縣委開展教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)講話
二、教師要以校本研究作為開展教育科研的首選形式
教育科研是教師發(fā)展的理論支撐，是促進(jìn)教師可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)源和動(dòng)力。我我們每一個(gè)人的教育實(shí)踐活動(dòng)都是具體的、獨(dú)特的、不可替代的，所具有的復(fù)雜性是其他人的經(jīng)驗(yàn)不能說明的，是理論所不能充分驗(yàn)證、詮釋的。因此，在一定程度上，我們只有深入屬于自己的具體教育教學(xué)場(chǎng)景，以校本研究作為自己開展教育科研的首選形式，才能找到解決問題的鑰匙。什么是校本教研，不需要我多說。我只想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是我們開展教育科研的時(shí)候一定要以自己在教育教學(xué)實(shí)踐中所存在的突出問題和自身專業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要為選題，通過一定的研究程序，取得研究成果，并能夠?qū)⒀芯砍晒苯幼饔糜诮逃虒W(xué)活動(dòng)。由于解決的問題是我們身邊的問題，自然成了我們的“內(nèi)在需求”，會(huì)全身心投入！選題乍一看，似乎并不顯眼，但它卻是我們每一位老師普遍關(guān)注的問題，解決這些問題同樣“價(jià)值連城”。如“后進(jìn)生的成因及對(duì)策”“學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”等等，通過研究，既解決了實(shí)際問題，又發(fā)展了自己的專業(yè)水平。
還有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的，就是教育科研要立足于課堂。課堂教學(xué)是教師的主要工作。每一位教師都希望自己能勝任教學(xué)工作，做一位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、社會(huì)認(rèn)可的好教師！怎樣滿足自己的這種需求？唯有教育科研。我們的教育科研應(yīng)當(dāng)立足于課堂教學(xué)，各位老師要從自己的課堂入手，展開研究，一并打造“精品課”，在成為教學(xué)骨干的同時(shí)，成為教研骨干。
三、學(xué)校要建立教育科研的動(dòng)力機(jī)制
今天來開會(huì)的還有不少校長(zhǎng)。校長(zhǎng)要成為學(xué)校開展教育科研的成功組織者。教育改革的實(shí)踐告訴我們，一校之長(zhǎng)必須要有強(qiáng)烈的教育科研意識(shí)，以教育科研為依托，充分發(fā)揮教育科研在學(xué)校改革與發(fā)展中的理性導(dǎo)向作用，要通過教育科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)教師發(fā)展。在我省教育領(lǐng)先的南通市，他們的經(jīng)驗(yàn)就是教育科研是“一把手”工程，非常值得我們借鑒。“一把手”總攬全局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整合各方面的力量，保證教育科研的正常運(yùn)行。目前教師專業(yè)發(fā)展是一個(gè)熱點(diǎn)問題，也是教育行政部門和校長(zhǎng)們需要認(rèn)真研究的問題。問題是學(xué)校和教育行政部門如何引領(lǐng)廣大教師積極從事教育科研，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展？作為校長(zhǎng)，要抓好學(xué)校的教育科研，需要做的工作很多，我只提一點(diǎn)建議：就是學(xué)校要建立教育科研的動(dòng)力機(jī)制，通過評(píng)定并獎(jiǎng)勵(lì)教育科研先進(jìn)個(gè)人、教育科研優(yōu)秀成果，在全校營(yíng)造濃厚的“科研興教”氛圍。
首先是任務(wù)驅(qū)動(dòng)。一方面要給教師“下達(dá)”研究任務(wù)，進(jìn)行推動(dòng)，同時(shí)讓教師自定任務(wù)，使教師產(chǎn)生真正的內(nèi)驅(qū)力。學(xué)�？梢試@某一個(gè)主課題，列出幾十個(gè)備選子課題，讓教師自選課題，開展研究，撰寫論文。其次是榜樣激勵(lì)。凡事領(lǐng)導(dǎo)帶了頭，群眾就有勁頭！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，人人帶頭開展教育科研，帶頭上研究課，帶頭寫教學(xué)隨筆、教學(xué)故事、案例分析、研究論文，帶頭學(xué)習(xí)教育理論，撰寫學(xué)習(xí)心得。所有這些，都可以直接影響教師的行為變化。三是評(píng)價(jià)鞭策。評(píng)價(jià)具有導(dǎo)向、鞭策功能。在教育科研工作中，要激活評(píng)價(jià)機(jī)制，改變?cè)u(píng)價(jià)方法，使教師的積極性得以維持與提高。學(xué)校要發(fā)動(dòng)全體教師，評(píng)比優(yōu)秀隨筆、案例、故事、論文，并表彰獎(jiǎng)勵(lì)！