(jīng)歷選擇與等待中的困惑與焦慮，但它會使你們收獲一份勇氣與堅定。
當前，學(xué)科知識的深度分化與高度融合是當代科技與發(fā)展的特點，沒有人能夠成為萬能學(xué)者；即使在同一領(lǐng)域，隨著專業(yè)化分工和市場化完善，一個人或團隊也已經(jīng)很難獲得從基礎(chǔ)研究、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)到市場的全鏈條成功。這些變化對學(xué)者和大學(xué)來說意味著什么？需要我們理清并主動把握自己的價值和目標。我理解，我們既需要從只做項目到做學(xué)術(shù)研究轉(zhuǎn)變，又需要多學(xué)科合作去發(fā)現(xiàn)和解決問題、去創(chuàng)造知識，這是研究走向成功的轉(zhuǎn)折點；我們還需要建立產(chǎn)學(xué)研和國際化的開放多元合作平臺，理性地認清和把握自己優(yōu)勢和發(fā)展重點，讓大學(xué)的價值充分發(fā)揮，挑戰(zhàn)科技的極限。我認為，對學(xué)者和大學(xué)而言，知識的應(yīng)用與創(chuàng)造都重要，但對于杰出的學(xué)者和大學(xué)而言，知識創(chuàng)造的價值卻遠大于知識應(yīng)用的價值。在我看來，0到1的距離遠大于1到1萬的距離！因此，保持對未知問題的沖動和永恒追求才是知識創(chuàng)造的源泉；而且，進行有價值的研究打開的不僅是一扇門，她將引導(dǎo)我們把全部知識、能力和勇氣融入其中，去探索和發(fā)現(xiàn)智慧的寶藏。我覺得這應(yīng)該成為各位選擇原因，而無論今后各位在何種崗位，研究生時代的思考與行動將與你們的成功成正比，因為，這是你最富創(chuàng)造和激情的難忘時代。
第二個問題是，成為xx人的你們應(yīng)該如何思考和行動？
作為新第一所航空航天高等學(xué)府，建校以來，始終堅守育人為先、學(xué)術(shù)至上的價值追求，把大學(xué)的與服務(wù)于國家需求和學(xué)術(shù)前沿的使命融為一體。建校伊始，沒有自己的.校園和校舍，學(xué)生在工棚里上課，在路燈下讀書，但艱苦的條件卻鍛造出xx人愛國奉獻、勇于創(chuàng)新的品質(zhì)，在首屆畢業(yè)生中，培養(yǎng)出以王永志、鐘群鵬、陳懋章、戚發(fā)軔等院士為代表的學(xué)術(shù)楷模和李沛瑤、朱開軒等人。60年多來，從這里走出了一大批學(xué)術(shù)精英、興業(yè)人才和治國棟梁，15萬海內(nèi)外校友不斷拓展驕傲和自豪，為國家發(fā)展和人類進步做出了卓越的成就。
xx人崇尚知識，其血脈中永恒不變的基因是創(chuàng)造知識的能力與價值觀。在這里，你們與富有創(chuàng)新激情和夢想的學(xué)者相互學(xué)習(xí)和交流，與勤奮、聰明的同齡人砥礪前行，共同致力于永無止境的探索和追求真理的過程中，這是你們實現(xiàn)人生轉(zhuǎn)型的最寶貴財富，也是在人才培養(yǎng)中創(chuàng)造知識，在創(chuàng)造知識中培養(yǎng)人才的目標追求。
近十年來，不斷刷新大學(xué)科技創(chuàng)新的記錄，獲得了8項國家科技獎勵一等獎和一批國家級獎勵，去年獲得3項國家自然科學(xué)二等獎，今年有望再獲得國家發(fā)明一等獎和3項二等獎。特別是去年，趙沁平、張廣軍、張軍等3位教授因其杰出的科技貢獻當選為工程院院士。杰出學(xué)者為國家做出貢獻，也為創(chuàng)造了巨大榮譽，例如王華明教授及其團隊，在世界上率先突破鈦合金大型主承力結(jié)構(gòu)件激光快速成形技術(shù)，實現(xiàn)了“3d打印，讓飛機造”；房建成教授及其團隊在獲得國家發(fā)明一等獎后，不畏艱難，毅然開始了原子陀螺技術(shù)的探索；還有，剛才發(fā)言的劉紅教授及其團隊在生物再生生命保障技術(shù)取得重大突破，研制成功了世界上第三個生物再生生命保障地基系統(tǒng)，完成了我國首次長期多人密閉試驗�，F(xiàn)在的，平均每月有一項重要學(xué)術(shù)發(fā)現(xiàn)，每兩個月有一項重大科研成果產(chǎn)生。
上述杰出的成果不僅表達了xx人的智慧和創(chuàng)新能力，而且其背后有著許多美麗動聽的故事，特別是師生置身于共同創(chuàng)造知識的過程更是最難忘、最珍貴的。研究生一直是科技創(chuàng)新的生力軍。據(jù)統(tǒng)計，五年來，先后有500多人次獲省部級以上科技成果獎，其中70余人獲得國家級成果獎。今年畢業(yè)的材料學(xué)院博士生陳海寧同學(xué)，致力于電池光電轉(zhuǎn)換性能研究，以第一作者發(fā)表sci論文16，總影響因子超過60；計算機學(xué)院博士生劉祥龍同學(xué)，突破了大規(guī)模圖像搜索技術(shù)，并應(yīng)用于醫(yī)學(xué)圖像與大數(shù)據(jù)處理，在國際重要會議與sci期刊上發(fā)表論文25；經(jīng)濟管理學(xué)院碩士生牛曉旭和侯瀟逸同學(xué)，關(guān)于者倫理矛盾的研究成果，被哈佛大學(xué)案例庫推薦收藏；新媒體藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院碩士生盧瑞娜同學(xué)，多次獲得國內(nèi)外獎勵和圖展，出版了9本兒童圖畫書。
xx人敢為人先，這是激發(fā)創(chuàng)新活力和人才培養(yǎng)的靈魂。學(xué)校堅持以學(xué)生為本，建設(shè)并持續(xù)優(yōu)化與“科學(xué)基礎(chǔ)、實踐能力、人文素養(yǎng)”相適應(yīng)的“三個課堂”，以實現(xiàn)學(xué)習(xí)知識、提升能力和養(yǎng)成品質(zhì)的和諧統(tǒng)一。學(xué)校堅持學(xué)問至上，面向海內(nèi)外引進和培養(yǎng)一流人才，初步建立了以航空科學(xué)與技術(shù)國家實驗室、國際交叉科學(xué)研究院和北京先進產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院三位一體協(xié)調(diào)發(fā)展的科研布局。今年，學(xué)校以國際化和深化改革為主題，正以更加開放的胸懷和膽識，融入到社會和世界中，建設(shè)我們的“大”，全面推動學(xué)校人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究的能力提升，更加滿懷信心地實踐“有溫度的教育、有高度的研究、有廣度的合作”，堅定地向著建設(shè)根植于的世界一流大學(xué)目標邁進。目前，學(xué)校正在研究制定發(fā)展規(guī)劃，積極推動發(fā)展和機制雙重轉(zhuǎn)型，通過人事政策、資源配置和全成本核算等機制改革，激發(fā)廣大師生的創(chuàng)造活力；通過一流師資隊伍與重要科研平臺建設(shè)、國際學(xué)術(shù)交流合作，以及訪學(xué)交流、學(xué)位互授和國際暑期學(xué)校等培養(yǎng)機制，為探索培養(yǎng)具有全球視野與國際能力的創(chuàng)新、創(chuàng)造性人才基礎(chǔ)。
同學(xué)們，作為一名xx人，作為一所負責(zé)任、有夢想的大學(xué)，我們經(jīng)常在反思自己，在我們追求個人夢想的過程中，在建設(shè)世界一流大學(xué)的道路上，我們除了美好的愿景和偉大的目標，是否抓住了自己的核心業(yè)務(wù)和發(fā)展機遇？是否認清了其關(guān)鍵問題和潛在危機？是否找到了解決辦法和實現(xiàn)途徑？
達爾文曾說過，存在的物種既不是最聰明的，也不是最強壯的，而是最適應(yīng)變化的物種。如果你能積極理解并主動作為，就能夠為你追求真理、實現(xiàn)人生價值開放而廣闊的發(fā)展舞臺。
這也是我想問的第三個問題：如何致力于為夢想成真做好準備？
今年6月，我以視野、勇氣、心態(tài)三個關(guān)鍵詞作為本科畢業(yè)生的臨別贈言。今天，也與你們分享和共勉。我理解，視野決定方向，目標源于視野，這是一種智慧；勇氣，因其難得而可貴，勇氣能堅定信念，這是一種品質(zhì)；第三個是心態(tài)，因為通往成功之路往往是困難而寂寞的，需要一種境界。
xx人不可能靠繼承歷史和榮譽而持續(xù)成功，成功是要把握機遇，贏在轉(zhuǎn)折點，更要創(chuàng)造機遇，敢拼才能贏！我真誠地希望，所有xx人都能擁有志存高遠的視野、不畏艱險的勇氣和樂觀豁達的心態(tài)，去實踐個人和夢想！
同學(xué)們，一代人才一代使命，未來的新章要靠xx人續(xù)寫！我相信，轉(zhuǎn)變觀念可以改變?nèi)松壽E，我也相信，提高執(zhí)行力可以提升人生品質(zhì)。但我更相信，如果xx人能找到勇氣改變自己，他，就能改變世界！
祝愿各位在轉(zhuǎn)型、超越，并創(chuàng)造未來！
謝謝各位！
2024年升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇27
秋天就像是一首“空山新雨后，天氣晚來秋”的詩，秋高氣爽，看著那樹葉讓人浮想聯(lián)翩。
這是一個平凡而與眾不一樣的星期一，這周輪到了我們五（六）班做國旗下，我們早早地來到了操場，今日天公作美，秋色宜人，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，白云在蔚藍的天幕上飄動，映襯著同學(xué)們激動而喜悅的心境。
我們井然有序地做準備，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地來到了操場。望著人山人海的操場，我心里惶惶不安，想著自我要應(yīng)對兩千多人，心里就越緊張。隨著主持人一聲令下，國旗冉冉升起，伴隨著秋風(fēng)在藍天下飄動，同學(xué)們唱起了莊重而威嚴的國歌。此時我驕傲我是人！
之后三個身著華麗的表演服的主持人并排走上了臺，他們的聲音時而雄渾響亮，時而似高山流水般輕柔舒緩，時而蒼勁有力，在他們的引領(lǐng)下，讓全校師生感受到了中華上下五千年波瀾壯闊的歷史畫卷。隨后我們踏著矯健的步伐走上了主席臺，立刻要輪到我了，我的手汗津津的，心里好像裝了十五個吊桶——七上八下，最終輪到我了，我倒吸一口冷氣，看著臺下教師那堅定的目光，和藹可親的笑容，我立刻恢復(fù)了狀態(tài)。我向前一邁步，大聲朗誦起我的臺詞，大家的目光都齊刷刷的聚向我，此刻我心中無比自豪。該我們合唱核心價值觀之歌，大家唱得格外賣力，聲如巨雷，十里之外都可聽聞。話音剛落，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。，一個發(fā)展中的國家，我要讓他轟動世界！
2024年升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇28
老師們、同學(xué)們：
帶著對未來美好生活的追求，承載著對昨日閃光足跡的眷戀，我們即將跨入20__年。值此辭舊迎新之際，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向勤奮工作的老師們、向努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們致以新年的祝賀，祝大家新年快樂，萬事大吉!
20__年，是“二中人”搶抓機遇、乘勢而上的一年;是全校師生團結(jié)一致、踏實苦干的一年;是強化學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量提高的一年;是碩果累累、捷報頻傳的一年。
20__年，全校師生齊心協(xié)力、努力拼搏，在隊伍建設(shè)、校園文化、環(huán)境建設(shè)等方面都取得了可喜的成績，教育教學(xué)秩序井然，管理機制不斷健全，文明的校風(fēng)、扎實的教風(fēng)、勤奮的學(xué)風(fēng)蔚然形成。20__年高考，我校在面臨生源基礎(chǔ)薄弱的不利情況下，仍然取得“低進高出”的輝煌，本科達線再創(chuàng)新高，一本上線率又有突破，文理科最高分名列前茅。
20__年，是二中重要的建設(shè)年，精致的藝體樓、科技樓順利完成，主體綜合樓全面開工。二中校園布局更加合理，環(huán)境更加干凈整潔，學(xué)生言行舉止更加文明，師生的精神面貌更加昂揚奮發(fā)，二中正以全新的面貌呈現(xiàn)在阜城人民面前。
虎年才舒千里目，虎年更上一層樓。老師們、同學(xué)們，回首過去，學(xué)校發(fā)展歷程中的每一次閃光點總令我們歡欣和鼓舞;展望未來，宏偉的目標和歷史的重托讓我們深感任重而道遠。20__年是充滿機遇、充滿挑戰(zhàn)的一年。20__年，是我校實現(xiàn)第六屆教代會“三年發(fā)展規(guī)劃”的開局之年。我們將堅持“立德樹人”的辦學(xué)理念，以黨的十八屆四中全會精神為統(tǒng)領(lǐng)，以努力辦好讓人民滿意的教育為目標，以提高教育質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動力，夯實基礎(chǔ)求突破，提升內(nèi)涵創(chuàng)一流，把我們的學(xué)校做優(yōu)做強，為同學(xué)們終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
“三羊開泰日，萬事亨通年�！痹诨⒛昙磳⒌絹碇H，衷心祝愿我們的祖國燕鶯新氣象，羊來福氣生;祝愿我們的學(xué)校羊角搏青云，鴻圖壯九州;祝愿我們的教師工作愉快，身體安康!祝愿我們的學(xué)生學(xué)業(yè)進步，快樂成長!特別要祝愿20__屆高三畢業(yè)班的同學(xué)們，奮力拼搏，再創(chuàng)輝煌，勇攀高峰，心想事成!
謝謝大家!
2024年升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇29
同學(xué)們，老師們，大家早上好!
寒風(fēng)凜冽，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得及把他的長筒襪收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理即將走過的20--，祈盼新年的到來。借此機會，我向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福!祝福所有的老師工作順利，幸福安康。同時也祝福同學(xué)們，學(xué)習(xí)進步，更上一層樓。
同學(xué)們，你們知道1月1日又稱什么節(jié)日嗎?那為了迎接元旦，學(xué)校開展了以班級為單位的
親愛的同學(xué)們，當你沉浸于迎接新年的歡樂之時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標，新的人生起點。20--年展開的這張新的畫卷正等著你去精彩地描繪呢!
一年過去時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去的一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績�？鞓放c悲傷、成功與失敗......都化作成長中的寶貴財富。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
元旦過后，同學(xué)們就將迎來緊張的期末復(fù)習(xí)了。希望同學(xué)們從今天起，在每天快要結(jié)束的時候，認真想一想你在這一天的表現(xiàn)，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?練習(xí)課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光?
同學(xué)們，讓我們迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末復(fù)習(xí)，爭取優(yōu)異的成績來報答養(yǎng)育你們的父母和辛勤的老師吧!
最后，希望每一位同學(xué)要以成功的信心和勇氣踏上新的起點，迎接未來的挑戰(zhàn)!愿新年的鐘聲化作對你們的最美好的祝愿，祝愿你們的每一天都璀璨繽紛，每一天都是一個美好的開始!
謝謝大家!