2025年端午節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)稿（精選3篇）
2025年端午節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)稿 篇1
各位校長(zhǎng)、園長(zhǎng)：
每逢端午節(jié)，一個(gè)響亮的名字就會(huì)縈繞在我們的耳畔，那就是著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。他的名句“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”……振聾發(fā)聵、醍醐灌頂，賦予了端午節(jié)深刻的文化內(nèi)涵、豐富的人文精神，承載著中華民族的價(jià)值觀。
當(dāng)前，全縣教育系統(tǒng)正在大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。為加快建設(shè)進(jìn)程，讓學(xué)校在較短的時(shí)間內(nèi)形成深厚的文化底蘊(yùn)，我們需要進(jìn)一步明確方向、把握重心、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，有針對(duì)性的采取措施。我認(rèn)為，現(xiàn)階段有五種校園文化亟待加強(qiáng)。
一是書(shū)香文化
。當(dāng)代教育家、成都市武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)李鎮(zhèn)西在《人民教育》上發(fā)表了一篇文章，題為《關(guān)于“讀書(shū)”的話(huà)題》，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山就指出了教育上最大的問(wèn)題，“是教師普遍不善于讀書(shū)”，他認(rèn)為這是“不可思議”的事情，但這種現(xiàn)象“卻幾乎成了許多學(xué)校的常態(tài)”。他說(shuō)：“一個(gè)學(xué)校有沒(méi)有文化氣息，并非看墻上有沒(méi)有標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，或看校園有沒(méi)有小橋流水、臺(tái)榭亭閣，或題詞、繪畫(huà)、雕塑，而是看這個(gè)學(xué)校有沒(méi)有可以流傳下去的教育故事和學(xué)校是否有書(shū)香氣�！睂�(shí)施學(xué)校的文化建設(shè)，引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，最主要的就是倡導(dǎo)讀書(shū)的風(fēng)氣。古人云：“讀詩(shī)味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢�！痹肝覀兊膸熒材芟硎茏x書(shū)的過(guò)程，并在閱讀中豐滿(mǎn)人生的智慧。
二是勤儉文化。
5月27日《中國(guó)教育報(bào)》第一版刊登了《李校長(zhǎng)進(jìn)城撿磚記》，報(bào)道了河南李合軍校長(zhǎng)的事跡。他帶領(lǐng)老師們到市區(qū)撿拾城建工地廢棄的舊磚，用來(lái)修建操場(chǎng)、花園，硬化校園地面。他說(shuō)：“資金短缺，我們一邊積極向上級(jí)申請(qǐng)，一邊自己想辦法改善學(xué)校環(huán)境。去年以來(lái)，靠撿拾舊磚修建的小花園、500平方米的操場(chǎng)，僅這兩項(xiàng)就省下3萬(wàn)多元。”現(xiàn)在，我縣每個(gè)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)雖然不是特別充裕，但比起落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制之前，要寬松得多。學(xué)校“富”了，可是，我們決不能當(dāng)“暴發(fā)戶(hù)”，更不能揮霍浪費(fèi)，要保持勤勞節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)，把錢(qián)花在刀刃上。
三是精細(xì)文化。
精細(xì)化管理是一種理念，更是一種文化�！熬�(xì)”一詞的歷史，在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有極強(qiáng)的生命力。早在春秋時(shí)期，老子在《道德經(jīng)》中說(shuō)：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)�！薄吨杏埂防镆灿小爸聫V大而盡精微”之說(shuō)。宋朝教育家朱熹說(shuō)道：“言治骨角者，既切之而復(fù)磋之，治玉石者，既琢之而復(fù)磨之，治之已精，而益求其精也。”在軍事上有“精兵簡(jiǎn)政”，在農(nóng)業(yè)上有“精耕細(xì)作”，在藝術(shù)上有“精雕細(xì)刻”，在管理上有“精益求精”。上個(gè)世紀(jì)，精細(xì)化管理在企業(yè)領(lǐng)域煥發(fā)了蓬勃生機(jī)，產(chǎn)生了極大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。進(jìn)入本世紀(jì)以來(lái)，精細(xì)化管理逐漸向服務(wù)業(yè)和行政領(lǐng)域發(fā)展。我常說(shuō)：“有多少教育可以重來(lái)?”正是由于這種危機(jī)感，我們的學(xué)校管理更要精耕細(xì)作，要關(guān)注細(xì)節(jié)、細(xì)致入微，切實(shí)發(fā)揮管理育人的功能，在反復(fù)地推敲中錘煉出一種“精致”，在不斷地反思與修正中形成一種理智和高尚。
四是研究文化。
《黨史博采》曾發(fā)文揭秘陳云為何“成為兩代中央領(lǐng)導(dǎo)集體重要成員”，勤于學(xué)習(xí)、善于研究就是重要原因之一。做事情想當(dāng)然，隨意性強(qiáng)，不注意遵循規(guī)律，不注重總結(jié)教訓(xùn)，自然形不成經(jīng)驗(yàn)，只能在低層次徘徊。只有敢于面對(duì)困難，經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析、正確歸因、精研對(duì)策、謹(jǐn)慎推行、及時(shí)總結(jié)反思，才能啃下硬骨頭。無(wú)論是學(xué)校精細(xì)化管理、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，還是學(xué)校采取的某項(xiàng)改革措施，以及教師的課堂創(chuàng)新，我們都應(yīng)該增強(qiáng)研究意識(shí)，像研究課題一樣開(kāi)展工作。實(shí)施前進(jìn)行科學(xué)的論證，推行過(guò)程中進(jìn)行深入的調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決“小”問(wèn)題，最終“大”問(wèn)題就會(huì)迎刃而解，學(xué)校的辦學(xué)水平就能取得實(shí)質(zhì)性地提高，而且一定能總結(jié)出值得推廣的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，這樣的成功才是真正的成功。
五是精神文化。
我們都覺(jué)得電視劇《亮劍》提氣，獨(dú)立團(tuán)的戰(zhàn)士無(wú)論怎樣交替，但整個(gè)團(tuán)隊(duì)依然強(qiáng)悍，就是因?yàn)槔钤讫埖摹傲羷Α本窀姓倭嗣恳晃粦?zhàn)士。創(chuàng)造了“五不六無(wú)”奇跡的岔河中學(xué)校長(zhǎng)張斌利曾說(shuō)：“教育缺少的不是精力，而是精神!”校園文化就要給師生以精神引領(lǐng)，豐厚人生的積淀，拓展生命的寬度和厚度。因此，必須弘揚(yáng)精神文化，包括團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝心聚力的團(tuán)隊(duì)精神，天下興亡、匹夫有責(zé)的.責(zé)任擔(dān)當(dāng)，一絲不茍、實(shí)事求是的科學(xué)精神，勤奮刻苦、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干的職業(yè)信仰，孜孜以求、堅(jiān)韌不拔的恒心與毅力，公平正義的法治精神，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的遠(yuǎn)大志向……當(dāng)全體師生身體力行這些大道義理的時(shí)候，學(xué)校必然會(huì)鼓起風(fēng)帆、開(kāi)足馬達(dá)、乘風(fēng)破浪、一往無(wú)前，向著我們的夢(mèng)想遠(yuǎn)航!
同志們，經(jīng)過(guò)半年的努力，全縣的校園文化建設(shè)整體上有了一定的進(jìn)展，也出現(xiàn)了一批有特色、有風(fēng)格的學(xué)校。但實(shí)事求是地講總體情況并不令人滿(mǎn)意，主要是一個(gè)“粗淺”的問(wèn)題，表面的東西多、內(nèi)涵的東西少，而且不寬、不深、不細(xì)。因此，我們要解放思想、增強(qiáng)動(dòng)力、科學(xué)謀劃、攻堅(jiān)克難，打造主題鮮明、特色突出的顯性文化和隱性文化，營(yíng)造師生的精神家園，不斷提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力，為實(shí)現(xiàn)“立德樹(shù)人夢(mèng)”而砥礪奮進(jìn)!
謹(jǐn)祝大家節(jié)日快樂(lè)、闔家幸福!并祝各位工作順利、早日實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想!
謝謝大家。
2025年端午節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)稿 篇2
尊敬的各位社區(qū)朋友、外國(guó)來(lái)賓們：
大家好!五月鶯歌燕舞日，又到粽味飄香時(shí)。在的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)到來(lái)之際，我們?cè)谶@里隆重舉行"棕香糯糯沁心府?dāng)y手齊樂(lè)迎峰會(huì)"端午慶祝活動(dòng)。首先我代表紫陽(yáng)街道向大家表示熱烈歡迎并致以節(jié)日的問(wèn)候!端午節(jié)，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)，有兩千年的悠久歷史。端午節(jié)作為我國(guó)人民對(duì)以愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原為代表的愛(ài)國(guó)先驅(qū)表達(dá)緬懷之情、崇敬之意的傳統(tǒng)節(jié)日，它凝聚著我們的民族和情感，是中華民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分，是展示和傳播優(yōu)秀民族文化的重要載體，它深深地融入我們的日常生活和世界，成為我們抒發(fā)愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)民族的重要節(jié)日。
在全市人民緊緊圍繞"當(dāng)好東道主辦好G20"國(guó)際峰會(huì)主題之時(shí)，我們也特意邀請(qǐng)社區(qū)的國(guó)際友人體驗(yàn)漢文化互動(dòng)：習(xí)漢禮、學(xué)漢語(yǔ)、包粽子、掛
香袋，中西文化合璧交融。另外，也邀請(qǐng)來(lái)各社區(qū)的民俗文藝隊(duì)伍和能人，通過(guò)豐富多彩的文藝活動(dòng)表演，進(jìn)一步展現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日，民族風(fēng)情，增進(jìn)鄰里情感，深入推進(jìn)文明城市、文明社區(qū)建設(shè)，努力提升市民文明素質(zhì)和城市文明形象最后，祝大家端午節(jié)快樂(lè)!合家幸福!祝活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。謝謝!看過(guò)的人還：
2025年端午節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)稿 篇3
老師們，同學(xué)們：
早上好！
再過(guò)幾天就是端午節(jié)了。端午節(jié)讓我不由想起了愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。屈原，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)政治家，詩(shī)人。他仗義直言，主張改革政治，任用賢才，卻被革職流放。秦國(guó)趁此機(jī)會(huì)進(jìn)攻楚國(guó)，楚國(guó)千里疆域毀于一旦�？吹絿�(guó)破家亡，百姓流離失所，屈原有心報(bào)國(guó)，無(wú)力回天。悲憤之下，他抱著一塊巨石投汩羅江而去。這一天正好是農(nóng)歷五月初五。后來(lái)，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟，懷念屈原。人們還把粽子投入水中，只為了喂飽魚(yú)龍蝦蟹，保全屈原的尸體不被吞噬。
兩千年之后的今天，我們談?wù)撉芨惺艿角瓕?duì)于國(guó)家人民的深厚感情，面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不屈的愛(ài)國(guó)主義。
和屈原不同，我們身處的時(shí)代是盛世的。國(guó)家富強(qiáng)、民眾和諧。在這一個(gè)富足自信的新時(shí)代，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)，學(xué)會(huì)珍惜我們看似應(yīng)得的寬敞明亮的教室，學(xué)會(huì)珍惜我們的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、甚至我們的衣食。這都是我們的父輩甚至我們的祖輩懷持愛(ài)國(guó)的理念，對(duì)幸福和平生活的向往，掃凈了自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后彌漫在人民頭上的陰霾，拋頭顱灑熱血為我們拼搏來(lái)的。
最后用一句屈原的話(huà)送給所有的同學(xué)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵(lì)，為中華之崛起而讀書(shū)，做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)，能為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人，能為自己的將來(lái)鋪墊繁花似錦的人，能回報(bào)呵護(hù)自己的父母師長(zhǎng)，無(wú)愧于炎黃子孫的人。