社區(qū)干部關(guān)于批評與自我批評發(fā)言稿（精選3篇）
社區(qū)干部關(guān)于批評與自我批評發(fā)言稿 篇1
民主生活會(huì)開得好不好，關(guān)鍵要看批評和自我批評開展得怎么樣。近日，我市“一學(xué)兩爭三優(yōu)”活動(dòng)專題民主生活會(huì)正在召開，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要緊緊圍繞“干凈干事”主題，對照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對照“干凈干事”標(biāo)準(zhǔn)，對照焦裕祿精神這面鏡子，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評。
批評和自我批評是我們黨在長期的革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是我們黨解決自身問題、進(jìn)行正確決策的有力武器。拿起并用好這一武器，對開好專題民主生活會(huì)至關(guān)重要。開展批評和自我批評，必須體現(xiàn)“力度”，要有“殺傷力”、有“辣味”，切忌蜻蜓點(diǎn)水、避重就輕、不痛不癢。只有拋開面子、敢于碰硬，開展自我批評不怕丟丑，開展相互批評敢拍“磚頭”，才能使專題民主生活會(huì)達(dá)到自我揭短、自我警醒、自我凈化、自我提升和相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互提醒、相互提高的效果，才能確保“一學(xué)兩爭三優(yōu)”活動(dòng)不虛、不空、不偏。
自我批評“實(shí)打?qū)?rdquo;。敢于揭短，才能補(bǔ)短。自我批評是對自己的解剖，在專題民主生活會(huì)上，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要打消種種顧慮，眼睛向內(nèi)、刀口向里，不回避、不掩飾，主動(dòng)揭短亮丑。要按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，深入思考嚴(yán)以修身的意義和要求，結(jié)合自身工作實(shí)際，對存在的問題往廣度上查、對問題產(chǎn)生的原因往縱深處剖、對應(yīng)負(fù)的責(zé)任往嚴(yán)格上追，找準(zhǔn)不“嚴(yán)”、不“實(shí)”的問題，力求真正觸及思想，實(shí)現(xiàn)自我提高。
相互批評“硬碰硬”。“忠言逆耳利于行。”相互批評往往能警醒被批評者，促其進(jìn)行反思，從而找出問題的癥結(jié)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要本著對同志、對班子、對黨高度負(fù)責(zé)的精神，面對面開門見山、實(shí)事求是、真刀真槍地開展批評。相互批評不能放“禮炮”“啞炮”“空炮”，要切中要害、不留情面，破除“老好人”思想，直截了當(dāng)?shù)刂赋龃嬖诘膯栴}，真正使其臉上火辣辣、心里熱乎乎，從而最終實(shí)現(xiàn)解決問題、愛護(hù)同志、促進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。
不留情面批評真，觸及靈魂效果實(shí)。全市各縣區(qū)、各部門要踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評與自我批評，真正把專題民主生活會(huì)開好開實(shí)，推動(dòng)“一學(xué)兩爭三優(yōu)”活動(dòng)扎實(shí)開展。
社區(qū)干部關(guān)于批評與自我批評發(fā)言稿 篇2
xx屆六中全會(huì)公報(bào)發(fā)出“全面從嚴(yán)治黨”最強(qiáng)音，尤其引人關(guān)注的是對“高級干部”提出了要求，其中包括“領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部必須帶頭從諫如流、敢于直言”。會(huì)上通過的《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》第十條強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)，第四條則要求“嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律，反對弄虛作假、虛報(bào)浮夸，反對隱瞞實(shí)情、報(bào)喜不報(bào)憂”。這些要求無不在倡導(dǎo)勇于批評、敢于直言，針對的正是時(shí)下一些領(lǐng)導(dǎo)干部不能正確對待批評和自我批評的現(xiàn)象。
面對來自黨外的聲音，一些領(lǐng)導(dǎo)干部喜聽“喜鵲”聲，聞“過”即跳，聽不進(jìn)批評。據(jù)央視報(bào)道，不久前，有記者反映停車亂收費(fèi)問題，遭上海市長寧區(qū)建委官員拍桌子：“我不怕，我不接受你的反映。”現(xiàn)實(shí)生活中，一些領(lǐng)導(dǎo)干部“老子天下第一”，唯我獨(dú)尊，喜歡“鴉雀無聲”，聞過則怒、則辯、則疑，給批評者上“眼藥”、穿“小鞋”，視提意見者為異己，打擊報(bào)復(fù)。
所謂“兼聽則明，偏信則暗”。來自黨外的批評，有時(shí)聽起來不像“喝茶聊天”那樣悅耳舒服，會(huì)“紅臉出汗”，卻是“苦口良藥”。那種把批評看成是跟自己過不去、故意“找茬”的人，只能說明其心胸狹窄。勇敢地面對群眾批評，有利于解決矛盾、推動(dòng)工作，有利于維護(hù)穩(wěn)定、增進(jìn)和諧。每一名黨員干部應(yīng)以寬廣胸襟廣開言路、善納批評。只有正確對待批評，才能真正防微杜漸;只有從諫如流，廣開言路，才能于欣欣向榮中聽出隱憂，于五音嘈雜中聽出旋律，全面提高執(zhí)政水平。
在一些地方或部門，黨內(nèi)批評不正常，存在將批評和自我批評庸俗化現(xiàn)象。有的領(lǐng)導(dǎo)明哲保身，“你好我好大家好”，不敢開展批評，結(jié)果相互批評成了“相互吹捧”，自我批評成了“自我表揚(yáng)”。在近年問題官員的情況通報(bào)中，“干擾巡視”“對抗組織審查”這樣的字眼出現(xiàn)的頻率也越來越高�！蛾P(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》強(qiáng)調(diào)，“領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部必須帶頭從諫如流、敢于直言，以批評和自我批評的示范行動(dòng)引導(dǎo)黨員、干部打消自我批評怕丟面子、批評上級怕穿小鞋、批評同級怕傷和氣、批評下級怕丟選票等思想顧慮”，倡導(dǎo)勇于批評、敢于進(jìn)言。既然是批評，就不能輕描淡寫、“一團(tuán)和氣”，而應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅認(rèn)真，只有“出一身汗”，方可療疾。批評和自我批評有助于拓寬黨員表達(dá)意見渠道，是黨強(qiáng)身治病、保持肌體健康的銳利武器，也是加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重要手段。
從諫如流、聞過則喜，是中華民族的傳統(tǒng)美德。古今中外，凡成就大業(yè)者，莫不是知過不諱、改過不憚的。唐太宗鼓勵(lì)進(jìn)諫，以隋煬帝拒諫飾非以致亡國為鑒，告誡下屬：“直言鯁議，致天下太平。”在其倡導(dǎo)下，貞觀時(shí)期諫臣盈廷，先后向太宗進(jìn)諫有記載者不下30人。敢于直諫的魏征去世后，唐太宗說了一句名言“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失”。
中國傳統(tǒng)“諫文化”，應(yīng)成為今天我們“文化自信”的源頭之一，而且，共產(chǎn)黨人應(yīng)當(dāng)做得更好。“金無足赤，人無完人”。出現(xiàn)問題并不可怕，可怕的是問題出現(xiàn)后不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正。延安時(shí)期，毛澤東聽到一個(gè)被雷擊死驢子的老農(nóng)發(fā)出“雷為什么沒有劈死毛澤東”的怨咒后，反思了自己領(lǐng)導(dǎo)上的得失，及時(shí)調(diào)整了邊區(qū)政府征收公糧的任務(wù)。他曾把批評與自我批評比喻為打掃灰塵、照鏡子洗臉。虛心接受批評是掃除污垢的有效方法，是及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題的一條捷徑，更是保持黨的先進(jìn)性的必然選擇。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部從諫如流、敢于直言，這是新時(shí)期打造良好政治生態(tài)的需要。
批評不是“喝茶聊天”，勇于批評、敢于納諫，正是我們黨有信心有力量的表現(xiàn)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要聽得進(jìn)刮鼻刮臉的指責(zé)之語，容得下如針?biāo)萍呐u之言，虛心接受下屬和群眾的意見。即使有人批評錯(cuò)了，也應(yīng)“有則改之，無則加勉”，擇其善者而從之。從諫如流，敢于直言，是從政為官之美德、集思廣益之良方，是黨與國家事業(yè)興旺發(fā)達(dá)之保障。
社區(qū)干部關(guān)于批評與自我批評發(fā)言稿 篇3
古人云：以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以史為鏡，可以知興替。展開批評與自我批評，是解決黨內(nèi)自身矛盾和問題的法寶，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和模范性不可缺少的基本條件。通過批評與自我批評來認(rèn)識不足從而達(dá)到完善自我的目的。
經(jīng)過一段的深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我已經(jīng)從思想上有了全新的認(rèn)識和提高，結(jié)合自我教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，做如下的自我剖析：
一、理論學(xué)習(xí)不能放松，要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。有偉人曾經(jīng)說過這樣的一句話：“活到老，學(xué)到老。”，作為黨員教師，要想有先進(jìn)的思想，就離不開學(xué)習(xí)。在體育教學(xué)工作上，我總是認(rèn)真鉆研體育教學(xué)大綱，吃透教材，力求上好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)的效益和效果。在教學(xué)工作中，我盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但在備課方式和課堂組織上仍有許多需要改進(jìn)的地方，這就需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教，同時(shí)也要注意這方面的積累。
二、組織紀(jì)律性要增強(qiáng)，存在自由散漫行的心態(tài)。在今后的工作中我應(yīng)遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，時(shí)時(shí)刻刻想著自己是一名中國共產(chǎn)黨員，對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。作為一名黨員教師，做任何事情都要嚴(yán)于律己、寬于待人，不能隨便放松自己的思想，放縱的行為。即使遇到了困難，也要積極勇敢地面對。
天下無盡善盡美之事，世上無十全十美之人。作為黨員教師的我，身上還存在一些缺點(diǎn)，希望通過這次的批評和自我批評，查找到自己的不足，也找到了今后努力的方向。今后我要認(rèn)真履行為人師表的義務(wù)，嚴(yán)守學(xué)校的紀(jì)律，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，努力提高自己是理論水平、業(yè)務(wù)能力、教學(xué)和辦事效率，和大家取長補(bǔ)短，相得益彰。