教育局局長秋季期開學(xué)工作會議講話稿

　　九是認(rèn)真抓好儀器、電教、宣傳等各項(xiàng)工作。上半年，我們完成了自治區(qū)專項(xiàng)資金贈予我縣中小學(xué)14.2萬冊《新華字典》的發(fā)放工作，協(xié)助市教育局對69所學(xué)校進(jìn)行了協(xié)同辦公培訓(xùn)，認(rèn)真做好區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)視頻會議系統(tǒng)的使用和維護(hù)；邀請了《xx日報(bào)》等媒體的記者對全縣150多名通訊員進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，表彰獎勵了圖書、儀器、電教、宣傳等700多個(gè)先進(jìn)單位和個(gè)人。

　　十是暑假期間各項(xiàng)教育工作平穩(wěn)有序。教師隊(duì)伍放假期間安全穩(wěn)定，學(xué)生暑假期間沒有出現(xiàn)重大安全事故，績效工資的考評發(fā)放工作順利進(jìn)行，各校認(rèn)真進(jìn)行校舍維修、課桌椅的更新和學(xué)校帳目清算結(jié)算工作，高中、初中和中職招生送生順利進(jìn)行。

　　半年多來，我們雖然取得了顯著的成績，但仍存在許多問題：一是教師隊(duì)伍仍存在著一些不穩(wěn)定因素，教師中違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象仍然存在，辦班補(bǔ)課收費(fèi)、私訂濫訂教輔資料等問題時(shí)有發(fā)生；二是部分學(xué)校質(zhì)量意識不強(qiáng)，措施不力，教育教學(xué)質(zhì)量提高較慢；三是農(nóng)村學(xué)額的鞏固和城鎮(zhèn)學(xué)校大班額問題比較突出，需要進(jìn)一步解決；四是學(xué)校安全隱患仍然較多，農(nóng)村學(xué)校還有不少的危房，學(xué)生溺水死亡等安全事故時(shí)有發(fā)生；五是教育改革力度不夠。一些學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新思路不寬，教育觀念陳舊落后，不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求；六是作風(fēng)建設(shè)和執(zhí)政能力有待加強(qiáng)。一些領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)不扎實(shí)，忙于事務(wù)，疏于業(yè)務(wù)，對學(xué)校管理和業(yè)務(wù)鉆研不足，工作執(zhí)行力不到位等等。

　　二、明確方向，突出重點(diǎn)，努力做好下半年各項(xiàng)教育工作

　　下半年我們要重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

　�。ㄒ唬┳グ嘧�，帶隊(duì)伍，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師隊(duì)伍建設(shè)。一是領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。校長要有敢爭一流的工作精神，不斷反思工作中的薄弱環(huán)節(jié)，每年都有新目標(biāo)，每年都有新發(fā)展；要有瞄準(zhǔn)先進(jìn)的工作標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高工作的質(zhì)量，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平；要有敢抓敢管的工作作風(fēng)，敢于堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向，勇于面對各種矛盾，善于克服各種困難；我們校長要不斷提高學(xué)習(xí)能力，要與書本為友，成為教育教學(xué)的行家里手。要不斷提高學(xué)術(shù)水平，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)學(xué)校管理，不斷加強(qiáng)教育管理研究，逐漸形成學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)理念。二是教師隊(duì)伍管理，各校一定要充分發(fā)揮績效考核獎優(yōu)罰劣的功能，調(diào)動教職工積極性，切實(shí)解決教職工干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣的問題，所有的獎懲都要在公開、公平、公正的原則下進(jìn)行，不能搞平均主義，不能暗箱操作，最后的結(jié)果要進(jìn)行公示，使得績效工資制度真正起到促進(jìn)先進(jìn)、帶動后進(jìn)的激勵作用。在教師中我們要弘揚(yáng)“四種精神”：即對教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神，對全體學(xué)生的關(guān)愛精神，對教育科學(xué)的求真精神，對教育藝術(shù)的創(chuàng)新精神。各學(xué)校都要把師德教育作為教師隊(duì)伍建設(shè)的頭等大事，充分利用第27個(gè)教師節(jié)的契機(jī)，學(xué)典型，揚(yáng)正氣，樹形象，通過評選和表彰名優(yōu)教師和師德模范，走訪慰問貧困教師，積極營造尊師重教的良好社會氛圍。此外，我們還要著力提高崗位培訓(xùn)實(shí)效。分層次開展教師培訓(xùn)，建立切實(shí)可行的師徒接對制度，積極鼓勵在職教師開展學(xué)歷進(jìn)修和在職培訓(xùn)，不斷提高教師自身學(xué)歷水平和專業(yè)知識。

　�。ǘ�）推進(jìn)教改，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。從上學(xué)期教育質(zhì)量分析報(bào)表中可以看出，城鄉(xiāng)間、校際間差距較大，部分學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不容樂觀。在初中教育這一塊也存在很大差距，比如今年中考，成績比較突出的有沙陂初中、雙旺初中、英橋一中、合江初中等，而有些學(xué)校重點(diǎn)高中上線率卻為零。為什么人家那些學(xué)校能考得這么好？是什么原因？我想，這些問題我們在座的校長都要好好的思考思考。教學(xué)質(zhì)量是教育工作的生命線，學(xué)校工作必須要以教學(xué)為中心，要以服務(wù)教學(xué)、提高質(zhì)量為重點(diǎn)，校長要進(jìn)一步增強(qiáng)提高抓好教育教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任意識，靜下心來，俯下身去，花大力氣抓好教育過程管理，發(fā)揮教育科研的引導(dǎo)作用，采取更加扎實(shí)的措施，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要健全校本研究機(jī)制，營造研討氛圍，提高研討實(shí)效，學(xué)校要把教育基礎(chǔ)管理的重點(diǎn)放在落實(shí)教師教學(xué)常規(guī)、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理、增強(qiáng)學(xué)科組、備課組活動的實(shí)效上，全面構(gòu)建教育質(zhì)量保障體系，不斷提高辦學(xué)綜合水平。

　�。ㄈ�）明確職責(zé)，細(xì)化分工，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。學(xué)校安全工作涉及到千家萬戶的利益，關(guān)系到學(xué)校改革和發(fā)展大局，關(guān)系到社會穩(wěn)定。新學(xué)期開學(xué)在即，各校一定要認(rèn)真落實(shí)校長是安全第一責(zé)任人的責(zé)任制度，嚴(yán)格實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的制度，樹立“安全第一”的思想，把安全工作擺到重要位置，嚴(yán)防各種安全事故發(fā)生。一是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任制和責(zé)任追究制。做到責(zé)任到人，層層落實(shí)，形成全員抓安全工作的工作體系；二是全面實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程，認(rèn)真落實(shí)安全工作檢查制度。各學(xué)校要重點(diǎn)對學(xué)校的教學(xué)用房、學(xué)生宿舍、食堂、廁所等學(xué)生相對集中的建筑物進(jìn)行“拉網(wǎng)式”檢查，對查出的隱患，能立即消除的應(yīng)立即消除，一時(shí)難以消除的，要堅(jiān)決封閉停用；三是加強(qiáng)安全教育。各學(xué)校要以“安全月”活動為契機(jī)，以深入開展“平安學(xué)�！苯ㄔO(shè)為主線，進(jìn)一步加強(qiáng)安全知識普及教育，不斷完善突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，全面貫徹落實(shí)消防安全責(zé)任，認(rèn)真開展安全教育和應(yīng)急演練，提高學(xué)生在各種危險(xiǎn)情況下的應(yīng)對能力；四是加強(qiáng)督促檢查。開學(xué)后，教育局要加強(qiáng)對安全工作的督促檢查，要對所轄中小學(xué)、幼兒園逐一檢查，不得遺漏。