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小學(xué)理想演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-04-14

小學(xué)理想演講稿(通用3篇)

小學(xué)理想演講稿 篇1

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好,我是某某,今天演講的題目是“放飛理想”

  當(dāng)我悄悄的來(lái)到這個(gè)世界,理想也就在我身邊發(fā)生了。理想就像那母乳般,支持著我成長(zhǎng);理想就像啊“凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花”,時(shí)刻提醒著我堅(jiān)持到底;理想就像一本書(shū),是我必修的功課;理想就像一只雛鷹,等待著我給他力量,讓它騰飛。

  曾經(jīng),我以為只要有理想就一定能實(shí)現(xiàn),所以我沒(méi)有去拼搏奮斗,一次也沒(méi)有,結(jié)果我的理想成為了夢(mèng)想、幻想。

  風(fēng)帆,不掛在桅桿上,就是一塊無(wú)用的布;理想,不付諸行動(dòng),就成為虛無(wú)縹緲的夢(mèng)。

  華羅庚年輕的時(shí)候在一所中學(xué)干活,晚上時(shí)在黃昏如豆的燈光下演算,為以后成為著名的數(shù)學(xué)家打下了牢固的基礎(chǔ);開(kāi)普勒長(zhǎng)期做雜役,業(yè)余苦鉆,終于發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的三大規(guī)律;愛(ài)迪生更是為了研究而導(dǎo)致耳聰,可見(jiàn),實(shí)現(xiàn)理想的根本問(wèn)題就是在于行動(dòng),在于有沒(méi)有一個(gè)崇高的理想和為這個(gè)理想頑強(qiáng)奮斗的精神。一個(gè)真正有理想,有抱負(fù)的青年,絕不應(yīng)該

  讓困難鎖住自己的心靈,而要在奮斗中舒展自己的雙臂,當(dāng)最終為崇高理想而奮斗的雙臂收攏時(shí),擁抱的必是令人欣慰的碩果。

  如今,我的理想就是成為一家物流公司的經(jīng)理,我可以在我的企業(yè),帶領(lǐng)著我的員工,在揮灑汗水與淚水的同時(shí),為公司書(shū)寫(xiě)優(yōu)美的藍(lán)圖。希望以后我不會(huì)說(shuō):“曾經(jīng)我也有過(guò)美好的理想,但是無(wú)法實(shí)現(xiàn)”,而是理直氣壯地說(shuō):“我為我的理想奮斗了,我成功了”

  毛主席曾教育我們說(shuō):“要立一理想,此后的一言一行,皆契合此理想”是的,要實(shí)現(xiàn)理想,必須付出足夠的代價(jià),沒(méi)有春耕,何來(lái)秋實(shí)呢?而實(shí)現(xiàn)理想是一個(gè)艱難的過(guò)程,對(duì)此,愛(ài)因斯坦深有感受:“從我自己痛苦的探索中,我了解前面有許多的死胡同,要朝著理想真正有意義的事物邁出有把握的第一步,即使很小的一步,也很艱難。”我也曾想過(guò),如果那天我步入社會(huì),理想并非現(xiàn)實(shí),我的能力無(wú)法勝任我的理想怎么辦呢?不會(huì),我不會(huì)讓那個(gè)情況發(fā)生,所以我現(xiàn)在努力的學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)自己的不足,我要讓自己昂首闊步,向著理想前進(jìn)。

  理想,一旦確定,目標(biāo)也就選定了,就要勇往直前,為之拼搏。

  讓我們放飛理想的翅膀,揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,讓理想放出光輝,讓人生充滿(mǎn)色彩。 來(lái)吧,放飛理想,我相信,未來(lái)的天空一定是我們?cè)诎肯琛?/p>

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)理想演講稿 篇2

  沒(méi)有理想的人,就像一只折翅的小鳥(niǎo),再也飛不起來(lái);而擁有理想的人,就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星,在這片無(wú)邊無(wú)際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的理想,有的人想當(dāng)著名的畫(huà)家;有的人想當(dāng)出色的作家;有的人想當(dāng)偉大的科學(xué)家;有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師!

  有人說(shuō),做教師有什么好?雖然有假期,但是做教師要批改作業(yè);又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰,對(duì)身體不好;操心,現(xiàn)在什么學(xué)生都有,看你不順眼沒(méi)事就找你麻煩,光操心都能短壽,還有支教教師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書(shū),還可能有身命危險(xiǎn)

  可是在我的心目中,教師像是默默無(wú)聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。你們說(shuō)做教師是由于貪圖假期,但我卻認(rèn)為不對(duì),放假了,教師為我們改作業(yè),備教案為新課做準(zhǔn)備,熬夜加班;你們又說(shuō)教師的這個(gè)職業(yè)很麻煩,可我覺(jué)得是樂(lè)在其中,享受其中的過(guò)程,只要每教好一個(gè)學(xué)生都會(huì)很開(kāi)心我想如果沒(méi)有教師的教導(dǎo),怎能有今天這個(gè)這么美好的世界呢?

  我要把做教師精神繼續(xù)延續(xù)下去,為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng),而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星!

小學(xué)理想演講稿 篇3

  理想是一個(gè)人奮斗的目標(biāo)。沒(méi)有理想,就是竹籃打水一場(chǎng)空,人生就會(huì)失去方向,找不到生存的意義。崇高的理想可以使一個(gè)人的生活更加充實(shí),為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。不是第一次談理想。幼兒園的時(shí)候,我想成為一名舞蹈演員,在舞臺(tái)上自由旋轉(zhuǎn)跳躍。五年級(jí)談理想的時(shí)候,我說(shuō)我想當(dāng)編劇,寫(xiě)劇本,讓大家看到我的作品。然而現(xiàn)在,我想成為一名英語(yǔ)老師,說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。

  我想成為一名英語(yǔ)老師的原因是英語(yǔ)是我所有科目中最喜歡的。第二是老師是個(gè)好職業(yè)。我們班主任吳老師說(shuō):“最好的學(xué)習(xí)方法就是教別人。在教學(xué)過(guò)程中,可以自己學(xué)習(xí)新知識(shí)!边@樣可以一舉兩得;第三個(gè)原因是老師有寒暑假,這是我一直夢(mèng)寐以求的。第四,英語(yǔ)好。如果你能和外國(guó)人交流,你就能聽(tīng)懂兩種語(yǔ)言。

  既然有了目標(biāo),就要思考如何實(shí)現(xiàn)自己的理想。既然理想是當(dāng)英語(yǔ)老師,那就要先學(xué)好英語(yǔ)。當(dāng)老師不是想象的那么簡(jiǎn)單。英語(yǔ)老師要有標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,所以要多看英文原版電影,模仿讀英文短文。我想考上杭州師范大學(xué)學(xué)外語(yǔ)。只有這樣,我們才能進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我們的理想。老師應(yīng)該有足夠的耐心與學(xué)生更好地交流。

  我相信有志者事竟成,只要我努力,我就會(huì)成功,讓我現(xiàn)在的理想成為現(xiàn)實(shí)。

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