學(xué)校升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿（通用7篇）
學(xué)校升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我發(fā)言的題目是：師生協(xié)作，共同追求課堂高效率。
在本周星期五我校將舉行“實(shí)踐課程新理念，追求課堂高效率”為主題的教育教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。我們希望利用這一機(jī)會(huì)全方位展示我們學(xué)校各學(xué)科課堂教學(xué)活動(dòng)，這樣的課堂活動(dòng)是我們各學(xué)科老師們通過(guò)集體備課，集中教學(xué)智慧，優(yōu)化教學(xué)資源，與同學(xué)們一起嘗試實(shí)現(xiàn)的“教”與“學(xué)”高效率形式的活動(dòng);我們希望能在這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)里，以我們常規(guī)課堂教學(xué)為具體案例，在教育同行之間、我們?nèi)w教師之間、全校師生之間和同學(xué)們之間，引出對(duì)“新課程理念下追求高效率課堂”這一問(wèn)題的討論和長(zhǎng)期的思考;我們希望以這次活動(dòng)為開(kāi)端，通過(guò)老師們積極地探索和全體同學(xué)的共同努力，在我們校園中，逐步營(yíng)造出一個(gè)“學(xué)會(huì)”與“會(huì)學(xué)”同步實(shí)現(xiàn)的課堂，一個(gè)“結(jié)果”與“過(guò)程”同步優(yōu)化的課堂，一個(gè)“學(xué)識(shí)”與“興趣”同步提升的課堂，一個(gè)“智慧”與“情感”同步積累的課堂。我們希望通過(guò)不懈的努力和探索，達(dá)到這樣的課堂境界：課堂內(nèi)同學(xué)們能展現(xiàn)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、探究性和合作性，以愉悅的心情勾勒出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境;而走出課堂的同學(xué)們，吸納著幾千年人類(lèi)文明傳承的人文和科學(xué)的素養(yǎng)，以充實(shí)的活動(dòng)擁有著自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的時(shí)間和空間。
那么我們同學(xué)們扮演著怎樣的角色呢?
我們認(rèn)為：“追求高效率課堂，學(xué)生是主體”。做為學(xué)生，我們就是要做“高效率自主學(xué)習(xí)的主人”!
要做高效率自主學(xué)習(xí)的主人，首先就是要改變被動(dòng)的、機(jī)械的、低效率的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們觀察到同學(xué)們學(xué)習(xí)中有許多不良的學(xué)習(xí)行為：如沒(méi)有貼近自身實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)或階段性目標(biāo);沒(méi)有具體的針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃;學(xué)習(xí)中毅力不足，半途而廢;注意力不夠集中，不能抵御“玩”的誘惑;不能從小事細(xì)節(jié)做起，馬馬虎虎等等。這些都極大地影響著我們的學(xué)習(xí)效果。要為自身發(fā)展負(fù)責(zé)，適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展，就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，以積極的心態(tài)去感悟所學(xué)的知識(shí)，理解知識(shí)形成發(fā)展過(guò)程中所體現(xiàn)的解決問(wèn)題的思想和方式。如果把這些看成是學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的話，那么更重要的是要養(yǎng)成良好的閱讀與思考的習(xí)慣。讀書(shū)是培養(yǎng)我們完整人格和豐富自己心靈世界的主要手段之一，讀書(shū)與思考能改變?nèi)烁�，使我們更具有認(rèn)識(shí)真善美的能力;它能增強(qiáng)我們感應(yīng)這個(gè)世界的能力;它能啟迪我們獨(dú)立的思考世界的方法和觀察世界的視角。善于讀書(shū)，勤于思考，是我們終身發(fā)展的動(dòng)力源泉。
其次，要注重學(xué)習(xí)方法，在課堂教學(xué)中，同學(xué)們不能僅僅重視“老師教了我們什么”和“知識(shí)技能學(xué)到了多少”，而更需要重視“自己是怎樣學(xué)習(xí)的”，重視“學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)方式”。預(yù)習(xí)、課堂活動(dòng)、課后的小結(jié)與提煉、獨(dú)立思考中作業(yè)的完成、每周的回顧與反思以及階段總結(jié)提高，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是在正確學(xué)習(xí)方法的引領(lǐng)下實(shí)現(xiàn)的。中學(xué)階段所收獲的不僅僅是知識(shí)的堆砌，最大的財(cái)富應(yīng)該是自身學(xué)習(xí)方法的形成。這是我們進(jìn)一步深造，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的必要基礎(chǔ)。
再次，要重視培養(yǎng)科學(xué)探究精神。我們的學(xué)不僅僅是為了得到問(wèn)題的正確答案，更是為了找到獲得正確答案的途徑，提高解決問(wèn)題的能力，并在尋找答案本身的過(guò)程中養(yǎng)成的優(yōu)良的思維品質(zhì)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)，不在于一個(gè)人已經(jīng)獲得了多少知識(shí)，而在于獲得知識(shí)的速度和效率，更在于在新的環(huán)境下面臨新問(wèn)題時(shí)，如何以有效的方式迅速地找到解決問(wèn)題的途徑。
總之，同學(xué)們必須要清楚地認(rèn)識(shí)到：同學(xué)們的主動(dòng)參與才是我們高效課堂的有力支撐。
當(dāng)然，我們希望達(dá)到的這些目標(biāo)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教學(xué)探索，而舉辦這次大型的活動(dòng)，是對(duì)我校教育教學(xué)、校本研修、教學(xué)管理和師生精神風(fēng)貌的一次綜合檢測(cè)。非常高興的是，我們的這次活動(dòng)不僅有市教育局的領(lǐng)導(dǎo)、全市各中學(xué)老師和各鎮(zhèn)中心小學(xué)老師參與，還有其他省的考察團(tuán)也要來(lái)我校觀摩指導(dǎo)。我們不僅僅展現(xiàn)的是由學(xué)生主動(dòng)參與的高效率的課堂，更要展現(xiàn)同學(xué)們的大器、智慧和一如既往的禮儀修養(yǎng)，還有我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。要讓參加活動(dòng)的每一位同仁都感受到：我們東莞中學(xué)松山湖學(xué)校的學(xué)生不僅僅擁有知識(shí)技能，更有著良好的文明修養(yǎng)、陽(yáng)光的氣質(zhì)、積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀;我們東莞中學(xué)松山湖學(xué)校的教師不僅僅是同學(xué)們的良師益友，更是對(duì)我校“自主、和諧、共同發(fā)展”教育理念執(zhí)著的實(shí)踐者。
老師們、同學(xué)們，我們生活在共同營(yíng)造的幸福和諧的家園中，我們想通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)讓更多的人來(lái)分享我們已經(jīng)體驗(yàn)到的喜悅和收獲，讓我們新栽種的樹(shù)木和來(lái)自每位學(xué)生母校的老師們來(lái)共同見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。
我的發(fā)言完了。謝謝大家!
學(xué)校升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間沙漏飛快滴落，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期已臨近期末，在市區(qū)片各級(jí)統(tǒng)一安排下，6月7、8高考，6月16、17中考，6月19日-20日左右舉行全校非畢業(yè)班期末考試，6月24日，高二理化生實(shí)驗(yàn)操作考，6月27-30日高一、高二學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一測(cè)試，為了提高期末復(fù)習(xí)效果，完成本學(xué)期的.各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，同學(xué)們能在期末考試中取得滿意的成績(jī)，在此我給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求。
一、體會(huì)期末考試的重要性。
期末考試是對(duì)每位同學(xué)在這一個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)的知識(shí)的一個(gè)總結(jié)。時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫，希望全體同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi)，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率。
二、合理安排期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是平等的，上課時(shí)間、課余時(shí)間對(duì)每位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一樣的。能否合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是至關(guān)重要的，所以，我們希望每位同學(xué)從今天起，根據(jù)自己的實(shí)際情況，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。什么時(shí)間該復(fù)習(xí)哪一個(gè)科目哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，要達(dá)到什么目標(biāo)，都要心中有數(shù)，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”。
三、復(fù)習(xí)要講效率、重基礎(chǔ)。
大家都知道：速度×?xí)r間=距離，這個(gè)公式大家都很熟悉吧。我們付出的時(shí)間一樣，進(jìn)步的距離不等，原因就在于速度。這速度就是效率。速度快，距離也就大。我們?cè)谡n堂上，把注意力緊跟著老師、配合老師，在課堂上將知識(shí)消化，課外練習(xí)要及時(shí)認(rèn)真的完成，做課外練習(xí)的時(shí)候也要因人而異，特別是基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)對(duì)同一類(lèi)型的題目要反復(fù)練習(xí)，保證下次碰見(jiàn)類(lèi)似題目能夠準(zhǔn)確做答;而理解能力較好的同學(xué)對(duì)同一類(lèi)型的題目可以只做1、2題，領(lǐng)會(huì)題目中的精髓，掌握訣竅學(xué)會(huì)舉一反三。從而節(jié)省時(shí)間，提高效率。復(fù)習(xí)時(shí)要抓牢基礎(chǔ)。從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做。重視錯(cuò)誤，重視總結(jié)。狠抓易錯(cuò)點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止，做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法熟爛于心。
四、遵守考試紀(jì)律
同學(xué)們，在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)制度，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jī)，亮出真實(shí)的你吧!希望大家能共同遵守立達(dá)中學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻崩緊“紀(jì)律”這根弦，才不至于誤入岐途，自悔前程!應(yīng)該相信：一分汗水、一分收獲，我真誠(chéng)祝愿大家在期末考試開(kāi)始的時(shí)候，帶著成功的信心走進(jìn)考場(chǎng)，以自己扎實(shí)的學(xué)識(shí)和誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，考出好成績(jī)!
謝謝!
學(xué)校升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
早上好!
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過(guò)半了，這個(gè)周我們將迎來(lái)本學(xué)期的期中考試，在期中考試中，我們要做到誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試，在考試過(guò)程中心態(tài)保持平衡，盡量發(fā)揮出自己最高水平。下面對(duì)同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求：
一、重視思想不懈怠
期中考試是對(duì)老師開(kāi)學(xué)來(lái)工作的一個(gè)回顧和小結(jié)，也是對(duì)我們同學(xué)開(kāi)學(xué)來(lái)所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)、檢查和小結(jié)。是一個(gè)中間的反思階段，起到承先啟后的作用。因此我們每一個(gè)學(xué)生都必須認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期中考試。尤其是初三、高三這次模擬考試是在中高考前檢測(cè)自己知識(shí)有無(wú)疏漏、綜合能力是否得到加強(qiáng)的關(guān)鍵考試。
二、珍惜時(shí)間不浪費(fèi)
初一初二年級(jí)也只有一周的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，初三高三的時(shí)間也很緊張。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍!我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多做一道習(xí)題，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這種“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的資源!
三、全面復(fù)習(xí)不疏漏
在教師的指導(dǎo)下，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。把前一階段學(xué)習(xí)的知識(shí)認(rèn)真歸納，梳理知識(shí)要點(diǎn)，整理資料信息、檢查作業(yè)中常出現(xiàn)過(guò)的錯(cuò)誤原因，歸類(lèi)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到查漏補(bǔ)缺，熟能生巧，融會(huì)貫通。平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，利用復(fù)習(xí)之機(jī)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能。基礎(chǔ)差的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，力爭(zhēng)在復(fù)習(xí)中有較大的提高。
四、平常心態(tài)不焦躁
臨近考試，請(qǐng)放下包袱，適當(dāng)調(diào)節(jié)好自己的心理，用平和積極的心態(tài)，坦然面對(duì)考試，考試要緊張但不能過(guò)于緊張，要保持一定的焦慮但不能過(guò)于焦慮，要沉著冷靜，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。許多同學(xué)考不好試是因?yàn)楦≡辍⒋中拇笠�，把�?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取能得的每一分都不能失。
五、誠(chéng)信考試不做弊
考試是一次做人品行的檢測(cè)。它是嚴(yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，學(xué)習(xí)上有付出才會(huì)有收獲，有勤奮才會(huì)有成果。考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。因此我們切記勿因小失大，為力求考試順利通過(guò)而違背考試的真意。我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。
六、充滿自信不氣餒
對(duì)自己我們應(yīng)該樹(shù)立必要的信心。開(kāi)學(xué)來(lái)我們付出了，我們努力了，我們勤奮了。所以我們完全有理由相信自己，相信自己的努力了是會(huì)得到收獲的，自己的勤奮會(huì)結(jié)出果實(shí)的。調(diào)整好心態(tài)，考試既是知識(shí)的檢測(cè)，也是意志的磨煉。
同學(xué)們，考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種壓力，但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒;考試是一種挫折，但他能磨練我們強(qiáng)勁、堅(jiān)韌的心靈;考試是一種甜蜜，因?yàn)槲覀兛梢詮闹锌吹阶约旱蔫?考試更是一種機(jī)遇，因?yàn)樗芴嵘覀冏陨淼乃刭|(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華，就如一首歌中唱道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！蔽蚁嘈�，同學(xué)們只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，保持良好的心理狀態(tài)，就一定能取得理想的成績(jī)。記�。撼晒τ肋h(yuǎn)垂青那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時(shí)刻做好準(zhǔn)備的強(qiáng)者。
最后，祝愿所有同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)!謝謝大家!
學(xué)校升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇4
同學(xué)們：
早午好！今天學(xué)校在這里舉行一個(gè)為初三畢業(yè)生壯行的升旗儀式。首先，我謹(jǐn)代表所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)同學(xué)們成功完成初中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀！向三年來(lái)支持老師教育教學(xué)工作、為班級(jí)發(fā)展和進(jìn)步付出努力的全體同學(xué)致以衷心的感謝！
“多情自古傷離別”，我真不愿面對(duì)這樣的場(chǎng)面。有人說(shuō)，人生就像一場(chǎng)盛大的筵席,總有散去的時(shí)候。實(shí)際上，在校三年也像一場(chǎng)熱鬧的宴會(huì)，當(dāng)三年前我們一起赴宴的時(shí)候，我就已經(jīng)想到會(huì)有這么一天，但彈指一揮間，沒(méi)想到會(huì)那么快到來(lái)。此時(shí)，我站在這里，往事歷歷在目，心緒感慨萬(wàn)千。三年，有太多的細(xì)節(jié)，太多精彩的畫(huà)面刻錄在我的記憶里。我忘不了同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上相互協(xié)作、挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏的身影；忘不了大家在三獨(dú)比賽中整清亮的歌喉、優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽(tīng)美妙的音樂(lè)。忘不了你們的無(wú)私奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆，從每一次的助學(xué)行動(dòng)到去年的汶川地震的捐款，你們都是全校的.楷模；當(dāng)然最難忘的是，你們體現(xiàn)出精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、不甘示弱、永不言敗、愛(ài)拼善贏的堅(jiān)定精神。
你們就要離開(kāi)四中，離開(kāi)這曾經(jīng)留下了你們奮斗足跡的地方，到高一級(jí)學(xué)校去深造。但這里的教室仍有你們瑯瑯讀書(shū)的余音，這里的課桌還殘留著你奮筆疾書(shū)的余溫和汗水。今天你行將畢業(yè)，遠(yuǎn)走高飛了，或許就此與你朝夕相伴過(guò)三年的同學(xué)天各一方，從此告別并肩作戰(zhàn)數(shù)載恩師們。希望你們能永遠(yuǎn)珍惜這份來(lái)之不易情感。同學(xué)們，當(dāng)你滿懷遠(yuǎn)大理省教委同意，我校與河南理工大學(xué)聯(lián)辦，開(kāi)始招收“3+2”大專(zhuān)班，20__年經(jīng)教育廳報(bào)請(qǐng)省政府同意，河南理工大學(xué)與我校合作辦學(xué)，成立河南理工大學(xué)高職學(xué)院。使院校的發(fā)展邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
學(xué)校有22個(gè)處室，有教職工近300多人，學(xué)校有一支整體素質(zhì)強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)水平高的師資隊(duì)伍。近幾年來(lái)，學(xué)校加大教學(xué)投入，相繼建成了裝備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室。如語(yǔ)音室、電子閱欄室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、建材實(shí)驗(yàn)室、拖控實(shí)驗(yàn)室、零件實(shí)驗(yàn)室、校園信息網(wǎng)、多媒體投影廳等。使院校實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的要求。
學(xué)校成立33年來(lái)。為國(guó)家培養(yǎng)輸送了兩萬(wàn)名各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，他們絕大部分成為生產(chǎn)技術(shù)和管理方面的骨干力量。許多人走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，為煤炭工業(yè)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
這是一個(gè)承載收獲的季節(jié)，也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。從你們身上，我看到了朝氣、看到了希望，同時(shí)也希望你們將這種精神面貌保持下去。在此，我給大家提幾點(diǎn)要求和希望：
一、要完善品德，學(xué)會(huì)為人。缺少品德支撐的民族，必然是要衰敗的民族；而缺少品德支撐的個(gè)人，則必然不能成為社會(huì)的棟梁�！耙坏铝⒍偕茝摹薄Ｒ虼�，希望同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，陶冶思想情操，凈化自身心靈，完善個(gè)人品德，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、胸襟博大、獨(dú)立自尊的人。同時(shí)，在學(xué)校里，大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、互相關(guān)心，新老年級(jí)要團(tuán)結(jié)、不同班級(jí)要團(tuán)結(jié)、不同地區(qū)的同學(xué)也要團(tuán)結(jié)，善待自己、善待別人，實(shí)實(shí)在在地做一些于己、于人、于班、于校有益的事。
二、要勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)認(rèn)知。學(xué)習(xí)是同學(xué)們當(dāng)前的首要任務(wù)，不學(xué)無(wú)術(shù)的人在任何時(shí)候、任何社會(huì)都不會(huì)成為人才，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天更難有立足之地。希望同學(xué)們不僅要在學(xué)業(yè)上接受知識(shí)能力強(qiáng)，而且更應(yīng)該培養(yǎng)獲取知識(shí)的能力；不僅要深入學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科知識(shí)，而且要廣泛涉獵其它領(lǐng)域，做一個(gè)既學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，又見(jiàn)識(shí)廣博的人。
三、學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，為了能有一個(gè)正常的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須要有嚴(yán)格的紀(jì)律來(lái)維護(hù)良好的學(xué)習(xí)和生活秩序。希望每個(gè)同學(xué)要遵守學(xué)院的校紀(jì)校規(guī)，遵守社會(huì)公德，加強(qiáng)法制觀念，講究公共衛(wèi)生，樹(shù)立起良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
四、要勇于創(chuàng)新，學(xué)會(huì)做事。社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步都離不開(kāi)創(chuàng)新，創(chuàng)新已成為民族發(fā)展的不竭動(dòng)力。當(dāng)今人才最突出的特征就是要具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。希望同學(xué)們努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，提高實(shí)踐能力、分析和解決問(wèn)題的能力，從而提高在未來(lái)社會(huì)中的立業(yè)立足的競(jìng)爭(zhēng)能力。
五、要敢于挑戰(zhàn)，勇于拼搏。作為新世紀(jì)的中專(zhuān)生生，你們的前景無(wú)限美好，但同時(shí)也請(qǐng)你們牢記，機(jī)會(huì)不會(huì)自己跑到你的面前，機(jī)會(huì)只會(huì)給那些有準(zhǔn)備的人。希望同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g就立大志，想大事，從一點(diǎn)一滴做起，腳踏實(shí)地、直面困難，勇于挑戰(zhàn)，努力拼搏，不懈奮斗，做社會(huì)的棟梁。
同學(xué)們，再有四天我們就要開(kāi)始軍訓(xùn)來(lái)了，這次軍訓(xùn)活動(dòng)時(shí)間緊，任務(wù)重，大家一定要全身心投入，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，努力使自己的愛(ài)國(guó)感情和國(guó)防意識(shí)在軍訓(xùn)中得到進(jìn)一步提高，努力使自己集體主義精神和文明守紀(jì)的素養(yǎng)得到進(jìn)一步增強(qiáng)，努力使自己克服困難的勇氣和戰(zhàn)勝自我的毅力得到進(jìn)一步增長(zhǎng)，從而使本次軍訓(xùn)真正成為你們?nèi)松砷L(zhǎng)過(guò)程中的歷煉，真正成為自己學(xué)習(xí)、工作、人生事業(yè)中一筆寶貴的財(cái)富。
同學(xué)們，你們選擇了河南工程技術(shù)學(xué)校，學(xué)校將為你們提供最好的職業(yè)教育，讓你們?cè)谶@片沃土上吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)，豐滿自己的羽翼，在不久的將來(lái)飛向理想，在自由的天空中翱翔！希望你們熱愛(ài)河南工程技術(shù)學(xué)校！熱愛(ài)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)！關(guān)心和支持學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，與學(xué)校同成長(zhǎng)、共進(jìn)步。我相信，有你們的智慧和努力，河南工程技術(shù)學(xué)校的明天一定會(huì)更加輝煌。
謝謝大家！
學(xué)校升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們的同學(xué)正值自己的青春年華，青春是一種驕傲，賦予我們戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的勇氣；責(zé)任代表一種使命，標(biāo)明我們?nèi)松鷥r(jià)值的方向。追尋歷史的腳步，我們發(fā)現(xiàn)，有的人對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé)任，白白蹉跎了歲月；而有的人則對(duì)自己的青春勇于負(fù)責(zé)，忙碌于學(xué)習(xí)的他們，在為自己的未來(lái)鋪路。其實(shí)這是對(duì)自己的一種交代，對(duì)青春的一種責(zé)任。正處在青春期的同學(xué)們，以為自己長(zhǎng)大了，懂事了，開(kāi)始主張彰顯自己的個(gè)性，總想擺脫父母、老師的束縛。在你們面前是一條漫長(zhǎng)、艱苦、未知卻充滿希望的路。你們每做一次選擇，每往前走一步，都決定著自己的未來(lái)，所以你們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
青春期的你們喜歡去嘗試新鮮的事物，面對(duì)友情，親情，都有自己的看法。你們喜歡去體驗(yàn)，去感受新鮮事物帶來(lái)的新鮮感。但是往往適得其反，你們可知道每走錯(cuò)一步都可能改變自己的人生。青春是一筆巨大財(cái)富，但是，有的人卻對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé)，多少風(fēng)華正茂的年輕人，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命，將人生的花樣年華虛度，有的甚至落得可悲的下場(chǎng)。有人說(shuō)浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺。你們?nèi)绻粨?dān)當(dāng)起青春的責(zé)任，就葬送了自己的前途！時(shí)間是不停留的，是不等我們的。21世紀(jì)的世界是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界，是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的`世界。當(dāng)你們都長(zhǎng)大了，都成年了，你們將走出父母懷抱，將走向社會(huì)，和別人競(jìng)爭(zhēng)。如果你拿著一張含金量不是很高的文憑去面試，怎么能夠和別人進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)？到了那時(shí)，無(wú)論你如何后悔，抱怨，都沒(méi)用了。因?yàn)槟闾摱攘四耆A，虛度了青春，虛度了未來(lái)。你只能眼睜睜地看著別人擁有的一切。
也有的同學(xué)遇見(jiàn)問(wèn)題選擇逃避。你們是國(guó)家的未來(lái)和希望，世界需要你們，國(guó)家需要你們，父母需要你們?nèi)コ袚?dān)責(zé)任。如今的中國(guó)正處于高速發(fā)展時(shí)期，有很多的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)留給同學(xué)們?nèi)フ故尽Ｍ瑢W(xué)們，莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，珍惜青春的責(zé)任。讓我們帶上“責(zé)任”，充實(shí)，勇敢，無(wú)悔地走好“青春”這一程，讓青春與責(zé)任同伴，折散出你人生的光彩。你們珍惜青春，就應(yīng)主動(dòng)去攀登書(shū)山，尋求知識(shí)的巔峰；你們珍惜青春，就應(yīng)當(dāng)暢游學(xué)海，尋求探索；你們珍惜青春，就應(yīng)該不懈地奮斗、努力地實(shí)踐；
青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月。手捧著青春的你們，不應(yīng)委靡，不應(yīng)憂郁，要勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任，拿出嘗試的勇氣，拿出青春的熱情，讓青春承擔(dān)責(zé)任，讓責(zé)任引領(lǐng)人生！同學(xué)們，希望你們昂首挺胸，攜手并肩，以勇者的姿態(tài)、強(qiáng)者的風(fēng)采，共同肩負(fù)起國(guó)家和人民賦予你們的神圣使命，共同譜寫(xiě)那壯麗的人生華章！祝你們成功！
學(xué)校升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
“一年之際在于春，一日之際在于晨�！痹谶@大好的季節(jié)，希望同學(xué)們把快樂(lè)播種，把希望擁抱。社會(huì)需要和-諧，校園更是如此。在我們的校園生活中，我們常�？梢钥吹皆S多同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，和其他同學(xué)鬧別扭，或大吵大鬧，甚至動(dòng)拳腳。而有的同學(xué)在校園里由于任性，有好東西不愿與人分享、別人有事不愿助人，加之脾氣暴躁等，造成同學(xué)之間的關(guān)系緊張，給學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)不利影響。美國(guó)著名的人際關(guān)系專(zhuān)家卡耐基指出：一個(gè)人事業(yè)的成功，只有15%是由于他的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，另外的85%要靠人際關(guān)系和處世技巧。由此可見(jiàn)和-諧的人際關(guān)系式何等重要。那么，如何學(xué)會(huì)和他人和-諧相處呢?
在與人交往的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)相待。一句真誠(chéng)的話語(yǔ)，一絲真誠(chéng)的微笑，便可以拉近人們之間的距離，亦能給人以慰藉和鼓舞。孟子言“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之”。我們每個(gè)人都渴望得到別人的重視與尊敬。在與同學(xué)交往的過(guò)程中，關(guān)心和尊重對(duì)方是建立友誼，增進(jìn)溝通的基礎(chǔ)。在積極的溝通中增進(jìn)人與人之間的感情和友誼。
我們還應(yīng)該有寬廣的胸懷，用寬容和諒解代替憤怒，在也許有那么某個(gè)人對(duì)你極不友好，也許，你會(huì)受到誤解，甚至?xí)凰似垓_。遇到這些事，如果我們針?lè)逑鄬?duì)，反而會(huì)激化矛盾倒不如“退一步海闊天空”。你希望別人怎樣對(duì)你就怎樣去對(duì)待別人。在與同學(xué)交往中，要做到有錯(cuò)就誠(chéng)懇地道聲“對(duì)不起”，用真正的道歉去補(bǔ)償。相信：世上沒(méi)有暖不化的冰，人間沒(méi)有暖不化的凍土。同學(xué)們讓我們將真情傳遞，跨越你我他的距離，在彼此之間架起一座真正的友誼之橋。以健康的心態(tài)，對(duì)待周?chē)娜嘶蚴�，敞開(kāi)自己的心扉，與他人共享同一片溫暖的陽(yáng)光，相信你會(huì)生活得更快樂(lè)。
4月萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)，高三學(xué)子正在緊張進(jìn)行著高考復(fù)習(xí)的攻堅(jiān)準(zhǔn)備，大連市一�？荚噭倓偨Y(jié)束，大家喜憂參半。成績(jī)只能代表過(guò)去，我們需要把目光投向長(zhǎng)遠(yuǎn)，投向高考，希望同學(xué)們都能認(rèn)真分析總結(jié)一模考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，以更加昂揚(yáng)的斗志，更加堅(jiān)韌的精神投入到下一階段的復(fù)習(xí)備考中去，為奪得高考的勝利沖刺、加油!一模的失敗并不代表高考的失敗，一模的成功會(huì)讓我們更有信心踏進(jìn)高考的戰(zhàn)場(chǎng)。站在今天的高度去遙望高考，身后是四千三百多天的串串腳印，前路還有六十多天的奔波，我也曾想過(guò)放棄，但是轉(zhuǎn)身看看那四千三百多天走過(guò)的路，同學(xué)你知道這段路很艱難，但是言語(yǔ)上的輕描淡寫(xiě)是沒(méi)有用的，只有行動(dòng)才是走好這段路的秘訣!
現(xiàn)在，距離高考還有余下的六十多個(gè)日夜，讓我們拼吧，乘風(fēng)破浪，追逐夢(mèng)想，笑傲高考，直掛云帆濟(jì)滄海!
學(xué)校升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是 班的 同學(xué)，今天我國(guó)旗下講話的題目是：細(xì)節(jié)的威力
我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。那是1485年的波斯沃斯戰(zhàn)役，這場(chǎng)戰(zhàn)斗將決定誰(shuí)統(tǒng)治英國(guó)，國(guó)王理查三世準(zhǔn)備拼死一戰(zhàn)。戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，可鐵匠卻來(lái)不及將國(guó)王戰(zhàn)馬的馬掌釘釘牢了。匆忙之中，馬夫把戰(zhàn)馬交給了國(guó)王。兩軍交鋒，查理國(guó)王英猛無(wú)比，沖鋒陷陣，激勵(lì)士兵迎戰(zhàn)敵人，可是他還沒(méi)有走到一半，一只馬掌掉了，戰(zhàn)馬跌倒了，查理國(guó)王也被掀翻在地，驚恐的戰(zhàn)馬逃走了，敵軍俘虜了查理……
后人如此評(píng)價(jià)那次戰(zhàn)役：少了一個(gè)鐵釘，丟了一只馬掌;少了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬;少了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，丟了一個(gè)國(guó)家�！⊥瑢W(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你們是不是和我一樣，為一顆小小馬掌釘導(dǎo)致一個(gè)國(guó)家滅亡而感到痛心疾首呢?
一次，豐田公司準(zhǔn)備招聘新員工，許多高材生前來(lái)應(yīng)聘。經(jīng)過(guò)層層選拔，只剩五人前往面試，其中一位考生進(jìn)考場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)門(mén)前有片垃圾，于是找來(lái)工具把垃圾放進(jìn)了垃圾箱，之后又把工具送回了原處。主考官高興地說(shuō)：“小伙子，恭喜你，你被錄取了。”在這場(chǎng)特殊的考試中，這位考生以文明的舉止脫穎而出�！倪@個(gè)故事中，我們看到了細(xì)節(jié)的威力。
這樣的例子舉不勝舉，從中可以看出好的行為習(xí)慣奠定了人們事業(yè)的基礎(chǔ)。印度著名詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。
同學(xué)們，重新塑造自己的修養(yǎng);遠(yuǎn)離吃零食、亂花錢(qián)、隨地吐痰、亂丟垃圾、說(shuō)臟話等不良行為，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在家、做父母的好幫手，在校做遵紀(jì)守法的好學(xué)生，在同學(xué)中做團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好伙伴，在集體中做小主人，在社會(huì)中做好公民。
謝謝大家!