信任演講稿2023(精選26篇)
信任演講稿2023 篇1
我們可以輕松而浪漫的品味母親沖泡的一杯奶茶,而往往謝絕身邊朋友遞來的一瓶飲料;我么可以相信朋友間的一句玩笑,卻對(duì)一個(gè)素不相識(shí)或不熟的“朋友”的忠告而感到滿腹狐疑。
這是一個(gè)復(fù)雜的世界,屢見不鮮的騙局漫游在生活的平臺(tái)上;流言與謊言散布在我們身邊的每立方米的空氣中,讓每一個(gè)人心對(duì)對(duì)方產(chǎn)生懷疑。讓我們生活在頰小的空間,不敢面對(duì)世界,甚至不敢去觸碰它。把自己關(guān)在房間。但是我得到過信任,那是一種好像奶茶從口中滑下的那一種溫和舒服。
有一次老師讓我們打一篇英語文章,好多人來找我可是我因忘性大就一個(gè)也沒有幫上忙,還讓他們被老師批評(píng)。漸漸的,再也沒有人來找我?guī)兔。可是她卻又來找我,我問:“你,還相信我?不怕我會(huì)忘記?”她看了我一眼,眼底劃過一絲不解:“為什么不行信你?你只是忘記了,又不是故意的,所以我愿意相信你!蔽毅读艘幌,便點(diǎn)了點(diǎn)頭十分認(rèn)真地回答道:“好,我一定會(huì)幫你!”她如有所思的看了看我后走了。我凝視著她的背影,把拳頭漸漸握緊。
第二天,我便把她的東西交給了她,他看了看東西,對(duì)我說:“我堅(jiān)信,我相信你你便會(huì)盡力。人與人之間相處要的是信任,不要在心與心之間蓋上一層薄膜!”
我從這件事中得到了真正的信任,那是一種真誠的信任而不是有目地性的。
信任建立在人與人心中的平臺(tái)上,相信別人,你便也會(huì)得到信任。我得到過無數(shù)次信任!我愿意相信別人,我不管別人是否會(huì)給我信任,但是我會(huì)把我的信任給予別人!
信任演講稿2023 篇2
在座的諸位,一定知道,人類社會(huì)當(dāng)中,在維系人與人之間關(guān)系上起關(guān)鍵作用的只有兩個(gè)字——信任。沒有任何一個(gè)人可以擺脫它。所以我今天所要講的就是信任。
信任,之所以被賦以這么大的能力,原因就在于人們的關(guān)系上,那么一個(gè)人,想要完成一件事,必須借助社會(huì)所提供的物質(zhì)基礎(chǔ)。這樣,為了得到這些,就需要信任。可以說無處不存在信任,就連各位腳下的地,天花板上的電燈電扇,現(xiàn)在正在使用的課桌椅,同樣也存在著信任。但這并不是胡說,假如你不信任造這棟教學(xué)樓的人,那么你還能若無其事的安心坐在這里嗎?假如你不信任裝電燈電扇的人,那么你還能在此隨意使用而不怕危險(xiǎn)嗎?假如你不信任制造課桌椅的廠家,那么你還敢在此放心使用而毫無憂慮?
故此,也許在座的有了疑問:我說了這么多,到底想說明什么呢?其實(shí),我真正要說的,就是如何被人信任。被人信任,說難,是對(duì)那些沒毅力的人。說簡(jiǎn)單,是對(duì)那些有能力的人。信任基于一個(gè)人的底線,就是你能做到什么?即你的底線是什么?譬如,甲乙丙三個(gè)同學(xué),甲的性情暴躁,乙的性情溫和,丙的.個(gè)性懦弱。若你是老師,有事找人幫忙,肯定選乙。不為別的,只因乙的性情溫和,這是他做事的底線,不會(huì)弄砸了。我們也是一樣,把握自己的底線,是使他人信任自己的前提。沒有底線,就沒有信任。然而被人信任是幸福的,被人懷疑是痛苦的。我想,沒有人愿意永遠(yuǎn)活在痛苦里。所以,做一個(gè)被人信任的人吧。
如果說,我今日的演講,能夠帶給各位一些思考,那么我也不虛此行了。好,我的演講完了,感謝大家的支持。
信任演講稿2023 篇3
信任,多么溫暖的一個(gè)詞匯,如同一束光,照亮了我的心田。
信任,是無盡的黑暗中的一根蠟燭;是寒冷的冬天里的一個(gè)熱呼呼的暖爐,是炎炎夏日中的一片樹蔭……
我語文成績一向很好,可惜我旁邊是個(gè)學(xué)渣,正是因?yàn)樗菍W(xué)渣,鬧出了一場(chǎng)烏龍事件。
語文老師發(fā)試卷了,我的心里仿佛有一只兔子在撓癢,聽說這次考卷挺難的,希望我能及格。開始考了,考場(chǎng)里非常安靜,除了紙上寫字的“唰唰”聲音,不一會(huì)兒,考卷就做完了,聽著旁人在說一大題的一小題是選A還是選C時(shí),我暗暗慶幸媽媽給我買了一套考題,題目有百分之六十撞了,但是,我沒想到幾天后,老師發(fā)了試卷下來,八十九點(diǎn)五分?加油,下次還是得好好復(fù)習(xí)。
但是,我無意間看到同桌小明的分?jǐn)?shù)也是八十九點(diǎn)五時(shí),我嚇了一跳,這時(shí)老師對(duì)我說:“湯悅,下課后,你來我辦公室一趟。”辦公室!那可是老師懲罰我們的地方,我犯了錯(cuò)?
下課時(shí),老師問我:“湯悅,你有沒有把試卷給你的同桌看?”我一聽,我蒙了,眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來:“崔老師,我沒有!
崔老師見我哭了,立馬用紙巾擦掉我的眼淚說:“你沒有給他看就好,老師相信你,好了,別哭了。”這句話,如同一束陽光,照射進(jìn)了我的心田。
回教室后,很多同學(xué)都知道了這件事,但是,并沒有人說我,而是給予了我信任,安慰,鼓勵(lì)。
不久后,真相大白了,原來是同桌在午睡時(shí),偷偷溜到了老師的辦公室,拿走了試卷,但因時(shí)間匆忙,并沒有把考題抄完,所以才沒得滿分。
雖然,我經(jīng)歷了一場(chǎng)誤會(huì),但是我也感受到了信任。
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,謝謝你們給予了我信任。
信任演講稿2023 篇4
信任是雙方交往的基礎(chǔ),是人與人之間最美麗的語言。一個(gè)信任的眼神可以化解矛盾的堅(jiān)冰,一個(gè)信任的口吻,足以讓人刻骨銘心,永難忘記!
前不久,看了一個(gè)報(bào)道,讓我對(duì)信任一詞重新有了認(rèn)識(shí)。事情是這樣的:一個(gè)在單位加完班的女青年,下公車后獨(dú)自走在回家的路上。回家要經(jīng)過一條幽長的巷子,天已完全黑了下來,女青年加快了腳步。此時(shí),她卻聽到了來自身后的一陣腳步聲,隨著她的腳步亦快亦慢。女青年屏聲息氣,不敢回頭,只是腳步邁得更大了,可是后面的腳步聲也隨之變得急促進(jìn)來。女青年心急如焚,無奈巷子里漆黑一團(tuán),只能聽到她急促的呼吸聲和身后的腳步聲。女青年知道自己在劫難逃。這時(shí),只見女青年在身后的腳步聲越來越近的時(shí)候,突然轉(zhuǎn)過身,哀求道:“大哥,我一個(gè)人害怕,請(qǐng)你送我走出這條巷子吧!甭劼牬搜,那人一愣,之后便一言不發(fā)地默默陪著女青年一起往前走,直到走出了這個(gè)巷子!
我不禁為女青年的聰明叫好,她恰好運(yùn)用了人性中人與人之間的信任,讓自己毫毛無損地走出了危險(xiǎn)的境地。在關(guān)鍵時(shí)刻,與其說女青年用自己的智慧挽救了自己,不如說,是女青年信任的語氣喚醒了那個(gè)圖謀不軌的人,是信任戰(zhàn)勝了良知。在漆黑的巷子里,信任如同一條看不見的繩索,牽引著他走出了迷宮!
由于變幻莫測(cè)的世界,賦予了人們更多的欲望,人們心中普遍對(duì)信任產(chǎn)生了危機(jī)。盡管如此,我還是相信,世上還是好人多,只要你用信任的眼光看待他,在需要幫助的那一刻勇敢地伸出手,我想,在兩手相握的瞬間,一定會(huì)有驚喜發(fā)生!
我曾經(jīng)居住在七層樓之上,每當(dāng)放假我就要外出探望母親,而我養(yǎng)的眾多花卉和一只小狗卻成了我回家時(shí)的負(fù)擔(dān),有時(shí),天氣晴朗可以帶上狗一起走,要是遇到下雨或下雪,只能將其放在家里,可是,在外出的幾天里,小狗的吃與喝怎么辦?在我回家的日子里,我便將我家的鑰匙交給了居住在四樓的一位大媽,幫我照管家里的花卉和小狗的吃喝。當(dāng)我回家看到繁花似錦的陽光上,鮮花盛開,小狗活蹦亂跳時(shí),我感激大媽對(duì)我的幫助,我知道,是信任讓我在外出的幾天里,放心地將一個(gè)家交給了與自己毫無血緣關(guān)系的外人。
信任演講稿2023 篇5
今天,我們401班來到了期盼已久的心品基地,早上我們玩了驚險(xiǎn)刺激的飛奪瀘定橋,又午休了一會(huì)兒,下午,我們就開始玩同樣刺激的背摔。
老師先叫男同學(xué)抱來兩塊墊子以防摔傷,然后就開始了。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……馬上就到我了,看著我前面的高雨涵也上去了,然后,她也毫發(fā)無損的下來了。該我了,我緊張的心里像裝了一只小兔子一樣“砰砰”直跳,我深吸了一口氣,邁上臺(tái)階,讓老師把我冰冷的雙手綁起來,我心想:“老天爺、孔子、孟子、如來佛祖、觀音菩薩、上下十八路神仙請(qǐng)你們發(fā)發(fā)慈悲保佑我吧,阿門!”正想著,老師的:“一、二、三。”聲打斷了我的思路,“算了,事已至此,別無他法了。跳就跳吧!”我想著。我背對(duì)大家,直挺挺的倒了下來!鞍!”伴著我的尖叫聲,我下來了!我竟然毫發(fā)無損的下來了!我躺在了同學(xué)們用胳膊“織”成的“網(wǎng)”上,躺在“網(wǎng)”上,好舒服啊!我本想多躺一會(huì)兒,但由于同學(xué)們直嚷嚷“你好重啊!”我只好趕緊滑下來,和李佩研一起接下了其他同學(xué)。
通過這次背摔游戲,我懂得了同學(xué)們之間相互信任是多么重要。
信任演講稿2023 篇6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
我是4號(hào)選手_,來自13本碩一班。今天我演講的題目叫做“信任中國說”。
你們有夢(mèng)么?盡管這個(gè)問題已經(jīng)被問過無數(shù)次。你們的夢(mèng)是什么樣的呢?有人講他的夢(mèng)是買彩票中五百萬,也有人夢(mèng)想牽手一個(gè)中意的女孩或男孩。比彩票更難中的只有蘋果,就像比女孩更難追的只有公車。每個(gè)人都有自己的夢(mèng),我也有個(gè)夢(mèng),中國夢(mèng),一個(gè)關(guān)于信任的中國夢(mèng)。
兩千多年前,華佗妙手回春,治好了曹操的偏頭痛,卻被曹操一刀給殺了,成了恐怕是古往今來第一位被患者殺害的醫(yī)生。歷史的車輪滾滾向前輾去,浮動(dòng)的塵土中文明愈加昌盛,城市愈加繁榮,人與人之間的關(guān)系卻未如想象中的愈加和諧融洽:殺醫(yī)案愈演愈烈。_年,碩士患者殘殺65歲老醫(yī)生;同年四川發(fā)生五死三十五傷的報(bào)復(fù)醫(yī)生的爆炸慘案;去年哈醫(yī)大殺醫(yī)案,衡陽殺醫(yī)案。。。。。。直到今年10月25日溫嶺市第一人民醫(yī)院患者連某某因不滿醫(yī)生治療結(jié)果,揮刀導(dǎo)致醫(yī)生一死兩傷的人間慘劇,醫(yī)患關(guān)系再次被拋上風(fēng)口浪尖。
難道僅僅是歷史遺留原因?華佗被殺只是歷史中的個(gè)案,真正造成慘劇的是醫(yī)生與患者之間的相互不信任。一方面,患者總是憑著自己的主觀思想,認(rèn)為醫(yī)生就該醫(yī)到病除,然而醫(yī)學(xué)是門經(jīng)驗(yàn)科學(xué),任何疾病治愈的把握都不能保證達(dá)到百分之百。另一方面,現(xiàn)行體制下,患者承擔(dān)了不該承擔(dān)的巨大經(jīng)濟(jì)壓力,卻未達(dá)到想要的即治愈的結(jié)果,少部分醫(yī)德敗壞,欲求不滿的醫(yī)生只顧通過患者肆意斂財(cái),缺乏對(duì)生命應(yīng)有的尊重,從而導(dǎo)致患者對(duì)醫(yī)生和醫(yī)療事業(yè)的同時(shí)懷疑與不信任。
講了這么多,在座的各位同學(xué)該說話了:這些和我有什么關(guān)系?我們都只是名醫(yī)學(xué)生,工作的事兒離我還有十萬八千里呢!該吃吃,該喝喝,該玩玩。那樣也許你畢業(yè)后連一名合格的醫(yī)生都配不上。又何來改善國家醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境,促進(jìn)醫(yī)生患者相互信任之說?向著這一夢(mèng)想,要求我們擁有的不僅僅是過硬的專業(yè)素養(yǎng),“仁心仁術(shù)”之醫(yī)德,還要求我們擁有為醫(yī)生正名的勇氣與高超的談話技巧與交流能力,路漫漫其修遠(yuǎn)兮!
吾將上下而求索!眾志成城。每一個(gè)醫(yī)學(xué)生都參與進(jìn)來,嚴(yán)格要求自己,不久的將來必能改善醫(yī)生患者之間的信任程度,而若是每個(gè)人都漠不關(guān)己。。。。。。
那么,請(qǐng)聽海明威《喪鐘為誰而鳴》開卷
“沒有誰能像一座孤島,
在大海里獨(dú)踞。
每個(gè)人都像一塊小小的泥土,
連接成整個(gè)陸地。
如果有一塊泥土被海水沖擊,
這如同一座山岬,
也如同你的朋友和你自己。
無論誰死了,
都是自己的一部分在死去。
因?yàn)槲野谌祟愡@個(gè)概念里。
不必問喪鐘為誰而鳴,它就是為你而鳴。
但是!在此時(shí)此刻,我們雖然遭受種.種困難和挫折,我仍然有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想深深扎根于中國夢(mèng)之中!
我夢(mèng)想有一天,醫(yī)生與患者席地而坐,敞開心扉,相互交流。
我夢(mèng)想有一天,醫(yī)生和患者能相互體諒對(duì)方的苦楚,相互信任。
我夢(mèng)想有一天,在這個(gè)國家,信任之花不僅僅開放在醫(yī)生和患者之間,還開放在高山之巔,深谷之內(nèi),以及每個(gè)人的心間!
謝謝大家!
信任演講稿2023 篇7
作為一名老師,我不能讓每一個(gè)學(xué)生長大后都能成為人才,但我必須讓每個(gè)學(xué)生長大后都能成為一個(gè)誠實(shí)、善良的好人。我去年擔(dān)任的是二年級(jí)的班主任。因此,在他們幼小的心靈上,我首先用一顆寬容的心來播種他們誠實(shí)、善良的心,讓誠實(shí)、善良的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽。
記得有一次,班里有個(gè)叫周鵬睿的同學(xué),偷偷的把一名學(xué)生書包里的一盒蒙牛純牛奶拿了,卻欺騙我沒拿。當(dāng)時(shí),我的怒氣就像潛伏多年的火山,馬上要爆發(fā)。但“冷靜”二字使我理智地控制了沖動(dòng)的情緒,仔細(xì)地想:只要教育教學(xué)得法,沒有一個(gè)學(xué)生是不可救藥。俗話說:“人非圣賢,孰能無過!皩W(xué)生是人,而且是未成年人,不是圣人,在成長過程中有待于我們教師去培養(yǎng)造就,難免會(huì)有失誤,會(huì)犯錯(cuò)誤.作為班主任的我,一定要在學(xué)生成長的道路上給予必須的扶持;一定要善待學(xué)生的失誤;一定要善待犯錯(cuò)誤的學(xué)生,給他們改正的機(jī)會(huì)。想到這里,我就平靜地對(duì)他說:“周鵬睿啊,周鵬睿,你知道嗎?你今天的行為很讓老師失望。從小你就學(xué)會(huì)了撒謊、盜竊,讓老師真的很傷心,因?yàn)樵诶蠋煹男闹心阋恢笔且粋(gè)誠實(shí)、善良的孩子,老師從來都很相信你。你知道嗎?被人相信是一件多么幸福的事呀,可你今天卻來欺騙老師,辜負(fù)了老師對(duì)你的信任!敝荠i?蘖,我知道不需要再說什么,就拍拍他的肩膀真誠地說:“老師原諒你了,因?yàn)槔蠋熯想相信你,你還想讓老師相信你嗎?”周鵬睿點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后,周鵬睿再也沒有去拿別人的東西了,而且在地上撿刀錢或筆都主動(dòng)地交給了失主。在校園里或路上遇到我也總喜歡喊一聲:“老師好!”然后漏出一臉天真燦爛的笑。
作為一名老師,我不能讓每一個(gè)學(xué)生長大后都能成為人才,但我必須讓每個(gè)學(xué)生長大后都能成為一個(gè)誠實(shí)、善良的好人。我去年擔(dān)任的是二年級(jí)的班主任。因此,在他們幼小的心靈上,我首先用一顆寬容的心來播種他們誠實(shí)、善良的心,讓誠實(shí)、善良的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽。
記得有一次,班里有個(gè)叫周鵬睿的同學(xué),偷偷的把一名學(xué)生書包里的一盒蒙牛純牛奶拿了,卻欺騙我沒拿。當(dāng)時(shí),我的怒氣就像潛伏多年的火山,馬上要爆發(fā)。但“冷靜”二字使我理智地控制了沖動(dòng)的情緒,仔細(xì)地想:只要教育教學(xué)得法,沒有一個(gè)學(xué)生是不可救藥。俗話說:“人非圣賢,孰能無過!皩W(xué)生是人,而且是未成年人,不是圣人,在成長過程中有待于我們教師去培養(yǎng)造就,難免會(huì)有失誤,會(huì)犯錯(cuò)誤.作為班主任的我,一定要在學(xué)生成長的道路上給予必須的扶持;一定要善待學(xué)生的失誤;一定要善待犯錯(cuò)誤的學(xué)生,給他們改正的機(jī)會(huì)。想到這里,我就平靜地對(duì)他說:“周鵬睿啊,周鵬睿,你知道嗎?你今天的行為很讓老師失望。從小你就學(xué)會(huì)了撒謊、盜竊,讓老師真的很傷心,因?yàn)樵诶蠋煹男闹心阋恢笔且粋(gè)誠實(shí)、善良的孩子,老師從來都很相信你。你知道嗎?被人相信是一件多么幸福的事呀,可你今天卻來欺騙老師,辜負(fù)了老師對(duì)你的信任。”周鵬?蘖耍抑啦恍枰僬f什么,就拍拍他的肩膀真誠地說:“老師原諒你了,因?yàn)槔蠋熯想相信你,你還想讓老師相信你嗎?”周鵬睿點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后,周鵬睿再也沒有去拿別人的東西了,而且在地上撿刀錢或筆都主動(dòng)地交給了失主。在校園里或路上遇到我也總喜歡喊一聲:“老師好!”然后漏出一臉天真燦爛的笑。
作為一名老師,我不能讓每一個(gè)學(xué)生長大后都能成為人才,但我必須讓每個(gè)學(xué)生長大后都能成為一個(gè)誠實(shí)、善良的好人。我去年擔(dān)任的是二年級(jí)的班主任。因此,在他們幼小的心靈上,我首先用一顆寬容的心來播種他們誠實(shí)、善良的心,讓誠實(shí)、善良的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽。
記得有一次,班里有個(gè)叫周鵬睿的同學(xué),偷偷的把一名學(xué)生書包里的一盒蒙牛純牛奶拿了,卻欺騙我沒拿。當(dāng)時(shí),我的怒氣就像潛伏多年的火山,馬上要爆發(fā)。但“冷靜”二字使我理智地控制了沖動(dòng)的情緒,仔細(xì)地想:只要教育教學(xué)得法,沒有一個(gè)學(xué)生是不可救藥。俗話說:“人非圣賢,孰能無過。“學(xué)生是人,而且是未成年人,不是圣人,在成長過程中有待于我們教師去培養(yǎng)造就,難免會(huì)有失誤,會(huì)犯錯(cuò)誤.作為班主任的我,一定要在學(xué)生成長的道路上給予必須的扶持;一定要善待學(xué)生的失誤;一定要善待犯錯(cuò)誤的學(xué)生,給他們改正的機(jī)會(huì)。想到這里,我就平靜地對(duì)他說:“周鵬睿啊,周鵬睿,你知道嗎?你今天的行為很讓老師失望。從小你就學(xué)會(huì)了撒謊、盜竊,讓老師真的很傷心,因?yàn)樵诶蠋煹男闹心阋恢笔且粋(gè)誠實(shí)、善良的孩子,老師從來都很相信你。你知道嗎?被人相信是一件多么幸福的事呀,可你今天卻來欺騙老師,辜負(fù)了老師對(duì)你的信任。”周鵬?蘖,我知道不需要再說什么,就拍拍他的肩膀真誠地說:“老師原諒你了,因?yàn)槔蠋熯想相信你,你還想讓老師相信你嗎?”周鵬睿點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后,周鵬睿再也沒有去拿別人的東西了,而且在地上撿刀錢或筆都主動(dòng)地交給了失主。在校園里或路上遇到我也總喜歡喊一聲:“老師好!”然后漏出一臉天真燦爛的笑。
信任演講稿2023 篇8
曾經(jīng)讀過這樣一篇文章,說的是這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人在一學(xué)校門口設(shè)了一小書店,方便那些同學(xué)們和來往的人們借著看,只收點(diǎn)小費(fèi)用。另外,看書的人還可以拿家里的舊雜志過來換著看。書店主人很信任那些換書與借書的人,有一天,偶然間,書店主人聽到一些人在偷偷的議論:“那個(gè)書店的人真傻,我上次拿了兩本舊書換了三本很新的書,她都沒發(fā)現(xiàn)!绷硪粋(gè)說:“我也是,我都沒拿書來換,也拿了一本回去,她好象也沒發(fā)現(xiàn)!睍曛魅艘宦,當(dāng)時(shí)就很氣憤。后來,書店主人關(guān)了那個(gè)書店!
不為別的,只為信任被人無情的褻瀆!
雖然,這也許只是我們生活中一個(gè)很平常的小事情,也許很多人都曾碰到過類似的事情。但卻能說明一個(gè)問題:無論如何,千萬別褻瀆別人給予你的信任。
信任是給予人以尊重;信任是給予人以勇氣;信任是給予人以忠誠;信任是給人以希望;信任是給人以溫暖;信任是給人以你真誠的心!
友誼因彼此信任而長久;愛情因彼此的信任而永恒;親情因信任而更溫馨。同事間因彼此信任而工作順利;朋友間因彼此信任親如兄弟姐妹;陌生人之間因彼此信任而熟悉。信任可以說是我們生活必不可少的交流的先決條件。試想,如果沒有信任談何真情?沒有信任談何理解?沒有信任談何責(zé)任?
當(dāng)我們工作在外,陌生的環(huán)境陌生的人群里,正因?yàn)橛行湃,才彼此幫助,彼此愛護(hù),彼此結(jié)下深厚的友誼,正因?yàn)楸舜诵湃斡辛俗约旱呐笥,知己,甚至戀人! ?/p>
當(dāng)我們?cè)谧顭o助的時(shí)候得到好心人的幫助,是因?yàn)樾湃?當(dāng)我們面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的真實(shí)是因?yàn)樾湃?婚姻里無束縛也是因?yàn)樾湃,因(yàn)樾湃尾庞辛藧坌。 ?/p>
生活中,你是否也曾因?yàn)閯e人的不信任被無情的傷害?你是否也曾因?yàn)椴恍湃斡羞^朋友間的疏遠(yuǎn)?你是否也曾因?yàn)楸舜瞬恍湃味铧c(diǎn)導(dǎo)致家庭的危機(jī)?
信任是相互的。做人,無論如何都別不小心褻瀆了朋友,親人,戀人,或者陌生的生活中人給予你的信任!
信任是人與人之間溝通,交往,延續(xù)友誼,親情,愛情的紐帶。如果人與人之間缺少信任或者信任被人無情的褻瀆,那不管是針對(duì)友誼還是愛情,或者是親情,心里面對(duì)它的分量都會(huì)因此而大打折扣。從而影響我們的生活和情感。
生活中,人們?cè)诒舜诵湃蔚耐瑫r(shí),給予了我們愛也給予了我們一顆永遠(yuǎn)真誠的心。無論如何,千萬別褻瀆了別人給予你的信任!
信任演講稿2023 篇9
在科技愈加發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì),似乎每個(gè)人都變成了機(jī)器,高速而冷漠的運(yùn)轉(zhuǎn)著。不知從何時(shí)開始,人與人之間變得如同機(jī)器般冷漠,每個(gè)人都只盯著屏幕中冷冷的文字,把心里的柔軟遮住,只相信眼前冷漠的文字,永遠(yuǎn)不去發(fā)掘事物的另一面。信任二字,在如今的社會(huì)中變得黯然失色,像是花朵被蒙上了沙塵、像是天空被烏云浸染、像是草地被狂風(fēng)席卷。信任好似一顆被夜色籠罩的璀璨,不知何時(shí)“能守得云開見月明”呢?
信任是人與人交往最基本的準(zhǔn)則,如果這個(gè)世界沒有了信任,將會(huì)變得多么可怕?試想一下,如果社會(huì)中的人都失去了信任,那么幸福、快樂、友誼、愛情、親情等等,這些美好的事物都將黯然失色。所以,信任是生活中必有的東西,生活沒了信任,那么一切都將混亂,安全感也就隨之消逝。請(qǐng)多給予他人一些信任吧,你的一點(diǎn)信任換來的也會(huì)是同等的信任。信任是一盞干枯的燈,需要每個(gè)人為它點(diǎn)亮,信任是一片干枯的地,需要每個(gè)人為他種一棵草,信任是一朵干枯的花,需要每個(gè)人為它澆一滴水。信任就如同一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光,需要把這些微弱的光聚集在一起,才會(huì)變成璀璨的月亮。
信任是心靈相通的橋梁,是家庭穩(wěn)定的紐帶,是人與人之間交往的基石,材料中的老人被玩具車刮倒,導(dǎo)致橈骨骨折,可很多人只看到了一個(gè)視頻就認(rèn)為老人是碰瓷,可事實(shí)并非如此,老人不但不是碰瓷,還婉拒了女孩家人更多的賠償和照顧。老人是善良的,可很多人只相信那冷冰冰的視頻,這何嘗不是一種信任的磨滅呢?視頻那頭的多數(shù)人關(guān)閉了信任的燈,而現(xiàn)實(shí)中的多數(shù)人又何嘗不是呢?信任是微弱的光,需要每個(gè)人用心的點(diǎn)亮并呵護(hù)著它,讓信任的光聚集,讓信任的光點(diǎn)亮黑暗的時(shí)代。
馬卡連柯在做工讀學(xué)校的校長時(shí),讓一位偷竊成性的流浪兒童幫他去一個(gè)地方取500盧布,并給了他一把手槍和一份證明。這個(gè)流浪兒童簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,驚訝到說不出話,他受命而去。到了傍晚,他按時(shí)歸來,500盧布一分不差地交給了馬卡連柯,過了一段時(shí)間,馬卡連柯又讓他去取20__盧布回來,馬卡連柯的信任讓流浪兒童激動(dòng)不已,平生第一次體會(huì)到他人信任的力量,這小小的信任,幫助這個(gè)流浪兒童撿回了尊嚴(yán)得到了尊重。于是,他再一次地完成任務(wù),并向馬卡連柯講述他寧死保護(hù)盧布的決心和體驗(yàn)。這一份小小的信任使一個(gè)兒童收獲了尊嚴(yán)贏得了尊重,是馬卡連柯點(diǎn)亮了他們之間信任的燈。
讓信任化作綿綿細(xì)雨滋潤我們的心田,讓信任化作暖暖春風(fēng)吹散我們的陰霾,讓信任化作絲絲清涼安撫我們的燥熱,讓信任化作寒冬的木炭,溫暖我們的靈魂,讓我們用心點(diǎn)亮信任之燈,讓這盞燈照亮黑暗的夜空!
信任演講稿2023 篇10
我得到了信任,這信任你來自同學(xué)的信任,人人都說信任有很多,友誼之間的信任,有同學(xué)之間的信任,還有愛之間的信任,我的信任是同學(xué)的信任。
記得幾天前,到放學(xué)的時(shí)候,我們的舒老師又拖堂了,我們過了好久才放學(xué),我和唐思怡一起去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)。走到三樓時(shí),我就想去洗手,所以把身上的書包給了她,別讓他在一樓等我。
當(dāng)我在下樓時(shí),看到唐思怡在樓梯口外等我,我的眼睛濕潤了,此時(shí)此刻,我很開心,這次我感受到了信任,我把眼睛擦干,我過去一起回補(bǔ)習(xí)班。
我還記得有一次,還是在放學(xué)時(shí),這一次不是洗手了,我是上廁所,這會(huì)我把書包和袋子也給了她――譚思怡。
還是那樣,他這次等我等的比較遠(yuǎn),可以來說已經(jīng)走得老遠(yuǎn),我立刻跑過去,她看見了,也趕緊跑著,哈哈哈,你還是跑不過我的,她被我抓住了“別想跑,把我的書包和袋子都還給我!蔽覀兙瓦@樣過去了這么美好的一天啊!
這就是我得到的信任,一份同學(xué)之間的信任,這是多么美好的一天啊!
信任演講稿2023 篇11
古人云:一言既出,駟馬難追。這講的是誠信,一個(gè)講誠信的人,才值得人們信任。因?yàn)樾湃问墙稹! ?/p>
如今,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮中,許多人沒有自己的信仰,甚至忘記自己的本姓,改姓“錢”,一切為了錢。為了錢,可以兄弟相殘,夫妻反目;為了錢,可以爾虞我詐,背信棄義;為了錢,可以冒天下之大不韙,萬死不辭。那么錢到底是什么?錢是紙,多了只是一個(gè)符號(hào)或是一個(gè)數(shù)字,多了就成了累贅成了負(fù)擔(dān)。有錢能使鬼推磨的時(shí)代已過去,倒是錢多了讓人變成鬼的故事多了!
有志者不在錢多。俗話說,金錢如糞土,情義值千金。人作為動(dòng)物的一類,的確有“鳥為食死,人為財(cái)亡”的生存本能。但人畢竟是高級(jí)動(dòng)物,不能只為財(cái)亡。人尤為可貴的是誠信。相互坦誠,是相互信任的基礎(chǔ)。但當(dāng)今時(shí)代的有些人就缺乏這一點(diǎn)――信任。他們除了相信金錢,相信自己,就沒有相信過任何人!
信任是金,對(duì)組織要忠誠。從某種意義上講忠誠是服從,更多的是責(zé)任和使命。譬如共產(chǎn)黨員對(duì)黨組織而言,便是忠實(shí)地履行諾言。要經(jīng)受住組織的任何考驗(yàn),尤其是受到打擊或者受到委屈時(shí)要正確對(duì)待,真正做到認(rèn)清目標(biāo),矢志不渝,而且要堅(jiān)韌不拔,無怨無悔。一旦得到組織的信任,得到重用,也不改初衷,而是更加嚴(yán)格要求自己,高標(biāo)準(zhǔn)歷練自己。但現(xiàn)實(shí)里,許多人得到組織的信任之后,漸漸忘記了自己當(dāng)初的承諾,放松了對(duì)自己的要求,于是逐漸走向犯罪,成為墮落分子,這里我們有許多血的教訓(xùn),值得深思!
信任是金,對(duì)同事要坦誠。能同事是緣分,有人把人生這樣劃分:三分之一時(shí)間在睡覺(在家里),三分之一時(shí)間在工作(在單位),三分之一時(shí)間在活動(dòng)(在外面)。所以有的夫妻干脆說,我了解他(她)還不如單位的同事。百年修得同船渡,千年修得共枕眠,說的就是緣。對(duì)同事要坦誠,就要做到相互尊重,相互理解,相互幫助,相互體諒。不論上下級(jí)關(guān)系,還是平等關(guān)系,只有襟懷坦白,大家才能做到同甘共苦,同舟共濟(jì)。但事實(shí)上,一些人并不是如此,在名利面前你爭(zhēng)我奪,爾虞我詐,甚至鬧騰得不共戴天。于是同事因結(jié)怨而成仇敵,以致殃及池魚!
信任是金,對(duì)朋友要真誠。孔子曰:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”。大千世界,蕓蕓眾生,所能交真心朋友者唯真誠也。我國古代許多仁義之士為朋友可兩肋插刀,視朋友之事為己事,成千古美談。但如今,某些人信奉的是“沒有永遠(yuǎn)的朋友,只有永遠(yuǎn)的利益”,一幢樓一個(gè)單元,甚至門對(duì)門的鄰里,見面不打招呼,相遇視同陌路,可想而知,一旦有難,你還能企求他人傾力相救嗎?對(duì)朋友要熱情,要真誠,要相互信任,相互救助,這是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是構(gòu)建和諧社會(huì)的應(yīng)有秉賦!
信任是金,對(duì)家人要心誠。家人也稱親人,是血脈相連,生生不息的淵源,是自己生命的擴(kuò)展和延伸。俗話說,打仗靠父子兵,打虎靠親兄弟,講的就是信任。信任說到底是責(zé)任,是義務(wù),是奉獻(xiàn)!
時(shí)下,黃金貶值,而信任無價(jià)。讓我們以忠誠之心,坦誠之意,真誠之道,心誠之懷來共同維護(hù)信任之堤吧。
信任演講稿2023 篇12
老師.家長們:
晚上好!
感謝大家在百忙之中參加我校的家長會(huì),第一次教育教學(xué)成績的檢測(cè)剛剛結(jié)束,按學(xué)校的要求,本次家長會(huì)以班級(jí)為單位,學(xué)校下發(fā)了家長會(huì)指南,按我自己的習(xí)慣,我要抽樣參加學(xué)生的家長會(huì),這次我參加了7(8)班的家長會(huì),也許不受大家的歡迎,但這是我的職責(zé)所在,我希望大家能夠喜歡,既然來了,還是要講點(diǎn)什么,我進(jìn)行了很長時(shí)間的思考,最后確定一個(gè)題目:信任。確立這個(gè)題目也是有感而發(fā)的,不是信口雌黃的。
信任的意思是什么呢?信任的意思是相信而敢于托付,也是一種承認(rèn)。
大家知道,人生最大的痛苦是什么嗎?是一個(gè)人的付出不能得到別人的承認(rèn),從開學(xué)到現(xiàn)在我對(duì)這個(gè)感覺比較強(qiáng)烈。當(dāng)然了,我們7(8)的教師也許沒有這個(gè)感覺,因?yàn)槲覀?(8)的家長的綜合素質(zhì)跟其他的班級(jí)不一樣,這個(gè)班級(jí)是怎么來的,我就不想多說了。關(guān)于這個(gè)話題我想從以下幾個(gè)方面予以闡述:
一、信任學(xué)校
校長是學(xué)校之魂,所以我要從自己說起,以贏得大家的信任。我是1999年走上校長的崗位,先后做過花莊中學(xué)的校長,肖堰中學(xué)的校長,金廟中學(xué)的校長,九集中學(xué)的校長,城關(guān)中心學(xué)校的督學(xué),現(xiàn)在任_縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長,十四年、多個(gè)學(xué)校的校長經(jīng)歷成為迄今為止中學(xué)校長任職最長時(shí)間的校長。我說的是時(shí)間長,當(dāng)校長的地方多,肯定不是最好的,其中有農(nóng)村中學(xué)校長,有丘陵學(xué)校的校長,有城區(qū)學(xué)校的校長,有人說,當(dāng)校長這個(gè)活兒,你算是熟悉了,是的,我很熟悉校長這個(gè)職業(yè),每到一個(gè)學(xué)校,我都會(huì)認(rèn)真思考這個(gè)學(xué)校的發(fā)展方向,制約這個(gè)學(xué)校發(fā)展的癥結(jié)所在,以及這個(gè)學(xué)校的發(fā)展空間有多大,思考過后,確定學(xué)校長、中、短期的發(fā)展目標(biāo),按著這個(gè)目標(biāo),團(tuán)結(jié)廣大教職工,依靠當(dāng)?shù)攸h委、政府一步一步的把學(xué)校帶上一個(gè)良性的軌道。也許就是這樣,也有人說:我是一個(gè)“救火”的人,只要那個(gè)學(xué)校需要發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)就安排我到哪兒,但我不這樣認(rèn)為,說實(shí)話,我真喜歡教育這個(gè)職業(yè),我酷愛教書,我更喜歡和學(xué)生打交道,和教師打交道,學(xué)生是純潔的、教師是文明的,他們都是無私心雜念的,我就愿意和這樣的人打交道。也以此使我的心靈永遠(yuǎn)保持著凈化。其實(shí)我還覺得教育如果離開了“課堂”這一主陣地,就不能談教育,如果談了教育,就像是魚兒離開了水談怎么活一樣,所以我一直堅(jiān)守在教育這個(gè)崗位上26年,沒有舍得離開學(xué)生和教師。
我的座右銘是,不看過去取得過什么成績,要看現(xiàn)在還存在哪些問題。故此,過去的校長經(jīng)歷是輝煌的,還是失敗,我不想自家評(píng)論,社會(huì)人自有評(píng)說。在開學(xué)典禮上,我送給學(xué)生的一句話是:不看過去存在哪些問題,要看現(xiàn)在如何展示自己。這也是我們_縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)確立的辦學(xué)思想,為此,我們安排了學(xué)校的校歷,校歷公示在櫥窗里,那是我們學(xué)校一學(xué)期來的辦學(xué)指南,安排了大量的師生活動(dòng),我是這樣認(rèn)為的:活動(dòng)活動(dòng),人活著就要?jiǎng),?dòng)中提素質(zhì),動(dòng)中提能力,動(dòng)中抑倦怠,動(dòng)中悟人生。教師的活動(dòng)除了其他學(xué)校都有的常規(guī)檢查、聽課評(píng)課、工會(huì)活動(dòng)外,我們安排了優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、優(yōu)秀論文評(píng)選、一月一次的教育教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè),我們這個(gè)教育教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)不是大家說的月考,而是一種階段性的總結(jié),是專對(duì)老師的,是通過檢測(cè)提高教師的課堂效率;學(xué)生的活動(dòng),除了一些節(jié)日慶;顒(dòng)等一些常規(guī)性的活動(dòng)外,我們安排了一月一次的教育教學(xué)成績的檢測(cè)、外語口語競(jìng)賽、數(shù)學(xué)智力競(jìng)賽、政治歷史地理知識(shí)競(jìng)賽等,提升學(xué)生素質(zhì),提升學(xué)生的能力,學(xué)校和班級(jí)都將成立班級(jí)興趣小組,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,發(fā)揚(yáng)學(xué)生特長。學(xué)校有校旗、班級(jí)有班旗,也都自己的寓意,班旗的升起將依據(jù)每周一次的班級(jí)德育量化成績,誰班的成績高就升誰班級(jí)的班旗,規(guī)范學(xué)生的言行舉止,為學(xué)生“成人”打下基礎(chǔ)。
二、信任教師
學(xué)校教師的組成,我也不用多說,很多家長提前都進(jìn)行了了解,我還不知道誰要當(dāng)班主任的時(shí)候,大家都知道了,我還不知道那個(gè)帶那個(gè)班的時(shí)候,有家長們都知道,家長們真是先知先覺。后來也就只得按大家的意思,這么了,說實(shí)話,這中間,也給我找了很多是麻煩,也所以,我不想逐個(gè)介紹老師的情況,我只想用一句話對(duì)他們進(jìn)行概括:他們都是教學(xué)上愿意拼命的人。從開學(xué)這一段時(shí)間家長們也許已經(jīng)感覺出來了,我可以這樣說當(dāng)前學(xué)校的全體教師都憋足了勁兒,都能為教學(xué)舍棄一切。為整治學(xué)校的校園環(huán)境,教師們清掃地面、搬搬運(yùn)東西、清除垃圾,甚而是包括清掃廁所,工人師傅都不搞的事我們搞了,兩天的勞動(dòng),我們沒有請(qǐng)一個(gè)人,為分班開學(xué)進(jìn)行了的語數(shù)外測(cè)試,和這次進(jìn)行的語數(shù)外成績檢測(cè)都是在一天內(nèi)考試、改卷、統(tǒng)計(jì)分等工作全部搞結(jié)束,教師們一天吃的是盒飯,這次月考所有老師晚上都是八點(diǎn)多才吃晚飯。班主任們一天五跟班,代課教師們都是提前上課,每個(gè)外語教師都是帶兩個(gè)班的課,每天要改近兩三百本作業(yè)?梢哉f,沒有一次沒有一個(gè)老師早晨不是在學(xué)生到校之前到校的。其實(shí),這些天我也收到了一些令我不舒服的信息,我們既然選擇了這個(gè)學(xué)校,選擇了這個(gè)班級(jí)的,選擇了這些老師,家長要對(duì)老師要予以120%的相信,家長的職責(zé)就是打配合,老師怎么說,怎么搞。
可以這樣說,我現(xiàn)在對(duì)我們的教師都很信任,我從不在他們面前指手畫腳,我也不敢這么做,還是我前面說的,離開了課堂談教學(xué),就好像是魚兒離開了水,談怎么活一樣,就算我再能,我必定沒有走進(jìn)教師們的每一節(jié)課,不知道當(dāng)時(shí)的環(huán)境,當(dāng)時(shí)情境呢,教學(xué)這個(gè)行業(yè)是要信息做支撐的,是建立在信息的大前提下,昨天和今天不一樣,自己的孩子和別人的孩子不一樣,現(xiàn)在的孩子跟原來的孩子不一樣,這個(gè)學(xué)校和那個(gè)學(xué)校是不一樣的,這里面沒有半點(diǎn)虛的東西。我在學(xué)校住了一個(gè)教研組,是外語教研組,我要參加教研組的所有活動(dòng),我充當(dāng)?shù)慕巧褪且粋(gè)服務(wù)者,一個(gè)學(xué)習(xí)者,按說我當(dāng)校長期間都是駐外語組的,對(duì)這個(gè)學(xué)科也有一些見識(shí),但是每次我要發(fā)言的時(shí)候我都要準(zhǔn)備好長時(shí)間,了解好長時(shí)間,跟專家們談好長時(shí)間,才發(fā)言,可以說沒有一次無準(zhǔn)備的發(fā)言的。信任教師切記隨意議論教師,能這樣說,在孩子面前只能尋找和發(fā)現(xiàn)教師的好的一面,樹立教師在孩子面前絕對(duì)的威信,絕對(duì)不能在孩子面前用放大鏡找教師的錯(cuò)誤。其實(shí),教師就算是出了問題也是正常的,誰敢說我們自己都沒有出現(xiàn)過口誤或者說錯(cuò)誤呢?我們不要做五十步笑百步的人,再說,研究學(xué)問的事本來就是眾說紜的事。
信任演講稿2023 篇13
理解是一種高貴的語言,是心靈靜默的一種升華。或許我們做不到“海納百川,能容乃大”的寬宏,但是我們卻可以用一顆坦誠、懇切一點(diǎn)的心去面對(duì)身邊的人與事,多一份理解,就多一份溫暖;多一份理解,就多一份感動(dòng);多一份理解,就多一份美好。
理解親情,讓我們學(xué)會(huì)感恩與回報(bào)。親情是我們面世的第一份感情,深厚而濃郁,傾盡了父母的一生,也蘊(yùn)涵了手足的同心。愛有各種各樣的表達(dá)方式,或含蓄,或直接,或溫柔,或激烈,別用你的不理解去大意地傷害、也別讓你的偏執(zhí)去無端的誤解,請(qǐng)理解親情的無私與博大,學(xué)會(huì)在點(diǎn)滴中去感動(dòng),繼而感恩,只有我們擁有一顆感恩的心的時(shí)候,我們才會(huì)用更深的愛去回報(bào)。
理解友情,讓我們執(zhí)著于感動(dòng)與擁有。友情是我們?nèi)松锏囊幻娣,也是我們前進(jìn)路上的一盞燈,是生活歷程里長久的一種快樂,也是坦途坎坷中融合的一種溫暖。理解笑容里的坦誠,理解問候里的關(guān)切,用寬容去包納疏忽,用熱情去化解矛盾,感動(dòng)與平時(shí)生活里的一路相伴,領(lǐng)略互勉互助里的一生擁有。
理解愛情,讓我們懂得珍惜和付出。在愛與被愛里,我們說的最多的大概就是理解與不理解,只是真的面對(duì)時(shí),我們卻總想著被對(duì)方理解而忽略了去理解對(duì)方,于是,便在誤解與揣測(cè)中傷著彼此。而當(dāng)我們伸出雙手,再也抓不到曾經(jīng)的溫馨和深情時(shí),才覺醒曾是自己的不理解撕碎了愛,而此時(shí)手掌早已成空,空留一袖秋風(fēng)。因此,請(qǐng)理解忙碌之后的滿身疲憊;請(qǐng)理解等待之中的漫長寂寞;請(qǐng)理解嘮叨里隱藏的關(guān)愛;請(qǐng)理解平實(shí)里蘊(yùn)含的真理;理解多了,抱怨少了,傷害少了,愛也就濃了。面對(duì)著要相守一生的情感,珍惜你手心的擁有,付出你的心口的所有吧!
理解生活,生活里有著或平凡或熱烈或繽紛或單一的方式,只有領(lǐng)悟了生活本身的真諦,才會(huì)讓我們過得輕松。只要不是一事無成,只要心中有夢(mèng),只要心里有愛,請(qǐng)不要用金錢與名利去衡量成功與失敗。平凡不是平庸,平凡只是淡化了困擾人的一些功利名威的欲望;熱烈不是普通,都熱烈就無所謂普通,畢竟活得轟轟烈烈的人只是少數(shù);學(xué)會(huì)用一顆平常心去對(duì)待凡塵事。試問世間,繁華散盡浮躁平伏后,權(quán)欲錢財(cái)?shù)谋澈,又留下多少蒼涼,又留有多少悔悟。多少迷失在醒悟后卻發(fā)現(xiàn)人生已近謝幕,空留一世的遺憾與悲傷。
人生在世,請(qǐng)讓理解相隨,理解別人,也理解自己。學(xué)會(huì)理解,其實(shí)最終我們是在善待自己。
信任演講稿2023 篇14
花不可以無蝶,石不可以無苔,山不可以無泉,喬木不可以無藤蘿,人不可以無理解。常聽人埋怨道:“ta一點(diǎn)也不理我!”在說這句話時(shí),你可曾設(shè)身處地為他人理解?理解是相互的,當(dāng)你抱怨別人時(shí),先看看自己的態(tài)度如何。
理解是增進(jìn)人們了解世界的橋梁。兩個(gè)發(fā)生矛盾的人需要學(xué)會(huì)理解,如果只是一昧地抱怨,不是去理解對(duì)方,只會(huì)使氛圍更加惡劣。例如一對(duì)東西方的夫妻,由于不適應(yīng)對(duì)方國家的生活方式,因早餐的分配問題而吵了起來:男方更喜歡粥和米飯,女方鐘愛雞蛋培根和面包。其實(shí)只是一個(gè)很小的問題,假使相互理解,態(tài)度和藹的與對(duì)方講解自己國家的習(xí)俗,便可小事化了;可假使你不站在對(duì)方的角度思考,只想按自己的想法行事,雖只是一時(shí)問題,但日積月累,小化大,終會(huì)導(dǎo)致家庭的不睦,給雙方添上裂痕。其實(shí)只需懂得退讓,二人關(guān)系肯定日漸緩和,家庭關(guān)系也更加美滿。
理解是填平溝壑的土石。兩個(gè)爭(zhēng)吵的人必定對(duì)某件事有著不同的看法,如同辯論賽上的兩方辯手,雙方都沒錯(cuò),可雙方又都有錯(cuò),世間對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)并不存在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),卻總能使人心生隔閡,這時(shí)理解如同一劑萬能藥,潛移默化消除隔閡,用名為理解的巨石填埋心中的波濤洶涌。各退一步,海闊天空,風(fēng)平浪靜。
理解是人與人間真誠的交心之舉。親子之間需要理解,師生之間需要理解,同學(xué)之間需要理解。每一次理解就是在釋放一次愛的感化。學(xué)習(xí)累了坐下來眺望無盡的綠色,父母見了并未指責(zé)理解的送上一句“辛苦了”;作業(yè)做錯(cuò)了重復(fù)做了幾遍,始終不懂,不厭其煩地去找老師求問,老師也并沒有嫌棄,耐心指導(dǎo);走路時(shí)不小心碰到了對(duì)方東西,彎腰撿起放回原處,說句對(duì)不起他也會(huì)小小不再抱怨……這些個(gè)小小的舉動(dòng),匯聚成了燦爛盛大的美好社會(huì)。
人的一生是萬里山河,來往無數(shù)客。有人以寬容裝點(diǎn),有人以虛榮慘敗,有人以無私凈水,有人以謊言撒灰,有人以理解為肥,有人以不甘滅絕,不過是來往之間,各執(zhí)不同理,到最后山河看盡,余人數(shù)幾,只需以理相待,方得和諧。
信任演講稿2023 篇15
在歷史的長河中,不知多少人問了別人而死,也不知有多少人因只顧自己的利益而葬送了自己的前途。有的人只顧自己的感受而去損害他人的利益,但是這一切到最后都會(huì)得到報(bào)應(yīng)。
當(dāng)我們與他人相處時(shí),應(yīng)當(dāng)注意不要只顧自己的感受,多從別人的角度看問題,也許你能理解別人的用意,不僅僅是為了別人,也為自己的人際關(guān)系更穩(wěn)固,更好搞地與朋友相處。
“有的人認(rèn)為自己的感覺是幸福,而有的人認(rèn)為自己的行動(dòng)才是幸福。”海瑞一生為老百姓辦了許多好事,而從不接受別人的賄款,處處顧及他人的感受,從別人的角度出發(fā),也為老百姓解決了許多冤案。這就是理解,老百姓最后也會(huì)給他立碑。
我們要學(xué)會(huì)如何理解別人,如果別人向你傾訴,耐心傾聽,幫他走出困境,而不是不耐煩地嫌棄他。如果別人無端對(duì)你發(fā)火,不要急著反駁,找出原因,你們還能好好相處的。我們雖然沒有讀心術(shù),但人可以通過別人的動(dòng)作,表情來判斷別人的感情。然后我們就可以用自己的行為去理解別人,獲得幸福。不要把主觀情緒混入對(duì)客觀的判斷,更不要一味地找客觀原因。
理解是相互的,你善解人意,別人自然不會(huì)無情無義。當(dāng)你學(xué)會(huì)理解,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在你受委屈的時(shí)候,也能找到幫助了,你的朋友將等你去傾訴,就像當(dāng)初他們找你傾訴一樣。不要只顧自己,多想想身邊的人。你如果這么做了,他們會(huì)有什么想法。古代王朝的結(jié)束,大多是統(tǒng)治者只顧自己的享樂而把老百姓置于水深火熱之中,不理解人民需要什么,只顧自己的感受,最后引發(fā)了人民的不滿,于是人民起義將其推翻。這也像下棋,你必須考慮對(duì)手的意圖,計(jì)算好后面的應(yīng)對(duì),而不是只顧小便宜,最后整個(gè)布局漏洞百出。
理解是一門學(xué)問。唯有理解能使我們看到平時(shí)難見的現(xiàn)象,洞察人們心中的秘密。當(dāng)你學(xué)會(huì)理解別人,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來很多無法解釋的現(xiàn)象都說得通了,也沒有什么看不透的人心了!
信任演講稿2023 篇16
聽完《狼來了》的故事后,我在想,失去了信任,這是多么可怕的事啊!
記得在我小時(shí)候,有一次,我和鄰家的同齡女孩李梅在我家里玩積木,我們搭了一個(gè)又一個(gè)“小屋子”,還說以后一定要住在自己搭建的“小屋子”里,還約定以后要住在一起,這都是多么天真的話啊,可是好景不長,我在收拾積木的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)少了一塊長方形的積木,找了好半天都沒有找著,心里特別傷心,眼淚都流了出來,這時(shí),李梅看見了就問:“劉藝,你怎么了?”我卻沒有理她,心里想:一定是李梅拿的,上次她自己的長方形積木就丟了,這回肯定是她拿了,便沖著李梅吼著:“我少了一塊積木,肯定是你拿走了,我去告訴媽媽,你偷了我的積木,我不跟你玩了,你是小偷!崩蠲仿犃宋业脑,先是一陣沉默,然后她大哭起來,一副委屈的樣子,向我家門外走去,我看見她慢吞吞的樣子,便氣憤憤地把她推倒在我家門外,便又“砰”地一聲關(guān)上了我家的大門。這時(shí)我聽見李梅在外面放聲大哭,不知什么時(shí)候,李梅的媽媽打開家里的門,看見李梅在門哭,就問:“梅梅,怎么了?喲,你的腳怎么擦破了?”李梅被她媽媽帶回了家,只聽見對(duì)面的門“砰”的一聲關(guān)上了。
時(shí)間一天天地過去了,突然有一天,媽媽告訴我李梅全家搬到上海去了,至此,我再也沒有見過李梅。突然有一天,我們?nèi)掖髵叱,我在一個(gè)角落里找到了我丟失的那塊長方形積木,原來是我不小心把積木丟在那里了,不是李梅拿走了,我錯(cuò)怪了她。
她走了,長方形積木還在;她走了,我卻沒有來得及向她說聲對(duì)不起,我再也聯(lián)系不上她了,因?yàn)樗x開了這個(gè)城市,在另一個(gè)城市,我只能默默地在心里說:“李梅,對(duì)不起,我親愛的好朋友!
信任演講稿2023 篇17
山是有力量的,水是有力量的,風(fēng)也是有力量的,但我覺得,在人生的舞臺(tái)上沒有比誠實(shí)守信更有力量,更能影響一個(gè)人的前程和做為。因此,作為長身體、學(xué)知識(shí)階段的我們要從小養(yǎng)成誠信為本的美德。
誠是誠實(shí),真誠,謙誠,是“壁立千仞,無欲則剛“的博大,信則理解為信用、信譽(yù)、守信,是擲地有聲的一諾千金。它要求你們?cè)趯W(xué)習(xí)和做人上要言必信,行必果,不弄虛假,言而有信。
例如:老師講究一個(gè)問題,你沒有聽懂怎么辦?甚至給你講了三遍你還不懂你又怎么辦?這就是對(duì)你誠的考驗(yàn)。你犯了錯(cuò)誤,經(jīng)老師批評(píng)和教育,你已認(rèn)識(shí)到危害性并答應(yīng)老師改正,有的同學(xué)甚至于痛苦流涕,指天發(fā)誓,要老師相信你,這又是對(duì)你誠信的拷問。
只有誠實(shí)守信,才能立足于社會(huì)!叭藷o信而不立”,中國古代偉大的教育家、思想家孔子反復(fù)主張。一個(gè)人若沒信用,它就不能與人進(jìn)行正常的交往,它在社會(huì)中也就失去了立足之地,一個(gè)不講信用的人,恐怕一天也不能被社會(huì)接納。
誠實(shí)守信可以樹立良好的形象。一個(gè)人形象的樹立,往往首先看它是否誠信。如果一個(gè)人誠實(shí)守信,那么他的人格就是高大的。在中華民族的傳統(tǒng)里,誠信永遠(yuǎn)是一個(gè)高尚人格的人應(yīng)具的品德。相反,一個(gè)人如果不講誠信,朝三暮四,就會(huì)被世人所唾棄。
誠實(shí)守信可以能夠贏得別人的信任和贊譽(yù)。一個(gè)人如果為人虛偽、投機(jī)取巧、背信棄義,就會(huì)失信于人,破壞人際間的正常關(guān)系。
所以我希望大家能夠從我做起,從小事做起,做一個(gè)誠信的人!在這里向大家提三點(diǎn)建議:
(一)誠實(shí)待人,以真誠的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人,對(duì)他人富有同情心,樂于助人。嚴(yán)格要求自己,言行一致,不說謊話,作業(yè)和考試求真實(shí),不抄襲、不作弊。
(二)做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心,承諾的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯(cuò)就改。
(三)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育,培養(yǎng)法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí),具備良好的道德品質(zhì)。
同學(xué)們,一個(gè)人的真誠,守信不是從天而降的,不是想有就有的,而是實(shí)實(shí)在在,一點(diǎn)一滴累積起來的,成功者的真誠、信譽(yù)里總是裝著太多對(duì)自己的約束,對(duì)別人的承諾,也裝著太多超人的付出。試想,如果我們自己,我們身邊的每個(gè)人都能做到誠信,那么明天該會(huì)多么明凈,多么美好!
讓我們一起做一個(gè)誠信的中學(xué)生吧!
信任演講稿2023 篇18
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在我成長的道路上,信任給了我成功的力量。在成功的道路上,是它在默默的幫助我。
每當(dāng)在各種比賽和考試前,爸爸媽媽總會(huì)這樣說:“孩子,我們相信你。你一定能取得好成績!眿寢屵找了關(guān)于這方面的書給我看。正因?yàn)榘职謰寢尳o了我信任的力量,這使我心中產(chǎn)生了一個(gè)信念“我能行!”
今年“六一”前夕,學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì),本來我就報(bào)了兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,臨時(shí)老師卻說:“蘇學(xué)梅,這還有一項(xiàng)200米接力賽少一個(gè)人,你來吧!”我勉強(qiáng)的答應(yīng)了。但我心里很害怕,怕自己跑不好,拖了班級(jí)的后腿。這時(shí)我最好的朋友程思雨走過來說:“你不必害怕,我們支持你。你放開膽子跑吧就行了,不要想的太多!
到了比賽的那一刻,我已有些疲憊,心里沒有底,難免有些緊張。我是第四棒,我回過頭來等著接棒,等棒到我手里時(shí)我就想著同學(xué)們對(duì)我的支持和鼓勵(lì),我竭盡全力去跑。沒想到紅繩是我第一個(gè)穿過的,我們是第一名!
信任是我成功的指明燈,我非常需要它!
信任演講稿2023 篇19
論語中有一句話說得好:“民無信不立”信任是人與人之間溝通交流的橋梁,如果人與人之間沒有了信任,那么哪有幸福生活,哪有和諧社會(huì),哪有朋友之間的友誼?如果沒有了信任,人們每天只能生活在無窮無盡的猜疑之中。其實(shí)只要我們對(duì)別人增加一點(diǎn)點(diǎn)信任,那么一切問題都將迎刃而解。
記得曾經(jīng)發(fā)生過這樣一個(gè)故事:有一個(gè)勞改犯在外出修路的過程中,在路上撿到了1000元錢,他不假思索地把它交給了監(jiān)管警察?墒,監(jiān)管警察卻輕蔑地對(duì)他說:你別來這一套,把自己的錢變著花樣賄賂我,想換得減刑,你們這號(hào)人就是不老實(shí)。囚犯萬念俱灰,心想這世界上再也不會(huì)有人相信他了。晚上,他就越獄了。在亡命的途中,他大肆搶
劫錢財(cái),準(zhǔn)備外逃。在搶得足夠的錢財(cái)后,他乘上開往邊境的火車;疖嚿虾軘D,他只好站在廁所旁。這時(shí),有一位十分漂亮的姑娘走進(jìn)廁所,關(guān)門時(shí)發(fā)現(xiàn)門扣壞了。她走出來,輕聲對(duì)他說:“先生,你能為我把門嗎?”他一愣,看著姑娘純潔無邪的眼神,他點(diǎn)點(diǎn)頭。姑娘紅著臉進(jìn)了廁所,而他像一個(gè)忠誠的衛(wèi)士一樣,嚴(yán)嚴(yán)地守著門。就在這一剎那間,他突然改變了主意。在下一站,他下車了,到車站派出所投案自首。
其實(shí)信任對(duì)任何一個(gè)人來說都是一種彌足珍貴的東西,沒有人能夠用金錢買得到,也沒有人可用利誘和武力爭(zhēng)取得到。它來自于一個(gè)人的靈魂深處,是活在靈魂里的清泉,它可以拯救靈魂,滋養(yǎng)靈魂,讓心靈充滿純潔和自信。所以讓我們從現(xiàn)在開始,對(duì)身邊的人增加一點(diǎn)信任,這樣世界將會(huì)變得更加和諧美好。
信任演講稿2023 篇20
理解是什么,簡(jiǎn)言之,理解就是兩個(gè)人兩顆心的碰撞、融合。從俞伯牙摔琴為知音,到現(xiàn)代社會(huì)人們所高呼的“理解萬歲”,“理解”在生活中的地位日益提高,因而,學(xué)會(huì)理解也就成了人類社會(huì)不衰的議題,成了我們邁向成熟的必修課。
那么,我們應(yīng)怎樣學(xué)會(huì)理解呢?
首先,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人扮演著不同的角色,如果不能夠換位思考,站在他人的角度看待問題,我們無法明白他人的想法,更別談理解了。比如對(duì)于著《史記》的司馬遷,如果我們不能站在他的角度,深刻體會(huì)他奮而著書,堅(jiān)持創(chuàng)作的心路歷程,我們就無法理解他在遭受莫大恥辱后,仍頑強(qiáng)活下去的意志,我們就無法從中吸取更深層次的優(yōu)秀的精神,而只是浮于表面,單純的崇敬,于自身并不會(huì)有所提升,相信這種缺乏理解的崇敬也絕不會(huì)讓司馬遷感到慰藉。
其次,我們應(yīng)該采取必要的行動(dòng),需要理解的人或許在生活上、精神上受到了莫大的打擊,或者陷入狼狽的困境,如果我們僅僅停留在換位思考,用語言去安慰受傷的心的話,結(jié)果往往不盡人意。要知道,在苦難面前,語言的力量是貧乏卑微的,該出手時(shí)就出手,才是對(duì)理解的詮釋,這是學(xué)會(huì)理解的步驟中至關(guān)重要的一部分。莊子寓言《涸轍之鮒》就諷刺了那種只許下泛泛無際的諾言,卻無絲毫行為的人。的確,在問題面前,只有行動(dòng),才是最真實(shí)的,也只有行動(dòng)才能將自己的理解送到他人的心中,給人以溫暖、力量。
再者,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適當(dāng)沉默,當(dāng)一個(gè)人來尋求你的理解的時(shí)候,他往往被強(qiáng)烈的情感牽制著,無法看清真象,如果你同他悲喜與共,那么你也會(huì)迷失方向,無法真正的理解、幫助所需要幫助的人。因此,我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候尤其要克制住自己的情感,理解在大部分時(shí)候并不需要太多話語和行動(dòng),有時(shí)甚至一個(gè)眼神、一個(gè)擁抱就足以概括理解的全部含義。
學(xué)會(huì)理解是一門藝術(shù)。理解之道,在乎于心,只要你真正用心去理解,理解也會(huì)變得十分容易。學(xué)會(huì)理解吧,讓人與人相處得更加緊密、更加美好。
信任演講稿2023 篇21
什么是與人交往的最高境界?是信任。什么是讓你內(nèi)心感動(dòng)的動(dòng)力?是被別人信任。什么讓天地間充滿和諧的空氣?是彼此之間的信任。
一顆擁有信任的心,不會(huì)失去陽光雨露;一顆擁有信任的心,不會(huì)丟棄一顆小草;一顆擁有信任的心,不會(huì)放棄鼓勵(lì)!因彼此信任而美談的事例,在歷史上是很多的。正因如此,彼此間的信任才會(huì)溢滿大地,才會(huì)如鮮花般芬芳。
是的,也許人人的心底都會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)的自私。都存在絲絲的忌妒,但是當(dāng)你看到你信任別人后的回報(bào),感覺自己被信任的時(shí)候,你會(huì)為之感動(dòng),接著會(huì)遺棄那些自私和忌妒。畢竟,信任是最有力的教育,信任是最有力的交際武器。彼此信任,才有最充分的表達(dá)。
面對(duì)天空,你會(huì)信任陽光,因?yàn)槟愀惺艿教柕纳屏?面對(duì)大地,你會(huì)信任綠蔭,因?yàn)槟隳苈牭酱蟮氐膼壅Z;面對(duì)溪流,你會(huì)信任魚兒,因?yàn)楦惺艿搅怂亩鳚?因?yàn)樾湃,我們的心靈更加健康!
現(xiàn)實(shí)中,會(huì)有無數(shù)的不信任侵入你的內(nèi)心,無盡的不信任會(huì)感染你的思想,把自己變得多嶷起來。就讓我們把自己透明的一面,展現(xiàn)給他人,把自己的心從層層不信任的“鎧甲”中解放出來,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):彼此信任,世界真好!就讓我們從一個(gè)友好的微笑,從一雙手的支持,從一個(gè)鼓勵(lì)的眼神開始,把信任由你而擴(kuò)散向別人,從而讓彼此的信任溢滿人間。
世界需要你的信任,我需要你真誠的幫助,他需要你無私的付出,人人需要彼此信任的熏陶。讓一顆顆彼此信任的心化為一顆顆恒星,永遠(yuǎn)掛在天上,時(shí)刻亮在心頭吧!
信任演講稿2023 篇22
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)信任》!
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事。有兩個(gè)旅行者結(jié)伴著穿越沙漠。走至半途,水喝完了,其中一人因中暑還不能行動(dòng)。中暑者的同伴遞給他一支槍,說:“你每隔兩小時(shí)鳴放一槍,我找到水后槍聲會(huì)指引我與你會(huì)合。”于是,同伴滿懷信心地找水去了。躺在沙漠里的中暑者卻滿腹狐疑:同伴能找到水嗎?他會(huì)不會(huì)丟下自己這個(gè)“包袱”而獨(dú)自離去呢? 夜幕降臨的時(shí)候,中暑者的同伴還沒有回來,中暑者確信同伴早已離去,自己只能等待著死亡。終于,中暑者崩潰了,用槍了結(jié)了自己的性命。槍響后不久,同伴提著滿壺的清水趕來,卻只找到了中暑者溫?zé)岬氖w!
在自己身處絕境的時(shí)候,我們就應(yīng)該越信任我們的同伴。而故事中的那位中暑者,他并不是被沙漠的惡劣氣候所吞沒的,而是被他那對(duì)同伴的不信任的惡劣心理所打敗的。
一個(gè)人,一旦失去了對(duì)別人的信任,就會(huì)失去友誼;一旦失去了對(duì)世界的信任,那就只能面對(duì)一個(gè)充滿孤獨(dú)、遺憾的人生。所以信任別人,就是信任自己。只有學(xué)會(huì)信任的人,才能擁有一個(gè)幸福、快樂、而沒有遺憾的人生!
我們要學(xué)會(huì)信任別人,首先要消除我們對(duì)別人的懷疑之心,不要對(duì)我們身邊的每一個(gè)人都設(shè)有一道永遠(yuǎn)無法跨越的鴻溝,因?yàn)槿诵源蠖喽际窍蛏频,而欺詐只屬于一小部分。古人云:“人之初,性本善”,我們不要總以別人會(huì)欺騙自己為由去不信任別人,這樣只會(huì)把我們彼此之間孤立起來,從而感受不到友誼的快樂與溫暖!
我們共同生活在陽光下,彼此間十分需要這份信任。它像空氣對(duì)于生命一樣重要。有了信任,思想間才能交流,心靈間才能溝通,人與人之間才能合作。讓我們多一些信任吧!這樣,你就會(huì)收獲許多意想不到的喜悅!
我的演講完了,謝謝大家!
信任演講稿2023 篇23
信任是人與人交流中必不可少的最重要的一點(diǎn),它是人們溝通的橋梁;同學(xué)之間需要信任,家庭之間需要信任,鄰居之間需要信任。
有這樣兩則故事:有一位青年人,外出回來后,正準(zhǔn)備進(jìn)家時(shí),突然發(fā)現(xiàn)自己的鑰匙不見了,他焦急地尋找著,滿臉漲紅。這時(shí),鄰居家的門開了,對(duì)門的小王走了出來,笑著說道:“您回來了,鑰匙找不到了吧!彼呎f邊從口袋里拿出一串鑰匙,“剛看您出門,把鑰匙插在了門上,估計(jì)是忘記拔下來了!彼舆^鑰匙,連忙道謝,心中十分感激。
回到家后,他的妻子剛好到家,了解剛剛的事情經(jīng)過后,皺著眉毛,擔(dān)心地對(duì)他說:“我們跟他們家不熟,他們不會(huì)進(jìn)了我們家吧?”他們立即檢查家里的錢財(cái)物品等,可并沒有丟失。突然,一陣門鈴響了起來,原來是小王啊,小王低著頭,嘀嘀咕咕地對(duì)他們說:“我我老婆說,讓你們最好換一把鎖!闭f完后就離開了,夫妻倆個(gè)對(duì)視了一會(huì)兒,他們突然笑了信任是一句話語,是無盡的源泉。
有這樣四個(gè)女大學(xué)生,是同一所大學(xué)的室友,這四個(gè)女孩,平日里關(guān)愛著對(duì)方,是形影不離、無話不談的朋友。可是在一個(gè)早晨,一位女孩出去了,但是宿舍沒有了洗發(fā)水,有一個(gè)女孩就從那個(gè)女孩柜子里拿了一瓶,可不料,那女孩回來后,打開柜子一看,卻說自己丟了兩百元,她們兩個(gè)人大吵了起來,關(guān)系破裂,而另外一個(gè)女孩為了讓他們和好,主動(dòng)從自己的錢包里拿出二百元,遞給了她,并說道:“唉,這兩百元掉在了你的柜子旁邊,給你!睍r(shí)隔多日后,那女孩打掃衛(wèi)生時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己的錢掉在了柜子底下,她的臉紅了。
生活需要信任,當(dāng)生活中出現(xiàn)誤會(huì)時(shí),只要我們用真誠之心和默默行動(dòng)去呵護(hù),信任之花就會(huì)常開不衰。
信任演講稿2023 篇24
信任,正因?yàn)樗媒疱X衡量不來的無價(jià)值而變得有價(jià)值!}記
那是一個(gè)春天的早晨,春風(fēng)和煦,陽光灑落人間,枝丫上的鳥兒嗷嗷待哺,發(fā)出清鈴般的叫聲,下了好些時(shí)候的雨一夜之間停了,潮濕的草叢中散發(fā)出泥土的清香,我與媽媽悠閑地散著步。
“妹妹!過來!”住在隔壁的阿姨說,把一個(gè)大袋子遞過來,“送到小春妹妹家!闭f罷,便和媽媽聊起了天,小春妹妹住在離這兒差不多兩公里遠(yuǎn)的地方,媽媽常帶我去她家。“好咧!”我說干就干,獨(dú)自一人昂首挺胸出發(fā)了。
我一路喃喃地念著地址,看到手邊的花兒就采。我正歡樂地采著花時(shí),忽然,誰也不知道會(huì)發(fā)生這種事——下雨了!老天真是不給面子!我沿著墻根,沮喪地坐在那兒。雨滴“淅淅瀝瀝”落下,無情地拍打著屋檐,涼絲絲的雨落在我的身上,細(xì)小的雨滴輕盈飛舞,雨珠里映出了我世間的景象。我被壓彎了脊梁,但,一想到手里的袋子——雖然我不知道那里面裝的是什么,但我站起來了。我一步一步地往前走,到了街上,熙攘的人群騷動(dòng),我被推來推去,似乎被遺忘了。
雨,下得更密集了,豆大的雨點(diǎn)互相撕打著旋轉(zhuǎn)飄落,捶打著我,仿佛要把我吞噬似的,我無力地走著,人群仿佛是一片黑白,而我,是穿著紅衣服獨(dú)自行走的小姑娘。雨滴目睹了這一些,仿佛絲毫沒有憐憫之心,仍越下越猛。那袋子并不重,但我拿不動(dòng)了,想回去的欲望愈來愈強(qiáng)烈,我剛要轉(zhuǎn)身,腦中突然映出了阿姨信任的目光與鼓勵(lì)的微笑。我堅(jiān)定地直起腰桿,看看身旁的樹,樹葉耷拉著,無力地任雨捶打,那大片大片的樹葉搖曳著,仿佛在向我挑逗“你一定不行!”這下,我的目光更堅(jiān)定了,我像之前——噢不,比之前更加挺起腰。雨珠仿佛在戲弄我,人們一個(gè)個(gè)都撐著一把傘,花花綠綠。我想對(duì)天空吶喊:“我不怕你!我昂首闊步地走出困境。終于,一步,兩步……啊,離小春家的房子越來越近了!我口干舌燥,寸步難行,終于,我叩了叩妹妹家的門,妹妹接過袋子,打開了——令我大驚失色的是——那竟是普普通通的一袋糖!我剛要回家,卻被妹妹抱住“!钡赜H了一口,并說了一聲“謝謝姐姐”頓時(shí),我的心里升起一股溫情,就在這時(shí),她的媽媽走出來,心疼地看了我一眼,便開車把我送了回家。
回到家,媽媽擔(dān)憂地抱住我,見雨水順著我的頭發(fā)流下,冰冷冰冷的,我的頭發(fā)緊貼著臉頰,衣服濕透了,給我洗了個(gè)熱水澡。鄰居阿姨憐愛地?fù)崦,抱緊我說:“孩子,你真堅(jiān)強(qiáng),謝謝你,下次我在晴天還讓你送信,喏,給你一把傘!”我頓時(shí)感到甜滋滋的,被人信任的感覺真好!此時(shí),也許只有我一個(gè)人獨(dú)享了。雨過天晴,天上出現(xiàn)了一道弧形彩虹……
是啊,信任正因?yàn)樗臒o價(jià)值而變得有價(jià)值,被別人信任,這意味著,你在渾濁坎坷的社會(huì)道路中,進(jìn)了一步!正是那場(chǎng)雨,為我贏得了這一次的信任!
信任演講稿2023 篇25
我是小左。我堅(jiān)強(qiáng),但只是在表面,我開心,但只是在表面,我陽光,但只是在表面……曾經(jīng)的小左有過憧憬,有著對(duì)世界美好的希望,有著暗戀的心,有著孩子般的天真和善良……
但是現(xiàn)在那個(gè)孩子死了,永遠(yuǎn)的死在了我的心里……現(xiàn)在的小左,,不再有愛,不再善良,不再天真……現(xiàn)在的小左徹底將曾經(jīng)的自己冰封了,就像蝴蝶未破繭而出的那時(shí)一樣,可是又有點(diǎn)不同,因?yàn)楹罱K會(huì)破繭而出,而那個(gè)小左卻再也出不來,因?yàn)檫B那個(gè)自己都放棄了她,所以她傷心了,不愿意再出來了……
曾經(jīng),我回家上街,走過鬧市,突然一個(gè)點(diǎn)吸引了我的目光——拐角處有一個(gè)可憐的老婆婆,
走近一看,原來是個(gè)失明的老婆婆,可是我卻不懂,一個(gè)瞎子,如何存活的下來呢? 為了檢驗(yàn)人性,我緩緩的打開錢包,拿出一張10元,放在老婆婆面前,晃了晃,等了一會(huì)兒,沒動(dòng)靜,原來她確實(shí)是瞎子。我頓時(shí)覺得,或許人性,還值得相信……我慢慢的放下了那張10元,輕輕的擺在她的碗里,看了那婆婆一眼,轉(zhuǎn)身,離開了那個(gè)拐角……
走了一會(huì)兒突然我想起還有東西沒買,我又再次回到了那個(gè)拐角,可我看見了一幕:在那個(gè)老婆婆面前,同樣有一個(gè)衣衫襤褸的老頭,具體情況我不知道,我聽見那個(gè)老婆婆說:“老伴,沒想到這錢來得真快,可比我干活輕松多了,以后我們天天來,不過等會(huì)我們?nèi)飯店先吃一頓吧……”我的心,徹底冷了,原來人性,就是這樣……利用我的同情,是嗎?
我突然不想再干什么了,我只想回家,只想呆在家里,不想出來了,畢竟,爸爸媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)騙我……
但從那以后,我不再善良,我收起了同情,旁觀這個(gè)世界……
但是小左的內(nèi)心依然希望,人性,值得信任……
信任演講稿2023 篇26
有一本破舊的書仍舊小心的收藏在我的書桌上
有一個(gè)周日我最好的朋友來我家玩,而我的作業(yè)沒有做完,便給了他一本我天天都要帶去學(xué)校的書讓他看,等到我做完作業(yè),我們準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候,他對(duì)我說:“這本書真不錯(cuò),能借我回家看看嗎?”我說“可以啊!彼蘸昧藭,我們便出去玩了。但是我似乎是忘了什么事情。
晚上要睡覺了,媽媽來我的房間,嘮叨道:“書包收好沒有?明天要交的語文資料費(fèi)用收好沒有?”我這才想起了我的錢夾在那本書里了。我如實(shí)說了,媽媽叫我重新拿一份,而我不肯,因?yàn)樗俏易詈玫呐笥。媽媽還是不放心,趁我睡覺了,躡手躡腳的把錢放在我書包里,在我的床邊還留了一張紙條。
第二天,我早早的來到了學(xué)校,他也早早就到了,他把書還給了我,而我找了一下,沒有發(fā)現(xiàn)錢,便問他怎么回事?他一臉無辜的回答道:“我就沒看到錢!蔽依硭(dāng)然的就和他吵了起來。我們就這樣漸漸疏遠(yuǎn)。
還是一個(gè)周日,我打掃房間,無意的動(dòng)了動(dòng)書桌,卻發(fā)現(xiàn)意想不到的事情;“錢在書桌的角落里!蔽曳畔率种械幕,馬上去寫了一封道歉信,準(zhǔn)備第二天給他。
第二天我還是早早的來到了學(xué)校,準(zhǔn)備把我的道歉信給他,但是直到上課他也沒有來,下了課我跑去問老師,老師說:“他轉(zhuǎn)學(xué)了,還留了一封信給你!蔽业难劾镱D時(shí)充滿了淚水,我打開那封信,信里寫道;雖然我們之間有誤會(huì),但是我們?nèi)允呛门笥。讀到這里,我沒有敢繼續(xù)向下讀。我馬上跑回家,把那本書小心的收藏著。
我明白了,原來朋友是建立在信任的基礎(chǔ)上的。