雷鋒精神伴我行演講稿（精選3篇）

雷鋒精神伴我行演講稿 篇1

　　一個普通的解放軍戰(zhàn)士能夠激勵幾代人的成長嗎?一個平凡的共產黨員能夠贏得人民的崇敬嗎?答案是：能!

　　在六十年代初，雷鋒像朝陽初升一樣耀眼，代表了一種時代的精神，在960萬平方公里的土地上，在億萬人民的心中誕生了，他曾激勵了多少人，同心同德，拼搏進取、艱苦奮斗。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類寶貴的精神財富，所以西方人同我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”雷鋒精神所能影響的遠不止一個人、一個企業(yè)、一個國家。今日，雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神。每一個民族和國家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒。因為我們整個人類文明的發(fā)展都將因為有更多這樣的人而變的美好。

　　新時代還要不要學習和發(fā)揚雷鋒精神，雷鋒精神有沒有過時——這些都是無可爭論的問題，越是物質文明高速發(fā)展，人們越是感到雷鋒精神的可貴，越是深深地呼喚他的回歸。我們在新時代要賦予雷鋒精神新的內涵，讓雷鋒精神不斷得到升華和發(fā)展，讓雷鋒精神貫穿我們的生活實踐，在工作中要發(fā)揚“甘當一顆螺絲釘”的精神，腳踏實地、任勞任怨，在平凡的工作中作出不平凡的業(yè)績。在生活中、在榮譽面前具有“傻子精神”淡泊名利，吃虧在前。在學習之中，要具有“釘子”精神，尤其是在“知識爆炸”的時代，更要具有釘子的那股擠勁、鉆勁，抓緊時間、豐富自己。要想雷鋒那樣樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去，要想雷鋒那樣在學習上永不滿足、永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁掌握科學文化知識，更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設的需要，要想雷鋒那樣謙虛、謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創(chuàng)造美好的生活，要像雷鋒那樣大力發(fā)揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會的形成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義規(guī)范的實踐者、新型人類關系的倡導者。

　　在充滿生機的三月，在這紀念雷鋒的日子里，讓我們重新拾起，用我們的拼搏去譜寫我們理想的凱歌，讓我們重新點燃理想與激情，用我們的現(xiàn)在去喚醒美好的未來。

雷鋒精神伴我行演講稿 篇2

　　尊敬的老師，同學們：

　　雷鋒，這個深入人心的名字。他一生為著人民無怨無悔、任勞任怨，一生做過了無數的好事，每一件，都值得人們去尊敬。每一件，都令人倍感溫暖。每一件，都讓人覺得偉大。大家都說，做一件好事容易，做一輩子好事困難，而他卻用他的青春換回來一個又一個幸福的笑臉，用他的生命譜寫了一首又一首慷慨激昂的樂章。他只是一民普通的人民群眾，他有著一張并不出眾的外表，但是，他有一顆熱情、樂于助人的心。我想，這就是他被人們所記住的原因，他讓我們知道了人活著的價值。就像他曾經說過：“我愿做個高山之松，不做湖岸之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不在平平靜靜的日子里度過自己的一生。”

　　我清楚的想起了不久前的事情。

　　那天，為了早點等公交，我早早的就來到了車站。雖然總站的車發(fā)的慢，但是有座位可以坐，我不必要擔心上車為沒有座位而苦惱。等著等著……人越來越多了。車終于來了!人群像熱鍋上的螞蟻般躁動不安，因為無論如何誰都想搶到一個好位置。不一會兒開了門，大家拼命的向前躥，我被人群生生的擠了上去，還沒緩過神就被別人一把推到了座位上。我沒有惱，并且非常慶幸自己找到了座位。大家找到好各自的座位后還是照樣的不安穩(wěn)，打電話的打電話，聊天的聊天……整個公交車弄的亂哄哄的。我的心情也被這種氣氛弄得很低落。一站又一站，上來的人絡繹不絕，突然車內變得擁擠了起來。又一聲車門的響聲，一位白頭發(fā)的老奶奶顫巍巍的上了車，她看樣子年紀應該很大，臉上密密麻麻的皺紋使老奶奶看起來有些弱不禁風。這時我腦子里有一種想讓座的沖動，心里的想法成為了行動，我向奶奶揮了揮手，沖著她親切的微笑，并且示意她過來坐，接著她向我伸出了手，我以為這是她在向我求助，可沒想到被前面座位的阿姨搶了先。那位阿姨扶著老奶奶來到了她的座位前并且讓出了她的座位，老奶奶有些不意思的說：“其實不用，我馬上就到站了!”可是阿姨卻說出了一句震撼我心靈的的話，“瞧您說的!樂于助人是我們年輕人應該做的，這是應該的!”霎那間，我突然想到了一年前播過的一則廣告，也是一位老奶奶上公交車的事情，所有人都說著各種不同的理由來不讓座，大家一直推讓，最后，還是一位終于看不順眼這一切的年輕人站起了身�？晌已矍暗倪@一幕不再是當時廣告上那種令人心酸的場景，當時的我卻倍受感動，原來雷鋒一直都在身邊，原來雷鋒精神并沒有消失……我的心情變得快樂了許多!

　　雷鋒精神伴我行!每個人應該成為雷鋒精神的傳承者，每個人應該都要有一個博愛的胸懷。雷鋒活在我心，雷鋒活在身邊，他從來都沒有消失過，如果你自己的觀察，你就會發(fā)現(xiàn)這個世界上到處充滿著愛與和平。三月，這個雷鋒的日子里，讓我們攜手共創(chuàng)美好的未來!

雷鋒精神伴我行演講稿 篇3

　　高中生是一個追求創(chuàng)新的團體，但其對事與物的熟悉，還是不夠全面的，所以支部工作開展時就有團員提出此類活動都是形式主義，是陳舊的思想，對此產生了抵觸的情緒，在活動中表現(xiàn)出一些不利于活動開展的行為，阻礙了支部工作的開展。

　　學習雷鋒，的確是個老生常談的問題，從小學到高中，我們一向進行這樣的學習，千篇一律，日復一日，有人就提出質疑，到了高中，學習雷鋒還有必要嗎我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質的飛躍，假如我們想要追求質的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。

　　雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也就應被無數次地宣揚與傳播吧那么為什么有人肯將一首情歌聽無數遍，卻為學習一次雷鋒精神而厭煩呢

　　學雷鋒不僅僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。

　　雷鋒精神首先體此刻對黨的忠誠，作為一個共產主義者，這一點是我們就應向雷鋒學習的。同時體此刻對人民的熱愛，一個共產主義者，假如脫離了這一點，共產主義的實質就豪無好處了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應用于我們的學習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們就應學習的。生活中一個不應過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。

　　學好了雷鋒精神，我們是一個一般的人，但是卻是一個擁有偉大情操與品格的人，那么社會的和諧發(fā)展就有了強大的保證。