小學(xué)理想演講稿（精選3篇）
小學(xué)理想演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好，我是某某，今天演講的題目是“放飛理想”
當(dāng)我悄悄的來(lái)到這個(gè)世界，理想也就在我身邊發(fā)生了。理想就像那母乳般，支持著我成長(zhǎng);理想就像啊“凌寒獨(dú)自開的梅花”，時(shí)刻提醒著我堅(jiān)持到底;理想就像一本書，是我必修的功課;理想就像一只雛鷹，等待著我給他力量，讓它騰飛。
曾經(jīng)，我以為只要有理想就一定能實(shí)現(xiàn)，所以我沒有去拼搏奮斗，一次也沒有，結(jié)果我的理想成為了夢(mèng)想、幻想。
風(fēng)帆，不掛在桅桿上，就是一塊無(wú)用的布;理想，不付諸行動(dòng)，就成為虛無(wú)縹緲的夢(mèng)。
華羅庚年輕的時(shí)候在一所中學(xué)干活，晚上時(shí)在黃昏如豆的燈光下演算，為以后成為著名的數(shù)學(xué)家打下了牢固的基礎(chǔ);開普勒長(zhǎng)期做雜役，業(yè)余苦鉆，終于發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的三大規(guī)律;愛迪生更是為了研究而導(dǎo)致耳聰，可見，實(shí)現(xiàn)理想的根本問(wèn)題就是在于行動(dòng)，在于有沒有一個(gè)崇高的理想和為這個(gè)理想頑強(qiáng)奮斗的精神。一個(gè)真正有理想，有抱負(fù)的青年，絕不應(yīng)該
讓困難鎖住自己的心靈，而要在奮斗中舒展自己的雙臂，當(dāng)最終為崇高理想而奮斗的雙臂收攏時(shí)，擁抱的必是令人欣慰的碩果。
如今，我的理想就是成為一家物流公司的經(jīng)理，我可以在我的企業(yè)，帶領(lǐng)著我的員工，在揮灑汗水與淚水的同時(shí)，為公司書寫優(yōu)美的藍(lán)圖。希望以后我不會(huì)說(shuō)：“曾經(jīng)我也有過(guò)美好的理想，但是無(wú)法實(shí)現(xiàn)”，而是理直氣壯地說(shuō)：“我為我的理想奮斗了，我成功了”
毛主席曾教育我們說(shuō)：“要立一理想，此后的一言一行，皆契合此理想”是的，要實(shí)現(xiàn)理想，必須付出足夠的代價(jià)，沒有春耕，何來(lái)秋實(shí)呢?而實(shí)現(xiàn)理想是一個(gè)艱難的過(guò)程，對(duì)此，愛因斯坦深有感受：“從我自己痛苦的探索中，我了解前面有許多的死胡同，要朝著理想真正有意義的事物邁出有把握的第一步，即使很小的一步，也很艱難。”我也曾想過(guò)，如果那天我步入社會(huì)，理想并非現(xiàn)實(shí)，我的能力無(wú)法勝任我的理想怎么辦呢?不會(huì)，我不會(huì)讓那個(gè)情況發(fā)生，所以我現(xiàn)在努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的不足，我要讓自己昂首闊步，向著理想前進(jìn)。
理想，一旦確定，目標(biāo)也就選定了，就要勇往直前，為之拼搏。
讓我們放飛理想的翅膀，揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，讓理想放出光輝，讓人生充滿色彩。 來(lái)吧，放飛理想，我相信，未來(lái)的天空一定是我們?cè)诎肯琛?/p>
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)理想演講稿 篇2
大家好!
今天我要與大家交談的是理想。
雄鷹展翅搏擊一片廣闊的藍(lán)天，大樹張臂撐開一片涼爽的晴空，花兒綻放開出一片絢麗的天地。而我卻要自己的理想去開辟一片屬于我自己的天空。
我得感謝上蒼是它賜予我永恒的生命，讓我降臨于滾滾紅塵中，能夠去感受父母的深切關(guān)愛，能夠去享受無(wú)限的家庭溫馨;我更感謝書本，是他讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我感受到了文化的魅力與生命的美好。
記得在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母就開始念叨：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這大概也是我對(duì)書本最初也是最早的詮釋吧!再稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)，天真幼稚的我便早已是滿腦子的抱負(fù)與理想，也為此付出了心血與汗水。
理想是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的進(jìn)化度，如果生命沒有理想，那將是人生中的遺憾和悲觀，我們活在這個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的世界上為的就是“理想”二字，如果沒有理想，那你將拿什么與別人攀比，即使有條件攀比，那你也會(huì)滿盤皆輸，因?yàn)樵谌松夏阋呀?jīng)輸?shù)袅死硐�，如果沒有理想，那你拿什么去猜測(cè)自己的人生到底是豐富多彩還是悄愴幽邃呢?
理想是美好的，是讓人自豪的。擁有了理想，你就要對(duì)你的理想作出詮釋：昨天已逝去，我們可以把昨天的回憶記下，回憶昨天的一切，無(wú)論我們的昨天是否為理想埋下了伏筆、是否為理想打下了基礎(chǔ)、是否為理想付出了努力……今天正在我們的腳下，我們?cè)诮裉炜梢詾樽蛱斓睦硐肜^續(xù)鋪路，為昨天的理想繼續(xù)努力，為昨天的理想繼續(xù)拼搏，無(wú)論你是否付出了行動(dòng)，還是在彷徨不定，明天還未來(lái)臨，我們可以暢想明天的理想旅程，可以暢想對(duì)明天的憧憬與期盼……
如果說(shuō)詞語(yǔ)是語(yǔ)言的色彩，奔跑是運(yùn)動(dòng)的色彩，鳥兒是藍(lán)天的色彩，那么理想便是人生的色彩，有多少人愿意讓自己的人生色彩只是一片灰蒙蒙而不是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫呢?色彩斑斕的人生會(huì)讓人贊嘆不已，你難道不想讓自己的人生因理想的絢麗而變得五彩繽紛嗎、“想”那么讓我們繼續(xù)為自己的理想拼搏奮斗吧!個(gè)默默無(wú)聲的神秘人繼續(xù)推動(dòng)我們前進(jìn)吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
小學(xué)理想演講稿 篇3
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我相信所有的學(xué)生都有自己的理想。有些學(xué)生想成為電影明星，有些學(xué)生想成為老師，有些學(xué)生想成為工程師。正因?yàn)槿绱耍覀冃⌒〉男睦镆卜帕艘粋�(gè)我們向往的理想。隨著我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，這一理想將在我們心中生根發(fā)芽。朋友們，想知道我的理想是什么嗎？親愛的朋友們，我告訴你們，我的理想是成為一名令人羨慕的天文學(xué)家，為人類探索宇宙的奧秘。
宇宙以其神秘的魅力吸引著我。每次來(lái)書店，每當(dāng)看到一本關(guān)于天文學(xué)的書或雜志，我都會(huì)翻一番。如果內(nèi)容新穎，我就買。每當(dāng)我從報(bào)紙和新聞上看到流星雨和彗星的消息，我都會(huì)興奮不已。如果可能的話，我愿意親自看，如果不愿意，我會(huì)看報(bào)紙雜志。我的書架上有很多天文學(xué)的書，比如《科學(xué)探索者——天文學(xué)》，《宇宙未解之謎》等。我電腦上也有很多關(guān)于宇宙知識(shí)的書，比如《宇宙奧秘探索》，《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等等。
這些書讓我受益匪淺，學(xué)到了以前不知道的東西。也許，實(shí)現(xiàn)這一切是很難的，但我確信，無(wú)論遇到什么困難或磨難，我都不會(huì)放棄！即使傷痕累累，也沒關(guān)系。理想給了我一雙隱形的翅膀，我就能展翅飛翔了！理想，指引我走向未知的前方……
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！