交流會(huì)領(lǐng)導(dǎo)4分鐘講話稿（精選5篇）
交流會(huì)領(lǐng)導(dǎo)4分鐘講話稿 篇1
非常感謝大家在百忙之中蒞臨我校參加“信息化建設(shè)工作交流會(huì)”，我謹(jǐn)代表~~~的校黨政領(lǐng)導(dǎo)向各位表示熱烈的歡迎!
自20~~年以來，借助項(xiàng)目的契機(jī)，在教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我們在信息化建設(shè)上有了顯著的提速，也取得了一些成績。特別在信息化建設(shè)協(xié)作組成立后，做了許多有針對性地工作，如召集各高校分組展開信息化方面的課題研究，對信息化工作人員開展培訓(xùn)并對口掛職鍛煉。同時(shí)在精取信息化建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上結(jié)合實(shí)際情況，對我們的信息化建設(shè)工作提出合理的指導(dǎo)性建議。我們這個(gè)協(xié)作組是一個(gè)可以把各高校的信息化工作人員凝聚在一起的平臺(tái)，是一個(gè)可以交流、提高和互助的平臺(tái)，借助這個(gè)平臺(tái)，我們有對內(nèi)凝心聚力、對外塑造形象的作用。我再一次對教委領(lǐng)導(dǎo)的支持和各高校信息化同仁的工作表示衷心的感謝!
信息化工作是一項(xiàng)長期工程，任重而道遠(yuǎn)。我相信在各單位、各部門的積極參與和密切配合下，我們信息化工作將不斷取得實(shí)效，成為高校教育教學(xué)工作的重要發(fā)展推手和有力的技術(shù)支撐，帶動(dòng)教育的持續(xù)發(fā)展。我們的信息化工作已經(jīng)邁出了可喜的一步，但對比國外的成熟高校，還有很大的距離，也存在著許多問題。蒞臨此次交流會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，都是有長期信息化工作經(jīng)驗(yàn)的，因此我們相信，這次交流會(huì)，通過分享和交流各位的專業(yè)理論、工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐問題，必將積極推動(dòng)高校信息化建設(shè)的前進(jìn)步伐。讓我們共同努力抓住機(jī)遇，扎扎實(shí)實(shí)地把信息化工作推向前進(jìn)。
最后，祝此次的交流會(huì)圓滿成功。謝謝大家!
交流會(huì)領(lǐng)導(dǎo)4分鐘講話稿 篇2
各位同仁：
大家好!今天，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹，我感到有點(diǎn)誠惶誠恐，因?yàn)樵谧挠斜任夜ぷ鹘?jīng)驗(yàn)豐富的老教師、老班主任，有掌握著代教育教學(xué)理念年輕的富有朝氣的新教師，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點(diǎn)滴做法。不當(dāng)之處敬請大家批評指正。
班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體，使每個(gè)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的。
1、 要有一顆愛心。
“沒有愛就沒有教育”在平時(shí)的教育過程中，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來。例如每天早晨走進(jìn)教室，我先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，提醒同學(xué)們增減衣服，早上上學(xué)路上是不是注意安全了。
作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的;有困難的;缺少母愛父愛的等等。我常常用語言開導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動(dòng)，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格，做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，找準(zhǔn)談話時(shí)機(jī)，作好學(xué)生的思想工作。
2、 為人師表，率先垂范，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者，對創(chuàng)建良好的班集體，提高學(xué)生素質(zhì)，陶治學(xué)生的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。班主任和學(xué)生接觸的時(shí)間長，在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求學(xué)生做到的，自己首先做到，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。我對學(xué)生說，我最關(guān)心你們的是三個(gè)方面，一是每個(gè)學(xué)生都要注意安全，不注意安全其他的都是空談。二是品行端正，俗話說，海寬不如心寬，地厚不如德厚，一個(gè)人，要成才，必須先成人，你的學(xué)問再大，如果沒有德，也就是缺德，那他也不可能成為對社會(huì)有用的人，所以我們要多做積德的事，不做缺德的事。我利用晨會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范的教育，小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，提高他們明辨是非的能力。三是學(xué)習(xí)要認(rèn)真，我讓學(xué)生說說自己的父母是如何關(guān)心自己成長的，告訴他們，父母掙錢不容易，把你們培養(yǎng)長大更不容易，父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費(fèi)了錢財(cái)，更傾注了他們的心血，你們要懂得感恩，用優(yōu)異的成績來回報(bào)父母。
3、 完善班級管理。
班主任必須善于組織和管理學(xué)生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。例如每天督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，每天帶領(lǐng)學(xué)生大掃除，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。上早操，做眼保操，各種集體活動(dòng)等，班主任都得到場。每學(xué)期工作計(jì)劃，期末總結(jié)，每天晨會(huì)，每周班會(huì)，平時(shí)不定期的班干會(huì)，學(xué)生會(huì)，布置教室，出黑板報(bào)，主題班會(huì)，廣播操訓(xùn)練，文娛活動(dòng)、班主任手冊的填寫、各項(xiàng)收費(fèi)等工作都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問等瑣事，耗費(fèi)的時(shí)間無法計(jì)算。那么怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作呢?作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力，要注意培養(yǎng)班級的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力�，F(xiàn)在我班的一般事情都由班長負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委。語、數(shù)、英早讀各安排人負(fù)責(zé)、早操由體育委員負(fù)責(zé);學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)，大掃除把任務(wù)分工到人，張貼上墻，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)檢查。哪里不干凈，找到當(dāng)事人立即補(bǔ)課。大掃除后及時(shí)總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足。我發(fā)現(xiàn)班上有些成績好的學(xué)生不愛勞動(dòng)，做事一副嬌滴滴的樣子，我問他們，你們將來想做大事嗎?他們說想，那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思?他們的理解能力還是比較強(qiáng)的，都能理解。我乘機(jī)對他們進(jìn)行教育：一個(gè)人連教室都掃不好，還能干什么事?要想干大事，必須從小事做起，一件小事上往往能看到一個(gè)人思想深處的東西。你們要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事，不能浮躁，何況你們是班干部，對良好班風(fēng)的形成起著重要作用，己不正，何以正人?學(xué)生在我的教育下，轉(zhuǎn)變了態(tài)度，變得熱愛勞動(dòng)了，每次大掃除還主動(dòng)領(lǐng)任務(wù)。如今，一個(gè)良好的班風(fēng)已經(jīng)形成。
4、 善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)
人都喜歡被表揚(yáng)。優(yōu)等生需要表揚(yáng)，學(xué)困生更需要表揚(yáng)。其實(shí)學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，從而向好的方面發(fā)展。我班姜杰、唐榮升學(xué)習(xí)不好，可勞動(dòng)非常積極。每次學(xué)校大掃除他們拖地、檫門窗排桌椅，忙得滿頭大汗，還不停地問：“老師，還有什么事要干?”我乘機(jī)對他們說：“老師特別喜歡你們現(xiàn)在的表現(xiàn)，如果你們在學(xué)習(xí)上再下點(diǎn)功夫。就會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。到那時(shí)，同學(xué)們都會(huì)對你刮目相看的。老師和父母也就更加開心了。”他們聽了我的話也比較高興，接下來我有時(shí)找他們到辦公室做題，有時(shí)讓學(xué)習(xí)委員安排同學(xué)幫他們輔導(dǎo)作業(yè)，漸漸地他們有了改變，許浩以前作業(yè)寫得很不認(rèn)真，甚至不做作業(yè)，現(xiàn)在就進(jìn)步了，字跡也清楚了許多，上課守紀(jì)律了，作業(yè)也做得非�？欤枷氲谝粋�(gè)做好給老師看，我對他的每一點(diǎn)進(jìn)步都及時(shí)地給予表揚(yáng)，他學(xué)習(xí)的積極性有了較大提高，盡管他的理解能力不強(qiáng)，但是學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大轉(zhuǎn)變，因此，我們班主任不要吝嗇對學(xué)生的表揚(yáng)。要多激勵(lì)學(xué)生。其實(shí)，有時(shí)候，我也會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火，但事后想一想，自己當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火樣子是不是很難看，是不是有損于教師的形象，如果能通過其他方式教育學(xué)生，為什么要發(fā)火，訓(xùn)斥學(xué)生呢?這樣既傷身體，又使班級氛圍很壓抑。其實(shí)學(xué)生有著不同的教育基礎(chǔ)，來自不同的家庭，智力水平不一樣，因而學(xué)生的發(fā)展是多層面的，只要他們在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步就可以了，我想，所謂“蹲下來看學(xué)生”，大概就是換一個(gè)角度看學(xué)生吧。不能用同一個(gè)模式去要求學(xué)生，學(xué)生的發(fā)展是多方面的，多考慮學(xué)生自身的特點(diǎn)，因材施教。 談?wù)勅绾巫哌M(jìn)學(xué)生的心靈
每個(gè)學(xué)生的心靈深處都有一根琴弦，要想真正撥動(dòng)這根心弦，教師就要尊重學(xué)生，以平等的地位去傾聽學(xué)生的心聲，這樣學(xué)生才會(huì)把他們心思告訴老師。通過交流互動(dòng)，加深了師生之間的理解和溝通，也加深了師生之間的友誼，從而老師更能走進(jìn)學(xué)生心靈。
正是由于走進(jìn)了學(xué)生了心靈，了解了學(xué)生，理解了學(xué)生、關(guān)心了學(xué)生，和學(xué)生一起成長，和學(xué)生有了共同的話題，共同的心聲，學(xué)生主動(dòng)的參與到課堂中去，教學(xué)效果也有了明顯提高。
突出學(xué)生的主體地位，就是要求在學(xué)生管理工作中，不但要做好教育導(dǎo)人、鼓舞人和鞭策人的工作，更要從人文關(guān)懷的角度出發(fā)，做到尊重人、理解人、關(guān)心人和幫助人。這是以人為本理念在學(xué)校的具體體現(xiàn)，也是辦學(xué)必須遵循的原則。了解學(xué)生的“底細(xì)”，教師的工作才能對號(hào)入座、對癥下藥，才能由外在的表現(xiàn)洞察學(xué)生的內(nèi)心深處，教師主要應(yīng)了解學(xué)生的家庭情況、性格、興趣愛好、對學(xué)習(xí)的態(tài)度、習(xí)慣養(yǎng)成等方面。教師知曉了這些，就為走進(jìn)學(xué)生的心靈打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
現(xiàn)代學(xué)生家庭物質(zhì)生活條件大多比較好，家長受教育程度也較高，比較重視家庭教育和對孩子的情感投入。但因獨(dú)生子女等方面的原因，這些學(xué)生的心理素質(zhì)往往比較脆弱，情感的依賴比較強(qiáng)。不少學(xué)生隨著學(xué)歷的升高，與家長交流的共同語言在減少，同時(shí)逐漸進(jìn)入了“心理斷乳期”，自我的獨(dú)立性確立起來了，他們渴望著自己的老師，既是師長，更是朋友，期望與心目中尊敬的老師有朋友式的感情交流。學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的形成，既是教育的目的，也是教育的條件。學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)的喚醒，單憑教師的說教是無效的，需要教師自身人格的影響，需要心靈的溝通和情感的交流。
如何真正地走進(jìn)學(xué)生的心靈，做到與學(xué)生心與心地交流?我認(rèn)為應(yīng)從轉(zhuǎn)變我們教師的觀念開始，一要做到“心中有愛”，二要做到“目中有人”。詩言之：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。在我們學(xué)生的心田中，需要的正是這種春雨式的滋潤和慈母般的關(guān)愛。
記得有一位優(yōu)秀教師曾收到過學(xué)生這樣的信：“老師，當(dāng)我看到你找尖子生談話時(shí)，我很羨慕;當(dāng)我看到你找犯錯(cuò)誤的同學(xué)談話時(shí)，我很羨慕。我知道自己的成績不是很好，有時(shí)我真想違反一次紀(jì)律，讓你找我談一次話，哪怕是一頓訓(xùn)斥„„”。這就說明，我們要建立民主平等的新型師生關(guān)系，盡力為學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧的教學(xué)和教育環(huán)境，使全體學(xué)生在我們教師的關(guān)愛中，體味“越秀”的溫情和樂趣，使我們教師在塑造學(xué)生健全人格的同時(shí)，也不斷實(shí)現(xiàn)“越秀人”人格的自塑。師愛是師德之魂。在一定程度上熱愛學(xué)生，就是熱愛教育事業(yè)，但熱愛學(xué)生并不容易，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛更不容易。有一位教育學(xué)家說過：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”
疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子則是神圣的，這是一種無私的、廣泛的、沒有血緣關(guān)系的愛，又是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。也正是這種愛，促進(jìn)了學(xué)生的成人和成才，影響著學(xué)生的身心發(fā)展和人格形成，甚至受益終生。
走進(jìn)學(xué)生的心靈，要將心比心，以心換心。教師應(yīng)把與學(xué)生朋友式的交往作為自己生命活動(dòng)中不可或缺的一部分。教師通過與學(xué)生相處、相交、相知，與學(xué)生一起摸爬滾打，了解和化解了學(xué)生成長過程中的困惑和煩惱。要敢于在交往中暴露自己的不足，不恥下問，放下師長的架子。隨著與學(xué)生接觸了解的增加，學(xué)生的錯(cuò)誤、問題也就會(huì)自然地暴露出來。這時(shí)，教師應(yīng)有一顆寬容之心，善待學(xué)生，盡量要看到學(xué)生的閃光之處，要更多地從發(fā)展的眼光去看待自己的學(xué)生。同時(shí)，不能親一批，疏一批，更不能把學(xué)習(xí)成績好的視為上賓，而把成績或者品行較差的學(xué)生視為眼中釘，因?yàn)樵绞呛筮M(jìn)的學(xué)生，越是需要師長的關(guān)愛。我們要努力讓“越秀”的每一位學(xué)生不但都是合格的，而且都是學(xué)有所長，社會(huì)適應(yīng)能力較強(qiáng)，受用人單位歡迎的，塑造出一塊優(yōu)質(zhì)的“越秀”品牌，從而立于教育產(chǎn)業(yè)競爭的不敗之地。
交流會(huì)領(lǐng)導(dǎo)4分鐘講話稿 篇3
同志們：
首先，祝賀在第六屆醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流會(huì)論文評選中，獲得一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)的作者朋友。
今天衛(wèi)生處第六屆醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流會(huì)能成功舉辦，《醫(yī)學(xué)論文集》總第六期能順利印發(fā)給大家，要感謝集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，感謝第六屆醫(yī)學(xué)科技學(xué)術(shù)交流會(huì)評委會(huì)和《醫(yī)學(xué)論文集》第六期編審、校對人員的辛勤工作，感謝集團(tuán)公司衛(wèi)生系統(tǒng)廣大醫(yī)務(wù)人員踴躍參與。
這一屆醫(yī)學(xué)科技學(xué)術(shù)交流會(huì)共征集稿件119篇，其中在各級醫(yī)學(xué)雜志公開發(fā)表的占到70%，稿件質(zhì)量相對較高，但是由于雜志篇幅和獎(jiǎng)勵(lì)名額所限，還有一些質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文未能入選，未能獲獎(jiǎng)，望作者能夠諒解。
在上一屆學(xué)術(shù)交流會(huì)召開至今，兩年多來，集團(tuán)公司廣大醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)人員在緊張忙碌的臨床實(shí)踐工作之余，加班加點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫醫(yī)學(xué)論文，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，提高醫(yī)療技術(shù)水平，尤其是總醫(yī)院內(nèi)科、銅礦峪礦醫(yī)院等在本屆學(xué)術(shù)交流會(huì)征稿活動(dòng)中表現(xiàn)突出，應(yīng)征稿件數(shù)量多、質(zhì)量高，希望我們中條集團(tuán)公司各醫(yī)療機(jī)構(gòu)及醫(yī)療衛(wèi)生工作者都能像他們那樣，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，鉆研技術(shù)，不斷總結(jié)，善于交流，以優(yōu)良的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量更好地為廣大患者服務(wù)，充分體現(xiàn)我們中條醫(yī)療衛(wèi)生工作者的高尚品德和過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
最后，祝大家工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，在即將到來的20xx年取得更好的成績。
交流會(huì)領(lǐng)導(dǎo)4分鐘講話稿 篇4
尊敬的各位老師、各位朋友：
大家好!
在此辭舊迎新一元復(fù)始的新一年里，能夠與各位專家教授各位同業(yè)好友歡聚，與春天相約，與成功攜手，共慶這美好的時(shí)光，共同暢想美好的未來。我感到萬分的高興。
潮平岸闊帆正勁，乘勢開拓譜新篇。首先，我要祝愿大家新春快樂，工作順利、身體健康、合家歡樂、萬事如意!向所有支持過幫助我的朋友們道一聲感謝!
其次，我很高興能受邀參加由鄭州民生耳鼻喉醫(yī)院主辦的本屆學(xué)術(shù)交流年會(huì)，也很榮幸能夠有機(jī)會(huì)站在這里跟大家分享我的一點(diǎn)感想。
我跟鄭州民生耳鼻喉醫(yī)院合作較早，我們雙方從三年之前就建立了穩(wěn)固的合作關(guān)系，且一直合作融洽，關(guān)系良好。
民生耳鼻喉給我印象最深刻的地方主要有如下幾點(diǎn)：
第一個(gè)，它始終在貫徹在秉承其“正規(guī)民生，誠信耳鼻喉”這一建院宗旨，它對患者真誠，對合作伙伴真誠，它從來不做任何違規(guī)之事，更不會(huì)對合作伙伴做任何違約背信之事。
第二個(gè)，民生耳鼻喉是一家實(shí)力雄厚的民營�？贫呛磲t(yī)院;它在更新?lián)Q代耳鼻喉先進(jìn)技術(shù)設(shè)備上從不吝嗇，投入巨大，也正因此，現(xiàn)在它擁有著國內(nèi)一流的全方位耳鼻喉診療設(shè)備;同時(shí)，民生聚攏了省內(nèi)國內(nèi)一流的一大批耳鼻喉專家，有著雄厚的專家力量，對于耳鼻喉方面的疑難癥能夠精確診斷并實(shí)施最完善的治療。
第三個(gè)，民生耳鼻喉一直在用心幫助我們這些基層醫(yī)療從業(yè)人員，從技術(shù)分享到專家?guī)头�，他們一直在用心去做�?/p>
以本屆學(xué)術(shù)交流年會(huì)為例，像這種邀請省內(nèi)一流耳鼻喉專家與我們這些基層醫(yī)生面對面交流的活動(dòng)，民生每年都會(huì)下大力氣去組織。而每次參加年會(huì)，都會(huì)給我?guī)硇碌挠|動(dòng)，讓我對耳鼻喉醫(yī)學(xué)有新的認(rèn)識(shí)。我相信，在座的每個(gè)人也都會(huì)有這樣的感覺。
我想說的是：跟民生合作，對患者是最大的幫助，對我們也是更好的選擇!
最后，預(yù)祝本次學(xué)術(shù)交流年會(huì)圓滿成功!再次祝愿朋友們新春快樂，闔家幸福!
交流會(huì)領(lǐng)導(dǎo)4分鐘講話稿 篇5
尊敬的連主席、杜主席、陳主席，黃書記、魯館長
尊敬的各位嘉賓、
親愛的各位同學(xué)們、朋友們：
大家下午好!歡迎各位的到來。我是吉林大學(xué)珠海學(xué)院書法協(xié)會(huì)會(huì)員，請?jiān)试S我代表珠海各高校書畫愛好者向蒞臨此次交流會(huì)現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓及在場的同學(xué)們致以衷心的感謝!
說過“是文化化育了中華民族“。我想一個(gè)民族尚且如此，一個(gè)地區(qū)，一個(gè)學(xué)校，一個(gè)社團(tuán)更該如此。一直以來，正是因?yàn)楦魑磺拜呌米约赫莆盏奈幕粩嗟幕覀兒筝叄覀兡贻p人，才有了文化的不斷傳承，才有了年輕人的不斷成長與進(jìn)步!在這里謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，各位老師一直以來的提攜指導(dǎo)，因?yàn)槟銈�，古老的文明才�?huì)源遠(yuǎn)流長，生生不息。謝謝你們!
追求文化、追求藝術(shù)的人，必定是有品味的人。立志于改變自己書寫能力的人，必定是有理想的人。正是因?yàn)橛羞@么多有品味有理想的會(huì)員的支持參與，才有了今天珠海高校書畫事業(yè)的蓬勃發(fā)展。謝謝廣大的高校書畫社團(tuán)成員。因?yàn)槲覀�，古老的文明在這里散發(fā)了并會(huì)一直散發(fā)著年輕的氣息，永葆生機(jī)與活力。
我相信大家一定能在此次書畫盛宴中有所收獲，有所體會(huì)!最后，預(yù)祝此次交流會(huì)圓滿成功!
祝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓身體健康，萬事勝意!
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，前程似錦!
謝謝大家!