勇于擔(dān)當(dāng)大學(xué)演講稿（精選8篇）
勇于擔(dān)當(dāng)大學(xué)演講稿 篇1
尊敬的各位評委老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我叫呂江波，作為一名大一新生、今天第一位決賽選手，我希望我的演講符合“第一”標(biāo)準(zhǔn)，也希望我的演講能拋磚引玉，為今天的比賽開一個好頭!同時，也和各位選手一起為清華百年校慶獻(xiàn)上我的心聲和祝福!
今天我演講的題目是：《背起“擔(dān)當(dāng)”的行囊》。
各位朋友，你是否還記得20__年，汶川地震后，就在這里，C樓前，同學(xué)們爭先恐后排起了長長的隊(duì)伍，等待著為汶川大地震的災(zāi)民們獻(xiàn)血的感人場景，直至深夜，在黨委書記胡和平老師的一再勸導(dǎo)下，熱血沸騰的同學(xué)才肯離去;各位同學(xué)，你是否還記得?20__年，還是在這里，我們幾百名同學(xué)們毅然登上了去大興軍訓(xùn)基地的大巴，用八天七夜的奮戰(zhàn)挑起了國慶慶典兩個方陣的大梁!是啊，每一年，都是在祖國和社會最需要的時候，我們從這里出發(fā)!
這，就是百年清華強(qiáng)盛的縮影;這，就是清華人自強(qiáng)不息的真實(shí)寫照;這，就是清華的核心競爭力——勇于責(zé)任擔(dān)當(dāng)!
記得九十多年前，梁啟超先生曾在這里給清華學(xué)子作過《論君子》的演講，從那時起，我們清華人就擔(dān)當(dāng)起了“改良我社會，促進(jìn)我政治”的重任。遙想錢偉長學(xué)長，以中文和歷史兩個課程都100分考入清華，而他的數(shù)理并非強(qiáng)項(xiàng)，但是在九一八事變的背景下，他大聲疾呼“國家的需要就是我的專業(yè)”，毅然改選物理。因?yàn)樗掠跒樽鎳鴵?dān)當(dāng)!再看曹禺學(xué)長，為了寫劇本《日出》，深入了解社會現(xiàn)實(shí)，尋找創(chuàng)作的道德倫理和情感支柱，他在三九嚴(yán)冬的深夜，走進(jìn)荒涼的貧民區(qū)，蹲候觀察兩個嗜吸毒品的齷齪乞丐;他還曾被一個有八分酒意罪犯模樣的落魄英雄誤會，險些被打瞎眼睛。但即便是這樣，仍沒擋住他執(zhí)著的步伐!因?yàn)樗矣跒樯鐣䲟?dān)當(dāng)!
在清華百年的年鑒里，這樣的事例太多太多。不是嗎?請聽：“我愿以身許國”，王淦昌振聾發(fā)聵的話語猶在耳旁;“我的一切發(fā)明屬于祖國”，侯德榜發(fā)自肺腑的心聲落地鏗鏘;“我這支蠟燭，不求點(diǎn)得長，只求點(diǎn)得亮“，楊學(xué)城華彩奪目的理想璀璨閃光……有多少人，可以那樣輝煌;又有多少人，能有如此擔(dān)當(dāng)!在清華驕傲的履歷里，他們把魂匯入傳統(tǒng)，把心留在東方，學(xué)問和大義鑄成的是清華精神的一道榮譽(yù)墻!
一所大學(xué)的核心競爭力，需要由它所孕育的人所抱有的雄心、大念和義無反顧的擔(dān)當(dāng)來鑄就。“勇于責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的優(yōu)良品格正在今天的清華人身上發(fā)揚(yáng)光大。
走，堅(jiān)持到最艱苦的地方去考察!去年經(jīng)管學(xué)院大一新生的一個支隊(duì)，深入云南永平縣，考察當(dāng)?shù)亟逃�。�?dāng)?shù)氐呢毨Ш吐浜罅钏械耐瑢W(xué)震驚，挨家挨戶的走訪過程中，發(fā)現(xiàn)有一些山上的村落極度缺水，土地龜裂。百姓們都說，“沒有水，想活活不好，想死死不了”，同學(xué)們當(dāng)即就寫成了一系列的報告。反饋給當(dāng)?shù)卣，F(xiàn)在，大家和當(dāng)?shù)氐脑S多同學(xué)還保持聯(lián)系，在他們困難的時候給予幫助。
今年，我們經(jīng)管學(xué)院的大一新生，還將奔甘肅、赴青海，到學(xué)校，去醫(yī)院，看農(nóng)村的田頭，進(jìn)工廠的車間，我們努力幫助他們改善現(xiàn)狀，我們準(zhǔn)備著“自強(qiáng)”和“厚德”的接力!這是新一代清華人的責(zé)任，新一代清華人的擔(dān)當(dāng)!
朋友們，同學(xué)們：我們正處在一個需要巨人的時代，一個更需要擔(dān)當(dāng)精神的時代。而這里，就是產(chǎn)生具有擔(dān)當(dāng)精神巨人的地方，因?yàn)榍迦A的每一寸土地都浸潤著擔(dān)當(dāng)精神的滋養(yǎng);因?yàn)槊恳粋�清華人都是擔(dān)當(dāng)精神的傳承者;因?yàn)榍迦A人的每個肩膀都能承載足夠的重量!
如果一個國家的核心競爭力是創(chuàng)新，一個民族的核心競爭力是教育，那么，我們清華的核心競爭力就“擔(dān)當(dāng)”!
那么來吧!親愛的同學(xué)們，背起“擔(dān)當(dāng)”的行囊吧!有了擔(dān)當(dāng)?shù)木窈统绺哓?zé)任感，即使歷盡艱辛，即使飽嘗苦難，即使隱姓埋名、默默無聞，只要祖國母親召喚我們，我們的清華學(xué)子就一定會像錢學(xué)森、鄧稼先、王淦昌、朱鳳蓉等老前輩那樣，把堅(jiān)毅的足跡印在茫茫戈壁，把急促的呼吸留在風(fēng)雪高原，把無悔的青春獻(xiàn)給民族大業(yè)，把滿腔的熱血灑在祖國的大地;讓時代記住清華學(xué)子的風(fēng)采，讓歷史留下我們的精彩，讓祖國母親永遠(yuǎn)擁有驕傲和自豪的色彩!
謝謝!
勇于擔(dān)當(dāng)大學(xué)演講稿 篇2
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員，我們要帶著問題學(xué)好黨章黨規(guī)，抓牢抓實(shí)學(xué)這個基礎(chǔ)。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準(zhǔn)系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實(shí)到實(shí)際行動中去。
開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關(guān)于學(xué)我們具體可以從以下幾方面進(jìn)行：首先，圍繞專題學(xué)習(xí)討論。做為一名大學(xué)生村官，我們應(yīng)該把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)本村黨員搞好自學(xué)，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學(xué)習(xí)討論內(nèi)容緊密結(jié)合本村實(shí)際、結(jié)合個人思想工作生活實(shí)際，讓大家在學(xué)習(xí)討論過稱中，真正提高認(rèn)識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應(yīng)本著“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效“的原則，改變過去那種單一的“我說大家聽“、“我講大家記“、“填鴨式“上黨課的傳統(tǒng)形式，變一人講為多人講，讓黨員輪流講課，并進(jìn)行評比。還應(yīng)鼓勵黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課，注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。
開展“兩學(xué)一做”教育，關(guān)鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，結(jié)合自身的特點(diǎn)，將所學(xué)知識結(jié)合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅(jiān)持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關(guān)”;最后，應(yīng)聯(lián)系崗位職責(zé)，發(fā)揮模范作用，作為一名大學(xué)生村官我們應(yīng)該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。
“兩學(xué)一做”，歸根結(jié)底是要加強(qiáng)思想作風(fēng)，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題。引導(dǎo)黨員干部自覺堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
勇于擔(dān)當(dāng)大學(xué)演講稿 篇3
清晨，跑步。回來的路上，在公園里遇見一對母女，小女孩可能就四歲那樣子。
她們與我迎面而來，媽媽打著電話，小女孩就屁顛屁顛地往前跑。一個不留神，小女孩就在我跟前跌倒了。我趕緊扶她起來，問著疼不疼。她沖我笑著搖搖頭，然后拍拍褲子，就俯身對小道里面的小草說：“對不起啊，我的手壓疼你們了!”我聽到這里就很驚喜地笑出了聲，小女孩的媽媽不慌不忙地跟上來拉著小女孩的小手走遠(yuǎn)。我看著她們的背影陷入了沉思……
我見過許多小孩子跌倒，也見過他們身邊的大人在他們跌倒后扶他們起來做的兩件事。我奶奶在帶我的小堂弟的時候，小堂弟跌倒了哭得傷心，奶奶抱他起來就說著：“乖，別哭，我們打地板�！比缓缶痛蚱鸬匕澹敖心憬O倒寶寶，叫你絆倒寶寶……”在一個姑丈家里，也有一個小外甥女，長得精靈可愛，一天她被小凳子絆倒，姑丈看她哭著沒起來，拉她起來后把凳子一甩，“乖，別哭，我已經(jīng)打了凳子。"那些時候，我只是覺得奇怪，明明是自己摔倒，為什么要去責(zé)怪那么多沒有生命的物體，這擺明就是從小就教孩子推卸責(zé)任，讓他們沒有擔(dān)當(dāng)，但我畢竟不好說什么。
而今日，這一幕撞擊了我，也提醒了我�；厝ヒ泻⒆拥拇笕藗冋f說這個小女孩的故事，也要跟那些小孩子講講，跌倒了就要勇敢地站起來，如果是自己的錯，還要學(xué)會道歉。
一個人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)應(yīng)該從娃娃培養(yǎng)起，而娃娃們?nèi)绾螌W(xué)會責(zé)任與擔(dān)當(dāng)很大程度上離不開大人們的影響，這就是家庭教育為什么越來越重要的一個原因之一了。
勇于擔(dān)當(dāng)大學(xué)演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅：
大家好!
我是集輸大隊(duì)安棚轉(zhuǎn)油站站長。
今天是20xx年5月12日，是河南油田采油一廠開展“我要安全”主題活動的第二階段;也是深入學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀的關(guān)鍵時期。大隊(duì)在這個時期舉辦“安全在我心中”演講會寓意深遠(yuǎn)，意義重大。借此，我也利用這次機(jī)會與各位共同學(xué)習(xí)，下面我演講的題目是：“安全是一種意識、更是一種責(zé)任” 。
20xx年，一個風(fēng)雨交加的夜晚，一名采油工在巡井時不幸觸電身亡，轉(zhuǎn)眼間我們就失去了一位好同事、好朋友。逝者以他們鮮活而短暫的生命向我們提出了警示：隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山!(風(fēng)險管理世界網(wǎng)-安全員之家)
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。。如果我們遵守條令條例，嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)中的規(guī)章章制度進(jìn)行操作，就可以100%的避免工作中的任何傷害。
安棚轉(zhuǎn)油站地處偏遠(yuǎn)，點(diǎn)多面廣，是一個甲級防火一級防爆的重點(diǎn)要害單位。對于安全工作我們絲毫不敢放松，自本站成立以來，我們先后完善了各項(xiàng)操作規(guī)程和應(yīng)急處理預(yù)案，多次進(jìn)行HSE危害分析和七項(xiàng)技能培訓(xùn)，甚至每周的技術(shù)課都要和危害分析結(jié)合起來講。即使如此，，在安全方面，我還是發(fā)現(xiàn)了幾種見怪不怪的現(xiàn)象，其一：心存僥幸現(xiàn)象。前不久，我和站上綜合班的幾個老師傅到集氣站恢復(fù)分離器流程，其中一位職工沒有戴安全帽，我就問他：“你怎么不戴安全帽”，他說：“一會兒就干完了，沒關(guān)系”。一些職工總有一種感覺，認(rèn)為事故離自己很遠(yuǎn)，對于一些血淋淋的安全事故不總結(jié)、不分析，更不當(dāng)一回事。安全是一種意識，當(dāng)事故來到你身邊的時候是沒有預(yù)約的，只有隨時隨地加強(qiáng)防范，才能有效的把事故拒之門外。
其二：按習(xí)慣辦事現(xiàn)象。李連五局長在安全會議上說了這么一名話 “習(xí)慣也是生產(chǎn)力”。我們有些職工不乏習(xí)慣，可缺少一種良好的具有安全意識的好習(xí)慣。沒有強(qiáng)烈的安全意識，事故就象懸在頭頂?shù)睦麆�，隨時都可能要我們付出血淋淋的代價。工作中，類似于上述不戴安全帽的現(xiàn)象時有發(fā)生，只有良好的工作習(xí)慣，才能確保安全生產(chǎn)的實(shí)施;只有良好的工作習(xí)慣，才能確保個人不受傷害，企業(yè)不受損失;只有良好的工作習(xí)慣，才能有和諧平安快樂的家庭。
其三：缺乏安全責(zé)任感的現(xiàn)象。在保證自身安全的同時，我們還要學(xué)會對于工作中安全問題的觀察和認(rèn)識，找出其內(nèi)在的規(guī)律和共性，這不旦旦是一種意識，更是一種責(zé)任。
通過幾年的基層管理，我認(rèn)為管理不能一味的靠監(jiān)督、靠處罰，而要啟動職工的智慧，實(shí)現(xiàn)自主管理、自我安全。我們的職工都是愿意學(xué)習(xí)、愿意進(jìn)步、愿意安全工作的，而且自身素質(zhì)都不低。他們安全意識不到位、安全知識缺乏、安全技能缺失、我們就要負(fù)起“老師”的責(zé)任，負(fù)起“基層管理者”的責(zé)任。
“我要安全”四個字拋地有聲，多一字則多，少一字則少。它不需要多么華麗的語言來為其裝飾打扮，這表明了上級領(lǐng)導(dǎo)對于很抓安全落實(shí)的決心和信心。在安全方面，我們要有防患于未燃的意識，在工作中，更要勇于擔(dān)當(dāng)起確保安全的責(zé)任和義務(wù)。
我的演講完了，謝謝大家!
勇于擔(dān)當(dāng)大學(xué)演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
梅，舍棄了春天的爭奇與斗艷，擔(dān)當(dāng)起了抗拒嚴(yán)寒的責(zé)任;雨，舍棄了天空的廣闊與無限，擔(dān)當(dāng)起了滋潤大地的責(zé)任;船，舍棄了港灣的悠閑與安逸，擔(dān)當(dāng)起了搏擊風(fēng)浪的責(zé)任。因?yàn)閾?dān)當(dāng)，世界如此之精彩。
擔(dān)當(dāng)，不是“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的冷漠自私，而是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的心懷天下。
楚漢時，烏江邊，一個人，一把劍，一段歷史就這樣結(jié)束了。曾經(jīng)的他是“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”的奇跡創(chuàng)造者，然而到垓下之圍，他卻吟唱著“騅不逝兮可奈何!虞姬虞姬奈若何”凄涼地選擇了退縮，最后在烏江自刎�！敖瓥|子弟多才俊，卷土重來未可知”是詩人對他的惋惜，更是時代對他的惋惜。如果每個人都像項(xiàng)羽這樣，選擇逃避，又何來擔(dān)當(dāng)一說呢?不到最后一刻，不輕言放棄。勇于擔(dān)當(dāng)，或許項(xiàng)羽的人生便會重塑，可結(jié)果卻是，他沒有擔(dān)當(dāng)起屬于自己的那份責(zé)任。
“泗水文章昭日月，杏壇禮樂冠華夷�！贝笫ト丝鬃右簧荚跒橐粋�目標(biāo)而不斷向前。孔子一生教人無數(shù)，周游列國數(shù)十載，他從未放棄他心中不滅的光。他擔(dān)當(dāng)起了拯救天下滄桑的重任。因此，他贏得了世人的尊重，不在乎得與失，孔子教會我們?nèi)绾慰思簭?fù)禮，如何慎獨(dú)，如何擔(dān)當(dāng)。正是他的心懷天下，他的擔(dān)當(dāng)，才讓中華文化如此的博大精深，中華傳統(tǒng)如此絢麗多彩!
勇于擔(dān)當(dāng)，是荊軻“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的無怨無悔;勇于擔(dān)當(dāng)，是禮拜“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪邁;勇于擔(dān)當(dāng)，還是陳賢妹在十八個冷漠的路人之后抱起小悅悅的善良;勇于擔(dān)當(dāng)，更是“仁義哥”在肇事后堅(jiān)持送老人去醫(yī)院的執(zhí)著與勇氣!
走向最遠(yuǎn)的方向，哪怕前途迷茫;抱著最大的希望，哪怕山窮水盡;堅(jiān)持最強(qiáng)的意志，哪怕刀山火海;做好最壞的打算，哪怕重頭再來!就算不是每個“對不起”都能換來一句“沒關(guān)系”，但只要敢擔(dān)當(dāng)，世界會更美麗!
勇于擔(dān)當(dāng)大學(xué)演講稿 篇6
你是否看見一株松柏，在皚皚冰雪中顯示著樹的擔(dān)當(dāng)?
你是否看見一株臘梅，在凜冽的寒風(fēng)中彰顯著花的但當(dāng)?
你是否看到那一個又一個普通人，在自己的崗位上默默擔(dān)當(dāng)?
擔(dān)當(dāng)是對自己人生的負(fù)責(zé)，保爾柯察金曾說，人最寶貴的是生命，生命屬于我們，只有一次，射在這繁華的世界之中，每個人生而如一張白紙，需要之后的你在上面涂抹繪畫，只有承擔(dān)好畫好自己這幅圖畫的重任，才能讓生命之花綻放奪目的光彩，殘疾人海倫凱勒，身受宮刑的司馬遷，癱瘓的霍金，根本不都是在最艱難的困境中承擔(dān)起對自己的責(zé)任，昭示著對生命的擔(dān)當(dāng)嗎?在這擔(dān)當(dāng)之中，心靈因此而璀璨，靈魂因此而升華。
擔(dān)當(dāng)是對社會應(yīng)盡的一份義務(wù)，人是社會性的動物，因此每個社會成員都對整個社會負(fù)有責(zé)任，當(dāng)老人摔倒在路邊的時候，當(dāng)?shù)赖陆壖苡萦业臅r候，當(dāng)偽捐詐捐騙捐建成常態(tài)的時候，你是選擇站出來還是選擇退縮?退縮是一種懦弱，而站出來則是一種擔(dān)當(dāng)，就是沒有擔(dān)當(dāng)?shù)奶搨魏推垓_，將會橫行，真善美將會被拋棄，若是沒有擔(dān)當(dāng)，那么社會將變成污濁的染缸，丑惡和厄運(yùn)將會腐蝕人的心靈，只要人人有一站出揭露種.種不公，我們的社會才能多一些溫暖，多一點(diǎn)愛。
擔(dān)當(dāng)是對國家的回報，從古至今，無論是為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平的張載，還是受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方的魏源，他們都懷有一顆赤誠心，為他人，社會乃至國家作出了不可估量的貢獻(xiàn)，而如今我們有讓中國標(biāo)準(zhǔn)成為世界標(biāo)準(zhǔn)的高鐵，有史無前例的國產(chǎn)大飛機(jī)，c919，有重獲新生的絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶，更有體現(xiàn)大國智慧的亞投行，我們可上九天逐月可下五洋捉鱉，取得這一項(xiàng)成就，哪個不是因?yàn)橐淮忠淮娜说母冻龊蛽?dān)當(dāng)?哪個不是因?yàn)檠S子孫蓬勃的愛與夢想?
勇于擔(dān)當(dāng)大學(xué)演講稿 篇7
感恩家人，最愛你的家人，要理解，體諒，包容每一個家庭成員;應(yīng)該學(xué)會自我負(fù)責(zé)的責(zé)任，不要為失敗或者自我的任性找借口，只有為失敗找方法才行;學(xué)會調(diào)整心態(tài)，怎么過也是一天，所以一定心懷感恩肩負(fù)責(zé)任的做好每一天才行。
人與人之間應(yīng)該相處的之道是：人都有長處，相互學(xué)習(xí)：人都有短處，相互寬容;人都有難處，相互幫助，人都有苦處，相互體諒;人要懂得感恩!
用心做事，用情做人。出門走好路，開口講好話。要想得到愛就先學(xué)會愛別人。承擔(dān)責(zé)任沒有該不該只有要不要。千萬不要欺騙自己，你最終將被欺騙的更慘。人最大的敵人是自己。贊美人也是在積德行善。
承擔(dān)責(zé)任沒有對錯只有選擇，當(dāng)一個人無法改變環(huán)境的時候要學(xué)會改變自己。我們要活于當(dāng)下此刻，當(dāng)不能改變過去的痛苦，就要找到快樂，沒有快樂的地方，只有快樂的人。讓我們用全身心的愛迎接每一天，做快樂的自己。
責(zé)任來自于對集體的珍惜和熱愛，來自于對集體每個成員的負(fù)責(zé)，來自于自我的一種認(rèn)定，來自于生命對自身不斷超越的渴求——責(zé)任是人性的升華。
學(xué)會感恩，感恩身邊的每一人，感恩社會，感恩單位，一個懂得感恩的人才會學(xué)會責(zé)任勝于一切!責(zé)任是一種精神，責(zé)任就是榮譽(yù)。
我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心，用自己的實(shí)際行動去擔(dān)當(dāng)責(zé)任，當(dāng)我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責(zé)任時，我們的內(nèi)心和人生也會因此而顯得豐盈和充實(shí)。
如今的我，也努力用自己的實(shí)際行動，詮釋著愛崗、敬業(yè)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任的真諦，是公司這個大家庭，給了我實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會，為我提供了施展才華的舞臺。所以我時刻懷著一顆感恩的心。正是這種心情，激發(fā)著我不滿足于普普通通的工作表現(xiàn)，一切都想做到最好;正是這種信念，鼓舞著我勇敢的去承擔(dān)起這份屬于我的責(zé)任，用自己的力量，為航三的輝煌添磚加瓦!
勇于擔(dān)當(dāng)大學(xué)演講稿 篇8
這會兒，已是晚上七、八點(diǎn)，老師的手機(jī)上出現(xiàn)了一條信息，內(nèi)容是這樣的:“索老師，您好!今天下午，因?yàn)槲乙铀蛙�，所以沒有打掃完衛(wèi)生就先走了，您別吵他們，這都是我的責(zé)任�！卑l(fā)信息的是我們的語文課代表，雖然沒有刻意找她問過問題、說過話，但她那勇于擔(dān)當(dāng)，責(zé)任至上的品格令我欽佩。
那條信息的由來，還得從幾天前的一個下午開始說起。那天，該他們組值日了，而我，每天都在學(xué)校寫作業(yè)，親歷了那一幕�！摆s快!都4:20了，還沒掃完地呢!”只見王瀾瑜怒氣沖沖，滿臉通紅，厲聲喝道，“我還坐接送車呢!”身為組長的她因?yàn)榻M員值日效率低而河?xùn)|獅吼。而組員們嬉皮笑臉，把她的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，還是慢騰騰的。我都有些受不了了，組員們還是無動于衷，她實(shí)在忍無可忍，把笤帚一拋，臉上的表情讓人不寒而栗，快速收拾好書包，狠狠地瞪了那些漫不經(jīng)心的混小子一眼，二話不說走人了。組員們看到組長走了，更不好好干了，亂掃一通，一哄而散。回到家后，那位組長越想越想不通，覺得自己不盡職，才給老師發(fā)了信息。果然，不出她所料，教室打掃得一塌糊涂。但老師一點(diǎn)兒也沒生氣，反而表揚(yáng)了他。側(cè)眼看去，只見她不像往常受表揚(yáng)一樣面露喜色，而是默默低下了頭。
上個星期的一天，老師布置了一堆鞏固性作業(yè)，第二天，組長們?nèi)缤Ｒ粯邮兆鳂I(yè)，只有她，走到老師面前，說:“老師，這幾項(xiàng)作業(yè)只需檢查對錯，不需要您技術(shù)指導(dǎo)，讓組長改吧，這樣，您可以騰出時間做更重要的事兒�！崩蠋煹哪樕下冻鲶@喜的神情。她靜靜地回到座位，開始認(rèn)真工作，我們幾位組長也趕快開始了這項(xiàng)重要的工作。那天，我們?yōu)殄憻捔俗约海瑸槔蠋熩A得了時間而高興。
想想自己，再比比她，同樣身為組長，我卻沒有她那樣認(rèn)真、細(xì)心，時時處處為班級、為老師著想。
這就是我們的學(xué)習(xí)課代表，一個勇于擔(dān)當(dāng)，責(zé)任至上的弱小女孩。